學(xué)生會(huì )交流會(huì )發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的學(xué)生會(huì )交流會(huì )發(fā)言稿，歡迎大家分享。
學(xué)生會(huì )交流會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)們：
大家好！我是XXX。
轉眼間，一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期啊，面臨著(zhù)新的挑戰，今天我來(lái)各位家長(cháng)分享一下我的學(xué)習方法。
兩千多年前孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！币馑颊f(shuō)，干一件事，知道它，了解它不如愛(ài)好它，愛(ài)好它不如樂(lè )在其中。
“好”和“樂(lè )”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就要去實(shí)踐它，達到樂(lè )在其中，有興趣才會(huì )形成學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，所以說(shuō)：興趣是學(xué)習的不竭的動(dòng)力源泉。只要你在平日的學(xué)習中做到課前預習找出重難疑問(wèn)；積極參與課堂活動(dòng)，認真思考問(wèn)題注意歸納，主動(dòng)發(fā)言收集激勵因子，那么你學(xué)習的興趣就會(huì )更濃厚，你一定會(huì )更加喜歡文化課程的學(xué)習的。
要想取得好的學(xué)習成績(jì)，必須要有良好的學(xué)習習慣。習慣是經(jīng)過(guò)重復練習而鞏固下來(lái)的穩重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習習慣，就會(huì )使自己學(xué)習感到有序而輕松。良好的學(xué)習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意總結規律性的東西，在學(xué)習過(guò)程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言，并永久記憶在自己的腦海中。
另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以便加寬知識面和培養自己再學(xué)習能力。
1、課前預習。課前預習是提高聽(tīng)課效果的一個(gè)重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進(jìn)行預習，初步熟悉課程內容，找到聽(tīng)課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節，帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習中得以解決。
2、課堂學(xué)習。在課堂上要盡最大可能地跟著(zhù)老師的思路走，盡可能使自己保持積極的'聽(tīng)課狀態(tài)，對于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認真思考，通過(guò)聽(tīng)講來(lái)解決預習時(shí)提出的問(wèn)題，深化對問(wèn)題的理解；通過(guò)聽(tīng)課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復習。及時(shí)對聽(tīng)課內容進(jìn)行復習，進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習，以加深對學(xué)習內容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，剛開(kāi)始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據遺忘發(fā)生的規律，可以采取適當的復習策略來(lái)克服遺忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過(guò)復習來(lái)避免遺忘，所以，在復習時(shí)要注意復習的時(shí)間安排。
4、杜絕偏科。偏科是學(xué)習中的最大禁忌，所以我建議出現偏科情況的同學(xué)應該及早把精力投入不大理想的科目當中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著(zhù)學(xué)得激情澎湃，如果因為一句“沒(méi)興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結果還是個(gè)悲劇。學(xué)習這一過(guò)程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5、注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘，好過(guò)課后花無(wú)數的時(shí)間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無(wú)法抗拒時(shí)間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內容。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價(jià)值。
