家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿[精選]

　　在現實(shí)社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿1

尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　很榮幸受邀與在座各位分享作為一個(gè)家長(cháng)在教育方面的感想與心得。孩子的一次僥幸的成績(jì)排名，讓我有機會(huì )接受到這樣一個(gè)艱巨的“政治任務(wù)”，我謝謝他。我也要感謝各位家長(cháng)朋友對班級和學(xué)校各個(gè)事項的支持與付出，我們在這方面做得很少，感激的同時(shí)也深感慚愧。我更要真誠的感謝以葉老師為核心的各科任課老師，十三班友愛(ài)團結，十三班活力四射，十三班的學(xué)習氛圍濃厚學(xué)習成績(jì)相對突出，得益于葉老師和各位任課老師的諄諄教導和豐富的教學(xué)經(jīng)驗�！疤依畈谎�，下自成蹊”，孩子們或許有時(shí)還不能完全體會(huì )到老師的苦心與艱辛，甚至偶爾還會(huì )有些小牢騷小怨氣，但作為家長(cháng)，我們理解并深深的感激!

　　作為家長(cháng)，我們都曾試圖為孩子規劃過(guò)他們的前途�；蚨嗷蛏俚�，我們會(huì )避免不了希望他或她實(shí)現我們曾經(jīng)有過(guò)后來(lái)卻被現實(shí)打敗的理想。大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)段子，說(shuō)的是孩子Diss家長(cháng)，明明自己飛不起來(lái)，剛生了個(gè)蛋，卻期待他能象雄鷹一樣能飛上天際。我看到這個(gè)段子時(shí)就告誡自己，不要做這樣的家長(cháng)。我們也可能曾為孩子設計過(guò)一條以后邁入社會(huì )的所謂明路，期待他們不走彎路，少遇荊棘。所謂望子成龍，可憐天下父母心，莫不如是。

　　對于我娃，我與他母親就曾這樣憧憬過(guò)設計過(guò)。慢慢地孩子長(cháng)大了，說(shuō)不清什么原因，我自己改變了當初的想法。對他的期望，從具體的希望他能在某個(gè)科學(xué)門(mén)類(lèi)上有所發(fā)現和成就，從希望他日后能順利地在社會(huì )上獲取世俗理解的.成功，變成了現在我只惟愿他能幸福。健康地，平安地，不浪費自己的天賦，不傷害他人，能有益于社會(huì )，幸福地活出他期待的生活。少年心志比天高，孩子都有自己的理想�，F階段的理想是就讀心儀的高校和專(zhuān)業(yè)，不過(guò)老實(shí)說(shuō)，我們對此沒(méi)有具體的指標，也不給他任何的壓力，因為他已經(jīng)足夠努力。我們經(jīng)常做的，是盡量給他減壓，給他鼓勵和支持。雖然也就是周末做點(diǎn)可以喝進(jìn)口的雞湯以及給他推薦一兩篇可能喝不進(jìn)頭腦的“雞湯文”而已。

　　說(shuō)是慢，其實(shí)孩子們簡(jiǎn)直就是一眨眼就長(cháng)大了。不可避免地，男孩子與父親的溝通比起在母親面前的撒嬌和撒賴(lài)少多了，所以我挺懷念我們父子倆一直堅持到他初三的每天晚飯后短短散步時(shí)光。這個(gè)習慣從他上幼兒園時(shí)開(kāi)始，那個(gè)時(shí)候他嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)學(xué)校的事，我會(huì )引導他回憶某個(gè)新學(xué)的知識點(diǎn)，引導他理解某一句詩(shī)詞, 我們甚至會(huì )比賽著(zhù)誰(shuí)能更流暢地背誦出《春江花月夜》。我們也各自評選出最喜歡的十首詩(shī)詞。我還記得當我告訴他，我很欣賞某個(gè)詩(shī)句時(shí)他的不解與不屑，當時(shí)我還有些小失望。但現在他長(cháng)成大小伙子了，我卻愿他永遠能有“仰天大笑出門(mén)去”的豪情，也能有“風(fēng)過(guò)欄桿水不波”的沉著(zhù)，而不要體會(huì )到“飄飄何所似，天地一沙鷗”的孤清。所以，各位家長(cháng)朋友，如果您有二娃的話(huà)，可能飯后花個(gè)20-30分鐘帶著(zhù)他或她散步聊天是個(gè)不錯的選擇。如果這個(gè)能談得上是經(jīng)驗的話(huà)，這就是我唯一能分享的。

　　對于學(xué)校的教學(xué)安排和班級的各項活動(dòng)，我表態(tài)我無(wú)條件地理解和服從。我們平時(shí)與老師溝通不多，有很大的部分原因是我們覺(jué)得葉老師和多位任課老師除了教學(xué)還擔當了班主任工作，面對眾多學(xué)生，教學(xué)任務(wù)繁重，雜務(wù)事項繁多，不忍再打擾他們。更多的原因是，我們信任學(xué)校，信任老師，再次表示感謝。

　　十三班家委會(huì )的各位熱心家長(cháng)為運動(dòng)會(huì )、為出書(shū)、為監考以及其它班級活動(dòng)貢獻巨大，我們非常感激和慚愧，我的頸椎和腰椎病最近有所好轉，因此表態(tài)下一階段我們會(huì )向各位學(xué)習，積極地參與活動(dòng)。

　　我的發(fā)言完了，水平有限，幾乎不知所云，謝謝大家的時(shí)間了!

