愛(ài)上讀書(shū)的演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)上讀書(shū)的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基的這句話(huà)顯示出書(shū)的重要性，所以，我有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放書(shū)的地方，我把它叫做曉天的書(shū)屋，買(mǎi)的書(shū)基本上看完就整齊的放在那里。我還有個(gè)記好詞佳句的本子，寫(xiě)完作業(yè)，我就鉆進(jìn)書(shū)屋里，用本子把有用的營(yíng)養收集起來(lái)，慢慢品嘗。每一次都會(huì )有新的發(fā)現。我總結出：讀書(shū)必須用快樂(lè )、正確的方法去讀，才會(huì )有新的發(fā)現。
像飛在花朵中的蜜蜂，像大樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)，書(shū)籍是我的`長(cháng)生果，我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
八九歲的我就開(kāi)始我的讀書(shū)生活了，那時(shí)候讀的是借我同學(xué)的小人書(shū)，雖然不怎么樣，但是很有趣，開(kāi)始，我看得津津有味，日久天長(cháng)就感覺(jué)不到過(guò)癮了。
漸漸的，我又發(fā)現一塊綠洲，我的爺爺家的大書(shū)柜里有成千上萬(wàn)的好書(shū)，我便借來(lái)看，看的大都囫圇吞棗，有的都是不求甚解。吸引我的是各種不同特寫(xiě)作方式和人物的命運遭遇。常�？吹梦覡磕c掛肚。
有一次寫(xiě)什么訪(fǎng)友的作文，也就是六年級第一課《山中訪(fǎng)友》改成其他的，我覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的時(shí)候，平時(shí)積累的好詞佳句像酵母似的發(fā)揮了作用。用的幾乎是我記得最深，最念念不忘的詞句，其中一個(gè)就是《鳥(niǎo)的天堂》上，一拍手一只鳥(niǎo)，直到好多鳥(niǎo)，在總的描寫(xiě)一下的句子。
于是，我又悟出一點(diǎn)道理：寫(xiě)作文，就是要多看書(shū)，要寫(xiě)的真情實(shí)感。但也離不開(kāi)少許的模仿和借鑒。一篇好的文章是要經(jīng)過(guò)千錘百煉的，又是作家嘔心瀝血所創(chuàng )造的，這才算得上好文章。
讀書(shū)要讀透，讀的深入，我有時(shí)候讀書(shū)就像與作者對坐在平靜的大海上的船里聊天，讓作者帶我遨游書(shū)的海洋，體會(huì )作者的心聲，這常常使我忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。
這就是我的讀書(shū)生活，我的長(cháng)生果。
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx年xx班的xx，我要演講的題目是《插上讀書(shū)的翅膀，享受閱讀的快樂(lè )》。
同學(xué)們，你愛(ài)讀書(shū)嗎？相信回答是肯定的。因為書(shū)籍是知識的.海洋，思想的天空，文明的沃土。包羅萬(wàn)象，藏珍蘊奇，怎能不讓你我陶醉？
無(wú)論是太陽(yáng)東升的早晨，還是夜幕降臨的黃昏；無(wú)論是炎熱的夏天還是下雪的冬天，我都心情舒暢。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，童話(huà)書(shū)里我讀到了真善美，百科全書(shū)解開(kāi)我心中迷惑，名著(zhù)里的人物值得我學(xué)習，傳記名人讓我敬佩，讀詩(shī)歌我詩(shī)意盎然，讀史書(shū)讓我知道了中華文明古國苦難輝煌的歷程。讀書(shū)是增加智慧、美化心靈的時(shí)尚。讓我們打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)盡的希望。
“胸藏文墨虛弱谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，同學(xué)們，讓我們插上讀書(shū)的翅膀，享受閱讀吧，感受陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，感受心靈的愉悅，生命的奇妙！讓思想的火炬飛越花樣年華的歲月，穿行在亙古通今的時(shí)空里，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你漫漫人生長(cháng)路。借著(zhù)書(shū)的翅膀，我們可以飛越千山萬(wàn)水，走進(jìn)智慧殿堂，迎接幸福，收獲希望！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我來(lái)跟大家討論一下關(guān)于書(shū)的問(wèn)題。書(shū)中有生動(dòng)形象的語(yǔ)言，有千姿百態(tài)的世界，有入木三分的人物。書(shū)，是另一個(gè)人生。那么我想問(wèn)大家一句，你們是因為什么愛(ài)上讀書(shū)的呢？答案自然是有很多了。那么我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我吧！我愛(ài)上讀書(shū)，是因為一種共鳴，一種獨特的和文字之間的共鳴。
