我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿(15篇)
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿1
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)!”我輕輕的唱著(zhù)。我想：我的未來(lái)將是什么樣子的呢?
其實(shí)，從小我就有許多的夢(mèng)想，想當什么醫生啊!律師啊!教師啊!……現在，我的年齡已從一位數變成了兩位數，小時(shí)候的夢(mèng)想也一個(gè)個(gè)的改變，但是，要為達到自己的夢(mèng)想而付出的努力卻始終不變。時(shí)間如流水，我也快結束我的童年，每次看著(zhù)小時(shí)候的照片，還真舍不得離開(kāi)我那充滿(mǎn)快樂(lè )的童年!
我想：我的未來(lái)一定是光輝，燦爛，快樂(lè )的吧!我也一直在努力呀!為了尋找我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從小我總是玩得比別人少，學(xué)得比別人多，從一個(gè)不解世事的小姑娘，到現在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，而現在的我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅實(shí)的`磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎。所以相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的夢(mèng)想，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著(zhù)我一步一步地走向你，也許，路會(huì )有些曲折、坎坷，但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會(huì )全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢?雖然每個(gè)人的路都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人的人生道路上都有困難，挫折，喜悅和快樂(lè )，但是，只要有堅定的信念，我們就能克服困難和挫折，那么我們的人生道路上不再有困難，挫折，只有喜悅和快樂(lè )!離自己的夢(mèng)想將會(huì )越來(lái)越近!
我相信!我的未來(lái)不是夢(mèng)!我會(huì )努力去奮斗!去創(chuàng )造!去實(shí)現!
我的未來(lái)不是夢(mèng)!就像那首歌一樣，我會(huì )認真地過(guò)完每一分，每一秒……
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿2
青春的花季.雨季埋葬著(zhù)我的歡笑，我的眼淚，我的夢(mèng)想。我的花季.雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)規劃我的青春，我要用青春做磚，奮斗做瓦，筑起自己的未來(lái)。我堅信：我的未來(lái)不是夢(mèng)!------題記
說(shuō)道這個(gè)題目，第一個(gè)蹦進(jìn)腦海的詞語(yǔ)是“奮斗”。不僅是這個(gè)詞，還有《奮斗》這部連續劇。我特佩服里面的“陸濤”，他叛逆，帶女朋友吃飯不付錢(qián)；他仇富，看不慣富爸所謂的商道；他義氣，為兄弟兩肋插刀；他血性，敢愛(ài)敢恨，放著(zhù)千金小姐不愛(ài)，偏愛(ài)窮窮的灰姑娘；他自負，認為他的設計天衣無(wú)縫；他風(fēng)流，正所謂人不風(fēng)流枉少年嘛，似乎只要是女的沒(méi)有他征服不了的。這似乎是所有自侍青春的人所向往的，將其視為楷模，認為咱們的青春就應該這樣，“叛逆”.“仇富”.“義氣”.“血性”.“自負”.“風(fēng)流”�？墒悄沐e了，錯的太離譜了!這些都是青春這部大戲的配角，而真正的主角.最重要的是：他有夢(mèng)!他堅信他的夢(mèng)，矢志不移，他篤信：他的未來(lái)不是夢(mèng)!這才是青春這部大戲的主角；這才是青春這首悅耳歌曲的主旋律。如何扮演，如何奏樂(lè )，如何讓你的未來(lái)不是夢(mèng)，就看你的規劃.你的奮斗了!
說(shuō)到底，青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無(wú)休止的泡吧，瘋狂的蹦迪。如果還嫌不夠刺激的話(huà)，那就去蹦極，開(kāi)飛機。難道!...難道青春僅僅就剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡是那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲!
青春是夢(mèng)想的沃土，我們需悉心照料，努力奮斗，讓夢(mèng)想開(kāi)出奇葩，讓青春的夢(mèng)想之花裝點(diǎn)我們的未來(lái)。那美好的未來(lái)不是海市蜃樓!那美麗的夢(mèng)想之花不是為別人怒放!只要你肯耕耘青春，你肯奮斗，那么你的未來(lái)不是夢(mèng)!
我記得，陸濤在哥們兒高強的葬禮上說(shuō)過(guò)這么一席話(huà)：“我現在腦子全亂了，以前從沒(méi)想過(guò)自己的一生有什么價(jià)值，要入何度過(guò)。只是追時(shí)髦，玩酷，以為是有性格。但是誰(shuí)都沒(méi)你酷，你說(shuō)死就死了，都沒(méi)有跟我們告別一聲，你是我們中最了不起的人，誰(shuí)也沒(méi)你有性格，誰(shuí)也沒(méi)你酷。你的死突然提醒我，生命原來(lái)是這么的脆弱，死亡和我們如此的接近。我要回去好好想想，什么是生命中最重要的，我還要想，我要成為什么樣的一個(gè)人。以前我覺(jué)得自己知道這些問(wèn)題的答案，但高強你一死，忽然讓我覺(jué)得所有的一切，全都失去了意義，除非你告訴我你為什么離大家而去�！�
也有人說(shuō)過(guò)：“大學(xué)生和其他人的區別就在于尋找自己的存在價(jià)值”。真的.，有時(shí)候，我們真的應該想一想：我為什么來(lái)上大學(xué)？我要用這青春干點(diǎn)什么？我想要的未來(lái)是什么樣？我要怎樣實(shí)現夢(mèng)想？我要怎樣規劃我的青春？多想想這些，或許我們就會(huì )明白，青春之于我們真正意味著(zhù)什么。不要等到失去之后，才追悔莫及，因為上天不會(huì )再給你一個(gè)機會(huì )，更不會(huì )讓這個(gè)期限是一萬(wàn)年!所以，我們要把握青春，努力奮斗!