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿2

各位叔叔、阿姨：

　　下午好！很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次。我代表班委會(huì )歡迎你們的到來(lái)。

　　今天站在這里的本應是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認為，因為無(wú)論是這次考試成績(jì)，還是近一的，都與我的初定相差很遠。

　　作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯改過(guò)，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標。為達到目標就需要一定的學(xué)習方法，各人也都有自己的學(xué)習方法。在我看來(lái)，學(xué)習最重要的就是課堂，就是上課這四。

　　首先我認為我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學(xué)習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽(tīng)講、多思考、勤練習，跟著(zhù)老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀(guān)意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開(kāi)夜車(chē)。學(xué)習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點(diǎn)。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的，總覺(jué)得有些題太，不值的一看，所以就沒(méi)有做，這就到使我對一些問(wèn)題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì )偷懶，至使自己的課后鞏固做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒，有人督促，但不可過(guò)勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因為對學(xué)習沒(méi)有興趣。

　　作為一個(gè)，我慶興自己能夠平和地去對待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì )原諒每，因為我認為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責任感，有集體觀(guān)念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話(huà)，心平氣和的談話(huà)，而不是嚴厲的'訓斥。

　　作為一個(gè)孩子，我認為一個(gè)良好的家庭對一個(gè)學(xué)學(xué)習尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學(xué)習。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

　　我講話(huà)完畢，寫(xiě)的太匆忙�？赡苡行┱f(shuō)的不太合理，望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿3

各位尊敬的家長(cháng)：

　　大家好！

　　我是四（2）班的學(xué)習委員兼數學(xué)課代表榮正則。

　　現在，我來(lái)向家長(cháng)們匯報一下我們班的數學(xué)學(xué)習情況，同時(shí)也向大家匯報匯報我的學(xué)習情況。

　　我們班數學(xué)整體上還不錯，大家都能認真聽(tīng)課，主動(dòng)交作業(yè)。不過(guò)也有一些同學(xué)不是太好，做作業(yè)總是喜歡拖拉。像xx、Qxx、Wxx、Lxx等同學(xué)，要是交作業(yè)更主動(dòng)一些，作業(yè)更認真一些就好了。那樣也不用老師操心了，更不需要罰做數學(xué)題了。上數學(xué)課時(shí)，許多同學(xué)表現得都很好，Wxx、Dxx、Wxx在老師提問(wèn)時(shí)總是搶著(zhù)舉手發(fā)言，值得我們學(xué)習。但xx、Zxx、xx卻和他們相反，不僅上課不聽(tīng)課還插嘴，希望家長(cháng)幫助他們改正。我想如果我們大家一起努力的.話(huà)，我們班的數學(xué)成績(jì)一定會(huì )更好。

　　下面再說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習情況。

　　1。我每堂課都能認真聽(tīng)講，從不插嘴，更不會(huì )做小動(dòng)作。正因為這樣，我做起作業(yè)就毫不吃力，正確率相對來(lái)說(shuō)也高一點(diǎn)。上課我認真聽(tīng)，下課就盡情玩，下課玩好了，上課也就能靜下心聽(tīng)課了，這樣勞逸結合，對我的學(xué)習很有幫助。

　　2。每天中午我都有聽(tīng)英語(yǔ)的習慣，這個(gè)習慣也是爸爸媽媽幫著(zhù)我養成的，以前，我回家總是會(huì )忘記聽(tīng)英語(yǔ)，媽媽在家的話(huà)就會(huì )提醒我，媽媽不在家，爸爸也會(huì )打電話(huà)回來(lái)叮囑我�，F在我已經(jīng)不需要爸爸媽媽的提醒了，這個(gè)習慣已經(jīng)堅持了一兩年了，我還會(huì )繼續堅持下去的。

　　3。每天下午放學(xué)后，對我來(lái)說(shuō)，第一件事就是把作業(yè)做完。不管爸爸媽媽在不在家，我都是先做作業(yè)，再去干別的事。

　　4。我每天都很快樂(lè )，也很輕松，因為爸爸媽媽對我很信任，從不給我布置額外的作業(yè)。每天我只要把老師布置的作業(yè)做完就萬(wàn)事大吉了，做完后我就會(huì )去看看書(shū)，看看電視，或者寫(xiě)寫(xiě)博客，這讓我有更多的時(shí)間去學(xué)習書(shū)本以外的知識，同時(shí)也不會(huì )對課本厭煩。

　　當然，我也有很多缺點(diǎn)：發(fā)言不積極啦，膽子不夠大啦，寫(xiě)字有些馬虎啦，對自己的要求不夠嚴啦，等等。我希望和班里的同學(xué)們一起，克服自己的缺點(diǎn)，快樂(lè )成長(cháng)，開(kāi)心進(jìn)步。

　　我的話(huà)講完了，謝謝大家。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：

　　大家下午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸們說(shuō)一聲：爸、媽?zhuān)�你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。

　　時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接，戰勝高考，取得好成績(jì)，就我的切身體驗向大家介紹些學(xué)習方法和。

　　一、把握高考，首先要有良好的心態(tài)。在起航前，我們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于中考，集中精力，因為在一定時(shí)期內，個(gè)人的資源和能力是有限的，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。

　　二、把握高考，其次擁有健康的體魄。需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有知識健康體格的接班人。所以，平時(shí)的鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！

　　三、把握高考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。

　　目前，我們正處于一輪復習階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題例題之間的關(guān)系，達通—項、會(huì )—片、高—步的目的。

　　復習，就是個(gè)查漏補缺的.過(guò)程，知識全面化，系統化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復習，定要有周密的學(xué)習計劃，七門(mén)功課間安排合理，注意七門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。

　　最后，對于學(xué)習方法的具體細節，這里便不再多說(shuō)，因為大家都仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。如果把中考比作場(chǎng)戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰斗。

　　最后，祝愿我們今年的高考中取得理想的成績(jì)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的努力而驕傲，自豪！謝謝大家！

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿5

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)，可愛(ài)的大班全體小朋友們：

　　大家好！

　　非常感謝幼兒園給了我這個(gè)機會(huì )，讓我代表大班小朋友的爸爸媽媽?zhuān)�代表各位家長(cháng)們，在這里發(fā)言！

　　當我第一次把孩子送進(jìn)盼盼幼兒園的時(shí)候，我是懷著(zhù)忐忑不安的心情離開(kāi)的： 我不知道孩子會(huì )不會(huì )喜歡這里，也不知道圍繞一個(gè)孩子的成長(cháng)的教育將怎樣展開(kāi)。

