幼兒園教師發(fā)言稿范文15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師發(fā)言稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我是一名幼兒老師，所以我更懂得愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)孩子甚至愛(ài)身邊所有的人。
當我走在路上，看到一個(gè)孩子單獨在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他分開(kāi)危險地帶，或許很多人都會(huì )不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒老師，我比其他的人更有愛(ài)心；當我坐在公交車(chē)上的時(shí)候，見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì )很快的站起來(lái)讓他們坐下，雖然我自己也暈車(chē)，但我還是會(huì )這樣做，因為我是一位幼兒老師，我比別人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)，是我的'職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛(ài)心。
每天清晨我踏著(zhù)輕快的步子來(lái)到到幼兒園里，看著(zhù)一張張純潔的臉，我就覺(jué)得世界是如此的美妙，她們教會(huì )我以真心去面對所有的人，她們教會(huì )我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我沒(méi)有方法不去愛(ài)她們，我不能因為他長(cháng)得不得意就不愛(ài)他，我也不可能因為他的邋遢而放棄他，我將我的心融進(jìn)所有的角落，不管自己開(kāi)不開(kāi)心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì )在他們想家的時(shí)候給他們如媽媽般的溫暖，我會(huì )在他們不舒適時(shí)，給談們最細心的照料。當他們吃飯挑食時(shí)跟他們輕言細語(yǔ)，使他們在明理的同時(shí)能快樂(lè )地吃完自己的飯菜。
我們班上有一位幼兒，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，因為平時(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來(lái)都不吃，在這樣的情況下，我沒(méi)有去大聲的呵斥他，而是變著(zhù)法子哄他吃，開(kāi)場(chǎng)先喂，再漸漸的讓他自己吃，一段日子下來(lái)，他不僅學(xué)會(huì )自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì )幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著(zhù)陶行知先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的先導，將愛(ài)繼續在我的幼教事業(yè)中，用我的愛(ài)去感應孩子，使他們成長(cháng)在愛(ài)的氣氛中，從而學(xué)會(huì )愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓將來(lái)的世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)，當又一個(gè)老師節降臨的時(shí)候，當分開(kāi)我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來(lái)祝福時(shí)，我真的很欣慰，我感覺(jué)我在一定的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒老師，因為作為一位幼兒老師，我比別人更多了一份愛(ài)。
謝謝大家！
幼兒園教師發(fā)言稿范文2
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家上午好！
今天的我，帶著(zhù)一份無(wú)比復雜的心情來(lái)到這個(gè)講臺上。和孩子們朝夕相伴的三年歲月就這樣的消逝而去了，此刻的我們，也已經(jīng)走到了畢業(yè)的分岔路口了。孩子們也終于從幼兒園里畢業(yè)了，接下來(lái)的你們，即將就要走上小學(xué)這六年的道路，老師在這里相信大家，一定可以在小學(xué)時(shí)光里取得更好的成績(jì)，讓爸爸媽媽放心，也讓老師感到安心。在這里要祝所有的孩子，畢業(yè)快樂(lè )，小學(xué)一路暢通！
這次發(fā)言，其實(shí)我準備了很久。但是當我站上來(lái)之后，我發(fā)現自己想說(shuō)的就完全變了。三年前的夏天，我成功的應聘上了我們幼兒園的教師一職，那時(shí)候第一次和孩子們相見(jiàn)，大家都是一臉的迷茫，可能還會(huì )有小朋友在想，這個(gè)人是誰(shuí)呢？會(huì )是我們的老師嗎？最后我成為了大家的老師，而你們也成為了我的學(xué)生，我的孩子。即使當時(shí)自己年紀尚輕，但是當肩膀上扛起了這個(gè)責任的時(shí)候，就再也卸不下去了。從那一刻我也開(kāi)始明白，我已經(jīng)沒(méi)有回頭的余地了，所以在這三年當中，一路上磕磕絆絆，最終我也成功的陪大家走過(guò)這幾年的啟蒙時(shí)光。
這是我教的第一屆學(xué)生，而我也很榮幸，成為你們人生當中的第一位老師。與其說(shuō)現在的自己是不舍的，難過(guò)的，更不如說(shuō)現在的`我是驕傲的，自豪的�？梢猿蔀槟銈內松飞系谝晃活I(lǐng)路人，是我無(wú)比的榮耀，我也珍惜著(zhù)和大家在一起的每分每秒，珍惜這三年之中的每一刻每一分�；蛟S老師仍有做的不太好的地方，但是我也想請孩子們多加包容，這是你們第一次做學(xué)生，也是我第一次做老師，所以請大家包容這個(gè)年輕的我，我相信不久之后會(huì )有一個(gè)更加成熟的我，我也想成為一個(gè)讓你們更加自豪的老師，也祝愿我的孩子們可以在未來(lái)的道路上暢通無(wú)阻，一路前行。
