初中教師代表發(fā)言稿(15篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的初中教師代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
初中教師代表發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
熱忱歡迎你們的到來(lái)，共同研討交流英語(yǔ)課的教學(xué)，提升我市英語(yǔ)學(xué)科的備考教學(xué)水平。在此，我代表豐收學(xué)校全體師生員工，感謝市教科中心對我校的厚愛(ài)，給了我校一個(gè)和兄弟學(xué)校之間相互交流學(xué)習共同提高的機會(huì )，并請各位多多包涵我校由于自身條件的制約而帶來(lái)的諸多服務(wù)不周的地方。
同兄弟學(xué)校備考措施比較起來(lái)，豐收學(xué)校算不上優(yōu)秀，也還存在一定的差距。受市教科中心董老師的委派，要在這里談備考經(jīng)驗，實(shí)有班門(mén)弄斧之嫌，因為我們也只是做了一些應該做的工作。下面就我校英語(yǔ)學(xué)科在過(guò)去的一年里，在備考方面的一些粗淺做法和膚淺認識向在座的各位作一下匯報。
一、細化到人，確立目標。歷年來(lái)，豐收學(xué)校招收的初中新生中，較優(yōu)秀的很少，大部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎較差，有的`甚至幾乎為零，給初中教師的教學(xué)增加了不小的阻力和困難。20xx年秋，學(xué)校共招生4個(gè)班。通過(guò)2年的教學(xué)，在20xx年春的八年級英語(yǔ)抽考中，獲得了好成績(jì)，給了我們莫大的鼓舞，也讓我們看到了希望。升入九年級后，我們仔細地分析學(xué)生的現狀，制定出這一年的奮斗目標。確保30人以上優(yōu)分，80人以上及格，低分控制在每班4人左右，整體位次往前推進(jìn)2名。一年來(lái)，我們一直向這一目標奮進(jìn)。在荊州市的兩次質(zhì)檢中獲得了在松滋市近30所初中前三分之一位次的好成績(jì)，20xx年中考成績(jì)揭曉后，我們認真地比照數據，也都達到了我們期初設定的目標。
二、分類(lèi)落實(shí)，達成目標。縱觀(guān)豐收學(xué)校的歷年中考備考，老師們都很努力，但效果卻不是很理想。究其原因，主要是尾巴太重，也就是低分多。低分多了，不僅影響低分控制率，還對平均分有很大的影響，更要命的是它直接影響教師的工作熱情和學(xué)生的學(xué)習積極性，進(jìn)而牽扯到課堂紀律。一年來(lái)，我們不遺余力地打一場(chǎng)殲滅低分備考戰。從以下方面著(zhù)手：
1、要求學(xué)生練字，減少不必要的丟分。得低分的學(xué)生大都字跡潦草，辨認不清。根據這一實(shí)際，我們要求學(xué)生每周練字兩次，每次以作業(yè)本一面的量為宜，教師全批全評，一周一小結，一月一總結。通過(guò)練字，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)速度與卷面整潔度都有較大提升。
2、落實(shí)基礎知識，提高基本技能。英語(yǔ)成績(jì)不穩定的同學(xué)都有個(gè)通病，基本短語(yǔ)記不牢，句型結構易混淆。針對這一情況，我們把考綱要求的短語(yǔ)詞匯分類(lèi)匯編成兩套或多套下發(fā)，一套供學(xué)生閱讀識記，一套供學(xué)生檢查過(guò)關(guān)。此外，我們還要求學(xué)生在備考復習中做筆記，做作業(yè)，對學(xué)生在訓練檢測中涉及到的短語(yǔ)搭配、句型結構方面的錯誤，不僅要重做，還要寫(xiě)清楚理由。通過(guò)這一形式，學(xué)生的基礎逐步穩固了，成績(jì)逐漸提高了，自信心也就慢慢上來(lái)了。
3、改革書(shū)面表達訓練方式，提高應試技巧。害怕寫(xiě)書(shū)面表達，是大多數學(xué)生的通病。有的確實(shí)是基礎差，難以動(dòng)筆；有的是因為心理上原因，害怕寫(xiě)錯。對此，我們采�。�
�、俟膭顚W(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)，能寫(xiě)對一個(gè)要點(diǎn)就是勝利。
�、谥笇W(xué)生學(xué)會(huì )自己修改書(shū)面表達。每次考試后，將不同層次的學(xué)生書(shū)面表達3-4篇匯總后印發(fā)，找出里面的錯誤進(jìn)行集中修改訂正，給出分數。修改完畢后，再告知作者，并指出哪些錯誤是可以變通避免的，怎樣做還可以多得1分等，讓他們覺(jué)得自己也是行的。
�、鄹鶕季V要求的話(huà)題，我們精心組織了29篇英語(yǔ)書(shū)面表達范文印發(fā)給學(xué)生背誦，讓他們在考試中套用仿寫(xiě)。
事實(shí)表明，我們的方法很湊效，考試中，書(shū)面表達題不動(dòng)筆的幾乎沒(méi)有，最差的學(xué)生都能得3-4分，有的學(xué)生在考試中甚至優(yōu)先完成書(shū)面表達題。
三、團結協(xié)作，提升目標。到了九年級，學(xué)生基本定型，偏科現象日益顯現。有的學(xué)生對于某一學(xué)科的喜好，認真度甚至取決于（他）她對這一學(xué)科教師的好感。因而學(xué)科教師獲得學(xué)生的信任，對于提升本學(xué)科的質(zhì)量有不可輕視的作用。由于諸多方面原因，學(xué)生每升一級，學(xué)校都要對學(xué)生重新洗牌編班。三年下來(lái)，教師基本都認識全校的大部分學(xué)生。一年里，我們不僅在備考研究中，發(fā)揮了團結協(xié)作的精神，在鼓舞學(xué)生，消除不利于英語(yǔ)學(xué)科備考的消極因素方面也是精誠團結、協(xié)調合作。因為我們深知，只有班級目標達成了，學(xué)科整體目標才能達成。在平時(shí)的工作中，不僅關(guān)注本班學(xué)生，也關(guān)愛(ài)他班學(xué)生，哪怕是一句簡(jiǎn)單的鼓勵，一個(gè)尋常的問(wèn)候，都會(huì )滋生濃濃的暖意，激勵學(xué)生努力奮進(jìn)。尤其是到了備考沖刺階段，學(xué)生思想負擔重，抵觸情緒大，難免會(huì )有一些意想不到的情況，正確化解師生矛盾更是事關(guān)全局，每每這時(shí)，許老師負責女生思想溝通，我負責男生理解配合。正是這種多方位，立體式的合作，學(xué)生在上英語(yǔ)課時(shí)，一般紀律較好，學(xué)英語(yǔ)的干勁和興趣也較足，來(lái)勢越來(lái)越好。真可謂，教師給學(xué)生一個(gè)機會(huì )，學(xué)生還教師一個(gè)奇跡。
天道酬勤，有耕耘就有收獲。過(guò)去的一年里，豐收學(xué)校在英語(yǔ)備考教學(xué)上取得的一些成績(jì)，和探索出的一些路子，都是上級領(lǐng)導對我校的正確領(lǐng)導和得力指導的結果，也是英語(yǔ)教師不畏困難，默默無(wú)聞、辛勤工作汗水的結晶�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，豐收學(xué)校將把今天的成績(jì)作為新的起點(diǎn)，借這次教研會(huì )的東風(fēng)，和兄弟學(xué)校一道努力，細化常規，強化研究，抓實(shí)備考，為全市的英語(yǔ)教學(xué)作出新的貢獻。
初中教師代表發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 上午好！
度過(guò)了平安、愉快的假期，我們帶著(zhù)對未來(lái)的希望與憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情，迎來(lái)了生機勃勃的馬年的春天。今天，這個(gè)特殊時(shí)刻，我能站在這里，跟老師、同學(xué)們一道，舉行20xx年春季學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，我倍感榮幸。
首先，我為我們實(shí)驗中學(xué)在20xx年所取得的突出成績(jì)感到驕傲。實(shí)驗中學(xué)在20xx年涌現出了許多優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，德育之星等等。所以實(shí)驗中學(xué)的20xx年是成功的一年。實(shí)驗中學(xué)的發(fā)展，勢頭強勁，這是學(xué)校領(lǐng)導管理有方、全體教師辛勤勞動(dòng)、全體同學(xué)勤奮努力的共同結晶。
新的學(xué)期，意味著(zhù)新的憧憬、新的征程。在此，我代表全體教師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會(huì )一如既往，對同學(xué)們盡職，對家長(cháng)負責，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。努力改變教育觀(guān)念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 在此，我感慨萬(wàn)千，難言肺腑。僅數句讒言，以表真情：九年級的`同學(xué)們，20xx年是你們的人生驛站。學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)對你們寄以厚望，希望你們堅持不懈，努力拼搏，在20xx年的中考中，取得優(yōu)異的成績(jì)，回報父母，回報社會(huì )。為實(shí)驗中學(xué)爭光添彩！八年級的同學(xué)們，你們肩負重任，希望你們再接再厲，沿著(zhù)實(shí)驗中學(xué)的發(fā)展道路，再創(chuàng )佳績(jì)！七年級同學(xué)們，愿你們更自信、自強，新的起點(diǎn)有新的收獲！ 只有你們進(jìn)步了，我們才快樂(lè )；只有你們幸福了，我們才幸福；只有你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們：我借此機會(huì )送各位三句話(huà)：
