教育的演講稿范文

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求�，F如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的教育的演講稿范文，歡迎大家分享。

教育的演講稿范文1

親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，xx變得越來(lái)越美麗，車(chē)輛在馬路上穿梭的景象隨處可見(jiàn)。然而，由于一些人對交通安全意識的淡薄，我們在擁擠的馬路上目睹了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通事故仍然是各種事故中最致命的。而導致這些悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因是我們缺乏安全知識和自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育變得非常緊迫。為了加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教育部、公安部等六個(gè)部門(mén)聯(lián)合發(fā)出通知，將每年3月的最后一周的.星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，以建立全國中小學(xué)生安全教育制度，并推動(dòng)安全教育工作的開(kāi)展。

　　今天，我們迎來(lái)了第x個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年的主題定為“xxxx”。為了更好地宣傳安全知識，更好地珍視生命，學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：

　　1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，增強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；

　　2、提高自我保護能力，學(xué)會(huì )應對突發(fā)事件，保持冷靜，學(xué)會(huì )自我保護；

　　3、珍惜生命，培養健康的心理，從容面對學(xué)習和生活中的各種困難。

　　同學(xué)們，當災難發(fā)生時(shí)，如果我們缺乏警惕性，不懂得最基本的安全常識，那么一旦危險降臨，本來(lái)可以避免的悲劇也會(huì )在我們意想不到的情況下發(fā)生。遵守規章制度就是尊重生命，尊重自己。當我們能夠做到這一切時(shí)，我們的社會(huì )就離文明的彼岸又近了一步。重視交通安全不僅是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)保護這朵文明之花，遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

　　今天是第x個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這一天能再次喚醒同學(xué)們對安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子播撒在我們的心中。當它發(fā)芽、開(kāi)花、成長(cháng)為參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　同學(xué)們，下面是本周安全活動(dòng)的安排：

　　星期二中午，全校學(xué)生將觀(guān)看安全教育短片；

　　星期四的晨會(huì )課上，我們將舉行三到六年級學(xué)生的安全知識競賽；

　　而一、二年級的學(xué)生將由老師組織集體學(xué)習安全知識。

　　希望我們能夠共同努力，為安全教育做出貢獻，讓我們的校園更加安全、和諧！

　　謝謝大家！

教育的演講稿范文2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是：“懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)”。

　　今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )。

　　有些人對感恩教育還不大明白。我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢？我想起看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的.故事：唐山大地震，幾十萬(wàn)的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以血肉之軀保護小生命。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)��！

　　可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？想想看，父母為你

　　們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們應該懷著(zhù)感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！

教育的演講稿范文3

　　我選擇教師這一職業(yè)時(shí)，并不是因為我愛(ài)它才選擇當教師的。但是，當我全心全意地投入這一事業(yè)時(shí)，我才漸漸地愛(ài)上了我的教育。

　　年輕的教師們，我想你們中的很多人都和我一樣，當初之所以選擇教育，并非是從選擇的那一刻起，就對教育充滿(mǎn)了神圣的情感，更多的是父母之言，更多的是人人對教師這一鐵飯碗的羨慕。等到成為了教師后，才發(fā)現教師又苦又累，遠出乎自己的經(jīng)驗與認識，加上經(jīng)濟大潮席卷而下，對教育工作得過(guò)且過(guò)，心里總巴望著(zhù)天上掉下一個(gè)機會(huì )，跳出教師這一行。于是年輕的我們站在教育人生的十字路口，等待，迷惘，痛苦，麻木，只要有點(diǎn)不順心的事，就抱怨當教師這么窩囊,工資又這么一點(diǎn)點(diǎn)，還不如身邊的普通工人。再加上農村的家長(cháng)蠻不講理，時(shí)不時(shí)地來(lái)找麻煩，真想不干了，干脆去做其它的事業(yè)。在這種情況下，我們應該怎么辦呢？

　　曾記得高中時(shí)，老師給我講了這么一個(gè)故事《刷廁所的郵政大臣》。日本政府的郵政大臣野田圣子面對記者談起了當年的第一份工作。她妙齡少女時(shí)，第一份工作是洗廁所。面對這份出乎意料的、討厭的工作，野田圣子想過(guò)放棄，去找新工作，最終，她堅持下來(lái)了，并且痛下決心：就算一生洗廁所，也要做一名最出色的廁所清潔工。之后,她每天都把廁所里面的馬桶刷得光潔如新,然后開(kāi)始欣賞自己的勞動(dòng)成果,接下來(lái),她從馬桶里面盛一碗水一飲而盡,她用如此不可思議的行動(dòng)證明了她是最出色的廁所清潔工.然而她并沒(méi)有一輩子洗廁所，并且做了郵政大臣。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事后，我相信大家都應該知道怎么做了吧。年輕的教師們，你是否還在為要不要換工作而苦惱呢，就算是要換，也請你先把教育做得最出色再走吧。如果你真心地投入了，不管做什么，你都能行的。如果換不了工作的，就請停止那些對做生意，辦工廠(chǎng)，投入地去愛(ài)你的工作吧。世界上任何一份工作都是有意義的，在日本郵政大臣的眼里，洗廁所都能做到這樣，更何況我們的教育還有著(zhù)那么動(dòng)人的價(jià)值前景呢？其實(shí)很多時(shí)候都是這樣的，當你投入地去工作的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)出這工作的意義和樂(lè )趣，正像你投入去戀愛(ài)時(shí)，你覺(jué)得戀人是那么可愛(ài)，連那些缺點(diǎn)也一并為你所疼，為你所愛(ài)。工作是人生的另一個(gè)伴侶，如果你從來(lái)都沒(méi)有投入地去愛(ài)過(guò)，你怎么知道你不愛(ài)你目前的工作呢？

　　布德里小時(shí)候想當科學(xué)家，家境貧寒的他卻只能跟著(zhù)一個(gè)街頭賣(mài)藝的人跑江湖賣(mài)藝，最后他成為了人人都崇拜的芭雷音樂(lè )之父，面對一開(kāi)始不喜歡的工作，我們可能會(huì )感到枯燥、乏味，但你投入了，你就愛(ài)上了，你愛(ài)上了，你就成功了。