今天，是孩子們畢業(yè)的光榮時(shí)刻，我也已經(jīng)向大家表明了我的感情，那么在這里，我想再用熱烈的掌聲祝賀孩子們順利的畢業(yè)了。未來(lái)的小學(xué)時(shí)光一定會(huì )更加的美好，也一定會(huì )更加的讓你們難忘的。孩子們，請你們要相信，未來(lái)會(huì )越來(lái)越好，老師對你們的愛(ài)和希望也會(huì )一直保留，就讓我們一同為了精彩的未來(lái)而拼搏吧！孩子們，祝賀你們，畢業(yè)快樂(lè )！
幼兒園教師發(fā)言稿范文3
幼兒園這片凈土，寧靜，美麗。我像個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的弄潮兒在這純真的愛(ài)河里徜徉，心中感悟:如金子般珍貴! 我是個(gè)熱愛(ài)生活的人，大自然的一片新綠，朵朵雛紅尚且令我激動(dòng)不已，更何況這群天真無(wú)邪的小寶貝!在我的心目中，孩子們的眼睛最真，情最濃，心最善。時(shí)間在不停地流逝…作為一個(gè)幼兒教師，每天我的工作是平凡的，甚至是瑣碎的!但我從孩子們身上觀(guān)察到是他們臉上的微笑，他們的.善言，他們的好奇心和童心筑起了他們心中最美麗的風(fēng)景!每天聽(tīng)著(zhù)他們一聲聲稚嫩的問(wèn)候，看著(zhù)他們一張張可愛(ài)的笑臉，撫摸著(zhù)他們的小腦袋，心中涌起千般感觸…我自豪，我為有能從事這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而感到驕傲!我自豪，我是一名幼兒教師，我自豪我有更多地機會(huì )去追逐童心，有更多地時(shí)間可以去接觸到一群整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子!可以和他們快樂(lè )地嬉戲，可以和他們開(kāi)懷大笑!可以和他們唱歌跳舞!可以和他們進(jìn)行心與心的交流!讓自己找回自己的童年!也讓自己去追逐曾經(jīng)屬于自己的那顆璀璨的童心! 擁有童心是幸福的，所以小孩子是幸福的!他們想哭就哭，想笑就笑，不必去掩飾自己內心真實(shí)的想法，更不會(huì )讓別人去猜測他們到底在想些什么!因為一看便知，答案都寫(xiě)在他們臉上! 作為一個(gè)幼兒教師，我喜歡小孩子，喜歡和他們進(jìn)行心與心的交流!喜歡他們的純真，喜歡他們的善良!喜歡和他們一起去找回自己那久違的童年!
童年是天真的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年是快的，童心是美好的!童心→我永遠的追逐!
幼兒園教師發(fā)言稿范文4
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的孩子們：
大家好！
孩子們要畢業(yè)了，要邁入到小學(xué)繼續的求學(xué)，作為老師，真的挺舍不得你們的，陪伴著(zhù)你們三年，看著(zhù)你們成長(cháng)，看著(zhù)你們從哭哭啼啼的樣子到而今有禮貌，懂得知識，有了更多更好的習慣，我也是感到特別的高興，你們成長(cháng)了，同時(shí)也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，而今要畢業(yè)，也是祝愿孩子們在今后的學(xué)習之中繼續的去努力，去取得更好的成績(jì)。
三年，見(jiàn)證著(zhù)你們的成長(cháng)，看到你們努力的樣子，可愛(ài)的樣子，我們老師所付出的努力也是特別值得的，同時(shí)在這過(guò)程之中，我們也是看到孩子們成長(cháng)之中遇到的問(wèn)題，一一的去解決去做好，同時(shí)也是特別的感謝家長(cháng)們予以的配合，教學(xué)不是我們老師的事情，而是需要大家一起都作出努力才行的，特別是習慣的養成，其實(shí)一直以來(lái)孩子們在學(xué)校都是做的很好的，而正是有了家長(cháng)們在家里的監督，才能持續下去，這個(gè)學(xué)期也是在家是有很長(cháng)的一個(gè)時(shí)間，看到孩子們回到幼兒園之后，依舊有好的習慣，這真的是家長(cháng)們的功勞，同時(shí)也是我們的孩子對于自己負責，會(huì )主動(dòng)積極的`做好。
小學(xué)的學(xué)習比起在幼兒園辛苦很多，更多的是在教室里面，沒(méi)有了那么多的活動(dòng)，游戲讓孩子們去玩，不過(guò)我也是相信孩子們是可以在小學(xué)學(xué)好的，之前那么優(yōu)秀的樣子，邁步到新的學(xué)校，也是會(huì )交到新的朋友，希望孩子們繼續的保持主動(dòng)積極的心態(tài)，無(wú)論是在學(xué)習之中或者是在和同學(xué)的交往之中都是如此，有新的成績(jì)。分別總是有些不舍，更何況我們相處了三年的時(shí)間，但是分別同時(shí)也是寄托著(zhù)我們老師的希望，希望孩子們都是未來(lái)更加光明美好的，而作為你們的老師，我們也是感到很是榮幸，有這么一群優(yōu)秀的學(xué)生，是讓我們老師值得驕傲自豪的。
最后我也是希望家長(cháng)們繼續的監督好孩子們，去把好的習慣繼續保持下去，小學(xué)的學(xué)習也是更加的重要，孩子們，要去努力，作為老師，給予你們祝福，今后遇到什么困難，也是要努力的去克服，去想到老師們教導給你們的知識，去好好的用好，最后衷心的祝愿大家都是開(kāi)心快樂(lè )的，畢業(yè)了，要走了，不舍，但是更多的是高興，是愿你們更好，孩子們，繼續的努力加油吧。
謝謝！
幼兒園教師發(fā)言稿范文5
我自豪---因為我是小百靈的一員。是的!我要大聲的對你們的說(shuō)一聲:我自豪，因為我是小百靈的一員。
誠然，來(lái)到小百靈幼兒園，也差不多有半年了。酸甜苦辣樣樣都有品嘗到�？善穪�(lái)品去。覺(jué)得，酸也甜，苦也甜，辣也甜!這并非是在作詩(shī)。這是我身在小百靈的切身體會(huì )。不是么，當那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造。這難道不是一種美和甜蜜嗎?
