家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿(15篇)
在生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生王贈安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛(ài)的家長(cháng)們說(shuō)幾句話(huà)。
轉眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺(jué)得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jì)，就需要學(xué)會(huì )學(xué)習。
于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習的認識。我們要知道，學(xué)習，并不完全只追求結果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jì)，這完全是投機取巧的，而學(xué)習的過(guò)程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補。
課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后，對于知識的'記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著(zhù)深切的體會(huì )，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習成績(jì)提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說(shuō)，我們實(shí)驗初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著(zhù)老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō)，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jì)。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當時(shí)是怎么做的，現在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學(xué)習成績(jì)的提高，更需要我們學(xué)習效率的提高。
“勤奮”是讀書(shū)時(shí)一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，都很少會(huì )說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì )有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，認真努力，才會(huì )有所收獲，才會(huì )到達最高的頂峰。
最后，作為班長(cháng)的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì )做得越來(lái)越好。
謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
我是xx是我們班的xxx，首先歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )，也很感謝各位家長(cháng)準時(shí)來(lái)到了我們家長(cháng)會(huì )的現場(chǎng)。今天能夠代表同學(xué)們站在這里發(fā)言我感到非常的榮幸，我也有一些想法想在這里跟各位家長(cháng)分享。
現在我們已經(jīng)到了高三年級，這是我們整個(gè)高中最為關(guān)鍵的一年，也是我們整個(gè)學(xué)習生涯中最為關(guān)鍵的一年，到了這個(gè)時(shí)候各位家長(cháng)應該也是非常的緊張的，我們自己也是一樣的緊張。我們都有很大的壓力，我們學(xué)生身上的壓力是來(lái)自于學(xué)習，家長(cháng)們身上的壓力是來(lái)自于我們，害怕我們在學(xué)習中遇到了困難，也擔心我們在這一年沒(méi)有能夠取得一個(gè)好的成績(jì)。
我知道這樣是不可避免的，但是我也想跟各位家長(cháng)說(shuō)不要給我們太大的壓力了，要相信我們，也要多鼓勵我們。雖然我知道有的時(shí)候我們沒(méi)有考好您們也是會(huì )生氣的，但是一次考試沒(méi)有考好并不代表我們沒(méi)有努力或者沒(méi)有學(xué)好，影響我們考試成績(jì)的因素是很多的，并不只是因為這些，所以在我們考試沒(méi)有考好的時(shí)候各位家長(cháng)要做的應該是幫助我們一起找到原因，只有這樣在下一次考試的時(shí)候才能夠有所進(jìn)步。若是在我們沒(méi)有考好的時(shí)候只是一味的批評我們，或者在平�？偸琴H低我們，這樣是對我們的學(xué)習沒(méi)有幫助的。
我知道家長(cháng)們這樣做是好意，家長(cháng)們都是希望自己的孩子能夠變得更好的，但是有的時(shí)候方法不對是會(huì )有相反的效果的。這樣的現象在很多的`家長(cháng)們身上都是能夠看到的，所以我覺(jué)得不僅僅我們學(xué)生需要改變自己，家長(cháng)也應該要改變一下自己的一些想法和行為了。家長(cháng)們應該跟我們學(xué)生還有老師們一起努力，這樣才能夠給我們一個(gè)最好的學(xué)習環(huán)境，讓我們取得更好的成績(jì)。家長(cháng)們應該要相信自己的孩子，相信我們，我們自己心里也是知道在這一年里我們應該要做些什么的，可能偶爾我們會(huì )有想要放縱的時(shí)候，但很快我們也會(huì )調節好自己的心態(tài)，重新沉浸于學(xué)習之中的。
這一年我知道不僅僅是我們學(xué)生會(huì )非常的辛苦，家長(cháng)們也是很辛苦的，其實(shí)我們心里都明白的。我們是一定不會(huì )辜負自己也不會(huì )辜負您們的，所以也請您們相信我們是一定能夠給你們一個(gè)滿(mǎn)意的答卷的。我想說(shuō)的就是這些了，希望能夠對同學(xué)們還有家長(cháng)們有一點(diǎn)幫助。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好，各位敬愛(ài)的家長(cháng)：
大家好!隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我很榮幸能在此!
我們能在這里讀書(shū)，我感到無(wú)比榮幸與開(kāi)心，不僅因為學(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會(huì )忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍然到你們對我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績(jì)。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒�？荚囀Ю参幢厥羌䦃氖�，失敗是一支清醒劑。他會(huì )讓我們清醒地認識到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習。失敗后認真經(jīng)驗，吸取教訓，這樣才會(huì )使自己更加進(jìn)步。
同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現需勤奮和努力。天才在于勤奮，[蓮山 課件 ]要想取得好成績(jì)，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處 ，課前不預習，抓不住課堂上關(guān)鍵的.45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補。重作業(yè)而輕復習，忽視學(xué)習規律方法的和學(xué)習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(cháng)事事如意，身體健康。
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)：上午好!
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長(cháng)對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢(mèng)想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�(gè)好的學(xué)習環(huán)境，將來(lái)不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢(mèng)想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的.想法我們也了解。我們也在努力，努力實(shí)現我們共同的目標。
如今我們知道自己的處境和未來(lái)的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔憂(yōu)，如果最后我們沒(méi)有實(shí)現這個(gè)目標，也希望您們不要太難過(guò)。因為在學(xué)校里我們每天都過(guò)得很開(kāi)心，充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識，交到了朋友，學(xué)會(huì )了獨立思考，禮貌待人。
也許有時(shí)候，我們的成績(jì)不是很理想，這時(shí)則希望您們不要過(guò)多責備我們或拿我們與他人做比較。成績(jì)差我們也不想，心里也很難受，也覺(jué)得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會(huì )感到一絲安慰，會(huì )加倍努力。
在我們小時(shí)候，是多么不懂事，調皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決�？晌覀兤綍r(shí)卻經(jīng)常和您們作對，您們說(shuō)一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂(lè )在其中。
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師們，勤勞的叔叔阿姨們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫李思庭。首先感謝老師給我這個(gè)機會(huì )代表同學(xué)們發(fā)言，我想借此機會(huì )對叔叔阿姨爸爸媽媽說(shuō)一句心里的話(huà)。
親愛(ài)的叔叔阿姨們，你們一定對孩子寄予厚望！“在成龍身上找個(gè)孩子，找個(gè)女人變成鳳凰”是每個(gè)家長(cháng)都希望的。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培養，也離不開(kāi)您的無(wú)微不至的關(guān)懷。家庭是我們的第一間教室，父母是我們的第一任老師。有你無(wú)私的愛(ài)，我們會(huì )健康成長(cháng)。
