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勞動(dòng)主題班會(huì )演講稿

時(shí)間:2025-07-21 15:28:45 發(fā)言稿

勞動(dòng)主題班會(huì )演講稿4篇

  在年少學(xué)習的日子里,大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧?主題班會(huì )的召開(kāi)原則是:教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎?以下是小編收集整理的勞動(dòng)主題班會(huì )演講稿,希望能夠幫助到大家。

勞動(dòng)主題班會(huì )演講稿4篇

勞動(dòng)主題班會(huì )演講稿1

xx中學(xué)的各位同學(xué):

  大家上午好。我是來(lái)自高一8班的xx,今天我演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起》。

  “民生在勤,勤則不匱”,惟有勞動(dòng)才能保民生、才能永續發(fā)展!百砼d夜寐,灑掃庭院”,惟有把勞動(dòng)當成一種習慣,從小事做起,才能“掃天下”。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統,也是我們文明源遠流長(cháng)的內在因子。

  勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗,全社會(huì )尊重勞動(dòng)模范、弘揚勞模精神、讓誠實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作蔚然成風(fēng)。反觀(guān)我們現實(shí)生活,我們同學(xué)們在對到勞動(dòng)上明顯存在三種誤區:不理解、不愿意、不尊重。

  不理解者,閉門(mén)造車(chē)也。簡(jiǎn)單的認為,學(xué)習和勞動(dòng)是兩回事,孰不知二者乃知行合一也。學(xué)習的目的就是為了更好把書(shū)本理論運用到勞動(dòng)實(shí)踐中去,去解決現實(shí)的問(wèn)題!靶惺侵,知是行之成!睕](méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有對課本知識的認識再提高,因為我們的知識就是來(lái)源于勞動(dòng)的總結和提升。魯班發(fā)明鋸,正是他在勞動(dòng)中被帶有鋸齒的草拉傷,才有了靈感,改進(jìn)了鋸,把鋸設計成齒狀;港珠澳大橋的'修建者,也正是在現場(chǎng)的施工中,根據具體的氣象和環(huán)境條件,創(chuàng )造出島隧橋完美融合的新架構。唯有勞動(dòng)實(shí)踐,才是真正意義上的學(xué)習,否者就是閉門(mén)造車(chē),貽誤眾生。不愿意者,是心之懶惰者也。勞動(dòng)是人類(lèi)存在和基礎和手段,德智體美勞全面發(fā)展才是我們成才的必由之路,我們的學(xué)習最終就是培養社會(huì )主義的建設者和接班人,建設者就是一個(gè)勞動(dòng)者。試想,一個(gè)四體不勤,五谷不分者,怎會(huì )投入熱火朝天的勞動(dòng)中,恐怕只是一個(gè)紙上談兵,坐而論道的夸夸其談?wù)摺?/p>

  不尊重者,是本末倒者也。勞動(dòng)帶來(lái)成果和幸福是毋庸置疑的。萬(wàn)里長(cháng)城、兵馬俑、金字塔,這些世界不朽的建筑,無(wú)不凝聚著(zhù)勞動(dòng)者的辛勤和智慧;嫦娥奔月、蛟龍探海、飛速高鐵,無(wú)不凝聚著(zhù)勞動(dòng)者的創(chuàng )造和努力;兩個(gè)一百年的夢(mèng)想,更是需要我們接續奮斗。唯有勞動(dòng)才能換來(lái)幸福,天上不會(huì )掉餡餅,別國也不會(huì )高科技給我們送過(guò)來(lái),只有我們每一個(gè)腳踏實(shí)地做一個(gè)扎實(shí)的勞動(dòng)者,才能春種秋收。

  在此,我呼吁大家:作為xx中學(xué)的一員,要熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起。不負芳華,無(wú)問(wèn)西東,用我們勤勞的雙手,創(chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代的偉業(yè),在中華民族偉大復興的征程上大步前行!

