教育的演講稿(精選15篇)

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的教育的演講稿，希望對大家有所幫助。

教育的演講稿1

各位班主任、各位同學(xué)：

　　下午好！

　　在此我瑾代表學(xué)校全體老師，歡迎各位新同學(xué)！我們將竭盡全力為你們服好務(wù)，讓你們能夠學(xué)有所獲。

　　P2無(wú)論你是什么原因選擇我們學(xué)校。實(shí)際上你的選擇都沒(méi)有錯，原因有四：

　　第一、我們學(xué)校有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。

　　第二、管理嚴格。

　　第三、老師認真負責。

　　第四、就業(yè)前景良好。無(wú)論任何原因，都已經(jīng)是過(guò)去，必須面對，必須接受過(guò)去的結果，接受過(guò)去的自己。如今是嶄新的開(kāi)始，每個(gè)人都在同一起跑線(xiàn)上，面對同樣陌生的專(zhuān)業(yè)，你該怎么辦，從心理角度講，你準備好了嗎？怎樣去迎接新的挑戰。

　　P3：1.自卑心理嚴重

　　自卑心理是發(fā)自?xún)刃纳钐帉ψ约旱囊环N深層次否定�？傆X(jué)得自己方方面面都不如別人，學(xué)習沒(méi)有別人好，能力沒(méi)有別人強，甚至人際關(guān)系都比別人差，好像自己一無(wú)是處，除了缺點(diǎn)就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)一樣。

　　自卑在多數人中不同程度的存在。由于種種原因,中職生在這方面顯得尤為突出。中職生的自卑,主要表現在對學(xué)習缺乏興趣,心情抑郁,不愿參加集體活動(dòng),不愿與同學(xué)、老師交往,缺乏明確目標,什么都無(wú)所謂,對老師的教育反應冷淡,沒(méi)有積極人生觀(guān),缺少青少年人應有的朝氣。同學(xué)們你們自己評價(jià)一下你們有這種表現沒(méi)有。被自卑心理籠罩的人往往過(guò)于悲觀(guān),甘拜下風(fēng),不思進(jìn)取,且敏感、多疑、心胸狹窄,往往會(huì )喪失發(fā)揮自己潛能的機會(huì )。常常為了一句話(huà)、一點(diǎn)小事就和同學(xué)老師鬧別扭。一旦受到老師的`批評教育或遭遇某種挫折,不能冷靜思考從自身找原因,而是“破罐子破摔”,通過(guò)破壞公物、打架、逃課等方式來(lái)渲瀉,不去顧及維護自身形象,更嚴重的可能走上違法犯罪的道路。

　　當然究其原因肯定是多方面的。其中一點(diǎn)跟我們傳統的成才觀(guān)念分不開(kāi)，傳統觀(guān)念，一個(gè)人要成才就必須經(jīng)過(guò)小學(xué)、初中、高中，然后讀大學(xué)，才叫成才。在人們傳統思想觀(guān)念的影響下，在“普高熱”一直不怎么減退的世風(fēng)下，前來(lái)就讀中職學(xué)校的學(xué)生大多數是在初中階段成績(jì)較差的學(xué)生，他們在社會(huì )、家

教育的演講稿2

尊敬的老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　大家新春快樂(lè )！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的期望迎來(lái)了生機勃勃的20xx年春季。我們帶著(zhù)對寒假生活的完美記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。

　　過(guò)去的一年里，我們全體師生心往一處想，勁往一處使，取得了較好的成績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )的普遍贊譽(yù)，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們勇于拼搏的結果。

　　“養心莫善寡欲，至樂(lè )無(wú)如讀書(shū)”。情牽國運，樹(shù)人強國的精神，始終貫穿我們的辦學(xué)宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿(mǎn)愛(ài)心和職責感來(lái)努力構建一個(gè)民主、平等、和諧的校園精神特區和一片道德的凈土，營(yíng)造一個(gè)融科學(xué)性和藝術(shù)性的校園文化氛圍。大家都明白，教育的魅力源自師生互動(dòng)，思想共振，感情共鳴，個(gè)性共揚。今后我們要繼續開(kāi)展感恩教育，（）大力弘揚民族精神，抓好日常行為規范，強化基礎道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓花園小學(xué)成為學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的搖籃，讓每個(gè)同學(xué)都是尊敬父母的好子女，銳意進(jìn)取的好學(xué)生，未來(lái)奉獻社會(huì )的好公民。而這卻需要堅強的體魄、健康的身體做基礎。

　　同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自我手中。這安全不僅僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì )、和整個(gè)國家。珍愛(ài)生命，增強安全意識，讓快樂(lè )與幸福伴隨我們的童年。

　　這天老師利用這個(gè)時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

　　一、注意校園安全：

　　1、同學(xué)們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

　　2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)。為防止火災和意外事故，除實(shí)驗室外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴禁違反規定使用明火。

　　3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。

　　4、沒(méi)有老師的允許不準使用固定體育器械。

　　5、增強安全意識，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強安全教育。

　　6、要注意食品衛生安全。此刻春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購買(mǎi)食品，不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。

　　7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的'長(cháng)處，尊重同學(xué)的不一樣個(gè)性。同時(shí)自我也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自我應對的困難。