讀歷史書(shū)時(shí)，我會(huì )不自覺(jué)的被帶入進(jìn)去，我曾遺憾于楚霸王和虞美人的生死絕戀，也曾震撼于女皇武則天的狠決殺伐，更是惋惜于屈原的為國赴死。我曾為這些故事感動(dòng)過(guò)，為一些人著(zhù)迷過(guò)。我們的情感與故事中人的情感相結合，會(huì )產(chǎn)生一種理解，一種思考。
讀小說(shuō)時(shí)，我品過(guò)朱七夕“但行善舉，不問(wèn)前程”的善良，讀過(guò)“人生何必長(cháng)相伴，遙以相思寄東風(fēng)”的祝愿，也看過(guò)水滸英雄“替天行道”的忠義。小說(shuō)的每一個(gè)情節，都有十足的魅力。我為他們的不幸心痛，為他們的情誼感動(dòng)，對他們的胸懷敬佩。透過(guò)這些人，看得到時(shí)代的人情冷暖，也看得到人性所暴露的弱點(diǎn)。
我不知道大家有沒(méi)有在形形色色的.書(shū)中有過(guò)不一樣的感受，但是書(shū)，會(huì )影響我的情緒，讓我久久無(wú)法平復。普魯斯特曾說(shuō)：“真正的書(shū)籍應是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)�！倍艺J為“黑夜和沉默的產(chǎn)物”就是我們在獨立狀態(tài)下的一種情緒，這種情緒只在心里，可能會(huì )讓你覺(jué)得五味雜陳，但卻無(wú)法用言語(yǔ)表達。這就是我們與書(shū)的共鳴。
書(shū)使我們的情感更加豐富，它毫無(wú)疑問(wèn)是美好的，正是這份美好，我才愛(ài)上了讀書(shū)。我也相信，這份共鳴，會(huì )成為我更愛(ài)讀書(shū)的理由。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿4
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
你們好！
你們喜歡讀書(shū)嗎？起初是為何喜歡上的呢？我想在進(jìn)入正題之前，要先送給大家一句話(huà)：你往后的氣質(zhì)里，藏著(zhù)你所讀過(guò)的書(shū)。
我這題目中的“王子”，是個(gè)天真勇敢的小男孩，他來(lái)自B—612行星。也許有人會(huì )說(shuō)，我都15了卻還在沉迷于那幼稚的故事中很不應該。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我無(wú)法反駁，但我又不能不承認，最初，確實(shí)是他用他的堅定和善良，將我拽入“書(shū)坑”。
“One loves the sunset，when one is so sad�！毙⊥踝酉矚g的日落，無(wú)論于時(shí)間，于我都太奢侈。所以，我會(huì )選擇讀書(shū)，“when I was so sad�！�
于是，我帶著(zhù)小王子教給我的責任與希望，去結識了更多的人，感嘆了更多的事。
魯濱遜說(shuō)：“世間萬(wàn)物，唯有有用處的，才是最珍貴的�！庇谑俏冶阋Τ蔀橐粋�(gè)有用處的人；老舍在《駱駝祥子》中說(shuō)：“有貨可賣(mài)才能遇到識貨的人�！庇谑俏冶阆�，要主動(dòng)去成為千里馬，才能迎接“伯樂(lè )”的到來(lái)；保爾柯察金告訴我：“鋼是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固�！蔽议_(kāi)始思索，人的生命只有一次，怎么可以渾渾噩噩地度過(guò)？
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)可補人先天之不足�！备褂性�(shī)書(shū)氣自華。人總是要吃東西的.。當你胃里空著(zhù)時(shí)，你選擇能看得見(jiàn)摸得著(zhù)的食物來(lái)填補你的饑腸轆轆�？扇艟窨仗�，左思右想，卻只有書(shū)可以作為食糧來(lái)填補。
我真的感謝小王子，他將我帶入一個(gè)圣地——從此，不再渴望世外桃源，也許書(shū)中有丑陋，有黑暗，有罪惡，有仇恨，但，總有救贖。
很喜歡小王子的一句話(huà)，今天在此與各位“墜入深淵之中”的初三同學(xué)共勉——
星星發(fā)亮是為了讓每個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星。
