家長(cháng)會(huì )精彩發(fā)言稿范文
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的家長(cháng)會(huì )精彩發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，衷心地感謝各位家長(cháng)在百忙之中到我校參加家長(cháng)會(huì )。感謝你們對我校工作的支持，感謝你們對孩子成長(cháng)的關(guān)注，感謝你們對我們班級工作的指導和幫助！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的主要是為了加強我們與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
這次會(huì )議有三項議程：
一是我校的汪校長(cháng)結合這一階段我校的情況，向大家作一下介紹。
二是我結合班級的一些情況向大家做一些匯報
三是各位家長(cháng)可以和我們任課老師做小范圍的交流。
下面歡迎汪校長(cháng)講話(huà)。
下面我來(lái)說(shuō)幾句。
既然今天大家來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，就說(shuō)明各位是非常注重孩子教育的。大家知道，教育學(xué)和心理學(xué)把12——16歲這段年齡段稱(chēng)為“少年期”，在這段時(shí)期，孩子們的心理和生理變化比較快，身心各方面比較矛盾。父母們一定要高度重視這一階段孩子們的變化，因為這段時(shí)期是他們成長(cháng)過(guò)程中的關(guān)鍵期，也是危險期。這段時(shí)期的孩子精力充沛，好奇心強，任何事他們都想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力卻有很大的距離。他們的獨立性增強了，總想擺脫對老師和家長(cháng)的依賴(lài)，總認為自己不是孩子了。在這一時(shí)期，孩子不信任父母，自我獨立意識大大增強，不愿意聽(tīng)從父母的教育，卻容易受一些不良社會(huì )現象的影響，并把一些錯誤的行為看作是時(shí)尚。有事不愿和父母及師長(cháng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)；和同齡人訴說(shuō)，他們又覺(jué)得不好意思，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友，沒(méi)有人可以理解他們。因此，我們就應該從學(xué)生日常的穿著(zhù)打扮到語(yǔ)言行為這些信號，發(fā)現孩子的思想問(wèn)題，及時(shí)引導，幫助他們樹(shù)立正確的是非觀(guān)和人生觀(guān)，樹(shù)立合適的人生目標。
同時(shí)，這一階段，正值學(xué)生青春發(fā)育期，這一時(shí)期最突出的矛盾之一就是性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。中學(xué)生由于受認識能力和個(gè)性發(fā)展的限制，特別是在引導不及時(shí)不得力的情況下，他們的性心理發(fā)展表現得相對較幼稚，大多數早戀的孩子都發(fā)生在這一時(shí)期。在這一時(shí)期，作為家長(cháng)要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生不好的影響，特別要注意從家庭生活到電影，電視節目，還有孩子們的上網(wǎng)情況，一定要適度加以監督，幫助他們做適當的選擇。
我們做家長(cháng)老師的，總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴，所以父母常說(shuō)他們“越來(lái)越調皮了”，“越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了”。這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征，父母對這一時(shí)期的孩子，在教育上一定要講究方式方法，一定要遇事講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的，父母也要提高自己的教育方式和水平，要想辦法既使他們提高了認識又明白了道理，要讓他們心服口服，這樣的教育效果才是最好的。對孩子要多鼓勵交流，少打罵或嚴詞斥責�！皵底邮^(guò)，不如獎子一長(cháng)”。也許你不經(jīng)意的一次表?yè)P會(huì )引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步，曾有一份家教刊物中記載，有一個(gè)孩子的母親很善于表?yè)P自己的兒子，結果使一個(gè)原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。你們對孩子的期望值加上你們正確的引導會(huì )使你們的孩子也一樣優(yōu)秀。所以我們說(shuō)話(huà)、做事都應注意場(chǎng)合、方式，不能對孩子的教育產(chǎn)生負面影響，那可能會(huì )影響孩子的一生。當然，我們對孩子也不能縱容溺愛(ài)，要培養他們有是非觀(guān)和正義感，俗話(huà)說(shuō)，溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥。
大家也承認，父母是人的第一任老師。我經(jīng)常告訴那些有想法的孩子：世上父母的愛(ài)是絕對真實(shí)的。因此我們一定要對孩子進(jìn)行正面教育，因為社會(huì )上的負面影響已經(jīng)很多了，如果我們家長(cháng)再給予孩子更多的負面影響，那我們很難想象孩子會(huì )對社會(huì )和他們以后的未來(lái)有什么想法。特別是那些喜歡打麻將和對一些社會(huì )現象有些不滿(mǎn)言辭的家長(cháng)，以及工作繁忙的家長(cháng)，一定要適當抽點(diǎn)時(shí)間，關(guān)心一下你們孩子的學(xué)習和成長(cháng)。因為他們就是我們的未來(lái)。國家的未來(lái)，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)文明、平等、競爭的社會(huì )，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己的生活。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問(wèn)題上有一個(gè)不成定論的公式，現在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責，否則就會(huì )欠賬，欠帳越多就會(huì )還債越多。還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會(huì )上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟和幫助，有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂(lè )和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見(jiàn)地的家庭則是一代負責一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國家和社會(huì )培養了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。