　　轉瞬間一年多過(guò)去了�，F在，看到孩子在這里健康快樂(lè )地成長(cháng)，養成了很好的'生活學(xué)習好習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。所以，借今天這個(gè)畢業(yè)典禮的機會(huì )，我代表學(xué)生家長(cháng)，向各位老師，幼兒園的領(lǐng)導，表示深深地感謝：你們辛苦了。

　　專(zhuān)家說(shuō)，人生之初所養成的學(xué)習和生活習慣，將影響著(zhù)孩子一生的成長(cháng)，3—6歲尤其重要。在這個(gè)人生重要的啟蒙階段，如果得不到良好的教育，很可能會(huì )磨滅孩子的天賦，而扭曲成人生漫長(cháng)的曲折。盼盼幼兒園領(lǐng)導和老師們深知這一點(diǎn)，她們不僅潛心研究幼兒健康成長(cháng)的理論，不斷推進(jìn)教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)驗，積極探索新的教學(xué)方法，從而使幼兒教學(xué)體制更科學(xué)化、人性化、時(shí)代化。我們希望這種具有勇敢的探索精神和人文關(guān)愛(ài)的教育方式能夠發(fā)揚廣大，不僅為自己的孩子，還為更多的孩子。

　　初為人父母，我們沒(méi)有教育孩子的經(jīng)驗，更多的是愛(ài)和責任，而缺少的是經(jīng)驗和方法。盼盼幼兒園的老師們在培育孩子的同時(shí)，也非常平易的和我們這些做家長(cháng)的探討交流許多教育的方法，使孩子們不僅在幼兒園能受到良好的教育，而且在家庭和社會(huì )中也能得到正確的引導。我相信，從盼盼幼兒園走出去的孩子，憑著(zhù)他們在xx幼兒園幼兒園受到的啟蒙教育，將來(lái)一定能得到德、智、體全面發(fā)展，成為有所作為的人才。

再次感謝xx幼兒園幼兒園的各位領(lǐng)導和老師們。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的家長(cháng)同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是來(lái)自1812班的楊xx。很榮幸能代表所有大二學(xué)生發(fā)言。首先，請允許我代表全體學(xué)生向各位家長(cháng)表示最誠摯的歡迎和感謝！

　　感謝各位家長(cháng)于百忙中抽空來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，為愛(ài)相聚在這里。我們應該一起討論我們的教育問(wèn)題，為我們的生活畫(huà)一個(gè)宏偉的藍圖。

　　我看到了你無(wú)限的愛(ài)意。如此親切的眼神，您陪著(zhù)我們學(xué)習ba牙學(xué)語(yǔ)，走進(jìn)高中。第一次面對高考，你我都略顯青澀和幼稚。我的父母也是這樣，四處查找新高考信息，稍有風(fēng)吹草動(dòng)就又是一陣擔憂(yōu)，我們心知您的焦慮，也會(huì )努力去理解您關(guān)心我們的方式。

　　也請多相信我們，不要讓太多的情感成為我們的負擔。

　　剛進(jìn)入一中時(shí)，少不識愁的我們面臨巨大的學(xué)業(yè)壓力——考試、分數、升學(xué)，是老師您的愛(ài)，您的關(guān)懷備至，體貼入微讓我們逐漸適應高中生活。在學(xué)校里，你是我們嚴厲的父母，陪伴、引導和守護我們。您鉆教材，查資料，認真備好，上好每一堂課，您的諄諄教誨、細心點(diǎn)撥教給我們知識和方法，更教會(huì )我們做人。

　　而我們口中書(shū)聲瑯瑯，我們埋頭苦讀，我們落筆所成一筆一劃，就是我們對您，深深的`愛(ài)。因為我們知道，你們?yōu)槲覀兊拿恳淮呜撝囟�行，蘊藏著(zhù)深切的期望，期望之上，便是那濃重的愛(ài)，這愛(ài)和期望，才是我們行至今日的動(dòng)力啊。

　　所以我們認真刻苦地寫(xiě)下這三個(gè)字：謝謝！

　　我們還要感謝陪我們奮戰的同學(xué)，是你們帶我們走出焦慮，踏實(shí)地生活，你們沉穩的身影，是我們源自?xún)刃陌察o的力量。你教會(huì )我們堅強勇敢地面對生活。我們也要感謝學(xué)習本身。十年來(lái)，學(xué)習已經(jīng)成為我們的一種生活，成為我們的一部分。

　　不管外部世界如何變化，都會(huì )有這樣一個(gè)不斷的支持。我們可以感受到生命的力量和生命的流動(dòng)。畢竟，學(xué)習不是一時(shí)的情緒激動(dòng)，而是長(cháng)期的強項、深水。

　　當然，我們最應該感謝的是為我們的夢(mèng)想而戰，汗水和淚水。正是我們的努力，是我們今天站在岳陽(yáng)縣第一中學(xué)的講臺上，向理想的皇宮邁進(jìn)�！吧倌晷氖庐斈迷�，誰(shuí)念幽寒坐鳴呃”，這是我在這次每堂考試前為自己抄寫(xiě)的一聯(lián)詩(shī)。

　　作為湖南省第一次新高考的參與者，我們面臨著(zhù)更大的機遇和挑戰。在學(xué)校、老師和家長(cháng)的幫助下，我們完成了選課和班級劃分，進(jìn)入了高考的分水嶺。請您相信，請您放心，我們不會(huì )再猶豫徘徊，患得患失，只是在自己選擇的道路上執著(zhù)地走下去，心有所定，堅定而行，不達成功不罷休。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿7

　　各位家長(cháng)：

　　大家好！我是張楊小朋友的家長(cháng)。首先感謝劉老師給予我這個(gè)機會(huì )，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸，對于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧，也真的沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。在座的很多家長(cháng)比我更有發(fā)言權，那么在這里只是淡淡自己一點(diǎn)不太成熟的想法和做法，目的在于與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高吧。下面我就孩子的`成長(cháng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認識：