　　8、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機。還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。期望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。

　　二、注意交通安全：

　　此刻的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往十分多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍。更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道。過(guò)馬路要注意來(lái)往車(chē)輛。不在馬路上踢球。不準騎自行車(chē)。乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農用運輸車(chē)。

　　三、注意活動(dòng)安全：

　　在家活動(dòng)要注意安全。個(gè)性是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍。不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)必須要告知父母長(cháng)輩明白，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

教育的演講稿3

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過(guò)了千萬(wàn)英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個(gè)感恩節送貨人，使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛(ài)的人才是最幸福的人；一個(gè)離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面，最后理解了幾十年如一日照顧自我的母親無(wú)私的愛(ài)……

　　感恩不僅僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自我心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點(diǎn)，并將它無(wú)限放大，透過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng)，到達“心與心的碰撞，情與情的交融，愛(ài)與愛(ài)的傳遞”的目的，從而打動(dòng)了每一位讀者的心靈。

　　人間萬(wàn)物皆有感恩之心。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感人的樂(lè )章，那是落葉對滋養它的大樹(shù)的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的`藍天的感恩。有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

　　“生活是一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它也對著(zhù)你笑；你對著(zhù)它哭，它也對著(zhù)你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì )體味到生活的幸福與樂(lè )趣，學(xué)會(huì )感恩也就是學(xué)會(huì )了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì )得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求期望，在悲觀(guān)中尋求快樂(lè )。只有懂得感恩的人，才會(huì )在未來(lái)的學(xué)習和生活中不斷地得到他人的幫忙和資助，讓自我順利渡過(guò)每一個(gè)難關(guān)，幫忙自我實(shí)現心中的理想，成就自我的事業(yè)！

　　感恩的人是一個(gè)心里充滿(mǎn)快樂(lè )的人，他們懂得把別人對自我的恩惠、幫忙，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中，他們同樣享受了生活的完美，完美生活是從感恩開(kāi)始的！

　　這是一部樸實(shí)無(wú)華的感恩教育“教科書(shū)”�！陡卸髦袊�》讓人有一種強烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，不僅僅能結出甘甜的果子，也能傳播快樂(lè )與期望；一顆感恩的心，就是一束溫暖的陽(yáng)光，不僅僅能照亮別人前行的路，還能蘊藉自我心海的滄�！�…

　　感恩是一種認同，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內心變得恬靜而柔和……

教育的演講稿4

　　小時(shí)候最崇拜的人是老師。我的愿望是長(cháng)大后成為一名好老師。20xx年，我終于如愿以?xún)�，成為一名人民教師。這時(shí)，我深深地意識到，當老師并不容易；當一名好老師并不容易。這意味著(zhù)你會(huì )無(wú)私地付出很多很多。這10年，我也是和孩子一起長(cháng)大的，和孩子一起成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生了很多有趣而有意義的事情！這些事情我記憶猶新！

　　記得剛走上講臺的時(shí)候，實(shí)習的時(shí)候只聽(tīng)過(guò)幾節課，完全沒(méi)有經(jīng)驗，所以一直很茫然。為了教好這門(mén)課，在教學(xué)中，我努力學(xué)習教材，認真備課。然而，我總是因為緊張而忘記下一步該做什么。即使帶著(zhù)備課書(shū)去上課，上課也總是坑坑洼洼的。這種狀態(tài)持續了一個(gè)多星期。直到周一，我照常去上課。上課的時(shí)候偶然發(fā)現一個(gè)學(xué)生在笑著(zhù)聽(tīng)我講課。當時(shí)在我看來(lái)，那笑容是學(xué)生對老師的一種認可。那微笑無(wú)形中給了我信心，緩解了我緊張的心情。我終于順利完成了教學(xué)任務(wù)。在以后的教學(xué)中，我慢慢被學(xué)生感染，在課堂上能微笑自信的.完成每節課的任務(wù)，感謝學(xué)生給我的微笑和自信！

　　另一件有趣的事：我可愛(ài)的孩子們也幫我糾正錯別字。你猜不到糾正它們的方法。他居然跑到辦公室來(lái)找我，說(shuō)：“老師，我借了一本書(shū)給你�？炜�！”然后就跑了。我走過(guò)去，發(fā)現書(shū)是打開(kāi)的。我仔細看完打開(kāi)的那一頁(yè)，才知道借我一本書(shū)，幫我糾正錯別字是假的。本來(lái)無(wú)心，把“本”寫(xiě)成了“大”，下面加了個(gè)“十”！看完之后才發(fā)現，這兩個(gè)字的意思差別竟然這么大！看看我的學(xué)生，讓我再進(jìn)步！

　　看，我的學(xué)生多可愛(ài)��！他們給我的遠遠超過(guò)我給他們的。我只能努力培養他們，讓他們在校園里健康快樂(lè )的成長(cháng)！所以每當一個(gè)孩子調皮搗蛋，退步，或者違反紀律的時(shí)候，我總是告訴自己：多理解，少責備，多包容，少苛求。用師愛(ài)引導他們，用師愛(ài)寫(xiě)出他們心中最美的歌。