第一、要有理想和目標。就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。因為，只有有理想的人才能飛得更高，看得更遠。
第二、要自信和堅強。我們的學(xué)習生活中免不了會(huì )有風(fēng)沙泥潭，暴風(fēng)驟雨，但有了自信和堅強，跌倒了，我們會(huì )爬起來(lái)；失敗了，我們會(huì )重新再來(lái)。拿出 “天生我材必有用”的信心，拿出 “吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！ 第三、要勤奮和努力。不要學(xué)“呼嚕�！彼笥X(jué)的懶惰的兔子。古人說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒我們：勤奮和努力才是通向成功的途徑！
作為實(shí)驗中學(xué)的老師，我們深感責任之重大，我們知道每位同學(xué)的夢(mèng)想，父母的厚望，而這些都激勵著(zhù)我們把工作做得更精、更細、更好。我們會(huì )始終堅守著(zhù)自己的課堂，專(zhuān)心寫(xiě)好每一個(gè)教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個(gè)學(xué)生。我們將與日月同行，與知識相伴，把熱情與夢(mèng)想奉獻給實(shí)驗中學(xué)，引導同學(xué)們健康、快樂(lè )、自信地生活。 同學(xué)們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，我們團結一心，鼓足勇氣，把握航向，揚起風(fēng)帆，放飛希望，為創(chuàng )造實(shí)驗中學(xué)更輝煌的明天，努力奮斗吧！
最后，祝實(shí)驗中學(xué)的老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、合家幸福！祝全體同學(xué)在新的一年里快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！祝我們實(shí)驗中學(xué)馬年吉祥，蒸蒸日上！
謝謝大家！
初中教師代表發(fā)言稿3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋時(shí)節，鷹擊長(cháng)空，秋風(fēng)送爽，我們激情滿(mǎn)懷，歡聚一起，在這里隆重舉行xx中學(xué)xx——xx年學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表學(xué)校向本學(xué)期新來(lái)我校學(xué)習新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向曾經(jīng)在我校并繼續在我校學(xué)習工作的全體師生表示誠摯的問(wèn)候！祝全校師生在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意！
新年的工作和學(xué)習我們要對各位同學(xué)說(shuō)，如下規矩必須遵守：
一、要遵守校紀校規，要求全體同學(xué)按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不缺課，更不準逃學(xué)，不準進(jìn)網(wǎng)吧，不準玩游戲機，不準出現“擂肥”現象。
二、要端正學(xué)習態(tài)度，愛(ài)學(xué)習，肯學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成課內外作業(yè)，爭取學(xué)習成績(jì)天天向上。
三、要樹(shù)立安全意識，珍愛(ài)生命，要求上下樓道必須列隊靠右行，放學(xué)必須列隊出校門(mén)，過(guò)馬路必須走斑馬線(xiàn)，乘車(chē)必須遵守交通規則，課間不許在走廊上奔跑，不許在梯樓間扶手上滑行，不許將頭伸出走廊外墻，課外不許到高樓、建筑工地、水庫、河、堰上玩，不許私自下河，下塘堰玩水。還要提醒同學(xué)們，不要和陌生人說(shuō)話(huà)，放學(xué)按時(shí)回家，節、假日不隨便外出。
四、要樹(shù)立衛生意識，既要搞好個(gè)人衛生，防止春季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛生，特別是校園環(huán)境衛生，不允許亂扔亂丟，不允許將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進(jìn)校園。不允許把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑，同學(xué)之間相互監督，歡迎舉報，學(xué)校要設立衛生監督崗，對亂扔亂灑現象實(shí)行處罰。
五、要樹(shù)立環(huán)境保護意識，要愛(ài)護學(xué)校一磚一瓦，一草一木，不允許損壞公物，不允許亂刻亂涂，亂寫(xiě)亂畫(huà)，不允許在花壇邊，草坪上玩耍，要珍惜花草樹(shù)木的生命，清潔值時(shí)進(jìn)花壇拾垃圾不允許踩踏花草，在你的生活小區也要養成講文明衛生的習慣。
六、學(xué)校將推出文明班級評比活動(dòng)，一月一次，頒發(fā)循環(huán)紅旗，要比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比校風(fēng)，比文明，比紀律，比學(xué)習，要讓三小的每一個(gè)學(xué)生都成為文明守紀，成績(jì)優(yōu)異的好孩子！
接著(zhù)，我想對各位老師說(shuō)：教育教學(xué)工作是日積月累的細功夫和慢工夫，我們應該要有勤心、細心、更要有愛(ài)心，應該掌握學(xué)生的.學(xué)習心理，培養對學(xué)生的親和力，增強教學(xué)的藝術(shù)魅力，以吸引學(xué)生更好地學(xué)習。關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓他們都有不同程度的學(xué)習收獲。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家。
初中教師代表發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、同行：
上午好
我代表數學(xué)組把我們數學(xué)教師的課堂教學(xué)和教學(xué)成績(jì)，向各位領(lǐng)導，老師作以匯報。
xx初中數學(xué)教研組是一個(gè)團結協(xié)作、積極向上，勤奮好學(xué)、教研氣氛濃厚的教學(xué)集體。從實(shí)施學(xué)講計劃以來(lái)，我校數學(xué)教研組以“學(xué)講方式”為契機，以新課程理念為導向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生發(fā)展為目標，以解決數學(xué)課堂教學(xué)的各種實(shí)際問(wèn)題為任務(wù)，立足校本，在課程改革的浪潮中，一路走來(lái)，接受著(zhù)諸多的沖擊與洗禮。在此期間，我們有過(guò)成功的體驗，也有頗多問(wèn)題的困惑。兩年來(lái)，教師的知識觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)發(fā)生了巨大的變化，由原來(lái)只注重知識的傳授轉到注重知識生成內化、知識應用和能力培養教育，由過(guò)分追求學(xué)科的嚴密性轉到注重數學(xué)教育的育人性；由注重學(xué)生學(xué)習的結果轉到注重學(xué)生實(shí)踐探索和交流的主動(dòng)學(xué)習�；�(dòng)、和諧、教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習方式，養成獨立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中，不但學(xué)會(huì )了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會(huì )了評價(jià)、質(zhì)疑與反思；應用意識和實(shí)踐能力得到了培養，創(chuàng )造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時(shí)，新課程改革下的數學(xué)課堂也存在一些問(wèn)題。所有的這些都值得我們去深刻的思考，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來(lái)的收獲。
過(guò)去的課堂教學(xué)，大都是教師給學(xué)生的“填壓式”教學(xué)，唯恐自己課講的不詳細、講的不完整。對一節課的內容講了又講。感到時(shí)間不夠時(shí)又占用課外時(shí)間給學(xué)生補。然而學(xué)生根本沒(méi)有思考的時(shí)間，對教師所講內容的理解也就一知半解。教師講的再多又有什么作用呢？學(xué)講計劃要求把課堂還給學(xué)生，使學(xué)生成為課堂的主人。然而，有很多教師仍然唯恐講的不夠；還有一些教師在現代化教學(xué)用具的掩蓋下繼續著(zhù)“滿(mǎn)堂灌”。結果造成教師教得十分辛苦，學(xué)生學(xué)的異常辛苦，教學(xué)效果依然不佳。對此我們數學(xué)組經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的摸索，由簡(jiǎn)單的模仿，到把學(xué)講理念帶進(jìn)課堂，形成了我們自己的特色，教學(xué)環(huán)節加以修改，從機械的六步模仿，改變?yōu)閺土暸f知 情境創(chuàng )設 引入新知 例題精講 質(zhì)疑拓展 檢測反饋 小結思考 ，課堂活動(dòng)中我們主要抓好五個(gè)多即多看、多想、多做、多說(shuō)、多議。下面我結合我們數學(xué)組的優(yōu)秀教師的體會(huì )和我不成熟的看法。