　　1、尊重、信任孩子。作為家長(cháng)首先必須要尊重、信任、理解孩子，并且平等的對待孩子。當孩子犯錯時(shí)，家長(cháng)要注意控制自己的情緒，耐心細致地跟他講道理，通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言使孩子發(fā)現自己的錯誤，同時(shí)在與孩子的談話(huà)過(guò)程中注意不要用否定的口吻，如“不準”“不許”等，要多從正面引導。同樣家長(cháng)自己犯錯時(shí)要勇于向孩子承認自己的錯誤，請求孩子的原諒，這樣孩子會(huì )認為我們之間是平等的，有利于和孩子建立互相信任的關(guān)系。

　　2、好習慣的培養。首生是生活習慣的培養，我們的孩子都已經(jīng)七歲了，很快就要升小學(xué)了，家長(cháng)要試著(zhù)鍛煉孩子的獨立能力，讓孩子做一些力所能及的事，比如吃飯、穿衣、洗漱、收拾玩具、整理書(shū)包等。再有就是要養成良好的學(xué)習習慣，比如閱讀的習慣，我們的孩子現在正處于幼小銜接階段，建議每晚睡覺(jué)前的親子時(shí)間，家長(cháng)能陪孩子一起多看看書(shū)，培養孩子的閱讀興趣以及閱讀的能力。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)，每晚一則小故事，有時(shí)孩子還會(huì )講給我聽(tīng)，給我提問(wèn)，我偶爾也會(huì )裝作回答不出來(lái)，這時(shí)孩子會(huì )表現的特別開(kāi)心，同時(shí)也有利于對孩子自信心的培養。

　　3、平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現，以達到相互了解，共同配合教育的目的。 謝謝大家！

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿8

各位家長(cháng)：

　　大家好！每次喬老師一說(shuō)要我發(fā)言，我都覺(jué)得壓力很大。還是那句話(huà)，因為我一直覺(jué)得我們家孩子不是最優(yōu)秀的，班上很多孩子都比我家優(yōu)秀，很多家長(cháng)在家庭教育方面也比我做得好。占用大家一點(diǎn)時(shí)間，我想分別從語(yǔ)數外三科的學(xué)習方面談一下自己在輔導孩子學(xué)習方面的體會(huì )。

　　先說(shuō)語(yǔ)文。語(yǔ)文的學(xué)習大家都能感覺(jué)到，喬老師在這方面抓得很緊，孩子們也在喬老師的引導下掌握了學(xué)習語(yǔ)文的科學(xué)的方法。比如預習啊、讀、背、抄、默、及時(shí)復習等。每天喬老師發(fā)的短信都很詳細，所以在孩子語(yǔ)文課學(xué)習方面，我沒(méi)有操過(guò)太多的心，都是按照喬老師的要求每天讓孩子保質(zhì)保量完成作業(yè)。說(shuō)心里話(huà)，喬老師真的是替我們家長(cháng)把很多該操的心都操了，在這里衷心感謝喬老師的辛勤付出。我想重點(diǎn)說(shuō)一下閱讀和寫(xiě)作。閱讀應該是所有課程學(xué)習的基礎，不僅僅是語(yǔ)文，所以應該重視孩子的閱讀。如果想讓孩子取得持續穩定的好成績(jì)，我覺(jué)得僅僅讓孩子學(xué)習語(yǔ)文課本是不夠的，應鼓勵孩子多看一些高品質(zhì)的課外書(shū)。我家孩子成績(jì)一直比較穩定，我覺(jué)得一個(gè)重要的原因是因為他平時(shí)看的書(shū)多，所以理解能力不錯。其實(shí)各科考試都需要具備很好的閱讀理解能力，這次數學(xué)考試尤其是這樣。有的孩子不喜歡讀題，遇到特別長(cháng)的題不會(huì )去深入思考，但數學(xué)中填空題、判斷題、應用題等都需要孩子認真讀題、深入思考，深入思考的前提是要有良好的閱讀理解能力，所以還是要讓孩子多讀書(shū)，培養孩子持續默讀的能力和深入理解的能力。寫(xiě)作方面，我的做法是讓孩子認真對待每一次習作，幫助孩子積累寫(xiě)作的素材，寫(xiě)之前讓孩子充分說(shuō)，多啟發(fā)啟發(fā)孩子，說(shuō)得多了，練得多了，后面不用你怎么多說(shuō)，孩子就知道怎么寫(xiě)了。最好是一遍寫(xiě)成，保護孩子寫(xiě)作的積極性。

　　再說(shuō)數學(xué)。數學(xué)要像語(yǔ)文一樣，做好預習，這一點(diǎn)非常重要。每天抽出五分鐘、十分鐘時(shí)間就可以了，讓孩子預習一下第二天要講的內容。千萬(wàn)別小看預習的重要性，因為一節課的時(shí)間是40分鐘，要在40分鐘里一點(diǎn)兒都不走神、精力高度集中、全神貫注地聽(tīng)講，我想大人可能也做不到，因為每個(gè)成年人精力持續高度集中的時(shí)間也只有25分鐘，何況是孩子呢。如果孩子做好了預習，第二天上課，他會(huì )的知識，你放心，他肯定會(huì )跟著(zhù)老師的思路走，只要老師一提問(wèn)，小手馬上會(huì )舉得高高的。如果他不太明白的知識點(diǎn)，他一定也會(huì )豎起耳朵仔細聽(tīng)，老師一講他會(huì )完全明白：哦，原來(lái)是這么回事。還有就是給孩子建立一個(gè)錯題本，剛才數學(xué)老師也專(zhuān)門(mén)提到這一點(diǎn)。我們家不叫錯題本，我常給孩子說(shuō)：不要怕有錯題，錯誤是讓你進(jìn)步的寶貝，但是只有改正了的錯誤才是真正的寶貝。寶貝本上可以把做錯的題抄下來(lái)，但一定要寫(xiě)正確的答案，千萬(wàn)不能把錯誤的答案再寫(xiě)一遍。也可以先空著(zhù)不做，在作業(yè)上改過(guò)來(lái)就行。等到階段性復習時(shí)再拿出來(lái)做做，讓孩子看看自己到底掌握了沒(méi)有。