　　這個(gè)世界上有很多被人贊美的愛(ài)，我們的世界因為愛(ài)而精彩美麗。母愛(ài)偉大，師愛(ài)無(wú)私。對于我們的孩子，我們盡力給予引導和無(wú)私的關(guān)懷。每當面對學(xué)生，我都覺(jué)得很無(wú)辜，因為我已經(jīng)盡力了；但是每當面對兒子的時(shí)候，總覺(jué)得自己不是一個(gè)好媽媽。每次想起來(lái)都覺(jué)得很難過(guò)！

　　有人把師愛(ài)比作春雨，滋潤孩子的心靈；有人把師愛(ài)比作陽(yáng)光，溫暖孩子的心。師愛(ài)是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛(ài)你的學(xué)生，你收獲的不僅僅是講臺上美麗的山花，課桌上的兩個(gè)紅蘋(píng)果，還有耳邊清脆的“老師你好”聲……更多的，是一種做老師的快樂(lè )和驕傲。那么，我們不熱愛(ài)太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè)的原因是什么，不熱愛(ài)學(xué)生的原因是什么呢？

教育的演講稿5

親愛(ài)的小朋友們：

　　你們好!

　　暑假就快要到了、在這個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期里、相信小朋友必須有許多開(kāi)心的事要做、想去許多的地方玩、但小朋友必須要愛(ài)護自已、保護自我。

　　你們的生命安全和健康成長(cháng)、是一件很重要的事、關(guān)系到家里每個(gè)人的平安與幸福、要求小朋友們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、愛(ài)學(xué)習。

　　暑假的時(shí)間很長(cháng)、小朋友要多學(xué)習(例如：唱歌、繪畫(huà)、看書(shū)等)、并做到學(xué)習與休息相結合、看電視的時(shí)間不能太長(cháng)、不然的話(huà)很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事、多參加有益的活動(dòng)、不找大人亂要零花錢(qián)、這樣容易養成亂花錢(qián)的壞習慣、不去網(wǎng)吧或觀(guān)看賭博游戲。

　　2、注意防暑、安全渡夏。

　　夏天的天氣很熱、也常有雷陣雨、所以小朋友要�？刺鞖忸A報、出門(mén)時(shí)要記得帶把傘、因為雨傘既能夠遮雨、又能夠遮太陽(yáng)。請不在陽(yáng)光下曝曬、那樣很容易中暑、還要記得多喝水、少吃冰凍食品、養成良好的飲食習慣。

　　3、注意交通安全。

　　小朋友要遵守交通規則、因為公路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)很多、請不在馬路上玩�；虮寂�、這樣容易發(fā)生車(chē)禍：小朋友還沒(méi)有長(cháng)大、不能模仿大人在公路上騎車(chē)：走路時(shí)要靠右、橫穿公路、出門(mén)坐車(chē)等要有大人陪同。

　　4、遠離危險。

　　小朋友要懂得識別危險的地帶、例如小溪、池塘、水庫等地方不能靠近、還要記住有大人的陪同才能夠到游泳池去游泳。并且做到不爬樹(shù)、不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻、確保自己的人身安全。

　　不玩水、火、電、比如打火機、插座和電器等、因為這些東西并不是小朋友的玩具、它們是十分危險的東西、會(huì )傷害到小朋友的、如果發(fā)生了事情要先通知大人。

　　5、講衛生。

　　夏天里容易流汗、記得要多洗頭、勤洗澡、養成良好的衛生習慣、主動(dòng)做個(gè)講衛生的好寶寶。

　　6、遵守社會(huì )公德。

　　要愛(ài)護公物、愛(ài)護花草樹(shù)木、不亂扔垃圾、不亂打電話(huà)(例如：110、120、119等電話(huà)更不能亂打、這樣做會(huì )擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處、不打架、不說(shuō)粗話(huà)、做個(gè)懂禮貌、講禮貌的好孩子。

　　7、學(xué)會(huì )保護自已。

　　在許多的`地方、小朋友經(jīng)常會(huì )遇到陌生人、雖然不是每個(gè)陌生人都是壞人、但由于小朋友年齡比較小、容易成為壞人的目標、所以小朋友不要和陌生人主動(dòng)搭話(huà)、不給陌生人開(kāi)門(mén)、陌生人給的東西不能要、更不能和陌生人走。

　　在超市等人多的地方要跟緊大人、防走失。在沒(méi)有大人的陪同下、不能去離家太遠的地方玩、小朋友要和同伴出去玩耍的時(shí)候、要先告訴家里人、還記得要準時(shí)回家。

　　期望每一位小朋友都要記住教師的話(huà)、努力的過(guò)個(gè)歡樂(lè )、平安的暑假、教師期望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下歡樂(lè )、健康地成長(cháng)。

教育的演講稿6

　　教育！國家的根本，社會(huì )有事如何看待教育的呢？

　　關(guān)于這個(gè)話(huà)題，我是從兒童童年的角度切入的。我們每個(gè)人都有自己的童年，但是關(guān)于童年我們能夠記起的又有多少呢？童年在我們腦海中也許只是一個(gè)非常朦朧和遙遠的概念，甚至于當我們絞盡腦汁地搜索關(guān)于童年的影子時(shí)，最終卻發(fā)現一無(wú)所獲。這是為什么？

