高三百日誓師演講稿校長(cháng)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高三百日誓師演講稿校長(cháng)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三百日誓師演講稿校長(cháng)1
07年高考悄然逼近，放眼望去已狼煙四起，如何使我們所有高三同學(xué)全都擠上老高考的最后一班車(chē)并各有相應的位置，我校早已就將“打造阜中最輝煌的高三”確定為07年度學(xué)�！耙话咽帧惫こ�。本人親自?huà)鞄浬钊敫呷钋把�，把握高三過(guò)程管理中的每一個(gè)環(huán)節，環(huán)環(huán)扣緊，步步為營(yíng)，全市第一次大檢閱上所顯示的數據告訴我們，我校高三已初戰告捷，并顯示出我校本屆高三咄咄逼人的優(yōu)勢和可持續增長(cháng)的強大后勁：擬定本科線(xiàn)上人數907人已遠遠超過(guò)高三開(kāi)學(xué)初確定的對手：建湖中學(xué)與射陽(yáng)中學(xué)，就550-540分之間，我校擁有157人為全市最多，這是一個(gè)有希望、有潛力、有盼頭的數據，這就是我們當今最重要的著(zhù)眼點(diǎn)！雖然目前比濱海中學(xué)999人尚少92人，但我們有信心趕超他們，因為我們有如下足夠的理由與實(shí)力。
一、我們有一個(gè)高開(kāi)高走的良好起點(diǎn)：06年高考的輝煌，為我們07年高考打下了亮麗底色：即有一個(gè)決勝高考的成功經(jīng)驗，有一腔超越對手的高漲熱情，有一套精準到位的實(shí)施戰略，有一份永不言敗的堅強意志。從去年的七月二十六日我校就啟動(dòng)了“高考一把手工程”和“138”工程：學(xué)校主要領(lǐng)導親自?huà)鞄�，骨干力量重點(diǎn)蹲點(diǎn)，從今年正月初五起，在春節的鞭炮鼓舞聲中我們全體高三師生便已經(jīng)進(jìn)入一級戰備狀態(tài)。開(kāi)學(xué)前，全市高中質(zhì)量分析會(huì )指定在我校召開(kāi)更是為我校高三平添了一股動(dòng)力與激情！
二、我們有一個(gè)挑戰高考的必勝信念：我們堅信：挑戰高考有門(mén)道，就是高考命題有門(mén)道可尋，高考復習有門(mén)道可探。在距高考一百天時(shí)刻，我們精心組織了聲勢浩大的全體高三師生與家長(cháng)“同坐一凳，雙手相攜”的百日誓師大會(huì )。會(huì )上我們感受到了我校師生與家長(cháng)從未有過(guò)的高漲熱情，領(lǐng)略到了我們未有過(guò)的天時(shí)地利人和的良好氛圍，這個(gè)會(huì )議讓我們看到了希望，看到了信心，看到了我校這個(gè)年級的獨好風(fēng)景！
三、我們有一個(gè)進(jìn)位前移的.明確目標：就是“138”工程，即：確保目標“1”——1000人；力爭目標“3”——正取生達成率與絕對數列全市第三位；追求目標“8”——達清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取分數線(xiàn)8人。
四、我們有一個(gè)挑戰高考的決策方案
1、對高三的高度認識與管理理念：
"我們本著(zhù)從實(shí)現高三老師人生價(jià)值角度出發(fā)，從對阜中大業(yè)負責，對自己事業(yè)負責，對學(xué)生前途負責的高度去審視高考。過(guò)程管理進(jìn)一步創(chuàng )新：即對年級進(jìn)行模塊化管理。并特制定江蘇省阜寧中學(xué)０７屆高三管理決策方案：
三“位”三“同步”就是：
三“位”：
研究高考目前形勢，教學(xué)起點(diǎn)要準確定位；
研究高考命題態(tài)勢，教學(xué)指導要準確對位；
研究高考發(fā)展趨勢，試卷評講要拓展到位。
三“同步”：
第一個(gè)同步：高三教學(xué)進(jìn)度要求與工作計劃規定的時(shí)序同步，不得前緊后松最后變得強弩之末，更不能前松后緊而草草收兵；
第二個(gè)同步：復習內容要與教綱與考綱要求同步，要認真研做今年各省的高考試卷，把握高考考題的特點(diǎn)，并有機地滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)中與對應訓練中去；
第三個(gè)同步就是，復習的思維與思路要與高考命題者的理念與思維同步，絕不能盲目行事教授超出高考要求或與高考不著(zhù)邊際的內容，最終使學(xué)生有一種“霧里看花，水中撈月”之感。這不是“悟”人子弟，而是誤人子弟！如果我們在教學(xué)檢查過(guò)程中一旦發(fā)現上述情形，則將視為教學(xué)重大事故進(jìn)行嚴肅查處并追究責任。
五、我們有一組振奮人心的高考誓言：挑戰高考不僅要有明確的指導思想與奮斗目標，更要鼓舞高三師生的士氣與斗志。這一點(diǎn)十分重要，這就是“兩強相爭勇者勝，兩勇相爭智者勝”的秘密所在。
我們的教師誓言是：