下面我來(lái)介紹一下我們班的情況。開(kāi)學(xué)半學(xué)期以來(lái)，我一直非常注重日常的班級管理，我主要從培養學(xué)生的良好習慣入手。每天我都提早到學(xué)校，檢查班級衛生和早讀情況。我班每組都有值日組長(cháng)，每天他們都向我匯報值日情況，我會(huì )對那些有不良行為習慣的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行處理和教育。比如不值日和值日不認真的學(xué)生，我都會(huì )加以適當的批評和處罰。因為我認為教室是學(xué)生每天生活和學(xué)習非常重要的場(chǎng)所，一定要保證衛生，學(xué)生們才能更健康地成長(cháng)；同時(shí)要讓學(xué)生養成講衛生、愛(ài)勞動(dòng)和做事認真的習慣，同時(shí)也是學(xué)生愛(ài)惜班級榮譽(yù)的一方面。
在學(xué)習方面，我每天讓課代表向我匯報每天的作業(yè)完成情況、課堂學(xué)習情況，及時(shí)和有問(wèn)題的學(xué)生談話(huà)溝通，了解學(xué)生學(xué)習上的問(wèn)題；并通過(guò)讓學(xué)生互相交流學(xué)習方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。經(jīng)過(guò)這段時(shí)期的管理，我認為絕大部分同學(xué)在校表現都比較好，他們遵守紀律、團結同學(xué)、對人有禮貌，對班里工作認真負責。我班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較強，在運動(dòng)會(huì )上體現得很突出，形成了團結向上的班風(fēng)。特別是有些學(xué)生學(xué)習較自覺(jué)主動(dòng)、勤奮刻苦，成績(jì)也較好。但是，也存在許多不足，主要體現在
�。�1）有些同學(xué)學(xué)習雖努力，但因為基礎較差，學(xué)習方法不得當，成績(jì)提高不快，這就需要我們給與他們更多的幫助，比如課外輔導。
�。�2）我班多數同學(xué)在學(xué)習上有了競爭意識，你追我趕，但個(gè)別同學(xué)雖學(xué)習基礎不錯，可沒(méi)有從根本上認識到學(xué)習的重要性，不思進(jìn)取，作業(yè)不細心，上課不認真聽(tīng)講，導致成績(jì)提高也不快，這就要求我們給與他們更多的監督和指教。
�。�3）一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒，學(xué)習不主動(dòng)，靠老師管著(zhù)盯著(zhù)，更不用說(shuō)上課認真聽(tīng)課、不懂不問(wèn)了；他們不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)潦草，甚至不完成，所以成績(jì)較差。這次期中考試成績(jì)基本反映了各位孩子的學(xué)習狀況。（當然考試也有作弊現象）。這就要求家長(cháng)要經(jīng)常抽時(shí)間和他們交談，了解他們厭學(xué)的原因，時(shí)常檢查他們的學(xué)習情況，適時(shí)給與幫助和指導。
�。�4）我班個(gè)別同學(xué)從小學(xué)帶來(lái)的不良行為習慣，在老師和同學(xué)不斷監督和幫助下，已有了很大的改變，但由于學(xué)習基礎太差，學(xué)習習慣也不好，學(xué)起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)吃力，這就需要我們老師和家長(cháng)共同鼓勵和幫助，使他們不放棄自己，不斷改良自己，使他們成為對社會(huì )和家人有用的人。
我認為，初二是一個(gè)非常重要的階段，它沒(méi)有了初一學(xué)生對中學(xué)生活的新奇和突然接觸多門(mén)學(xué)科暫時(shí)的壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力，處于一個(gè)相對平穩的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是潛心努力學(xué)習的時(shí)期，在學(xué)習上是一個(gè)爬坡期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險期。在這個(gè)階段孩子們生理、心理都將發(fā)生較大的變化。這些變化都會(huì )引起學(xué)生某些行為的變化。希望家長(cháng)們用寬容、信任、鼓勵的態(tài)度對待孩子，和我們配合，共同加強學(xué)生各方面的教育，特別要關(guān)注孩子的變化，有個(gè)別學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生疏于關(guān)心，我們應該多多關(guān)注自己的孩子，特別是成績(jì)不太好的學(xué)生，他們更需要關(guān)心。家長(cháng)朋友要多鼓勵，多在學(xué)習上幫助他們，初二學(xué)習突飛猛進(jìn)趕上去的例子是很多的。
總之，教育好一個(gè)孩子不是一項簡(jiǎn)單的工作，它牽涉到社會(huì )、學(xué)校和家庭多個(gè)方面。如果家長(cháng)能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會(huì )好很多。真心的懇請家長(cháng)們就對咱們班級的工作有什么意見(jiàn)和建議，對自己孩子的教育有什么疑難和要求，及時(shí)和我聯(lián)系（我的電話(huà)、），這樣我可以不斷改進(jìn)今后的工作，使我班的每一個(gè)同學(xué)都能更健康快樂(lè )的成長(cháng)，使在座的家長(cháng)都滿(mǎn)意。
總而言之，學(xué)生是社會(huì )的寶貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長(cháng)播種思想，會(huì )有行為的收獲，家長(cháng)播種行為，會(huì )有習慣的收獲，家長(cháng)播種習慣，會(huì )有品德的收獲，不管你們孩子現在怎樣，只要我們學(xué)校與家長(cháng)共同努力，一定會(huì )有更大的成效。
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