感謝批評作文（通用8篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感謝批評作文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝批評作文1
批評在許多人眼中是“雷神”的化身，但在我的眼中，它卻比表?yè)P還“值錢(qián)”。
我很喜歡燙頭發(fā)，這樣的話(huà)就可以把顏值提高，再說(shuō)了，也可以在姑姑那兒顯擺顯擺。那天，我剛剛燙完頭發(fā)，感覺(jué)很好，很帥，也很時(shí)尚。剛到家后，我忽然想到了學(xué)校的規定：在校的學(xué)生不能燙頭發(fā)，頭發(fā)不能過(guò)眉。不過(guò)我又一想，沒(méi)事，反正有很多同學(xué)都燙了，不差我這一個(gè)燙發(fā)生。
第二天，剛剛到學(xué)校，老師就把我叫到面前，嚴厲地對我說(shuō)：“你不知道學(xué)校的規定嗎？怎么會(huì )燙了這樣一個(gè)頭，以后要是再燙發(fā)就去把頭發(fā)剃光了！”我一下子愣住了，老師怎么知道我燙頭了呢？而且那么肯定，還要去給她認錯，哼！沒(méi)門(mén)，說(shuō)不定到時(shí)候就忘了呢！
一上課，我趕緊規規矩矩坐好，也沒(méi)去給老師承認錯誤，老師的.臉色嚴肅起來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)：“我先說(shuō)一件事，有些人以后請不要自以為是，想干什么就干什么，目無(wú)校規校紀！”我明知道老師在說(shuō)我，但我就是故意裝著(zhù)一副滿(mǎn)不在乎的樣子的。
一天后，我還是沒(méi)有去給老師承認錯誤，頭發(fā)也沒(méi)去整改。上課后，老師有把我給批評了一番，聽(tīng)到批評后，我感到自尊心瞬間受到嚴重打擊，眼淚也流了出來(lái)，老師看見(jiàn)我哭了，讓我坐下又安慰起我來(lái)：“老師知道你的情況了，以后不要太自以為是了，做錯后要及時(shí)給我解釋?zhuān)厝ズ蟀杨^發(fā)拉直了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回去后，我立馬把頭發(fā)拉直了，以后我再也不追求什么時(shí)尚了，要做一個(gè)文明的小學(xué)生。
我感謝老師對我的批評，讓我認識到了自以為是的危害，也讓我改正了壞毛病。批評是對自己改正錯誤的良藥，雖然大家都喜歡聽(tīng)好話(huà)，但是長(cháng)期表?yè)P而不批評的話(huà)那個(gè)人應該會(huì )驕傲的，所以，我認為如果做了錯事兒，被老師批評是好事，能幫助我們茁壯成長(cháng)。
感謝批評作文2
在我的記憶長(cháng)河中，贊美之詞總是包裹著(zhù)我�？墒�，一次老師的批評話(huà)語(yǔ)，卻深深銘刻在心，時(shí)時(shí)警醒我。
我成績(jì)一向很好，也很受老師的青睞，心中不免有幾分得意。記得是在五年級一次數學(xué)單元測試前，同學(xué)們都緊張地開(kāi)始復習，我卻無(wú)所事事的坐在哪兒玩，心想：反正我的數學(xué)成績(jì)好，擔什么心��！同學(xué)們見(jiàn)我在旁邊玩，就好心提醒我：“張子璇，你也該復習復習了，免得考試的時(shí)候慌神呀！”。我假裝答應了一聲，依然玩我的。
考試的`那一天，我滿(mǎn)懷信心走進(jìn)考場(chǎng)，拿起試卷就做。前面幾道題做得很快，一道15分的應用題讓我犯難了，我左思右想，總是想不出好的方法，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我有點(diǎn)焦急了。越是急，思維越亂。真是的，平時(shí)好像能做出來(lái)啊 ？唉！我千不該，萬(wàn)不該那樣自傲。額上的汗開(kāi)始出來(lái)了，手也有點(diǎn)不停使喚了。后面還有幾道題，趕快做，或許……叮鈴！叮鈴！下課鈴聲響了。一看，還有兩道題沒(méi)有做起。我的心一下子涼了。