為了阜中的明天，我鄭重宣誓：珍惜機遇，牢記使命；團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻；潛心鉆研，勇于創(chuàng )新。用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛(ài)心澆灌希望，用心血鑄就輝煌。讓愛(ài)生因我而有幸，讓自己因愛(ài)生而精彩！“大廈非一木所支，宏業(yè)以眾志而成�！弊屛覀円黄饠y手并肩，分享陽(yáng)光，分擔風(fēng)雨，奮力拼搏三百天，突破高考千人關(guān)，以實(shí)現人生價(jià)值，創(chuàng )造阜中新輝煌！
我們的學(xué)生誓言是：
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
珍惜在校每一寸時(shí)光，專(zhuān)心致志，頑強拼搏；認真解答每一道問(wèn)題，講究規范，不留遺憾！以最優(yōu)異的成績(jì)回報賜予我生命的父母，賜予我智慧的師長(cháng)！
我堅信：我行！我能行！我一定行！
我堅信：我們最有智慧，我們最有勇氣，我們最有信心，我們眾志成城，我們青春無(wú)悔！我們就是決勝高考的真心英雄，我們就是阜中最棒的一代學(xué)子！
我們堅信：我們因“07”高考而精彩！母校因我們精彩而輝煌！
六、我們有一個(gè)開(kāi)學(xué)就必須實(shí)施的“五個(gè)一”工程：
�。ǎ保�、要組成一個(gè)善于思考，勇于進(jìn)取，堅強有力的高三教學(xué)指導小組；
�。ǎ玻�、要制定一套符合教情，便于操作，詳細到每一天的高三工作計劃；
�。ǎ常�、要打造一個(gè)能苦敬業(yè)，愛(ài)生善導的高三教師隊伍；
�。ǎ矗�、要制定一套科學(xué)合理，獎勤罰懶的高三考核制度；
�。ǎ担�、要選定一本依綱扣本，適應學(xué)情的高考復習資料。
七、我們有一個(gè)貫穿高三始終的“三大紀律、八項注意”的指導思想：
三大紀律：自習課紀律、考試紀律和就寢紀律；
八項注意：
�。ǎ保�、注意生理的自我調整；
�。ǎ玻�、注意心理的自我調適；
�。ǎ常�、注意知識的內化與整合；
�。ǎ矗�、注意方法的改進(jìn)與選��；
�。ǎ担�、注意知識框架的構建；
�。ǎ叮�、注意建模能力的培養；
�。ǎ罚�、注意審題的程序與解題的規范；
�。ǎ福�、注意考試中的答題方案與應變技巧。
八、我們有一個(gè)精細管理的理念與措施：
牢記兩句名言：
天下難事，必始于易；天下大事，必始于細。（老子的話(huà)）
成功學(xué)家認為，細節決定成敗，態(tài)度決定高度。（成功學(xué)家的至理名言）
我們在高三教學(xué)的每一天必須以嚴謹的態(tài)度，嚴明的紀律，嚴格的要求來(lái)對照自己，要求每一項具體工作，要求具體到每一位學(xué)生，要求具體到每一節課。歷史經(jīng)驗與教訓告訴我們，高三的工作，最大的收益在課堂，而最大的失誤也在課堂。最幸苦的日子在高三，最可以混日子的也在高三。因此我們提出如果細節要求：
教學(xué)思想上要堅決貫徹“最基礎的最有生命力，最基礎的最有遷移力”這一重要理念；
在教學(xué)行為上要認為“每一節都是最重要的，每一節課都是唯一的”；在教學(xué)效果上要追求“每一堂課要讓?zhuān)梗埃サ膶W(xué)生掌握９０％的內容”；
在教學(xué)研究上，要將各備課組進(jìn)行切塊，進(jìn)行精細化研究，準確把握高考的信息動(dòng)態(tài)與脈搏，做到教學(xué)上有的放矢，步步步為營(yíng)。
在教學(xué)評估上，高三管理人員要以原來(lái)的評估為藍本，本著(zhù)更加科學(xué)地評估，更加科學(xué)的導向，加大過(guò)程與綜合捆綁考核的力度，最終達到獎勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的目的；
在常規管理上常規管理上要創(chuàng )新：，實(shí)施精細化管理，即實(shí)施切塊管理，分層考核。具體的是將年級切成兩個(gè)部，由專(zhuān)任校長(cháng)各執一部，形成競爭。
我們要求要將每一項工作要求必須細致得無(wú)以復加。每一位高三人員特別是班主任要時(shí)刻關(guān)注性格孤僻的學(xué)生，關(guān)注留守家庭的學(xué)生，關(guān)注沉迷于網(wǎng)吧的學(xué)生，關(guān)注曾經(jīng)有違紀前科的學(xué)生，關(guān)注家庭貧困的學(xué)生。要求每一位老師，在以嚴父要求的同時(shí)，更多地給予慈母一樣的關(guān)愛(ài)。對學(xué)生的教育與管理要察之細，導之微，曉之理，動(dòng)之情，真正讓我們在坐的每一管理者的工作走進(jìn)學(xué)生的心靈。