　　很多人都會(huì )想，就這么一點(diǎn)點(diǎn)收入，值得我們去投入嗎，我們隨便干點(diǎn)別的工作都不止這么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)。年輕的教師們，千萬(wàn)不要把人生狹隘理解為，有多少錢(qián)、就有多少成就。假如你身邊有人中了500萬(wàn)，你會(huì )羨慕，但我相信你心中絕不會(huì )產(chǎn)生敬重。人生的成就在于你是否實(shí)現了自己的價(jià)值，你是否得到了別人的認可與敬重。朱文君、曾祥志為了孩子而放棄縣城優(yōu)越的工作環(huán)境，他們的行為，我想應該引起了很多人的不理解，在當時(shí)也引起了我的懷疑，但是當我看到他們和孩子們在一起玩的時(shí)候，那寫(xiě)在他們臉上的幸福告訴我他們留下來(lái)是真心真意的。特別是朱文君說(shuō)的那句話(huà)，他說(shuō)“大家都這么需要我們，說(shuō)明我們在柘塘村一樣可以實(shí)現自己的人生價(jià)值�！边@句話(huà)引起了我強烈的共鳴，讓我對他們的舉止不再懷疑。有錢(qián)人的物質(zhì)生活比我們優(yōu)越，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但是有錢(qián)人不一定擁有幸福。朱文君、曾祥志堅守著(zhù)教師這一清貧的職業(yè)，他們很幸福，因為他們深?lèi)?ài)著(zhù)孩子們，深?lèi)?ài)著(zhù)愛(ài)教育。他們的學(xué)生既是學(xué)習，更是在享受，當他們的學(xué)生真的很幸福。當他們的學(xué)生感到幸福的時(shí)候，他們的幸福就是幾十個(gè)學(xué)生幸福的總和。他們擁有著(zhù)那么多學(xué)生幸福的疊加，我想他們留下來(lái)是值得的。就像《自動(dòng)自發(fā)》的作者阿爾伯特·哈伯特所說(shuō)的“如果你只為薪水而工作，你的生活將因此而陷入平庸之中，你找不到人生中真正的成就感。工作的`目的雖然是為了獲得報酬，但工作能給你帶來(lái)的遠比工資卡上的工資要多得多.”

　　我很欣賞魏書(shū)生老師的見(jiàn)解，教師這個(gè)工作除了工資回報，另有三重收獲，即“收獲各類(lèi)人才”、“收獲真摯情感”和“收獲創(chuàng )造性的勞動(dòng)成果”。我不敢說(shuō),我收獲了國家的棟梁之才,收獲了創(chuàng )造性的勞動(dòng)成果.但是當我看到孩子們一天天在進(jìn)步時(shí),我很幸福。特別是時(shí)不時(shí)地，有學(xué)生發(fā)表習作。當我走在路上聽(tīng)到學(xué)生對我說(shuō)老師好時(shí),我很驕傲.當我看到家長(cháng)也在默默地支持我的工作時(shí),我很興奮.特別是生日時(shí),看到學(xué)生送來(lái)的禮物,我真的很感動(dòng).

　　年輕我們，要發(fā)現這些快樂(lè )與幸福，不是件容易的事。只有當你用心投入地去做教育的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現，教育原來(lái)有這么多令人流連忘返的領(lǐng)域，教育原來(lái)可以做得這么有滋有味，這個(gè)時(shí)候，教育的幸福會(huì )自動(dòng)來(lái)到你身邊。

　　千里之行，始于足下，年輕的教師們，人之為人，一輩子幾十年，去頭去尾，真正的有效生命時(shí)間是那么短，還等什么呢，請讓我們一起跟著(zhù)朱文君、曾祥志的腳步,投入地去愛(ài)我們的教育吧。

教育的演講稿范文4

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好！

　　歷經(jīng)了一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習，我們迎來(lái)了十月一日的國慶節。今年是祖國母親xx歲的生日，它是一個(gè)令全國人民矚目的節日，更是每一個(gè)中國人引以為榮的節日。為了慶祝這個(gè)盛大的節日，我校

　　將舉行詩(shī)歌朗誦比賽，在此我先預祝比賽能取得圓滿(mǎn)的'成功。為了歡度這個(gè)美好的節日，經(jīng)國務(wù)院安排，按上級文件精神，我校放假8天，具體時(shí)間為10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一定非�？鞓�(lè )，也許已在心中構思假日活動(dòng)了，為了讓你們這個(gè)假日過(guò)得充實(shí)而有意義，我在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能接受并自覺(jué)遵守。

　　1、中秋節將至，但天氣還是比擬炎熱，同學(xué)們不得私自或結伴到河邊、塘邊玩�；蛴斡�，要遠離不安全場(chǎng)所，不參加沒(méi)有安全保障的活動(dòng)。

　　2、同學(xué)們在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話(huà)，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。

　　3、國慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí)，必須由家長(cháng)帶著(zhù)，選擇正規部門(mén)的交通工具，不乘坐“三無(wú)〞車(chē)輛，特別是嚴禁搭乘無(wú)證駕駛或超速駕駛的摩托車(chē)，時(shí)刻注意交通安全。十一長(cháng)假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學(xué)們在國慶假期中注意交通安全，在此提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線(xiàn)，還要注意來(lái)往車(chē)輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)，乘車(chē)時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車(chē)停穩后再下車(chē)。

　　4、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠離人員密集的場(chǎng)所，防止擁擠和踩踏事件的發(fā)生。

　　5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。尤其傳染病比擬嚴重，要多注意自己的衛生。

　　6、國慶假期如父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，防止壞人詐騙單獨在家的同學(xué)。

　　7、建議同學(xué)們在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的實(shí)踐活動(dòng)。

　　最后祝全體老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快的國慶節！

教育的演講稿范文5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我想和大家談?wù)勔粋�(gè)非常重要的話(huà)題：安全教育。

　　雖然安全教育在近年來(lái)受到了社會(huì )各層面的關(guān)注，學(xué)校和學(xué)生們的安全意識和防護能力得到了提高，但是我們仍然時(shí)常會(huì )聽(tīng)到發(fā)生慘重的事故的消息。據有關(guān)部門(mén)統計，每年全國中小學(xué)的`非正常死亡人數達到了驚人的數目，平均每天都會(huì )有40多名中小學(xué)生不幸罹難。這相當于每天都有一個(gè)班級的學(xué)生消失，這也表明校園并沒(méi)有成為真正的安全之地，校園安全形勢依然嚴峻。但是，有專(zhuān)家指出通過(guò)教育和預防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。實(shí)際生活中，許多方面都會(huì )涉及到安全問(wèn)題，如交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。

