交流會(huì )學(xué)習總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的交流會(huì )學(xué)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
交流會(huì )學(xué)習總結1
在校領(lǐng)導的安排下，我們被安排在上海金融學(xué)院進(jìn)行學(xué)習交流，現就學(xué)習成果進(jìn)行報告。
在金融學(xué)院交流的時(shí)候，金融學(xué)院的同學(xué)們就他們的大學(xué)生志愿服務(wù)平臺，特色志愿服務(wù)項目進(jìn)行了介紹，并就后世博時(shí)代如何更好開(kāi)展志愿活動(dòng)進(jìn)行了議論。
我在關(guān)于學(xué)風(fēng)建設方面做了如下思考
1激勵制度
學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵在于充分發(fā)揮學(xué)生主體內在的自覺(jué)性，促使同學(xué)們形成自主學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，從而真正形成學(xué)風(fēng)建設的內動(dòng)力。金融學(xué)院對外青夜校的志愿者做了激勵項目，此可以應用到學(xué)風(fēng)建設上，1對學(xué)習的'課程學(xué)習制定評級制度、學(xué)生進(jìn)階制度，提供學(xué)生們學(xué)習歷程規劃，2學(xué)期末評選優(yōu)秀學(xué)習者，并設置獎金激勵3額外設置“王牌學(xué)長(cháng)”稱(chēng)號
2體系分級，責任到人
在金融學(xué)院交流時(shí)，看到他們學(xué)院的大學(xué)生志愿平臺有四級服務(wù)體系，且有些體系還分的很細，對此，我們對學(xué)風(fēng)建設也可以進(jìn)行各方面的體系分級，當學(xué)生在學(xué)習的哪方面出現問(wèn)題時(shí)，可以對此進(jìn)行及時(shí)問(wèn)責并糾正。
3違紀問(wèn)問(wèn)題促學(xué)習
金融學(xué)院的秩序是由老師和學(xué)院共同維持，老師不時(shí)四處閑逛監督，當看見(jiàn)學(xué)生違反紀律時(shí)，會(huì )有老師問(wèn)問(wèn)題，答不出才會(huì )有其他的懲罰，此既可以維持紀律，又能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，我覺(jué)得可以借鑒。
交流會(huì )學(xué)習總結2
一、活動(dòng)感想
剛進(jìn)去大學(xué)，面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習，許多同學(xué)都感到困惑、迷茫。我們班積極響應學(xué)習部的號召，開(kāi)展了“揚學(xué)習之帆，讓未來(lái)起航”的學(xué)習交流會(huì )。在本次交流會(huì )中，我們班的同學(xué)結合自己的親身經(jīng)歷，演講了“快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)”。許多同學(xué)積極發(fā)表自己對大學(xué)生活的感想和規劃，系統的介紹了自己大學(xué)三年的學(xué)習目標。在分享環(huán)節中，同學(xué)們積極與xx級學(xué)長(cháng)學(xué)姐交流，讓會(huì )場(chǎng)熱情高漲，同學(xué)們像師兄師姐請教了許多不懂的問(wèn)題，學(xué)長(cháng)們詳細的給我們講解�；顒�(dòng)后期，老師向我們提出了要求，并祝福我們能好好贏(yíng)得未來(lái)。整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們學(xué)到了很多知識，使活動(dòng)達到了預期效果。
二、活動(dòng)意義
通過(guò)舉辦這次學(xué)習交流會(huì )，不僅讓我們xx級新生了解學(xué)校的學(xué)習氛圍，進(jìn)一步明確自己的學(xué)習目標，而且能給我們新生提供更高效的.經(jīng)驗和方法，使我們能盡快適應大學(xué)學(xué)習，創(chuàng )造美好大學(xué)人生，同時(shí)，也起到促進(jìn)新生與學(xué)長(cháng)之間的交流，有利于延習學(xué)校的學(xué)習之風(fēng)。
三、活動(dòng)評價(jià)
1、成功之處：本次活動(dòng)同學(xué)們積極談?wù)撟约旱挠H身經(jīng)歷，系統的介紹了自己的學(xué)習目標，學(xué)長(cháng)們更是以自己的鮮活事例，激勵我們班同學(xué)提高學(xué)習積極性，讓我們班同學(xué)獲益匪淺，也進(jìn)一步加深與師兄姐們的溝通。
2、不足之處：自由提問(wèn)環(huán)節中，同學(xué)們不夠積極，游戲環(huán)節同學(xué)們熱情高漲，導致場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。
四、今后努力方向