　　先讓我們看看現在城市兒童的童年吧！

　　從短暫的周末到“空閑”較長(cháng)的寒暑假，不少城里孩子的日程表上安排的是學(xué)英語(yǔ)、學(xué)電腦、學(xué)音樂(lè )、學(xué)繪畫(huà)、學(xué)舞蹈。初始的風(fēng)雅在父母們的雞毛撣子和考級的壓力下，已經(jīng)被扭曲，再也保持不了它們唯美的形狀了。高負荷、高強度的學(xué)習培訓，成年人尚且難以承受，被擠壓在五花八門(mén)培訓、強化、提高班的童年，孩子的靈性更是無(wú)處尋覓。

　　多彩的童年是一個(gè)人夢(mèng)想的寶庫，沒(méi)有激情奔放的人生夢(mèng)想，沒(méi)有穿透時(shí)空的深刻思想，擁有豐富的人生是不可想象的。我們今天的絕大多數孩子，與苦難的生活無(wú)緣，童年的色彩也不再豐富。孩子們正常的學(xué)業(yè)負擔暫且不論，只看那些林林總總的培訓、強化、提高班，孩子們童年的足跡從課堂到課堂，各種各樣的課堂幾乎成為他們日后關(guān)于童年的唯一記憶，不難想象色彩單調的童年必將成為他們長(cháng)大后永遠的失落和隱痛！

　　“讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”，這里面包含有多少成年人想當然、一廂情愿的成分？孩子是在伙伴當中成長(cháng)起來(lái)的，也是在體驗中長(cháng)大的，他必須有對快樂(lè )、痛苦、成功、失敗等各種情感真實(shí)的、直接的、個(gè)性化的體驗。自由的天空，自由的空氣，自由的奔跑，自由的呼吸，孩子才能不失本原地茁壯成長(cháng)。假期本該是孩子童年最色彩繽紛的時(shí)候，然而家長(cháng)急功近利之后，孩子只怕沒(méi)有“贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”，卻在起跑線(xiàn)上失去了童年的夢(mèng)想。

　　過(guò)多地指責家長(cháng)的“急功近利”和“不近人情”顯然是不厚道的，因為家長(cháng)也只是這個(gè)“優(yōu)勝劣汰”社會(huì )機制中的一分子，為了孩子的明天，他們有責任安排孩子的未來(lái)。打個(gè)比方，如果你是教育學(xué)教授，當你的孩子該進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，你會(huì )為他挑選一所普通中學(xué)，還是一所重點(diǎn)中學(xué)？第二種可能似乎是大多數人的必然選擇，即使你需要為此花費巨大的精力和金錢(qián)，即使你內心很明白這種擇�，F象是不正常的。個(gè)體的`力量總是渺小的，當你自身無(wú)力改變這種現象時(shí)，也許唯一明智的選擇便是適應它，唯有如此你才不會(huì )遭到殘酷的淘汰。擇�，F象實(shí)際上反映了我國優(yōu)質(zhì)教育資源的嚴重稀缺，而國家對這種稀缺資源的分配不公又加劇了這種現象的發(fā)生。教育部門(mén)人為地將學(xué)校分為“重點(diǎn)中學(xué)”和“普通中學(xué)”、“示范高中”和“一般高中”，進(jìn)而在人力、物力和財力上加以?xún)A斜，結果導致少部分重點(diǎn)學(xué)校教育資源浪費嚴重，而大多數普通中學(xué)則陷入“饑荒”境地，入不敷出，長(cháng)此以往，必然會(huì )對我國的基礎教育發(fā)展產(chǎn)生許多消極影響。

　　當然，在目前優(yōu)質(zhì)教育資源極度稀缺的情況下，按在校學(xué)生數來(lái)分配教育資源顯然也是不合適的，因為這種缺乏競爭的做法很可能帶來(lái)教育成果的“低效化”，從長(cháng)遠來(lái)看，同樣不利于基礎教育的發(fā)展。那么，如何才能保證這有限的優(yōu)質(zhì)教育資源用在“刀刃”上？竊以為在義務(wù)教育階段應該首先保證公平，不能人為地把學(xué)校分成三六九等，應該按照在校學(xué)生數科學(xué)合理地分配教育資源。學(xué)生按照就近入學(xué)的原則，嚴格控制“擇�！爆F象的出現——實(shí)際上如果各個(gè)學(xué)校都差不多的話(huà)，也就不會(huì )出現大規模的擇�，F象了。而在非義務(wù)教育階段，則應該適當創(chuàng )建若干重點(diǎn)學(xué)校以培養出社會(huì )所急需的優(yōu)秀人才，并適當地給與政策傾斜，但一定要把握好“度”，既不能“錦上添花”，也不能“雪上加霜”，這些就要考驗教育主管領(lǐng)導的智慧了。

　　作為學(xué)生家長(cháng)，應該先從自己做起，在義務(wù)教育階段抵制“擇�！边@種不正之風(fēng)至少不參與其中，在社會(huì )教育制度的框架中做一些力所能及的事，保證孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。兒童的早期教育必須與處于這一年齡階段兒童的身心發(fā)展相適應，絕不可搞“朝前教育”，培養所謂的“神童”、“天才”，這樣做的結果只能是適得其反，事倍功半。