記的，剛剛來(lái)這里時(shí)，面對陌生的一切。不管是生活。還是工作，都讓我無(wú)從下手......我很茫然。然而，正當我徘徊著(zhù)，是繼續，還是后退時(shí)。我看到了，同事，在生活上，對我的無(wú)微不到的關(guān)照。對于一個(gè)陌生的我，她們是很有耐心的跟我介紹，一些新的同事，告訴我生活上的一些細鎖事情......在她們的眼神里，我看到了，關(guān)愛(ài)......。當時(shí)，第一個(gè)感覺(jué)，就是，她們認同了我，她們愿意和我做朋友......所以，前一個(gè)禮拜。我會(huì )每天盼著(zhù)下班，然后回到宿舍。和她們一起聊聊天。談?wù)勑?.....
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，在工作上，我也慢慢的投入進(jìn)去了。我是一個(gè)性恪比較活躍的女孩子......所以面對工作。我也是很有活力的，我認為，作為一名幼兒園的老師，首先自己要很有活力，這樣才能帶動(dòng)幼兒，可能就因為，自己的性恪，再加上，自己的經(jīng)驗也不夠。所以。在工作中，出了不少的差錯。當時(shí)，我第一個(gè)反應，就是很自責。為什么要會(huì )讓自己發(fā)生，這個(gè)本不該發(fā)生的事情。所以，情緒也很低落。然而，領(lǐng)導并沒(méi)有過(guò)多的`批評我，而是耐心的跟我分析問(wèn)題，發(fā)現，錯誤，改正錯誤。我很感謝領(lǐng)導和同事，對我的關(guān)心，和關(guān)愛(ài)。才得以，讓我在小百靈快樂(lè )的成長(cháng)，讓我在小百靈，學(xué)到了，即使是花錢(qián)也學(xué)到不到的知識。小百靈藝術(shù)幼兒園的每位老師，都會(huì )用他們的汗水和淚水，去換回每位像百靈鳥(niǎo)一樣的幼兒的歡笑。希望看到，他們，能在小百靈健健康康的學(xué)習和成長(cháng)。
或許，小百靈幼兒園小，而它的用處大。它培育了無(wú)數祖國的花朵。為我們的祖國增添了無(wú)數的光彩。就像百靈鳥(niǎo)一樣，百靈鳥(niǎo)雖然體積小，但是，它的歌聲卻嘹亮。它會(huì )讓每只熱愛(ài)歌聲的鳥(niǎo)，聽(tīng)到它的歌聲。給它們帶來(lái)快樂(lè )!到了最后，我還是會(huì )自豪的說(shuō)聲:我自豪，因為我是小百靈的一員！
幼兒園教師發(fā)言稿范文6
20xx年8月22日到25日，我校進(jìn)行了為期四天的師德培訓，本次培訓內容豐富，其中還組織我們觀(guān)看了由中宣部、教育部聯(lián)合組織的全國優(yōu)秀教師師德報告團五位老師的模范事跡和重慶開(kāi)縣搶險救災，保護學(xué)生優(yōu)秀教師群體報告團的先進(jìn)事跡。全體老師被深深地震撼著(zhù)。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識、無(wú)私的奉獻、敢于犧牲的精神，使我心情難以平靜。他們是育人的模范，做人的楷模，是當代人民教師的優(yōu)秀代表，他們是我們學(xué)習的光輝榜樣。
全國優(yōu)秀教師師德報告團的主題就是“愛(ài)的教育”。 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教育戰線(xiàn)廣大優(yōu)秀教師共同的.特點(diǎn)是熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，師愛(ài)更多流淌在平凡的日子里�；繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻�，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”， “是什么力量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的孩子，變成人見(jiàn)人愛(ài)的孩子？是愛(ài)。愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是神奇，可以點(diǎn)石成金。從事小學(xué)教師工作xx年，他從沒(méi)有對學(xué)生發(fā)過(guò)一次火，從沒(méi)有懲罰過(guò)一個(gè)學(xué)生，從沒(méi)有向一個(gè)學(xué)生家長(cháng)告過(guò)狀，從沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生掉隊；”多么偉大的師愛(ài)。鄒有云老師提出，“讓愛(ài)的陽(yáng)光照亮深山，他xx年，足足走了4個(gè)二萬(wàn)五千里長(cháng)征”；黃靜華老師“用心去愛(ài)每一位學(xué)生，我們每天做的就是這一件件平凡而細小的事，而這些小事卻連著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)，連著(zhù)祖國的未來(lái)�！�；盤(pán)振玉老師“用大山一樣的情懷，讓愛(ài)在大瑤山中不斷延伸”；林崇德老師指出“師愛(ài)是嚴慈相濟的愛(ài)、只講付出不計回報的愛(ài)、無(wú)私廣泛而沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。學(xué)生“親其師”，才會(huì )“信其道”�！皫煇�(ài)是師德的靈魂”。
愛(ài)與責任，是師德之魂，開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體在突如其來(lái)的井噴事故和嚴竣的洪災考驗面前，舍生忘死，無(wú)私奉獻，搶險救災，保護學(xué)生，展現了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在突如其來(lái)的井噴和洪災考驗面前，他們把學(xué)生的安危放在首位，臨危不懼，團結協(xié)作，搶險救災，保護學(xué)生，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌。正如高橋初中教師陳善知所說(shuō)的：“因為我是老師，所以，在危難時(shí)刻，老師在，學(xué)生在，要把生的希望留給學(xué)生�！遍_(kāi)縣中學(xué)黨總支副書(shū)記傅六云激動(dòng)地說(shuō)：“保護學(xué)生是教師的天職，當災難降臨的時(shí)候，我們首先想到的是學(xué)生，只有這樣，才能無(wú)愧于教師的光榮稱(chēng)號�！弊T世明老師在“井噴”那天晚上，他幫助學(xué)校一千多名師生和近百名鄉親安全撤離，他自己和家人卻沒(méi)能逃出毒氣的魔掌。一夜之間我失去8位親人，把對生命價(jià)值的追求永遠地鐫刻在21歲的年輪上。開(kāi)縣復興初中學(xué)生周興華含著(zhù)熱淚說(shuō)道：“在那一刻，是老師給了我們勇氣，是老師給了我們信念。長(cháng)大后，我也要當這樣的老師�！�
