2023表彰大會(huì )班主任精彩發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的2023表彰大會(huì )班主任精彩發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2023表彰大會(huì )班主任精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、各位老師：
大家上午好!在這驕陽(yáng)似火的夏日，我們終于迎來(lái)了這激動(dòng)人心的一刻，大家相聚在一起，一起品嘗、回味那一段激動(dòng)人心的歲月!雖然為期兩個(gè)月的遠程培訓早已結束，但是我們的心仍如那驕陽(yáng)一樣火紅火紅地燃燒著(zhù)�；叵脒@次培訓經(jīng)歷，自身的感受頗深：
一是形式新穎。在xxxx年的金秋時(shí)節，來(lái)自武漢三鎮的我們相聚在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺上，大家無(wú)需出門(mén)，無(wú)需調課，無(wú)需請假，無(wú)需長(cháng)途跋涉，無(wú)需集中，無(wú)需任何費用，可以隨時(shí)隨地、自由自在地學(xué)習。網(wǎng)絡(luò )培訓平臺給予我們更多的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源。每個(gè)板塊均有專(zhuān)家團隊們的視頻課堂、講課提綱、專(zhuān)家講義、案例研討和擴展資料等。專(zhuān)家、教授們親切，生動(dòng)的講解，讓我學(xué)到了許多。如：魏書(shū)生老師的“讓民主與科學(xué)走進(jìn)班級管理”中提倡的“松、靜、勻、樂(lè )”四個(gè)字，對我們老師在工作，學(xué)習中擺正心態(tài)很有指導意義。丁榕老師的“開(kāi)展豐富多彩的同學(xué)喜愛(ài)的班級活動(dòng)”讓我們知道了怎樣設計和開(kāi)展班級活動(dòng)。王曉春老師的“讓問(wèn)題生教育走向科學(xué)”教會(huì )了我們如何轉化雙差生。張萬(wàn)祥老師的“班主任如何走向同學(xué)的心靈”讓我們領(lǐng)略到了班主任工作藝術(shù)的重要性，和提高班主任工作藝術(shù)的途徑。
陸士楨老師的“新時(shí)期青少年思想教育的新挑戰”，讓我們體會(huì )到了新時(shí)期思想道德教育面臨的很多問(wèn)題。要處置好這些問(wèn)題，我們班主任必需積極探索，持續創(chuàng )新。在學(xué)習的過(guò)程中，大家能夠針對每一模塊和時(shí)地交流，結合自身在平時(shí)工作中的點(diǎn)滴，一起取長(cháng)補短，集思廣益，合作探究。在一起的學(xué)習交流過(guò)程中，原本不曾熟悉的我們，漸漸地成為了好朋友，好姐妹!一天天地學(xué)習、研討也使大家的計算機操作能力也逐漸提高。有些老師網(wǎng)絡(luò )知識極其貧乏，操作水平非常低，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的認真學(xué)習，兩個(gè)多月的實(shí)際操作，這方面的能力有了質(zhì)的飛躍。因此我覺(jué)得通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與網(wǎng)絡(luò )交流這種形式太新穎，太令人欣喜了。
二是令人難忘。在這次培訓中，每個(gè)班的班主任和輔導老師都能盡職盡責，竭盡所能地為大家服務(wù)。比如說(shuō)我們四班的班主任胥老師在完成繁忙的本職工作之余，要反復聯(lián)系學(xué)員老師，請大家上學(xué)習的平臺注冊，請大家開(kāi)始學(xué)習，并建立起班級QQ群，盡可能地協(xié)商廣大學(xué)員和輔導老師解決學(xué)與教過(guò)程中出現的問(wèn)題，保證了我班注冊報到率100%，開(kāi)始學(xué)習率100%。特別是在學(xué)習的最后一個(gè)月，天氣特別冷，夜深了，班主任也不會(huì )忘記囑咐我們：“你辛苦了，早點(diǎn)休息哦!”。老師的話(huà)像一杯熱騰騰的奶茶溫暖著(zhù)我的心。輔導老師楊敏老師白晝要完成繁重的教育教學(xué)任務(wù)，晚上還要孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，句句點(diǎn)評都是老師的精辟之言�？梢钥闯鰲罾蠋熓嵌嗝凑J真地批改我們的作業(yè)啊!很多個(gè)夜晚在完成本班的輔導工作后經(jīng)常已是第二天凌晨，僅每個(gè)模塊批閱本班100人的作業(yè)、考慮題、交流文章就是好幾百篇啊!我從聊天中得知，楊老師也是一名和我一樣工作在學(xué)校第一線(xiàn)的老師，我由衷地敬佩她。說(shuō)實(shí)在的，我以前也經(jīng)常參與各種培訓學(xué)習，可是，真正做到認真學(xué)習的還是這一次。按理說(shuō)，我只要把每天的學(xué)習任務(wù)完成績(jì)行了，可是，不知不覺(jué)中，每天我只要一進(jìn)入學(xué)習的平臺就會(huì )忘卻時(shí)間。在12月2日—5日，我參與了市組織的.一次培訓，沒(méi)有回家。沒(méi)有方法上網(wǎng)學(xué)習，我就到學(xué)習地點(diǎn)和近的網(wǎng)吧學(xué)習。那些專(zhuān)家的經(jīng)驗、方法讓我覺(jué)得新奇、受用!每天的平凡工作不再平凡!從中再次感受到班主任工作的神圣、樂(lè )趣!