1．多看，提高學(xué)生們的觀(guān)察能力
“看”是獲得數學(xué)知識必要的前提，要給學(xué)生足夠的觀(guān)察機會(huì )，不斷提高學(xué)生的觀(guān)察品質(zhì)。如在教學(xué)“年、月、日”時(shí)，要求學(xué)生帶來(lái)一些掛歷，然后將連續幾年的掛歷掛在教室里，上課開(kāi)始就讓學(xué)生按要求去看這些掛歷。同學(xué)們饒有興趣地看完后很快得出該教學(xué)的基本內容，教學(xué)效果特別好。在教學(xué)“三視圖”時(shí)，讓學(xué)生把事先準備的物體擺在桌子上，要求他們在不同的角度（走出座位）觀(guān)察這些物體的形狀。同學(xué)們饒有興趣的互相看看，并進(jìn)行交流意見(jiàn)。這樣學(xué)生很快地就能掌握本節課要學(xué)的知識，教學(xué)效果特別良好。
又如，在學(xué)習圓周角定理時(shí)，可以通過(guò)教具移動(dòng)圓周角頂點(diǎn)的位置，讓學(xué)生觀(guān)察一條弧所對的圓周角和它所對的圓心角的位置關(guān)系，通過(guò)觀(guān)察，許多學(xué)生就能夠發(fā)現當圓心在圓周角的一條邊上，同一弧所對的圓周角相等，同一弧所對的圓周角比圓心角小。然后讓學(xué)生先猜想，再證明同一弧所對的圓周角和圓心角的關(guān)系，教學(xué)效果就很好。
2．多想，提高學(xué)生們的思考能力
教學(xué)中最重要的是讓學(xué)生有思考的機會(huì )，思考可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。如“三角形內角和”的引入部分，我先要求學(xué)生拿出自己預先準備的三個(gè)不同的三角形（直角、銳角和鈍角三角形），各自用量角器量出每個(gè)三角形中三個(gè)角的度數，然后分別請幾個(gè)學(xué)生報出不同三角形的兩個(gè)角的度數，我當即說(shuō)出第三個(gè)角的度數。一開(kāi)始，有幾位同學(xué)還不服氣，認為可能是巧合，又舉例說(shuō)了幾個(gè)，都被我一一猜對了，這時(shí)學(xué)生都感到驚奇，教師的答案怎么和他們量出的答案會(huì )一致的�！疤絺�(gè)究竟”的興趣因此油然而生。
思考可以使學(xué)生的腦海中形成印象。如學(xué)習“面積單位”后，讓學(xué)生閉上眼睛，想想“1平方厘米在腦海中究竟有多大？”其目的就是讓“1平方厘米”的實(shí)際大小在學(xué)生頭腦中形成準確的表象，并牢牢地貯存起來(lái)。學(xué)習了平面幾何圖形和幾何體后，讓學(xué)生閉上眼睛想想。它們的形狀各是怎樣的，有何特點(diǎn)？使學(xué)生頭腦中形成準確的表象并牢牢地貯藏起來(lái)。
3．多做，提高學(xué)生們的動(dòng)手操作的能力
學(xué)生們天生好動(dòng)，通過(guò)動(dòng)手操作，可使學(xué)生的手、眼、腦、等協(xié)同發(fā)展。許多數學(xué)問(wèn)題，通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手操作，不僅容易理解、記憶牢固，而且運用自如。教材中安排的“量一量”“剪一剪”“拼一拼”“畫(huà)一畫(huà)”等環(huán)節，教師一定要安排學(xué)生去做，絕不能圖省事、省時(shí)而忽視這個(gè)環(huán)節。數學(xué)實(shí)驗手冊的出現說(shuō)明了數學(xué)實(shí)驗的重要性。 多做可以加深對抽象問(wèn)題的理解，化難為易。例如空間里的平行、垂直關(guān)系。對于初一的學(xué)生，缺乏立體空間概念。于是在上課時(shí)，我們讓學(xué)生帶來(lái)硬紙板、剪刀、漿糊等工具，親自動(dòng)手做一個(gè)長(cháng)方體或正方體作為模型。利用這個(gè)立體模型，來(lái)講授立體空間中線(xiàn)與線(xiàn)、面與面以及線(xiàn)與面的平等、垂直關(guān)系，學(xué)生輕而易舉就掌握了這些抽象難懂的知識。
4．多說(shuō)，提高學(xué)生們的表達的能力
語(yǔ)言是思維的載體，是頭腦中思維的外化。應試教育下的教學(xué)是教師的'“一言堂”。教師唯恐學(xué)生的發(fā)言耽誤了教學(xué)時(shí)間。但是堵住學(xué)生的嘴巴，無(wú)疑就是束縛了學(xué)生的思維。因此，數學(xué)課堂教學(xué)中應讓每個(gè)同學(xué)都有口頭表達的機會(huì )。學(xué)生說(shuō)說(shuō)公式的由來(lái)、計算的原理、思路的過(guò)程等等。這也是給學(xué)生多了思考的過(guò)程，對學(xué)習能夠起到事半功倍的作用。例如：當教學(xué)完菱形、正方形的面積后，引導學(xué)生及時(shí)總結并說(shuō)出對角線(xiàn)互相垂直的任意四邊形面積求法。這樣當學(xué)生們在遇到對角線(xiàn)互相垂直的梯形時(shí)就很容易求出它的面積了。這些不僅有利于知識的鞏固，更有利于思維的激活和發(fā)展。
5。多議，通過(guò)議一議可以讓相互取長(cháng)補短。
通過(guò)學(xué)生議論學(xué)生可以集思廣益，發(fā)現規律和總結結論，這需要我們教師設置一些有開(kāi)放性的問(wèn)題。還要提供給學(xué)生交流機會(huì )。新課程提倡生生互動(dòng)，師生互動(dòng)。學(xué)生暢所欲言，各抒已見(jiàn)。
另外，我們數學(xué)組認真抓好一周一練。周周練是我們學(xué)校的法寶，為此，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了數學(xué)命題小組，每個(gè)年級有2人負責周練試卷，然后教務(wù)處負責審核，周練抓的是基礎，面向全體學(xué)生，以便大面積提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也要抓好優(yōu)生。
由于數學(xué)教研組工作扎扎實(shí)實(shí)，勇于探索，在實(shí)踐中取得了一定的成效，每一位教師參加教育教研已經(jīng)成為了自己自覺(jué)的行為，在學(xué)校的各項工作中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用，教學(xué)成績(jì)名列前茅，使xx中學(xué)的數學(xué)邁上了一個(gè)新臺階。借此機會(huì )，我代表我自己感謝我們的數學(xué)教師，工作任勞任怨，從不推辭，使我們數學(xué)教學(xué)工作有效開(kāi)展。
初中教師代表發(fā)言稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
六月的驕陽(yáng)把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來(lái)了通甸中學(xué)20xx屆初三畢業(yè)典禮。在此，我謹代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導及辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了?然而，不管我們有沒(méi)有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們愿不愿意，離別的日子還是到來(lái)了。
此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現在眼前，三年前，你們背著(zhù)重重的行囊，揣著(zhù)父母沉沉的期盼，懷著(zhù)美美的夢(mèng)想踏入通甸中學(xué)。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的.腳步聲;忘不了球場(chǎng)上，你們奔跑投籃的矯健身影;忘不了校園文化藝術(shù)節上，你們燃燒的火熱激情;忘不了在學(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語(yǔ);忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng);忘不了節日里，你們對老師的聲聲問(wèn)候。你們一定會(huì )記得，佇立在學(xué)�！案卸鲏Α毕碌念D悟，徘徊在“父愛(ài)如山”“母愛(ài)無(wú)涯”的雕像前的思索;你們一定會(huì )記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會(huì )記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀(guān)景象……同學(xué)們，你們在通甸中學(xué)這幅多姿多彩的畫(huà)卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。
朝夕相處的三年，老師看著(zhù)你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，老師快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，悲傷著(zhù)你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴厲，也許有批評，但老師是愛(ài)你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿!現在，請同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。