我和同事們聽(tīng)得很認真，記得很仔細，不時(shí)被開(kāi)縣教師的事跡感動(dòng)的熱淚盈眶。大家都認為開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體在生死抉擇面前表現出來(lái)的巨大的人格力量震撼人，崇高的思想境界感動(dòng)人，高尚的師德風(fēng)范教育人，無(wú)私的奉獻精神激勵人。他們不愧是全國廣大教師學(xué)習的光輝榜樣。
作為一名教師，報告會(huì )讓我感觸很深，更加明白了時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任。從教八年，平時(shí)要求自己也挺嚴格，也為教育做出了貢獻，但聽(tīng)完報告會(huì )，才發(fā)覺(jué)和開(kāi)縣這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，還有很大的差距。有時(shí)覺(jué)得壓力很大很累，現在才發(fā)現，當在城里當老師挺幸福，很少會(huì )遇到他們那樣的考驗。在今后的工作和生活中，我要以他們?yōu)榘駱�，學(xué)習他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習他們愛(ài)祖國、愛(ài)人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻的高尚師德。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認真履行教書(shū)育人的神圣職責，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導學(xué)生全面發(fā)展，為乍浦基礎教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻出自己的一切。
幼兒園教師發(fā)言稿范文7
各位園長(cháng)、各位老師大家好!
今天，非常高興園領(lǐng)導為我們提供一個(gè)“公開(kāi)、公平、公正”競聘崗位的機會(huì )。讓我有機會(huì )站在這里來(lái)進(jìn)行我的就職演說(shuō)，今天我也非常榮幸能通過(guò)這個(gè)平臺，為自己提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機會(huì )，對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。
首先我來(lái)介紹一下我自己，#年8月參加工作至今，一級教師、現今任星星班的班主任并兼擔任幼兒園團支部書(shū)記一職，我具有較強的事業(yè)心和責任心。4年來(lái)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛(ài)崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著(zhù)“真心、愛(ài)心、平常心”做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認真鉆研教材，博采眾長(cháng)，精心備課，教學(xué)效果顯著(zhù)。在團支部工作上經(jīng)過(guò)一年的摸索，現在我們的團支部的建設更加健全了，我也能協(xié)調好團員之間的關(guān)系。當然在團支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門(mén)來(lái)做好各項工作，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動(dòng)，如“采茶舞曲”“團員春游活動(dòng)”等，也獲得了團員們的好評，同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)團員之間的凝聚力也更加強了�，F在通過(guò)我們的努力，我們團支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團員的一些活動(dòng)在墻上體現出來(lái)，讓大家都能看到我們團支部的成長(cháng)。我的團支部工作也得到了各位老師和園長(cháng)的認可。
4年來(lái)我積極參加了幼兒園、區、市的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績(jì)，在#等獎，任職期間我時(shí)時(shí)不忘教學(xué)研究，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫(xiě)，在這四年內獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時(shí)我深知今天停止學(xué)習，明天將停止教學(xué)的道理。所以我在XX年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續學(xué)習來(lái)讓自己得到更好的發(fā)展�？赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績(jì)可能是最少的.，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢，因為我還年輕,我有屬于我自己的活力，同時(shí)我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的全部力量，所以我相信有付出就會(huì )有收獲。我想只要通過(guò)我的努力、勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會(huì )有成效。我更堅信只要通過(guò)我們的努力，我們的奮斗目標就可以實(shí)現，也一定能夠實(shí)現。
最后我想要說(shuō)的是今天我來(lái)參加這個(gè)競聘并不是沖著(zhù)哪個(gè)職務(wù)來(lái)的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學(xué)到一些東西。
謝謝大家!
