關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿，歡迎大家分享。
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在這個(gè)親切溫暖的日子里，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂。您們的到來(lái)使我久久不能平靜，這種心情無(wú)法用語(yǔ)言表達，太多的欣喜與幸福盡在不言中，現在我只能用最真切的眼神看著(zhù)你們每一張慈愛(ài)而溫和的面孔，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)。
首先請允許我代表全班同學(xué)稱(chēng)呼您們爸爸媽媽們，感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿(mǎn)愛(ài)的世間，讓我們受到了家的溫暖，學(xué)校的溫馨，也讓我體會(huì )到了人生，品嘗到了生活。還記得小時(shí)候，您把我抱在懷里，用您全部的愛(ài)呵護著(zhù)我嗎?還記得稍大時(shí)，我向您撒嬌，您責罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長(cháng)大時(shí)，我因生活挫折，灰心喪氣時(shí)，您在背后鼓勵我，安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們，有時(shí)，也許因我的固執而向您頂嘴;也許因為我的虛榮向您們撒謊;也許因為我們的無(wú)知而埋怨您們。但現在我想說(shuō)的是，都已經(jīng)過(guò)去了，現在的我們，長(cháng)大了，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛?ài)和所做的一切。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們之間也出現了所謂的“代溝”。也許是我們長(cháng)大了，已過(guò)了青春期的我們有了自己的見(jiàn)解，有時(shí)會(huì )因為您們的不理解而出現叛逆心理，但并不代表我們不愛(ài)您們;也不是我們的翅膀硬了。在此，我想代表全班同學(xué)向您們真誠的說(shuō)：“爸爸媽媽們，請原諒我們以往無(wú)知與任性，對不起!
還記得嗎?當我懷著(zhù)真誠的心向您們匯報成績(jì)時(shí)，也許會(huì )使您們由希望轉為失望，由溫和轉為嚴肅，但是請相信我，我真的努力了，盡力了。我們不是上帝的孩子，我們是您們的孩子，是有夢(mèng)有理想的孩子，只要我努力了，盡力了，您們就應該為我自豪，我就是您們的驕傲。也許我不能做到最好，但我會(huì )做到更好!
在座的爸爸媽媽們，如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時(shí)，因挫折而氣餒時(shí)，請不要責備他們，要安撫他，告訴他，摔倒了不怕，咱再堅強的爬起來(lái)，有一天，你會(huì )成功的;如果您的孩子因成功而欣喜時(shí)，要告訴他，不要驕傲，要更加努力，做到更好。
我們這一代都是幸福的孩子，擁有父母全部的疼愛(ài)，但是我們清楚地知道，我不能再父母的襁褓里一輩子，我要闖出自己的.一片天空，我們這一代90后要活出自己的精彩，朝氣蓬勃的過(guò)好每一天。爸爸媽媽們，我相信自己，請您們也相信我，為我加油，為我喝彩，成功一定屬于我!
在此，我想邀請您們走進(jìn)我們的學(xué)校生活。在這個(gè)充滿(mǎn)團結友愛(ài)的班集體中，我們每一個(gè)同學(xué)都是相親相愛(ài)的兄弟姐妹。老師像父母，我們又組合成了一個(gè)大而又溫馨的家。在平日的學(xué)習中，同學(xué)們都互幫互助。有問(wèn)題，一起面對，共同商議，攜手解決。每天早晨，天沒(méi)亮，同學(xué)們都競相來(lái)到班里，汗流浹背地背誦重要的知識。課堂上，每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板，偶爾，課間的歡聲笑語(yǔ)，那是我們提神和諧的音符。課外活動(dòng)時(shí)，我們便會(huì )選擇自己喜歡的運動(dòng)項目盡情的玩嬉。夜晚，我們又遨游在知識的海洋里，探索無(wú)止境。我們的每一天都是充實(shí)而快樂(lè )的，每一天都有新收獲。我們收獲的不單是知識，更重要的是為理想而不斷地奮斗，執著(zhù)追求，如何做人處事的人生哲理，是勝不驕敗不餒的堅強意志。
也許有時(shí)，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應的收獲，偶爾會(huì )難過(guò)，會(huì )傷心，甚至偷偷的哭泣，是因為我們感到心里有愧于您們對我們的付出與希望，辜負老師的期望，但是我們決不放棄，永不言棄，甚而更加努力去奮斗，去拼搏，去證明自己。在我們班，每一個(gè)女孩都滿(mǎn)懷夢(mèng)想與追求，迸發(fā)出女孩的活潑可愛(ài);每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想，迸發(fā)出男孩子的開(kāi)朗與陽(yáng)光。在這個(gè)91人的大家庭里(班級)，我們快樂(lè )充實(shí)地生活、學(xué)習，濃濃的團結友愛(ài)之情飄灑在班里的每一個(gè)角落，每一位同學(xué)的心中，我們時(shí)刻都在沐浴著(zhù)老師對我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大家庭里，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》，我們都在爭做最可愛(ài)的人，爭做別人心目中的英雄，爭做學(xué)習的霸主。所以，爸爸媽媽們，請您們放心!
