把感恩留在心中作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的把感恩留在心中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

把感恩留在心中作文1

　　人生重生在修，有一顆自知心，你會(huì )更清醒，有一顆因果心，你會(huì )更明理，有一顆平常心，你會(huì )更成熟，有一顆感恩心，你會(huì )更幸福。

　　感恩，是對幫助過(guò)你的人感謝報恩。拋開(kāi)電視劇電影里的救命恩人，我們現在最應該感謝的人就是父母和老師了和老師。

　　俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。父母給予我們的何止是一滴水，他們給予我們的比泉水都要多，堪比整個(gè)世界。沒(méi)有父母，我們也不會(huì )來(lái)到這個(gè)世界上，父母教我們做人，教我們寫(xiě)字，他們在我們身上付出的心血甚至比我們在自己身上付出的還有多得多。有人說(shuō)父母把我們生下來(lái)，就有責任對我們負責啊!雖然法律也要求父母對我們要負責，但新聞上還是有許多不負責的父母拋棄幾歲大的孩子的事件，他們的父母與我們的父母最根本的區別就是我們的父母愛(ài)我們，我們應該也像他們愛(ài)我們那樣愛(ài)他們，感恩他們對我們的愛(ài)。

　　感恩父母很簡(jiǎn)單，不要想那些明星一樣要到父親節母親節的時(shí)候才做做樣子給別人看。感恩父母應從生活中的小事做起，比如幫父母分擔家務(wù)，吃完飯后自覺(jué)的去洗碗，自己的'房間自己打掃整理，當然聽(tīng)父母的話(huà)，不惹父母生氣也很重要。在上思想品德課時(shí)，一則故事讓我記憶深刻，一位男士在母親節的時(shí)候回家看母親，當他和母親吃完晚飯后，母親想收拾桌子洗碗，那個(gè)男士立刻阻止了母親，“媽?zhuān)�今天是母親節，我來(lái)收拾!”本來(lái)一個(gè)教我們感恩的故事卻變成告訴我們不要等到那些節日時(shí)才學(xué)會(huì )感恩，每一天都應該是感恩節!

　　老師每天都教我們知識，提高了我們的文化素質(zhì)，讓我們長(cháng)見(jiàn)識，除了父母之外，就是老師最關(guān)心我們的成長(cháng)。同樣，感恩老師也不必等到9月10號那天才感恩，我們與老師見(jiàn)面的時(shí)間說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，初中就那么三年，與老師相處的時(shí)間，也就是這三年，我們?yōu)楹尾缓煤迷谶@三年與老師好好相處，感恩老師呢?

　　感恩老師不必大費周章，一張賀卡，一本好書(shū)，一支鉛筆便能表達我們對老師心意。我們能好好學(xué)習，把老師給我們的知識記牢，在考試中考好成績(jì)，這何嘗不是一種感恩的方式，一種回報的方式?這種方式比送多好的禮物好多了，畢竟老師收學(xué)生太貴重的禮物也有些不合適。一張卡片本來(lái)很普通，但寫(xiě)上我們的心意，就變得獨一無(wú)二，可能心意就是最好的感恩禮物，感恩方式。

　　感恩在每一天，感恩父母，感恩老師，感恩世界，感恩現在所擁有的一切!

把感恩留在心中作文2

　　尊敬的各位家長(cháng)，老師，大家下午好!今天我演講的題目是《感恩》。

　　感恩，多么神圣的字眼!是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數不勝數，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

　　感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養長(cháng)大成人。當我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì )帶我們去看醫生;在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們;當我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著(zhù)喜悅和快樂(lè )……這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們任性的過(guò)分，你們或許會(huì )罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì )明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jì)、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活!

　　身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩�、煩惱、憂(yōu)慮，所以，我們也在努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)……為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們!

　　他們，被親切地稱(chēng)為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的`班主任，天冷了，給值班老師打電話(huà)，讓他告訴我們多穿些衣服;病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水……如此細微的愛(ài)，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師，也許，他們沒(méi)有對我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了!

　　各位家長(cháng)，也許這次考試你們孩子的成績(jì)并不理想，但人不是常勝將軍，誰(shuí)能不失敗呢?他們，也都一樣懷著(zhù)一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著(zhù)你們以及我們的老師。也許現在，我們會(huì )與你們頂嘴，也許會(huì )惹你們生氣，但是，等我們長(cháng)大了，懂事了，我們一定會(huì )將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見(jiàn)證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福!

　　最后，我想同各位家長(cháng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習所在的第二實(shí)驗學(xué)校97班，是一個(gè)團結互助、積極向上的班集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。我們在生活上、學(xué)習上，都很幸福、很滿(mǎn)足。我們也知道自己所擔負的任務(wù)及職責，學(xué)習上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長(cháng)安心工作。我們，會(huì )好好表現的!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

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