　　接著(zhù)說(shuō)英語(yǔ)。孩子的英語(yǔ)學(xué)習我基本上沒(méi)管過(guò)，我們也沒(méi)有上過(guò)課外班。我家孩子的做法是假期預習全冊課本�，F在的英語(yǔ)課本都編排得很好，圖文并茂，孩子也很感興趣。只需要假期開(kāi)學(xué)前一周時(shí)間，孩子就利用點(diǎn)讀機點(diǎn)讀完了全冊課文，每一課的內容他都了解了，也都基本會(huì )背了。接下來(lái)就是開(kāi)學(xué)后按部就班按照老師每天的.要求鞏固學(xué)習，因為聽(tīng)的多，英語(yǔ)口語(yǔ)和發(fā)音也就不用擔心了。

　　還想再多說(shuō)一點(diǎn)�？赡苡械募议L(cháng)會(huì )覺(jué)得，你能輔導孩子，我們輔導不了。其實(shí)也不完全是這樣，我覺(jué)得很多時(shí)候我們缺的是對孩子真正的關(guān)注，當然這個(gè)關(guān)注不是單純地說(shuō)對學(xué)習的關(guān)注。每天中午吃飯時(shí)，我都會(huì )問(wèn)問(wèn)孩子，今天在學(xué)校有什么開(kāi)心的事啦，課堂上老師都講了什么內容啦、你舉手回答問(wèn)題了沒(méi)有等等。問(wèn)的多了，孩子就會(huì )養成習慣，打開(kāi)話(huà)匣子跟你說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，家長(cháng)也就自然而然與孩子的交談中了解了孩子在校的學(xué)習情況，并適當給予指導和幫助。還有就是當孩子在學(xué)習上出現問(wèn)題時(shí)，多從自身找找原因。不要覺(jué)得孩子就是粗心、馬虎，要分析深層次原因。在學(xué)習上，當孩子在家作業(yè)出錯時(shí)，我從來(lái)不說(shuō)孩子粗心。我覺(jué)得孩子題目做錯只有兩種原因，一是做題習慣不好，二是這個(gè)知識點(diǎn)掌握得不牢固，沒(méi)有完全理解。本次考試我家孩子語(yǔ)數外三科其實(shí)一共只錯了兩個(gè)地方，語(yǔ)文用修改符號修改病句，少圈了一個(gè)助詞“的”，被扣掉0.5分，其實(shí)就是平時(shí)這方面做題習慣不好的典型反映，因為之前他也出過(guò)類(lèi)似的錯誤。數學(xué)最后一道題其實(shí)是一個(gè)等差數列的題，他因為沒(méi)有加括號只做對了一半。這道題就明顯反映出他對這方面的知識掌握得不牢固。等差數列的求和公式、通項公式和項數公式他比我背得還熟練，可是因為只是死記硬背、機械記憶，并沒(méi)有完全理解，還是導致了在計算時(shí)出錯。

　　最后我想說(shuō)的是，沒(méi)有哪一種方法適合所有的孩子，只有我們做家長(cháng)的最了解自己的孩子，多關(guān)注關(guān)注孩子，給孩子多一些鼓勵，在孩子學(xué)習出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)拉孩子一把，才是最重要的。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿9

尊敬的各位家長(cháng)、老師：

　　你們好！

　　我叫化天然，是八年級四班的一名學(xué)生，今天我站在本次家長(cháng)會(huì )的舞臺上，為各位家長(cháng)、老師演講，感到非常的榮幸。家長(cháng)會(huì )是家長(cháng)與老師互相交流的平臺，作為學(xué)生代表，我謹代表我個(gè)人發(fā)表一下我的建議和學(xué)習經(jīng)驗，希望各位家長(cháng)能夠獲得一些方法和啟迪。

　　“興趣是最好的老師”。不錯正是這樣，真正決定學(xué)習的是學(xué)生自己而不是老師、學(xué)校。而引導學(xué)生學(xué)習的關(guān)鍵就在于興趣，興趣是開(kāi)啟智慧之門(mén)的.鑰匙，也是引導成功的領(lǐng)路人，興趣影響學(xué)習的效率。因此，我的學(xué)習時(shí)間并不算長(cháng)，但成績(jì)比較優(yōu)秀，就是因為學(xué)習有興趣、學(xué)習效率高的原因。

　　中學(xué)生在校不應該只學(xué)習。如今的教育方式不是單一的學(xué)習，而是“德智體美勞”相結合的學(xué)習。住校生在校的活動(dòng)單一，得不到身體和精神上的放松，也會(huì )影響到學(xué)習。真正的學(xué)習不見(jiàn)得死記硬背。家長(cháng)和老師不能讓學(xué)生局限在“課本學(xué)習”中，還要提升其綜合素質(zhì)，培養他（她）的社會(huì )適應能力，可以在學(xué)習的空暇或周末假期參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　僅僅靠課本是不夠的�！八刭|(zhì)教育”是當代教育的重要方針，“應試教育”及其衍生的觀(guān)念已經(jīng)落伍。學(xué)生要在適量的學(xué)習時(shí)間之外，“好讀書(shū)、讀好書(shū)”，書(shū)籍能使人增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界，了解世間萬(wàn)物，有利于中學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我建議各位家長(cháng)能培養學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好。

　　在最后，感謝各位家長(cháng)、老師的配合和對我的信任。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