試卷批閱后終于發(fā)下來(lái)了，看到試卷上的58分，我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的試卷。最可怕的是，數學(xué)老師陰沉著(zhù)臉向我走來(lái)，從牙縫里擠出一句話(huà)：“張子璇，過(guò)來(lái)！”。我腦子一片空白，木偶似地跟了出去。辦公室，好多雙眼睛奇怪地盯著(zhù)我，數學(xué)老師在想什么呢？我恐懼得有點(diǎn)發(fā)抖，知道老師會(huì )說(shuō)什么。眼淚就是止不住流了下來(lái)。當老師溫暖的手撫摸在我的頭時(shí)，我才反應過(guò)來(lái)�！皠e泄氣，老師相信你的實(shí)力，但是千萬(wàn)不能驕傲，學(xué)無(wú)止境��！”我抬起頭，止住淚，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。我不敢面對老師充滿(mǎn)期望的眼神，我無(wú)地自容，心中暗自發(fā)誓一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，再也不犯那樣的錯誤了。
后來(lái)的每次考試前，我總是認真復習，成績(jì)也進(jìn)步很多。老師的表?yè)P也時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我，每每此時(shí)，我總會(huì )記起那次老師的批評。
感謝批評作文3
在我成長(cháng)的道路上，有那么一次批評讓我刻骨銘心。
英語(yǔ)考試分數下來(lái)啦！我考了99分耶！一放學(xué)我就一路上哼著(zhù)小曲，奔跑著(zhù)回家。到了家，我把試卷拿給媽媽看，媽媽看了，摟著(zhù)我說(shuō)：“考得太好了，等你爸回來(lái)給你頒個(gè)大獎！”贊揚聲雨點(diǎn)般落到我身上。我迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职质裁磿r(shí)候回來(lái)？”“他晚上七點(diǎn)鐘回來(lái)�！蹦赣H摸著(zhù)我的腦袋笑著(zhù)說(shuō)。
幾個(gè)小時(shí)的等待中，我懷著(zhù)激動(dòng)而又自豪的心情，而時(shí)間到了爸爸卻還沒(méi)回來(lái)，七點(diǎn)十分、七點(diǎn)十五、七點(diǎn)半，忽然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲響起，肯定是爸爸回來(lái)了，我飛奔去給爸爸開(kāi)門(mén)，爸爸還沒(méi)來(lái)得及換鞋，我就問(wèn)他：“你知道我考了多少分嗎？”還沒(méi)等爸爸回答，我就說(shuō)我考了99分，爸爸摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“嗯，考得不錯！”我頓時(shí)臉上笑開(kāi)了花，“試卷帶回來(lái)了吧？”我早就想到爸爸要看我試卷，我把爸爸拉進(jìn)餐廳，試卷擺到他的面前，爸爸把試卷拿在手里，不知為什么，漸漸地爸爸臉上變得嚴肅起來(lái)，只見(jiàn)爸爸突然嚴厲地說(shuō)："真是糟糕透了，為什么這個(gè)簡(jiǎn)單的`單詞都拼錯了？”我頓時(shí)心里感到很難過(guò)，立刻沖出餐廳，跑進(jìn)了房間，撲在床上痛哭起來(lái)，心里卻想著(zhù)：不就是個(gè)單詞錯了嘛……
雖然當時(shí)我對爸爸的話(huà)特別不理解，但在以后的單詞學(xué)習及考試中我卻變得格外小心，不知不覺(jué)中我已把爸爸說(shuō)的話(huà)牢記在心，時(shí)刻提醒自己，當然我的單詞書(shū)寫(xiě)也再沒(méi)有錯過(guò)。
爸爸的批評給了我警醒的力量，感謝爸爸，感謝爸爸的批評，讓我在成長(cháng)的道路上獲得了寶貴的財富。
感謝批評作文4
我應該感謝我的老師，盡管她老是批評我。她明明知道我是一個(gè)壞學(xué)生，但她仍是不偏心，一直循循善誘，把我當成好孩子。