　　如果真的愛(ài)孩子，就請給孩子的假期一片自由的天空，一個(gè)色彩斑斕的童年，少年的夢(mèng)想就是未來(lái)的夢(mèng)想，別讓孩子失去童年的記憶，失去童年的夢(mèng)想。像教育家陶行知所說(shuō)的那樣：解放孩子們的手，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦，讓他們自由去想。

教育的演講稿7

各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！我是XXX，很高興今天能在這里和大家進(jìn)行交流，希望我的演講能得到您的支持與認可。我演講的題目是《法制教育，校園建設的常青樹(shù)》。

　　作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步�！笔茄�，現在很多孩子就是在這緊要之處出現了問(wèn)題。學(xué)生還沒(méi)有走上社會(huì )，前面的路還很長(cháng)，要學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )辯別，學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )自我保護，走好每一步，否則一旦觸犯法律，就會(huì )造成一失足成千古恨的遺憾。人類(lèi)不斷進(jìn)步，社會(huì )不斷發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了高度文明的法制社會(huì )，人們的法律意識越來(lái)越強。然而，青少年違法犯罪的案件卻讓我們觸目驚心。從某名牌大學(xué)學(xué)生向動(dòng)物園的熊潑硫酸到中學(xué)學(xué)生不滿(mǎn)母親的批評而殘忍地把母親殺害，再到今天的大學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生口角而策劃了一套殺人計劃并實(shí)施??本應是朝氣蓬勃的青少年，本應是有著(zhù)美好未來(lái)的青少年，而今天卻狼狽地站在了被告席上，他們也為自己的行為痛哭，也為自己的`行為后悔，但是他們卻沒(méi)有了

　　前途，沒(méi)有了未來(lái)。面對此景我們不禁要問(wèn)：“他們都怎么了？”究其原因，是法制觀(guān)念的缺乏，法律意識的淡薄，推使他們走向了被告席。這樣的事情已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了，可見(jiàn)，讓法律走進(jìn)校園，是教育的必然要求。

　　面對學(xué)生，我們如何培養他們的法律意識，讓他們用手中的筆書(shū)寫(xiě)自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”，這是三國時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會(huì )中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢？因此，預防青少年違法犯罪就要從預防不良行為的發(fā)生抓起。下面我給大家講一講我的親身經(jīng)歷。

　　我在擔任少先隊大隊輔導員工作期間，通過(guò)觀(guān)察，發(fā)現每年畢業(yè)班中都有一部分學(xué)生認為自己馬上就要離開(kāi)學(xué)校了，便目無(wú)一切，對老師的要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強的逆反心理，專(zhuān)門(mén)與老師作對。長(cháng)此以往，學(xué)生很容易養成不良習氣，走上犯罪道路。一直以來(lái)畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定主動(dòng)申請擔任畢業(yè)班的班主任工作，進(jìn)行一番嘗試。

　　剛接班不久，我班就轉來(lái)一位叫李磊的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現：他上課從不聽(tīng)講，成績(jì)極差，經(jīng)常跟父母騙錢(qián)，曠課出入網(wǎng)吧，還與社會(huì )閑散青年頻繁來(lái)往。此時(shí)，我清醒地認識到，他的“小惡”如不治，將會(huì )使他走向犯罪的邊緣。面對這樣一個(gè)學(xué)生，我該怎么辦才能“對癥下

　　藥”呢？

　　我想，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升到法律的高度，讓他認識到自己的錯誤。結合班里的實(shí)際情況，我舉行了一系列以法制教育為主題的班會(huì )，如“爭做守法小公民”“沒(méi)有規矩不成方圓”等等。把孩子們平時(shí)的一些“危機”行為，排成小品，讓他們結合學(xué)到的法律知識展開(kāi)討論。在其中的一次班會(huì )中，我發(fā)現李磊同學(xué)自始至終都低著(zhù)頭一言不發(fā)�！袄罾�，談一談你的想法，好嗎？”他很難為情，只說(shuō)了一句“老師，我錯了！”我微笑著(zhù)為他鼓起了掌，頓時(shí)班里響起了雷鳴般的掌聲，此時(shí)被父母打罵都不掉一滴眼淚的他，竟流下了兩行熱淚，這是充滿(mǎn)悔意的兩行淚水，這是決心改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內心地兩行淚水。

　　在接下來(lái)的日子里，我又把法制校外輔導員請到學(xué)校為學(xué)生做法制教育報告，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特意和李磊進(jìn)行了談話(huà)，邀請他為這次比賽做總結性發(fā)言�？吹贸鏊�特別重視這次機會(huì )，做了精心的準備。果不其然，會(huì )上他大放異彩，再一次贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。賽后，我趁熱打鐵，又給他講了很多青少年違法的案例，讓他進(jìn)一步的了解有關(guān)法律的知識。漸漸的他能?chē)栏褚�求自己，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的改變著(zhù)他，是法制教育改變了他的人生觀(guān)，讓他重新認識自我，走上正途。但是，僅僅讓學(xué)生知法、懂法還是不夠的，還要讓孩子們學(xué)會(huì )運用法律保護自己。因而，我在學(xué)校又成立了青少年