勞動(dòng)主題班會(huì )演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)勞動(dòng),在學(xué)校擔任衛生委員,在家擔任“衛生小衛士”。

  我每天早早的到了學(xué)校,就開(kāi)始了我樂(lè )趣無(wú)窮的生活。第一,先交作業(yè)。之后就開(kāi)始了我最?lèi)?ài)干的事情——打掃衛生、室外、門(mén)前三包和檢查衛生。我和幾個(gè)值日生,還有另外一個(gè)衛生委員打掃起了室內室外門(mén)前三包區。干完后,我去干我最喜歡的檢查六年級8個(gè)班的衛生。為什么最喜歡呢?因為可以大打出手的`給個(gè)別班扣分,像個(gè)小老師。我和郝文杰去了以后,六年級8班還沒(méi)來(lái)呢!哈哈,這下我們可高興了,我們摸這兒,摸那兒,邊像老師一樣說(shuō):“嗯,太不干凈了!扣2分!”

  在家我也很勤勞。今天上午我洗完澡后,主動(dòng)把襪子洗了,地拖了一遍。洗襪子時(shí)先把襪子沖濕;之后打上肥皂,泡一會(huì )兒。我趕著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間又把家里的地拖了一遍。屋子拖好了就把襪子沖洗干凈就行了。

  我希望我以后越做越好!到了學(xué)校,就開(kāi)始了我樂(lè )趣無(wú)窮的生活。第一,先交作業(yè)。之后就開(kāi)始了我最?lèi)?ài)干的事情——打掃衛生、室外、門(mén)前三包和檢查衛生。我和幾個(gè)值日生,還有另外一個(gè)衛生委員打掃起了室內室外門(mén)前三包區。干完后,我去干我最喜歡的檢查六年級8個(gè)班的衛生。為什么最喜歡呢?因為可以大打出手的給個(gè)別班扣分,像個(gè)小老師。我和郝文杰去了以后,六年級8班還沒(méi)來(lái)呢!哈哈,這下我們可高興了,我們摸這兒,摸那兒,邊像老師一樣說(shuō):“嗯,太不干凈了!扣2分!”

  在家我也很勤勞。今天上午我洗完澡后,主動(dòng)把襪子洗了,地拖了一遍。洗襪子時(shí)先把襪子沖濕;之后打上肥皂,泡一會(huì )兒。我趕著(zhù)這點(diǎn)時(shí)間又把家里的地拖了一遍。屋子拖好了就把襪子沖洗干凈就行了。

  我希望我以后越做越好!

勞動(dòng)主題班會(huì )演講稿3

各位領(lǐng)導、各位同事大家晚上好:

  在此五一勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際,我們大家有幸聚在了一齊,在那里我給大家演講的題目就是《勞動(dòng)者最光榮》,因為×××公司成立至今所取得的各種成績(jì)都就是×××公司上下每一位員工辛勤勞動(dòng)的結晶,因此我贊美勞動(dòng),贊美勞動(dòng)者,勞動(dòng)者就是最光榮的!

  記得上小學(xué)時(shí),老師教會(huì )了一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡(jiǎn)單的理解為“勞作”,局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后,成長(cháng)為了千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員,才深深體會(huì )到生活的多味,勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)就是汗水,就是歡笑;就是苦澀,就是甜蜜;就是給予,更就是幸福。有一分勞動(dòng),就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會(huì )回報你多少果實(shí),你就會(huì )擁有多少快樂(lè )與幸福,對于企業(yè)也就是如此。

  ××年××月××日,×××公司成立,至今已經(jīng)有××年了,隨著(zhù)公司拓寬國際、國內市場(chǎng)力度的'不斷加大,公司以依托當地資源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢的發(fā)展思路。