最后，我想代表全班同學(xué)給您們說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)與閱歷積累，我已不再是個(gè)小孩子了，我懂得了學(xué)習求知的重要性，我理解了幸福由自己掌握，人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻�。在這個(gè)艱難而長(cháng)遠的道路上，我不僅學(xué)到了知識，我也懂得了為人處事的道理，具備著(zhù)在社會(huì )上生存的能力。我已不再是那以往對您們撒嬌的小孩子了，我們長(cháng)大了，懂事了。
爸爸媽媽們，雖然我長(cháng)大了，但是我們依然是您們的孩子，您們的親生骨肉，不管我們在哪里求知，請記住，您們永遠都在我們的內心處，您們永遠都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力!
在以后的人生路途中，請相信我們，您們最親愛(ài)的孩子。我會(huì )努力奮斗，頑強拼搏，會(huì )實(shí)現高一時(shí)曾經(jīng)在我內心深處默默的承諾您們，三年后，我會(huì )給你們一個(gè)交待，給老師一個(gè)交待，同時(shí)也給我自己一個(gè)交待!請相信我們，我們一定會(huì )成功的!
謝謝，我的講話(huà)完畢。
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是XXX班的XXX,今天我很感謝學(xué)校老師給我這次發(fā)言的機會(huì )，此時(shí)此刻站在這里，我心情無(wú)比激動(dòng)，雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著(zhù)我們，無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，不厭其煩的幫助著(zhù)我們，可是我們的成績(jì)不夠理想，有或多或少的不良習慣，不但影響了學(xué)習成績(jì)、班級榮譽(yù)，更重要的是辜負了父母的期望。
為了提高我的學(xué)習成績(jì)，各科老師不厭其煩的幫助，和我進(jìn)行思想溝通，經(jīng)驗交流，使我深刻認識到我的成績(jì)不好的原因：
1、因為我在課堂思想經(jīng)常開(kāi)小差，思維不知不覺(jué)便離開(kāi)了課堂，所以不能保質(zhì)保量的完成老師布置的各項學(xué)習任務(wù)，同時(shí)還缺乏一種吃苦耐勞的精神。
2、缺少課堂積極發(fā)言的勇氣，遇到問(wèn)題不能大膽向老師或同學(xué)請教，因而使問(wèn)題越積累越多，導致我的.成績(jì)越來(lái)越差。
3、沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，不能積極主動(dòng)的學(xué)習，從來(lái)沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習的習慣。
俗話(huà)說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉”，我相信在各位老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，我會(huì )明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，揚起了我前進(jìn)的風(fēng)帆，成長(cháng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)合格的中學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們相信自己，我們能行，讓我們攜起手來(lái)，互幫互助，在學(xué)校老師的關(guān)心和幫助下嚴守校規校紀認真學(xué)習，一同努力，一起奮斗吧。
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿3
各位家長(cháng)朋友：
大家可能發(fā)現，自己的孩子現在變了，不愿意和家長(cháng)說(shuō)悄悄話(huà)了，不聽(tīng)大人的命令了，學(xué)會(huì )表面一套背后一套了，當你不在意的評論孩子的時(shí)候，可能會(huì )引起他的反感了??還有，孩子的作業(yè)比過(guò)去難了許多，孩子寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有過(guò)去認真了，玩的心勁兒更大了??