希望我們都有哪一天。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你問(wèn)我讀書(shū)是什么？讀書(shū)，生命飛翔的羽翼，而向往飛翔，羽翼只是一個(gè)前提。
時(shí)間像一條生生不息的長(cháng)河，不知不覺(jué)中已步過(guò)了萬(wàn)千歲月。午后的陽(yáng)光下，閑來(lái)無(wú)事，我打開(kāi)了那本塵封已久的書(shū)，它好像一個(gè)啟動(dòng)裝置，打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，夢(mèng)想和我曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)，在那洶涌的水流中隨之而來(lái)，帶我走進(jìn)了夢(mèng)想旅程。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養品�？墒菍τ谝粋�(gè)不愛(ài)看書(shū)的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有產(chǎn)生這種感覺(jué)。但是一次偶然的機會(huì )，讓我改變了這個(gè)想法。一天下午，我陪著(zhù)朋友來(lái)到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在這浩如煙海的書(shū)中，彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香，我一目十行的看過(guò)這些書(shū)名，被其中一本書(shū)吸引了，它就是《假如給我三天光明》。如果我只有三天能看見(jiàn)外面的世界，那我會(huì )怎么做呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我開(kāi)起了孩子這個(gè)路程。
面對感興趣的書(shū)，我開(kāi)始如饑似渴地閱讀著(zhù)，我沉浸在了海倫的悲慘遭遇中，感受到沙利文老師的溫暖相伴，同時(shí)又被海倫異于常人的毅力所折服，他成功了，成功的完成了正常人都難以做到的事情，有時(shí)我會(huì )海倫的困難重重憂(yōu)心不已，有時(shí)我會(huì )為沙利文老師的暖心幫助而滿(mǎn)面春風(fēng)，但更多的是為海倫那風(fēng)雨不動(dòng)的堅韌而欽佩萬(wàn)千，此刻的我絲毫不覺(jué)得時(shí)間之駒在字里行間的流逝。
看完這本書(shū)，我感覺(jué)我愛(ài)上了讀書(shū)，從此以后，心中便萌發(fā)了一種想法，我要為夢(mèng)想而讀書(shū)，而我的夢(mèng)想是成為一名心理學(xué)家，都說(shuō)知識來(lái)源于書(shū)籍，確實(shí)沒(méi)錯，從書(shū)中我學(xué)到了永不言敗的精神，海倫通過(guò)與命運抗爭，成為了世界知名文學(xué)家，我相信，我也會(huì )成為完成我堅持的夢(mèng)想。
書(shū)，使我擺脫了無(wú)知和迷茫，讓我徜徉在浩瀚的書(shū)海里。追夢(mèng)之路遙遙無(wú)際，但我不會(huì )放棄，心中的那個(gè)聲音始終堅信，讀書(shū)成就信念，讀書(shū)成就夢(mèng)想！
謝謝大家，我的演講完畢。
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)上讀書(shū)，享受讀書(shū)》。書(shū)籍--這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘了一切，心頭充滿(mǎn)愉悅與寧靜。從而，啜飲知識的瓊漿慢慢長(cháng)大。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像是一盞神燈，它照亮人們最遙遠的生活道路�！钡拇_，讀詩(shī)歌，看依依楊柳;讀哲學(xué)，解心靈之惑，我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
最難忘的`還是史書(shū)。書(shū)中有一曲曲直沖云霄的正氣歌，一頁(yè)頁(yè)記載著(zhù)苦難與輝煌的文字。我看到人們對公平、自由的不懈追求，我看到尋求幸福的路轉千回。這一切都讓我看清前方的路，更讓我明白，怎樣鍛造一個(gè)潔白的靈魂!
同學(xué)們，我想說(shuō)，愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀吧!這會(huì )讓你感受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新。享受閱讀，讓思想的火炬高飛，在坎坷中前行，在低谷攀升。讓我們乘著(zhù)書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光!