　　今天我想主要和大家談?wù)勑�園安全和交通安全這兩個(gè)方面。

　　(一)校園安全

　　1.我們在校內不要追逐打鬧，上下樓梯要注意禮讓靠右慢行，以避免發(fā)生擁擠摔倒的情況。而且，在樓梯的扶手欄桿上不要向下直滑或者奔跑追逐，還要禁止在陽(yáng)臺護欄上爬高探取東西。當二層以上大掃除時(shí)，沒(méi)有安全防護措施的情況下，也不要探出身去擦外窗玻璃。在衛生方面，做好打掃的同學(xué)禁止打鬧，以防止在地面濕滑的情況下跌倒受傷。

　　2.我們還應該學(xué)習用電常識，不要用硬物品接觸電源，避免人體觸電。不要亂插私自接電源，尤其是使用濕手進(jìn)行操作。保持食物健康和干凈衛生，禁止購買(mǎi)無(wú)證的零食和來(lái)路不明的食品，以免食物中毒。在體育課上，我們要認真做好準備活動(dòng)，避免因為運動(dòng)不足而導致身體部位疾病或者拉傷等情況。另外，身體有長(cháng)期疾病的同學(xué)一定要提前告知班主任，在體育課或者其他有劇烈運動(dòng)的時(shí)候做好安全措施。

　　(二)交通安全

　　(1)作為行人，我們要養成文明走路的好習慣，堅持走人行道。

　　(2)當橫穿公路的時(shí)候，應該走人行橫道線(xiàn)，而不是在任意的地方橫穿。

　　(3)接下來(lái)，遇到有信號燈的路段要嚴格遵守紅燈停綠燈行的規定。

　　(4)如果在沒(méi)有人行橫道的情況下需要橫穿公路，一定要仔細觀(guān)察四周，確定沒(méi)有來(lái)往車(chē)輛再進(jìn)行行動(dòng)，以避免發(fā)生交通事故。

　　(5)同學(xué)們在車(chē)輛臨近的時(shí)候，千萬(wàn)不要突然橫穿公路，這是非常危險的。

　　(6)在交通路段，我們不要翻越行人護欄或者其他交通隔離設施。

　　(7)除此之外，我們也不要在車(chē)前車(chē)后亂竄，要避免嬉戲打鬧發(fā)生交通事故。

　　(8)對于乘車(chē)人來(lái)說(shuō)，應該認真注意乘車(chē)安全，排隊等候上車(chē)，不要把頭或者手伸出車(chē)外。

　　(9)而對于等車(chē)的同學(xué)們，則要在人行道上等待車(chē)輛到來(lái)，不要在車(chē)行道上等候，這是非常危險的。

　　(10) 為確保騎電動(dòng)車(chē)同學(xué)的安全，因此建議佩戴頭盔，走非機動(dòng)車(chē)道，不搭載他人，且不要在街道上進(jìn)行追逐。

　　同學(xué)們，安全問(wèn)題是極其重要的，我們代表著(zhù)國家未來(lái)的希望，為了自己、為了家庭，為了學(xué)校，需要時(shí)刻注意各種安全問(wèn)題，如校園衛生、住宿安全、用電安全、體育運動(dòng)安全等等。

　　感謝大家的支持和配合！

教育的演講稿范文6

　　有這樣一句名言，教育成功的秘密就是熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。但現實(shí)生活中，總有一部分學(xué)生常常被一些老師冷落、放棄。長(cháng)期生活在被成功遺忘的角落，他們太需要關(guān)愛(ài)。社會(huì )需要偉人，但更需要普通勞動(dòng)者，關(guān)愛(ài)他們的成長(cháng)，就是關(guān)愛(ài)民族的未來(lái)。我一直都很喜歡好大一棵樹(shù)這首歌，歌中所詠唱的歡樂(lè )你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛(ài)的'音符不正是我們教師形象的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我正是秉著(zhù)這種大樹(shù)精神，用師恩、師情、師愛(ài)，用對教育的忠誠熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

　　熱愛(ài)是根，深深地扎在教育的土壤中，只有根深，才能葉茂。

　　熱愛(ài)是帆，堅實(shí)的風(fēng)帆，鼓起浩蕩長(cháng)風(fēng)，推動(dòng)著(zhù)教育之舟。

　　教育，從熱愛(ài)開(kāi)始。愛(ài)，能成就孩子童年的夢(mèng)想，讓他們在知識的海洋中感受永恒的快樂(lè )；愛(ài)，能成就孩子正確的榮辱觀(guān)，讓他們明是非，知榮辱，辨美丑；愛(ài)，能成就教育的理想，成就孩子的未來(lái)，成就祖國的明天！

　　此時(shí)此刻，我只想說(shuō)：充滿(mǎn)熱愛(ài)的心一顆就夠了；無(wú)愧活著(zhù)的人生，一次就足了。

　　師德師愛(ài)鑄師魂，化作春泥更護花，最后我愿以一首小詩(shī)來(lái)結束我今天的演講：有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空/我們用愛(ài)播灑著(zhù)希望

　　謝謝大家！

教育的演講稿范文7

　　各位優(yōu)秀的伙伴，大家早上好。

　　很高興有這個(gè)機會(huì )，和大家一起來(lái)探討這樣一個(gè)話(huà)題，誠信教育。

　　春秋戰國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭，并當眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

　　同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400多年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

　　周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火。結果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博寵妃一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，犬戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

　　一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，失信于民。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡。

　　由此可見(jiàn)，誠信對于一個(gè)國家的興衰存亡都起著(zhù)極為至關(guān)重要的作用。

　　而中國目前的信用缺失問(wèn)題非常嚴重。中國企業(yè)每年因不誠信問(wèn)題，造成的損失高達幾千億元人民幣。

　　不誠信的現象不僅僅存在于企業(yè)界，政府不誠信、專(zhuān)家教授不誠信、媒體不誠信、公眾不誠信等問(wèn)題也廣泛存在。

　　拿企業(yè)不誠信來(lái)說(shuō)，三鹿集團是國家重點(diǎn)龍頭企業(yè)，XX年其品牌價(jià)值被福布斯雜志評定為149.07億元，而就是這樣一個(gè)名牌優(yōu)質(zhì)企業(yè)，卻因為三聚氰胺不誠信事件，在不到一年的時(shí)間內，宣布破產(chǎn)。