在以后的活動(dòng)中，考慮事情應該更加周密一些，才能避免意外發(fā)生，活動(dòng)方式應該多種多樣。
交流會(huì )學(xué)習總結3
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)里的文字，像童話(huà)里會(huì )飛的魔毯，帶著(zhù)我穿越時(shí)空，欣賞世界的光鮮和美麗。在文字的點(diǎn)撥下，云影鐘聲，都含妙理；溪光山色，自契玄機。身為理科生的我們，本身就有局限性，但這阻礙不了我們讀書(shū)的腳步。參加此次讀書(shū)交流會(huì )更是讓我感覺(jué)到書(shū)是我生命里不可或缺的一部分，更讓我結識了一些和我一樣愛(ài)讀書(shū)的小伙伴。但是讀書(shū)不能漫無(wú)目的，愛(ài)讀書(shū)的我在讀書(shū)上有些許心得與感悟，下面來(lái)跟大家分享。
第一，挑最需要的書(shū)讀.只有在需要的時(shí)候，你才會(huì )更有動(dòng)力與興趣去讀，所以要給自己創(chuàng )造良性的壓力，那么在讀之前，你就應該搞清楚，自己在這本書(shū)里到底能獲得什么，帶著(zhù)問(wèn)題去讀，效率才會(huì )更高。
第二，把一本書(shū)的要點(diǎn)列在一本筆記本上。這是我高考前復習時(shí)候總結的學(xué)習方法，比起盲目的背誦知識點(diǎn)，掌握脈絡(luò )和框架，更容易加深理解，這樣的學(xué)習方法讓我更能掌握要點(diǎn)，運籌帷幄。讀書(shū)的時(shí)候，遍讀邊記，把書(shū)中的要點(diǎn)羅列出來(lái)，這些要點(diǎn)基本上是書(shū)上的標題，小標題，但挑重點(diǎn)的寫(xiě)，通讀完之后，回過(guò)頭來(lái)檢測這些內容，勾畫(huà)他們的框架，找到他們之間相輔相成的關(guān)系，檢測自己有沒(méi)有沒(méi)搞懂的點(diǎn)，如果有，回過(guò)頭翻書(shū)再去看看。這樣，一本書(shū)的內容被濃縮在一張紙上，很容易記憶與理解。如果你有興趣與精力，利用筆記，寫(xiě)一篇書(shū)評或是自己的讀書(shū)心得，效果更佳。
第三，重要的書(shū)用心看，不重要的書(shū)隨心翻。書(shū)大致分為兩類(lèi)，一種是學(xué)習方法和智慧的，另一種是積累素材和經(jīng)驗的。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習方法和智慧的需要你更用心動(dòng)腦，所以這類(lèi)的書(shū)你需要找個(gè)安靜的地方認真學(xué)習。但是往往有些書(shū)不必記憶，只要留下印象即可，等需要的時(shí)候你可以想到在那本書(shū)或雜志看過(guò)，到時(shí)候翻出來(lái)就好了�；蛘咴谥匾牡胤接霉P做個(gè)標記，以便日后查用。
第四，與別人分享，共同進(jìn)步。很多人會(huì )比較自私，自己讀到好書(shū)，生怕別人知道超過(guò)自己，這其實(shí)是一種自閉自保的行為，久而久之只會(huì )讓自己封閉起來(lái)。與別人分享讀書(shū)經(jīng)驗，不僅能提高自己闡述觀(guān)點(diǎn)的能力，同時(shí)你可以從對方的角度看到自己的片面與不足，更重要的是，你為自己建立起一個(gè)良好的讀書(shū)人際網(wǎng)，這樣大家相互督促，相互提攜，進(jìn)步更快，要記住，你通過(guò)讀書(shū)獲得的知識與智慧，是別人無(wú)法搶走的，所以大方一點(diǎn)吧。
第五，看雜書(shū)。除了專(zhuān)業(yè)書(shū)之外，你需要20%的精力去看各種各樣的雜書(shū)，IT的，星座的，文學(xué)的，藝術(shù)的，音樂(lè )的，電影的'等等，所有你關(guān)心與不關(guān)心的，都應該有所涉獵。為什么不關(guān)心不管興趣的也要看呢？因為就我的經(jīng)驗，你不關(guān)心不感興趣的原因，很可能是因為你不了解，所以多給自己點(diǎn)機會(huì )，嘗試了解后再去決定到底適合不適合自己。這樣的書(shū)可以粗略的隨心看，不必太費精力去深度研究，如果哪一天你真的發(fā)現自己非常非常感興趣，而且對日后工作非常有研究，比如心理學(xué)對于將來(lái)要做教師的我們來(lái)說(shuō)就有很大用處。那么你可以把這個(gè)門(mén)類(lèi)升級為重要的門(mén)類(lèi)，用心的系統的去學(xué)習。
第六，時(shí)常分析自己的讀書(shū)目錄。每個(gè)月找個(gè)時(shí)間回顧下自己看過(guò)的書(shū)，看看哪里取得了自己預期的效果，看看哪里還需要補強，看看哪本書(shū)需要重讀。讀書(shū)其實(shí)是投資回報率最高的一項長(cháng)期投資，一本書(shū)的價(jià)值，遠遠的超過(guò)了書(shū)的價(jià)格，但是至于超過(guò)十倍還是一百倍，需要靠你自己。做任何事情都不要盲目，有個(gè)計劃，你會(huì )發(fā)現不僅節省時(shí)間，而且效率得到提高，更重要的是，讓自己看到效果，這會(huì )增加我們的幸福感。
