提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿
在日新月異的現代社會(huì )中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿，歡迎大家分享。
提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿1
尊敬各位老師：
我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)行為進(jìn)一步規范，學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)進(jìn)一步提高，各項工作呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢�，F對我校20xx年的主要工作經(jīng)驗網(wǎng)站做法以及20xx年的工作構想簡(jiǎn)要的向各位領(lǐng)導網(wǎng)站各位同仁作以匯報：
一、20xx年的工作經(jīng)驗網(wǎng)站做法：
�。ㄒ唬�、強化德育工作，致力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作，認真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強網(wǎng)站改進(jìn)未成年人思想道德建設的意見(jiàn)精神，以新的《中小學(xué)生守則》網(wǎng)站《中學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生行為規范》三個(gè)文件精神的學(xué)習貫徹為突破口，狠抓學(xué)生的行為規范養成教育，把學(xué)生思想教育網(wǎng)站行為規范有機結合，取得了明顯的成效。
我校在抓好教學(xué)常規管理的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在全體教工中牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識，經(jīng)過(guò)全體老師的辛勤努力，我校20xx年中考克服了生源劣勢，取得了優(yōu)異的成績(jì)，300多名畢業(yè)生中有45人達省示范中學(xué)錄取分數線(xiàn)；魯浩同學(xué)在物理競賽中獲得省一等獎，另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競賽中獲得省級二、三等獎。我校認真做好師德規范網(wǎng)站師能提高，一大批青年教師脫穎而出：其中xx老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名，xx兩老師也在全市賽課中取得一等獎的好成績(jì)。
�。ǘ┐_立“四種意識”，做學(xué)生滿(mǎn)意教師。
我校教師牢牢樹(shù)立了“質(zhì)量意識”、“服務(wù)意識”、“法制意識”網(wǎng)站“安全意識”，爭做讓學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，只有努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才有發(fā)展的空間�！痹趚x學(xué)校，老師講工作的多，而計較利益的少，我校老師的福利待遇是很低的，每節課課時(shí)補貼僅為1塊錢(qián)，但老師們大都能以大局為重，早讀課我校實(shí)行自愿到班輔導，是不記入工作量的，而老師卻都搶著(zhù)上。所以，很多了解xx學(xué)校的人都說(shuō)：xx學(xué)校老師的敬業(yè)精神網(wǎng)站拼命的'干勁是讓人佩服的，xx學(xué)校這幾年都是拼出來(lái)的。
xx學(xué)校校園面積小，學(xué)生人數多，校園安全成為頭等大事，全校師生緊緊繃住安全這條弦，深刻認識的“安全責任大于天”，我們層層建立安全值班制度，值班領(lǐng)導負責全校安全隱患排查，檢、查值日老師到崗情況，我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校，學(xué)生離校后離校，很是辛苦，但老師們都能認認真真做好值班，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，去年，我校未發(fā)生重大安全事故。
�。ㄈ┮幏度N行為，辦家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校。