　　維權崗，不斷地開(kāi)展各種豐富多彩的法制教育活動(dòng)，還通過(guò)《紅太陽(yáng)報》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　通過(guò)李磊同學(xué)的轉變，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識，要讓他們這艘航船在剛剛起航時(shí)就有一個(gè)正確的方向，要讓這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會(huì )躲避暗礁，只有這樣，他們才有可能駛向理想的彼岸。法，是維持社會(huì )安定的保障，法，是判斷人們行為的準則，法，是嚴酷而又公平的象征。

　　青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，校園是孕育社會(huì )合格小公民的搖籃。我堅信：法制教育將使校園和諧之花常開(kāi)，建設之樹(shù)常青！謝謝大家！

教育的演講稿8

各位老師，各位同學(xué)：

　　早上好！

　　今天我國旗下講話(huà)的題目是“牢記安全，警鐘長(cháng)鳴”。

　　一、樹(shù)立自我安全意識

　　我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現問(wèn)題，請及時(shí)向總務(wù)處匯報，防患于未然。

　　二、提高個(gè)人思想素質(zhì)

　　團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁罵人、打架。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。

　　三、關(guān)注課間安全

　　同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的.良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會(huì )很滑，請同學(xué)們在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、跳繩、踢毽子。

　　四、講究飲食衛生，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。這里我提醒在學(xué)校就餐的同學(xué)，到食堂用餐排隊時(shí)，不推搡，不大聲喧嘩，吃飯時(shí)不講話(huà)，不把湯菜撒到餐桌上，文明就餐。

　　五、注意運動(dòng)安全

　　上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動(dòng)作，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng )建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè )園！

教育的演講稿9

　　老師們，同學(xué)們，大家早上好!綠校園廣播又準時(shí)和大家見(jiàn)面了，我是主持人李xx。

　　首先讓我們走進(jìn)今天的《健康伴我行》

　　講究衛生，干干凈凈迎接每一天，不僅僅是為了我們自己，而且還為了全家、全社會(huì )的環(huán)境衛生。一個(gè)人是否干凈，體現在無(wú)數個(gè)細節中。下面我們介紹了一些講究衛生的細節，你可別小看了這些細節，它直接關(guān)系到你的身體健康。

　　勤洗澡，洗頭。小學(xué)生正處于身體發(fā)育的階段，每天的新陳代謝都很旺盛。因此，要經(jīng)常洗澡、洗頭，同時(shí)，還要每天換內衣和襪子。

　　保持口腔健康�？谇唤】挡粌H指早晚要刷牙，每次飯后都應刷牙�？茖W(xué)刷牙的最佳次數和時(shí)間是“三、三、三”，即：每天刷牙3次，每次都在飯后3分鐘刷牙，每次刷牙3分鐘�？茖W(xué)的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷。

　　定期整理和清洗書(shū)包。書(shū)包是我們每天都要攜帶的，它的整潔也關(guān)系到個(gè)人的衛生面貌，背上干干凈凈的'書(shū)包會(huì )給自己一個(gè)好心情。因此建議最好每月刷洗一次書(shū)包。

　　攜帶紙巾或手絹。把它們放在書(shū)包或衣兜方便取出的地方。要吐痰或者擦鼻涕時(shí)及時(shí)取出。用后的紙巾不要隨地亂扔。雖然這些都是小事，但是如果不注意，不僅影響健康，還會(huì )讓同學(xué)們對你的印象大打折扣�；丶乙院笠�更換、清洗用過(guò)的手帕，始終保持清潔。

　　手絹和紙巾也可以同時(shí)攜帶，但要分開(kāi)放置，并讓它們擔負不同的使命。例如，手絹用來(lái)擦干水跡，吐痰時(shí)可以用紙巾。

　　在《小學(xué)生守則》中，“講究衛生”已經(jīng)被寫(xiě)入了守則中。因此，當大家朗朗上口背誦《小學(xué)生守則》時(shí)，別忘了用行動(dòng)證明：講究衛生，干干度過(guò)每一天。

教育的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！今天，我演講的主題是《學(xué)會(huì )感恩，健康成長(cháng)》。

　　感恩是中華民族的傳統美德，是真情，是責任，更是偉大的愛(ài)。

　　白云奉獻給了藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬(wàn)里給了人們，綠葉奉獻給了大樹(shù)，于是大樹(shù)便也有了一顆感恩的心，它把一片片綠葉撒向大地。以為感恩，才會(huì )有多姿多彩的生活，因為感恩，世間才有了真摯的感情，因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳，生活的璀璨！

　　學(xué)會(huì )感恩，感恩我們的父母，是他們給了我們寶貴的.生命，母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁，父母沒(méi)有給我們榮華富貴，卻賜予了我生命和信仰，父母沒(méi)有讓我們坐享其成，卻給了我勇氣和力量。

　　學(xué)會(huì )感恩，感恩我的老師，因為是老師給了我理想和智慧，引導著(zhù)我們走向陽(yáng)光之路，點(diǎn)亮了我們人生的燈塔，照亮著(zhù)我們不斷前行。

　　學(xué)會(huì )感恩，感恩我的朋友，讓我們甘甜同嘗，苦難擔當，感恩我的祖國，讓我們學(xué)會(huì )了百折不撓，勇往直前！

　　感恩世間的一切美好，感恩是做人之本，立事之根，在感恩中成長(cháng)，在成長(cháng)中壯大，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結同學(xué)，奮勇前進(jìn)！