所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
謝謝！
學(xué)生會(huì )交流會(huì )發(fā)言稿2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”多讀書(shū)，讀好書(shū)，對大家絕對沒(méi)有什么壞處，因為書(shū)中的知識是無(wú)窮盡的，在書(shū)的海洋里遨游，你不僅能學(xué)到很多知識，還能從別人的故事中領(lǐng)略人生。
大家都說(shuō)人要學(xué)會(huì )享受，在靜寂的書(shū)房中捧著(zhù)一本書(shū)，默默地看著(zhù)那一個(gè)個(gè)黑黑的字體組成一篇篇優(yōu)美的文章。在其中品味人生的'悲歡離合，這何嘗不是一種享受呢？
上學(xué)期的寒假里，我過(guò)得非常充實(shí)，作業(yè)寫(xiě)完后拿出爸爸給我買(mǎi)的書(shū)——《童年》看了起來(lái)，翻開(kāi)第一章，很快使我入了神，那一個(gè)個(gè)字眼講述著(zhù)高爾基的童年悲慘活，他從小就失去了父親母親的照顧，沒(méi)有一個(gè)快樂(lè )的童年。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會(huì )，赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過(guò)早的看見(jiàn)了生活的魔鬼。在我看來(lái)這些景象是不應該出現在一個(gè)孩子面前的，但黑暗的現實(shí)就是這樣殘酷。但他是堅強的，他沒(méi)有向苦難的生活屈服，沒(méi)有讓黑暗玷污他的靈魂，他堅強的闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
冬天是寒冷的，我捧著(zhù)這本書(shū)，心里卻無(wú)比的溫暖，因為外祖母對他的愛(ài)深深的打動(dòng)了我。從高爾基的故事中，我明白了人要堅強，不管在什么樣的環(huán)境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅強的意志驅走黑暗。這個(gè)故事也同樣告訴我，這個(gè)世界上每個(gè)人都能創(chuàng )造奇跡。高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績(jì)并不好，還受到老師和同學(xué)的歧視，可最后他卻成為了一個(gè)偉大的作家，成為生活的強者，這不都是靠他自己的努力嗎？要堅信“世上無(wú)難事，只要肯攀登”
同學(xué)們，拿起你手中的書(shū)，翻開(kāi)它吧！不要讓它滿(mǎn)滿(mǎn)灰塵，每天去閱讀它，每天去領(lǐng)略人生的哲理，因為讀書(shū)是快樂(lè )的，因為讀書(shū)是一種享受！讓我們把書(shū)籍當成自己的朋友，讓讀書(shū)成為你人生的享受吧！
學(xué)生會(huì )交流會(huì )發(fā)言稿3
各位同學(xué)，各位學(xué)弟學(xué)妹們（請允許我這樣稱(chēng)呼你們）：
你們好！
很高興有機會(huì )能和你們坐在一起交流。上周六夜晚，你們班團支書(shū)李俊杰跟我說(shuō)，你們班準備舉辦一次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，想邀請我做嘉賓。我說(shuō)，我可能講不好。他說(shuō)，就讓我在宣傳中心開(kāi)例會(huì )的時(shí)候那樣，隨便說(shuō)點(diǎn)。我問(wèn)了一下你們經(jīng)驗交流會(huì )的時(shí)間，與我自己的事情沒(méi)有沖突，我便答應了下來(lái)。答應了，就覺(jué)得自己身上的擔子與責任就重了。經(jīng)驗之類(lèi)的，說(shuō)的好了，說(shuō)不定對你們有所幫助，能讓你們在一些方面少經(jīng)歷些挫折，少遇到些障礙；但是倘若說(shuō)的不好，誤導了你們，那真是罪過(guò)了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太會(huì )說(shuō)話(huà)，也害怕自己說(shuō)不好。前幾周，咱們學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部也舉辦了一次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。他們部長(cháng)想讓我同學(xué)幫忙找幾個(gè)學(xué)習比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗交流會(huì )的嘉賓。同學(xué)找到我，我沒(méi)有答應。自己不太會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)不好話(huà)，怕誤導了你們，是一方面的原因；另一方面，我本身也沒(méi)有什么可以拿得出手的經(jīng)驗。我本身比你們大不了幾歲，只不過(guò)是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)歷了那么點(diǎn)兒事情，人生閱歷什么的也不一定比你們豐富，所以也不一定能說(shuō)出什么有價(jià)值的東西。