20--年5月19日

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、 叔叔、阿姨、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我很榮幸代表畢業(yè)班全體同學(xué)在這里發(fā)言，很感激大家的支持和厚愛(ài)。彈指之間，我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的粗放輕狂，都已被心中的理想和緊張的學(xué)習所代替；驀然回首，我們成熟了許多，伴隨而來(lái)的是一種自信與穩重的`感覺(jué)，我們正在孕育著(zhù)一個(gè)收獲的季節。正如此刻，陽(yáng)光明媚，桂花飄香，紫荊飛揚。

　　我要代表畢業(yè)班全體同學(xué)，感謝爸爸媽媽?zhuān)�感謝在座的叔叔阿姨，沒(méi)有你們的艱辛付出，哪里會(huì )有我們心靈的飄逸芬芳？

　　我們要感謝陪伴著(zhù)我們成長(cháng)的如父母般的老師們，沒(méi)有你們的辛勤耕耘，哪里會(huì )有我們學(xué)業(yè)上的累累碩果？

　　我也要感謝在座的各位同學(xué)，沒(méi)有我們彼此的相互關(guān)愛(ài)，攜手互助，哪里會(huì )有和諧美麗的校園？

　　同學(xué)們，讓我們一起為最可敬，最可愛(ài)的親人、師長(cháng)致敬。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，中考即將來(lái)臨，沒(méi)有硝煙的戰爭已悄然拉開(kāi)了序幕，我們將面臨我們人生第一個(gè)轉折點(diǎn)，這不僅是知識的競爭，更是意志品質(zhì)的競爭。同學(xué)們，道路盡管坎坷，挑戰固然艱巨。但是，正所謂“狹路相逢勇者勝”，從進(jìn)入畢業(yè)班那一天，我們就毅然地接過(guò)學(xué)兄學(xué)姐們手中的接力棒，肩負起家庭、學(xué)校、社會(huì )的重托�！苞棑糸L(cháng)空，魚(yú)翔淺底”，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山。只要我們堅定奮斗目標，有強烈的進(jìn)取心，有腳踏實(shí)地的學(xué)習態(tài)度和舍我其誰(shuí)的勇氣，奇跡必將在這里誕生，輝煌定在這里鑄就。

　　我們學(xué)校調動(dòng)了所有的資源，我們的班主任和科任老師傾注了全部的心血，在備戰的旅程中，我們不會(huì )感到孤單。

　　知恩圖報，落葉盤(pán)旋；心懷曠想，白云飄蕩。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�叔叔，阿姨，如果說(shuō)我們有了搏擊長(cháng)空的力量，那是因為有了你們博大無(wú)私的親情；如果說(shuō)我們可以?shī)^蹄揚鞭馳騁四海，那是因為有了你們無(wú)怨無(wú)悔的支援。父母之愛(ài)，情深似海，我們窮畢生之努力也難報你們恩情之萬(wàn)一！在此，請允許我代表全體同學(xué)以深深的一鞠，感謝你們的養育之恩，我要大聲說(shuō)：我愛(ài)你們！

　　花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言，而我們的承諾是：一騎絕塵，馳騁浦南沃土；群帆競渡，沖刺成功彼岸！請記�。�20xx年6月25日，到了那天，我們母校的上空必將綻放絢麗的煙花，——這是我們的承諾，這是我們英才學(xué)校20xx屆全體學(xué)子的莊嚴承諾。

　　最后，祝愿爸爸媽媽平安健康！祝愿叔叔阿姨家庭幸福，事業(yè)騰達！祝愿全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )開(kāi)心！

　　謝謝大家！

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿11

尊敬的老師師，各位家長(cháng)：

　　你們好！

　　很高興能有這個(gè)機會(huì )和大家共同學(xué)習和探討孩子的教育問(wèn)題！下面，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的問(wèn)題：

　　一、家長(cháng)應成為孩子的榜樣，言傳不如身教

　　我們用自己良好的行為習慣做好子女的榜樣，和小孩一起互相監督，共同進(jìn)步，配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。

　　二、引導孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習計劃

　　初中相對小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的不同就是科目增多，作業(yè)量大，應該學(xué)會(huì )合理分配自己的學(xué)習、娛樂(lè )、作息時(shí)間，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習任務(wù)。

　　三、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子

　　了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些想法不妥甚至是荒唐的，我們也不要去責備和嘲笑，否則就會(huì )切斷孩子與我們交流的橋梁，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子，給孩子發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的`權利，做一個(gè)民主型的家長(cháng)。初中家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿

　　最后，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永遠開(kāi)心快樂(lè )！

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿12

尊敬的各位家長(cháng)、老師們：

　　大家好！

　　我是某某小學(xué)的一位家長(cháng)代表，很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，我要感謝學(xué)校給我們提供這次難得的機會(huì )，讓我們能夠與大家分享我們的看法和思考，同時(shí)也能夠聽(tīng)取各位家長(cháng)以及老師的建議和想法。

　　作為一位家長(cháng)，我深深地感受到了家庭教育與學(xué)校教育的緊密聯(lián)系和互動(dòng)影響。教育是一個(gè)綜合性、系統性的過(guò)程，需要家庭和學(xué)校共同發(fā)揮各自的作用。家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習、成長(cháng)的最初階段，而學(xué)校則是孩子接受正式教育的地方，是孩子成長(cháng)的重要場(chǎng)所。家庭教育和學(xué)校教育的融合，不僅能夠讓孩子受益匪淺，還能夠提高孩子的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)。

　　在這里，我想就孩子的學(xué)習、成長(cháng)和未來(lái)發(fā)表一些個(gè)人看法。首先，我們應該給孩子更多的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，讓孩子感受到家庭和學(xué)校的溫暖，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭和學(xué)校氛圍。家長(cháng)要了解孩子的興趣、愛(ài)好和優(yōu)勢，給予他們適當的`引導和支持，讓孩子能夠多發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力。同時(shí)，我們也應該注重孩子的習慣養成，讓孩子養成良好的生活習慣和學(xué)習習慣，從小培養孩子的責任感和自律能力，這對孩子未來(lái)的發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　其次，我認為家長(cháng)和學(xué)校應該更緊密地合作，共同關(guān)注孩子的學(xué)習和成長(cháng)。家長(cháng)應該積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，與老師和學(xué)校建立良好的溝通渠道，及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況和生活情況，與學(xué)校共同探討孩子的教育問(wèn)題和成長(cháng)發(fā)展。而學(xué)校也應該注重家長(cháng)教育，加強家庭教育與學(xué)校教育的銜接，讓家長(cháng)了解學(xué)校的教育理念和教育方法，共同提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。