曾幾何時(shí)，我們這些攜著(zhù)抱負.帶著(zhù)理想，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子，也開(kāi)始高呼：“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情，變得安于現狀，固步自封。是因為我們沒(méi)有了壓力，而少了動(dòng)力；是因為我們沒(méi)有了約束，而放縱了自己；是因為我們沒(méi)有了目標，而不再奮斗不已；還是因為我們的心真的不再年輕？不!都不是!主宰世界的是你，然而，放棄世界的也是你!
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。馬活馳騁，人活夢(mèng)想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執著(zhù)追求和熱烈激越的愿望，我們要堅持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼!因為我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！
在茫茫夜空里，我們經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)一些閃爍的小星星。我從小就喜歡星星，喜歡這奧妙無(wú)盡的宇宙，所以，我想成為一名出色的天文學(xué)家。
有人說(shuō)，這不可能；也有人說(shuō)，這些全都是書(shū)呆子才會(huì )干的職業(yè)；我說(shuō)，這是屬于我的職業(yè)。我還有很長(cháng)一段路可以走，給自己選擇一個(gè)喜歡的目標，為之奮斗、為之努力何嘗不是一件好事？
可是空口無(wú)憑，我必須要做到以下幾點(diǎn)：
1、認真學(xué)習，打好基礎。要想做好天文學(xué)家，沒(méi)有豐富的知識怎么行呢？所以，我會(huì )趁現在，認真聽(tīng)課、復習和做習題，努力考上理想的大學(xué)。
2、我會(huì )經(jīng)常觀(guān)察天空，以及周?chē)氖挛锏淖兓�，并且�?jīng)常閱讀有營(yíng)養的`課外書(shū)。
只要做好這些，我就離我的夢(mèng)不遠了。如果我如愿以?xún)數禺斏狭颂煳膶W(xué)家，我便會(huì )更加努力，爭取發(fā)現更多的星系和行星，把這謎一樣的宇宙給一道一道解開(kāi)來(lái)。什么蟲(chóng)洞、黑洞、白洞，我都想去探索、去發(fā)現。
之所以有這個(gè)夢(mèng)想是因為一部電影《星際穿越》，里面的場(chǎng)景實(shí)在是漂亮，特別是宇宙的，無(wú)數顆行星交織在一起，別提多壯觀(guān)了！還有那高科技的天文望遠鏡，真是酷！
我一定會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)的！因為，我的未來(lái)不是夢(mèng)！希望大家支持我哦！
我的演講完了，謝謝大家！
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿4
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”我又唱起了我最喜歡的一首歌------《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，不知不覺(jué)我陷入了沉思，歌聲把我帶到了2025年……
2025年的社會(huì )，是一個(gè)全新的社會(huì )，與2011年大不相同。在這個(gè)新的社會(huì )里，多了許多行業(yè)：什么問(wèn)題解決所呀，探究太空員呀，生態(tài)清潔員呀……而我，選擇了做一名鋼琴家。
我這位鋼琴家呀，先不說(shuō)謙虛的，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了吧，我可是全球聞名、無(wú)人不知、無(wú)人不曉名家!我甚至可以跟貝多芬、莫扎特齊名。我寫(xiě)了無(wú)數的鋼琴曲，都深受人們喜愛(ài)。我還創(chuàng )造出一種音樂(lè )，能幫人治病呢!就為這，人們還送我一個(gè)雅號“音樂(lè )白衣天使”。關(guān)于這，我可不是吹牛，這是真的。
我創(chuàng )造出的'“治病鋼琴曲”是根據每個(gè)病人的性格和病毒厭惡的聲音譜成的。倘若一個(gè)人患了流感，來(lái)我這兒治療，我得和他們先溝通，了解他的性格。若他是暴躁型的，我就得創(chuàng )造出柔和婉轉的樂(lè )曲，再給他驗血，要是流感病毒討厭噪音，那就得多彈些超高音。只要他們堅持治療，只用三四個(gè)療程就痊愈了。這就是我發(fā)明的“治病鋼琴曲”，神奇吧?
不少人知道我這治病鋼琴曲后，都蜂涌而至，爭先恐后地拜我為師，我也“好為人師”，最后，我們竟創(chuàng )辦了一所音樂(lè )醫院。從此，這種新型的治療方法贏(yíng)得了人們的信賴(lài)�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)患者擺脫了病痛，在金色的陽(yáng)光中快樂(lè )地嬉戲著(zhù)，我欣慰地笑了……
啊，多么美好和諧的社會(huì )啊，我想，這一定有我的一份功勞。在這大家的蜂巢里，我看到了自己的一滴蜜。我是多么自豪啊!