幼兒園教師發(fā)言稿范文8
尊敬的各位家長(cháng)：
晚上好！
我是中一班的班主任陳教師。來(lái)自xx。首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與今晚的家長(cháng)會(huì )，我們對你們的到來(lái)表示熱鬧的歡送，對你們以往對我們工作的理解、協(xié)作和支持表示感謝！
我們中一班現在共23個(gè)小朋友，大局部都是從小班升上來(lái)的，過(guò)了一個(gè)暑假，小朋友在吃飯方面進(jìn)步挺大的，還有開(kāi)學(xué)快一個(gè)多月了，我們班小朋友在動(dòng)手力量這方面有很大的提升，在禮貌方面也有所進(jìn)步。這學(xué)期我教我們班整合，手工，還有兩個(gè)中班的舞蹈。在教學(xué)方面我們有五本整合書(shū)，一本英語(yǔ)書(shū)，一本數學(xué)書(shū)，還有熟悉字寶寶200個(gè)左右，每個(gè)星期教一首古詩(shī)、一首歌曲、畫(huà)一幅畫(huà)。
由于我們的戶(hù)外活動(dòng)比擬多，小朋友又比擬好動(dòng)，所以在玩耍時(shí)可能會(huì )有一些磕磕碰碰的現象消失一些小意外，請家長(cháng)們能多多諒解。我們也會(huì )在這方面多留意，多提示幼兒。家園聯(lián)系手冊方面；每?jì)芍馨l(fā)放一次，家長(cháng)看了之后，并在家園聯(lián)系手冊記錄孩子在家各方面的表現及對我們提出的要求等。以便我們進(jìn)一步了解孩子的狀況，然后進(jìn)展家園協(xié)作教育，共同來(lái)促進(jìn)他進(jìn)展。
最終，我誠心感謝家長(cháng)們始終以來(lái)對我們工作的'支持和協(xié)作，使我們各方面都有了肯定的進(jìn)步和改善，固然在我們的工作中還存在著(zhù)一些缺乏，我想在以后的工作中我們會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也盼望家長(cháng)們能給我們一些珍貴的意見(jiàn)，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展作努力！感謝大家！
幼兒園教師發(fā)言稿范文9
各位家長(cháng)：
大家好！
非常感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間，來(lái)參加我們小班的首次家長(cháng)會(huì )。在此，請允許我代表小班的各位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為家園共育的合作伙伴，讓每一個(gè)孩子都能健健康康、平平安今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的，是讓家長(cháng)了解孩子初入園容易出現的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習和生活，以及需要家長(cháng)配合的一些工作等，以便孩子能盡快適應幼兒園生活。
現在，我先向大家介紹我們班的x位老師：
XXXXXXXX我是老師，年畢業(yè)于幼師學(xué)校,從事幼教工作年,本學(xué)期擔任小班XX班主任老師，主要負責小班的班級工作及教學(xué)工作，老師是我們班的保育老師，從事幼教多年，負責班上的幼兒護理及衛生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè),對孩子和藹可親,深受家長(cháng)和孩子的喜歡。在工作中我們幾位相互取長(cháng)補短，只有一個(gè)共同的目標，就是把送到我們手中的孩子教育好。
班級情況分析
XXXXXX首先，班級情況分析：我們班共有幼兒名,其中男孩名，女孩名。幼兒3—3.5平均年齡為歲之間。
介紹新生幼兒的近期表現
孩子入園第一個(gè)星期難免會(huì )哭鬧和不適應，但這是孩子必然要經(jīng)歷的一個(gè)適應過(guò)程，感謝家長(cháng)和老師站在“統一戰線(xiàn)"，讓孩子盡快適應幼兒園，更快地融入到集體一日生活中去。
I，孩子門(mén)入園已有一個(gè)多星期了表現究竟如何呢？現在我就將班級里孩子們近期的表現跟各位家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地匯報:
1、語(yǔ)言方面
現在的孩子都很聰明，我們班上有些孩子普通話(huà)說(shuō)得特別好，有些孩子卻不會(huì )說(shuō)，I但是聽(tīng)得懂。上課時(shí)，老師與孩布門(mén)會(huì )用普通話(huà)來(lái)交流，充分鍛煉孩子門(mén)的語(yǔ)言表達能力,所以也希望家長(cháng)在家里同樣與孩子用普通話(huà)來(lái)溝通。
2、自理能力
班上有些孩子自理能力非常強，都會(huì )自己動(dòng)手穿鞋穿衣和自己吃飯，對年齡較小和自理能力較差的孩子，我們會(huì )幫助他們。
但是,我發(fā)現有部分小朋友不是不會(huì )自理,而是自己不愿意，做任何事完全等老師們來(lái)幫，這樣對孩子的發(fā)展百害而無(wú)一利，在此也請家長(cháng)在家多鍛煉孩子的動(dòng)手能力，能放手就放手。
3、交往方面
現在很多孩子都是獨生子女，家里人都圍著(zhù)他轉，但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì )“分享"、學(xué)會(huì )"謙讓〃、學(xué)會(huì )過(guò)〃集體生活〃。起初，他們往往很不適應,有一種不安全感,甚至會(huì )出現攻擊性行為,這需要我們共同的教育與引導。
1，小班是孩子門(mén)在幼兒園的關(guān)鍵期，我們家長(cháng)要特別注意觀(guān)察多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì )禮貌交往。
三、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念（根據各園各班的計劃而定）
四、安全方面
安全工作，警鐘長(cháng)鳴。在此，我想把安全工作特別強調一下：
�、倜刻煊變簛�(lái)園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西（彈珠、刀片、紐扣等）入園。
�、诓灰o孩子戴耳環(huán)、項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。
�、酆⒆尤缬刑厥馇闆r不能來(lái)園，請及時(shí)與帶班老師取得聯(lián)系并請假。
�、苋绻碾娫�(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
總之，我期望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的`溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
當然，在平常的工作中難免會(huì )存在一些不足之處，望各位家長(cháng)能多多理解,也歡迎隨時(shí)對我園工作提出寶貴的意見(jiàn)?口建議,謝謝你們的支持、理螭口配合，再一次感謝你們?yōu)榱撕⒆影倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。
今日的家長(cháng)會(huì )到此結束，我們再一次衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應幼兒園的生活，健康、歡樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園教師發(fā)言稿范文10