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。""書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。"“書(shū)還是藥，好書(shū)能治愚�！�。學(xué)了那么多關(guān)于有關(guān)讀書(shū)的名言，讓我明白了有關(guān)讀書(shū)的重要性，愛(ài)上了讀書(shū)，體會(huì )到了有關(guān)讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。
暑假的一個(gè)晚上，我正津津有味地看著(zhù)《格林童話(huà)》。不知不覺(jué)，該睡覺(jué)了。我媽叫我睡覺(jué)，我卻興高采烈。我沒(méi)有把媽媽的話(huà)放心，嘴里答應著(zhù)，眼睛還是沒(méi)有離開(kāi)書(shū)，更沒(méi)有放下�，F在我媽生氣了，沖我吼：“你聾了還是怎么的？我們明天不能看嗎？趕緊給我睡！”我很沮喪，只好聽(tīng)媽媽的話(huà)，放下書(shū)去睡覺(jué)。但是在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，腦子里全是童話(huà)，就像電影一樣。故事會(huì )如何收場(chǎng)？
好奇心讓我睡不著(zhù)。關(guān)了爸媽房間的燈，確定他們都睡著(zhù)了之后，我偷偷從床上爬起來(lái)繼續看。我看著(zhù)它就睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我看到了賣(mài)火柴的小女孩，我熱情地幫助她，讓她不再饑寒交迫，而是感受到了世界的溫暖；然后我又看到了傷心的`丑小鴨，我鼓勵他：“可愛(ài)的丑小鴨，不要傷心，不要氣餒，總有一天你會(huì )變成美麗的白天鵝的！”也遇到了漂亮的白雪公主和帥氣的白馬王子。他們幸福地生活在一起……第二天，我醒了，但我仍然沉浸在一個(gè)美麗的夢(mèng)里，感動(dòng)而快樂(lè )……
我不僅喜歡看童話(huà)，還喜歡看其他的書(shū)，比如科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我對身邊動(dòng)植物的生活習性有了更深的了解；優(yōu)秀的歷史讀物《上下五千年》也讓我了解了我國的悠久歷史；《優(yōu)秀作文集》幫我提高了寫(xiě)作水平。
閱讀不僅增加了我們的知識，培養了我們的情操，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！同學(xué)們，讓我們一起加入閱讀的行列吧！
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《有關(guān)讀書(shū)的樂(lè )趣》。
很多人認為讀書(shū)沒(méi)有樂(lè )趣。白紙黑字的書(shū)遠沒(méi)有電視和電腦有趣。雖然這些人也學(xué)習，但是這些人學(xué)習是為了深造，為了考試，為了工作分配。這不是真正的閱讀。這種閱讀太功利了。
“讀書(shū)最大的`原因是為了早一天擺脫平庸，過(guò)上精彩的生活；一天之后，又是平庸的一天�！庇嘤萸鹫f(shuō)得好，只有通過(guò)讀書(shū)，你才能獲得很多知識，讓你與眾不同。只有讀書(shū)，你才能成長(cháng)。我這樣說(shuō)是因為沒(méi)有人能給你的頭腦一個(gè)教訓，但一本書(shū)可以。它能讓你笑，能讓你哭，能讓你憤怒，它能影響你的內心，它關(guān)系到你的心情，關(guān)系到你的生活，關(guān)系到你的學(xué)習。
雖然書(shū)中有很多虛構的人物，但他們和我們身邊的很多人有著(zhù)相同的特點(diǎn)，所以我們覺(jué)得很親切。不僅如此，書(shū)中的人物也能讓你學(xué)到很多東西。比如《埃米爾捕盜記》中的埃米爾可以讓我們學(xué)會(huì )勇敢；“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳可以幫助我們學(xué)習如何照顧小動(dòng)物等等。雖然書(shū)中的人物不存在，但他們似乎就站在你身邊，影響著(zhù)你。他們也是你的好老師好朋友，值得學(xué)習。
無(wú)論什么樣的書(shū)都可以讓我們學(xué)到很多知識：天文、地理、生活常識、藝術(shù)、文化，人的一生不可能只掌握一種知識，所以我們應該閱讀各種書(shū)籍，學(xué)習各種知識，從而豐富我們的知識，拓展我們的思維空間，遇到困難可以很快解決。甚至有時(shí)候，我們可以把書(shū)中的一些方法貫徹到生活中去。書(shū)，是不是很精彩？
讀書(shū)沒(méi)有那么多樂(lè )趣。我只是舉了幾個(gè)例子。其他的，還需要你去探索。我的演講結束了，謝謝！
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“因為孤獨，我愛(ài)上讀書(shū)”。