讀書(shū)源自?xún)刃牡臒釔?ài)，這份愛(ài)純粹天然，就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)，不為名利，聽(tīng)從的是心的召喚，正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書(shū)的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書(shū)的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中，書(shū)中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì )、思想情感互動(dòng)溝通，相鳴相和。日子長(cháng)了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。很多人都問(wèn)讀書(shū)有什么意義，我看過(guò)一句話(huà)，在這里送給大家：讀書(shū)，不是為了拿文憑或發(fā)財，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì )思考的人，愿我們大家都成為這樣的一個(gè)人！
交流會(huì )學(xué)習總結4
本次學(xué)習從7月25日至8月7日，其中7月26、27兩天是參加《全國高中學(xué)校數學(xué)新課程改革經(jīng)驗交流暨研討會(huì )》，7月28至8月6日是參加《教育部XX普通高中課改實(shí)驗省教師遠程培訓專(zhuān)家團隊答疑工作》。下面我詳細匯報一下。
在《全國高中學(xué)校數學(xué)新課程改革經(jīng)驗交流暨研討會(huì )》上的收獲可以用一下關(guān)鍵詞來(lái)總結：“問(wèn)題意識、自主學(xué)習、合作學(xué)習、展示交流、數學(xué)閱讀理解、作業(yè)評價(jià)、數學(xué)本質(zhì)�！毙抡n程的主持人劉堅、王尚志、張飴慈、張思明等都做了報告;6個(gè)先進(jìn)學(xué)校的代表做了發(fā)言。共有大約150名專(zhuān)家、老師出席活動(dòng)，還有數學(xué)通訊、中國教師報、中國教育報等雜志媒體參加。雖然新課改沒(méi)有實(shí)質(zhì)性與根本性的突破，但是已經(jīng)有很多學(xué)校抓住機遇、走在前面，而且教育部門(mén)對此次新課改決心很大、極為堅決，不積極推進(jìn)新課改就會(huì )成為“歷史的罪人”。
在《教育部XX普通高中課改實(shí)驗省教師遠程培訓》的10天中，主要是以課程專(zhuān)家的身份每天批改作業(yè)、上午學(xué)術(shù)報告、穿插小組座談研討、晚上學(xué)術(shù)沙龍等活動(dòng)�？梢杂靡幌玛P(guān)鍵詞來(lái)概括：“把數學(xué)教的更簡(jiǎn)單�！薄鞍褦祵W(xué)的本質(zhì)教給學(xué)生�！啊畣�(wèn)題’對數學(xué)課堂太重要了�！啊畧D對于數學(xué)太重要了�！薄皩W(xué)會(huì )通過(guò)實(shí)例引導學(xué)生探索�！薄啊當祵W(xué)閱讀’的培養�！薄叭S生態(tài)教學(xué)課堂”�！罢n堂教學(xué)觀(guān)察�！薄敖虒W(xué)活動(dòng)經(jīng)驗�！薄皡^域教研�！薄白鳂I(yè)評價(jià)---學(xué)生批作業(yè)�！薄半p向數學(xué)建�！薄皵祵W(xué)閱讀理解”。。。。。。參加此次培訓的老師大都是水平很高的特級、高級教師，他們的理念先進(jìn)，大多有突出的教學(xué)成果，他們所在的學(xué)校也都有新課改先進(jìn)的經(jīng)驗。相比之下，我的水平就很有限了。
新課改還沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性和根本性的突破，可是時(shí)代的步伐不可阻擋!全國取得成果的學(xué)校已經(jīng)很多，他們已經(jīng)成為領(lǐng)先者，因此我只能在下面聽(tīng)他們的老師講座。與我同去的青島二中的朱軍老師也得到了很多老師、學(xué)校的關(guān)注，因為他們青島二中在課改方面的地位是：“北有青島二中，南有深圳中學(xué)�！北緛�(lái)自己帶了一些教學(xué)上的東西，可是聽(tīng)完人家的報告后就不敢拿出來(lái)了，也沒(méi)有機會(huì )拿出來(lái)。我在高考方面做了不少工作，可是大家談的都是教育教學(xué)，高考根本沒(méi)有成為研究對象!我在教學(xué)方面有些東西，聽(tīng)完別人的報告后覺(jué)得很不成熟也沒(méi)有敢拿出來(lái)。不過(guò)，在最后一次研討時(shí)，我利用討論高考題好壞的機會(huì )做了一個(gè)主題發(fā)言，算是對學(xué)校有一點(diǎn)交代吧。
下面是是一些個(gè)人思考。
一，關(guān)于數學(xué)教育教學(xué)的思考與困惑：
1，為甚麼不是數學(xué)教學(xué)呢?我們很多時(shí)候忽視了教育。新課改對老師提出了更高的要求，數學(xué)老師不只是教數學(xué)，他也是老師也要育人!為甚麼我們老師抓學(xué)生越來(lái)越近、成績(jì)越來(lái)越高，可是師生感情越來(lái)越淡呢?這一點(diǎn)我并沒(méi)有好的想法與做法，但是我們要高度重視此事!