尊敬的各位老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是班主任，今天是個(gè)快樂(lè )的日子，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，我很高興在這里發(fā)言。
一轉眼，三年過(guò)去了，我們即將告別美麗的幼兒園，離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的小朋友，真是舍不得啊。還記得么，我們剛上幼兒園時(shí)，又哭又鬧，是幼兒園的阿姨們親切地安慰我們，照顧我們。不管是為我們女孩子們扎小辮子、為男孩子們洗小手，還是為我們盛飯、倒水、講故事，都像自己的媽媽一樣。認真負責的園長(cháng)阿姨經(jīng)常到班里看望我們，教課阿姨課堂內容精彩豐富，值班阿姨關(guān)懷細致耐心，門(mén)口的保安爺爺也總是熱情地向我們問(wèn)好。慢慢地，我們不哭了，并且喜歡上了幼兒園。
在這里，阿姨們教會(huì )了我們很多文化知識和生活常識，和我們做各種各樣的游戲。如今我們會(huì )自己讀書(shū)了、會(huì )自己畫(huà)畫(huà)了、會(huì )自己唱歌跳舞……，我們養成了許多好的生活習慣，認識了很多好朋友，在這人生的第一個(gè)臺階上，我們做的很精彩、過(guò)的很快樂(lè )！這，都要感謝我們的老師阿姨呀！
此時(shí)此刻，我想代表全體大班畢業(yè)生對老師阿姨們大聲說(shuō)：“我愛(ài)你們！謝謝你們！不管走得多遠，我們都不會(huì )忘記你們，都不會(huì )忘記幼兒園的.快樂(lè )時(shí)光�！蔽蚁雽Π职謰寢寕兇舐曊f(shuō)：“謝謝你們的養育，我們會(huì )努力做懂事的好孩子�！蔽疫�想對小朋友們說(shuō)：“小伙伴們，加油��！我們永遠是最棒的！” 最后，我代表全體小朋友們，祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人身體健康，幸�？鞓�(lè )！
謝謝大家！
幼兒園教師發(fā)言稿范文11
親愛(ài)的孩子們：
你們長(cháng)大了，就要離開(kāi)幼兒園了，我們全體老師舍不得你們啊。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴(lài)大人的小娃娃，因為不會(huì )自己吃飯要老師幫忙，因為不會(huì )畫(huà)畫(huà)急的哇哇大哭�，F在，你們已經(jīng)長(cháng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會(huì )自己吃飯、穿衣服、畫(huà)畫(huà)、講故事，學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，身邊有了許多的好伙伴。你們長(cháng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們！老師會(huì )永遠記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候，記得你們每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè )的笑容，記得運動(dòng)會(huì )上你們成功的表情，記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長(cháng)自豪！
親愛(ài)的孩子們，今天，你們生機勃勃，茁壯成長(cháng)；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們以后好好學(xué)習，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習慣帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊員，無(wú)論你們走到什么地方，我們小明星幼兒園永遠是你們溫暖的家；幼兒園的園長(cháng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，希望你們�；匚覀冇變簣@，來(lái)看看你們的家，來(lái)匯報你們的'學(xué)習成績(jì)。我們期待著(zhù)你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
親愛(ài)的孩子們，小明星幼兒園的園長(cháng)和老師永遠愛(ài)你們，你們將是老師永遠的驕傲和牽掛！親愛(ài)的小朋友們：很高興在這樣一個(gè)特殊的時(shí)候，能有機會(huì )和你們的爸爸嗎、爺爺奶奶共同見(jiàn)證你們的成長(cháng)。我幾乎記得你們每個(gè)人剛來(lái)幼兒園時(shí)的樣子，很多小朋友四年前就已經(jīng)入園了，那時(shí)候我們還是在后院的班里，你們那么小，吃飯的時(shí)候很多等著(zhù)老師喂，睡覺(jué)的時(shí)候更是需要老師一個(gè)一個(gè)抱著(zhù)搖搖拍拍�？墒菚r(shí)間就這么過(guò)去了，你們長(cháng)大了，你們不僅個(gè)子長(cháng)高了，體重變重了，知識也會(huì )了很多，更重要的是：你們學(xué)會(huì )了愛(ài)。小朋友們，你們知道嗎？有那么多人每天關(guān)愛(ài)你們，有你們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，有老師還有小朋友，在這些人的關(guān)心愛(ài)護下，你們走過(guò)了三年或者四年的幼兒園的生活，明天，你們就要有一個(gè)新的身份和新的名字了，你們叫做"小學(xué)生"，以后還會(huì )叫做"中學(xué)生"、"大學(xué)生"，但是無(wú)論你們的稱(chēng)呼叫什么，無(wú)論你在哪里上學(xué)或工作，你一定要記住，很多很多人在關(guān)心你們，幫助你們，這里面就有在這里的包括家長(cháng)、老師、小朋友的所有人，我們的愛(ài)將會(huì )陪伴你們一生。
盡管有太多的舍不得，我們還是微笑著(zhù)迎接小朋友的畢業(yè)，人總是要長(cháng)大的，能在孩子最初啟蒙的三年間陪伴孩子成長(cháng)，已經(jīng)是讓我們感到很幸福了。小朋友們，無(wú)論你要到哪里上學(xué)、無(wú)論你年齡怎樣增長(cháng)，都請你們記住，在垡頭幼兒園里，還有很多老師在關(guān)心你們、祝福你們！好嗎？如果有時(shí)間，請你回來(lái)，和老師說(shuō)說(shuō)你的心里話(huà)，好嗎？家長(cháng)們，請您在對孩子無(wú)私付出之余，也抽一些精力和時(shí)間，關(guān)愛(ài)一下自己，好嗎？最后代表幼兒園全體工作人員，祝小朋友畢業(yè)快樂(lè )，學(xué)習順利！
幼兒園教師發(fā)言稿4
幼兒園教師發(fā)言稿范文12
今天，我帶來(lái)一個(gè)朋友，看看這是誰(shuí)?(出示文字“水”)
誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，水能幫我們做什么?什么時(shí)候我們需要水?(口渴、洗澡、洗手、)水還能幫媽媽做什么?(洗菜、拖地、燒飯……)還有誰(shuí)也需要水?(小魚(yú)、小樹(shù)、小花)
水的本領(lǐng)真大，在一天中，我們和會(huì )在一起的機會(huì )可真多，它能讓我們的手、身體變得干凈、舒服，能滿(mǎn)足我們身體的需要，讓我們不再口渴、還能讓媽媽作出好吃的飯菜、還能讓小樹(shù)、小花長(cháng)得更好，讓小魚(yú)快樂(lè )地生活。動(dòng)物、植物和我們人類(lèi)，都離不開(kāi)水。有水的.生活真幸福，要是沒(méi)有水，那你想想，我們的生活會(huì )有什么變化?