最后，我真誠地在這里向縣局領(lǐng)導與我們在座的全體同仁慎重表態(tài)：我們阜中高三全體教師從現起就靜心造境，潛心研究。讓心情歸于寧靜，將心思托付高考，帶著(zhù)阜中乃至阜寧教育發(fā)展史上崇高使命，帶著(zhù)兩千余名父老鄉親的渴念與期盼，帶著(zhù)實(shí)現人生價(jià)值的崇高理想，同舟共濟，聲氣相求，排難奮進(jìn)，勇于探索。不負從望，讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)放心，在老高考最后一班車(chē)即將啟程時(shí)刻，一定不辱使命，破釜沉舟，力爭要將所有的07屆高三學(xué)子擠進(jìn)這班車(chē)上并安排好各自的位置，以回報領(lǐng)導，回報家長(cháng)，回報社會(huì )！
高三百日誓師演講稿校長(cháng)2
可能很多同學(xué)到了廣二模左右變得浮躁，復習不進(jìn)去，對大量做題感到惡心，有些同學(xué)甚至希望第二天就是高考，可以少受些精神壓力。這些都是正常的心理現象。實(shí)際上，這點(diǎn)精神壓力比起我們以后要承擔的壓力要輕得多。前幾天，我在人人網(wǎng)上看到一個(gè)狀態(tài)，是我們這一屆的一個(gè)同學(xué)發(fā)的。他在狀態(tài)中說(shuō)：“其實(shí)高考與大學(xué)的期末考試相比根本不算什么。高考復習一年，考的全都是會(huì )的東西；大學(xué)的期末考試復習一個(gè)星期，考的還全都是不會(huì )的東西�！蔽铱赐曛笊钣型�。高三的生活很辛苦，但是相比于你們以后所要經(jīng)歷的壓力，還是輕松一些。我們在本科階段時(shí)刻會(huì )有被卦蝌追殺的危險，有些讀研的學(xué)長(cháng)還要應付導師的各種要求，上班族要在公司布置的繁重任務(wù)中找到少得可憐的縫隙來(lái)顧及家務(wù)。而高考，只需要把現有的知識體系弄得滾瓜爛熟，只需要揣摩出題人的意圖。其實(shí)對于一中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高考所考的基本不存在不會(huì )的問(wèn)題，要在競爭中勝出，更多的是要靠知識體系的熟練掌握、看到題目之后第一眼的反應，以及審題、答題的細心程度。這也就是高考復習的指導思想，之所以用惡心的題海戰術(shù)來(lái)訓練，是為了練就第一眼的反應；之所以死扣答案的每字每句，是為了訓練答題的細心。
另一方面，沒(méi)有什么困難是堅持不了的。就我所知道的情況來(lái)說(shuō)，到了大三，很多準備出國讀研的同學(xué)要考gre，復習強度非常大，他們要在大三繁重的學(xué)習之外，每天抽出5個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)英語(yǔ)，這樣的高強度學(xué)習要堅持6個(gè)月，相比于全身心投入而且還有老師帶領(lǐng)的高考復習來(lái)說(shuō)，其辛苦程度不亞于高三。還有更多考研的學(xué)子，他們拒絕一切娛樂(lè )，用兩三年的時(shí)間，在學(xué)校附近租著(zhù)簡(jiǎn)陋的'公寓，每天幾乎全部的時(shí)間都花在考研復習上。而他們都能堅持得下來(lái)。其實(shí)，一個(gè)人的毅力有多強，能不能在巨大的壓力下堅持下來(lái)，是評判一個(gè)人是否成熟的標志之一。
如果臺下坐的是高一的同學(xué)們，我會(huì )建議他們多讀點(diǎn)書(shū)，多看一些英文電影，拓寬自己的視野，不要把自己禁錮在題海里。但是現在，剩下不到五個(gè)月的時(shí)間，希望大家抓緊學(xué)習的每一分鐘來(lái)備戰。高考就是一次投資，而你們所投入的時(shí)間，就是這次投資的資本�；蛟S你們今后很難再找到這么劃算的投資：僅僅需要投入五個(gè)月的時(shí)間，所需的資料有專(zhuān)人幫你們整理好，生活上有家長(cháng)無(wú)微不至的照顧，這么少的投資卻可以換來(lái)人生的改變。
你們在高考之后還會(huì )遇到更多的困難，還會(huì )需要更多的經(jīng)驗，但這些都不是現在要擔心的問(wèn)題。這三個(gè)月，最重要的就是把全部心思投入到高考復習中，把這一次最劃算的投資做到最好。所以，希望同學(xué)們全力以赴，不怕困難，充滿(mǎn)自信的迎接高考。謝謝！
高三百日誓師演講稿校長(cháng)3
各位同學(xué)、各位老師、高三年級的全體勇士：
大家下午好！
今天，我們相聚于此，隆重舉行高20xx級高考百日誓師大會(huì )。作為一名高三教師，此刻我最想說(shuō)的是：朋友們，你們一定行；最后的勝利，一定屬于你們。
今天，我們要堅定一個(gè)共同的信念，一天漲一分，100天漲100分。只要你堅信不疑，只要你盡心盡力，只要你永不放棄，最后的奇跡，一定屬于你。
我們中學(xué)xx級有一位考進(jìn)北京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文，她在給母校的一封信中這樣寫(xiě)道：記得高考前最后三個(gè)月時(shí)，我就是利用每天早操前后的時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞。結果一本100多頁(yè)的高考詞匯居然被我背的倒背如流，因此英語(yǔ)學(xué)科考出了138分的好成績(jì)。