　　如果我們長(cháng)期生活在這樣一個(gè)缺乏誠信的社會(huì )中，我們便失去了安全感，失去了生活的快樂(lè )，加重了我們的精神負擔，也讓我們的交際成本大大增加。

　　為了建設誠信社會(huì )，為了我們生活的更加開(kāi)心，我們每個(gè)人都有責任做一個(gè)誠信的人。

　　當然，做一個(gè)誠信的人，我們會(huì )有更多的收獲。

　　現代生活的競爭激烈，大家為了搶奪有限的資源和財富，就有人采用坑蒙拐騙等不誠信手段，獲取短期收益。表面上看，他們是賺了，但長(cháng)期來(lái)看，他們不僅失去了朋友，失去了客戶(hù)，也失去了做人的價(jià)值和快樂(lè )。

　　做一個(gè)誠信的人，能讓我們獲得堅貞不渝的.愛(ài)情，肝膽相照的友人，蓬勃發(fā)展的事業(yè)，更讓我們的精神世界獲得富足。

　　我們是從事壽險行銷(xiāo)的保險代理人，保險工作的特殊性更要求我們誠信做人。

　　表面上我們推銷(xiāo)的是手中的保單，而實(shí)際上我們推銷(xiāo)的是承諾。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一般事情是看了才相信，而保險是相信了才看見(jiàn)。因此在我們成交每一份保單的背后蘊含的是客戶(hù)對我們和公司的無(wú)限信任。

　　只有我們做到誠信，才能贏(yíng)得更多客戶(hù)更加長(cháng)久的信任與依賴(lài)，才能讓我們的保險事業(yè)獲得健康蓬勃的發(fā)展。

　　而目前中國的保險市場(chǎng)，不誠信行為非常普遍。如投保易，理賠難；如為了保費誤導客戶(hù)，夸大保險利益，如對除外責任隱晦不語(yǔ)；如盲目做不可實(shí)現的承諾；如此等等。

　　試想一下，一名保險從業(yè)人員的不誠信，對于他自己來(lái)講只是個(gè)人信用的缺失，而對于整個(gè)保險市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，將因使個(gè)人信用的缺失擴大為整個(gè)保險企業(yè)信用的喪失，任其發(fā)展將引發(fā)公眾對整個(gè)保險業(yè)的信任危機，讓我們在今后的保險行銷(xiāo)過(guò)程中苦不堪言。

　　為了我們的保險事業(yè)，為了打造南京國壽的誠信品牌，更為了讓我們新的保險代理人不再為我們的不誠信行為買(mǎi)單，我們要樹(shù)立誠信意識，時(shí)刻提醒自己，誠信展業(yè)。

　　人吃飯，是為了活著(zhù)，但活著(zhù)，絕不僅僅是為了吃飯，我們有更高的精神追求，而誠信做人，會(huì )帶給我們精神上的富足和快樂(lè )。

　　給大家分享一個(gè)小故事。

　　《被人相信是一種幸�！�

　　一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾的黑人小孩不慎掉進(jìn)了大西洋。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他眼睜睜地看著(zhù)貨輪托著(zhù)浪花越來(lái)越遠……

　　求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力氣揮動(dòng)著(zhù)瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著(zhù)輪船遠去的方向。

　　船越來(lái)越遠，船身越來(lái)越小，到后來(lái)，什么都看不見(jiàn)了，只剩下一望無(wú)際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了，他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧他對自己說(shuō)。這時(shí)候，他想起了老船長(cháng)那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長(cháng)知道我掉進(jìn)海里后，一定會(huì )來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……

　　船長(cháng)終于發(fā)現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航，回去找。這時(shí)，有人規勸：“這么長(cháng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚(yú)吃了……”船長(cháng)猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎？”船長(cháng)大喝一聲：“住嘴！”

　　終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(cháng)趕到了，救起了孩子。

　　當孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后，跪在地上感謝船長(cháng)的救命之恩時(shí)，船長(cháng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅持這么長(cháng)時(shí)間？”

　　孩子回答：“我知道你會(huì )來(lái)救我的，一定會(huì )的！”

　　“怎么知道我一定會(huì )來(lái)救你的呢？”

　　“因為我知道您就是那樣的人！”

　　聽(tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(cháng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿(mǎn)面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我��！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”

　　一個(gè)人能被他人相信是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì )給予拯救更是一種幸福。

　　我更希望我們的客戶(hù)在絕望的時(shí)候能夠想起我們，能夠相信我們會(huì )給予他們及時(shí)有效的幫助。

　　企業(yè)在呼喚誠信、行業(yè)在呼喚誠信，社會(huì )更在呼喚誠信。

　　讓我們響應公司號召，在未來(lái)的展業(yè)活動(dòng)中，爭先搶做誠信代理人，贏(yíng)得客戶(hù)的信賴(lài)與支持，更為自己和公司贏(yíng)得鮮花和榮譽(yù)。

教育的演講稿范文8

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；安全，一個(gè)多么古老的話(huà)題；幸福一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸；在安全的問(wèn)題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問(wèn)題上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(cháng)城。

　　同學(xué)們進(jìn)入冬季后，交通安全和防火安全是我們全體同學(xué)在安全方面最需要注意和防范的兩個(gè)重點(diǎn)。

　　隨著(zhù)冬季的到來(lái)，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學(xué)生安全，我們必須做到：

　　一是防寒保暖教育。學(xué)校要求學(xué)生適時(shí)增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要求班主任及時(shí)提醒學(xué)生添減衣服，防止學(xué)生感冒。

　　二是交通安全教育。冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣。學(xué)校要求不滿(mǎn)十二周歲的'學(xué)生必須由家長(cháng)接送，途中騎車(chē)、行走要留神。車(chē)禍是事故隱患中的頭號殺手，一起起交通和火災事故，極少是有人成心所為的，是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，或是偶爾的一次麻痹大意導致了這些悲劇的發(fā)生。