三年時(shí)光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識還需要你們去探求，更高的目標還等著(zhù)你們去攀登，更長(cháng)的人生之路還有待你們去跋涉。今天，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結束，而是開(kāi)始。初中畢業(yè)可以說(shuō)是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長(cháng)的里程碑。我們都明白書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。請同學(xué)們謹記母校的校訓：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書(shū)包、裝滿(mǎn)信心、準備出發(fā)!讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對理想的憧憬、對未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!我們相信，你們會(huì )成為母校的驕傲。
有詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看裝載著(zhù)你們青春故事的校園，看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機與活力的母校!
六月是畢業(yè)生的舞臺。同學(xué)們，縱有一萬(wàn)個(gè)舍不得，我也不得不說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠方!
最后，祝愿同學(xué)們在今后的人生道路上勇往直前，開(kāi)拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報頻傳!
謝謝大家!
初中教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)間過(guò)得好快啊，轉眼間，我們的寒假就這樣匆匆地結束了。在這萬(wàn)物復蘇、播種希望的季節里，我們又開(kāi)始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。帶著(zhù)對新學(xué)期的希望與憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重地舉行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。此刻，作為教師代表在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，為此，我要感謝領(lǐng)導和老師們對我的信任，給我這次發(fā)言的機會(huì )。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計在于春”、“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì )結出累累碩果。
因此我希望，我們全體老師要趕快轉變心態(tài)，告別寒假的喧囂與浮躁，在新的學(xué)期里努力學(xué)習，辛勤耕耘，積極實(shí)踐。新的`學(xué)期，是新的起點(diǎn)，我們以新的姿態(tài)，新的干勁，展示個(gè)人新的風(fēng)采。我們要用良好的師德和高尚的情操去感化孩子，用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子，用飽滿(mǎn)的激情和毫不吝惜的愛(ài)心去感染孩子，努力通過(guò)我們的言傳身教去塑造孩子。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我真誠地希望全體同學(xué)，迎著(zhù)新學(xué)期晨曦，站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，努力學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健體，自尊自愛(ài)、自律自強，養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、生活習慣，收獲美好人生！
最后，我衷心地祝愿各位領(lǐng)導、老師們在新的一年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝全體同學(xué)在新的一年里學(xué)習進(jìn)步。
謝謝大家！
初中教師代表發(fā)言稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)已有寒意的季節，我們歡聚在一起，召開(kāi)20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。首先，讓我們向開(kāi)學(xué)以來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行的同學(xué)們。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校在陳校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像xx、xxx、xxx、xxx，xxx等一大批學(xué)習刻苦、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的普遍認可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
同學(xué)們，作為老師，我想對大家說(shuō)：我知道上學(xué)并不是一個(gè)人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，但是上學(xué)是一個(gè)人成功的最好的出路。我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jì)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，你必須盡你所能地去學(xué)習。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著(zhù)眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè )也是痛快的，可是，當你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì )再回頭！也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不代表將來(lái)。我希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標、態(tài)度、勤奮、恒心。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標與長(cháng)遠目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
態(tài)度是人生的方向盤(pán)。態(tài)度決定一切，有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，找個(gè)理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。文學(xué)大師冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！钡趭^并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么總是遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。
人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的`沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路�！�
新的起點(diǎn)，新的夢(mèng)想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點(diǎn)上把握新課程理念，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結構，運用現代教學(xué)設施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展；努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；積極地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(cháng)創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準備苦戰今年。老師們也將會(huì )與你們并肩做戰到最后一天。并期待著(zhù)你們進(jìn)步，企盼著(zhù)你們的成功。為了把夢(mèng)追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯！