同學(xué)們，如果你荒廢了高一高二，但你還擁有高三最寶貴的時(shí)間；如果你沒(méi)有把握好剛過(guò)去的一學(xué)期，剩下100天還等待你去創(chuàng )造奇跡！
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？成績(jì)永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了，還有最后100天，我們的.同學(xué)該怎么做？
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準目標,誓死達到。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)認真的人,聚精會(huì )神,精益求精。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)大氣的人,激情飛揚,胸懷坦蕩。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)堅強的人,完善修養,百煉成鋼。
從今天起,發(fā)誓做一個(gè)執著(zhù)的人,堅持到底,永不放棄！
堅持到底，永不放棄！
堅持到底，永不放棄！
謝謝！
高三百日誓師演講稿校長(cháng)4
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
下午好！
三年前，我們懷著(zhù)美好的憧憬，載著(zhù)家人的殷切期盼，走進(jìn)了這時(shí)時(shí)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、處處聞花香的僑中校園。高一時(shí)烈日炙烤的軍訓畫(huà)面還歷歷在目，不知不覺(jué)，我們已悄然立于高三的末梢。真是彈指一瞬��！
今天，在這個(gè)莊嚴的時(shí)刻，我們高三全體師生齊聚在這里，面對著(zhù)赫然高考倒計時(shí)牌，用我們的豪情和壯志，一起吹響決戰一百天的沖鋒號角。
尊敬的校長(cháng)，您的百日沖刺寄語(yǔ)，激情洋溢，飽滿(mǎn)深情，催人奮進(jìn)。
敬愛(ài)的恩師，您的百日沖刺告白，紅燭春蠶，春風(fēng)化雨，令人溫暖。
親愛(ài)的爸媽?zhuān)陌偃諞_刺祝福，心意拳拳，顧復之恩，寸草春暉。
親愛(ài)的同學(xué)，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志。書(shū)海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì )讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒(méi)有像今天這般堅定執著(zhù)，我們的思想從沒(méi)有像今天這般成熟飽滿(mǎn)，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今日試鋒芒。
我們有足夠的耐心，我們知道越是這個(gè)時(shí)候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。我們有高度的細心，我們懂得細節決定成敗。我們有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無(wú)人識，一舉成名天下聞。再多的苦我們要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們將它留待成功喜悅的`時(shí)候去盡情揮灑。身在高三，我們放棄閑庭看月，雨中慢步；人在高三，我們選擇題海競渡，書(shū)山登攀。
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(cháng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置不在一條線(xiàn)上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達終點(diǎn)的勝利者！九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺階段，片刻的松懈都將會(huì )遺恨終身。讓我們集中自己所有智慧，所有的熱忱，把每天的學(xué)習做得盡善盡美！
我們盼望著(zhù)“今年花勝去年紅”，我們期待著(zhù)今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。
同學(xué)們，沖鋒的號角在耳畔吹響，出征的戰鼓已經(jīng)擂響——
我們決不辜負學(xué)校的重托，決不辜負恩師厚望，決不辜負父母期望，決不辜負青春夢(mèng)想!頑強拼搏，苦戰百天，全力以赴，鑄就輝煌!