還記得在學(xué)習第一個(gè)模塊期間，班主任胥老師和輔導老師楊老師和我們在QQ群中一起商討班委成員以和研討第一期簡(jiǎn)報的創(chuàng )作過(guò)程。我們在網(wǎng)上盡情地交流、研討、出點(diǎn)子，大家根據第一模塊學(xué)習的內容，制定了第一期簡(jiǎn)報的主要板塊。當楊老師把這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給我時(shí)，我心中既高興又忐忑不安。高興的是大家能夠如此信任我，我感到十分榮幸�？晌矣謸呐轮谱鞯貌粔蚝�。這時(shí)兩位老師好像知道我的心事，和時(shí)地給我鼓勵和協(xié)助，讓其他班委成員也幫我找資料。在兩位老師和班委成員一起的努力之下我們四班的第一期簡(jiǎn)報最先出爐并得到了領(lǐng)導和其他班級的高度贊譽(yù)。當每一期精彩紛呈、和著(zhù)大家心血和汗水的簡(jiǎn)報出來(lái)時(shí)，大家別提多高興了。這段日子雖然辛苦，但是更多的是快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)，收獲著(zhù)!
三是充溢期待。首屆遠程培訓在市教育局、市教科院領(lǐng)導和各位專(zhuān)家、老師的大力支持下取得了圓滿(mǎn)的勝利。大家也積累了珍貴的“財富”，我有理由相信第二屆的遠程培訓一定會(huì )更好更完善!我們每一位學(xué)員會(huì )把所學(xué)所論用于我們的教育教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)也會(huì )一如既往地繼續利用已經(jīng)結成的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、研討平臺，一起生長(cháng)，一起收獲!
“生命因執著(zhù)而美麗，事業(yè)因創(chuàng )新而精彩�！苯窈�，我們將會(huì )繼續鍥而不舍、自覺(jué)地進(jìn)行遠程學(xué)習之旅，讓學(xué)習成為習慣，將幸福追求進(jìn)行到底，用工作提升生命的價(jià)值。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
2023表彰大會(huì )班主任精彩發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
我于xxxx年畢業(yè)于宜昌師專(zhuān)數學(xué)系，分配到黃糧中學(xué)任數學(xué)教師13年，先后擔任班主任、教研組長(cháng)、工會(huì )主席、教務(wù)主任、校長(cháng)等職務(wù)，xxxx年赴湖北教育學(xué)院進(jìn)修，20xx年畢業(yè)后分配到興山一中任教�；仡欉@短短的五年高中教學(xué)生涯，我知道自己所做的貢獻是微不足道的，但是各級組織給予了我很多榮譽(yù)，我先后被評為學(xué)生最喜歡的教師、師德標兵、優(yōu)秀黨員等，20xx年被縣委、縣政府表彰為優(yōu)秀班主任。下面就讓我把這五年的工作向大家作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報。
到興山一中后，我一直擔任班主任工作，在管理班級方面，我的指導思想是“嚴”，我認為要管理好一個(gè)班級，必須要有嚴格的規章制度、嚴明的紀律要求和嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在嚴格的教育管理下，我所帶班級，學(xué)生上課遵守紀律，精力集中，學(xué)習效率較高。但“嚴”不是萬(wàn)能的，20xx年接任高三(6)班后，我認識到以前管理班級的簡(jiǎn)單與粗糙。當時(shí)的.高三(6)班是一個(gè)集中了一大批后進(jìn)生的班級，其中有19個(gè)男生不僅學(xué)習成績(jì)差，而且思想品德、行為習慣也很差，更嚴重的是，他們不是19個(gè)單獨的個(gè)體，而是一個(gè)群體。學(xué)校領(lǐng)導給予我的信任和對我過(guò)去工作的肯定，作為一名共產(chǎn)黨員，我沒(méi)有多想，很爽快地接受了這個(gè)任務(wù)。