很高興和你討論學(xué)生的學(xué)習。時(shí)光飛逝，轉眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，所以我先向大家匯報一下我在學(xué)習中的一些做法：
1.上課認真聽(tīng)講，認真思考，積極回答老師提出的所有問(wèn)題。
2.上課千萬(wàn)不要小動(dòng)作。
3.想辦法解決自己無(wú)法理解的問(wèn)題。
4.按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是周末的作業(yè)。
正確對待考試。學(xué)習就是掌握知識，提高解決問(wèn)題的能力，讓自己成為有用的人才。如果你成績(jì)好，你會(huì )很開(kāi)心。成績(jì)不好，就不能放棄。及時(shí)找到原因并改正錯誤，會(huì )進(jìn)步的！
為了讓我們得到真正全面的教育，請讓我代表同學(xué)們給家長(cháng)和媽媽們提一些建議：
1.以身作則，為我們的生活和學(xué)習樹(shù)立榜樣，你的言行對我們很重要。俗話(huà)說(shuō)“父母是孩子最好的老師”。
2.晚上抽出時(shí)間看電視打麻將，耐心幫我們完成作業(yè)。
3.支持我們的課外閱讀需求，讀好書(shū)，陶冶我們的情操，讓我們在書(shū)里找到夢(mèng)想和真理，找到你的希望和價(jià)值。
4.經(jīng)常和我們交流和交談。我們永遠是你的孩子。我們需要你進(jìn)步時(shí)的`鼓勵，需要你委屈時(shí)的安慰。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)彝涣擞卸嗌俅文銈冊谏钜菇o我們蓋被子，給我們蓋被子。我忘不了吃飯的時(shí)候你總是用眼睛看著(zhù)我們，怕我們吃不飽。你很無(wú)私
我們的奉獻給了我們學(xué)習上的訓練和鼓勵，我們的學(xué)習取得了很大的進(jìn)步。然而，這遠遠不夠，我們應該“走得更遠”。相信在老師的努力培養和家長(cháng)的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！在此，我代表全體小學(xué)生，對在座的家長(cháng)們說(shuō)一句：“你們辛苦了！”(敬禮)
爸爸媽媽請放心，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校，回報老師，回報你們的殷切期望。(鞠躬)
感謝老師們的辛勤栽培，感謝家長(cháng)們的關(guān)心。我們會(huì )努力學(xué)習，不辜負您的期望。
最后，衷心祝愿各位老師和家長(cháng)身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！謝謝
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！我是七五班的班長(cháng)。今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺上，代表七年級（五）班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
我們這個(gè)集體，有和藹可親的老師，互相幫助的同學(xué)，互相競爭的對手，也正因為有了這些，才能營(yíng)造出我們這個(gè)集體獨特的一面，才使我們在這個(gè)集體中健康的成長(cháng)。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。因此，我們相信一定會(huì )有好的成績(jì)。如今，在各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激班主任王老師，我更感激我的'爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了�。。。ň瞎┌职謰寢寕�，請您們放心，作為班長(cháng)的我，一定配合班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會(huì )為最后兩年的中學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號！謝謝大家�。ň瞎�
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的老師，敬愛(ài)的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺上，代表四（2）班的全體同學(xué)發(fā)言，我非常榮幸，同時(shí)也感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。我叫封穎，是四（2）班的班長(cháng)。在此，我想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！我們的老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望各位叔叔阿姨能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此我代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。多跟班主任和任課老師了解我們在學(xué)校的表現。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們四（2）班有兩位非常負責任的老師。不過(guò)，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的.老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！
我很感激我的班主任翟老師和我們的語(yǔ)文老師陳老師，我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會(huì )為最后兩年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�。ň瞎�
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，敬愛(ài)的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是高三（2）班學(xué)生馬世龍。很榮幸能站在這里代表全體高三級同學(xué)發(fā)言。首先，我想感謝各位與會(huì )的家長(cháng)，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(cháng)會(huì )。你們作為我們最堅實(shí)的后盾，為我們學(xué)習提供了良好的物質(zhì)條件。其次，我想感謝各位老師，是你們日日夜ye奮斗在這三尺講臺，將寶貴的知識傳授給我們，是你們造就了我們的現在，點(diǎn)亮了我們的未來(lái)！這里，我謹代表全體高三學(xué)生，向各位家長(cháng)、各位老師說(shuō)聲：謝謝您！
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，高中的時(shí)光已所剩無(wú)幾，距離我們曾經(jīng)覺(jué)得很是遙遠的高考也僅是咫尺之遙。曾經(jīng)覺(jué)得高考也就是那么回事，不就是一次考試嗎？但當它真正要來(lái)臨時(shí)，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨著(zhù)倒計時(shí)牌上數字的日漸減少愈加強烈、愈加清晰！
步入高三，我的很多老師、同學(xué)都說(shuō)我變了，變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺(jué)這一點(diǎn)。驀然回首，審視高一、高二的自己，略一對比，便發(fā)現這變化確實(shí)挺大的。曾幾何時(shí)，我也迷戀著(zhù)英雄聯(lián)盟，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時(shí)的我，也癡迷籃球，為了喜歡的杜蘭特，曾和同學(xué)爭得面紅耳赤；那時(shí)我更離不開(kāi)手機，曾經(jīng)因為手機差點(diǎn)背了處分。那段時(shí)光里，我對一切都很有興趣，每天參加各種活動(dòng)，報各種社團，但唯獨缺少了學(xué)習，缺乏了充實(shí)自己精神的想法。正是因為這些原因，在高一、高二，我的學(xué)習成績(jì)一直起伏不斷，差了便認真一兩周，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新回歸虛度光陰的模式。雖然成績(jì)整體還算不錯，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩。
而我的態(tài)度真正發(fā)生改變，應該是在今年高考成績(jì)公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿(mǎn)意，有些與理想失之交臂，有些甚至名落孫山，現在還在復讀班中苦讀。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小，他是一名藝術(shù)特長(cháng)生，比我們高一級，高考成績(jì)出來(lái)之后，距目標大學(xué)差了七分。這時(shí)擺在他面前的有兩條路，一條是放棄他學(xué)了十年的樂(lè )器，進(jìn)入一個(gè)普通的三本院校，學(xué)一個(gè)陌生的專(zhuān)業(yè)；再就是復讀一年，用人生中為數不多的一年時(shí)光來(lái)償還自己不夠努力導致的結果�，F在，他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復讀，品嘗不努力造成的苦果。
在高考面前人人平等，我們付出多少，它就會(huì )給予我們多少。有些人可能會(huì )抱怨高考，說(shuō)用分數來(lái)衡量一個(gè)人，決定一個(gè)人的命運有些武斷。但一個(gè)不能忽視的事實(shí)是，沒(méi)有高考，我們這些生于小縣城的寒門(mén)學(xué)子會(huì )有出頭之日嗎？大城市的孩子，他們的成長(cháng)條件領(lǐng)先我們十幾年，他們能接觸到更為優(yōu)越的生活，領(lǐng)悟到更為廣博的知識，他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源，甚至還付出著(zhù)比我們更多的汗水。他們有更為豐富的社會(huì )實(shí)踐，更為全面的綜合素質(zhì)，這一切，在以后的社會(huì )競爭中都具有壓倒性?xún)?yōu)勢。倘若沒(méi)有高考，我們拿什么和他們拼？拼爹、拼家庭、拼運氣嗎？我們能拼的，只有努力，只有高考�？v是前路坎坷，希望渺茫，我們能選的，也只有拼著(zhù)走下去。
前幾天，一位復讀班的'老師為我們帶了一節課。他的一句話(huà)令我頗為觸動(dòng)，他說(shuō)：所有上復讀班的人都是有原因的，有的人熱愛(ài)了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟，所以他用一年的苦讀來(lái)償還；還有的人追了三年的韓劇、美劇，所以她用一年的苦讀來(lái)償還。但倘若他們不選擇復讀，這苦果他們將會(huì )品嘗一生。所以我選擇了改變，改變自己過(guò)去丟兒郎當的態(tài)度，開(kāi)始真正沉心于學(xué)習當中�，F在我也發(fā)現，當你決定認真學(xué)習，每天充實(shí)自己，感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，那種由內至外的滿(mǎn)足感會(huì )有多么強烈！