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭�！蹦悴灰蛞欢鹊氖б舛粲艄褮g，逐日消沉，應擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑�！靶埴椔勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，由于有行動(dòng)才有希望，走過(guò)去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒(méi)有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個(gè)夢(mèng)想，記住老師的話(huà)“用開(kāi)始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會(huì )追趕上人生的第一個(gè)夢(mèng)想，會(huì )描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會(huì )成功，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待20xx勝利的那一天！
期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！用你們優(yōu)異的成績(jì)迎接20xx年新年的到來(lái)，向你們的家長(cháng)報喜！用你們勤奮的雙手描繪20xx中考的輝煌！用你們聰明的智慧創(chuàng )造實(shí)驗學(xué)校燦爛的明天！發(fā)揚航天精神頑強拼搏超越夢(mèng)想續寫(xiě)實(shí)驗學(xué)校輝煌的篇章！
謝謝大家，我的發(fā)言完了！
初中教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸的站在這里，代表文縣四中的老師，和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師們，在此發(fā)言。
又一次站在這里，又一次面對分離，感慨萬(wàn)千。我是個(gè)感性的人，面對分別，心中總有種酸楚的感覺(jué)。我想只有自己在乎的人和情感，才會(huì )引發(fā)這樣的情緒吧。三年的初中生活，兩年的相守相伴，早早晚晚的跟隨，叨叨絮語(yǔ)的叮嚀，聲色俱厲的批評，還有你們犯錯時(shí)對你們小小的懲罰，都匯聚成所有的老師對你們的希望和愛(ài)。因為，沒(méi)有愛(ài)，便沒(méi)有成功的.教育。我想在今天，一個(gè)詞匯可能是我們說(shuō)的最多的，那就是理解。責備過(guò)得，批評過(guò)得，懲罰過(guò)的學(xué)生，在今天都像小鳥(niǎo)一樣圍繞在每個(gè)老師的周?chē)�，沒(méi)有了怨恨，因為，總總在要分別的時(shí)候，我們才懂得了老師的不易，老師的心。那些平時(shí)木訥的，沉默的，瞌睡的，叛逆的學(xué)生，在今天都變得活潑了可愛(ài)了。我總在想，我們的孩子為什么平時(shí)不是這樣呢？因為我們之間還是缺乏交流，缺乏互信，缺乏理解。所以，我真心的希望，不管是畢業(yè)后上高中的同學(xué)，還是步入社會(huì )的同學(xué)，學(xué)會(huì )交流，真誠的交流，一定會(huì )讓你受益無(wú)窮。
不管是你愿意還是不愿意，你們都是四中的學(xué)生，在四中的三年，注定是你們生命中無(wú)法抹去的記憶。早晨，穿過(guò)校門(mén)前的小橋，邁進(jìn)寬闊的校園，站在校門(mén)口的鋁合金欄桿旁，放眼望去，越來(lái)越綠的校園，你們親手打掃干凈的操場(chǎng)，熙熙攘攘的食堂，你們最?lèi)?ài)去的小賣(mài)部。側耳傾聽(tīng)，老師的講課講題的聲音，同學(xué)們讀書(shū)的聲音，校園廣播的聲音。課外活動(dòng)的操場(chǎng)，你們翻飛的身影，當然還有我的，還有你們飛奔的腳步。我想，世間最美的圖畫(huà)和聲音也莫過(guò)如此吧。也許這就是教育的魅力所在，更是千百萬(wàn)教師在平凡的崗位堅守的理由。當然還有燒垃圾的老漢，校門(mén)口嚴厲的大嗓門(mén)的門(mén)衛，總讓你們重新打掃衛生的老王，愛(ài)嚇唬你們的曾主任，嚴厲而又可親的王校長(cháng)。所有這些，一起構成了你們的初中歲月。請記住這些畫(huà)面，這些聲音吧，這些你們曾經(jīng)都不喜歡的人，這些，若干年后，每每想起，都是我們生命中最美的記憶。
三年的初中一定留給了你一些什么，關(guān)于知識，關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于感恩，關(guān)于堅持，關(guān)于夢(mèng)想。同學(xué)們，明天你們就將離開(kāi)，在這個(gè)朗爽的夏日，留下了滿(mǎn)操場(chǎng)的垃圾，也許還有喝剩的酒瓶，還有你們認為已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值的書(shū)本，但我同時(shí)更希望你們帶著(zhù)我們四中所有老師的無(wú)限祝福，朝著(zhù)你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開(kāi)創(chuàng )你們自己想要的未來(lái)，創(chuàng )造自己的明天。請相信："世界屬于你""明天屬于你們"！
最后祝愿大家中考成功，為校爭光。
謝謝大家。
初中教師代表發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們齊聚一堂，共同慶祝烏丹五中20xx屆同學(xué)的畢業(yè)盛典，在此，我謹代表全體教師向所有畢業(yè)生獻上最真誠的祝福：祝賀你們順利完成初中學(xué)業(yè)，成為一名合格的初中畢業(yè)生。同時(shí)，預祝你們中考一戰大顯身手高唱凱歌還。
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，耳邊響起了送別的離歌，我們是如此的感傷，如此的不舍。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，三年相處，一朝別離，我們是如此的感慨，如此的掛牽，但是一想到你們要到更廣闊的天地去成長(cháng)，去創(chuàng )造，去鑄就輝煌，又倍感欣慰，這種復雜的感情，難于言表。我們能做的只有給你們祝福，為你們加油，為你們助威。
輕輕的你走了，正如你輕輕地來(lái)， 三年前，帶著(zhù)少年的懵懂和稚嫩，懷著(zhù)堅定的理想和信念，你們相聚在五中的校園。
一路走來(lái)一路歌，回首間，無(wú)限感動(dòng)涌上心頭，還記得天光微亮時(shí)你們在操場(chǎng)上的辛苦晨練，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑，嘩啦啦流下的汗水擲地有聲；還記得在燦爛晨曦里你們書(shū)聲瑯瑯的誦讀，捧讀經(jīng)典美文一臉虔誠的模樣 ；還記得我們師生流淌詩(shī)意的課堂，唇槍舌劍的辯論，潛心思考的沉靜；還記得辦公室里我們亦師亦友，敞開(kāi)心扉，暢談人生的溫馨；還記得你們披星戴月，燈下苦讀，沙沙沙奮筆疾書(shū)，如樂(lè )曲般悅耳動(dòng)聽(tīng)；還記得你們?yōu)闋帄Z班級榮譽(yù)，凝心聚力的拼搏，取得成功時(shí)的歡呼，遭遇失敗時(shí)的淚水；還記得你們將青春的友誼視為珍寶，兄弟姐妹，互相關(guān)照，親如家人。
還記得舞臺上你們抑揚頓挫的誦讀，聲情并茂的演講，高聲放歌的美好，優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，還記得我們共同慶祝元旦，舉杯慶賀歲月的歡樂(lè )，還記得運動(dòng)會(huì )上你們的奔跑跳躍，快意豪邁，酣暢淋漓……追夢(mèng)的路上，你們哭過(guò)、笑過(guò)、 愛(ài)過(guò)、怨過(guò)……奔跑著(zhù)，一路向前。這三年，你們用笑聲、歌聲豐富著(zhù)我們的校園，用汗水、淚水演繹著(zhù)青春的風(fēng)采。
五中——這片深情的土地，讓你們播下了夢(mèng)想，收獲了希望，播下了行為，收獲了習慣，灑下了汗水，收獲了欣喜，經(jīng)歷了磨礪，收獲了成長(cháng)！
這三年，作為師長(cháng)，我們親眼目睹了你們從稚嫩走向成熟，從膽怯走向堅強，從懵懂走向充實(shí)。我們?yōu)槟銈儗W(xué)業(yè)進(jìn)步而感到自豪，更為你們品德有加而感到欣慰。
作為師長(cháng)，要真誠的對你們說(shuō)聲謝謝，因為有了你們，五中的校園充滿(mǎn)了無(wú)限的生機和活力，有了你們，我們的心靈變得年輕，有了你們，我們看到了未來(lái)明亮的希望。
現在，是該放飛你們的時(shí)候了，但我相信，烏丹五中初中三年的歷練會(huì )讓你們的翅膀變得更加強健，將來(lái)無(wú)論遇到怎樣的風(fēng)雨，你們都能御風(fēng)飛翔，從此，你們將踏上新的征程，但我肯定，以后你們的每一次回首，烏丹五中三年的初中生活將會(huì )成為你們記憶中的永遠！
默默的我們分手，正如當初我們默默的相識，親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，請留下你的深情，捎上我們的祝福。
在今后的人生旅途中，老師希望你們做一個(gè)正直、善良的人，珍惜擁有，活在當下，心懷感恩，將愛(ài)傳遞，繼承和發(fā)揚中華民族的美德，同時(shí)，做一個(gè)有所作為、敢于擔當的人。不管你身在何處，你都要將自己的價(jià)值體現出來(lái)，為我們的祖國貢獻自己的一份力量。
親愛(ài)的.同學(xué)們，人生路上不可能一帆風(fēng)順，會(huì )遇到挫折、會(huì )品嘗痛苦，但請你記得，這是人生的常態(tài)，無(wú)論遭遇怎樣的困境和挑戰，都要好好生活，天天向上，讓青春無(wú)悔，讓生命起舞飛揚，燦爛怒放。