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我要做一名這樣的鋼琴家，不-----是-------夢(mèng)-------”我加快了腳步邊走……
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一天……”歌聲唱出的一位奮斗者的心聲。
壓力山大的我們總是會(huì )覺(jué)得會(huì )回不到過(guò)去，看不到未來(lái)，真心覺(jué)得生活如此迷茫，可愣是沒(méi)想好好過(guò)今天。上課，聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨；下課，看著(zhù)同學(xué)投身于題海；晚上仍埋頭苦讀。忽然覺(jué)得我是不是也該做些什么？可奮斗是為了什么？又該怎么奮斗？奮斗過(guò)后就一定會(huì )得到自己想要的結果嗎？奮斗過(guò)程中遇到的困難會(huì )不會(huì )一擊將你打入永不見(jiàn)日的深谷？每每想到這些，便退縮了，于是再一次徘徊在奮斗與墮落的邊緣，再次趴在課桌上幻想著(zhù)美好的未來(lái)。殊不知，這樣是把自己推向永不見(jiàn)日的深淵。
傍晚，坐在窗邊，聽(tīng)著(zhù)輕音樂(lè )，享受著(zhù)秋風(fēng)帶來(lái)的絲絲桂花清香。手里百般無(wú)賴(lài)地翻著(zhù)桌上一本沒(méi)有公式的書(shū)。偶地看到一篇文章，話(huà)說(shuō)是關(guān)于勵志的。書(shū)里是這樣寫(xiě)的：“當時(shí)間軸無(wú)情地把你帶到初中的.最后一個(gè)秋天，無(wú)論你準備好了沒(méi)，你都該意識到剩下一年的時(shí)間，不該整天掛著(zhù)QQ、泡網(wǎng)吧、玩游戲，不該整天無(wú)所事事，不該總惦記窗前的那個(gè)人怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)了。你該努力奮斗了，不為別的，就因為你一無(wú)所有，就因為你離了你爸媽你什么都不是，就因為你爸媽終有一天會(huì )老去，就因為你的青春終會(huì )過(guò)去，就因為你不想讓自己后悔，就算有困難那又怎樣，自己選擇的路跪著(zhù)也要走完全程�？赡怯秩绾�？擦干眼淚生活仍然繼續。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，或許某一天，你沒(méi)有得到你想要的，但你決不后悔，因為你至少努力過(guò)……
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人？少時(shí)，不是總想著(zhù)要在講臺上工作的么？不是總想著(zhù)讓爸爸媽媽過(guò)上的日子嗎？可現在的樣子又有何資格說(shuō)這些？難道我就真只能守著(zhù)流水線(xiàn)又或追循父輩的腳步，在小山村里過(guò)著(zhù)“面朝黃土，背朝天”的生活嗎？不！決不！我要做的是蒼鷹去遨游那個(gè)廣闊蔚藍的天空，飛到最遠的地方吶喊，告訴全世界的人：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的一生應當這樣度過(guò)：當回首往事的時(shí)候，他不至于因虛度年華而悔恨，也不至于因為過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧�！毕﹃�(yáng)雖美，卻近黃昏，收拾好心情，不再渾渾噩噩，認真過(guò)好每一分鐘，讓未來(lái)更美好，讓未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿6
兒童時(shí)代正是充滿(mǎn)童趣的歲月，是在藍天下歡笑的夢(mèng)的季節;少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節;青年時(shí)代正是激情四溢的歲月，是展開(kāi)翅膀翱翔的夢(mèng)的季節�？墒菈�(mèng)終究是夢(mèng)，是夢(mèng)醒之時(shí)我意識到自己只不過(guò)是一朵奮力掙扎的小花，一棵努力生長(cháng)的小樹(shù)。
曾經(jīng)幾許黃昏，我對著(zhù)夕陽(yáng)低吟淺唱;曾經(jīng)有過(guò)數不清的煩惱，我迎著(zhù)朝霞講述自己的向往。我不愿再父輩的管束下無(wú)力翱翔，而我有著(zhù)自己的生活興趣和生活方式�？墒�，面對那些不愿付出的人，我只能說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！�
人生的道路坎坷不平的，十四歲的我已經(jīng)深有體會(huì )。曾有一段時(shí)間，我忘不了久久期盼中等來(lái)的卻是小山屋的退稿，忘不了在漫長(cháng)的學(xué)習中等來(lái)的卻是成績(jì)的.下降，忘不了奶奶辛勤勞動(dòng)的背影更忘不了自己的灰心的態(tài)度。當所有的挫折與困難無(wú)情地向我襲來(lái)的時(shí)候，我的心猛烈的搖晃，我覺(jué)得自己的夢(mèng)仿佛遙不可及。我的心墜落在了很深的低谷。我只能望月流淚，發(fā)出這樣的感慨：人生如戲，未來(lái)是夢(mèng)。作文
直到有一天，我聽(tīng)到這么一首歌——“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我會(huì )珍惜每一分鐘”這首歌猶如一支熊熊燃燒的火炬，點(diǎn)燃了我心中即將熄滅的火焰，照亮了夢(mèng)的方向。我想到逆水中前進(jìn)的小舟，暴風(fēng)雨中搏擊的海燕。那些古今中外克服困難的名人。于是，便勇氣大增，信心百倍，那時(shí)，我的老師、父母和同學(xué)給了我莫大的鼓勵。他們的教誨，他們的引導，使我懂得天之闊，海之寬。詩(shī)人雪萊說(shuō)的好：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。是啊!我的未來(lái)不是夢(mèng)，而是屬于自己�？侩p手去培養，靠汗水去澆灌，靠信心去結果，那便是我的夢(mèng)之花。
我，于是又渾身充滿(mǎn)力量。在今后的學(xué)習中，我要努力的學(xué)習好每一門(mén)功課，我要讓自己己的每一秒中都在理智的搏擊中度過(guò)。即使有再大的困難我也要迎難而上。我相信，我的不懈努力和追求，我會(huì )嘗到勝利的果實(shí)。作文
我要牢牢記�。航裉斓暮寥憧鄷�(huì )換來(lái)今后的累累碩果。我又不由得想起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信會(huì )有彩虹
啊!我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿7
這里的花芳香而美麗.你一定認為這是一個(gè)公園。沒(méi)有！這不是公園，這是我們未來(lái)的世界——月亮城。
在一個(gè)春天，一艘宇宙飛船帶著(zhù)世界各地的人來(lái)到這個(gè)迷人的月亮上。人們把R1市美容師機器人留在了地球上。多年來(lái)，由于環(huán)境污染物品的不斷使用和污染河流和青山的廢氣和廢水的產(chǎn)生，地球上的空氣、藍天、河流、青山和綠樹(shù)已經(jīng)失去了它們以前的'樣子。它必須留在地球上清理垃圾，給地球母親一張美麗的臉。
月亮上沒(méi)有房子，所有的人都被美麗的嫦娥仙女邀請住進(jìn)了她的“廣寒宮”。在月亮上，有月亮仙女和玉兔作伴，每天都有美味佳肴和美酒。人在那里生活不用拼命工作掙錢(qián)，小學(xué)生不用努力學(xué)習，生活安逸。起初，人們認為月球上的一切都比地球上的好得多，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，人們開(kāi)始懷念他們在地球上的時(shí)光，那里的人們每天都很開(kāi)心。
辛苦的工作、賺錢(qián)，學(xué)生們每天也要辛苦地讀書(shū)、學(xué)習，但是人們之間多么和諧、快樂(lè )呀，每天吃著(zhù)是自己的勞動(dòng)賺來(lái)的成果，比什么都甜美!