如果我是詩(shī)人，就用語(yǔ)言描述；如果我是畫(huà)家，就用畫(huà)筆描繪；如果我是歌手就用歌聲傾訴�？涩F在，我只是位普普通通的小學(xué)生，我提議讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！讀書(shū)能讓空虛的身體充滿(mǎn)知識；能讓迷茫的.人得到方向；能讓頭腦變得清晰；能讓人更有所成功。高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“過(guò)知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比绻麤](méi)有書(shū)人就不能進(jìn)步，他又說(shuō)：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，這是知識的源泉�！本拖裎覀儼嗟睦畛袧珊挖w梓涵一樣，讀了很多書(shū)，所以課外知識很豐富，有些知識，連語(yǔ)文老師都不知道，所以我們要好好讀書(shū)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！币虼宋覀円┯[群書(shū)多看好書(shū)。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話(huà)�！蔽覀儾粌H要多讀書(shū)，還要讀好書(shū)，當我閱讀那些古典名著(zhù)時(shí)，仿佛那些人物“活”過(guò)來(lái)了。如果我們多看書(shū)，就能在寫(xiě)作文時(shí)綻放色彩這樣考試時(shí)可以得到高分，就像我們班的王馨孜一樣，引用了大作家文章的語(yǔ)句，結果作文一分沒(méi)扣，考了97分，所以我們多看好書(shū)后，還要能運用到考試和作文里，這樣既能考高分，還能獲得大量的知識，真是一舉兩得，兩全其美�！盁釔�(ài)讀書(shū)吧，他是知識的源泉�！蔽覀円嘧x好書(shū)，并且要運用在考試作文中，朋友，讓我們?yōu)榱俗屪约撼錆M(mǎn)知識，為了讓自己不再迷茫，為了讓自己有高尚情操，一起加油讀書(shū)吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿10
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習中必不可缺的精神食糧。
書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén)。
書(shū)，是一葉扁舟，承載著(zhù)我在浩瀚的知識海洋中翱翔，讓我領(lǐng)略知識的`樂(lè )趣。
書(shū)，是我形影不離的好朋友。是它給我帶來(lái)了智慧和力量，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標……
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天天地長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴：我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而憂(yōu)傷。
在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰勝困難的力量！讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書(shū)！努力讀書(shū)，振興中華！
我們是新一代讀書(shū)人，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(cháng)。
世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，暢游在書(shū)的海洋，成為知識的富翁，精神的巨人，并力爭將讀書(shū)進(jìn)行到底！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿11
同學(xué)們：
大家都知道，書(shū)是我們最好的朋友和伙伴，也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒(méi)有書(shū)的話(huà)，那我們的生活豈不是會(huì )很無(wú)聊，也會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣。有時(shí)候我們要找字，就會(huì )看詞典，因為詞典里的字樣很多。所以古人沒(méi)有白說(shuō)"書(shū)是知識的源泉"。
我也很喜歡看書(shū)，沒(méi)事干的時(shí)候去圖書(shū)館看書(shū)，因為圖書(shū)館里的書(shū)樣很多。去圖書(shū)館的時(shí)候，我第一次想到的書(shū)類(lèi)是恐怖的故事書(shū)，因為從故事書(shū)里我們會(huì )學(xué)到很多的道理。從雜志里得到很多的.新聞。
看書(shū)時(shí)坐法要端正，不可以躺著(zhù)看書(shū)，更不可以在路上看書(shū)，如果在路上看書(shū)會(huì )發(fā)生交通事故�？磿�(shū)時(shí)我們與書(shū)的距離不可以太近，也不可以太遠。只要我們做上這幾點(diǎn)就可以保護好我們的視力，更會(huì )保護好我們珍貴的生命！
讓我們一起努力保護我們的眼睛，讓我們的眼睛看到更多的書(shū)，讓我們學(xué)到更多的知識吧！
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)，讀書(shū)，我們獲得的不僅僅是文字的蜻蜓點(diǎn)水，還有語(yǔ)言的千錘萬(wàn)煉，更是精神的大快朵頤。之于我，理想是因，讀書(shū)是果。