那個(gè)晚自習，淘氣的我又被老師叫了出去。因為上課時(shí)我總是扭頭跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)。我也知道：我的多動(dòng)不討同學(xué)喜歡；我的左顧右盼各科老師都有點(diǎn)不耐煩。我心里更清楚，我有時(shí)也太詭了，字也不認真寫(xiě)，書(shū)也不專(zhuān)心讀，明明自己可以做好的，卻偏偏不用心。我知道我做了太多的錯事，本來(lái)就應該被老師批評�，F在老師喊我出來(lái)，我一點(diǎn)兒也不詫異。雖然以前老師已經(jīng)“警告”過(guò)好多次了，我卻根本沒(méi)放在心上�？偸沁@個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出�，F在想想如果當初聽(tīng)了老師的勸告，如果我不再一意孤行，就不會(huì )被老師喊出去“再教育”了。我從心眼兒里感謝老師，雖然她又要批評我了。
走出教室，我偷偷瞟了老師一眼，借著(zhù)屋內的燈光，我感覺(jué)到老師這次真的生氣了。她臉上常掛的笑容也不復存在，目光也變得嚴肅起來(lái)，眉毛微微上挑，額頭也皺起來(lái)了。我小心翼翼等待老師大發(fā)雷霆，沒(méi)想到幾分鐘的沉寂過(guò)后，聽(tīng)到的卻是她語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)：“別辜負了爺爺奶奶對你的期望，要對得起他們愛(ài)你的心�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)使我深深地感受到我對不起辛苦養育我的爺爺奶奶，更對不起辛勤培育我的老師。她起早貪黑為全班同學(xué)操心，還常常帶病給我們輔導功課，而我呢，不但不認真學(xué)習，還惹她生氣。想到這兒，不爭氣的眼淚已經(jīng)涌出了眼眶。我再次為自己的頑皮感到痛悔不已，我真不該辜負老師和家長(cháng)寄予我的'厚望。他們都說(shuō)我很聰明，可就是沒(méi)把心思用在正地方。以后我會(huì )改寫(xiě)他們的話(huà)，讓他們對我另眼相看。我要努力進(jìn)取，發(fā)揮我的聰明才智，認真學(xué)習，我會(huì )調控好自己的情緒，與同學(xué)友好相處……想著(zhù)想著(zhù)，老師經(jīng)常鼓勵我的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響起：“相信你能成功，相信你會(huì )更棒！”于是我的信心更足了。
正是老師的這些批評和鼓勵，讓我認清了自己，我一定會(huì )把握好自己成長(cháng)的小船，使它不被狂風(fēng)暴雨改變了航向。
因為她的批評和教導，我以后的成長(cháng)道路上，肯定會(huì )少了許多坎坷和挫折，我要感謝老師，特別要感謝老師的批評。
感謝批評作文5
在我們的學(xué)習道路上，總會(huì )因為一件事做不好或者犯錯而被批評。就是因為那一次批評，讓我記憶深刻，受益匪淺。
記得那是三年級的一堂語(yǔ)文課，老師需要小助手幫忙改生字本。這是我表現的機會(huì )，老師話(huà)音剛落，我就立刻起身，抄起紅筆，向講臺的方向奔去，我順利地接到了任務(wù)�！澳惆堰@幾份改一下�！崩蠋熣f(shuō)，我興沖沖地回到座位，生字本一丟，紅筆一拿，就認真批改了起來(lái)。正當我準備交給老師時(shí)，發(fā)現了自己寫(xiě)錯了字，由于改得太著(zhù)急，忘了自己的生字本還沒(méi)改。我迅速拔出一支黑筆刷刷刷直往上寫(xiě)，把錯的改成對的，又拿出紅筆嗖嗖地打勾，未免別人發(fā)現，匆匆就把生字本交上去了。
心里不由地為自己的機智點(diǎn)贊，整堂課都在暗暗得意中度過(guò)。下課了，老師把我叫去了辦公室：“這是你的`字嗎？這么潦草，你是不是改過(guò)了？”頭一次見(jiàn)老師對我發(fā)火，我都嚇壞了，只能下意識地搖搖頭。
“告訴我，我要聽(tīng)實(shí)話(huà)，誠實(shí)是最重要的品德，欺騙老師就是欺騙自己！”老師平靜了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。
我擦了擦眼淚，抽泣地說(shuō)：“這這是我的字，我我只是不想被同學(xué)們笑話(huà)，在批改過(guò)程中修改了一下”