　　三是防火教育。冬季氣候較枯燥，嚴禁任何學(xué)生玩火，嚴防火災事故發(fā)生。根據學(xué)校地處農村的實(shí)際，要求班主任嚴防學(xué)生帶打火機等用火工具，防止學(xué)生在上下學(xué)途中放干草玩火。

　　四是用電安全教育。學(xué)校要求各班主任利用班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全用電的常識教育，學(xué)會(huì )常用家用電器的使用方法，確保在使用電器過(guò)程中不出事故。

　　五是飲食衛生教育。學(xué)校利用集會(huì )、主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行飲食衛生教育，教育學(xué)生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發(fā)生。

　　六是嚴防煤氣中毒，指導學(xué)生正確使用煤氣灶、取暖爐，屋內要注意開(kāi)窗透氣特別是校外租房居住的學(xué)生一定要做到臥室、廚灶分開(kāi)。

　　七是加強家校聯(lián)系。通過(guò)小手拉大手和家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式，提醒家長(cháng)注意學(xué)生的校外安全，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康成長(cháng)的家庭環(huán)境。

　　八是進(jìn)一步做好甲型h1n1流感防控工作，堅持晨檢午檢。

　　九是在校開(kāi)展一次管制刀具的收繳工作。

　　老師們、同學(xué)們，安全工作無(wú)小事，安全責任重于泰山。生命是珍貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動(dòng)，讓危險遠離我們的生活，有安全健康才有幸福夢(mèng)想，希望你們珍惜這僅有一次的生命，安全度過(guò)每一天。安全重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢(qián)

教育的演講稿范文9

　　談?wù)勅绾巫尯⒆痈惺艿侥愕膼?ài)如果有人問(wèn)我，你的職業(yè)是什么？我會(huì )非常自豪地說(shuō)：“我的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)——幼兒教師！”

　　當然，我的自豪是建立在我的孩子對我的愛(ài)之上的！看――每天從早到晚，我不用自己倒水喝；當我一坐下來(lái)，就有許多孩子跑過(guò)來(lái)給我捶背、依過(guò)來(lái)撒嬌；常常接到孩子給我的電話(huà)，只是為了跟我說(shuō)一聲“鐘老師我愛(ài)你！”還有更感人的事情呢――你試過(guò)孩子為了能賺到一包送給老師的糖，天天幫媽媽扔垃圾嗎？我們班的孩子就可以！

　　我的孩子為什么這么愛(ài)我呢？因為，他們知道我愛(ài)他們！

　　沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有希望！

　　相信，大家對于這首歌并不陌生：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……哈��！只要人人奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的`人間”。歌詞中說(shuō)得好，愛(ài)的奉獻是心的呼喚，只要人人奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！同樣地，作為教育者的我們，要給孩子獻出愛(ài)心。教育者沒(méi)有給孩子“愛(ài)心”，很難想象，孩子會(huì )給別人“開(kāi)心”。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！

　　沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有希望，有愛(ài)就有希望！愛(ài)是關(guān)心、是關(guān)注、是關(guān)愛(ài)；愛(ài)是一張張溫暖的笑臉，一句句貼心的話(huà)語(yǔ)，一雙雙支持的手；愛(ài)是鮮活的種子，定能長(cháng)出蓬勃的希望。

　　作為一個(gè)幼兒教師，我們應該如何讓孩子感受到你的愛(ài)呢？

　　一、給孩子為自己做主

　　在幼兒園最流行的說(shuō)法是：“自己的事情自己做”。例如：孩子上小班時(shí)，經(jīng)常讓孩子自己管理班上的圖書(shū)角。給了孩子這個(gè)做主的機會(huì )，孩子在中大班時(shí)已經(jīng)能夠將圖書(shū)按照中英文的秩序擺放得整整有條了！在擺書(shū)的過(guò)程中，他們不僅僅多次受到我的表?yè)P――愛(ài)的表示，還學(xué)會(huì )了如何管理圖書(shū)。

　　二、在各種節日中讓孩子感受“愛(ài)”

　　無(wú)論“母親節”、“父親節”、“老人節”“教師節”，我們都組織孩子做一些賀卡、小吊飾等送給過(guò)節的人，在“兒童節”也讓孩子收到老師親手做的禮物、賀卡。

　　三、開(kāi)展“感恩”活動(dòng)

　　小班時(shí)，我曾經(jīng)要求孩子們：每周最少要為爸爸媽媽為自己做的事情說(shuō)三次謝謝；每周至少給爸爸媽媽各洗一次腳；每周至少擁抱爸爸媽媽一次；每周至給爸爸媽媽做三次家務(wù)；每周至少幫爸爸媽媽洗一次衣服等等。通過(guò)一段時(shí)間的活動(dòng)，我發(fā)現孩子們還學(xué)會(huì )了說(shuō)：“老師我好喜歡你哦！當然這是孩子從父母那里得到了更多的表?yè)P，了解了老師的這顆愛(ài)心的涼苦的結果！

　　四、利用各種身體語(yǔ)言對孩子表示愛(ài)

　　孩子需要鼓勵。鼓勵的方法除了“說(shuō)”，還可以用擁抱、撫摩、輕輕拍背、用贊許的目光等來(lái)表示你對他的愛(ài)。

　　五、多給孩子改過(guò)錯誤的機會(huì )

　　你給了好多次機會(huì )給他，他也會(huì )給好多次機會(huì )給別人。所有的機會(huì )是有愛(ài)凝結成的！

　　六、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子

　　你只有學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)孩子，孩子成為了你的好朋友，他將對你無(wú)所不說(shuō)，你才能懂得如何深入與他們分享你的愛(ài)。你只有學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，你就懂得了尊重孩子，認同孩子，孩子就會(huì )感受到你的愛(ài)！

　　七、經(jīng)常在別的媽媽或爸爸面前表?yè)P孩子

　　這是讓孩子從別人的眼里面感受自己老師給他們的愛(ài)。給孩子的愛(ài)，不光可以從語(yǔ)言上去表?yè)P，還可以從以上這么多的方面去愛(ài)！

　　給了孩子愛(ài)，孩子在師愛(ài)的潛移默化中茁壯成長(cháng)，相信，孩子也會(huì )給予別人同樣的愛(ài)！所以說(shuō)，有愛(ài)的教育，我們國家就會(huì )充滿(mǎn)希望！