我所談到的一些，或許對你們有用，也許可能真的會(huì )誤導你們，所以請你們用批判的眼光來(lái)聽(tīng)我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽(tīng)，然后右耳朵出�？赡軙�(huì )有同學(xué)嘲笑我說(shuō)，那既然這樣，還請我來(lái)瞎浪費時(shí)間干什么。我想，只要我的話(huà)能在你們的腦海里留下丁點(diǎn)兒淺淺的烙印，我覺(jué)得我就對得起自己了。我提倡大家獨立，從群體中獨立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不同的自我。不過(guò)有一點(diǎn)，我先說(shuō)下，我講的一些所謂的經(jīng)驗，有一些是我自身的體會(huì )；有一些是我覺(jué)得應該這樣做，而且按照這樣做能取得不錯的效果的，但我自己并沒(méi)有躬身實(shí)踐。無(wú)論怎樣，都希望能對你們有所幫助。
說(shuō)了這么多題外話(huà)，下面就開(kāi)始進(jìn)入正題吧�？戳四銈兓顒�(dòng)的主題和活動(dòng)策劃，像是一個(gè)期中總結，但更像一個(gè)具有引航作用的、很有意義的主題班會(huì )。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數和外語(yǔ)兩科，普遍反應外語(yǔ)比高數難，對吧？這也算是實(shí)情。高數涉及到的無(wú)外乎是你們學(xué)過(guò)的前兩章，算是比較簡(jiǎn)單的章節；而外語(yǔ)，有35%的聽(tīng)力，而這聽(tīng)力還有一個(gè)特點(diǎn)：試卷上沒(méi)有題目，每道題基本上都只是讀一遍，這一點(diǎn)是最難為大家的吧？這是大學(xué)外語(yǔ)考試的特點(diǎn)，期末考試、四六級考試都是這樣的。所以，對于英語(yǔ)學(xué)習，大家最主要的是
練好自己的聽(tīng)力。至于怎樣練習聽(tīng)力，這還真是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。但有一點(diǎn)，就是要堅持。還有就是，利用好課堂上、學(xué)校里或者是網(wǎng)絡(luò )上的各種資源，可以利用一切可以利用的條件來(lái)為自己服務(wù)。聲明一下，這是我思考的經(jīng)驗，沒(méi)實(shí)踐過(guò)。課堂上我不多說(shuō)，學(xué)校里有兩個(gè)途徑，一是視聽(tīng)說(shuō)、二是外教口語(yǔ)課。外教口語(yǔ)課在每學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候可以申請參加。至于網(wǎng)絡(luò )，功能很強大，大家可以隨便搜索。對于期中考試，只是檢測前段時(shí)間學(xué)習好壞的一個(gè)手段，對期末成績(jì)影響不大，主要是要提醒大家要好好總結、認真反思、查漏補缺，以后多花費點(diǎn)時(shí)間在自己的學(xué)習上。
在這里，我不針對某一具體的學(xué)科來(lái)講學(xué)習方法。大學(xué)里，有太多的課程需要學(xué)習，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習方法。下面，我就結合我這兩年多的大學(xué)學(xué)習經(jīng)歷，半系統地給大家講一下我自身的一些學(xué)習心得吧。
首先說(shuō)的是學(xué)習的心態(tài)問(wèn)題。
這里我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)每一科學(xué)習的問(wèn)題。簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是我們是為了什么而學(xué)習。一般而言，這里應該有三種心態(tài)。一種是真正的想學(xué)到知識，一種是為了考試，再有就是無(wú)所謂。我們不糾纏“無(wú)所謂”的這種少數人的心態(tài)，其原因我們也不必去探究，但我們也不能說(shuō)這種心態(tài)就不對，這應當因人因事而定。前兩種無(wú)疑是大多數人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導致的學(xué)習效果是不一樣的。我覺(jué)得，持有考試，考的都是所學(xué)的最基礎的一些知識。不會(huì )說(shuō)老師故意出難題來(lái)難為學(xué)生。一個(gè)班的掛科率過(guò)高的話(huà)，老師的面子也掛不住。所以，對待考試，首先不要擔心考試。要有絕對的自信，對自己有信心，對老師也要有信心。相信自己不會(huì )掛科，相信老師不會(huì )讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試，結果往往會(huì )令人不可思議。當然，我指的結果，是好的結果。