十年磨一劍，一朝顯鋒芒。希望在座的各位同學(xué)，能頂住這十年寒窗之功，在最后的二百天里破釜沉舟，盡力一戰，用拼搏和汗水來(lái)?yè)Q取我們的未來(lái)，不會(huì )在將來(lái)因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手，蟾宮折桂，向著(zhù)似錦前途跨步前行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿9
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
你們好，我是二年六班的班長(cháng)張家彤，首先我代表二年六班的全體同學(xué)，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)也對一直辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝。這次期中考試成績(jì)我很幸運地排名年部第一，所以今天我很榮幸站在這里，受班主任委托介紹我的學(xué)習經(jīng)驗。也許有的家長(cháng)很羨慕的說(shuō)人家的孩子怎么學(xué)的？其實(shí)也沒(méi)有什么，第幾無(wú)所謂，只要我們努力去做了，用心去對待，養成良好的做事態(tài)度就是最好的。如果說(shuō)經(jīng)驗，我覺(jué)得我并不比我的同學(xué)強多少，大家都在努力，都在進(jìn)步，我可能先行了一小步。 “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”我覺(jué)得成績(jì)的取得，學(xué)習方法還是很重要的。如果我的學(xué)習方法能給大家帶去一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，能使我們的家長(cháng)更好地對我們的進(jìn)行監督、教育與指導，我很愿意分享給大家。
首先我要說(shuō)的是學(xué)習目標。確定學(xué)習目標很重要，有了目標才有向上的動(dòng)力。在確定目標時(shí)一定要根據自己的實(shí)際情況，目標不可過(guò)高，高了難以實(shí)現，就會(huì )失去信心，也不可過(guò)低，過(guò)低缺乏動(dòng)力，進(jìn)步就不會(huì )很快。比如我開(kāi)始的目標是進(jìn)入班級前十，然后努力前五，在爭取年部前十，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的才有了今天的年部第一。我想只要我們有目標，朝著(zhù)目標去努力，就會(huì )與目標越來(lái)越近，絕不會(huì )出現南轅北轍的現象。另外， 在我們實(shí)現目標的過(guò)程中，我們也可以給自己一個(gè)小小的期許，讓自己帶著(zhù)一種欣喜與期盼去努力。如我班桂竹同學(xué)的做法她的語(yǔ)文成績(jì)一直不能突破100分，語(yǔ)文老師找她談話(huà)。她說(shuō)：“老師我一定努力突破100分，但我有個(gè)要求，如果過(guò)百，你要給我一個(gè)擁抱�！闭Z(yǔ)文老師欣然的答應了，桂竹帶著(zhù)這份期許愉快地努力著(zhù)，結果期中語(yǔ)文她得了101分，語(yǔ)文優(yōu)秀是102分，語(yǔ)文老師又接著(zhù)對桂竹說(shuō)，“老師也有個(gè)要求，下次你要達到優(yōu)秀，老師要你親親臉�！惫鹬駧浛斓拇饝�，“行，我下次的目標是103分�！碑斘铱吹秸Z(yǔ)文老師當著(zhù)我們的面給了桂竹一個(gè)深深地擁抱時(shí)。啊，我好生羨慕！于是我也許下了諾言。有目標，有期許，我們就有了學(xué)習的動(dòng)力。
其次，我要說(shuō)說(shuō)學(xué)習方法。方法得當，我們才不至于學(xué)得很苦很累。我從不會(huì )挑燈夜戰，我講求高效學(xué)習。我先說(shuō)說(shuō)數學(xué)，數學(xué)一直是我的強項，我的經(jīng)驗是認真上好每一節課，開(kāi)始上課就要有一個(gè)飽滿(mǎn)的狀態(tài)，切忌不可遲遲不進(jìn)入狀
態(tài)。老師講例題時(shí)，一定要認真思考，跟上老師講課的思路，此時(shí)萬(wàn)不可溜號，否則，一步跟不上步步跟不上。還要做好課堂筆記，課下要趁熱打鐵，整理課堂筆記，回憶老師講課時(shí)提出的問(wèn)題看自己是否還能回答上，如果有問(wèn)題及時(shí)請教老師幫忙，不要積累問(wèn)題�；丶乙皶r(shí)復習鞏固，堅持每天復習學(xué)過(guò)的知識，加深印象。做相應的練習題，鞏固上課所學(xué)的知識。另外，還要對所學(xué)的知識做階段性的.系統歸納和總結。我還覺(jué)得數學(xué)講究的是思維，對各類(lèi)問(wèn)題要有一定量的積累和透徹的了解，做起題來(lái)才能得心應手。有的同學(xué)常為自己做題時(shí)不能集中精力而發(fā)愁，其實(shí)有必要有意識地訓練自己的耐心和注意力很重要，如多做一些計算解析幾何或代數運算題，因為做這些題時(shí)，你只要出現一點(diǎn)錯誤就要從頭再來(lái)或要花費大量的時(shí)間來(lái)檢查出錯在哪里。另外，數學(xué)需要一定的習題量，因此我們必須大量做題，多練多總結，這是數學(xué)。我再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文開(kāi)始是我最犯難的一科，因為在小學(xué)時(shí)語(yǔ)文就是我最沒(méi)信心的一科。上了初中，我仍是懼怕這一科，眼看著(zhù)班級的兩三個(gè)好姐妹連續月考進(jìn)入年部前十，我是干著(zhù)急，后來(lái)在老師的鼓勵和同學(xué)的幫助下，我的語(yǔ)文有了小小的進(jìn)步。我覺(jué)得千萬(wàn)不要對某一科失去信心。請相信面對困境，只要你努力不放棄，就會(huì )有”柳暗花明又一村“的欣喜，如今我的語(yǔ)文成績(jì)已經(jīng)連續多次進(jìn)入年部前十名了�，F在我看學(xué)好語(yǔ)文并不難，上課注意聽(tīng)講抓住考試知識點(diǎn)是關(guān)鍵，其次對于基礎知識，要加強記憶，做到”學(xué)而時(shí)習之“，要時(shí)常復習，反復記憶，爭取考試基礎知識部分不丟分。第三，要養成良好的語(yǔ)文積累習慣。學(xué)好語(yǔ)文最重要的是積累，因為語(yǔ)文考試題就像大海撈針，所以我們的語(yǔ)文積累必須多如海、廣如海。生活處處有語(yǔ)文，我們隨時(shí)都可做積累。積累字詞，積累文學(xué)常識，積累名著(zhù)閱讀，積累精彩語(yǔ)段等等，凡是對我們語(yǔ)文學(xué)習有幫助的我們都可以記。初一時(shí)老師就要求我們同學(xué)都要有語(yǔ)文積累本，我們一直都在做，只是有的同學(xué)做的好，有的同學(xué)做的不夠好。我想若要檢查一個(gè)同學(xué)是否認真學(xué)語(yǔ)文了，語(yǔ)文積累本就是最好的見(jiàn)證。不妨我們的家長(cháng)回到家里也檢查一下你的孩子的語(yǔ)文積累本。他是否認真學(xué)習了，你可一目了然。我要說(shuō)的是語(yǔ)文積累真的很重要，我們也不妨看看語(yǔ)文學(xué)得好的同學(xué)的積累本，呵呵，當然也包括我在內，每一個(gè)拿出來(lái)，那本子真的就是語(yǔ)文知識大薈萃。第四，要多讀多寫(xiě)。多讀是提高現代文閱讀答題能力的最好辦法，讀得多了，我們領(lǐng)悟文章的能力才能增強，見(jiàn)多才能識廣。但讀書(shū)也要有選擇，應該讀
那些經(jīng)典的健康的有意義的書(shū)籍，那些垃圾書(shū)籍對我們會(huì )產(chǎn)生誤導，有害而無(wú)益，切不可浪費時(shí)間去讀。閱讀也是提高寫(xiě)作的好辦法，我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，我讀書(shū)不是看熱鬧，每次讀我都會(huì )想到寫(xiě)，所以我常作精彩語(yǔ)段的積累，很多精彩語(yǔ)段我都會(huì )活用到我的作文里，所以我的作文常因文采飛揚而得高分。我嘗到了讀書(shū)的甜頭，于是我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。最后我再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習，英語(yǔ)是門(mén)慢工出細活的科目。上課注意聽(tīng)講，掌握知識要領(lǐng)，接下來(lái)就是識記單詞，反反復復的做題鞏固訓練。它不像數學(xué)那么難，也不像語(yǔ)文那么廣，但要真正學(xué)好它，興趣是關(guān)鍵。興趣從何而來(lái)，因人而異，有時(shí)興趣也是強迫出來(lái)的，那些對英語(yǔ)不感興趣的同學(xué)，不為長(cháng)遠想，就為了眼前那點(diǎn)分數不妨強迫一下自己去對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。難，一定很難，但你堅持養成習慣就好了。
羅羅嗦嗦的說(shuō)了這么多，談不上是什么經(jīng)驗，只不過(guò)是自己對學(xué)習的一點(diǎn)看法和做法，如果對同學(xué)們學(xué)習有所幫助，對我們的家長(cháng)監督指導孩子的學(xué)習有所提示，將是我最大的快樂(lè )。當然學(xué)無(wú)定法，適合自己的才是最好的。
最后感謝學(xué)校和老師給了我們學(xué)生、老師、家長(cháng)溝通交流和理解的機會(huì )。作為一名普通的學(xué)生，我想借此機會(huì )說(shuō)：老師，家長(cháng)，你們辛苦了。我還要說(shuō)：我們都是好孩子，盡管有些地方我們做得讓您不夠滿(mǎn)意，但請您相信我們每一次溝通交流和理解，都會(huì )給我們一次深深的觸動(dòng)，都會(huì )給我們一次思想上的提升和飛躍，請給我們時(shí)間，不要嫌我們進(jìn)步太小，今天邁出一小步，明天我們就會(huì )快馬加鞭，勇往直前。人生的路上，風(fēng)光無(wú)限，數風(fēng)流人物，還看我們！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位爺爺奶奶叔叔阿姨，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在這個(gè)陽(yáng)光夠燦爛但略帶寒意的時(shí)間里，我愿捧上一顆熱忱的心，對今天來(lái)到我們學(xué)校我們班級的各位家長(cháng)表示最誠摯的歡迎。嚴嚴寒冬里我們又迎來(lái)了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，從我入學(xué)的第一天起到現在，作為城西小學(xué)的學(xué)生，我倍感自豪。今天，我有幸代表全班學(xué)生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。
大家好，我是二(1)班姜家茹，現擔任二(1)班班長(cháng)。首先請允許我代表全體同學(xué)對老師們這一年來(lái)的辛勤工作表示最衷心的感謝并致以少先隊員最崇高的敬禮!