　　愿世界充滿(mǎn)愛(ài)的教育！

教育的演講稿范文10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好。

　　我是七(2)班的xx。今天我國旗下講話(huà)的題目是“勤儉節約，拒絕奢靡”。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。這句話(huà)是提醒人們，應該時(shí)時(shí)刻刻努力勤奮，不要有絲毫的頹廢腐敗，這樣才能永遠立于不敗之地。

　　歷史上無(wú)數的有識之士，他們的成功跟一個(gè)國家或民族的勤奮、節儉緊密相關(guān)，當他們奢侈腐敗的時(shí)候，就是他們破敗沒(méi)落的時(shí)候。

　　蘇軾被降職貶官來(lái)到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過(guò)不了日子，后來(lái)在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來(lái)。為了不亂花一文錢(qián)，他還實(shí)行計劃開(kāi)支:先把所有的錢(qián)計算出來(lái)，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢(qián)全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開(kāi)支。拿到一小份錢(qián)后，他還要仔細權衡，能不買(mǎi)的東西堅決不買(mǎi)，只準剩余，不準超支。積攢下來(lái)的錢(qián)，蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里，以備意外之需。

　　而在我們每天生活的校園中，卻有許多浪費的現象。在食堂里幾乎每天都能看到堆積的剩飯剩菜;在寢室樓的放垃圾區域，隨處可見(jiàn)未吃完的水果和小食品;新買(mǎi)的筆不等到用盡，只是到了不喜歡的時(shí)候就扔掉。這些行為似乎已成為普遍存在，并且少人問(wèn)津的'問(wèn)題。反而一些勤儉節約的人遭人鄙夷，被人認為是在做作，可見(jiàn)當今的世風(fēng)在日下。學(xué)校里也不乏一些榜樣人物，他們天天舉行“光盤(pán)”行動(dòng)，一旦看見(jiàn)未關(guān)閉的水龍頭立即關(guān)掉，就好像滴落的不是水，而是他自己的心血一樣;有的同學(xué)用的草紙，先是用藍筆草算，再拿紅筆覆蓋第二層，最后還用黑筆做有一次的“節約”并且正都不放過(guò)。這才是我們應該學(xué)習的。

　　拒絕奢靡，崇尚節儉是中華民族千百年來(lái)的傳統美德，是我們的傳家寶。無(wú)論條件發(fā)生了怎樣的變化，這個(gè)優(yōu)良傳統都不可丟。

　　節儉是一種行為，更展現一種精神力量;節儉是一種觀(guān)念，更體現一種民族品格;節儉是優(yōu)良傳統，更是現代文明的標志。越是文明進(jìn)步，越是崇尚節儉。我們作為文明的中學(xué)生應當帶頭做到以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節約的意識，艱苦奮斗的精神，見(jiàn)諸實(shí)際行動(dòng)，成為時(shí)代的新風(fēng)尚!

　　親，你今天節儉了嗎?

教育的演講稿范文11

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　一、感恩立德，明禮修身感恩

　　是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里，我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！

　　假如你是一個(gè)苦惱的人，你應該學(xué)會(huì )感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥；假如你是一個(gè)對生活心灰意冷的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩的時(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；假如你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；假如你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你逐步釋放重負放松身心；假如你是一個(gè)只顧索取的人，你更應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你變得會(huì )適當地賦予；假如你是一個(gè)快樂(lè )的人，你也應學(xué)會(huì )感恩，這樣，你的快樂(lè )就會(huì )取之不盡...... 對別人感恩，相應會(huì )得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情，永存愛(ài)心。

　　二、自強不息，立志成材

　　艱難催生偉大的品行，壓力凝結堅不可摧的精神。作為承載未來(lái)和憧憬明天的當代大學(xué)生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以堅韌的意志務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的時(shí)代青春答卷。

　　在生命的歷程中，惟獨不斷地努力奮斗和追求，才干實(shí)現人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在艱難和挫折面前，要始終堅信： 艱難和挫折都是暫時(shí)的`。心中常樹(shù)必勝之志，胸中常立豁達之情，永恒奮發(fā)向上。

　　立足專(zhuān)業(yè)，廣泛學(xué)習。用科學(xué)知識武裝自己，用過(guò)硬素養充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報效祖國，服務(wù)社會(huì )。

　　三、勇?lián)�責任，誠信做人

　　人無(wú)信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習生活之中。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。

　　當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩自強責任”這一美德進(jìn)行到底！

　　感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬(wàn)物，讓生命感受平等，讓生命轉化一切不利的因素，因為感恩不只感謝幫助我們生命，同時(shí)也感謝曾經(jīng)傷害我們的生命，感恩幫助我們生命的無(wú)私，感恩傷害我們的生命讓我們體會(huì )傷害的痛苦，使我們不會(huì )去傷害任何生靈，而更加熱愛(ài)宇宙的生靈，感恩愛(ài)我們的生命讓我們體會(huì )愛(ài)，同時(shí)也懂得去愛(ài)和愛(ài)別人，感恩小草讓我們體會(huì )生氣，感恩陽(yáng)光讓我們體會(huì )光明，感恩雨露讓我們體會(huì )滋潤，感恩大海讓我們感受寬廣，感恩高山讓我們感受雄偉，感恩涓涓細流讓我們懂得累積，感恩紅花讓我們感受燦爛，感恩日出讓我們感受力量與驚喜，感恩日落讓我們體會(huì )存在的狀態(tài)及運作的規律，有升必有落，有高必有低，感恩宇宙讓我們呈現智慧，感恩自然讓我們沐浴自在，感恩讓我們懂得感受，更懂得生命成長(cháng)源于各種各樣的支持，源于萬(wàn)物之間相互的襯托與牽引，相互的融合與彼此的共識與互惠。

教育的演講稿范文12

　　生命誠可貴，面對這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱。安全意識的淡薄，思維意識的鈍化帶給了我們太多的傷害。

　　逝去的終歸是逝去了，我們姑且不論責任在誰(shuí)，然而事故的發(fā)生總有其原因所在。用安全政策聲明來(lái)對照事件，發(fā)生這樣的事，我們是否可以將事件視為一種道義上的罪惡。我們若能夠將安全意識深入人心并將其上升到道義的高度，主動(dòng)地、一絲不茍地對待每一個(gè)工作環(huán)節，我們將避免多少事故。避免多少親人的不安與傷痛。避免多少生命與健康的消逝與毀壞。