2，我們?yōu)樯觞N沒(méi)有名師、名師工作室呢?我們擁有“打不垮的數學(xué)老師”可是卻沒(méi)有有特色教學(xué)經(jīng)驗與成果，我們可以在高考中取得不錯的成績(jì)卻得不到全國先進(jìn)學(xué)校的認可，我們有各種形式的個(gè)人教學(xué)與集體備課卻形不成一種統一的先進(jìn)的教學(xué)模式(即數學(xué)組有語(yǔ)文組沒(méi)有的，我們學(xué)校有其他學(xué)校沒(méi)有的)。數學(xué)組的強大離不開(kāi)水平的老師?高水平的數學(xué)老師也只會(huì )誕生在優(yōu)秀的數學(xué)組內?優(yōu)秀的數學(xué)老師必須要進(jìn)行大量的學(xué)習，我們在繁忙那個(gè)的教學(xué)中如何有效地學(xué)習呢?
3，這一次學(xué)習了很多經(jīng)驗�？晌蚁胧遣皇强梢哉瞻崮骋环N模式(如：杜郎口?)?如果各學(xué)一點(diǎn)會(huì )不會(huì )成為“四不像”?如果彷徨等待會(huì )不會(huì )成為“教育的罪人”?我們的現實(shí)情況允許我們邁多大的步子?舉個(gè)例子：學(xué)案沒(méi)有被證明是一定更有效地教學(xué)載體，也沒(méi)有被證明是唯一載體，我們是不是堅決做下去?(青島二中已經(jīng)淡化了)。我們有沒(méi)有更好的載體?如果老師們各用個(gè)的`載體會(huì )不會(huì )很難控制整體水平的提升?
4，我們如何將數學(xué)的本質(zhì)教給學(xué)生?我們敢不敢完全按照新課程標準授課?(如選修課敢不敢開(kāi)齊?數學(xué)建模等能不能開(kāi)展?等等)
二，關(guān)于課堂教學(xué)的思考與建議：
1，“問(wèn)題”�！皢�(wèn)題”成為本次學(xué)習給我最深印象的詞。如何創(chuàng )設有效數學(xué)的問(wèn)題情景?(即數學(xué)背景。體現數學(xué)價(jià)值，抓住學(xué)生的心。)如何提出有效的問(wèn)題引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習?如何提出有效的問(wèn)題引發(fā)學(xué)生合作學(xué)習?“問(wèn)題情景---自主學(xué)習---合作學(xué)習---展示交流”已經(jīng)成為新課改的課堂教學(xué)的“骨架”，他們都需要有效地“問(wèn)題”。但是我們的老師目前基本沒(méi)有主動(dòng)制造有效“問(wèn)題”的意識與能力!我覺(jué)得這是目前急需解決的問(wèn)題!比如：我自己喜歡編題，可是張思明博士一模型連問(wèn)編十幾問(wèn)是我極為震撼!