謝謝大家!
高三百日誓師演講稿校長(cháng)5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。在這里，我們舉行了一屆又一屆的百日誓師大會(huì )。寒窗苦讀，十載春秋，今天，我們終于迎來(lái)了屬于自己的百日誓師。很榮幸，能和大家分享這一歷史性的時(shí)刻。
“十年磨一劍，今日把示君”，三年的摸爬滾打，三年的披星戴月，我們終于等來(lái)了這一天�；叵脒^(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，我們閱讀過(guò)可以壘成山的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試卷；我們有過(guò)成績(jì)一步步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jì)滑落的淚水，我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著(zhù)心中的藍圖。而今，我們站在前一屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐的加速起跑線(xiàn)上，全力以赴等待槍響的那一刻。
一百天，在歷史的長(cháng)河中只是短暫一瞬，但是對于正在備戰高考的我們來(lái)說(shuō)卻是最重要的一百天。一百天是2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，把2400個(gè)小時(shí)全部用到學(xué)習上，我們可以做幾千道理科題，可以背熟所有的英語(yǔ)單詞，可以記上萬(wàn)個(gè)文科知識點(diǎn)，一百天，實(shí)在是一段豐盈而寶貴的學(xué)習時(shí)間；一百天，根據記憶規律，是所學(xué)的知識記憶最深、掌握最好的重要時(shí)期，是復習迎考的最佳時(shí)間；一百天，是我們整合知識、查漏補缺、強健心理和體魄、提升應試能力的最關(guān)鍵時(shí)間。100天，每天解決半個(gè)疑點(diǎn)，就會(huì )弄懂50個(gè)疑點(diǎn)；100天，每天糾正半個(gè)錯誤，考試中就很可能少犯50個(gè)錯誤；100天，每天提高半分，就會(huì )在原來(lái)的基礎上提高50分�！案呖级嘁环�，壓倒一個(gè)軍”呀。一百天，可以創(chuàng )造精彩無(wú)限。
如何創(chuàng )造這無(wú)限的精彩，我講三個(gè)最佳。
第一，凝聚正能量，竭盡全力，使潛能激發(fā)達到最佳狀態(tài)。
在這里，我想給大家講一個(gè)故事。
在廣袤的大草原上，生活著(zhù)一群可愛(ài)的羚羊，他們每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。有一天，草原上突然來(lái)了一群狼，狼的出現打亂了羚羊們平靜的生活。于是羚羊們開(kāi)始努力地練習奔跑，為了生存；而狼群也在努力地奔跑，當然也是為了生存。直到有一天，羚羊群遭到偷襲，不少羚羊都被抓住了。羚羊們臨死前問(wèn)狼：“我們每天都盡力練習奔跑，為什么還是被你們抓住了呢？”狼王看了看羚羊們，說(shuō)：“你們只是盡力，而我們狼族為了生存，竭盡全力�！�
盡力和竭盡全力看似相同，可只是稍微的不努力，羚羊就成了狼群的盤(pán)中餐。高考在即的我們，要想戰勝對手，贏(yíng)得高考的勝利，僅僅靠盡力是不行的，我們必須竭盡全力。
中央電視臺一個(gè)著(zhù)名的`制片人陳虻在和著(zhù)名主持人柴靜談話(huà)時(shí)曾說(shuō)：成功的人不能幸福，因為他只能專(zhuān)注一件事，你不能分心，必須全力以赴。你想想，不把命放進(jìn)去，你能做好事情么？
面對高考，我們需要的就是一種能拼命的氣魄。拼命就是把試卷做得可以堆成小山；拼命就是把教材翻得能成爛渣；拼命就是能把燈油熬得見(jiàn)底；拼命就是連上廁所都是快速奔跑；拼命就是吃飯都在背單詞；拼命就是下課就擠老師辦公室；拼命就是咬定青山不放松；拼命就是把過(guò)程做得最好；拼命就是每天向上走；拼命就是除了高考就是高考。
只有拼命，我們才能凝聚正能量，使自己的潛能激發(fā)達到最佳狀態(tài)。用389班教室的標語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是不逼一逼自己，怎么知道自己是最優(yōu)秀的。
第二，緊跟老師節奏，使學(xué)習達到最佳狀態(tài)。
高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，在這個(gè)戰場(chǎng)上，老師就是你最佳的指揮官。有很多同學(xué)，喜歡自己去安排復習，不跟老師的節奏，總覺(jué)得課外的習題做了，今天我才做了事，才有成就感。殊不知，你雖做了題，但你錯過(guò)了老師的指導，效率是不會(huì )高的。老師的講課都是老師反復斟酌之后，思路的總結，經(jīng)驗的提升，它能更好的幫助你提高高三迎考的效率。課外題要做，但我親愛(ài)的戰友們，千萬(wàn)不要忘記了你們的指揮官的指揮。一場(chǎng)沒(méi)有指揮官的戰斗，只是一場(chǎng)注定失敗的戰役。
第三，平和心態(tài)，精神達到最佳狀態(tài)。
我喜歡高考，不是喜歡它的結果，而是喜歡追求結果的過(guò)程。拼搏的快樂(lè )，流汗的淋漓，期盼的愉悅，這些都是生命的真實(shí)。我特別喜歡張曉風(fēng)的那句話(huà)：我在。奮斗的過(guò)程就是“我在”的過(guò)程。
既然迎戰高考的過(guò)程就是一個(gè)享受生命的過(guò)程，那么我們最重要的就是把握過(guò)程。我一直相信一句話(huà)：過(guò)程做到最好了，結果無(wú)論如何都不會(huì )差。因此，面對高考，我們只需品味過(guò)程，把握過(guò)程。以平和的心態(tài)去面對高考，讓自己的精神達到最佳狀態(tài)。