老師們，同學(xué)們，一直以來(lái)，我始終堅信“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，所以，在學(xué)習上，我無(wú)比刻苦、始終認真。每天，我除了認真完成老師布置的作業(yè)，還堅持預習、復習。因為我知道：預習可以讓我對老師將要教的知識先有個(gè)初步了解，從而讓課堂上的學(xué)習更加有效，而復習可以讓我更加牢固地掌握所學(xué)的知識。除此之外，我每天都要看課外書(shū)，我常常做一些課外題以拓展自己的.閱讀視野。因為我堅持不懈地做著(zhù)這些，所以我的學(xué)習成績(jì)每學(xué)期都有進(jìn)步。
我不但在學(xué)習上刻苦努力，而且在體育鍛煉上也毫不馬虎。因為我知道，體育場(chǎng)上的"勝者為王，敗者為寇"的較量實(shí)際上就是態(tài)度的較量，更是毅力的較量。每天課間操后，我堅持跑步，放學(xué)回到家，我還會(huì )進(jìn)行跳繩鍛煉，從不偷懶，因此，我的體育成績(jì)也總在班級前列。
努力學(xué)習、刻苦鍛煉的同時(shí)，我也認真工作著(zhù)。這一年，我在班內擔任了語(yǔ)文課代表，平時(shí)我會(huì )提醒同學(xué)交好作業(yè)，認真檢查。因為我知道，認真的工作態(tài)度，會(huì )給我今后的人生加分，這筆寶貴的財富將會(huì )影響我的一生。
在老師們的悉心栽培下，在同學(xué)們的支持幫助下，期中考試，我在班內數學(xué)考了88分，語(yǔ)文考了93分的好成績(jì)。成績(jì)已屬于過(guò)去，期末考試馬上就要到了。相信我，一定會(huì )再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。在今后的日子里，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加嶄新的姿態(tài)，努力學(xué)習，努力工作，努力生活。在今天的家長(cháng)會(huì )里，我要抓住這個(gè)難得的機會(huì )，祝每一位老師、家長(cháng)身體健康，工作順利!祝全班每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，心想事成!也讓我們共同祝愿我們的班級有個(gè)異彩紛呈的20xx年!
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿11
各位家長(cháng)：
大家好！
時(shí)值夏初時(shí)分，萬(wàn)物在綠色蔥蔥的季節充滿(mǎn)勃勃生機；各位家長(cháng)的到來(lái)，給我們八（6）班也注入了新的活力。你們的各種對孩子們教育的方法及意見(jiàn)、建議，有可能就能改變孩子的一生，當然也會(huì )讓我們從中受益匪淺，茅塞頓開(kāi)。所以對于各位家長(cháng)積極地參與這次活動(dòng)，我本人和這個(gè)班級所有其他的課任老師，對于你們的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！
�。ㄔ诖颂貏e提出感謝陳印，劉鑄，李思思，董雨蒙四位同學(xué)家長(cháng)的大力支持，他們?yōu)楸敬渭议L(cháng)會(huì )提供了統一綠茶，掌聲送給他們。）
首先我來(lái)明確一下，這次家長(cháng)會(huì )不是向家長(cháng)來(lái)告學(xué)生的狀，也不是批評和指責那些學(xué)習成績(jì)不好、不遵守學(xué)校和班級紀律的學(xué)生，更不是向學(xué)生家長(cháng)抱怨和發(fā)牢騷。而是一種互相學(xué)習，補長(cháng)取短，相互探求、相互交流的會(huì )議。讓各位家長(cháng)能夠配合學(xué)校共同搭建一個(gè)教育學(xué)生、引導學(xué)生、規范學(xué)生不良習慣的平臺，是我們這次家長(cháng)會(huì )的真正目的所在�？傊痪湓�(huà)，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們蕭縣中學(xué)教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我謹代表學(xué)校更代表八（6）班全班同學(xué)就孩子們入學(xué)以來(lái)、特別是這學(xué)期在校的學(xué)習及表現和各位家長(cháng)進(jìn)行廣泛而務(wù)實(shí)地交流。各位家長(cháng)，是你們送來(lái)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地一聲：“謝謝，你們辛苦了！”
下面我就家長(cháng)關(guān)心的一些問(wèn)題來(lái)介紹八（6）班的一些情況。
本班現有學(xué)生73人，初一新生入班時(shí)63人，后來(lái)陸續從別的班級或別的學(xué)校轉入我班10人。從各方面情況來(lái)看，總體是不錯的，班級學(xué)習氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強。在良好的紀律的保證下，我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步.作為學(xué)生的英語(yǔ)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了接近兩年的的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。
我班在一年多的學(xué)習中取得了許多令人矚目的成績(jì)。
在初一時(shí)我班衛生打掃連續10個(gè)月，月月第一，在20xx以“室”為單位的男，女生“文明、和諧”宿舍評比活動(dòng)中，被評為一等獎，每次考試，月考，期中，期末，對抗賽每次考試都是總評第一，年級前100名入圍人數最多，20xx年4月本班以絕對優(yōu)勢在蕭縣中學(xué)122個(gè)班級中脫穎而出，被宿州市共青團，宿州市教育局評為宿州市優(yōu)秀班集體。
進(jìn)入初二，我班教室衛生，宿舍衛生，清潔區衛生連續7個(gè)月，月月第一，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。另外，在20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期以“室”為單位的男，女生“文明、和諧”宿舍評比活動(dòng)中，我班的男生225室獲得一等獎，每次考試，月考，期中，期末，對抗賽每次考試都是總評第一或名列前茅，年級前100名入圍人數最多。在這里我要隆重宣布，在剛剛過(guò)去的4月份，八（6）班被蕭縣共青團委員會(huì )，蕭縣教育局評為蕭縣優(yōu)秀班集體。
我班也涌現出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，如：——
也有后起之秀，如：李國弘，劉煜，劉鑄等。
當然也有許許多多的熱愛(ài)班集體，樂(lè )于為班級奉獻的同學(xué)，如——
我經(jīng)常上班會(huì )課，班會(huì )主題主要是關(guān)于養成良好的學(xué)習和生活習慣。平時(shí)定期召開(kāi)主題班會(huì )。給學(xué)生講蕭縣中學(xué)的校訓：守時(shí)，守信，成人，成事。好的學(xué)習和生活習慣包括不遲到，不早退，課堂認真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)按量完成。待人接物熱情，要有感恩的心，感恩父母，老師，朋友，同學(xué)，感恩曾經(jīng)幫自己的人，正在幫自己的人，和即將幫自己的人。在校要做一個(gè)讓家長(cháng)放心，讓老師省心，讓自己開(kāi)心的同學(xué)。熱愛(ài)班集體，班級是我家，我愛(ài)我家。每天值日衛生是各個(gè)班主任很頭疼的事，這關(guān)系到班級評比。我班的寢室，教室，室外清潔區分數周周第一，月月第一是如何做的呢？首先讓學(xué)生養成不亂扔垃圾，隨時(shí)撿垃圾，保護環(huán)境的習慣。就是在教室外見(jiàn)到垃圾貨可以回收利用的全部帶回教室，如20xx年4月學(xué)校組織學(xué)生集體去西山做大氣壓的測量及遠足活動(dòng)，我們組隊步行前往，回到學(xué)校時(shí)同學(xué)們帶回兩大包垃圾，篩選出一口袋飲料瓶。當然有時(shí)也會(huì )給班級帶來(lái)一筆小小的財富。
我深深地知道，作為一名班主任要想帶好班級，要有吃苦耐勞，自我犧牲的精神，做到忠于職守，以身作則，做好學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅決不做，在潛移默化中影響學(xué)生，真正做到即教書(shū)又育人。作為班主任我始終懷有一顆從我做起的誠心，一顆關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的愛(ài)心，一顆干好班主任工作的信心。每天總是早早來(lái)到學(xué)校，到教室了解班里的情況，或找個(gè)別同學(xué)談?wù)勑�，或幫助學(xué)生解決生活或學(xué)習上的一些問(wèn)題，大掃除，我喜歡和學(xué)生一起動(dòng)手；如初一下學(xué)期，班級之間調動(dòng)了清潔區，我班非常幸運的得到一塊“風(fēng)水寶地”——初中部廁所東側，各班都不愿要的地方。由于種種原因，上學(xué)期的值日班幾乎沒(méi)有打掃過(guò)。廁所下水道堵塞污水遍地，糞便，垃圾，食品袋，建筑垃圾，野草等散發(fā)出令人作嘔的氣味。
我帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習開(kāi)始打掃，我特意借來(lái)火鉗，鐵鍬干起來(lái)，把黏在地上的的衛生用品也一一刮起來(lái)，下水道蓋板也從別處抬回蓋上，張耀華同學(xué)抬蓋板時(shí)還砸到了腳，勸他休息一下他也不愿離開(kāi)，我親自拿著(zhù)火鉗把下水道里的臟東西挑出來(lái)放在垃圾筐里，幾次強忍嘔吐，同學(xué)們都吃驚的看著(zhù)我。整整八大筐垃圾被送到了他應該去的地方，環(huán)境好了，引得許多高三學(xué)生在這讀書(shū)，為此，負責初中部教學(xué)樓的許承莊師傅專(zhuān)門(mén)到辦公室去問(wèn)是誰(shuí)打掃的，說(shuō)曾經(jīng)臟亂差的地方靚起來(lái)了。在生活上我更是無(wú)微不至的關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全，健康。學(xué)生生病，受傷，我都是第一現場(chǎng)趕到，精心護理和及時(shí)送去就醫。全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，班干部民主管理認真負責，學(xué)生集體榮譽(yù)感強，學(xué)習上趕幫超，學(xué)習成績(jì)突出，學(xué)校組織的各項活動(dòng)都能認真對待，出色完成。
從孩子這方面來(lái)講，進(jìn)入初二以后，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和對學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對家長(cháng)、教師言聽(tīng)計從，而是有了自己的主張和見(jiàn)解，他們沒(méi)有了剛進(jìn)入初中的新鮮感，還沒(méi)有中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。盡管家長(cháng)希望子女成龍成鳳心切，但個(gè)別學(xué)生自我約束能力較差，一旦放松，就會(huì )出現學(xué)習成績(jì)下降的現象，甚至出現厭學(xué)情緒。這一階段的個(gè)別學(xué)生出現了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現象。針對這些情況，我們老師對學(xué)生是積極引導，說(shuō)服教育 ，以德服人，針對不同學(xué)生的不同情況認真分析，耐心講解，教育學(xué)生如何做人。在學(xué)習上不同學(xué)科的老師針對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，對學(xué)習進(jìn)行嚴格監督管理，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，不放棄任何的教育機會(huì )。提高學(xué)生們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。也收到了良好的效果。
由于班級中學(xué)生比較多，作為班主任，我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長(cháng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有個(gè)別的孩子，家長(cháng)、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結果可想而知。這就需要我們進(jìn)一步交流。家長(cháng)要及時(shí)了解孩子每天在校的學(xué)習、紀律等情況，靠一次家長(cháng)會(huì )，解決不了什么根本性的問(wèn)題。有特殊情況仍然需要家長(cháng)通過(guò)電話(huà)或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(cháng)的教育取得一致，形成一股合力。
借這個(gè)場(chǎng)合，我還想給各位家長(cháng)提出一些建議。
要正確看待考試成績(jì)，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的.自信心。成人遠比成才重要許多，，特別是孩子進(jìn)入初中以后，家長(cháng)最關(guān)心的就是孩子的學(xué)習問(wèn)題，家長(cháng)的情緒往往也會(huì )隨著(zhù)孩子成績(jì)的起伏而波動(dòng)。孩子考試分數高，家長(cháng)心里非常高興，當別人問(wèn)起孩子的成績(jì)時(shí)，家長(cháng)的得意、自豪之情就會(huì )溢于言表。孩子考試分數低，家長(cháng)往往情緒低落，煩躁不安，感覺(jué)很沒(méi)面子。 可以這樣說(shuō)，現在大多數家長(cháng)與孩子談話(huà)的主要內容是學(xué)習，是考試成績(jì)。
有的家長(cháng)說(shuō)：只有成績(jì)好是實(shí)實(shí)在在的。
有的家長(cháng)說(shuō)：只要看著(zhù)孩子坐在那兒學(xué)習，對我們來(lái)說(shuō)就是一種享受。
還有的家長(cháng)說(shuō)：只要看見(jiàn)孩子看電視、玩電腦，我就心煩。
這是不是一些家長(cháng)的心態(tài)？再有一些做法，比如：
“快考試了，好好復習，爭取考多少多少分，考進(jìn)年級前50名，考好了有獎勵。如果考不好，哼，你什么也甭想�！�
“你看某某怎么學(xué)習，你怎么就那么笨，就那么不爭氣�！�
“把卷給我拿出來(lái)，咋就考這成績(jì)呀！我看你是越來(lái)越?jīng)]出息了！”
“你上次考的都比這次好，你是越來(lái)越退步了！”
“從明天開(kāi)始，你不許玩電腦、不許看電視，只能給我好好念書(shū)，什么時(shí)候分數上去了，什么時(shí)候再玩兒�！�
除此之外，過(guò)激些的還有拳腳相加。
家長(cháng)重視孩子的考試分數是可以理解的，但當孩子考試成績(jì)不理想的時(shí)候，應該告訴孩子，這次沒(méi)考好不重要，重要的是要讓他明白問(wèn)題出在哪里，是學(xué)習習慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來(lái)，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問(wèn)題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會(huì )取得良好效果。引導與幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)的.同時(shí)，還應該投入更多的精力和時(shí)間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個(gè)性，怎么培養健康心理。好習慣成就好未來(lái)，孩子只有先學(xué)會(huì )做人，才能學(xué)會(huì )做事。由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績(jì)不理想的孩子，家長(cháng)不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績(jì)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習、生活情況，幫助孩子樹(shù)立切合實(shí)際而又需通過(guò)努力可以達到的學(xué)習目標，讓孩子調整心態(tài)，積極向上。多關(guān)心，少責罵。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習情況多嚴格，少溺愛(ài)。少上網(wǎng)。電視少看。不玩手機。
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：好孩子都是夸出來(lái)的。數子十過(guò)，不如獎子一功。這是值得家長(cháng)和老師效法的金玉良言。沒(méi)有人喜歡被別人說(shuō)的一無(wú)是處，孩子也不例外，父母要學(xué)會(huì )激勵孩子。適當的激勵會(huì )燃起孩子奮斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點(diǎn)�？梢阅脤W(xué)生的“今天”同他的“以前”相比，細心地發(fā)現他的點(diǎn)滴進(jìn)步，學(xué)習上的，生活上的，為人處事上的等等。家長(cháng)要不斷地讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，感受到家長(cháng)對自己是充滿(mǎn)希望的，他才會(huì )繼續努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jì)，真正建立起自尊與自信，從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。
在孩子們成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)所起的作用無(wú)疑是巨大的。家長(cháng)就是一面鏡子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地都在影響著(zhù)孩子。特別是孩子進(jìn)入初中階段，父母的教育方法和手段至關(guān)重要。怎樣做才能使你的孩子健康地成長(cháng)，成為一名合格的、德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生呢？下面有請優(yōu)秀學(xué)生張耀華的家長(cháng)來(lái)談?wù)劷逃⒆舆@方面的一些經(jīng)驗和體會(huì )，讓我們掌聲歡迎！