至于考試復習技巧，我的建議有兩點(diǎn)，一是要有堅韌的意志，二是要有堅強的毅力。就是說(shuō)，自己要有能力約束自己坐下來(lái)好好復習�？荚囍�，是學(xué)生學(xué)習最用功的時(shí)候，也是我們必須要付出的時(shí)候。但是，這里有一個(gè)復習效率的問(wèn)題。發(fā)現很多同學(xué)，也包括之前的我自己，上自習的時(shí)候有一個(gè)習慣，就是在自習室里坐下后，先拿出自己的手機看看有沒(méi)有消息，然后上會(huì )兒網(wǎng)，看看好友動(dòng)態(tài)，看看新聞，然后再拿出書(shū)去看。過(guò)了會(huì )兒，看累了，又把手機拿出來(lái)，看看新聞，看看狀態(tài)�；蛘邉傋�，就有人打電話(huà)，接個(gè)電話(huà)半小時(shí)，或者接個(gè)電話(huà)就出去了，然后一直沒(méi)回來(lái)。我覺(jué)得這是很浪費時(shí)間的，而且學(xué)習效率也不會(huì )很高。持續不間斷的攻堅戰，才會(huì )取得決定性的勝利。所以，要真的想好好復習的話(huà)，就要做好上自習，能上好自習的準備，別讓太多的雜事打亂了自己的計劃和思路。
至于復習，就是從最基礎的做起。課本，是根源，也是復習的主要參考資料。開(kāi)始復習的時(shí)候，就把書(shū)打開(kāi)，從書(shū)館里坐了三天，把那本書(shū)看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面說(shuō)的方法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考計算機四級網(wǎng)絡(luò )工程師的時(shí)候，由于暑假期間基本沒(méi)復習，開(kāi)學(xué)后學(xué)院、社團里的事情又比較多，復習的時(shí)間也不是很多，就是把書(shū)看了兩遍之后，把題做了做，了解了題型及考試重點(diǎn)之后，又回過(guò)頭對照著(zhù)歷年真題把書(shū)看了兩遍，然后抱著(zhù)無(wú)所謂的心態(tài)去參加了考試，最后竟然也勉勉強強過(guò)去了。只能說(shuō)我比較幸運。
英語(yǔ)四六級考試，我不想說(shuō)太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生，英語(yǔ)對你們來(lái)說(shuō)應當都屬于小兒科。不過(guò)，有兩點(diǎn)要提醒大家。一是，不要荒廢了英語(yǔ)；二是，要把復習四六級的功夫下在平時(shí)。四六級對練聽(tīng)力和做題速度要求較高，大家平時(shí)要在這兩方面做好準備。
關(guān)于考試，就談這么多。學(xué)習是自己的事情，大家要找到適合自己的學(xué)習方法。下面談一談對時(shí)間的'利用問(wèn)題。
大學(xué)與高中最大的區別就是，屬于自己支配的自由時(shí)間多了。時(shí)間一多，很多時(shí)候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類(lèi)的問(wèn)題。我在大一的時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)迷茫，也有過(guò)空虛，現在來(lái)看，只要把自己的學(xué)習、生活、工作安排好，做自己喜歡做的事情，這些感覺(jué)便都不會(huì )出現。把一定的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，把一定的時(shí)間用來(lái)與人溝通、交流，把一定的時(shí)間用來(lái)鍛煉身體、放松自己，把一定的時(shí)間用來(lái)參加活動(dòng)、培養能力，四年下來(lái)就會(huì )收獲不少。這里最重要的是要學(xué)會(huì )安排自己的時(shí)間、規劃自己的生活，學(xué)會(huì )平衡各個(gè)相沖突的部分。比如說(shuō)，參加社團工作與自己的學(xué)習這樣一對矛盾，大家就要找到平衡點(diǎn)。作為學(xué)生，學(xué)習是首要的，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學(xué)習時(shí)間來(lái)做其他的事情，除非價(jià)有所值。在宣傳中心里，我一直跟他們強調的就是要好好學(xué)習。雖然我也希望他們能把自己的工作按時(shí)、高質(zhì)量地完成，但我不鼓勵他們犧牲自己的學(xué)習時(shí)間來(lái)做宣傳中心的事。在宣傳中心09級這一屆中，有90%的同學(xué)都拿到了獎學(xué)金。他們把學(xué)習和工作的關(guān)系處理得很好，他們個(gè)個(gè)不僅學(xué)習好，而且工作也沒(méi)落下。其實(shí)我覺(jué)得，最主要的是大家應該清楚自己想要的是什么樣的大學(xué)生活，想要在四年大學(xué)里收獲些什么。明確了自己的目標，才會(huì )做出恰當的取舍，才會(huì )沒(méi)有遺憾地度過(guò)大學(xué)時(shí)光。
最后，我想跟你們談一點(diǎn)有關(guān)能力的問(wèn)題。
很多時(shí)候，大家都比較看重一個(gè)人的能力。那什么是能力呢？我覺(jué)得，只要能把事情做好，就能說(shuō)明你有能力。誠然，一個(gè)人為人處事，需要方方面面的能力，也都渴望能擁有方方面面的能力。在所有的能力里面，我最欣賞一種能力，那就是學(xué)習的能力。要勇于、要善于向向一切事物學(xué)習。尊重比自己優(yōu)秀的人，欣賞同自己一樣能力的人，虛心對待不如自己的人。每個(gè)人都會(huì )有發(fā)光點(diǎn)，都有自己可學(xué)習的地方。只要有學(xué)習的能力，很多事情都會(huì )慢慢地看懂、學(xué)會(huì )。