“你覺(jué)得成績(jì)重要，還是一個(gè)人的品質(zhì)重要，你不會(huì )想一想嗎？誠實(shí)守信會(huì )讓眾人都信賴(lài)你，而謊話(huà)連篇只會(huì )讓大家覺(jué)得你不負責任，在欺騙大家，所以做人要誠實(shí)�！崩蠋煂ξ疫M(jìn)行了教育。而我呢，則一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
通過(guò)這一次的批評，我終于不再是從前那個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的人了。我漸漸明白了，誠實(shí)是每個(gè)人都該做到的，感謝那一次老師對我的教育、批評和信任，讓我超越了從前那個(gè)自己，給予了我向上的動(dòng)力。
感謝批評作文6
批評，聽(tīng)到這個(gè)詞，有些人可能會(huì )厭惡，有些人可能會(huì )視而不見(jiàn)，但我卻十分感謝批評這個(gè)詞，因為它，使我知道了許多道理。
那是個(gè)大夏天，爺爺帶我去公園玩，我玩的不亦樂(lè )乎，轉眼間就到了下午，我已經(jīng)累的氣喘吁吁，汗流浹背了，于是，我就對爺爺說(shuō)：“爺爺，我好熱，你就給我買(mǎi)根雪糕吧！”爺爺看著(zhù)我，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好��！”說(shuō)著(zhù)就遞給我了兩塊錢(qián)，我蹦蹦跳跳的走到雪糕店，買(mǎi)了一根雪糕，就大吃了起來(lái)。
雪糕實(shí)在是太好吃了，我三兩下就吃掉了整根雪糕，只剩下雪糕皮，看著(zhù)這雪糕皮，我心里有了一個(gè)壞念頭，我想：“反正也沒(méi)人看見(jiàn)我隨手一扔也沒(méi)關(guān)系吧！但是，我轉眼一想：“爺爺平�？偸菍ξ艺f(shuō)不要亂扔垃圾，總對我說(shuō)垃圾是大自然綠色環(huán)境的“殺手”，如果我亂扔垃圾，“會(huì )不會(huì )也成為這個(gè)“殺手”的幫兇呢？”我看向爺爺，爺爺正背對著(zhù)我，我想：“做一回幫兇也沒(méi)事吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)!”于是，這個(gè)壞念頭就直接殲滅了好念頭，成為了一根深深扎在心里的毒刺，拔不出來(lái)了！
我躡手躡腳地走了過(guò)去，還不時(shí)的看著(zhù)周?chē)袥](méi)有人跟著(zhù)我，別看我臉上平靜的很，可心里卻像壓了塊大石頭，忐忑不安，生怕被人發(fā)現了，啊，到草叢了，我把雪糕皮隨手扔在了草叢中，“哈！”我舒了一口聲，幸好沒(méi)有人發(fā)現，不然我就慘了，我剛一轉身準備往回走，可誰(shuí)知，剛轉身，我就對上了爺爺那雙嚴厲的眼睛，��！爺爺，我低下了頭，不敢直視爺爺的眼睛，爺爺生氣的對我說(shuō)：“你還是我的孫女嗎？我每天都對你說(shuō)不要亂扔垃圾，你亂扔垃圾，世界就會(huì )少一塊綠色，如果每人都亂扔垃圾，那么這個(gè)世界將會(huì )變成社么樣呢？你有想過(guò)嗎？”
是��！我愣住了：“如果每個(gè)人都像我這樣去扔垃圾，去破壞大自然的環(huán)境，那么這個(gè)世界就會(huì )變成一個(gè)垃圾的世界，垃圾滿(mǎn)地，如果我們每個(gè)人都愛(ài)護環(huán)境，那么世界上是否會(huì )多一片綠色呢？”
我撲到了爺爺的.懷里，抬起頭，微笑著(zhù)對爺爺說(shuō)：“爺爺，我知道錯了，我以后不會(huì )再亂扔垃圾了，我也要去保護地球媽媽的綠色！”聽(tīng)到這句話(huà)，爺爺笑了，對我說(shuō)：“不只是你，還有大家呢？”說(shuō)完，我們倆都笑了。
爺爺的批評，不但是對我愛(ài)的證明，更教會(huì )了我一個(gè)道理：“愛(ài)護環(huán)境，不要讓地球媽媽無(wú)助的哭泣！”
感謝批評作文7
現在考的分數都是從老師的批評里結出來(lái)的。每次考完試，姑姑總是向我問(wèn)：“考得怎么樣？”我卻醫生不應的`躺在床上了。
有一次，第三單元的試卷發(fā)下來(lái)，章老師把我叫到辦公室說(shuō)：“酈澤宇你現在的成績(jì)在一點(diǎn)點(diǎn)低下來(lái)，如果你想提上去不難，只要你把一本書(shū)端端正正的看完，然后把里面的情節再說(shuō)一遍這樣才能說(shuō)明你把這本書(shū)認認真真的看了一遍�？墒悄阒徊贿^(guò)是把書(shū)略讀了一遍，根本沒(méi)把看書(shū)和讀書(shū)放在心上�！鳖D時(shí)，我把頭垂了下去，深深的感受到看書(shū)和讀書(shū)是我最不想看見(jiàn)的，因為它讓我心煩和心的不滿(mǎn)。