交流會(huì )學(xué)習總結5
研究生學(xué)長(cháng)像朋友一樣向大一新生講述了如何度過(guò)大學(xué)生活，他講應該熱愛(ài)、珍惜大學(xué)四年時(shí)光，做一些真正有意義的事情，利用好學(xué)校的資源，擴大知識面，提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。
總體來(lái)說(shuō)，各位嘉賓均做出了精彩的'演講，為大一新生指明了學(xué)習、工作的方向和目標，并對“考研還是工作好”，“如何學(xué)習高數”，“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問(wèn)題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有“當別人不重視你的時(shí)候，你一定要重視自己；當別人重視你的時(shí)候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
通過(guò)這次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，大一新生充分獲取了學(xué)習經(jīng)驗，對大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習和工作的方法，明確了目標，端正了學(xué)習態(tài)度。但就此次會(huì )議而言，還存在問(wèn)題，首先時(shí)間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問(wèn)題沒(méi)能得到答案，有時(shí)調動(dòng)場(chǎng)上氣氛方面還有所不足。但總體來(lái)說(shuō)，此次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )完整地按計劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時(shí)對大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿(mǎn)了希望和信心。自此，經(jīng)貿系學(xué)習部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )圓滿(mǎn)結束！
交流會(huì )學(xué)習總結6
3月日下午，區人事局舉辦了軟環(huán)境建設學(xué)習交流會(huì )。學(xué)習交流采取會(huì )議交流與書(shū)面交流相結合的形式進(jìn)行，5名黨組成員會(huì )議交流了學(xué)習心得，15名干部職工書(shū)面了交流學(xué)習心得。同時(shí)，會(huì )上還集中組織全局人員相互觀(guān)摩學(xué)習筆記，局軟建辦認真對干部職工的學(xué)習筆記本進(jìn)行了批閱和檢查。學(xué)習交流會(huì )進(jìn)行了近4小時(shí)，全局20名干部職工參加了學(xué)習交流會(huì )。通過(guò)交流達到了統一思想、提高認識、轉變觀(guān)念、相互學(xué)習、共同提高的目的。
一是準備充分。在認真組織干部職工學(xué)習有關(guān)會(huì )議和文件精神的基礎上，組織干部職工應用所學(xué)理論、結合思想實(shí)際、針對崗位職責，認真撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )。全局干部職工共撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )20篇，為保證學(xué)習交流會(huì )質(zhì)量奠定了基礎。
二是聯(lián)系實(shí)際。干部職工圍繞“解放思想、率先發(fā)展、富民強區”這一主題，緊貼思想、緊貼工作、緊貼實(shí)際進(jìn)行討論交流。與會(huì )同志結合打造精品和工作實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，敞開(kāi)心扉，暢所欲言，深入分析了阻礙發(fā)展的思想障礙，對為什么要搞軟環(huán)境建設、怎樣進(jìn)行軟環(huán)境建設進(jìn)行了認真思考，加深了對優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境重要性的認識，增強了優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境的緊迫感和責任感
三是發(fā)言主動(dòng)。局黨組班子成員帶頭發(fā)言，交流學(xué)習心得，為干部職工起到了帶頭示范作用，形成了積極踴躍的`發(fā)言局面。同時(shí)，利用學(xué)習園地，加大學(xué)習交流力度。
四是效果明顯。通過(guò)交流，使干部職工認清了優(yōu)化經(jīng)濟社會(huì )軟環(huán)境建設的重大現實(shí)意義，統一了全局干部職工思想，堅定了促進(jìn)發(fā)展、推進(jìn)招商引資、優(yōu)化人事工作軟環(huán)境、打造精品的信心。
交流會(huì )學(xué)習總結7
為了使xx級新生更好更快的適應皖西學(xué)院的生活，更加積極主動(dòng)的學(xué)習，更加努力的為自己的未來(lái)奮斗，我學(xué)習實(shí)踐部在以往歷年來(lái)舉辦此種活動(dòng)的基礎上，推出了本次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。本屆xx級新生多是90后，90后是有個(gè)性的一代，但是在社會(huì )上，個(gè)性往往會(huì )使你錯過(guò)很多機會(huì )，有時(shí)我們就是需要做一個(gè)認真的聆聽(tīng)者。所以舉辦此次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )很大程度上可以給大一新生一個(gè)很好的啟發(fā)，進(jìn)入大學(xué)，他們就已經(jīng)步入了半個(gè)社會(huì )。