真是“天上一日，人間多年”呀!經(jīng)過(guò)幾十天的時(shí)間，也就是地球上已經(jīng)幾十年的光景了，地球上的環(huán)境已經(jīng)被R1城市美容師機器人改變了模樣：空氣清新了、天空更藍了、河水更清了、青山更青了、綠樹(shù)更綠了……小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地成群、魚(yú)兒成堆地在河里悠閑自在，就連地球上早已滅絕的恐龍也復活了，在綠樹(shù)叢中不停地穿梭、嬉鬧。當我們在月球上看到地球上的變化后，迫不及待地坐上宇宙飛船又回到了地球上，看著(zhù)自己熟悉的家園，人們的眼角濕潤了，懂得了“保護地球母親，就是保護我們自己的家園”，于是勤勞的人們又通過(guò)自己的智慧和勞動(dòng)，將地球打扮地更加漂亮，把它作為和所有恐龍、鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)群的家園，地球上從此笑聲多了、歌聲多了，動(dòng)物們和人類(lèi)一起載歌載舞，成為了天長(cháng)地久的好朋友。
這一切都是真的，同學(xué)們。人類(lèi)如果相信自己就一定能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，因為——我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“會(huì )當擊水三千里，自信人生二百年”。然而，僅僅20年后的我會(huì )是什么樣貌呢?
二十年，彈指一揮間。在二十一世紀上半葉絲綢之路上，夜幕降臨了一個(gè)人杰地靈的明珠城市。隨著(zhù)救護車(chē)的響起，這個(gè)城市的中心醫院，三位白衣天使和一位的“白求恩”大夫飛快地跑下了樓。這位精神抖擻、英威燦爛的主治醫生----就是我。
我畢業(yè)于北京醫科大學(xué)，之后在美國哈佛大學(xué)攻讀醫學(xué)博士后。強烈的報國情懷驅使我回歸了祖國，回歸了我那熱戀的故鄉，回歸了仍然貧瘠的“春風(fēng)不度”的玉門(mén)關(guān)，用我綠葉的綿薄力量去報答對根的情誼。當醫生已有六年多了，這使我積累了豐富的臨床經(jīng)驗，對病人十分的關(guān)心，病人有什么不舒服的地方我就會(huì )在第一時(shí)間來(lái)幫忙病人……因為敬業(yè)，我迎得了大家的信任與喜愛(ài)。
有一天，我正在寫(xiě)病歷，“楊醫生有人找你�！币晃蛔o士進(jìn)來(lái)說(shuō)。我把儀器交給護士便跑去接電話(huà)�！拔故菞钺t生嗎?”“是呀，你是……”“我是李道蓉，同桌的你!今日同學(xué)聚會(huì )我好不容易才找到你的電話(huà)�！崩畹廊馗吲d地說(shuō)，“今日午時(shí)六點(diǎn)在金貿大廈�！薄昂玫腵�！蔽艺f(shuō)。
“有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎!”說(shuō)走咱就走。時(shí)間到了，我開(kāi)著(zhù)國產(chǎn)的紅旗車(chē)來(lái)到金貿大廈門(mén)前，好多人已經(jīng)都來(lái)了，真是勝友如云，高朋滿(mǎn)座，萍水相逢，盡是故鄉之客。我一下車(chē)就跑到同學(xué)面前，熱淚盈眶開(kāi)心的不得了。我們相互擁抱著(zhù)談?wù)撝?zhù)自我的事業(yè)，回憶著(zhù)小學(xué)時(shí)的歡樂(lè )。突然，一輛最新款式的奔馳旗艦停在我們面前，從車(chē)上下來(lái)一位衣著(zhù)光鮮、氣質(zhì)不凡的白領(lǐng)麗人，她就是李道蓉。我高興的跑過(guò)去拉住李道蓉的手，我們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)跳著(zhù)，那是一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，別的同學(xué)也來(lái)迎接她。我笑著(zhù)說(shuō)：“李道蓉此刻成大款了吧!這么漂亮的衣服和高級小轎車(chē)，還請我們來(lái)這么豪華的餐廳，還不成大款!”別的同學(xué)聽(tīng)了也笑起來(lái)……，真是其樂(lè )融融啊!