回到學(xué)習中，大家最主要的也是要練就學(xué)習的能力。這就是要掌握學(xué)習的方法。我們這學(xué)期學(xué)微機原理的時(shí)候，老師就跟我們說(shuō)，我們現在學(xué)的那些微處理器和芯片，基本上都被時(shí)代所淘汰了。有同學(xué)問(wèn)老師，以后會(huì )不會(huì )用到這些知識，老師很肯定地告訴我們，肯定用不到。但是既然是過(guò)時(shí)的、以后再也用不到的知識，為什么還要學(xué)習呢？課程的學(xué)習，是一種思維訓練的過(guò)程。這些知識雖然用不到，但學(xué)這些知識所用的方法、所形成的思維習慣，將會(huì )在以后的學(xué)習中用到。以后遇到類(lèi)似的微處理器及芯片，就可以按照所掌握的學(xué)習方法來(lái)學(xué)習，這樣就容易多了。這里的意思就是，大家不要擔心學(xué)過(guò)一門(mén)課之后什么都沒(méi)學(xué)到，潛移默化里，那些課程或多或少都會(huì )對我們有所影響。但是也不要就抱著(zhù)來(lái)學(xué)習這門(mén)課程的學(xué)習方法的心態(tài)來(lái)學(xué)習，因為我們也說(shuō)不準，哪一門(mén)課程會(huì )在我們以后的學(xué)習、工作中遇到。能掌握的一些知識，還是要盡量掌握的。
大學(xué)的生活豐富多彩，我們要學(xué)的也有很多，不僅要學(xué)知識、還要學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)禮儀。趁著(zhù)年輕，時(shí)間充裕，就好好地享受大學(xué)時(shí)光，度過(guò)一過(guò)精彩的、碩果累累的大學(xué)生活吧。
希望大家，也包括我，在大學(xué)四年里有所成長(cháng)，有所收獲。借用屈原的一句古話(huà)與大家共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
今天我就和大家談到這里。還是那句話(huà)，用批判的眼光來(lái)對待我說(shuō)的這些，如果對你們有用，我很高興；如果覺(jué)得是廢話(huà)，完全可以左耳進(jìn)右耳出，權當給你們洗了洗耳朵，不過(guò)同樣希望你們能形成自己的經(jīng)驗，不虛度美好的大學(xué)四年。
謝謝大家！
學(xué)生會(huì )交流會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，我很榮幸能在此與各位家長(cháng)們交流，探討我自己的學(xué)習經(jīng)驗。常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì )采摘到勝利的果實(shí)。其實(shí)通向學(xué)習的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習之迷就會(huì )不攻自破了。
1、激發(fā)學(xué)習斗志：斗志是積極的情緒，也是待開(kāi)發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。每節課上我都以‘我一定成功’的語(yǔ)言激勵自己，這樣怎么能學(xué)不好呢?”所以，不妨鼓勵你的孩子寫(xiě)幾句激勵人心的話(huà)，每天大聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習情境中。
2、實(shí)施計劃學(xué)習：不要忽視了學(xué)習計劃，不要覺(jué)得今天不學(xué)了，明天補上就是了，要知道計劃沒(méi)有變化快，明天一定還會(huì )有別的事情要做。為了有規律的學(xué)習，我每天都按定好的計劃完成自己的學(xué)習任務(wù)，不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習的需求。學(xué)會(huì )了計劃學(xué)習，就能夠做到勞逸結合。
3、學(xué)會(huì )課前預習：在每節課的教學(xué)開(kāi)始之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進(jìn)行預習，課后進(jìn)行復習。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。這要比教師已經(jīng)開(kāi)講，那些被動(dòng)聽(tīng)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習心理意識要積極得多。
4、學(xué)會(huì )學(xué)習反思：學(xué)習反思是學(xué)習系統中最為重要的策略。學(xué)習得好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現的。按計劃進(jìn)行學(xué)習過(guò)程、學(xué)習效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習進(jìn)程，又能提高學(xué)習質(zhì)量。學(xué)習水平下降往往在這方面表現為不自知。
5、學(xué)習交流：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習信息上，不如成功的者來(lái)得豐富。事實(shí)上，學(xué)習狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過(guò)同學(xué)之間的交流，分享成功的同時(shí)，就會(huì )將自己和對方比較，就能實(shí)現對自己學(xué)習策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習潛能。我經(jīng)常和同學(xué)交流解題方法和學(xué)習心得。