此次活動(dòng)已于20xx年xx月14日晚結束。在此，我們要感謝院領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )主席團和大一新生對我們此次活動(dòng)的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)導和參與下此次活動(dòng)取得了較為可觀(guān)的成績(jì)。從活動(dòng)現場(chǎng)氣氛來(lái)看，絕大部分同學(xué)都是十分感興趣的，他們積極主動(dòng)的和我們邀請的嘉賓交流溝通，就他們對向往已久的大學(xué)生活和學(xué)習方面的問(wèn)題積極提問(wèn)，嘉賓們也一一做出了細致的回答，現場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣雷鳴般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的.講述為他們指點(diǎn)迷津，從他們聚精會(huì )神的眼神中我們可以看出他們是對大學(xué)生活充滿(mǎn)憧憬的。
由于大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動(dòng)分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們可以更好的和嘉賓交流，不至于會(huì )場(chǎng)的擁擠。我們邀請了外國語(yǔ)學(xué)院、政法學(xué)院、應用數學(xué)學(xué)院和機電學(xué)院等的大
大四品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)長(cháng)作為嘉賓，他們都是在大學(xué)當中成績(jì)優(yōu)異、工作突出的優(yōu)秀學(xué)長(cháng)。在學(xué)生會(huì )主席團的領(lǐng)導和幫助下，此次活動(dòng)最
終順利的落下了帷幕。
在成功舉辦此次活動(dòng)的背后，我們也出現了一些比較重大的失誤。首先，在擴音方面準備不夠成分，音響音質(zhì)不行，話(huà)筒靈敏度不高。在一個(gè)三百人的大教室里只有一個(gè)音響，這是我們事先準備的失誤，由于我們墨守陳規，按照以往的經(jīng)驗，導致這種失誤的發(fā)生。第二點(diǎn)是，學(xué)生會(huì )桌布的丟失導致我們沒(méi)有桌布，現場(chǎng)不夠正式。
第三，由于運動(dòng)會(huì )訓練以至于大一新生不能全部參加此次活動(dòng)，讓他們失去了此次這樣一個(gè)絕佳的交流與溝通的機會(huì )，在會(huì )議舉行當中他們的隨意離場(chǎng)也造成了不好的影響。最后就是場(chǎng)地臨時(shí)更換，導致會(huì )議延遲，在黑板上書(shū)寫(xiě)嘉賓的獲獎情況的時(shí)候字跡不夠好。
但是此次活動(dòng)，從全體上看效果和反響都是非常不錯的。在以后舉辦活動(dòng)的時(shí)候我們不能做到萬(wàn)無(wú)一失，但我們要爭取做到萬(wàn)無(wú)一失。從此次活動(dòng)當中，我們學(xué)習實(shí)踐部的每位成員都深刻學(xué)習到了，要想成功舉辦一次活動(dòng)，就要從全局考慮，抓住每一個(gè)細節，考慮每一件事，把整個(gè)活動(dòng)的流程了然于胸，每一個(gè)細節都掌握好。此次會(huì )議之后就本部門(mén)內部發(fā)展將作出一些細致的調整，確保我們把每項工作都做的細致無(wú)誤。
在所難免的失誤使我們學(xué)會(huì )了成長(cháng)，我們學(xué)習實(shí)踐部不僅要內部團結，還要團結其他每個(gè)部門(mén)，每項活動(dòng)的成功舉辦不是靠哪一個(gè)部門(mén)就能完成的。
在失誤的同時(shí)，我們此次活動(dòng)也添加了一些全新的內容，首先是新生代表發(fā)言，他們直言自己對大學(xué)生活的憧憬和向往，讓我們全面
直觀(guān)的了解到他們內心中真實(shí)的想法。兩位新生代表他們自愿站在講臺上，說(shuō)明他們希望在大學(xué)里得到鍛煉，他們希望展現自己。其次是主席團總結性發(fā)言，帶領(lǐng)各位新生又重新溫習了一遍我們學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )的整個(gè)流程。最后就是具體簽到，讓我們在素拓認證方面有據可依，更加體現了公平公正的原則。
雖然，此次活動(dòng)當中出現了失誤，和一些不協(xié)調的插曲，最終我們學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )能以圓滿(mǎn)落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與特別是主席團的關(guān)注和指導，在我們臨時(shí)更換場(chǎng)地的緊急關(guān)頭主持大局，讓我們安全順利的召開(kāi)了第二天晚上的會(huì )議。此次活動(dòng)也讓全體大一新生揭開(kāi)了他們和學(xué)長(cháng)交流的序幕，也為他們更好的了解和交流搭建了一個(gè)平臺。
此次活動(dòng)的順利落幕，是我們學(xué)習實(shí)踐部，也是我們學(xué)生會(huì )的第一個(gè)活動(dòng)。我們都從中得到學(xué)習和鍛煉，也為我們舉辦活動(dòng)成功的開(kāi)了一個(gè)頭。關(guān)于我們在此次活動(dòng)當中的失誤，我們當以警戒，在以后的活動(dòng)中不能再出現。
交流會(huì )學(xué)習總結8