青春易逝，馮唐易老。20年是一個(gè)多么遙遠的夢(mèng)，我們必須說(shuō)不完也道不盡。奮斗成就人生，期望大家努力去完成這個(gè)美麗而遙遠的夢(mèng)!我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿9
那一天，我不得己上路，為了不安分的心，為了自尊的生活，為了自我的證明，路上的心酸，已融入了我的眼睛....這是一首歌的歌詞，名為《在路上》。有人說(shuō)：‘人生的輝煌猶如搭乘火車(chē)，經(jīng)過(guò)大學(xué)的訓練，就等于取得火車(chē)站月臺上的一張門(mén)票。當然，最終上哪一班火車(chē)，往哪個(gè)方向走，還需要我們自己做決定;但是如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的教育，那就連上火車(chē)的機會(huì )都會(huì )艱辛百倍甚至沒(méi)有，所以我們很幸運、真的'很幸運，因為我們至少都還在路上...
在中國歷史上，曾有過(guò)這樣一段影響深遠且發(fā)人深省的對話(huà)，說(shuō)：“唐德宗因用人不當而造成建中之亂，事后卻毫無(wú)悔意的說(shuō)：此乃天命，非人力可以改變。宰相李密反駁道：“天命其他人說(shuō)說(shuō)，但君王和宰相卻不能把一切都歸于天命，因為君王和宰相是造命之人，如果說(shuō)一切都源自天命，那么還用得著(zhù)賞善罰惡?jiǎn)?
其實(shí)在現實(shí)的生活中，我們也常用“天命|”一詞來(lái)掩飾失敗或炫耀成功;也許在那個(gè)時(shí)候，我們的思想便也在天命中沉淪或墮落。只有、只有當另一詞成為我們的信念和動(dòng)力的時(shí)候，我們才會(huì )感受到生命的生機和活力，這個(gè)詞叫什么..他叫“造命”，中國文字，博大精深，雖然一字之別，卻有兩種不同的含義，人可以出生不同，但一個(gè)造字卻是我們通往成功或偉大的共同之路。
我想在座的大家大部分都是九零后的人，作為九零后的人，叛逆使我們共同的特點(diǎn)，桀驁不羈使我們共同的個(gè)性，我們都追求“寧可熱血噴涌化作紅花，也不愿小鳥(niǎo)依人喪失藍天，”所以為了九零后這三個(gè)字，我想送給大家三句話(huà)，如果你想要愛(ài)情，那我送你一句“花堪折時(shí)方須折，待到無(wú)花空悲切”如果你想要學(xué)習，那我送你一句“我們的高中可以再大學(xué)里重生”。如果你想要能力那我送你一句“只要你勇敢的站出來(lái)，每一個(gè)地方都是一個(gè)舞臺，這個(gè)舞臺不僅屬于我，屬于你們，還屬于這個(gè)世界上的每一個(gè)人�！�
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，其實(shí)我們的未來(lái)也是一個(gè)夢(mèng)，因為我們都不知道未來(lái)會(huì )有什么事情發(fā)生;我們的未來(lái)不是夢(mèng)，因為這個(gè)夢(mèng)的華麗與平庸，都源自于今天的打造;作為九零后的我們，未來(lái)的接力棒即將傳遞到我們的手中,我們要認真的走好今天的每一步,在未來(lái)的生活中我們才可以肆意馳騁;這個(gè)世界才會(huì )因有我們而更加精彩...
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都憧憬自己的未來(lái)，張雨生曾有一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，唱出了許多青年人對夢(mèng)想的追求以及堅持不懈的精神和頑強拼搏的精神。
夢(mèng)是什么？夢(mèng)是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉以后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想是什么？是詩(shī)人的期待、永恒的追求。夢(mèng)只不過(guò)是對生活的向往，夢(mèng)想卻是永恒的.付出和信仰。
未來(lái)是什么？它是迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭，它是“貪婪者”，將“路人”所付出的籌碼源源撿起，從不在意過(guò)別人付出多少代價(jià)。
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一段話(huà)：幸福的人必須具備三個(gè)標準，1、要有夢(mèng)想；2、要有自己的奮斗目標；3、要有一顆感恩的心。
夢(mèng)想。小時(shí)候，我也遐想過(guò)自己的夢(mèng)想，最后我知道了我的夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后做一名老師。那時(shí)，也許是年齡太小的原因，所以我沒(méi)有去想為什么自己長(cháng)大以后想做一名老師？漸漸地，我長(cháng)大了，同時(shí)我也清楚了自己長(cháng)大以后想當一名老師的原因，因為老師可以與別人一起分享知識，讓別人也感受到獲得知識的喜悅。
法國大文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò)“挫折對于天才是塊墊腳石；對于強者是一筆財富；對于弱者是萬(wàn)丈深淵�！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽沂淖鰪娬�，將挫折變成一筆財富。
我要為我的夢(mèng)想不斷努力，我要實(shí)現我的夢(mèng)想。所以我現在一定要好好學(xué)習。我堅信，只要通過(guò)我堅持不懈的努力奮斗，相信有朝一日，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
夢(mèng)，清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵!詩(shī)人的期待，永恒的追求，夢(mèng)只可是是生活的向往，夢(mèng)想卻是永恒的付出與信仰。--題記
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘”每當聽(tīng)到張雨生的、《我的未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》，我在心里暗想，未來(lái)是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認真地過(guò)每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會(huì )美夢(mèng)成真，不可能在人生道路不會(huì )遇到挫折。所以，我們要堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
小的時(shí)候我一向在幻想長(cháng)大后當一名教師，因為那時(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(cháng)，所以跟教師相處的機會(huì )很多，我曾看到教師諄諄教導學(xué)生，看到教師為學(xué)生的成績(jì)發(fā)愁，看到教師在燈下為學(xué)生備課，看到教師放飛起一架又一架夢(mèng)想的風(fēng)……教師的職業(yè)是神圣的，教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了，沒(méi)能來(lái)上課，便囑咐我們幾個(gè)組長(cháng)負責管理班里的紀律，這可難壞了我們，因為我們平日里沒(méi)有這種體驗，管理班級紀律，我們早就一個(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣貌，我又想起教師在時(shí)的場(chǎng)景，于是我同幾個(gè)組長(cháng)商量一人負責一節課，有我先開(kāi)始