在我稍顯稚嫩時(shí)，我有一個(gè)遠大的理想，就是成為一名像董卿老師的主持人。在她身上我看到了文化的積淀，智慧的結晶。歲月在她身上留下的不是年輪，而是一種由內而外的氣質(zhì)。
一個(gè)人就像一本書(shū)，或淺顯易懂，或高深莫測，或如絲，或厚若地，閱歷不同，境界亦不同。在董老師身上，我看到了一本書(shū)，一本博大精深、貫穿古今的書(shū)。為了使我離理想更進(jìn)一步，我對書(shū)便有了興趣。
猶記得，我打開(kāi)四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》。剛開(kāi)始我制定的計劃是一天十頁(yè)，邊讀邊抄，樂(lè )在其中�？删驮趲滋旌�，我突然萌生了放棄讀書(shū)的念頭。（在那時(shí)玩是一個(gè)孩子的天性，我又怎么會(huì )坐的住呢？）
一次偶然，我在電視上看到了董老師，她又讓我想起了那本半途而廢的書(shū)，那個(gè)天天念叨的'理想。我看著(zhù)她妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕，說(shuō)出來(lái)的話(huà)有許多都是我陌生的，但我知道一個(gè)人只有讀過(guò)很多書(shū)，讀懂很多書(shū)，才能說(shuō)出那么驚天動(dòng)地的一番話(huà)，于是我硬著(zhù)頭皮又開(kāi)始讀書(shū)。
讀著(zhù)讀著(zhù)，就愛(ài)上了。起初還是覺(jué)得枯燥無(wú)味，但后來(lái)我像是魔怔了，為了讀書(shū)連飯都可以不吃，從前是我媽催我讀書(shū)，現在是我催我媽買(mǎi)書(shū)，我知道，我已經(jīng)真正愛(ài)上了讀書(shū)，無(wú)法自拔。
過(guò)去，因為那個(gè)鮮為人知的理想，我愛(ài)上了讀書(shū)，現在，因為我熱愛(ài)讀書(shū)，填充了我的理想。讀書(shū)為愛(ài)，理想為標，因為理想，我愛(ài)上了讀書(shū)。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書(shū)》。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)。記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍揖褪窃谧x書(shū)中漸漸成長(cháng)起來(lái)的。
在我的書(shū)架上，書(shū)的品種琳瑯滿(mǎn)目：文學(xué)作品、百科全書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)、手工書(shū)等……
讀書(shū)使我快樂(lè )，但也常常懼怕。用“廢寢忘食”來(lái)形容，那是有過(guò)之而無(wú)不極。吃飯時(shí)看、睡覺(jué)前要看。倘若哪天不看書(shū)，我就睡不著(zhù)，我已到了“無(wú)書(shū)不能眠”的地步�？捎袝r(shí)完成了學(xué)校作業(yè)，還要寫(xiě)補習班的作業(yè)，睡覺(jué)快到11點(diǎn)了，幾乎沒(méi)時(shí)間看書(shū)。那難道就不看啦？當然不行！于是我就對媽媽賠著(zhù)笑臉，說(shuō)盡好話(huà)，向媽媽要時(shí)間，哪怕是5分鐘我都會(huì )不亦樂(lè )乎！可時(shí)間如箭，一晃而過(guò)。正當我沉迷書(shū)中不能自拔時(shí)，媽媽一出現就發(fā)出“最后通碟”。怎么辦呢？只有“緩兵之計”，表面答應她馬上睡覺(jué)。但她一轉身，我就悄悄開(kāi)啟床邊小夜燈，借助微弱的光繼續遨游書(shū)海。由于夜深人靜，媽媽房間有一點(diǎn)動(dòng)靜，我就像“驚弓之鳥(niǎo)”，害怕媽媽發(fā)現。我終于體會(huì )到了林海音那種竊讀的滋味。
當讀書(shū)成為習慣時(shí)，上廁所坐在馬桶上讀書(shū)，已成為“家常便飯�！彪m然，我知道這樣對身體沒(méi)有好處。但是我無(wú)法控制自己求知若渴的欲望，無(wú)法抵擋書(shū)的誘惑。
讀書(shū)能勵志。當我看完《魯濱遜漂流記》時(shí)，我對魯濱遜佩服得五體投地，他為實(shí)現自己的夢(mèng)想，歷經(jīng)無(wú)數困難險阻，但都抱著(zhù)堅定的信念，以頑強的信念樂(lè )觀(guān)的精神，克服一切最終回到家鄉。我如果能像他那樣，成功還會(huì )遙遠嗎？
讀書(shū)讓我明白感恩。二叔送給我一套《三毛流浪記》，我足足看了兩遍。他使我明白：現在的生活是多么幸福，吃得飽、穿的暖，有人疼愛(ài)，又能上學(xué)，我應該珍惜這一切，感恩有一個(gè)安定的環(huán)境，感恩身邊的人。
讀書(shū)能增長(cháng)知識，擴展視野。我一共有三套百科全書(shū)從《動(dòng)植物的'秘密》到《環(huán)游世界》再到《探索宇宙自然》為我解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)謎團。使我從“無(wú)知”到“有知”。
讀書(shū)的好處當然還有好多。但我都是為自己興趣而讀。因為我覺(jué)得那是一種享受。如果，你是為消磨時(shí)光而讀書(shū)，那還有什么樂(lè )趣可言！
讀書(shū)技巧也很多。你要會(huì )讀書(shū)，不能讀“死書(shū)”。書(shū)里的內容五花八門(mén)，你要過(guò)濾對自己有用的信息，找到知識精華，靈活運用到實(shí)際生活中才算把書(shū)讀“活�！�
讀書(shū)是一架梯子，它能讓我看得高、看得遠。書(shū)籍是良師益友，在我前進(jìn)的路上，就是我的指路明燈，你說(shuō)，我有什么理由不愛(ài)上讀書(shū)呢？
我的演講完畢，謝謝大家。
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿14
老師，同學(xué)們：
你們好！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！苯裉�，我要演講的題目就是：“熱愛(ài)讀書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之，可以醫愚�！笨梢�(jiàn)有關(guān)讀書(shū)的重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習。在課堂上，老師教我們課本上的知識，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對我們有益的書(shū)，來(lái)提高我們的知識量。
但是，在閱讀時(shí)，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書(shū)，連書(shū)的內容都不確定，這樣讀與不讀可以畫(huà)等號。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書(shū)籍，完任務(wù)似的著(zhù)急看完，居然連書(shū)主人翁的'名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書(shū)是為了什么？讀了你會(huì )獲得什么？反之，你匆匆獲得與失去什么？相信大家心中自有答案。那為什么做不到？沒(méi)時(shí)間？這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會(huì )收獲不少“又大又紅的蘋(píng)果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書(shū)，你不用再管制自己，就會(huì )廢寢忘食的看完它。所以，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)是人類(lèi)文化的傳承，是全世界的營(yíng)養品。俗話(huà)說(shuō)“秀才不出門(mén)，盡知天下事”書(shū)籍不僅可以增加我們的知識，還可以增加我們的生活經(jīng)驗，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)去細細品味一本好書(shū)，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中，忘了時(shí)間，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書(shū)中，靜靜地讀著(zhù)只覺(jué)著(zhù)美好。
同學(xué)們，讀一本好書(shū)如交一位益友，讓我們在生活中多多閱讀，熱愛(ài)閱讀，讓書(shū)籍成為我們通向成功的階梯吧！
我的演講結束，謝謝大家！
愛(ài)上讀書(shū)的演講稿15
尊敬的評委：
我是xx班的xx，今天我演講的題目是：我讀書(shū)，我快樂(lè )。
以前，我不喜歡讀書(shū)。因為讀書(shū)少，所以上課發(fā)言支支吾吾；因為讀書(shū)少，所以跟同學(xué)交流時(shí)吞吞吐吐；因為讀書(shū)少，所以寫(xiě)作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們在家里玩成語(yǔ)比賽，我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽翻譯，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼�！眲傄徽f(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�！是金蟬脫殼！”我恍然大悟。爸爸對我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得好多好多的知識。
從那以后，我愛(ài)上了閱讀，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。當讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的.海洋中。
我喜歡讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)伴我成長(cháng)。讀書(shū)讓我獲得了知識，它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。如今，課堂上發(fā)言滔滔不絕；和同學(xué)交流我談笑風(fēng)生；寫(xiě)起作文來(lái)得心應手。我還因為愛(ài)讀書(shū)評上了“讀書(shū)標兵”大家都夸獎我，羨慕我。
你們說(shuō)讀書(shū)能不快樂(lè )嗎？但愿你，我，他，我們大家都能愛(ài)上讀書(shū)
我的演講到此結束，謝謝大家！
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