20xx年11月13日，我們專(zhuān)業(yè)舉辦了一次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。光陰荏苒，轉眼間就要迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的尾聲，為了防止掛科，我們專(zhuān)業(yè)特舉辦此次活動(dòng)，來(lái)學(xué)習各自的經(jīng)驗，取長(cháng)補短。
此次交流會(huì )分為三個(gè)環(huán)節。第一個(gè)環(huán)節是以宿舍為單位，選出一名學(xué)習經(jīng)驗較多的學(xué)生上臺發(fā)言，他們總結了進(jìn)大學(xué)2個(gè)月以來(lái)的'學(xué)習經(jīng)驗分享給大家，臺下的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味;第二個(gè)環(huán)節是一些特邀嘉賓--大二大三的學(xué)哥學(xué)姐發(fā)言，尤其是學(xué)姐徐苒苒的發(fā)言，她鼓勵我們在保障學(xué)習的前提之下，多參加一些活動(dòng)，來(lái)鍛煉自己，提高自己的綜合能力，同學(xué)們也都全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，吸取其精華，并且還向她提出了一些學(xué)習和大學(xué)生活上的困惑，并得到了一一解答。第三個(gè)環(huán)節也是最后是導員給我們做了最后的總結，鼓勵大家抓緊學(xué)習，要取得優(yōu)異的成績(jì)。
其中，能給大家借鑒的經(jīng)驗有：1、對待學(xué)習要有積極的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)主動(dòng)地去學(xué)習;
2、在學(xué)習中要尋找樂(lè )趣，因為這是學(xué)習的一種很好的動(dòng)力;
3、面對不同種學(xué)科，要有不同的學(xué)習技巧，不同的學(xué)習方法;
4、面對學(xué)習，要自信，相信我能行，遇到困難要積極的去挑戰不要退縮;
5、學(xué)會(huì )勞逸結合，也可適當地在娛樂(lè )之中學(xué)習。
交流會(huì )學(xué)習總結9
這次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )我們班是和20___級動(dòng)醫三班及20___級水產(chǎn)二班一齊舉辦的，交流會(huì )中同學(xué)們發(fā)言用心、表現活躍；20___級學(xué)長(cháng)態(tài)度和善、解答問(wèn)題方法獨到，會(huì )后我們班同學(xué)一致認為收獲頗多，受益匪淺。
會(huì )議中，同學(xué)們提出的問(wèn)題涉及范圍廣，包括學(xué)習、生活、思想、交際等等，面臨的困惑也很多，具體問(wèn)題如下：
1、學(xué)習思維方式還沒(méi)有轉變，還是和高中一樣，上課聽(tīng)老師講、記筆記，但課后不能自主思考面臨的問(wèn)題，不能夠自主學(xué)習。
2、生活中感到空虛，由于不適應大學(xué)老師快速授課的特點(diǎn)，自己又不能及時(shí)補上所落下的課程，所以多自己的未來(lái)沒(méi)有明確的目標，感到陣陣危機。
3、上大學(xué)之后，沒(méi)有了升學(xué)壓力，生活上懶散，學(xué)習過(guò)程中抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)應付。
4、想在課余時(shí)間做一些兼職，但沒(méi)有經(jīng)驗，害怕被欺騙。
5、在課余時(shí)間不能夠做一些有好處的事，總想上網(wǎng)，逛街，看小說(shuō)，參加朋友聚會(huì )，浪費了超多時(shí)間，收獲卻十分少。
6、處理人際關(guān)系缺乏經(jīng)驗
7、生活上存在攀比現象。
同學(xué)們的'問(wèn)題問(wèn)法各異但意思上同上面幾方面大致相同，20___級學(xué)長(cháng)都耐心的一一幫我們解答，體現了學(xué)長(cháng)們對我們大一新生的關(guān)懷之情。下面我就挑選一些問(wèn)題列出：
1、大一哪些科目比較容易掛科？
對動(dòng)物醫學(xué)來(lái)說(shuō)，高數和普化是大一學(xué)生比較容易掛科的，這只是相對來(lái)說(shuō)的，只要上課認真聽(tīng)講了，想掛科是很難得。
2、普通話(huà)說(shuō)不好怎樣辦？
這需要鍛煉，以后學(xué)習工作中都需要一普通話(huà)與人交流，平時(shí)在和同學(xué)交談的時(shí)候就講普通話(huà)，假以時(shí)日，你的普通話(huà)水平必須有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、動(dòng)物醫學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況怎樣樣？
就業(yè)前景十分好，比較容易找工作，因為它是一門(mén)技術(shù)活，只要我們掌握了技術(shù)，能吃苦耐勞，就業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題。
4、是否需要考研？
這個(gè)要根據實(shí)際狀況，要此刻就做好大學(xué)四年的規劃以及將來(lái)踏入社會(huì )的目標。
5、大學(xué)計算機不會(huì )怎樣辦？
不要著(zhù)急，多找人問(wèn)問(wèn)，同時(shí)也要自己親自上機操作，這是個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程。
6、課余時(shí)間就應怎樣安排？
大學(xué)雖然是鍛煉一個(gè)人綜合素質(zhì)的舞臺，但重要的還是學(xué)學(xué)習，適當參加一些社團活動(dòng)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活，提高自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)長(cháng)們還有許多精彩的回答，在此不一一列舉。