剛才我們分享了張耀華的家長(cháng)在教育孩子方面的成功經(jīng)驗，下面讓我們有請張邁的家長(cháng)來(lái)談?wù)劷逃⒆舆@方面的一些經(jīng)驗和體會(huì )，讓我們掌聲歡迎！
聽(tīng)了這兩位家長(cháng)的發(fā)言，我們每一位家長(cháng)來(lái)思考這樣一些問(wèn)題：
1. 你能定期抽出些時(shí)間與你的孩子進(jìn)行交流嗎？包括學(xué)習、生活、思想上出現的問(wèn)題和困惑。更關(guān)鍵的是：你的孩子愿意主動(dòng)地與你交流嗎？
2. 在孩子成績(jì)不理想或下滑時(shí)，甚至是犯錯誤時(shí)，你是怎樣教育孩子的？是如何和孩子溝通的？
3. 你了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？能說(shuō)出多少？
4. 當孩子存在問(wèn)題時(shí)，你是有耐心的說(shuō)理、鼓勵多一些，還是粗暴的批評、訓斥多一些？
5. 在假期里或平時(shí)的雙休日是否給孩子提醒過(guò)合理地安排自己的學(xué)習和娛樂(lè )時(shí)間？
6. 定期地給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習和表現了嗎？
7. 在家里是否給孩子創(chuàng )造機會(huì )，讓孩子力所能及地幫助做些家務(wù)，如打掃一下衛生、洗洗自己的衣服，甚至做頓簡(jiǎn)單的飯？（培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的思想。）
8. 在家里，孩子是否有一個(gè)屬于自己的學(xué)習環(huán)境？父母在家里的不良習慣對孩子是否有影響？（這一點(diǎn)很重要）
感恩對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉的話(huà)題，“母愛(ài)似海，父愛(ài)如山，心中有愛(ài)，才能發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。每個(gè)人都從小到大感受著(zhù)父母對我們的愛(ài)，
在平時(shí)的生活中也許我們每天都會(huì )說(shuō)媽媽我愛(ài)你，但是我們可能不懂感恩的真正含義，每天在我們的身邊都發(fā)生許多讓我們感動(dòng)的事情，有著(zhù)無(wú)限的恩情需要我們去回報�！泵魈炀褪悄赣H節啦，借此機會(huì )向今天來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的母親說(shuō)聲母親節快樂(lè )，也祝愿天下所有的母親幸福安康，事事順心。
下面請張耀華同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習，生活等方面的感受。
�。ǜ卸鞯男模┙裉旒议L(cháng)會(huì )的目的只有一個(gè)，就是希望家校能夠緊密配合，誰(shuí)也別等，誰(shuí)也別推。對于工作來(lái)說(shuō)，再苦再累那也是分內的事；對于孩子來(lái)說(shuō)，再難再痛那也是責任和義務(wù)。最后，我想說(shuō)：要無(wú)限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話(huà)：“我們可以不是天才，但我們可以成為天才的父母。我們以此和各位家長(cháng)共勉�，F在就做，不遲。讓我們一起為了孩子，共同努力吧。關(guān)于孩子總有說(shuō)不完的話(huà)題，希望今天我的發(fā)言能使各位家長(cháng)有所啟發(fā)，也希望各位家長(cháng)能留下寶貴的意見(jiàn)或建議。
留下你的意見(jiàn)
帶走我的祝愿
留下你的燦爛
帶走我的心愿。
家長(cháng)朋友們：由于時(shí)間倉促，加上條件有限，學(xué)校有些方面對各位家長(cháng)照顧不周，敬請家長(cháng)諒解，力爭下次我們把工作做得更完善，更周到。歡迎家長(cháng)們以后多多聯(lián)系、多多交流。讓孩子們在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨和希望的學(xué)校里健康、順利地成長(cháng)！
最后祝各位家長(cháng)家庭和睦，孩子成人成才！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的老師，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：
你們好！
很高興，我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )！我叫程越，在經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習后，我有成長(cháng)了許多。身體長(cháng)高了些，知識也多了些，也多了幾個(gè)親密無(wú)間的小伙伴，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持！
其實(shí)，很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習方法，但我認為，方法來(lái)自于孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，每個(gè)人必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學(xué)習心得：
首先，老師經(jīng)常告訴我們說(shuō)過(guò)，學(xué)習是自己的事。不能讓家長(cháng)督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺(jué)學(xué)習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。作為一名學(xué)生最要緊的是聽(tīng)從老師的安排，踏著(zhù)老師的節拍走，慢慢梳理好知識。
其次，好的生活習慣才有好的學(xué)習習慣。我每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì )把書(shū)本歸位到書(shū)包里，再把明天 要學(xué)的內容預習一下，有疑問(wèn)處作個(gè)記號，這樣老師在講的'時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們在父母面前永遠是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話(huà)來(lái)激勵我。讓我的學(xué)習動(dòng)力慢慢提升起來(lái)。
其實(shí)在家里，我并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí)做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹(shù)立做事情都有責任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習和成長(cháng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò)，反叛過(guò)，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)很忙碌著(zhù)，所以，只有言傳的機會(huì )，卻很少有親自帶我的時(shí)間。媽媽總讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習慣。
最后，我想告訴家我們已經(jīng)不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會(huì )做得很好，就算有一點(diǎn)失敗，我們也有勇氣和信心在哪個(gè)地方栽倒在哪個(gè)地方起來(lái)的，希望父母多
多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，溝通。同時(shí)，也祝愿今天到場(chǎng)的所有人以及因為別的事沒(méi)能到場(chǎng)的家長(cháng)們萬(wàn)事如意！家長(cháng)們同學(xué)們，為了我們美好的未來(lái)，加油吧！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好！
我是##的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子##，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了光明小學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓她在這里養成了良的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良的家庭學(xué)習環(huán)境
忠告各位家長(cháng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的`小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。
孩子的成長(cháng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對##及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿14