一是大力推進(jìn)師德建設，規范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”觀(guān)念，進(jìn)一步規范老師的教育教學(xué)行為。二是規范學(xué)校辦學(xué)行為，依法保障學(xué)生的合法權益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習條件，堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長(cháng)的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權益，關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康，正確引導他們走出心理誤區，學(xué)校成立了“心靈溝通室”，每學(xué)期對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普查，建立個(gè)人心理健康檔案。對產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行談心、疏導。三是規范學(xué)校收費行為。嚴格按照上級主管部門(mén)網(wǎng)站物價(jià)部門(mén)的規定，嚴格按照“一費制”收費。嚴禁任何組織網(wǎng)站個(gè)人以任何借口私自向學(xué)生收取任何費用。我校辦學(xué)行為規范，20xx年11月，被團市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權崗”，我校的做法也得到了上級領(lǐng)導網(wǎng)站廣大家長(cháng)的好評。
�。ㄋ模﹫猿帧伴_(kāi)源節流”，保證學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
我校財力基礎薄弱，把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗，我校采取取消校內招待、嚴格財務(wù)制度、提倡節儉、壓縮辦公開(kāi)支等辦法，把省下的錢(qián)用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)站提高老師的福利待遇上來(lái)，受到了全校老師的擁護。
二、20xx年的工作打算。
20xx年，我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線(xiàn)，努力提高辦學(xué)水平；以創(chuàng )建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機，進(jìn)一步加強學(xué)生的思想道德建設；進(jìn)一步規范三種行為，把辦人民滿(mǎn)意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標。以深化人事制度改革為契機，進(jìn)一步調動(dòng)全校上下的積極性。20xx年我們將做好以下工作：
1、扎實(shí)開(kāi)展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng )辦工作。我校將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強未成年人思想道德建設，規范學(xué)生行為，德育網(wǎng)站、德育示范班等形式，扎扎實(shí)實(shí)搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng )建工作。
2、進(jìn)一步加強師能水平的提升工作。切實(shí)做好校本培訓、校本教研工作；鼓勵全體教師，特別是青年教師積極參各類(lèi)教學(xué)評比活動(dòng)；著(zhù)力加強教育科研工作，努力提高教師的科研能力；做好“培優(yōu)轉差”的落實(shí)工作；對學(xué)困生各班要進(jìn)行“優(yōu)秀生網(wǎng)站學(xué)困生”的結對子互助學(xué)習工作的落實(shí)。
3、完善落實(shí)校內教職工崗位聘任工作，完善聘任辦法，崗位目標等。競爭上崗、雙向選擇，打破終身制，實(shí)現能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，并在上級的指導下，做好小學(xué)部部分班級的分流工作。
4、進(jìn)一步落實(shí)校內的“十、百、千”工程。動(dòng)員千名家長(cháng)參與學(xué)校管理，各班級、各年級、乃至各校建立家長(cháng)委員會(huì )，在學(xué)校日常管理中，及時(shí)傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)網(wǎng)站建議。主動(dòng)取得家長(cháng)的理解網(wǎng)站支持。把學(xué)校辦成讓家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
5、加強安全衛生管理，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，加強安全防范、門(mén)衛及校內安全值班工作。安排好節假日的值班保衛工作。做好校內安全隱患的查處工作，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