過(guò)了一個(gè)月，進(jìn)行期末考試的前一星期我家里的全部書(shū)籍瀏覽兩三遍后就寫(xiě)一遍作文。到了考試期間章老師對我說(shuō)得那翻使我在期末期間的作文大跨步。
我又總結出：一個(gè)人的一生付出的往往總會(huì )得到回報，若沒(méi)付出就不會(huì )有回報。
感謝批評作文8
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路；老師，您像一位引路人，指引我們走在正確的方向；老師，您像一位慈母，關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們。但我更感謝您對我的批評，讓我進(jìn)步。
難忘的那次語(yǔ)文月考，我因為粗心大意，不認真審題，掉以輕心，只考了93分，平時(shí)考試總是接近滿(mǎn)分的我，心就像被雷劈了似的，課上我看到試卷后，發(fā)現原來(lái)好多題要么是字寫(xiě)錯了，要么是題看錯了，要么書(shū)寫(xiě)馬虎認不清。我懊惱極了，心想：這么簡(jiǎn)單的題怎么能搞錯了呢？完了完了，老師要吃了我吧……我的心情糟糕透了，不過(guò)更多的還是害怕。我們誰(shuí)都知道您是一位嚴師，我不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么？
下午的`幾節課，我的心一直像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕您找我談話(huà)，最后一節數學(xué)課了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，老師今天可能忘記了吧，我有些竊喜。終于等到放學(xué)了，門(mén)口有一位同學(xué)喊：“孫藝軒，樊老師叫你去她辦公室一趟�！碧彀�！還是沒(méi)能躲過(guò)。
我忐忑不安地走進(jìn)您的辦公室，您嚴肅地坐在辦公桌前，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“孫藝軒，你對你這次的成績(jì)滿(mǎn)意嗎？”我小聲地說(shuō)：“不滿(mǎn)意�！蹦谋砬楦鼑烂C了，本來(lái)非常漂亮的臉上馬上烏云密布，聲音有些低沉：“既然不滿(mǎn)意就分析一下具體的原因�！蔽覄偨Y結巴巴說(shuō)完了我原來(lái)想的那些原因，可沒(méi)想到您接著(zhù)告訴我：“最近的作業(yè)書(shū)寫(xiě)也不規范，不認真審題，平時(shí)的學(xué)習態(tài)度養成了習慣，才會(huì )影響到你的成績(jì)�！崩蠋熌脑�(huà)說(shuō)的太對了，我最近確實(shí)為了看幾本我喜歡的課外讀物，寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)只管速度完成，心思早就飛到了課外書(shū)里了。跟老師一五一十地交代了以后，您嚴格要求我一個(gè)星期必須調整學(xué)習狀態(tài)，作業(yè)馬上恢復以前的認真程度。最后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“養成認真學(xué)習的習慣很重要，下次不許犯這種錯誤了，回去寫(xiě)一篇500字的檢查�！蔽疫B連點(diǎn)頭答應，如釋重負地走出了您的辦公室。
我知道，老師您的嚴格要求是為了我能養成良好的學(xué)習習慣，經(jīng)過(guò)這次批評之后，我寫(xiě)作業(yè)再也不馬虎了，讀題也認真了，成績(jì)再次穩定下來(lái)。謝謝您，我尊敬的樊老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝您為我們不辭勞苦的付出，更感謝您的批評，讓我不斷進(jìn)步！
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