有誰(shuí)知道，今年，我們國家的那個(gè)地方發(fā)生了旱災?(四川、貴州、云南、廣西)是啊，我們國家的西南地區發(fā)生的旱災，那里種的糧食都了，池塘里的水都干了，魚(yú)、蝦都了。那里的小朋友沒(méi)水喝，實(shí)在沒(méi)有辦法，連臟水都要喝。我們國家撥了很多錢(qián)幫助那里的人們解決“缺水”的問(wèn)題，很多人們也都捐款幫助他們。
我們現在暫時(shí)不缺水，但是如果我們每個(gè)人都不珍惜水，每個(gè)人都浪費，那地球上的水也有被用完的一天，想想那該多可怕!所以我們要從現在開(kāi)始，節約用水。好好學(xué)習，長(cháng)大想辦法解決各種各樣和“水” 有關(guān)的難題，還有起他和我們生活有關(guān)的難題，這樣才能讓我們和身邊的人們生活得越來(lái)越好。
幼兒園教師發(fā)言稿范文13
各位家長(cháng)和老師，親愛(ài)的孩子們；
大家好！
今天是我們大班的畢業(yè)會(huì )，感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，一起慶祝大班孩子畢業(yè)，我作為大班的老師，為他們感到欣慰，看到他們順利的從幼兒園畢業(yè)，走向小學(xué)，是一種驕傲。
我帶的這個(gè)班是從小班就開(kāi)始的了，小班到大班，經(jīng)歷三年的教學(xué)，作為他們三年的老師，看著(zhù)他們一天天的進(jìn)步，一天天的成長(cháng)，我從內心為他們感到開(kāi)心和傲嬌。今天他們就要畢業(yè)了，說(shuō)實(shí)話(huà)我的心里是不舍的，雖然只有三年相處時(shí)間，可是我已經(jīng)把他們都當作我自己的孩子了。小班時(shí)的他們，很多事情都不懂，我一點(diǎn)點(diǎn)的教會(huì )他們，教會(huì )他們認字，教會(huì )他們寫(xiě)字，我也是有付出很多的，那是令我感到欣慰的是他們都很懂事，開(kāi)始不熟悉，可能調皮一點(diǎn)，等到熟悉之后，他們都會(huì )關(guān)心我了，我生病時(shí)他們會(huì )寫(xiě)信安慰我，這樣的他們怎么可能不喜歡。
我特別感謝家長(cháng)你們把孩子送到我身邊，這三年我和孩子們都過(guò)的很開(kāi)心，你們愿意把他們交給我照顧，我自然也是真心實(shí)意的關(guān)照他們。從三歲到六歲，他們變成了少年，這樣的變化是可喜的，能夠看見(jiàn)他們踏入小學(xué)，我心中感到無(wú)比的高興。大班一年的相處，我與他們更是建立起了極好的朋友關(guān)系，上課我們是師生，下課我們是朋友。我上課時(shí)他們都特別的乖巧，都認真的學(xué)習。在這里感謝他們的陪伴，同時(shí)也感謝家長(cháng)的配合，每次的作業(yè)你們都幫助他們完成，讓我省了很多力氣。今天大班的.小朋友們能夠從這里畢業(yè)，是家長(cháng)們配合幼兒園和老師的工作，才可以這么的順利。我由衷感謝各位家長(cháng)這三年來(lái)對我們老師的關(guān)照，讓我們的工作順利完成。
孩子們畢業(yè)了，家長(cháng)的心中定是開(kāi)心的，畢竟學(xué)府更高，意味著(zhù)他們能有更好的發(fā)展，未來(lái)要走的路也很長(cháng)，我相信家長(cháng)們也是期待的。雖然以后我們就要分開(kāi)了，但是孩子們帶給我的回憶我不會(huì )忘記，我會(huì )時(shí)常惦念你們的，希望進(jìn)入小學(xué)的你們，也能夠過(guò)得開(kāi)心，生活舒適。孩子們，大班的你們在今天就正式的畢業(yè)了，希望你們未來(lái)不管遇到什么，都要努力往前，老師會(huì )繼續在這祝福你們，會(huì )在這給你們加油。最后老師就祝你們鵬程萬(wàn)里，翱翔天際，追尋你們的夢(mèng)想！
幼兒園教師發(fā)言稿范文14
各位同仁：
大家好！
世上有很多東西，給予別人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會(huì )驚奇地問(wèn)：那是什么呢？我將毫不遲疑的答復您：那就是愛(ài)！愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。老師應用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。老師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進(jìn)展教育。愛(ài)源于高尚的師德，愛(ài)意味著(zhù)無(wú)私的奉獻。我認為老師對學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì )的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩固的、深沉的，是與老師所肩負的社會(huì )責任嚴密相連的。
當我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新穎、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉，渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨老師，您早。那童稚的問(wèn)候，給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和活力；每天黃昏隨著(zhù)一聲聲老師，再見(jiàn)。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深沉的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)老師所有的幸福和快樂(lè )。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