親愛(ài)的同學(xué)，未來(lái)的社會(huì )需要優(yōu)秀的競爭性人才，永無(wú)止境的學(xué)習，享受學(xué)習，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，你才會(huì )在未來(lái)闖出一片廣闊的天地。
親愛(ài)的同學(xué)，勿忘師長(cháng)的囑托，你的背影是帆，老師的目光就是河流，親愛(ài)的同學(xué)，勿忘母校的期盼，你是追夢(mèng)的游子，五中就是你永遠的家!親愛(ài)的同學(xué)，勿忘謹言慎行，你不但是五中的一份子，你更是五中的一張名片，你要打造響當當的自己，成為老師和母校的驕傲！
最后，我代表全校老師祝你們以百倍的信心迎接中考，如愿以?xún)�、美�?mèng)成真。在今后的人生路上，愿你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海，享受人生的無(wú)限風(fēng)光！
謝謝大家！
初中教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！很榮幸能作為一名老師代表，向我們09屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。同學(xué)們，盡管從三年前你們剛剛踏入競業(yè)園的那一天起，我們就知道今日遲早會(huì )到來(lái)；但是，當離別成為現實(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊，時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過(guò)的床鋪，這里有你們用過(guò)的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過(guò)你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長(cháng)的印跡，都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。而今你們就要離開(kāi)，這里的小草也會(huì )向你們揮手；這里的樹(shù)葉，也在為你們輕輕吟唱著(zhù)離歌；而你們的老師，更是對你們依依不舍。因為三年來(lái)，我們已經(jīng)習慣了在校園里看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。三年的師生情誼，似一杯濃濃的甘淳的酒，它必將歷久彌香，值得我們一生去珍藏，去回味！
同學(xué)們，初中畢業(yè)，意味著(zhù)一段教育歷程的結束，但更意味著(zhù)新征程的開(kāi)始。今日，我們師生相向，難舍難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為競業(yè)園的`學(xué)子，你們將搏擊長(cháng)空，勇往直前，不斷實(shí)現自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進(jìn)的堅強后盾；母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！正如一首詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我的心總是和你連在一起�！蓖瑢W(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看裝載著(zhù)你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經(jīng)生活過(guò)的充滿(mǎn)生機和活力的母校！同學(xué)們，老師們期待著(zhù)你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。
親愛(ài)的同學(xué)們，最后，上路時(shí)請帶上我們最深情的祝福：祝你們前程似錦，祝你們一路順風(fēng)！
初中教師代表發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導，老師，家長(cháng)，同學(xué)們：
大家下午好！
我作為教師代表發(fā)言，深感榮幸！首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深地感謝！
接下來(lái)我想從三個(gè)大點(diǎn)談?wù)勎业慕逃砟睿?/p>
一、關(guān)注孩子良好習慣的培養。
好習慣，將受益一生，而習慣的培養，則要從小做起。 一些家長(cháng)最擔心的是孩子的成績(jì)是否優(yōu)秀，對習慣不夠重視，但是，培養孩子良好的習慣，是適應小學(xué)學(xué)習生活的第一步，是至關(guān)重要的。一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養成一個(gè)好的學(xué)習習慣：
1、專(zhuān)心致志。
小學(xué)生自制能力較差，注意力不容易集中，因而家長(cháng)應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，聚精會(huì )神，不要作小動(dòng)作，更不要說(shuō)話(huà)影響別人聽(tīng)課�；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng )造一個(gè)適合孩子學(xué)習的環(huán)境，讓孩子養成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣，并定期檢查學(xué)生的書(shū)包是否有帶玩具上學(xué)的情況。 這里我想強調一點(diǎn)：有條件的話(huà)，家長(cháng)可以為學(xué)生提供一個(gè)房間，或是一個(gè)角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書(shū)，寫(xiě)字，久而久之，就規范了他的學(xué)習行為。
2、學(xué)會(huì )整理自己的東西，要求學(xué)生自己清理好自己的房間，每天睡覺(jué)前整理好自己的書(shū)包，將書(shū)本作業(yè)學(xué)習用品備好，養成有不丟三落四的好習慣。兩個(gè)月個(gè)月以來(lái)，忘帶書(shū)的，忘帶作業(yè)的究其原因，就是不會(huì )整理自己的東西。
3、認真細致。學(xué)生的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成等方面。為使學(xué)生養成良好的習慣，提高正確率與責任感，就應要求學(xué)生養成檢查的習慣。
4、養成看書(shū)讀報的習慣。
現在考試，題目比較活，考察的是學(xué)生的思維理解能力，和知識含量，書(shū)本的知識畢竟有限，為了擴大閱讀量，家長(cháng)需要為孩子購買(mǎi)、訂閱適合的的圖書(shū)報刊，創(chuàng )設一個(gè)閱讀環(huán)境，培養學(xué)生閱讀的習慣，但書(shū)最好不要訂得過(guò)多，書(shū)要少而精。為防止“走馬觀(guān)花”，家長(cháng)可以與孩子們一起閱讀，共同討論書(shū)中的問(wèn)題，有能力的要指導孩子做讀書(shū)筆記。
二、做家庭作業(yè)是孩子作為學(xué)生應盡的責任，家長(cháng)必須督促孩子認真完成家庭作業(yè)，不能只是問(wèn)一問(wèn)。在指導孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養成良好的習慣，如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書(shū)寫(xiě)習慣等。每次做完作業(yè)，家長(cháng)都要從頭到尾看一遍，看字寫(xiě)得如何就可以了，對錯老師批，如果有背誦就聽(tīng)一遍。預習課文的話(huà)就一定要讓他在一定的時(shí)間里充分閱讀。之后，再允許孩子干其他的事情。
三、給孩子適當的壓力，切記要一步一步地來(lái)，切不可因火氣大，而給以過(guò)高的要求。我覺(jué)得從我們家長(cháng)角度來(lái)說(shuō)，家長(cháng)要定位你的期望，不要對孩子期望過(guò)高，當然也不能要求過(guò)低，任其發(fā)展。我們覺(jué)得應該考慮孩子目前的年齡及接受能力，因人而異，因材施教。作為家長(cháng)主要的工作應該是給孩子一些教育、鼓勵和提醒�？荚囘^(guò)后，有些孩子因考砸了，生怕被你責備，所以不敢在你面前說(shuō)實(shí)話(huà)，在這種情況下，你不該大發(fā)脾氣，應該耐心細致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點(diǎn)和錯誤，更多地給他鼓勵和自信，這才是家長(cháng)和老師們都應該做好的事。
四、 控制學(xué)生的零花錢(qián)，家長(cháng)給學(xué)生錢(qián)是怕學(xué)生餓著(zhù)，但是學(xué)生拿著(zhù)錢(qián)往往是買(mǎi)零食，吃零食的壞處我相信大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，會(huì )嚴重抑制孩子的`健康發(fā)育。十歲左右的孩子正是生長(cháng)發(fā)育的大好時(shí)期。而一旦錯過(guò)這個(gè)關(guān)鍵性的年代，到成年再補這補那，已是亡羊補牢，后悔已晚了。所以不要因為年級的高起來(lái)，就給他們過(guò)多的零錢(qián)。