開(kāi)始接手這個(gè)班，總想迅速轉化他們的思想行為，但欲速則不達，對他們越是嚴格，他們越是放縱自己的行為，越是批評，他們越犯錯誤，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)受到嚴重影響，我的威信受到了嚴峻挑戰，我感到從未有過(guò)的危機。我開(kāi)始反思過(guò)去，研究他們，找他們談心，放下居高臨下的架子，以平和的心態(tài)與他們溝通，進(jìn)入到他們的生活空間，我發(fā)現：做差生其實(shí)真的很難，他們也是人，也有自尊和情感，而且情感比別人更敏感和脆弱;他們也渴望成功，但他們得到的只有批評和嘲笑，少有成功的體驗;他們也有追求，可是缺少自信和毅力，他們被老師和家長(cháng)強迫著(zhù)坐在教室里，做他們不愿做的事情。他們內心充滿(mǎn)了矛盾和痛苦，不少同學(xué)在強壓之下甚至都有了心理疾病，他們多么需要理解、尊重和關(guān)愛(ài)!
從此，我改變了看他們的眼光，改換了與他們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，根據他們的實(shí)際情況，降低了對他們在學(xué)習上的要求，也提出了新的要求，那就是每天都要生活得有意義，在不違犯校規校紀的前提下，適當改變他們的自由空間，對有一定特長(cháng)的學(xué)生，下午最后一節課和晚自習第一節課可以去打球，練琴、唱歌，做一些有意義的事，因為得到了理解和尊重，他們反而變得積極上進(jìn)了，也能較好控制自己不犯錯誤了。為了進(jìn)一步讓他們改掉不良習慣，我與班上13個(gè)“煙槍”簽訂了共同戒煙協(xié)定，還由他們起草，經(jīng)過(guò)大家共同討論修改后，制定了“文明十不準”條約。我的付出都沒(méi)有白費，這些后進(jìn)生現在全部成了我的朋友，那19人當中，有17人已走進(jìn)了大學(xué)校園，開(kāi)始了他們嶄新的人生。
我只做了一個(gè)班主任該做的工作，但我卻得到了學(xué)生太多回報，有幾件事讓我感動(dòng)至今，20xx年3月，我因患眼病，向學(xué)校請假三天，不知怎么讓學(xué)生知道了，先后有160多位學(xué)生到我家探望，我以前教過(guò)的學(xué)生幾乎全部來(lái)了，就連我從未教過(guò)的也有20多位來(lái)看望。上班后光對他們說(shuō)謝謝就說(shuō)了幾個(gè)星期。今年的5月6號，我因長(cháng)期的勞累終于支撐不住，下午上完兩節課后感覺(jué)整個(gè)人散了架，考慮到還有晚自習，只好到學(xué)校醫務(wù)室先輸兩瓶液，沒(méi)想到被學(xué)生看見(jiàn)，兩個(gè)班的學(xué)生100多人，先后來(lái)到醫務(wù)室看我，擠滿(mǎn)了醫務(wù)室，學(xué)生的安慰就是良藥，我的身體一下子輕松了許多。也就是從這天起，以后的20多天，不知是學(xué)生自發(fā)的還是有人組織，每天晚餐時(shí)間都有3、4人給我送晚飯，并看著(zhù)我吃，我拒絕不了，只好在這一時(shí)段離開(kāi)辦公室，在教室或四樓平臺輔導學(xué)生，他們又總是把買(mǎi)好的飯菜追著(zhù)送過(guò)去。那一段時(shí)間，我感覺(jué)特別幸福。高二上學(xué)期期末，我發(fā)完成績(jì)單，講了要求，說(shuō)了再見(jiàn)，回到辦公室。沒(méi)幾分鐘，班長(cháng)朱威和學(xué)習委員陳建軍就來(lái)找我，說(shuō)教室還有件事需要我處理，我不知道發(fā)生了什么事，跟著(zhù)他們剛走到教室門(mén)口，就見(jiàn)全班同學(xué)全體起立為我鼓掌，走進(jìn)教室，只見(jiàn)黑板上四個(gè)大字“感謝老師”，講臺上放了一束鮮花，一套茶具和一個(gè)水晶的“NBA”工藝品標志。此時(shí)此刻，我百感交集，作為一名教師還有什么比獲得學(xué)生的掌聲和鮮花更值得驕傲和自豪的呢?