身為一名人民老師，我深深地懂得，老師對學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。老師所肩負的.是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責任和愛(ài)能超越一切，會(huì )聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著(zhù)困難的學(xué)生。當然，老師對學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原那么的，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結合的。要愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。說(shuō)的就是我們老師教育學(xué)生的第一目的是傳道，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節思品課，讓學(xué)生背誦日常行為標準就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從作為老師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。老師的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。老師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。學(xué)高為師，身正為范，用自身的典范作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。桃李不言，下自成蹊。相信合格的老師才能塑造出合格的學(xué)生。
歲月匆匆，我在老師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過(guò)了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達成，我仍需努力。印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的。讓我們用慈祥呵護純真；用智慧孕育成長(cháng)；用真誠開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
幼兒園教師發(fā)言稿范文15
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好。
今天，我們在這里舉行師德演講，我又一次聽(tīng)到了“德”字，不由得想起《陋室銘》里的一句話(huà)：“斯是陋室，唯吾德馨�！北磉_了作者不因環(huán)境等因素的影響，始終可以保持良好品德的至高境界。然而，到達這種境界，并非一日兩日之功。在樹(shù)立良好師德的過(guò)程中，我始終用三個(gè)標準衡量自身：一是否熱愛(ài)自己的工作。二是否愛(ài)自己的孩子。三是否具有為了工作，開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng )新的精神。相信在場(chǎng)的每一位老師在聽(tīng)到這三點(diǎn)的時(shí)候，都會(huì )不由得以此為標準衡量自己。然而，做一個(gè)客觀(guān)公正的評價(jià)，也要看工作以來(lái)的一貫表現，
然而，工作中沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子們平實(shí)的相處，他們哭了，我要去哄他們。他們鬧矛盾了，我又要當裁判，給他講道理。拉了，吐了，還要幫他們拾掇，打理。有的只是工作一天下來(lái)，疲憊的身軀。有的只是，日復一日瑣碎的工作。理想在哪里？報復在哪里？于是，我茫然了，這樣的生活，離我想象中的太遠。想象中的我，應該穿著(zhù)職業(yè)裝，拎著(zhù)包，穿梭于不同的城市，接觸不同的人，盡管辛苦，卻感覺(jué)著(zhù)不同的生活，享受著(zhù)成功的喜悅。
可是，我選擇了幼兒老師，就等于選擇了不一樣的生活。不同的職業(yè)性質(zhì)不同，卻都有著(zhù)這樣那樣的艱辛。比方提起醫生，大家會(huì )說(shuō)：“他們工資高呀！”可是，當他們一大早就坐在診室里一個(gè)個(gè)為病人看病的時(shí)候，您不覺(jué)得他們辛苦么？提起警察，有的人會(huì )說(shuō)：“他們多威風(fēng)��！穿著(zhù)警服，開(kāi)著(zhù)警車(chē)�！笨墒�，當他們在風(fēng)雪里為我們指揮交通的時(shí)候，當他們?yōu)榱饲苣么跬經(jīng)_鋒陷陣的時(shí)候，當他們，為了偵破案件整夜加班的時(shí)候，您還只看漸到他們的威風(fēng)么？因此，工作者是一種責任，更是自我價(jià)值的表達。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也日成熟，認清了工作的價(jià)值，于是，如今的我，成了這個(gè)樣子：清晨，當悠揚的音樂(lè )響起，我開(kāi)場(chǎng)一天的工作，我會(huì )帶著(zhù)清新的笑臉，迎來(lái)得意的孩子們：
我會(huì )把哭鬧的孩子攬到懷里，用親切的話(huà)語(yǔ)撫慰他們。我會(huì )和孩子們一起搜集資料，為了一個(gè)問(wèn)題而爭論不休。我會(huì )扮成大貓，在孩子們拉起的老鼠洞外跑來(lái)跑去，和他們一起游戲，聽(tīng)他們興奮的尖叫。
我會(huì )和他們一起蹲下來(lái)，觀(guān)察采花粉的蝴蝶為何一動(dòng)也不動(dòng)。我會(huì )和班上的老師一起，走進(jìn)孩子的'家庭，和他們交流，當我聽(tīng)到孩子的父母告訴我，孩子為了等我一大早就起床了的消息時(shí)，我又會(huì )，默默地感動(dòng)。
我會(huì )在我的筆記里，記下孩子的喜怒哀樂(lè )，分析這些情況，找出有針對性的教育方法，幫他們進(jìn)步。
愛(ài)，是一切美妙行為的動(dòng)力和源泉，只有愛(ài)，才會(huì )修成良好的品德。時(shí)間猶如看風(fēng)景，稍瞬即逝，我要好好抓住他們，好好愛(ài)我的孩子們。
孩子，我的心在歌唱，我要獻給你，我心中的歌。愿我的愛(ài)像涓涓細流，默默的滋潤著(zhù)你們，愿你們的生命中，不分晝夜，不分四季，永遠盛開(kāi)著(zhù)姹紫嫣紅的花朵！朋友們，讓我們一起，為了這些美麗的花朵，揚起綠色的風(fēng)帆。讓我們?yōu)榱诉@些美麗的花朵，放聲歌唱吧！
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