6、加強財務(wù)管理，嚴格執行物價(jià)部門(mén)規定的收費標準，按規定辦事，決不亂收費，開(kāi)源節流，減少不合理開(kāi)支，嚴格按照財務(wù)制度辦事，把資金用在改善辦學(xué)條件上，確保教育教學(xué)所需的資金，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿2
各位老師、學(xué)生、家長(cháng)：
大家好！
為了提升教學(xué)質(zhì)量、加強學(xué)校管理，經(jīng)開(kāi)區五中對學(xué)校進(jìn)行嚴格管理，希望全體師生、家長(cháng)們盡職盡責、認真履行自己的權利和義務(wù)，遵守學(xué)校各項規章制度，同學(xué)們要服從學(xué)生會(huì )的管理、老師們按照學(xué)校的要求認真完成教育教學(xué)任務(wù)！
一、“加強紀律性、革命無(wú)不勝”！沒(méi)有高度的紀律性做保障，再好的制度都是一句空談；再好的愿望，都無(wú)法實(shí)現！作為學(xué)校如果老師們沒(méi)有紀律觀(guān)念，教育局的方針政策無(wú)法執行、學(xué)校的制度將形同虛設、教育教學(xué)一片混亂；如果學(xué)生沒(méi)有紀律觀(guān)念，課堂紀律松散、不能按時(shí)完成作業(yè)、完不成老師布置的教育教學(xué)任務(wù)，再好的老師、智商再高的學(xué)生，在松散的教育環(huán)境中不會(huì )有太大的收獲！在這方面衡水模式就是一個(gè)強有力的說(shuō)明，大家看到了他們的成績(jì)，更應該了解他們的管理、他們的紀律性、師生們、家長(cháng)們的付出！
二、無(wú)事生非，心閑惹事！土地荒蕪、雜草叢生，是因為它沒(méi)有被利用、被開(kāi)墾、沒(méi)有種植莊稼；心靈扭曲，是因為沒(méi)有良好的教育引導，在成長(cháng)的.年齡沒(méi)有把學(xué)習知識作為第一要務(wù)！現在的所謂的“問(wèn)題學(xué)生、學(xué)困生”，一方面是家長(cháng)教育方式有問(wèn)題：溺愛(ài)、縱容、包庇護短，總以為孩子現在還小、別人家孩子也這樣、重視知識培養、不注意德育養成，對孩子的關(guān)心不夠；另一方面，學(xué)校、社會(huì )對他們要求不嚴，管理不到位。在學(xué)校老師們只能說(shuō)服教育、不能處罰，在社會(huì )年齡小基本上不用承擔什么責任，讓他們逐步養成無(wú)所事事、好吃懶做、什么事也不愿意干的花花公子性格！
要解決這個(gè)問(wèn)題，最簡(jiǎn)單的方法就是，在該學(xué)習成長(cháng)的年齡，家長(cháng)嚴要求、學(xué)校嚴管理。讓他們有自己努力成長(cháng)的需求，全身心投入到好好學(xué)習中，心無(wú)旁騖，一路高歌猛進(jìn)！
三、靜下心、學(xué)知識、干工作！一個(gè)杯子裝滿(mǎn)了水，就不能再裝其他東西了；要想裝其他東西，必須先把水倒掉。人的思想也是一樣，學(xué)習、干工作必須專(zhuān)注！同學(xué)們必須一心一意地讀書(shū)、上課、完成老師布置的作業(yè)，抽時(shí)間進(jìn)行海量的閱讀、拓展自己的思維空間、提升自己的理解知識、運用知識的能力；老師們必須按時(shí)完成課程標準規定的教學(xué)任務(wù)、學(xué)校布置的工作，抽時(shí)間就學(xué)習充電，做一個(gè)永不褪色、緊跟時(shí)代的合格教育工作者，而不能只做一個(gè)養家糊口的教書(shū)匠！
“學(xué)校是我家、管理靠大家”！希望全體老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們，心往一處想、勁兒往一處使！為了孩子們的健康成長(cháng)、為了學(xué)校的飛速發(fā)展，也為了提高教育教學(xué)質(zhì)量、為了五中輝煌的明天，攜手同行、闊步向前！
老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們，讓我們一起加油！加油！再加油！
提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿3
同學(xué)們：
今天是4月29日，隨后便是為期三天的“五一”假期。為了使同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)愉快的“五一”，特提出以下幾點(diǎn)要求：
因為天氣逐漸變暖，很多學(xué)生喜歡到河塘去游泳，這是一種十分危險的行為。據統計信息，每年中小學(xué)校非正常死亡學(xué)生中，因溺水死亡的人數約占死亡總人數的42.3%。在此，我要求全體學(xué)生不要隨興下水，特別是不能在野外隨興下水，必須到有救生員及合格場(chǎng)所游泳，游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開(kāi)玩笑。