五、要及時(shí)了解孩子放學(xué)后的去向，因為一部分學(xué)生是自已回家的，可有沒(méi)有直接回家呢？是否在這時(shí)約伴去了哪玩了呢？同時(shí)，家長(cháng)要告訴學(xué)生來(lái)校上學(xué)和放學(xué)路上過(guò)馬路時(shí)注意安全，更不許孩子騎車(chē)上街或上學(xué)。
六、多與老師交流。我希望每一個(gè)家長(cháng)朋友能和您孩子的老師成為朋友，有著(zhù)良好的合作關(guān)系，這是非常有利于你孩子的成長(cháng)的。以上是我的一些想法，最后，祝各位家長(cháng)工作順利，家庭幸福，祝愿我們的學(xué)生學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)，祝愿我們的教師，天天好心情，工作順利，謝謝！
初中教師代表發(fā)言稿12
尊敬的xx院長(cháng)、各位領(lǐng)導、各班主任、各位校長(cháng)，各位學(xué)友們：
大家好！
歷時(shí)兩個(gè)月的xx市xx工程英語(yǔ)骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任xx老師的幫助下，我們54名初中農村英語(yǔ)教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務(wù)。
兩個(gè)月來(lái)，教師教育院為我們精心安排了本次培訓--3周集訓共18個(gè)專(zhuān)家的專(zhuān)題講座和6周課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并提供了良好的學(xué)習環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關(guān)懷，解決了我們學(xué)習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務(wù)。在此我代表初中英語(yǔ)全體學(xué)員感謝上級教育部門(mén)、感謝市教師教育院和各實(shí)踐學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)良好的再學(xué)習機會(huì )。
10月18日我們來(lái)自xx九個(gè)縣市的54位學(xué)員，因為共同的目標和事業(yè)，來(lái)到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語(yǔ)培訓帶給我們的快樂(lè )、思考以及責任。兩個(gè)月來(lái)，我們在這里學(xué)到許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，我們感受著(zhù)思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來(lái)的喜悅和收獲。兩個(gè)月的學(xué)習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。
趁此機會(huì )，我僅代表參加英語(yǔ)培訓的全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導和老師作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報。
一、我們在聆聽(tīng)
兩個(gè)月來(lái)，我們聆聽(tīng)了來(lái)自許多專(zhuān)家和一線(xiàn)英語(yǔ)教師風(fēng)格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進(jìn)理念和獨特見(jiàn)解，進(jìn)一步明確了新課程背景下英語(yǔ)教學(xué)的方向，雖然集訓聽(tīng)報告的時(shí)間不長(cháng)，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學(xué)理念，特別是幾位一線(xiàn)教師的.先進(jìn)經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實(shí)際，解開(kāi)我們工作中的許多困惑。各學(xué)友間的自我介紹和金點(diǎn)子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開(kāi)始造就了一個(gè)強而有力的英語(yǔ)班集體。
二、我們在實(shí)踐
理論與實(shí)踐的緊密結合，豐富了我們的培訓內容。兩個(gè)月中，學(xué)院為我們安排了9個(gè)實(shí)踐點(diǎn)，以小組為單位，分別到九所xx品牌學(xué)校進(jìn)行了為期六周的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。六個(gè)星期里，我們每一組學(xué)員都跟隨指導師進(jìn)行備課、聽(tīng)課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排xx最好最強的英語(yǔ)指導師所付出的努力。從學(xué)員帶回來(lái)的成果和指導老師的評價(jià)、以及學(xué)院的交流匯報來(lái)看，絕大多數學(xué)員在實(shí)踐期間，深入學(xué)校，積極參與，認真學(xué)習，反思現在、總結過(guò)去、找到差距、總結提高，達了預期的目標。從我們學(xué)員自身的實(shí)踐總結來(lái)看，對個(gè)人英語(yǔ)工作能力的提升幫助是非常大的。
三、我們在思考
再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒(méi)有自己的思考，那是無(wú)效的，所以我們每一個(gè)學(xué)員都非常珍惜這么好的學(xué)習機會(huì )，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長(cháng)的《再塑教育信仰》學(xué)習到每一場(chǎng)講座，我們都有自己的反思和體會(huì )；每一堂課后，我們也都能及時(shí)反思和反饋，并積極撰寫(xiě)課后反思。我和所有在座的學(xué)員一樣，認真地完成了每一項任務(wù)。面對當前浮躁的社會(huì )大環(huán)境，面對重智育輕實(shí)踐的校園氛圍，面對充滿(mǎn)叛逆精神而又極具個(gè)性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來(lái)應對。我們該怎樣把所學(xué)到的知識切實(shí)運用到我們農村英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中去？我們要在自己的工作崗位上創(chuàng )出英語(yǔ)教學(xué)的新天地，任重而道遠。
四、我們在收獲
一路來(lái)，我們聆聽(tīng)著(zhù)，我們實(shí)踐著(zhù)，我們思考著(zhù)，我們也在收獲著(zhù)。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂(lè )，收獲了成就；回憶我們同班學(xué)習時(shí)、回憶我們同組實(shí)踐時(shí)、回憶我們同桌聚餐時(shí)、回憶我們同伙k歌時(shí)、回憶我們同道澤雅體驗民風(fēng)民俗時(shí)，太多美好的回憶，我們將幸福地滿(mǎn)載而歸。今天我們每個(gè)學(xué)員的臉上都帶著(zhù)喜悅、都帶著(zhù)一本本厚厚的學(xué)習成果，就不難看出這兩個(gè)月我們所取得的成績(jì)。培訓已經(jīng)劃上圓滿(mǎn)的句號，成績(jì)只屬于過(guò)去，在我們前面是一個(gè)更大的挑戰。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語(yǔ)班一定還會(huì )通過(guò)各種方式和途徑來(lái)并肩作戰，因為我們永遠是這個(gè)班級不可分割的一分子。
作為市xx工程農村英語(yǔ)骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學(xué)友表示：我們一定會(huì )繼續努力學(xué)習，不斷提升、完善自己；以更加飽滿(mǎn)的熱情，將所學(xué)到的知識運用到實(shí)際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學(xué)過(guò)程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用；力爭做一名讓社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的教師，做一名讓領(lǐng)導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛(ài)的教師；以自己的實(shí)際行動(dòng)無(wú)愧于教書(shū)育人的神圣使命！成為一只真正的領(lǐng)頭雁。
讓我們用掌聲再次感謝xx院長(cháng)、教師教育院、各實(shí)踐學(xué)校、各班主任、各專(zhuān)家老師和指導師，感謝你們兩個(gè)月來(lái)，對我們的關(guān)心、主持、幫助和指導。
最后祝各位身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意！