　　最后，我想就學(xué)校的建設和發(fā)展提出一些建議。學(xué)校是孩子學(xué)習成長(cháng)的重要場(chǎng)所，學(xué)校的建設和發(fā)展關(guān)系到孩子的未來(lái)和教育質(zhì)量。我認為學(xué)校應該加強師資隊伍建設，提高教師的教學(xué)水平和職業(yè)素養，打造一支能夠適應現代教育需求的教師隊伍。同時(shí)，學(xué)校還應該注重環(huán)境建設，提供良好的教學(xué)設施和教育資源，為孩子的學(xué)習和成長(cháng)創(chuàng )造更好的條件。

　　我相信只有家庭和學(xué)校共同合作，才能夠讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，實(shí)現自己的夢(mèng)想和目標。讓我們攜手努力，為孩子的未來(lái)創(chuàng )造更美好的明天！謝謝大家！

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿13

尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的老師：

　　大家好！首先，我是，我代表初一（3）班向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！

　　我很榮幸能夠代表同學(xué)們在這次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言�；叵肫鹁旁路�，當我們懷著(zhù)興奮和期待踏入這個(gè)美麗的校園時(shí)，許多同學(xué)可能還沉浸在小學(xué)時(shí)輕松的日子里，沒(méi)有很快地適應中學(xué)生活，投入到緊張的學(xué)習中去。在這里，我想表達對老師們最深的感謝，無(wú)論是班主任還是各科老師，正是他們的辛勤付出，引導我們成功適應了中學(xué)的學(xué)習生活。

　　開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是友愛(ài)互助。同學(xué)之間相互關(guān)心、幫助，相處融洽，在面對班級的榮譽(yù)時(shí)，大家能夠團結一致，共同努力。我想，這種友愛(ài)互助的氛圍也對我們的學(xué)習非常有利。同學(xué)們給我留下另一個(gè)印象是奮發(fā)向上的精神。在學(xué)習上，大家都不愿意輸給別人，你爭我斗的同時(shí)，每個(gè)人也在默默地努力。憑借這樣的進(jìn)取心，我們在學(xué)習上一定會(huì )取得成功。老師們給我的印象是耐心負責。他們全心全意地傳授知識給我們，教會(huì )我們做人處世的道理。我相信，在老師的引導下，我們會(huì )更懂事，成績(jì)也會(huì )有更大的進(jìn)步。班級也在班主任老師的.帶領(lǐng)下，逐漸形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　上個(gè)星期，我們進(jìn)行了一次期中考試，考試成績(jì)也是對我們這半學(xué)期的學(xué)習情況進(jìn)行總結。有些同學(xué)取得了良好的成績(jì)，但也有同學(xué)的表現不太理想，沒(méi)有達到家長(cháng)為我們設定的目標。不過(guò)，我們會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習中加倍努力。我堅信只要我們付出持久的努力，一定能取得令人滿(mǎn)意的成果。

　　在學(xué)習方面，我覺(jué)得家長(cháng)們應該和我們多溝通交流，傾聽(tīng)我們在學(xué)習和生活中遇到的困難，給予我們自信心，鼓勵我們進(jìn)步，并適時(shí)地表?yè)P我們。當我們出現退步時(shí)，他們不應只是一味地批評我們，而是要幫助我們找出失敗的原因，并幫助我們走出失敗的陰影。我希望家長(cháng)們能更關(guān)注我們的學(xué)習情況，與學(xué)校老師密切配合，為我們提供真正有效的教育。

　　最后，我想談一下在教室里存在的一些問(wèn)題。雖然我們班整體表現不錯，但也有一些同學(xué)缺乏自覺(jué)性和自控能力。比如，有些同學(xué)不遵守紀律，在教室里喜歡互相追逐打鬧。如果這種行為得不到及時(shí)的糾正，會(huì )影響整個(gè)班級的聲譽(yù)。希望家長(cháng)們能對他們進(jìn)行教育和引導。另外，我還發(fā)現個(gè)別同學(xué)晚上不帶書(shū)包回家，而是依賴(lài)抄同學(xué)的作業(yè)來(lái)完成自己的任務(wù)。這表明他們對學(xué)習不夠重視，這樣的態(tài)度必然會(huì )導致他們的成績(jì)越來(lái)越差，進(jìn)而影響到整個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)提升。因此，懇請家長(cháng)們對那些不帶書(shū)回家的同學(xué)進(jìn)行監管和督促。以上是我對于教室存在的問(wèn)題的一些觀(guān)察和建議。希望大家能共同努力，讓我們的班級更加和諧、成績(jì)更加優(yōu)秀。

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿14

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)朋友們：

　　大家好！

　　我是三年級二班xx同學(xué)的家長(cháng)，首先我要感謝學(xué)校和老師為我們搭建了這個(gè)交流互動(dòng)的平臺，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育問(wèn)題。

　　三年前我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標，也為了一個(gè)美好的心愿，各自把自己的孩子送到了學(xué)校，三年學(xué)習，三年培育，三年成長(cháng)，我們的孩子由一個(gè)無(wú)知頑童變成了今天小有學(xué)問(wèn)的學(xué)子，作為家長(cháng)我感到萬(wàn)分的高興。在這里我要對各位老師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻，以及學(xué)校為我們孩子提供的良好學(xué)習環(huán)境表示衷心的感謝。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在孩子的家庭教育方面我的確沒(méi)有什么好方法，也存在很多的不足和差距。既然站在這里，現在我就粗淺的說(shuō)一說(shuō)也算是和大家相互交流吧。