  ×××公司一年一個(gè)臺階,每年都有進(jìn)步,從而構成了這天的風(fēng)貌,這些就是×××各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還能夠記得在塵土飛揚的五月,為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行,各部門(mén)體系管理人員召開(kāi)會(huì )議修訂文件,基層員工學(xué)習培訓,填寫(xiě)記錄,多少人為此忙的心力交瘁。設備技改的六月,為了使設備更適合生產(chǎn)加工,各位工程師前后論證,研究方案,技改人員為了不誤產(chǎn)期,爭分奪秒的進(jìn)行裝機調試。烈日炎炎的七月,電機24小時(shí)不停的轟鳴著(zhù),車(chē)間里蒸汽騰騰,但就是各位操作人員仍然監守自己的崗位,原料人員不停奔波,為了保證均衡供料而日夜不眠,化驗人員認真細致,爭取在最短的時(shí)間里,反饋準確的檢驗結果,以便于操作人員及時(shí)調整參數,保證產(chǎn)品的質(zhì)量,叉車(chē)也在場(chǎng)區內馬不停蹄的運轉,大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節的八月,查驗發(fā)貨人員冒著(zhù)烈日,在場(chǎng)區內檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都就是合格的。正就是有了這么一批優(yōu)秀的勞動(dòng)者在奉獻,×××才能走到此刻。只要我們公司全體員工共同努力,自助者天助也,我們必定能夠勇往直前!雙手就是用來(lái)勞動(dòng)的,勞動(dòng)幫我們創(chuàng )造幸福的生活。有很多人們默默無(wú)聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng )造,

  雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,沒(méi)有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著(zhù)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )和幸福,甚至還要充實(shí),因為幸福不僅僅僅只與物質(zhì)有關(guān)!

  勞動(dòng)者就是光榮的,勞動(dòng)著(zhù)就是幸福的!作為×××公司的一員,我們更加能夠深切的體會(huì )到這一點(diǎn)。

勞動(dòng)主題班會(huì )演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我今天講話(huà)的題目是《勞動(dòng)與美同在》。

  同學(xué)們,“五一”國際勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。勞動(dòng)是偉大的,勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,創(chuàng )造了人類(lèi);勞動(dòng)是美麗的,勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越美好!我們贊美勞動(dòng)者。

  有這樣一個(gè)故事:一位雕塑家受人之托,請他為一名種向日葵的少女塑半身像?上,這位少女長(cháng)相太難看,對不起觀(guān)眾。雕塑家的靈感蕩然無(wú)存。他不得不拒絕了這項任務(wù)。

  可是,有一天,當雕塑家偶然看到這位少女在田間勞動(dòng)的身影時(shí),他的心被深深地震撼了:汗水浸紅了她的雙頰,微風(fēng)飄拂著(zhù)她的.發(fā)絲。

  少女勞動(dòng)的熱情與嫻熟的技藝,閃爍著(zhù)迷人的光彩!雕塑家的靈感頓時(shí)被激發(fā)了出來(lái),作品一氣呵成,于是著(zhù)名雕像《向日葵少女》誕生了。這是前蘇聯(lián)作家岡察爾的小說(shuō)《向日葵》里的故事。勤奮的勞動(dòng)讓貌不驚人的少女頓時(shí)成了藝術(shù)家眼里最亮麗的風(fēng)景!

  是的,勞動(dòng)是美的。同學(xué)們,你們也是美的締造者。

  下午放學(xué)后,值日生會(huì )把教室的每個(gè)角落打掃得干干凈凈;大掃除的時(shí)候,大伙更是忙得熱火朝天……正是有了大家的勞動(dòng),我們的校園才會(huì )有如此美麗的容顏!

  的確,我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里,自己能做的事情自己做;在學(xué)校,積極打掃衛生;在社會(huì )上,積極參加公益活動(dòng),培養自己的適應能力。同時(shí),我們要珍惜勞動(dòng)成果。勞動(dòng)與美同在。就讓我們與勞動(dòng)為友,和勞動(dòng)作伴,用我們勤勞的雙手去創(chuàng )造出更多的美,我們的生活也將更加多姿多彩!

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