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，讓我了解到了《感恩的心》這首歌背后的故事，這是一個(gè)發(fā)生在臺灣的真實(shí)故事，一個(gè)天生聾啞的女孩，在出生后不久，她的爸爸就去世了，而她的媽媽在一場(chǎng)大雨中漸漸地倒下了，在也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，聾啞女孩找到媽媽后不斷地呼喊，拼命地哭泣，卻發(fā)不出一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，她看不到一點(diǎn)點(diǎn)的希望，她終于失望了，她知道，她將一個(gè)人留在這個(gè)孤獨的世界上，她該怎樣生存，怎樣成長(cháng)，怎樣面對自己的未來(lái)呢？她用手語(yǔ)不斷的表達著(zhù)這首歌，告訴媽媽?zhuān)�我�?huì )好好活著(zhù)，我會(huì )努力生存，媽媽您放心走吧，女兒會(huì )堅強！

　　每當聽(tīng)到這首歌，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)女孩用堅強面對人生，用信念珍愛(ài)生命，用感恩向往生活，我，震撼了，我被這種感恩之情感動(dòng)了！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜，這些句子深深的印刻在我心里，讓我學(xué)會(huì )感恩，明白感恩，感恩，像一輪紅日，給我光芒！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，別在猶豫，別在遲疑，就現在做起，行動(dòng)起來(lái)吧，勇敢說(shuō)出感恩之話(huà)，懷感動(dòng)之情，作感恩之事，讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來(lái)更加燦爛，輝煌！

　　謝謝大家！

教育的演講稿11

尊敬的各位老師：

　　下午好!

　　在這人海如潮的現實(shí)社會(huì )中，請問(wèn)您最需要什么?是金錢(qián)美女，還是功名利祿?如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是安全!

　　在人生的旅途上，我們一直依賴(lài)著(zhù)安全這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì )摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。

　　清晨，當我們要走進(jìn)辦公大樓時(shí)，映入眼簾的是遵章守法關(guān)愛(ài)生命八個(gè)醒目的大字。這是xxx年6月安全生產(chǎn)月活動(dòng)的主題。

　　安全是一個(gè)永恒的主題，它是人類(lèi)最重要、最基本的要求，安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎，更是社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展的前提條件。

　　電力安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主題。事實(shí)證明，我們只有認真貫徹落實(shí)安全第一、預防為主的方針，圍繞年度安全生產(chǎn)和安全月活動(dòng)積極地開(kāi)展工作，抓好安全生產(chǎn)，才有可能取得好的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益，否則一切效益無(wú)從談起。

　　從我們踏入電力行業(yè)的大門(mén)，就開(kāi)始接受安全教育。安全第一，預防為主的方針，我們是天天講、月月學(xué)，年年喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學(xué)習記錄是厚厚一大疊，那么，為什么一出事故進(jìn)行分析，結果就是違章。我想不會(huì )有人對安全工作規程、技術(shù)操作規程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗凝結，每個(gè)人都對這些耳熟能詳，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上?究其原因就是懷著(zhù)僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。

　　今年1月以來(lái)，短短的幾個(gè)月時(shí)間，云南電網(wǎng)公司接連發(fā)生了數起誤操作事故，安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻。這么短的時(shí)間發(fā)生多起誤操作事故，不能不令人深思!深究其原因，主要是因為安全整頓未深深觸及到每個(gè)人的靈魂，安全第一，預防為主的方針未真正落到實(shí)處，部分員工還存在不健康的安全思想，認為出現安全事故是運氣不好，安全意識相當淡薄，習慣性違章行為嚴重，這是其根本所在!

　　《電業(yè)安全工作規程》明確規定：安全生產(chǎn)，人人有責，說(shuō)明了安全生產(chǎn)對我們每個(gè)人的`重要性。其中責可以把它理解為責任心、安全職責、安全思想認識和安全管理是否到位等。分析目前所有的安全事故，絕大多數是違章操作，違章指揮，習慣性違章所引起，也就是一切的根源出現在我們的思想上，安全意識仍然不足，凡事掉以輕心!

　　前車(chē)之鑒，后事之師，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事電力行業(yè)的我們，必須牢固樹(shù)立安全第一的思想意識。必須從我做起，從現在做起，端正自己的思想作風(fēng)，有責任重于泰山的責任意識，時(shí)刻緊繃安全之弦，從嚴要求。從我做起，熟練掌握安全專(zhuān)業(yè)知識，預知危險，分析和控制危險。從我做起，掌握和熟悉國家、地方、行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)的一系列法律、法規和操作規程，并在工作中嚴格執行。

　　安全生產(chǎn)是一項復雜的系統工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈。只要我們真正把安全放在第一位，把安全裝在每一個(gè)人的心中，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，沒(méi)有克服不了的困難。我相信，如果每個(gè)人都做到愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)思想，我們就能把好我們的安全關(guān)。

　　唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節不出差錯，我們的企業(yè)才能去爭取更好的成績(jì)!讓我們共同努力，心存安全，建起一座座平安的豐碑。

教育的演講稿12

同學(xué)們：

　　大家好!