站在講臺上，我想起教師的一貫作風(fēng)，既然我的'夢(mèng)想是成為一名教師，何不趁此刻的機會(huì )好好的鍛煉一下呢?于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái)，按照教師平常的做法先對上節課的知識進(jìn)行提問(wèn)，看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題，頓時(shí)我信心百倍，開(kāi)始了我做教師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽(tīng)不懂，必須反復的去講某一個(gè)知識點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢(mèng)想是需要奮斗與堅持才會(huì )實(shí)現的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會(huì )到了教師的辛苦與不易，這更讓我對我的夢(mèng)想增添了幾分敬意�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿(mǎn)落下了帷幕。
夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗和堅持是陽(yáng)光，是養料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢(mèng)想之樹(shù)就會(huì )枝繁葉茂，最終果累累
與此同時(shí)，我對自我夢(mèng)想的實(shí)現更有了自信，充滿(mǎn)了期望.我對自我說(shuō)：加油!努力!因為我明白，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿12
曾記得，有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，很喜歡，富有激情的旋律、內涵深刻的歌詞，無(wú)不激發(fā)著(zhù)我們對未來(lái)美好的憧憬和向往，斗志昂揚、激情澎湃�！澳闶遣皇窍裎以�(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因為我不在乎別人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記， 我對自己的承諾對愛(ài)的執著(zhù)，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)” 。
尋找著(zhù)，尋找著(zhù)，自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起，我就一直在尋找著(zhù)夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力。的確，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)徘徊街頭，但是，我知道，夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉，夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景，夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓……;不管夢(mèng)想是什么 樣子，為了實(shí)現夢(mèng)想，尋找未來(lái)，我的腳步從未停留。盡管現在的我還是一個(gè)學(xué)生，但我仍然在尋找著(zhù)我的夢(mèng)想，并且在不斷的奮斗，我知道我現在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦，夯實(shí)基礎，待有朝一日，我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì )拔地 而起、直沖云霄。所以，我永遠堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
現在想想曾經(jīng)高考的`歲月，至今難忘，或許它將成為我腦袋里永遠揮之不去、難以磨滅的記憶;充滿(mǎn)艱辛的十年寒窗，無(wú)數日夜的挑燈苦讀，只為沒(méi)有硝煙的高考之戰;我們不曾叫苦，更不曾退縮，堅強面對，勇往直前，我們?yōu)榈氖鞘裁茨?我們?yōu)榈氖菈?mèng)想，因為有夢(mèng)，所以偉大!而如今呢?我們跨進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)整整伴隨了我們兩年的大學(xué)，我們是順著(zhù)高考之舟逆流而來(lái)，這里便成為了我們夢(mèng)想延續的地方�？擅篮玫睦硐肟偸且粺o(wú)情的現實(shí)擊碎，一個(gè)本是讓自己夢(mèng)想延續的地方，進(jìn)來(lái)了，反而卻變得迷茫了，而且從一開(kāi)始就迷茫到了現在，整整兩年，我反而不知道我的夢(mèng)想究竟在何方?為什么?難到是高處不勝寒嗎?
面對普通話(huà)考試，我無(wú)動(dòng)于衷;計算機等級考試，我覺(jué)得考或不考都一樣;英語(yǔ)四級，我似乎清楚自己好像在逃避;對于上課，已經(jīng)成了一種自由的選擇，想去則去;我不知 道我到底怎么了，我的夢(mèng)想在哪里?盡管迷茫，但路總在前方。每當心里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著(zhù)耳機，雙手插包，獨自一人，漫步校園，放松自己;仰望天空皓月當空，環(huán)視操場(chǎng)成雙成對，不禁總會(huì )在美妙的音樂(lè )里反思著(zhù)自己的過(guò)去，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，我想，這 一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì )屬于我。
每當這樣散步之后，心里頓覺(jué)爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身高峰之巔盡覽 天下，這種感覺(jué)不一而同。古人云:吾日三省吾身;仔細反省過(guò)后，我才發(fā)現，逃避考試，不拿證書(shū)，經(jīng)常逃課，原來(lái)這僅僅只是一種不算事實(shí)的事實(shí)，我最終的夢(mèng)想并沒(méi)有丟棄，反而早已在自己的心中深深扎根，或許考試拿證書(shū)并不是我所想要的，我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚(yú)翔淺底，并不曾體會(huì )在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長(cháng)空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在……;但是它們不都造就了這個(gè)世界 的多姿多彩嗎?哲人雖言，有失必有得，但是同中之理我更信奉，白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以，現在回頭想想，我覺(jué)得，我可以不拿證書(shū)，我可以逃課，但是我始終沒(méi)有丟棄我最終所要追求的夢(mèng)想，足矣!……就當是一種安慰，也罷。但是，現實(shí)的世界總是那么的現實(shí)， 有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。
