感謝我所讀過(guò)的那些書(shū)作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的感謝我所讀過(guò)的那些書(shū)作文，希望對大家有所幫助。

　　“嘩啦，嘩啦”，一本倒映著(zhù)奇妙昆蟲(chóng)世界的書(shū)“安詳”地躺在我面前，隨風(fēng)翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。那記錄了推糞球的圣甲蟲(chóng)、給黃地老虎幼蟲(chóng)做手術(shù)的毛刺砂泥蜂、以及以蜘蛛為食的長(cháng)腹蜂的字跡，令我如癡如醉，仿佛我就是法布爾，在一次次奪走飛蝗泥蜂的獵物。

　　腦子里如今裝滿(mǎn)了老師的教導和媽媽的叮囑。

　　“讀書(shū)，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看個(gè)熱鬧就一掃而過(guò)了，重點(diǎn)要對文章內容進(jìn)行思考”。老師已經(jīng)不止一次地這樣說(shuō)了。這個(gè)暑假，面對學(xué)校要求的九本書(shū)，我只能唉聲嘆氣。暑假轉眼間已經(jīng)只剩二十幾天，四本書(shū)還在書(shū)架上“等”著(zhù)我的光臨，有的時(shí)候，我癱倒在沙發(fā)上，絞盡腦汁搜尋快速閱讀的方法，卻不知道這一過(guò)去的十五分鐘里，有些人已經(jīng)利用這個(gè)時(shí)間超越了你。

　　父母當然也不只一次地叮囑我“別人都在努力，我們即便不是天才，但我們可以加倍地努力，默默地追趕上去”。但是，我即使聽(tīng)進(jìn)去了，也不能加快閱讀速度。直到看見(jiàn)一篇《洞見(jiàn)》的文章，看到魯迅先生的名言：“哪里有什么天才！我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上了”。

　　我陷入沉思～

　　或許，我們只是看到了別人表面的成就，盲目地拍手叫好，卻不知他們背后付出了多少別人意想不到的努力�；蛟S，當你歪在沙發(fā)上，玩一會(huì )“吃雞”或者看一會(huì )電視時(shí)，別人卻已經(jīng)做完了一套模擬試卷。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)間一去不復返，重點(diǎn)是如何利用好每一分每一秒。

　　三國時(shí)魏國的董遇，為什么能夠為《老子》做注？為什么他能手不釋卷，博覽群書(shū)？因為他能利用“三余”——冬日、夜晚和陰雨天。如今，我們的生活中已不知有“幾余”，同學(xué)們卻不斷抱怨沒(méi)有時(shí)間。那就請你放下手機，拔出有線(xiàn)電視卡，斷絕WiFi現在，你就會(huì )知道，其實(shí)我們有的是時(shí)間，只要想讀書(shū)，總是有時(shí)間的。

　　從那以后，我試著(zhù)努力把倒在沙發(fā)上的十五分鐘轉化為讀書(shū)時(shí)間，把趴在電視機前的二十分鐘轉化為復習時(shí)間。我感覺(jué)我已經(jīng)不再是那個(gè)拖拉的自己了！

　　盡管日月如梭，我的生活仍然是充實(shí)而美麗的，感謝我所讀過(guò)的那些書(shū)！

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