初中教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號凝聚的是xx鎮人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導的支持，同事的之指點(diǎn)及、班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的.涼爽與思考，秋天是收獲的季節，我們在這里同慶祝xx中學(xué)-學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，祈求明更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來(lái)，我們肩負著(zhù)祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調皮，激不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著(zhù)我們必須放棄很多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(cháng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè )的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會(huì )，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明的搏擊夯實(shí)基礎，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)，新的開(kāi)始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導，各位同事幸福、快樂(lè )！祝全體同學(xué)健康、向上！
初中教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我很榮幸代表20xx級全體老師向即將畢業(yè)的20xx級全體同學(xué)表達最忠心的感謝和最真摯的祝福。記得20xx年xx月xx日，新華中學(xué)迎來(lái)了xxxx個(gè)新生。你們?yōu)樾氯A中學(xué)帶來(lái)了新的生機和活力，為老師帶來(lái)了無(wú)限期盼和希冀，老師因你們而忙碌，是你們讓老師有了充實(shí)感。之后，當你們在成長(cháng)的道路上有了煩惱、有了心結，老師就會(huì )設身處地的幫助你們排除煩惱，打開(kāi)心結，保障你們健康成長(cháng)，是你們讓老師有了強烈的責任感。當你們有了進(jìn)步，當你們取得成績(jì)時(shí)，老師再累，也覺(jué)得干老師這一行，值！又是你們讓老師有了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
同學(xué)們，老師也曾對你們獅吼般嚴厲過(guò)，之后，老師很后悔，同時(shí)你們也原諒了老師，因為你們知道，世界上最應感恩的一是父母，二是老師，父母給了你們生命，老師給了你們生命得以生存的技能和本領(lǐng)。同學(xué)們，你們給了老師很多很多，你們的成長(cháng)促進(jìn)了老師的進(jìn)步，你們的進(jìn)步成就了老師。同學(xué)們，在你們即將離開(kāi)母校之際，請允許我代表20xx級全體老師向你們說(shuō)一聲：“謝謝！”
回首往事，歷歷在目。記得20xx年xx月xx日，你們滿(mǎn)臉稚嫩好奇的走進(jìn)新華中學(xué)。一周軍訓后，你們以飽滿(mǎn)的精神投入到初中學(xué)習中來(lái)，經(jīng)過(guò)三年不斷探索，你們積累了良好的`學(xué)習方法和豐富的學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習能力有了很大提高。經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習，你們的生物、地理、體育與健康學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試取得了優(yōu)異成績(jì)，中考提前考學(xué)科考試再創(chuàng )佳績(jì)，推薦生和藝體特長(cháng)生數量有了很大突破。你們用優(yōu)秀的學(xué)習品質(zhì)和良好的學(xué)習習慣證明了自己的學(xué)習實(shí)力，老師祝賀你們。
再過(guò)幾天，你們將迎接學(xué)業(yè)道路上的真正挑戰，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"有了三年積累，相信你們一定會(huì )擁有成功，實(shí)現自己的人生理想。
初中教師代表發(fā)言稿15
尊敬的的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽的金色九月里，在這熱烈而又歡快的氣氛中，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。很榮幸，今天我能夠作為教師代表在這里發(fā)言，一起慶祝梓橦路中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
回首今年的中考，我校取得了全區第二的優(yōu)異成績(jì)，書(shū)寫(xiě)了“梓橦奇跡”， 創(chuàng )造了“梓橦速度”。作為梓橦路中學(xué)的一員，我們都應以此為驕傲！以此而自豪！但我們不會(huì )停止，今天我們再次起航。
新的學(xué)期，新的希望，新的征程！站在這個(gè)新的起點(diǎn)上，展望新學(xué)期：在學(xué)習的旅途中，我們最要緊的是把理想和目標帶上。因為理想是我們奮斗不息的力量源泉，目標是我們勇往直前的精神支柱！我們要帶上自信和堅強快樂(lè )出發(fā)，與理想同行。因為這里有江陽(yáng)區最佳、瀘州市知名的校長(cháng)——周忠誠校長(cháng)；有全國知名、省內一流、瀘州唯一的優(yōu)秀教師團隊。有自信自強、勤奮好學(xué)、求真求上的學(xué)生。在新的學(xué)期中，我們要學(xué)會(huì )“享受學(xué)習,創(chuàng )造性學(xué)習”實(shí)現“全面發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)”的目標。
借此機會(huì )，老師想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初一年級的同學(xué)們，新的學(xué)校，就是新的開(kāi)始。人生剛剛為你們打開(kāi)更加美好的一頁(yè)，希望你們在老師的指導下，使自己盡快適應初中階段的學(xué)習和生活，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。努力做到：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。早日形成“梓橦特質(zhì)”。初二年級的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，在新學(xué)期開(kāi)始就要以謙虛謹慎的態(tài)度和頑強拼搏的精神投入到學(xué)習當中，今天的勤奮會(huì )收獲明天的成功。希望你們再接再厲，努力拼搏！爭取在各方面為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，一年更比一年好！初三年級的.同學(xué)們，還有一個(gè)春夏，你們將迎來(lái)人生的第一次挑戰——中考�，F在，初三生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，拼搏的號角已然吹響。初三，就是我們決戰的時(shí)刻。競爭激烈的初三要我們第一次以個(gè)人的名義，誓用這一年的學(xué)習和緊隨其后的中考成績(jì)與全市的同齡人一比高低！你將在這場(chǎng)搏擊中懂得，最高境界的拼搏，是和自己拼搏。盡自己最大的努力，得到你應該得到的分數，你就是勝利者！現在，我們要靜下心來(lái)，潛心學(xué)習，用積極肯練的精神向撲面而來(lái)的初三各學(xué)科開(kāi)戰！不要留情，更不能退縮，要霸氣要大膽，要挖掘我們的巨大潛力！面對初三，哪怕我們走得很艱難，甚至我們還會(huì )經(jīng)歷一些失敗，只要夢(mèng)想還在，希望就在。初三，只是人生的一段路。什么是人生？有得有失，有成有敗，有喜有憂(yōu)就是我們初三的考試人生。在整個(gè)初三學(xué)習生活中，我們都應記�。撼晒r(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒，以積極昂揚的姿態(tài)迎接各種挑戰。這才是年輕的性格！上一屆師生用心血鑄就了梓中的輝煌。你，你們，要拿勤奮來(lái)度量青春，拿成績(jì)來(lái)開(kāi)創(chuàng )歷史。初三的孩子們，你們是梓橦路中學(xué)新的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從現在做起，認真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭光添彩。
最后，衷心祝愿：初三的同學(xué)們在XX年的中考中，你們不但要閃亮，更要開(kāi)創(chuàng )！祝愿我們的校園和諧平安，大步向前，再創(chuàng )輝煌！祝愿全體教師工作順意，微笑每一天！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！謝謝大家！
【初中教師代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
初中教師代表發(fā)言稿10-20
初中開(kāi)學(xué)教師代表的發(fā)言稿10-16
初中開(kāi)學(xué)教師代表的發(fā)言稿范文10-17
初中優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿06-23
初中開(kāi)學(xué)典禮全體教師代表發(fā)言稿01-10