即將畢業(yè)找工作，父母的期望始終壓在頭頂，無(wú)數的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時(shí)候我們真像一只被牽著(zhù)的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀(guān)事實(shí)也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿(mǎn)無(wú)奈。但是有時(shí)候仔細想想，沒(méi)有繩索的牽絆，我們豈不會(huì )放任自由、迷失方向?或許正因為有了繩索的約束，我們才能找到自己適當的高度，搖曳多姿，盡顯風(fēng)采。原來(lái)，我們的未來(lái)早已在充滿(mǎn)了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無(wú)需多慮。
現在的我們，思想總是那么的復雜，有的人認為自己能進(jìn)入大學(xué)，不管是專(zhuān)還是本都 已經(jīng)很滿(mǎn)足而充實(shí)每一天;而有的人卻始終抱怨自己的大學(xué)很不如人意，為什么自己就不能到重點(diǎn)甚至是名牌大學(xué)一睹名校風(fēng)采，往往怨天尤人則會(huì )虛度光陰，也許我也屬于后者吧。雖然，我們不能否認大學(xué)之間的確存在著(zhù)差別，但是，縱觀(guān)當今這又有何其重要呢?阿里巴巴總裁馬云三度高考，也不過(guò)一個(gè)普通本科大學(xué)，盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大，兩者相比也不過(guò)如此，甚至俞敏洪當眾講自己從各方面來(lái)講都比不上馬云，在他們的背后這又是什么比較呢?值得深思。我想，一個(gè)人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內涵。只要自己始終堅守自己 的夢(mèng)想，不斷的去豐富自己的內在，加之善借外在的力量，對夢(mèng)想對未來(lái)的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著(zhù)我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過(guò)、失落過(guò)，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠之心!
因為有夢(mèng)，將不再迷茫;因為堅守，將不再動(dòng)搖;因為自信，將不再懼怕一時(shí)的懈怠 和失落! 所以，我永遠堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)!我的演講完畢，謝謝大家!
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿13
如果有人問(wèn)我，你的理想是什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我的理想是當一名人民教師�！�
我們每個(gè)人的成長(cháng)都伴隨著(zhù)老師的親切的話(huà)語(yǔ)。教師，這一神圣的職業(yè)，多少人夢(mèng)寐以求。為的是什么？不為那點(diǎn)微薄的.薪水，也不為老有所靠，為的是傳遞人類(lèi)精神文明，為的是把紅燭做，為的是播灑知識的雨露。
那是個(gè) 夏天 的中午， 炎熱的天氣 叫人昏昏欲睡。我 （學(xué)校的中膳生） 按老師的要求，很早到了 教室 ——因為上午我聽(tīng)課不專(zhuān)心，細心的老師發(fā)現后，說(shuō)中午單獨講給我聽(tīng)。我坐在教室里，靜靜地等老師。大多數同學(xué)都沒(méi)有來(lái)，校園內外顯得格外寂靜。老師怎么還沒(méi)來(lái)？他不會(huì )忘了吧？也許午休了呢？正在我沉思之際，外面傳來(lái)了非常熟悉的聲音——老師的腳步聲�！� 關(guān)麗麗 ， 你已經(jīng)是五年級的學(xué)生了 ，上課還走神，為了給你父母一個(gè)安慰，也給自己一個(gè)鼓勵，你要好好學(xué)��！時(shí)光易逝，歲月不饒人……”老師親切的話(huà)語(yǔ)讓我倍感溫暖，同時(shí)也像一根針刺醒了我。老師，您下午還要上課，我卻占用了你午休的時(shí)間，說(shuō)午休，您哪有休息過(guò)��！我們也知道，您也很累，可您在班會(huì )課上，大家問(wèn)您天天如此，您不累嗎？“不累，因為我有一顆非常年輕的心��！”你說(shuō)得那樣輕松、那 樣自豪。老 師，您的良苦用心，我們又怎能忘得了？
從那 天 起，我的心中萌生了將來(lái)也做一名教師的念頭，為了實(shí)現這一理想，我會(huì )努力拼搏。我深深地堅信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿14
我的未來(lái)不是夢(mèng)今天，我演講的題目是：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
提到我的未來(lái)不是夢(mèng)，大家會(huì )自然地想起張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。但是，張雨生在歌中追求的夢(mèng)，是追求一種意想不到的溫柔，是對愛(ài)的執著(zhù)。我這里要說(shuō)的是，我們的理想和信念不是夢(mèng)。提到未來(lái)，誰(shuí)都有自己美好的理想，心中的理想之花就會(huì )綻放開(kāi)來(lái)。我相信，在座的有多少人，就有多少理想。有的理想是工程師，有的理想是教師，有的理想是醫生，有的理想是科學(xué)家……我也有自己的理想，那就是做一個(gè)能夠為祖國和社會(huì )有貢獻的人!我們的理想是美好的，她帶著(zhù)希望，引導我們去追求;她帶著(zhù)向往，給我們以美麗的遐想。在人生的道路上，追求是我們的動(dòng)力，向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力，我欣賞張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我不否認他對愛(ài)的理想，是欣賞歌詞中為追求所付出的努力�！拔也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記我對自己的承諾。我認真的過(guò)每一分鐘，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)�！�
人生就像是一段跑道，你要時(shí)時(shí)刻刻向前沖，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執著(zhù)、努力、奮斗，全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，就能實(shí)現自己的理想。我相信：命運對任何人都是公平的，只要勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現我的夢(mèng)想。我的未來(lái)不是夢(mèng)!