當然，作為你們的老師，幾年來(lái)，和你們朝夕相伴，風(fēng)雨同行。在最后的一百天的時(shí)間里，我們也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學(xué)們相信：艱難險阻我們師生共同承擔；風(fēng)霜雨雪，我們師生同行！“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”是我們共同的承諾。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，我們站著(zhù)是一棵樹(shù)，倒也要是一座橋。為了目標，為了希望，山可搖，地可動(dòng)，但信念不能撼，執著(zhù)不能改！天下沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山！
天行健，君子以自強不息！
地勢坤，君子以厚德載物！
奮戰一百天，讓六月的鮮花開(kāi)滿(mǎn)我們一中的校園；奮戰一百天，讓六月的鑼鼓響徹我們一中的校園；奮戰一百天，讓六月的高歌唱響我們一中的校園。
最后，衷心的祝愿所有的同學(xué)們高考大捷！祝愿我們高三年級創(chuàng )造一中的奇跡，譜寫(xiě)一中的輝煌！謝謝大家！
高三百日誓師演講稿校長(cháng)6
老師們、同學(xué)們：
大家好，在距離高考僅有一百天的時(shí)刻，我們高三全體師生舉行××中學(xué)20xx屆高考百日誓師大會(huì )，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓，實(shí)現人生的理想，再創(chuàng )×中輝煌。
同學(xué)們！從我們跨入××中學(xué)的那天起，我們每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)自己的理想，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。
三年來(lái)，我們的老師和學(xué)生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著(zhù)力營(yíng)造良好的環(huán)境，相互激勵，憑著(zhù)我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現我們的目標拼搏著(zhù)、奮進(jìn)著(zhù)。三年來(lái)，我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時(shí)間賽跑。在無(wú)數次的錘煉中，同學(xué)們憑著(zhù)自己的毅力和實(shí)力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了一定成績(jì)，縮小了與兄弟學(xué)校的差距。
這就說(shuō)明我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jì)只能代表過(guò)去，現在我們面臨的是基礎的夯實(shí)、弱科的補救，是兄弟學(xué)校針?shù)h相對的挑戰、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅持百日，為此，我向大家提出如下五個(gè)要求：
1.希望你們進(jìn)一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學(xué)習富有主動(dòng)性，積極地去探討問(wèn)題，攻克難關(guān)，培養濃厚的'興趣，健康的情感、堅強的意志、，養成良好的性格和習慣。
要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！
2.希望你們樹(shù)立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神，苦學(xué)樂(lè )學(xué)，勤思巧問(wèn)；要形成積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式，冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試，重視書(shū)面表達；要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時(shí)要知道應該聽(tīng)好什么，記住什么，要學(xué)會(huì )聯(lián)想和想象，學(xué)會(huì )串聯(lián)前后知識，不要專(zhuān)等老師答案，要開(kāi)動(dòng)自己的腦子。
3.希望你們調整好學(xué)習心態(tài)。同學(xué)們，你們是十七八歲的學(xué)生，是充滿(mǎn)希望和生機的青年，幼不學(xué)，老何為！縱有千百個(gè)理由，你都不能放松更不能放棄學(xué)習，學(xué)習就是你的使命和天職，是為你將來(lái)奠基的必備的手段，所以你必須要學(xué)習。
進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門(mén)，隨時(shí)隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強的青春形象。
現在我們當中有少數同學(xué)常�；嫉没际�，畏首畏尾，成天沒(méi)精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學(xué)習和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度。老師壓，他就動(dòng)，老師松，他就松，缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué)，應該選好自己的目標，雷厲風(fēng)行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅實(shí)地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過(guò)去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實(shí)努力。