我作為一名普通教師只做了一些平凡的工作，卻得到了領(lǐng)導的關(guān)心，同事的信任，學(xué)生的愛(ài)戴。在此，我感謝領(lǐng)導，感謝老師，感謝我的學(xué)生，我會(huì )把這份感謝化作我今后工作的動(dòng)力。
2023表彰大會(huì )班主任精彩發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
今天我們在學(xué)校領(lǐng)導、政教處的組織下開(kāi)這個(gè)班主任總結交流會(huì )，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我鍛煉的機會(huì )，能在這與各位班主任做交流，相互學(xué)習借鑒，感到非常榮幸!在此，我僅對我的班主任管理工作向大家做一個(gè)匯報，談一點(diǎn)心得體會(huì )，與大家交流共勉!希望各位領(lǐng)導、班主任多提寶貴意見(jiàn)!
首先談?wù)勎覀冏约簩Π嘀魅喂ぷ鞯恼J識：我擔任班主任工作僅僅兩年，我的觀(guān)點(diǎn)是：要么不做，要做就做好!我的體會(huì )：班主任是學(xué)校教育教學(xué)工作的最基層組織者，班主任做好我們的本職工作，讓我們的學(xué)生認可我們，讓我們的家長(cháng)認可我們，為我們學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。
一、是跟班要勤
作為班主任勤是基礎，時(shí)間的付出是保證�！扒凇斌w現在：勤下班、勤觀(guān)察、勤思考、勤“談話(huà)”、勤交流、勤記錄、勤鼓勵……總之，要勤到班級中去，到學(xué)生中去，只有這樣，才能真正了解班級的基本情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，對班級工作就會(huì )心中有數;這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關(guān)系的基礎。班主任要把班級作為自己的一個(gè)家，“�；丶铱纯础�，常與“家人”談?wù)�。勤與科任教師交流，勤督促，狠抓紀律，勤記錄，總結班主任工作的得與失，努力提高班級管理水平。
在跟班過(guò)程中，有發(fā)現學(xué)生的“亮點(diǎn)”要勤鼓勵、勤表?yè)P。這樣不但可以增進(jìn)師生間的友誼，而且還可以使學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得以充分表現。比如，我們班有個(gè)學(xué)生梁俊鵬，智力很好，基礎也不錯，但是喜歡上網(wǎng)，自習課、上課說(shuō)話(huà)，但我我發(fā)現他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)：早讀、上課、晚自習很少遲到。我在班里及時(shí)對他進(jìn)行了表?yè)P，經(jīng)常和他談話(huà)，QQ和他聊天，周記給予鼓勵，還讓他擔任107宿舍長(cháng)，專(zhuān)門(mén)早上，中午叫同學(xué)起床，同時(shí)安排和我們班最好的一個(gè)男生黃澤源同桌，座位每次都是第二大組、第三大組第一行。我發(fā)現這名學(xué)生上課時(shí)不再說(shuō)話(huà)注意聽(tīng)講了，成績(jì)進(jìn)步了。我想：老師的鼓勵和表?yè)P，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷陽(yáng)光，將給學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮的力量，引導他們積極向上。
二、治班要嚴
人們常說(shuō)“嚴是愛(ài)，松是害”，班也應該有班規，在治理班級過(guò)程中，要有嚴明的班級紀律，讓學(xué)生知道該干什么和不該干什么�！安灰砸幘責o(wú)以成方圓”。對班級的常規管理，只有嚴明的紀律才能約束學(xué)生的思想、行為，才能使班級穩定。但有了嚴明的班紀，并不是百事無(wú)憂(yōu)，因為學(xué)生畢竟年齡小，自控力差，有時(shí)難免會(huì )控制不住自己而違紀。對于違紀的同學(xué)不能聽(tīng)之任之，一定要嚴肅地進(jìn)行批評教育，直至改正為止。否則條約、規范、守則、制度都將成為一紙空文，甚至還會(huì )助長(cháng)違紀的風(fēng)氣而影響班級穩定。當然還要注意要嚴而有度，不能挫傷學(xué)生的自信心和自尊心。在嚴格的班級管理中，還要培養一批得力的班干部。讓班干部輪流值勤管理紀律衛生。同時(shí)讓學(xué)生們監督班干部。這樣管理班級的效率越來(lái)越高。