6、合理安排時(shí)間。時(shí)間是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但我們不得不認為，它確實(shí)十分關(guān)鍵。對于時(shí)間的`利用，一定要講究效率，其實(shí)考試就是在一定時(shí)間內完成規定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段，要特別注意時(shí)間的利用，如果在平時(shí)養成了漫不經(jīng)心松松松散散的習慣，那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài)，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時(shí)間呢?，我的方法就是平時(shí)嚴格要求自己，學(xué)習時(shí)集中精神，提高效率。學(xué)習的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時(shí)間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時(shí)間多做一些習題，專(zhuān)攻難題，尤其是自己的弱項。
以上幾點(diǎn)就是我的學(xué)習習慣、學(xué)習方法。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長(cháng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì )有好的成績(jì)。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長(cháng)的配合下，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)生會(huì )交流會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二文科班李xx，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先在此衷心地祝賀學(xué)弟學(xué)妹們即將從初中畢業(yè)，踏上新的旅程，進(jìn)入學(xué)習生涯中至關(guān)重要的高中階段。中考在即，學(xué)生在填寫(xiě)志愿、選擇學(xué)校之際，我愿呈上一份誠懇的建議，為你們選擇學(xué)校提供一些參考。
作為與友實(shí)攜手5年的學(xué)子，我與學(xué)校已建立了深厚的情感，但回想起兩年前擇校時(shí)的彷徨與躊躇，現在已是學(xué)姐的我，更能清晰地體會(huì )，初三同學(xué)們即將面臨重大選擇時(shí)的一絲緊張與不安。當時(shí)選擇友實(shí)的原因很簡(jiǎn)單，因為初中三年已然習慣學(xué)校的作息與各種日常安排，直升高中后完全可以避免重新熟悉新環(huán)境所造成的時(shí)間和精力的'浪費，同時(shí)更有利于同學(xué)們更快更好的適應高中學(xué)習的新階段�？赡芤恍┩瑢W(xué)們向往更新鮮的環(huán)境，這是人之常情，但若理智的看待，與孩子們心智尚未成熟卻去接受更繁雜或誘惑力更強的陌生環(huán)境相比，友實(shí)的純粹與簡(jiǎn)約才是更加適合大多數優(yōu)秀學(xué)子的選擇。
升入高中后，事實(shí)證明，自己當初的選擇果然是明智的，無(wú)論是細心教學(xué)的老師，還是周?chē)妥约核较喈斈軌蛞黄饖^進(jìn)的同學(xué)，都讓我感受到高中生活的美好與正能量，與此相比，除去成績(jì)特別優(yōu)異考出市內的同學(xué)，在其他學(xué)校就讀的學(xué)子，相當大一部分要承受更大的學(xué)習壓力和許多可能自己難以預料的外在誘惑，并且，在沒(méi)有小班化教學(xué)的情況下，能夠得到各科老師的悉心關(guān)照顯得格外不易，但學(xué)生的進(jìn)步是和老師們的辛勤付出密切相連的，一個(gè)良性競爭的環(huán)境也能促成學(xué)子們不斷超越自我。因此其中優(yōu)劣，相信各位家長(cháng)在斟酌后，一定對友實(shí)高中有更多的信心。
高中兩年仔細數數，專(zhuān)為高中同學(xué)舉辦的活動(dòng)大大小小也不下十次了，幾乎每一次活動(dòng)我到有切實(shí)的參與體會(huì )：一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生除去獲得不辜負自己努力的成績(jì)外，參加各項活動(dòng)是不可或缺的，而xx實(shí)驗高中部所提供的豐富平臺，在學(xué)生數量較少的情況下，能讓每位同學(xué)有更大的可能性參與到活動(dòng)中來(lái)，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的膽識。
最后，衷心地祝愿學(xué)子們在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，祝愿家長(cháng)和同學(xué)們通過(guò)科學(xué)的選擇，考取理想的學(xué)校！
愿xx實(shí)驗成為您的首選，讓我們相約在九月！
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