快樂(lè )閱讀 國旗下講話(huà)稿

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的快樂(lè )閱讀 國旗下講話(huà)稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè )閱讀 國旗下講話(huà)稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好!

　　同學(xué)們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的'意切情長(cháng)。

　　歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現理想的藍圖。

　　有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以精彩，足以長(cháng)才”，使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養性靈。因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。

　　世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

　　在新的世紀中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴，只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。讓我們讀書(shū)吧!

快樂(lè )閱讀 國旗下講話(huà)稿 2

老師們、同學(xué)們:

　　今天我演講的主題是“讀書(shū)能讓我快樂(lè )”。

　　我很愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè )。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來(lái)，看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。

　　世上的書(shū)浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書(shū)。那么，我們該看哪些書(shū)呢?我們就要看對自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應該知道吧，以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了，對愛(ài)迪生說(shuō)：“圖書(shū)館里有許多書(shū)，有些書(shū)對你毫無(wú)用處，你不必費力把它們全部看完，要看一些對你有用的書(shū)。這樣，說(shuō)不定還能達到出奇不意的效果哩!”就這樣，愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn)，選擇了自然科學(xué)類(lèi)的書(shū)，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。

　　哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。 ”的確是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的`故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容;上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì )學(xué)習與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時(shí)，我們就可以與司馬遷、高爾基等作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社會(huì )的冷暖。

　　最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內和課外的關(guān)系，不能因為沉迷于課外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習，因為只有把課內書(shū)讀好了，才能更好地讀好課外書(shū)，才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養。

　　“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，快樂(lè )的讀書(shū)吧!謝謝大家。

快樂(lè )閱讀 國旗下講話(huà)稿 3

　　早上好!

　　今天我很榮幸在此作此講話(huà)，我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè )的生長(cháng)》。

　　如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng);

　　如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng);

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍的天空，它哺育著(zhù)我，讓我自由的飛翔!

　　的確書(shū)，書(shū)是我的開(kāi)心果，我無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)它。

　　小時(shí)侯，我便很愛(ài)看書(shū)，在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本，在書(shū)的世界中翱翔。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我讀的`書(shū)檔次漸漸提高起來(lái)，從原來(lái)的《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……到《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

　　在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰勝困難的力量!讀《鄉村教師》，我被男教師舍己為人、忠于職守的精神所感動(dòng);讀《誰(shuí)給了你機會(huì )》我為主人公的聰明才智而自豪;讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過(guò)的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書(shū)!

　　我從中受益匪淺，從中也悟出了許多道理。

　　雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè )的成長(cháng)!

　　花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤，作為一名小學(xué)生，我更離不開(kāi)書(shū)的滋養!

　　同學(xué)們讓我們從今天開(kāi)始，為中華之崛起而讀書(shū)吧!

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