　　安全對我們來(lái)說(shuō)，其中的重要性不言而喻。從小的方面來(lái)看，安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來(lái)看，安全關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。在市場(chǎng)競爭日益激烈的今天，頻繁的`安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天，我們都能以各種媒體報道，甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì )帶來(lái)的損失與痛苦。但從事故分析結果上，我們卻又總能見(jiàn)到這樣的事實(shí)：那傷人性命，吞噬財產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭;而那從高空墜落的作業(yè)人員往往是因為安全帶疏忽;安全與危險只是一瞬間，安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和放松。所有的危險隱患時(shí)刻都在我們周?chē)�，我們只有真正貫徹安全第一、預防為主、綜合治理的方針，在思想上高度重視安全，時(shí)刻做到安全在我心中，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然。

　　人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì )再有回來(lái)的時(shí)候。家人盼望的是平平安安的團聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔著(zhù)父母的盼望和孩子的依賴(lài)。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯，我們所負的責任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成我要安全，我會(huì )安全，我很安全的安全氛圍。這是為我們自身生命著(zhù)想，更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現場(chǎng)按規定著(zhù)裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現消除不安全隱患等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以治理隱患、防范事故安全月活動(dòng)為契機，從點(diǎn)滴做起，從現在做起吧。

　　安全牢記心中，是我們自我保護的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名電力職工應當牢固樹(shù)立的意識，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰友，與我們一路同行，安全是我們的保護神，保障著(zhù)我們的幸福生活。

　　任何違章都是可以預防的、任何風(fēng)險都是可以控制的、任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產(chǎn)，是你、是我，是我們大家共同的心愿。讓我們攜起手來(lái)，將安全政策聲明落實(shí)到工作的每一個(gè)細節。

　　讓傷痛不再。

　　讓無(wú)謂的對健康與生命的毀壞不再。

　　讓追悔不再。

　　讓親人的眼淚不再。

　　愿陽(yáng)光映射到每一個(gè)人的笑臉。

　　愿安全生產(chǎn)意識深入到每一位職工的心靈。

　　愿隱患不再、愿事故不再。

　　對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是幸福，安全就是成功。他牽著(zhù)親人的思念，與國家民族的命運息息相關(guān)，因此我們只有把安全記在心中，安全才能伴在我們身邊。

教育的演講稿范文13

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　首先，我謹代表12級接本思政教育專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)感謝學(xué)院對我們的培養。通過(guò)這次實(shí)習不僅讓我們真正地踏入了講臺，還讓我們體會(huì )到當一名老師的滿(mǎn)足感和一份為人師表的責任，讓我們認識到自身的不足和競爭的殘酷，也為以后走向工作崗位積累寶貴的經(jīng)驗。今天，我很榮幸地站在這里跟大家分享我的實(shí)習體驗。那么，下面我就這次實(shí)習工作，簡(jiǎn)單地談一下我的體會(huì )。

　　我實(shí)習的學(xué)校是阜城縣的古城鎮中學(xué)，進(jìn)入學(xué)校后，我擔任的是地理教學(xué)，而不是本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)�？梢哉f(shuō)，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰。下面我就從我的三個(gè)第一次來(lái)談一下我的教學(xué)體會(huì )。

　　1、 第一次聽(tīng)課

　　我的第一次聽(tīng)課，是在我進(jìn)入實(shí)習學(xué)校的第三天。實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導要求我們衡水學(xué)院的實(shí)習生去聽(tīng)師大實(shí)習生講的'一節語(yǔ)文課。聽(tīng)她的課，最讓我佩服她的是，她面對那么多領(lǐng)導、老師竟然教態(tài)、儀表非常自然，并且她講的課思路清晰、內容完整。這次聽(tīng)課，我學(xué)到了很多。

　　2、第一次備課

　　我的第一次備課花費我半天的時(shí)間，我的指導老師知道這一情況，就告訴我，不要太認真，地理沒(méi)什么好講的，畫(huà)畫(huà)重點(diǎn)就行，但我覺(jué)得那樣做總是不好的，如果一個(gè)老師連一個(gè)完整的教案都沒(méi)有，自己都不知道自己講什么，還要照課本上讀，那么，怎么才能教好學(xué)生。由于我帶的班級地理成績(jì)是全年級的倒數第一。所以，我更應該認真備課、教學(xué)，來(lái)改變這個(gè)班的地理現狀。所以，我就練習畫(huà)地圖。我認為，要學(xué)好地理，讓學(xué)生認識地圖是關(guān)鍵�？梢哉f(shuō)，我的第一次備課還是比較充分的。

　　3、第一次講課

　　我的第一次講課是在我第一次充分備課的基礎上，當我要講時(shí)，我的學(xué)生告訴我原來(lái)的地理老師已經(jīng)講過(guò)了，為了不讓自己辛苦備課白費，我還是講了那一課，我在黑板畫(huà)了地圖，在沒(méi)有看見(jiàn)教案的情況下講完了本節課，學(xué)生的反應也比較好，我感覺(jué)自己的第一次講課還是很成功的。

　　以上是我在教學(xué)方面的體會(huì )，此外，我還想談一下我的實(shí)習班主任工作的體會(huì )。

　　在實(shí)習班主任工作方面，我擔任的是七年級一班。整個(gè)實(shí)習期間，我覺(jué)得班主任工作最讓我難以忘懷，在這期間，我每天都看班里的午自習和晚自習，雖然辛苦，但我得到我的學(xué)生和我的班主任指導老師的認可，我感到非常的欣慰。同時(shí)，我已經(jīng)把自己當成了七年級一班的一份子。在課余時(shí)間，我經(jīng)常同我的學(xué)生們談心、聊天，最終我們成為了朋友，但是在課上，我還是以一個(gè)老師的身份來(lái)嚴格要求我的學(xué)生，從不縱容。在實(shí)習班主任期間，我也總結了一些經(jīng)驗，雖然現在教育改革了，但是在農村，還實(shí)施的是應試教育。那么，在應試教育下，看一個(gè)班的好壞，主要看的是成績(jì)，要提高一個(gè)班的成績(jì)，最重要是要靠嚴明的紀律。紀律是學(xué)習的保障，同時(shí)，紀律也是學(xué)生人身安全的保障。所以，紀律對一個(gè)班來(lái)說(shuō)是十分重要的。