春季是火災多發(fā)季節，要增強防火意識。出去郊游不隨意亂扔火種，還要注意生活安全、規范使用煤氣、液化氣、熱水器等生活用具，不亂倒殘液，定期檢查有關(guān)設施，離家時(shí)關(guān)閉各種電源、氣源，家中不保存易燃易爆化學(xué)危險品。注意公共安全，不在樓道、走廊中堆放雜物，保持樓道、走廊清潔暢通。發(fā)現火情，及時(shí)報火警119，力所能及的參加撲救工作。
另外還要增強交通安全意識，提高自我保護能力，不斷增強交通法制觀(guān)念，自覺(jué)遵守交通秩序；往返乘坐交通工具時(shí)，一定要乘坐有營(yíng)運資格的交通工具，以防出現意外。另外，需格外強調的是，同學(xué)們都不得駕駛機動(dòng)車(chē)輛，根據新交規，對于無(wú)證駕駛者要處以15天的刑事拘留；而且一旦遇到交通事故，處理將更加嚴厲。
“五一”期間可以參與一些有意義的'活動(dòng)。當前，全市正在創(chuàng )建省級文明城市，我校正在創(chuàng )建市“平安校園”，大家要行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)參與創(chuàng )建當中。同時(shí)要求大家不要進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲室、錄像室、桌球室、卡拉OK廳、舞廳等。不良網(wǎng)站對同學(xué)們危害極大，堅決不能利用“五一”假期外出見(jiàn)網(wǎng)友，我校也曾出現過(guò)類(lèi)似現象。出遠門(mén)會(huì )網(wǎng)友是一件非常危險而讓家長(cháng)十分擔心的事情，因為見(jiàn)網(wǎng)友受到傷害，甚至死亡的事件也是經(jīng)常發(fā)生。
注意食品衛生，嚴防傳染病和食物中毒的事故發(fā)生。春季也是傳染病多發(fā)季節，希望廣大同學(xué)不要到無(wú)食品衛生許可證、無(wú)從業(yè)人員健康證的地方吃飯，堵好疾病入口關(guān)；“五一”期間，同學(xué)們的正常聚餐是可以的，但都不能飲酒，因飲酒致死、致殘的案例很多，請同學(xué)們務(wù)必引以為戒。
俗話(huà)說(shuō)“安全無(wú)小事”，它關(guān)系到我們千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和社會(huì )的穩定，請大家必須認真對待。最后，希望通過(guò)我們的共同努力，所有同學(xué)都可以平平安安、快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的“五一”。
提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
一、把握好期末時(shí)間
1、九年級要破釜沉舟、堅持到底。除上次講的關(guān)注學(xué)情、家訪(fǎng)、考試心理教育以外，這里，我想提醒的是三點(diǎn)：一是自身的作用，發(fā)揮備課組的團隊作用，繼續收集、整理資料，精確把握命題方向，關(guān)注優(yōu)秀的題型。二是帶頭做好停課期間的個(gè)別輔導工作，應該說(shuō)，這幾天要做到不松懈。三是做好模擬訓練的有關(guān)工作。這幾天，模擬試卷會(huì )較多，我們要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）模擬訓練題根據學(xué)科特點(diǎn)，由備課組參考各地優(yōu)秀試卷自行研究命制，題量、題型，做題時(shí)間全部按中考要求設計。
�。�2）學(xué)生解題過(guò)程應符合中考要求，要求卷面整潔，解題過(guò)程規范。
�。�3）教師批改應全部按中考改卷標準批改，和批改作業(yè)一樣要求教師寫(xiě)一些批注。
�。�4）每套試卷考試結束后，教師應根據情況做好試卷講評。
2、七、八年級要做好期末復習迎考工作。這方面工作我強調一點(diǎn)：備課組要認認真真的坐下來(lái)，反復研究、推敲復習材料、知識點(diǎn)、時(shí)間安排，以求高效。希望年段長(cháng)、教務(wù)處二位主任、方副校長(cháng)要加強監督，每組務(wù)必要做到。
3、現在的八年級要未雨綢繆，積極備戰，我九年級教學(xué)做好準備。這里我強調一句：無(wú)論你下學(xué)期工作如何安排，都必須要服從教務(wù)處的工作安排，全力配合，無(wú)怨無(wú)悔。
二、做好期末優(yōu)秀的教研組、備課組的評選工作。
要求：
1、期末上交的教研組、備課組材料，力求真實(shí)、及時(shí)，杜絕造假。一旦發(fā)現，取消該組評先、評優(yōu)資格。
2、大力表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，在學(xué)校評先評優(yōu)及向上級推選時(shí)予以?xún)?yōu)先考慮。