歲月的輪回銘刻著(zhù)我們成長(cháng)的腳步，時(shí)光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺上，我們無(wú)法選擇自己的未來(lái)，卻可以為了未來(lái)去放手一搏，去拼出自己的價(jià)值，展現生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開(kāi)的絢麗，讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽(yáng)的奔放。努力追求心中的夢(mèng)，不要讓懦弱的錯過(guò)成為回首的過(guò)錯。
戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的.事�！币虼�，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個(gè)明確的夢(mèng)想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來(lái)的道路何等崎嶇，都會(huì )風(fēng)雨兼程，勇敢面對。為理想活著(zhù)，為你的未來(lái)活著(zhù)，不要成為一只迷路的羊羔，漫無(wú)目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對你來(lái)到這個(gè)世界的使命一無(wú)所知，那么你就只能在錯過(guò)了朝陽(yáng)之后同樣錯過(guò)星辰和月亮，無(wú)論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨自哀怨命運的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷，近乎絕望�？晌覀円蛎靼�，追求夢(mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，人生難免經(jīng)歷起起落落，悲歡離合，但不管這場(chǎng)人生電影上演了什么場(chǎng)景，我們都要堅持自己最初的夢(mèng)想，用執著(zhù)的心高聲向全世界吶喊，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一直未曾放棄，雖然不確定未來(lái)的成敗，但記憶卻永遠豐富多彩。
夢(mèng)想留下了希望，留下了明白，也留下了無(wú)可估量的寶藏，奮斗過(guò)的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開(kāi)云霧，我們看見(jiàn)未來(lái)在招手，夢(mèng)想在此岸等待著(zhù)彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說(shuō)的那樣：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信自己，堅持就是勝利!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，認真的過(guò)每一分鐘，相信滴水穿石的堅持一定會(huì )獲得成功，我們的未來(lái)就不再是夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航�；蛟S一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權利自由的追尋自己的夢(mèng)想，不論天涯海角，只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪，即使是再小的帆，也能遠航向遙遠的天邊。
我的夢(mèng)，我的未來(lái)。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽(yáng)耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng)，努力拼搏，永不言敗。在回眸過(guò)往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著(zhù)道，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿15
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！道路坎坷，有起有伏；人生似月，有缺有圓；水靜如鏡，亦有波瀾；天亦多變，有陰有晴�！}記
“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚，夢(mèng)想在心中綻放。
在每個(gè)人的一生中，我想恐怕沒(méi)有比夢(mèng)想更重要的東西了吧？
從蹣跚學(xué)步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長(cháng)的滋味。我們從懵懂無(wú)知走向聰慧明理，我們從幼稚走向成熟，我們從單純走向
復雜，我們從軟弱走向堅強。暢想成長(cháng)，體驗生活，在這花開(kāi)季節，醞釀七彩的夢(mèng)，點(diǎn)綴星的光芒。瞧！這難道不是夢(mèng)想的風(fēng)帆起航了嗎？
然而，夢(mèng)想到底是什么？夢(mèng)想是夸父奔跑是天邊的太陽(yáng)，是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈，是天文學(xué)家望遠鏡中的一顆小星……
我們現在的年齡，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一樣蓬勃的年齡。正是實(shí)現夢(mèng)想的年齡，或許在你眼中它是那么遙遠和微不足道，但對于我們來(lái)說(shuō)，它卻是我們一生的追求。
沒(méi)人一生下來(lái)就知道自己的最終目的的。往往是在某個(gè)時(shí)間，有意無(wú)意地得到了自己的夢(mèng)想——猶如航船上的羅盤(pán)。夢(mèng)想起飛，它開(kāi)始一步步指引你，此時(shí)，你不要猶豫，不要彷徨，不要空虛，不要無(wú)助，
或許，你會(huì )害怕，因為實(shí)現夢(mèng)想的道路上，必將布滿(mǎn)荊棘，然而，請別怕，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。困難并不可怕，你之所以害怕，是因為你膽怯的心理，你認為你不行，實(shí)際上你是可以戰勝它的，夢(mèng)想起飛，加油！
或許，在這豐富多彩的道路上，你會(huì )被路邊的芬芳花朵所吸引，而忘記了前行，忘記了選擇，然而，請相信那些只不過(guò)是實(shí)現夢(mèng)想的副產(chǎn)品，你應該丟棄它，記住，夢(mèng)想正向你招手呢！
曾幾何時(shí)，那些攜著(zhù)抱負。帶著(zhù)理想，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子，也開(kāi)始高呼：“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情，變得安于現狀，固步自封。是因為他們沒(méi)有了壓力，而少了動(dòng)力；是因為他們沒(méi)有了約束，而放縱了自己；是因為他們沒(méi)有了目標，而不
再奮斗不已；還是因為他們的心真的不再年輕？不！都不是！主宰世界的`是他們，然而，放棄世界的也是他們！拓展自己，追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦就是這個(gè)。
在這世界上的遺憾，就是愿望未實(shí)現，而這世界上最大的遺憾就是所有的愿望都實(shí)現了！人生在世，夢(mèng)無(wú)止境。是什么讓我們成長(cháng)？是使命？是夢(mèng)想？我想這兩個(gè)也許都是，不是嗎？我們時(shí)時(shí)尋找，卻忽略了我已經(jīng)擁有的，我們得到了什么？又失去了什么？我們的歲月都消失在匆匆的腳步中，沒(méi)留下一點(diǎn)感覺(jué)，求學(xué)歲月就是夢(mèng)！珍惜現在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的向往，我們保留執著(zhù)追求和熱烈激越的愿望，堅持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼！因為我的未來(lái)不是夢(mèng)��！
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