　　當你面對自己的成長(cháng)時(shí)，你是不是會(huì )感到又興奮又不知所措，還常常有一些煩惱和痛苦呢?不知道怎么與異性交往呢?這些都不要緊張，人人都有青春期，就從現在開(kāi)始，我們一起來(lái)了解，一起來(lái)學(xué)習。因此，我們要自尊，自愛(ài)，自律，健康安全的渡過(guò)青春期。今天我們要講的是生殖健康教育系列之異性交往。 交往策略有六不：不拘謹、不隨便、不冷淡、不親昵、不賣(mài)弄、不嚴肅。

　　1.自然交往。在與異性交往的.過(guò)程中，言語(yǔ)、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過(guò)分夸張，也不閃爍其辭;即不盲目沖動(dòng)，也不矯揉造作。消除異性交往中的不自然感是建立正常異性關(guān)系的前提。自然原則的最好體現是，像對待同性同學(xué)那樣對待異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像進(jìn)行同性交往那樣進(jìn)行異性交往。同學(xué)關(guān)系不要因為異性因素而變得不舒服或不自然。

　　2.適度交往。異性交往的程度和方式要恰到好處，應為大多數人所接受。既不為異性交往過(guò)早萌動(dòng)情愛(ài)，又不因回避或拒絕異性而對交往雙方造成心靈傷害。當然，要做到為大多數人所接受有時(shí)也并不容易，建議你只要做到自然適度，心中無(wú)愧，就不必過(guò)多顧慮。

　　3.真實(shí)坦誠。這是指男女生交往的態(tài)度問(wèn)題，要像結交同性朋友那樣結交真朋友。

　　4.留有余地。雖然是結交知心朋友，但是異性交往中，所言所行要留有余地，不能毫無(wú)顧忌。比如談話(huà)中涉及兩性之間的一些敏感話(huà)題時(shí)要回避，交往中的身體接觸要有分寸等。

　　5.自信、自強、自愛(ài)和自我防范。

　　同學(xué)們!用你們青春的畫(huà)筆，把真誠、純潔、美麗、幻想都畫(huà)進(jìn)你絢麗的人生畫(huà)卷!使自己的青春真的無(wú)悔!

教育的演講稿13

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，應對過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事在劃過(guò)心田，成長(cháng)留下最清晰的印記�；仨�年華的遠徉與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。這天，在那里我期望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更期望能帶給大家一些收獲！

　　不知何時(shí)，耳中充滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿(mǎn)痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿(mǎn)是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)�？捱^(guò)，笑過(guò)；笑慰著(zhù)生活的給與，承納著(zhù)命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著(zhù)成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現一切都不曾改變，唯一改變的是自我的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！

　　帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響；習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠持續眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中，我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車(chē)，當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自我的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì )了用感恩的'心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)�天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì )再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！

　　帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。當被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著(zhù)手，滿(mǎn)是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣貌的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì )了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長(cháng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的好處。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì )了我用感恩的心去生活。

教育的演講稿14

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　同學(xué)們，當我們來(lái)到世上的那一刻，父母肩上的擔子又重許多，盡管這是一種沉重的負擔，但他們總是任勞任怨，毫無(wú)怨言的將我們撫養長(cháng)大。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，總認為父母生育了我，就應該養育我，讓我過(guò)上理想的生活。其實(shí)我錯了，因為我不了解，也不知道父母的`辛勞。此刻我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒父母，應該擔起照顧。孝敬父母的責任。

　　同學(xué)們，相必我們都讀過(guò)這樣一封信，信中惟獨三個(gè)字：爸錢(qián)兒。這封信雖然惟獨三個(gè)字，但很沉重。當父母讀到此信時(shí)，他們的心里會(huì )是怎樣的感受呢？這位寫(xiě)信的兒子他知道嗎？也許在他的心里就惟獨錢(qián)。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母的呢？我們知道感恩父母嗎？

　　有的同學(xué)在節假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話(huà)說(shuō)：兒行千里母擔憂(yōu)。他們是多么擔心自己的孩子，日夜思念著(zhù)他們的兒女��！我們報答不了父母的養育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，因為是他們讓我們站在這五彩的世界里體會(huì )人生的冷暖，父母之愛(ài)，深如大海。

　　羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對父母的牽掛又有多少？我們是否留意過(guò)父母的生日？是否給父母送過(guò)一個(gè)禮物？民間有則諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢？中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應時(shí)刻掛念在心。據報道，今年北京某中學(xué)抽樣調查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對父母生日祝福。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢？同學(xué)們，興許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！

　　百善孝為先。孝，其為人之本也，惟獨懂得感恩父母的人，才干算一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母賦予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂(lè )！安康��！

教育的演講稿15

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是：“懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)”。

　　今天很快樂(lè )有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母賦予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取努力；更感謝學(xué)校賦予的'這次機會(huì )……

　　有些人對感恩教育還不大明白。我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢？我想起看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)的生命，隨房屋的轟然崩塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)明了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以血肉之軀保護小生命。孩子們在母親的懷里雖然永恒閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)��！

　　可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)懷過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們應該懷著(zhù)感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧！

　　讓我們懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！

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