親愛(ài)的父母們、老師們：
大家下午好！
我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表高三（3）班全體同學(xué)對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，我們成熟了許多。
親愛(ài)的父母們，我知道，我們是您們唯一的希望。我們永遠不會(huì )忘記：小時(shí)候你們對我們的精心哺育，對我們的`百般疼愛(ài)；長(cháng)大了也讓你們?yōu)槲覀儾傩呐c牽掛，為了我們的書(shū)學(xué)費，為了我們的生活費，你們付出了辛勤的勞動(dòng)，甚至背井離鄉，到外地去打工，你們省吃?xún)�用，也不讓我們受苦；為了我們的前程，你們不再年輕，歲月已經(jīng)在你們的臉上刻下皺紋，兩鬢已悄悄的增添了幾縷銀絲。親愛(ài)的父母們，你們的恩情深似海，我們永遠不會(huì )忘記，謝謝你們，謝謝你們帶我們來(lái)到這世界，謝謝你們對我們的撫養和教育，沒(méi)有你們就沒(méi)有我們有今天。
父母們，讓我在這里對你們道一聲，爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>
親愛(ài)的父母，如今，我們仍需要您們的愛(ài)！當考試糟糕透頂時(shí)，我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥，他叫我們無(wú)地自容；當幾經(jīng)努力終于小有收獲時(shí)，我們最擔心那瓢冷水隨時(shí)潑在我們的頭上；當高考的壓力如千斤磐石般的壓在心口時(shí)，我們多么需要一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)。親愛(ài)的父母們，我們需要你們的理解、支持與鼓勵，它是我們向上的動(dòng)力。
或許因為歷史的陳見(jiàn)，你們對樹(shù)德信心不足，但樹(shù)德發(fā)生了很大的變化，教室的粉刷一新，校園的綠化等等，說(shuō)明學(xué)校正為我們建造好的學(xué)習環(huán)境，讓我們更加努力的學(xué)習。這里還有日日夜夜耕耘在這塊土地上的老師們，他們用親切、慈詳、無(wú)微不至的關(guān)懷、博大的愛(ài)心，給我們不倦的教誨，讓我們學(xué)得了很多知識與做人的道理。如果把高考比作一場(chǎng)戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。
所以，請父母們放心，我們在這高三的最后一年里，一定會(huì )更加努力的學(xué)習，在高考中取得理想的成績(jì)，來(lái)報答你們給我們的養育之恩。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jì)，考上理想的大學(xué)！我相信，只要我們種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
再次感謝您們的光臨，祝您們身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝！
家長(cháng)會(huì )學(xué)生代表發(fā)言稿15
各位家長(cháng)：
下午好！首先，請允許我代表初二（5 ）班的所有課任教師和全體同學(xué)對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)，也向你們中一直比較理解、關(guān)心、支持和配合我們工作的家長(cháng)表示真誠的感謝！我們班級目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理等情況，一一向大家進(jìn)行匯報。如果報告中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會(huì )后予以批評指正。我的班級主要是這樣管理的：
一、德育工作方面：
作為一名教師，作為一名班級學(xué)生德育工作者，我一直認為“思想是龍頭，思想是行動(dòng)的指引，思想是一切工作成敗的關(guān)鍵”；我還認為一個(gè)會(huì )教書(shū)的老師不僅僅在于書(shū)教的好，更重要的在于他能知道學(xué)生在什么時(shí)間能想些什么，能十分有效、及時(shí)的做好與學(xué)生的思想溝通工作，在學(xué)生關(guān)鍵的時(shí)候予以科學(xué)、正確的引導和指導，能信任自己的學(xué)生，充分調動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性等。在學(xué)生而言，只有當學(xué)生真正從思想上認識了自己，他才可能能夠以積極、主動(dòng)的姿態(tài)和昂揚的斗志投入到學(xué)習和生活中。受這一思想影響，我對班級同學(xué)的思想工作長(cháng)抓不懈。具體到班級的管理中，我的主要做法如下：
1 .注意創(chuàng )設科學(xué)的班級輿論。本學(xué)期，班級成功的使用了具有重大意義的班訓“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹、精、警”，也就是我們教室黑板上方的那八個(gè)大字。關(guān)于為何使用這八個(gè)字作為班級班訓，我曾經(jīng)在班級做過(guò)深入的解釋?zhuān)母瀣F在貼在教室前面的墻上，在這里我就不一一贅述了。
2 .堅持開(kāi)好每大周一次的班會(huì )，并努力提高好每天一次的班務(wù)會(huì )效率。著(zhù)重于養成學(xué)生良好思想道德品質(zhì)，培養他們的愛(ài)國愛(ài)校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識，塑造他們自尊、自強、自立、自愛(ài)的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3 .實(shí)行賞識教育，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自?xún)刃牡谋頁(yè)P和贊賞，努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。
4 .實(shí)行感恩教育，注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì )用寬容和感謝的目光看待周?chē)囊磺�，引導他們用心感受世界的美好和自己的幸�！?/p>
5 .實(shí)行“三個(gè)一”教育：那就是“每天給學(xué)生一句賞識的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一份成功的喜悅”。
6 .認真做好、做實(shí)、做細學(xué)生的思想政治工作和家長(cháng)、老師的社會(huì )聯(lián)系工作，注意具體到學(xué)生個(gè)體，因材施教。
7 .及時(shí)做好大型活動(dòng)前后的集體思想教育工作。在日常的班級管理中，我經(jīng)常下發(fā)些“致同學(xué)們的一封信”之類(lèi)的東西，加強對學(xué)生的思想教育和學(xué)習、生活、行為習慣的養成教育。
二、學(xué)習方面：
注意狠抓班級學(xué)風(fēng)建設，激發(fā)學(xué)生內在的學(xué)習興趣和情感，努力做好“抓優(yōu)轉差帶中間”工作。具體到班級學(xué)生身上，我的主要做法如下：
1 .注意加強對學(xué)生學(xué)習方法的引導和指導。學(xué)習方法不好，事倍功半；學(xué)習方法好了，事半功倍。因此無(wú)論是在平時(shí)的上課過(guò)程中，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點(diǎn)。如糾正他們不良的讀書(shū)習慣、作業(yè)習慣。
2 .注意對學(xué)生的學(xué)習督促，同時(shí)努力做到讓學(xué)生學(xué)逸結合。例如，在開(kāi)學(xué)初我對學(xué)生抓的很緊；前一階段在全校師生忙于唱紅歌比賽時(shí)，由于學(xué)生比較疲勞，這時(shí)我又對學(xué)生學(xué)習放松了些；而在期中考試以后，我則努力在班級營(yíng)造一種快樂(lè )、緊張的學(xué)習氛圍，對學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間也抓緊了許多。
3 .注意了解、掌握教育教學(xué)的反饋信息，做到心中有數，腦中行動(dòng)，及時(shí)找到學(xué)生了解情況，為學(xué)生分憂(yōu)解愁。心理負擔大的，注意幫忙解壓；自信心小的，注意幫助樹(shù)立自信心；動(dòng)力不足的，注意加壓加負。
4 .做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁，盡量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對班級充滿(mǎn)情感，都對同學(xué)產(chǎn)生熱情，努力引導每位同學(xué)喜歡每位老師的課程。
5 .注意做好老師、家長(cháng)的聯(lián)系工作。我們每大周都給學(xué)生下發(fā)一張《學(xué)生情況聯(lián)系表》，讓我們的同學(xué)認真填寫(xiě)自己每大周的各方面表現、各門(mén)功課的測驗情況及每周的作業(yè)情況，又由班主任填寫(xiě)寄語(yǔ)，請學(xué)生帶回家交給家長(cháng)審閱后，再帶回校。如此做法在一定程度上能督促學(xué)生的學(xué)習、生活、遵守紀律等，提高學(xué)生的自覺(jué)性和積極性。