另外，作為班主任還要嚴格要求自己，凡是要求學(xué)生做到的，自己要首先做到，這樣班主任工作才有說(shuō)服力。班主任的'一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)疑是學(xué)生的一面鏡子，是學(xué)生模仿的樣板，因此，班主任時(shí)刻都要注意自己的言行舉止，要以師德規范來(lái)約束自己，為人師表。只有這樣，才能在學(xué)生中樹(shù)起威信，才能更好地約束學(xué)生，從而更好地管理班級。
三、對學(xué)生要愛(ài)
愛(ài)是教師教書(shū)育人的動(dòng)力基礎。作為班主任應該有更廣泛的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、真誠的愛(ài)。要把自己的愛(ài)撒向每一位學(xué)生。要用火熱的愛(ài)去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛(ài)心的溫暖去醫治心靈的創(chuàng )傷，使每個(gè)學(xué)生都在愛(ài)的陽(yáng)光下健康成長(cháng)。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的班主任，就不會(huì )有充滿(mǎn)愛(ài)的集體。一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的集體就是一潭死水，學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下會(huì )輕松快樂(lè )地學(xué)習、生活。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時(shí)，也要動(dòng)之以情曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛(ài)護你的，是為你著(zhù)想才嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會(huì )產(chǎn)生逆反心理或分歧情緒，而理解了老師的苦心，也教會(huì )了孩子們如何愛(ài)別人。
四、做好其他的工作
班主任除了教書(shū)育人，管理班級，還要做好各種協(xié)調溝通工作：
(1)做好任課教師與學(xué)生的溝通，一個(gè)班級的老師就是一個(gè)團隊，班主任有責任協(xié)調他們和學(xué)生的關(guān)系，有責任協(xié)助他們抓好學(xué)生的課堂學(xué)習效率，協(xié)助他們督促學(xué)生的作業(yè)及測試情況，更重要的是了解本班級學(xué)科學(xué)習存在的問(wèn)題，及時(shí)傳達溝通，及時(shí)提供班級學(xué)生的狀態(tài)，及進(jìn)步學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的名單等，共建班級發(fā)展前景。
(2)做好學(xué)校與家庭的溝通，對孩子的學(xué)習以及成長(cháng)問(wèn)題，及時(shí)與家長(cháng)溝通，例如學(xué)生的手機問(wèn)題，學(xué)生拿手機回學(xué)校到教室、宿舍里聽(tīng)MP3，玩游戲，上網(wǎng)聊天，拍照。通過(guò)短信平臺跟家長(cháng)講清楚道理，配合學(xué)校管理，借電話(huà)給學(xué)生打，周一到周五幫學(xué)生保管手機。
(3)指導學(xué)生的學(xué)習方法，安排好學(xué)習時(shí)間。比如語(yǔ)文和英語(yǔ)，學(xué)習方法是點(diǎn)滴積累，逐步提高;數學(xué)和物理，要用草稿紙堆積出成績(jì);生物，有理解有死記，政史地要多記憶。再比如，語(yǔ)文英語(yǔ)的背誦方法，理科改錯方法，自習課不同層次同學(xué)的時(shí)間管理，總要有個(gè)可操作的有效的具體的方法�？倸w是實(shí)踐出真知，必須要想辦法讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，提高各科學(xué)習成績(jì)。
總之，班主任工作，可說(shuō)酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。班主任工作既有規律可循，又沒(méi)有固定的模式，跟班要勤、治班要嚴、對學(xué)生要愛(ài)、做好后勤是我個(gè)人對班主任工作的一點(diǎn)心得。有不足之處請指正!
謝謝!
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