3、推廣先進(jìn)經(jīng)驗。
三、抓好兩個(gè)團隊，增強合作意識
1、抓好學(xué)科團隊，提高學(xué)科整體教學(xué)水平。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)一定要主動(dòng)領(lǐng)導，教研活動(dòng)一定要抓好考勤，不要犯一些辦學(xué)水平差的'學(xué)校的毛病，教研活動(dòng)走形式。
2、抓好班級團隊，強調各學(xué)科之間通力協(xié)作。為了使學(xué)生各科均衡發(fā)展，提高班級總體水平，由班主任牽頭，組織各課任教師參加本班學(xué)生綜合分析會(huì )，找出本班相對較弱的學(xué)科，一對一結對子進(jìn)行幫扶。今天與會(huì )主體不是班主任，希望年段長(cháng)要督促好。
四、抓好兩頭，提高總體辦學(xué)水平。
“兩頭”，就是優(yōu)生和后進(jìn)生，這是老話(huà)題了，在這里，我特別希望大家高度重視，有些老師對優(yōu)生很重視，感情很接近，對后進(jìn)生則相反，這是不正確的，要改。希望在座的一定要做到重視兩頭，同時(shí)，在教研活動(dòng)是，要針對后進(jìn)生專(zhuān)門(mén)研討，拿出提高后進(jìn)生成績(jì)的有效的復習資料和復習時(shí)間及方案。
提升教學(xué)質(zhì)量發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、校長(cháng)，各位教育同仁：
大家下午好！
趙局長(cháng)赴北京學(xué)習回來(lái)之后，結合龍安教育實(shí)際，審時(shí)度勢，高瞻遠矚，提出了在龍安全區實(shí)施“三有教育”的宏偉構想。在聽(tīng)了北京廣渠門(mén)中學(xué)校長(cháng)吳甡對“三有教育”的深刻闡述后，我對“三有教育”有了更深刻的認識，我個(gè)人認為，在學(xué)校開(kāi)展信仰教育，的確是刻不容緩。
我是零七年開(kāi)始兼任14中校長(cháng)，六年來(lái)，在歷次的中招考試中，我校無(wú)論從上線(xiàn)人數還是實(shí)錄人數，無(wú)論從升入一中、宏志班的人數還是省級示范性高中的人數，始終走在龍安教育的前沿。但是在抓質(zhì)量的同時(shí)，忽視了對孩子和教師的信仰教育，學(xué)校在取得較好教學(xué)成績(jì)的同時(shí)，也產(chǎn)生了諸多的現實(shí)問(wèn)題，而且問(wèn)題正日益突出，成為限制學(xué)校發(fā)展的瓶頸。
我先來(lái)給大家談幾個(gè)實(shí)實(shí)在在的事例。
那是一個(gè)冬天，大早起的一個(gè)學(xué)生在學(xué)校門(mén)口硬是不進(jìn)門(mén)，爸爸在那兒對兒子吼，爺爺在那兒對孫子哄，孩子就是不進(jìn)校。我把他們一家祖孫三代人領(lǐng)到我的辦公室，仔細地詢(xún)問(wèn)了一下孩子不上學(xué)的原因。孩子不是特淘氣的那種孩子，孩子比較內向，開(kāi)始站在辦公室里硬挺著(zhù)脖子一聲不吭，被大家問(wèn)急了，學(xué)生開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，孩子說(shuō)：“上學(xué)有啥用？上到最后還不是回家？！”爺爺趕忙舉例子，說(shuō)：“你小姑不是通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)？”孩子說(shuō)：“考上大學(xué)又咋樣？還不是照樣回家給人家打工賣(mài)衣服？遲早都是一樣的，我還不如早點(diǎn)回家幫俺爹養豬呢！”
這只是諸多輟學(xué)學(xué)生的一個(gè)縮影，有人這樣開(kāi)玩笑的說(shuō)，我們的輟學(xué)速度是每年十分之一的速度，十年下來(lái)正好輟掉一個(gè)學(xué)校，話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)，但的確從一個(gè)側面反映了現在學(xué)校的'輟學(xué)情況之嚴重！
再談一個(gè)教師方面的現象。記得剛到十四中任校長(cháng)時(shí)，我特別喜歡學(xué)校的每一位教師，喜歡看他們的朝氣蓬勃，尤其是新招教的幾個(gè)教師分配到學(xué)校后，感覺(jué)學(xué)校特別有活力，但是剛剛才過(guò)去幾年，教師的精神面貌就有了很大的變化：說(shuō)話(huà)老氣橫秋、走路弓腰駝背、遇事心煩意亂、回家倒頭就睡，嚴重的職業(yè)倦怠在教師身上明顯的體現了出來(lái)。
學(xué)生為什么寧肯回家養豬也不愿上學(xué)？學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題為啥如此嚴重？教師為啥會(huì )出現如此嚴重的職業(yè)倦��？我看問(wèn)題的關(guān)鍵就是沒(méi)有信仰！如果我們再不進(jìn)行信仰教育，恐怕再過(guò)若干年以后，輟學(xué)情況會(huì )更加嚴重，教師的職業(yè)倦怠會(huì )更嚴重，教師會(huì )更加的討厭自己所從事的這個(gè)行業(yè)。