6 .以鼓勵為主，督促為輔，注意調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)習的情感和欲望，樹(shù)立學(xué)習的信心。
7 .注意對孩子良好學(xué)習習慣的養成。我覺(jué)得教師應該是名指導者，是名引路者，只有學(xué)生自己才是學(xué)生的主體，也只有當一個(gè)孩子明確自己的學(xué)習目的和學(xué)習目標，而且能以積極、主動(dòng)、熱情的姿態(tài)投入到學(xué)習中，學(xué)生才有可能取得優(yōu)秀的成績(jì)。因此，在班級的日常管理中，我特別注意對學(xué)生學(xué)習習慣的培養，例如糾正他們不科學(xué)的坐姿和讀書(shū)方法，盡量讓我們的每個(gè)孩子盡可能的養成良好的學(xué)習習慣，具備自主學(xué)習的能力。
三、生活方面：
有句歌詞說(shuō)的好“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，班級將變成理想的.樂(lè )園�！卑嗉壒芾碇�，我們尤其注意深入了解學(xué)生的生活情況，幫助他們克服困難，走出陰影，邁向輝煌。為此，我們主要從以下幾個(gè)方面做起：
1 .注意對孩子生活起居等方面的觀(guān)察，督促孩子養成良好的生活習慣。
2 .實(shí)行情感教育。天冷時(shí)，提醒孩子防寒保暖。
3 .經(jīng)常深入宿舍與生活指導聯(lián)系，注意觀(guān)察了解學(xué)生的起居情況。
4 .注意開(kāi)展學(xué)生思想調研活動(dòng)，認真傾聽(tīng)學(xué)生心聲，幫助學(xué)生克服困難。
四、衛生方面：
衛生是窗口，衛生是形象。一個(gè)班級衛生工作效果的好壞，直接關(guān)系到這個(gè)班級在全校師生和社會(huì )中的形象。為切實(shí)抓好班級衛生工作，我們注意充分發(fā)揮勞動(dòng)委員的作用，并將班級劃分成若干小組，責任到組到人。在正確采納班級同學(xué)合理意見(jiàn)和建議的基礎上，實(shí)行一定的獎懲措施，切實(shí)有效的調動(dòng)了班級同學(xué)的勞動(dòng)積極性，促使班級衛生工作在上學(xué)年的基礎上又上一個(gè)臺階。
五、紀律方面：
一支紀律不夠嚴明的部隊，一定不能打勝仗。同樣，一個(gè)沒(méi)有嚴明紀律的班集體，也一定不能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。為督促同學(xué)們嚴格要求自己，認真遵守校紀班規，我們充分發(fā)揮紀律委員、監督委員和同學(xué)們的輿論監督作用，注意增強同學(xué)們的主人翁意識，積極調動(dòng)同學(xué)們的積極性；同時(shí)，班主任老師注意多觀(guān)察，多思考，多動(dòng)手，努力做到“什么時(shí)候發(fā)現問(wèn)題，就什么時(shí)候處理問(wèn)題”，狠抓班風(fēng)建設。
六、安全工作方面：
穩定是大局，安全工作又是穩定工作中的大局。任何班級工作都應把它放在突出的位置上。在班級建設中，我們除了進(jìn)行必要的安全知識宣傳外，還要不斷強化學(xué)生的安全意識。安全工作重在防而不在治，我們特別注意增強科學(xué)的預見(jiàn)性，注意深入實(shí)際，及時(shí)發(fā)現、排除各種安全隱患，真正做到“防治結合”。
七、班委會(huì )建設方面：
班主任是班級工作的龍頭，班委會(huì )是擰開(kāi)龍頭的扳手。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必然也有著(zhù)一支素質(zhì)較高的班委會(huì )組織。班委會(huì )成員必須做到政治過(guò)硬，能力突出，忠于職守，不徇私情，樂(lè )于奉獻，勇于付出。只有這樣，我們的班委會(huì )才能建立自己的威信，才能擁有無(wú)與倫比的凝聚力、向心力和戰斗力。為此，我們在組建班委會(huì )時(shí)，對成員進(jìn)行了多方面考察，充分考慮同學(xué)意見(jiàn)，堅持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，采取民主的方式組建了一支學(xué)生能信任，能力能勝任的班委會(huì )組織。
八、綜合素質(zhì)培養方面：
鼓勵學(xué)生多參加運動(dòng)，加強體育鍛煉，培養學(xué)生科學(xué)、廣泛的興趣愛(ài)好，組織形式新穎、內容創(chuàng )新的班級活動(dòng)，以豐富他們的業(yè)余生活。同時(shí)，注意培養學(xué)生“講信念、講道德、講做人”和“講自主、講自強、講做事”。
九、各項工作的成效：
通過(guò)去年一年多和本學(xué)期三個(gè)多月的努力，目前班級良好的班風(fēng)，濃厚、純正的學(xué)風(fēng)已經(jīng)基本形成。一個(gè)有著(zhù)“旗幟鮮明的奮斗目標，制度健全的組織機構，紀律嚴明的管理制度，團結友愛(ài)的班級氛圍”的優(yōu)秀班集體已經(jīng)基本形成并走向成熟。根據班級三個(gè)月以來(lái)的各項成績(jì)匯總來(lái)看，目前我們班級在年級乃至在學(xué)校應該處于領(lǐng)先水平。
1 .學(xué)習成績(jì)方面：班級同學(xué)的良好學(xué)習習慣和端正的學(xué)習態(tài)度已經(jīng)養成或正在形成。從九月份月考和期中考試成績(jì)來(lái)看，班級學(xué)生成績(jì)整體素質(zhì)良好，主要表現如下：
1。 ）目前班級的英語(yǔ)、物理、政治、歷史、地理、生物等六門(mén)學(xué)科在年級均居第一，數學(xué)、語(yǔ)文成績(jì)也是年級上游水平。
3 .本學(xué)期值得我們突出表?yè)P的有以下同學(xué)：
1。 ）綜合素質(zhì)方面表現有明顯進(jìn)步的同學(xué)，他們分別是： ＿＿＿＿＿＿＿。這六位在本學(xué)期在紀律遵守、勞動(dòng)衛生、公益活動(dòng)等很多方面都有著(zhù)非常大的進(jìn)步
2 .）班級的各位學(xué)生干部（含班委會(huì )成員、各課代表、組長(cháng)、寢室長(cháng)），他們分別是： （ 略 ） 可以說(shuō)，班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成與這些同學(xué)的努力是分不開(kāi)的。事實(shí)上，我覺(jué)得我們班級的每個(gè)孩子都是很優(yōu)秀的，都是很可愛(ài)的，他們身上都有著(zhù)很多的閃光點(diǎn)，都有著(zhù)許多值得其他同學(xué)學(xué)習的地方。
3。） 班級活動(dòng)方面，班級除極個(gè)別同學(xué)外，基本上都能積極參與。也正因為此，班級才能榮獲得廣播操比賽一等獎，才會(huì )在準備元旦演出節目時(shí)，大部分同學(xué)能積極參與。值得我們表?yè)P的是： （ 略 ） ，他們?yōu)榘嗉壩乃嚱ㄔO犧牲了很多休息時(shí)間，為班級做出了很大貢獻。
4 .）學(xué)習成績(jì)方面，也有許多同學(xué)值得我們表?yè)P，這里就不一一贅述了。但是，值得我們一提的是班長(cháng)李玲玲，因為先天因素，她雙耳聽(tīng)力不是很好，而且還需要借助于助聽(tīng)器。即便這樣，她的成績(jì)一直以來(lái)都是十分的優(yōu)秀，總是處于年級前 80 名。綜合她的成績(jì)，我們不難發(fā)現，她的秘訣很多時(shí)候就是因為她學(xué)習態(tài)度很端正，又十分的勤奮、刻苦。
十、不足之處：
由于本人年輕，經(jīng)驗短缺，班級的建設一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓孩子們跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓我們的家長(cháng)們操心了許多。在此，我想對我們的家長(cháng)和孩子們說(shuō)聲“謝謝”和“對不起”。另外，由于我們的孩子處于成長(cháng)階段，他們的思想還沒(méi)有成熟，難免會(huì )犯些錯誤。例如，本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月班級出現過(guò)一起學(xué)生翻墻外出事件和一起學(xué)生借周末調休之機深夜上網(wǎng)事件。又如，我們有些同學(xué)勞動(dòng)態(tài)度不端正，勞動(dòng)不積極，勞動(dòng)拖拉、不認真，有的甚至還故意遲到或缺席；也有極少數同學(xué)學(xué)習狀態(tài)不佳，作業(yè)完成情況不夠良好，成績(jì)也不夠理想；也有個(gè)別同學(xué)在宿舍紀律遵守不夠，熄燈后還講話(huà)、吃零食。也有個(gè)別同學(xué)上課不積極；也有同學(xué)總喜歡在老師、他人說(shuō)話(huà)時(shí)插嘴；還有個(gè)別同學(xué)在背后說(shuō)是道非，數落他人長(cháng)短；還有，我們班級同學(xué)的就餐紀律不是很好。這些都是我們教育需要關(guān)注的目標，都是需要我們努力提高的地方。坦然說(shuō)，我們不害怕錯誤，因為孩子畢竟還是孩子。我們大人有時(shí)候都不能很好的管住自己，何況還是一個(gè)尚未成年的孩子呢？我相信，有在座的各位家長(cháng)的支持，有我們同學(xué)的努力、社會(huì )的關(guān)注和我們老師的激情投入，我相信我們的孩子能夠茁壯成長(cháng)
感謝各位家長(cháng)，此次家長(cháng)會(huì )到此結束！
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