4.希望和老師、父母增進(jìn)了解，打好配合。首先要理解老師。同學(xué)們，為了提高同學(xué)們的成績(jì)，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著(zhù)了。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。
同學(xué)們，不被人理解是痛苦的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著(zhù)《史記》。我們的老師不會(huì )面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責任，都是為了你們的未來(lái)，他們要做到的是問(wèn)心無(wú)愧。因此，同學(xué)們要尊敬老師，理解老師。
其次要理解父母。同學(xué)們，當你們白天上課的時(shí)候，我們的父母正冒著(zhù)嚴寒酷暑辛勤本資.料來(lái)源于的勞作；當你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn)；當你們大手大腳的花錢(qián)的時(shí)候，我們的父母正在節衣縮食；當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著(zhù)我們的健康。我們要聽(tīng)從教誨，配合老師，不辜負父母的期待，提高成績(jì)，健康發(fā)展。
5.希望你們強化學(xué)習意識，從小處做起。
一是不要急躁，學(xué)會(huì )清理，花一個(gè)小時(shí)，坐下來(lái)，將高中三年的書(shū)籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái)，看到底有多少本，然后逐一分類(lèi)，做到對各科的教材心中有數，并形成一個(gè)總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學(xué)們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統，明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節，講了幾個(gè)知識點(diǎn)，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點(diǎn)都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗教訓，尤其對經(jīng)常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學(xué)們，高三是知識點(diǎn)、信息點(diǎn)、應考方法全方位奔向你的時(shí)候，課堂不認真就無(wú)法牢牢把握住復習的主動(dòng)權。同時(shí)要做好每一套練習題，把平時(shí)的訓練場(chǎng)當戰場(chǎng)，你的意志、能力就會(huì )在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們，光陰寸隙流如電，風(fēng)霜兩鬢白如練，時(shí)不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過(guò)。
未來(lái)的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng )造，一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：錯過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣；可是當你哭泣的時(shí)候，你又錯過(guò)了星星。因此，珍惜時(shí)間，把握現在是我們唯一的選擇。
同學(xué)們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫(xiě)在臉上，用挑戰與成功來(lái)詮釋生命的內涵。一百天的時(shí)間內，也許對你們會(huì )有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會(huì )令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃，為了我們的學(xué)生能夠有所作為。
春風(fēng)化雨，澆灌滿(mǎn)園桃李；瑯瑯書(shū)聲，鋪就錦繡前程。
同學(xué)們，高考號角已經(jīng)吹響，我們將帶著(zhù)從容的微笑，堅定的信心，去贏(yíng)取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動(dòng)，攜手并進(jìn)，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰，奮戰一百天，實(shí)現進(jìn)步，讓青春與理想在六月張開(kāi)翅膀！一百天可以創(chuàng )造奇跡，一百天可以改變命運，奮戰一百天，讓成功與智慧在六月閃光！
高三百日誓師演講稿校長(cháng)7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
"寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。"在這個(gè)春回大地、萬(wàn)物復蘇的季節里，我們24中高三全體師生聚集在這里，隆重舉行"迎高考百日誓師大會(huì )"，在此，我謹代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！
距離高考只有三個(gè)月的時(shí)間，時(shí)間短暫而寶貴，考驗我們的關(guān)鍵時(shí)刻到了！很多同學(xué)正在為了實(shí)現自己的人生理想而忘我的拼搏，但是，也有一些同學(xué)因為一模沒(méi)考好而垂頭喪氣，喪失了自信心，還有的同學(xué)因為一�？嫉锰梅炊教砹藟毫�，總擔心下次就不能達到那個(gè)分數。
同學(xué)們，瞎想、煩燥都是沒(méi)有用的，都不如付諸行動(dòng)。既然非用功不可，就應該愉快地去用功。因此，不要認為學(xué)習很痛苦，而要讓自己感到學(xué)習是一件愉快的事。像這樣強迫自己覺(jué)得快樂(lè )，自然就會(huì )快樂(lè )。另外，大家也可以幻想考上大學(xué)之后的"快樂(lè )生活"，你就會(huì )以愉快的心情面對高考復習了。美國的心理學(xué)家威廉。詹姆斯這樣說(shuō)過(guò)："人有一種慣性，心里想：我要怎么樣，結果真的就會(huì )怎么樣。"也就是說(shuō)，自己覺(jué)得痛苦便會(huì )痛苦，如果覺(jué)得快樂(lè )便會(huì )快樂(lè )。同學(xué)們，高考復習是件苦差事，但是如果你能以積極的心態(tài)對待這件苦差事，你就會(huì )收到更好的效果。
其次，第一輪復習馬上就要結束了，大家要利用最后的這段時(shí)間把各科的主干知識梳理清楚，進(jìn)而構建知識框架，要學(xué)會(huì )把書(shū)本讀薄，講的就是這個(gè)道理。主干知識高考肯定會(huì )出題，而且，只有當你完成了知識框架的構架，才能做到融會(huì )貫通，舉一反三。另外，也要把平時(shí)學(xué)習中不是主干知識、但肯定是考試范圍內的這部分知識漏洞補上。特別要重視課本上的閱讀材料，雖不是主干知識點(diǎn)，但涉及到概念上的東西考生一定要清楚，要有所了解。
第三點(diǎn)，沖刺復習階段同學(xué)們可能覺(jué)得在各方面都存在很多問(wèn)題。而一下子解決所有問(wèn)題是不可能的。我們首先得弄清楚問(wèn)題出在哪個(gè)學(xué)科，然后制定一個(gè)整體的沖刺計劃，并且嚴格執行。但是，大家要注意，個(gè)人的計劃要緊跟老師的整體復習計劃。比如，第二輪復習馬上就要開(kāi)始，主要是進(jìn)行專(zhuān)題訓練，提升做題能力。大家應該積極配合各科老師，多做題，而且要認真思考出題規律和做題方法。特別是針對一些薄弱題型，要進(jìn)行密集式的集中訓練，一般能達到一種頓悟的效果。再比如，五月份一般是高考模擬實(shí)戰演習，主要訓練的是考試綜合應試技巧，比如如何合理分配時(shí)間，如何對付考場(chǎng)上出現"卡殼"現象等臨場(chǎng)發(fā)揮技巧等。各科都會(huì )安排大量的模擬考試，而且教師都會(huì )提出很多具體的建議，大家一定認真領(lǐng)會(huì )，并且要主動(dòng)地運用到每一次考試中，從而形成自己的能力。有句話(huà)說(shuō)的好，"把平時(shí)測試當作高考，把高考當作平時(shí)測試"。這句話(huà)強調的就是，大家要認認真真對待平時(shí)的每一次測試，另一方面，要以平靜的心情對待高考，從而做到充分發(fā)揮自己的水平。大家都知道"臨陣磨槍、不快也光"的'道理吧。其實(shí)，不少高考狀元的經(jīng)驗之一是考前每天都做適量的題，這正像運動(dòng)員、歌唱家，每天都要練練功、喊喊嗓力。俗話(huà)說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功，我們考生也是一樣，要不斷練功，經(jīng)常做題，這樣進(jìn)入考場(chǎng)，才會(huì )找到感覺(jué)，方能得心應手，不慌不亂。
第四條建議是，要學(xué)會(huì )在做題中"查漏補缺"。在平時(shí)做題時(shí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識上漏洞，必要時(shí)，要翻開(kāi)書(shū)重新復習相關(guān)知識，做到"回歸基礎"。那末，那些是"漏洞"呢？做題時(shí)，做錯的、沒(méi)思路的地方就是"漏洞"。高考試題往往是"題在書(shū)外，理在書(shū)中"，而且是"萬(wàn)變不離其宗"。所以，大家只要打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，就可以做到"以不變應萬(wàn)變"。
第五條建議就是要重視以前做過(guò)的錯題。大家應該把典型錯誤誰(shuí)是記到錯題本上，并且要經(jīng)常溫習。這是一個(gè)非常奏效的學(xué)習方法。大家一定要堅持。
同學(xué)們，運動(dòng)員在賽場(chǎng)上能否進(jìn)入競技狀態(tài)，與競賽的成績(jì)關(guān)系是很密切的�？荚囈彩且粯�，考生在考場(chǎng)上是否進(jìn)入狀態(tài)，對考試成績(jì)也是密切相關(guān)的。所以，同學(xué)們應該調整自我心態(tài)、增強信心。我們既然必須面對高考，就不妨把高考看成一次挑戰，一次激勵，一次發(fā)展的極好機會(huì )。如果大家能以珍惜高考的心情對待，心態(tài)自然就比校平靜，信心也會(huì )隨之倍增。
同學(xué)們，古語(yǔ)云"狹路相逢勇者勝"，希望大家在這個(gè)決定人生的重要關(guān)頭，把握自己的命運，發(fā)揮"亮劍精神"，努力拼搏一百天，用你們的勇氣和汗水，創(chuàng )造人生的奇跡！
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