透過(guò)這次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，我們大一新生學(xué)到了很多在大學(xué)需要很長(cháng)時(shí)間才能學(xué)到的東西，這無(wú)論對我們以后學(xué)習還是生活亦或是社交方面都有很大的幫忙。在此，我代表10級動(dòng)醫三班的全體同學(xué)對20___級動(dòng)醫三班的學(xué)長(cháng)們表示深深地感謝，也祝愿我們能夠開(kāi)心學(xué)習，快樂(lè )生活，度一個(gè)完美而又充實(shí)的大學(xué)生活。
交流會(huì )學(xué)習總結10
為使大一新生以良好的姿態(tài)開(kāi)始和適應和，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習信息與，了解他們在學(xué)習過(guò)程中的不明白之處，并有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設上一個(gè)新臺階，我部于20xx年9月29日特開(kāi)展了此項，�；顒�(dòng)結束后，綜合各班的反饋，我部了解到各位和學(xué)姐學(xué)長(cháng)們對09級新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)，給他們帶去了信心與希望，《》()。他們都表示對未來(lái)的活已有了充分的準備，他們將不斷的努力，向所有的師長(cháng)看齊。 本次活動(dòng)結束后，很多班級都寫(xiě)了心得、，從中也可了解到他們目前的`心態(tài)以及從本次活動(dòng)中到的諸多種種，我部將將此些發(fā)到我部上，供大家閱讀。 另外，我部針對此次活動(dòng)，評出了一、二、三等獎。獲獎班級分別是：一等獎：a0931，二等獎：b0933、b0951，三等獎：b0914、a0911、b0931。 雖然成績(jì)顯著(zhù)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。例如：有寫(xiě)班級嘉賓過(guò)多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
〔“學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )”工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它�！魅_】
交流會(huì )學(xué)習總結11
不知不覺(jué)中已在大學(xué)中度過(guò)了一年半。在這一年半的時(shí)間里作為一個(gè)有92人班級的學(xué)習委員和信息員，感觸頗多，而且也學(xué)到了很多書(shū)本上個(gè)根本學(xué)不到的很多東西。
回想我剛到大學(xué)的時(shí)候，我抱著(zhù)極大地熱情去競爭學(xué)委，最后也終于如愿以?xún)�。在一年半里有過(guò)激情燃燒的心潮，也有過(guò)空虛落寞時(shí)的苦澀。這也將會(huì )是我人生階梯中重要的一步。因為這段經(jīng)歷不僅使我更加的成熟與穩重，而且還讓我學(xué)會(huì )了怎樣與上下級(這里當然是學(xué)校領(lǐng)導，老師和同學(xué))的交流與溝通。
學(xué)習委員不僅要在學(xué)習上處在上乘而且還要在生活上注意檢點(diǎn)，因為你的職責所在，因此你首要的是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個(gè)榜樣。作為總結我將繼續做好自己的本職工作。
1、由于這一年半來(lái)在辦公室的走動(dòng)和工作，使我認識了很多老師，同時(shí)也使很多老師認識了我。這給我以后的工作打下了基礎。使我能更好的與老師溝通與交流。
2、繼續配合老師的工作，把學(xué)校教務(wù)處或老師的教學(xué)變動(dòng)及時(shí)有效的傳達給同學(xué)。當教學(xué)儀器出現故障時(shí)，及時(shí)報告任課老師，保障教學(xué)的有序。
3、把老師學(xué)習上的要求傳達給學(xué)生。并按時(shí)的做好收發(fā)作業(yè)的工作。
4、預備前到有需要的老師辦公室提電腦課件并提前打開(kāi)電腦和投影儀，并連接好，方便老師能及時(shí)的上課。
5、幫助老師做好最終的'成績(jì)評價(jià)。
6、有空時(shí)幫助導員整理資料。并配合好其他班委的工作和班級的其他安排。
7、搜集同學(xué)在學(xué)習上遇見(jiàn)的問(wèn)題和困惑，幫助他們處理好，并把好的建議反映到學(xué)校和相關(guān)任課教師那里。
8.盡自己所能幫助需要的同學(xué)能順利的學(xué)好，考好盡量少的出現期末掛科現象。
9.配合老師加強對學(xué)生的引導，給學(xué)生提供參考意見(jiàn)，給他們一些建議;
10、老師在教學(xué)方法下功夫，使上課豐富多彩，生動(dòng)多變，調動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣;
11、多開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，組織同學(xué)去聽(tīng)學(xué)術(shù)報告，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習興趣，讓同學(xué)們積極主動(dòng)去學(xué)習
12、在最后的在校半年里多發(fā)動(dòng)一些同學(xué)參加一些招聘會(huì )，增加招聘的經(jīng)驗為以后的更好的就業(yè)打下經(jīng)驗基礎。
最后我將繼續在這位子上繼續盡我所能!!
關(guān)于學(xué)習委員工作總結范文的文章到這里就結束了。
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