　　首先作為家長(cháng)我覺(jué)得對孩子的督促只能是比較重要，在督促的同時(shí)，更要培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)也不是為老師學(xué)。古人說(shuō)的好，用將不如激將，我們一味的督促反而也會(huì )使孩子感到厭倦甚至逃避。所以我就經(jīng)常有意的引上他進(jìn)城參觀(guān)和下地勞動(dòng)鍛煉，明顯的城鄉差別會(huì )在他的腦海形成一種強烈的對比反差，從而激勵他為改變命運而奮斗的動(dòng)力和潛能。所以我們應該多給孩子一些激勵，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性。只要主動(dòng)學(xué)習，孩子才會(huì )認真的及時(shí)的完成每天的學(xué)習任務(wù)。要讓孩子知道每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步。

　　其次對孩子多一些鼓勵更重要，告訴孩子只要他盡力就可以了，就是考的不好也要鼓勵，對他的壓力不要太大。雖然焦英每年都是第一名，但他也有考的不好的時(shí)候，我就告訴他這次考不好還有下次，鼓勵他在我的心里永遠是優(yōu)秀的也是最棒的，相信他下次一定能夠考好，這樣孩子就會(huì )增加自信心和上進(jìn)心。同時(shí)也會(huì )給孩子一個(gè)巨大的前進(jìn)動(dòng)力。在這個(gè)時(shí)候我們要做的最重要的就是幫孩子分析錯在哪里，找出薄弱環(huán)節，從而提高學(xué)習成績(jì)，這才是我們真正的目的。

　　我還認為經(jīng)常和孩子溝通也十分重要，由于年齡懸殊我們很容易和孩子產(chǎn)生代溝。這就需要我們經(jīng)常和孩子交流與溝通，如果你一本正經(jīng)的和孩子說(shuō)事，有時(shí)孩子也會(huì )因為畏懼以致緊張表達不出來(lái)。所以我就經(jīng)常采取和他下棋談心的方法，讓下棋來(lái)化解孩子的緊張心理。我們作為家長(cháng)也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的`口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　我還認為家長(cháng)和老師之間的溝通更加重要，向老師了解孩子在校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師。這樣我們和老師都才能全面了解孩子狀況，從而達到共同教學(xué)的目的。

　　說(shuō)了這么多，只是我的一些個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和不成經(jīng)驗的做法。其實(shí)，孩子的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的精心栽培，我們家長(cháng)所做的也就是積極配合老師工作而已。最后再次衷心的感謝每位老師的辛勤付出，也衷心祝愿每位家長(cháng)都能望子成龍。

　　謝謝大家！

家長(cháng)會(huì )家長(cháng)代表的講話(huà)稿15

尊敬的叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　我叫xx，歡迎你們參加我們班的家長(cháng)會(huì )，非常榮幸今天可以站在這里向在座的各位家長(cháng)回報我班的英語(yǔ)成績(jì)。

　　我們的英語(yǔ)老師年輕漂亮，知識淵博，講課時(shí)，她能把枯燥的英語(yǔ)講得一點(diǎn)也不枯燥，時(shí)常和我們進(jìn)行模擬對話(huà)，帶領(lǐng)我們快樂(lè )地進(jìn)入英文的殿堂、她除了六年級三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作外，還有學(xué)校的充飯卡工作，作為老師小幫手的我，時(shí)常感受到老師的辛勤忙碌、每天課前的精心備課，才有課堂上生動(dòng)的知識傳授；課下的精心輔導，才有了同學(xué)們的巨大進(jìn)步；每周一最早一個(gè)到校，才有了各位家長(cháng)充飯卡時(shí)的不用長(cháng)時(shí)間的等候；每一天及時(shí)的為那些飯卡丟失的、充費的、損壞的學(xué)生服務(wù)，他們才能及時(shí)吃上飯、老師是如此的辛苦，所以，她的工作，更需要您的理解、支持和配合。

　　各位叔叔阿姨，這次期中考試結束了，如果有哪一位同學(xué)沒(méi)有考到讓您滿(mǎn)意的成績(jì)，請您也不要生氣、這學(xué)期我們班英語(yǔ)成績(jì)有了很大的提高，其中孫苗青是學(xué)科狀元99分，楊浩杰、劉朝陽(yáng)、陳鵬浩這學(xué)期也有很大的進(jìn)步，還有很多像孫xx、郭xx、張xx、張xx、王xx等，他們在課堂上認真聽(tīng)講，大膽大聲地朗讀，積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，做到把上課40分鐘所講的`內容充分消化、在課余時(shí)間又能及時(shí)地查漏補缺，并且可以每天都有計劃的進(jìn)行復習，所以才取得英語(yǔ)前十名的好成績(jì)、可是高xx、史xx、朱xx、楊xx、孫xx、馬xx、張xx、張xx這些同學(xué)上課注意力不集中，老師要求會(huì )背的經(jīng)常不好好讀，多次完不成背誦任務(wù)，家庭作業(yè)也經(jīng)常不完成，所以，成績(jì)不佳，請這些學(xué)生家長(cháng)多重視對他們的教育指導。

　　英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科對大多數人來(lái)說(shuō)比較難，可我認為其實(shí)學(xué)好它也并不是那么難，它只不過(guò)由26個(gè)字母組成的單詞、句子而已、要想學(xué)好英語(yǔ)，離不開(kāi)讀和背。如果您想讓自己的孩子英語(yǔ)成績(jì)得到提高，就要讓自己的孩子把單詞、一些固定短語(yǔ)記牢，還要把一些簡(jiǎn)短常用的禮貌用語(yǔ)、句式記熟，另外還要多進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)。

　　我相信：“世上無(wú)難事，只要肯攀登“，有了您的督促和支持，再加上老師的嚴格要求和我們的努力，您的孩子也一定會(huì )取得令您更加滿(mǎn)意的成績(jì)的。

　　我的匯報完了，謝謝大家！

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