　　本次實(shí)習，我認為總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的，我們隊有很多實(shí)習生的表現都非常出色，在充滿(mǎn)愉快、充滿(mǎn)困難的過(guò)程中我們有所成長(cháng)、有所感悟、有所收獲。受到了實(shí)習學(xué)校師生的一致好評。

　　在這短短的三個(gè)月的實(shí)習中，我對我們的收獲簡(jiǎn)單地總結下：那就是，任何工作都需要好的心態(tài)和強大的忍耐力。尤其是將要作一名優(yōu)秀的人民教師。在這里我想說(shuō)的是，在座的各位同學(xué)，不管我們今后從事或是不從事這份職業(yè)，本次實(shí)習都會(huì )是我們人生道路上的一筆寶貴財富。

　　最后，我要感謝我的隊員們，感謝他們的關(guān)心和幫助，我還要感謝實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導老師們，感謝他們給予的機會(huì )和指導，我更應該感謝的是我們的母�！�—衡水學(xué)院，感謝他培養了我們這些優(yōu)秀的實(shí)習生。

教育的演講稿范文14

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！今天我講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì )感恩。

　　感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。 感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。從嬰兒的'“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。

　　所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”；感謝學(xué)校，為我們創(chuàng )造和提供了這樣好的學(xué)習和生活環(huán)境，感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。

　　英國的作家薩克雷說(shuō)“生活是一面鏡子，你對著(zhù)它笑，它也對著(zhù)你笑；你對著(zhù)它哭，它也對著(zhù)你哭”，在這個(gè)物欲橫流的世界里，一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì )體味到生活的幸福與樂(lè )趣，學(xué)會(huì )感恩也就是學(xué)會(huì )了生活。懷有一顆感恩的心，你才會(huì )得到他人的尊敬和信任，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀(guān)中尋求快樂(lè )。

　　"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�！崩蠋焸�、同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心，做真實(shí)的自己，放飛自己的夢(mèng)想，成就幸福的人生。

教育的演講稿范文15

各位領(lǐng)導、老師，同學(xué)們：大家好！

　　今天很高興能和各位領(lǐng)導及學(xué)校的師生一起，共同參加本次“垃圾減量日暨綠色校園月”活動(dòng)。向今天來(lái)參加活動(dòng)的市精神文明辦、市政市容委、團市委及廣大師生表示由衷的感謝，感謝各位在垃圾減量分類(lèi)、餐余垃圾就地處理及利用工作中所做出的努力和貢獻。

　　黨的十七屆五中全會(huì )提出加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，建設資源節約型，環(huán)境友好型社會(huì )，保護環(huán)境是我國的基本國策，垃圾減量分類(lèi)就是一項保護環(huán)境的具體行動(dòng)。近代著(zhù)名思想家、教育家梁?jiǎn)⒊�先生曾講到：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強…，充分論述了年青一代是國家和民族的希望。學(xué)校是社會(huì )主流價(jià)值觀(guān)的倡導者、引領(lǐng)者和實(shí)踐者，要擔當起這個(gè)責任，特別是培養具有節約資源、保護環(huán)境人才，學(xué)校具有得天獨厚的優(yōu)勢和不可替代的使命，學(xué)校要將此項工作列入工作計劃，通過(guò)制訂環(huán)境管理制度，開(kāi)展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng )設環(huán)境保護的文化氛圍，既要在廣大師生中開(kāi)展相關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，還要在學(xué)校日常運行和管理中體現保護環(huán)境各項措施，達到增強環(huán)境保護的意識和知識，培養環(huán)境保護的行為和能力，促進(jìn)師生、家長(cháng)參與環(huán)保和可持續發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養，共同為社會(huì )的可持續發(fā)展那做出貢獻。

　　保護環(huán)境，垃圾減量分類(lèi)需要全民參與，作為新時(shí)代青年責無(wú)旁貸。同學(xué)們的行動(dòng)，會(huì )對家庭和社會(huì )具有非常大的示范和帶動(dòng)作用。同學(xué)們既是節約型學(xué)校建設的實(shí)踐者，也是節約型學(xué)校建設的宣傳者和組織者。剛才同學(xué)們的倡議書(shū)講的非常好，代表了北京140萬(wàn)名中小學(xué)生的心聲，市教委號召全市中小學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從日常做起，投入到垃圾減量分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，擔當起我們的`社會(huì )責任，相信同學(xué)們一定能做到。

　　育英學(xué)校一貫注重環(huán)境保護和垃圾減量分類(lèi)工作，幾年來(lái)，學(xué)校從教育著(zhù)手，從學(xué)校的環(huán)境建設和發(fā)展著(zhù)眼，把環(huán)境保護和垃圾減量分類(lèi)教育納入教育教學(xué)計劃，作為每個(gè)師生必修的教育和實(shí)踐活動(dòng)。利用板報、班會(huì )、多媒體演示和家長(cháng)參與小手拉大手的課外活動(dòng)等教育形式組織師生開(kāi)展多種教育活動(dòng)。育英學(xué)校的節能環(huán)保，垃圾減量分類(lèi)工作一直走在全市學(xué)校的前面，成為此項工作的窗口，尤其是餐余垃圾就地消化，變廢為寶。每天的餐余垃圾經(jīng)過(guò)處理變成肥料就可以施放到花和草叢里，減少了運輸和二次處理，既保護了環(huán)境，又實(shí)現了環(huán)境育人，給全市中小學(xué)校做出了榜樣。我們將推廣育英學(xué)校的好做法，使學(xué)校成為垃圾減量的示范單位。

　　我們只有一個(gè)地球，我們共享一片藍天，愿我們以垃圾減量分類(lèi)為起點(diǎn)，促進(jìn)校園環(huán)保工作的穩步發(fā)展，讓我們的天更藍，水更清，環(huán)境更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

　　謝謝大家！

【教育的演講稿】相關(guān)文章：

養成教育演講稿 行為養成教育演講稿10-13

特殊教育假期安全教育演講稿范文10-13

教育的演講稿10-27

教育演講稿09-24

教育感恩演講稿11-17

感恩教育的演講稿09-02

感恩教育演講稿09-14

關(guān)于教育演講稿12-23

愛(ài)與教育的演講稿10-05