那什么是信仰呢？
《辭源》里是這樣解釋的：對某種主張、主義、宗教、某人或某物極其相信和尊敬，拿來(lái)作為自己行動(dòng)的指南或榜樣。當學(xué)生對學(xué)校極其相信、對學(xué)校里的老師極其尊敬的時(shí)候，他們也就有了自己的信仰，當教師有了自己崇高的職業(yè)信
仰，學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題、教師的職業(yè)倦怠等，所有一切看似問(wèn)題的問(wèn)題就都不是問(wèn)題了。
我首先來(lái)談?wù)�，如何才能讓學(xué)生崇拜你呢？如何讓學(xué)校、讓我們的教師成為學(xué)生心目中的信仰呢？我個(gè)人認為教師必須做到下面兩點(diǎn)：
陶行知先生教導我們說(shuō)“學(xué)高為師，身正為范”，要想讓學(xué)生敬重你，這兩點(diǎn)是很重要的。在言談舉止上，你的一言一行都在學(xué)生當中起著(zhù)潛移默化的作用，一定要在學(xué)生中樹(shù)立積極的形象，贏(yíng)得學(xué)生的好感。在贏(yíng)得學(xué)生好感的同時(shí)，還必須要有扎實(shí)的教學(xué)基本功，一個(gè)知識淵博的老師，才是學(xué)生真正從內心敬佩的老師。我們學(xué)校有位英語(yǔ)老師叫楊志勇，凡是他教過(guò)的學(xué)生，學(xué)生們都特別喜歡他，細問(wèn)學(xué)生，學(xué)生們一定會(huì )如數家珍般的告訴你楊老師的優(yōu)點(diǎn)：講課激情四溢、談吐幽默風(fēng)趣、教法通俗易懂、板書(shū)漂亮瀟灑、球技飄逸華麗……你說(shuō)，這樣的老師，誰(shuí)不喜歡？學(xué)生們喜歡這樣的老師，還會(huì )不喜歡他的學(xué)校？學(xué)生喜歡了這樣的學(xué)校、這樣的教師，還會(huì )有那么多的輟學(xué)學(xué)生嗎？
第二，我想談?wù)勅绾巫尳處熛殬I(yè)倦怠，永葆教育的激情與活力。
榜樣的力量是無(wú)窮的，文明完全可以用師德楷模的事跡和精神去感召影響我們的教師。我們組織了全校教師到全國師德楷模王生英的學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，大家深深地被王老師扎深山區、奉獻教育的高尚情懷所折服；我們到林縣紅旗渠去參觀(guān)學(xué)習，“艱苦奮斗，自力更生，團結協(xié)作，無(wú)私奉獻”的紅旗渠精神也激發(fā)了同志們的無(wú)限工作激情。我們在外學(xué)優(yōu)秀楷模的同時(shí)，也非常注重發(fā)掘身邊的師德模范，我們的“師德大使”評比活動(dòng)，讓教師們的心靈一次次得到凈化，靈魂得到一次次的升華。
在這里，我只想拿我校的一個(gè)年輕教師的職業(yè)信仰為例說(shuō)說(shuō)信仰的重要性。我們學(xué)校有個(gè)年輕教師叫侯盤(pán)云，老家是林州的，為了全面地了解班里的每一個(gè)孩子，她一個(gè)女孩子悄悄地走訪(fǎng)了龍泉周邊的所有自然村。我是一個(gè)龍泉人，打心眼兒里我為侯老師這樣的教師感到驕傲，我也幸福地看到一個(gè)個(gè)原來(lái)調皮搗蛋的孩子在侯老師的教育下慢慢地改變著(zhù)自己。侯老師改變的不是一個(gè)學(xué)生，而是在悄悄地改變著(zhù)龍泉的一個(gè)個(gè)家庭，因為一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭！
是什么力量讓侯老師一如既往地奉獻教育，我看那就是教育夢(mèng)想，就是有著(zhù)奉獻教育的高尚情懷，就是有著(zhù)崇高的教育信仰！令人欣慰的是在侯老師等一批教師的影響下，我校教師的精神面貌正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化，走路挺胸抬頭、器宇軒昂的的精神面貌又出現在了教師身上。在今后的工作中，我們還會(huì )一如既往地抓教師的師德素養提高，一如既往地抓理想教育，用高尚的人生信仰、政治信仰來(lái)裝扮我們每一個(gè)的靈魂。
最后，我想用這樣幾句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言。學(xué)生需要有信仰的引領(lǐng)才會(huì )有生命的精彩，教師需要有信仰的引領(lǐng)才會(huì )獲得解脫，學(xué)校教育需要有信仰的引領(lǐng)才能走向輝煌。只有做有信仰的教育，才能辦好讓人民滿(mǎn)意的教育偉業(yè)；只有做信仰的教育，才能肩負起科教興國的偉大責任擔當；只有做有信仰的教育，龍安教育才會(huì )有更輝煌的明天！
謝謝大家！
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