我們應該怎樣面對孩子身上發(fā)生的變化呢？作為父母，我們的責任就是在孩子發(fā)生變化的時(shí)候，給孩子更多的合理引導，幫助孩子順利度過(guò)轉型期。所以，今天，我們在孩子轉型期前，給大家一些方法，您要在適合您孩子的前提下，智慧的運用。為孩子的發(fā)展盡到父母的義務(wù)。
青少年愛(ài)動(dòng)、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)想，做些總是讓大人意料之外的事，讓我們感到很是頭痛；既使是家長(cháng)的耐性在這個(gè)階段也給磨得快沒(méi)了，這是為什么呢？
�。ㄒ唬┲袑W(xué)學(xué)生轉型期的特征
1、孩子的心理特征 初中孩子的心理特點(diǎn)主要表現在以下三個(gè)方面：
1）個(gè)性差別大：初中階段是形成自信心的關(guān)鍵期。他們在接受別人的評價(jià)中能發(fā)現自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿(mǎn)信心；有的還表現出強烈的自我確定、自我主張，對自己評價(jià)偏高，甚至有時(shí)“目空一切”，容易導致自負的心理。相反，有的孩子由于成績(jì)不良或某個(gè)方面的缺失，受到班級同學(xué) 的歧視，往往對自己評
價(jià)過(guò)低，對自己失去信心。
2）情緒不穩定：
中學(xué)生由于生活經(jīng)驗不足，他們在陌生、嚴肅、沖突、恐怖、約束、遭受指責等情況下，容易產(chǎn)生緊張的情緒，自我調節能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習，但情緒很不穩定，容易激動(dòng)、沖動(dòng)，常為一點(diǎn)小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且 表露在外，心情的好壞大多數從臉上一望便知。
3）自控力不強：
從初中開(kāi)始，學(xué)生進(jìn)入青少年期，此時(shí)會(huì )出現一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會(huì )表現出明顯的獨立性。同時(shí)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們對外部控制的依賴(lài)性逐漸減少，但是內部的自控能力又尚未發(fā)展起來(lái)，還不能有效地調節和控制自己的日常行為。
2、學(xué)習方面
孩子進(jìn)入中學(xué)階段，一切一切都有較大變化。
從初中開(kāi)始，學(xué)習需要拿出真本事。初中課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。小學(xué)的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認真學(xué)習也能取得比較好的成績(jì)，然而到了初中就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，稍有馬虎，學(xué)習成績(jì)就有可能滑下來(lái)。常聽(tīng)有些家長(cháng)說(shuō)：我孩子小學(xué)一直考99、100分，怎么到初中只有70來(lái)分、八十幾分了，的確是這樣，初中是一個(gè)兩極分化的階段，由于學(xué)習內容多了，
難度大了，孩子要保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話(huà)，成績(jì)很容易大幅下滑。 但是只要在座的各位家長(cháng)和孩子的老師密切配合抓住這關(guān)鍵的一年，培養孩子養成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習態(tài)度，一般成績(jì)不會(huì )下滑，而且這一年保持了良好成績(jì)的話(huà)，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習會(huì )變得更加順利。相反，如果初中成績(jì)滑下去了，那基礎肯定不會(huì )扎實(shí)，以后的學(xué)習也會(huì )越來(lái)越困難。所以，如果現在孩子的成績(jì)偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長(cháng)要正確幫助他們順利學(xué)好這一年。在教育孩子中要掌握技巧，�？浜⒆�。別怕夸孩子他會(huì )驕傲，如果他沒(méi)達到目標怎么會(huì )驕傲呢，他只會(huì )不斷進(jìn)步。我們一定要記�。航逃⒆拥臅r(shí)候要用積極情緒。當然，表?yè)P、鼓勵也要注意方式，應該多精神的、少物質(zhì)的，盡量不要用錢(qián)去賄賂孩子。
如今，有的家長(cháng)會(huì )在孩子取得高分時(shí)給50元或上百元的獎勵，可能會(huì )取得一些效果，但是提醒家長(cháng)注意，此刻你所培養的不是孩子的進(jìn)取精神，學(xué)習態(tài)度，而是讓孩子的自我教育目標蛻變?yōu)?0元錢(qián)，這是一種教育的短視行為。畢竟，讓孩子高興的是50元，而不是你對他成績(jì)的認可。當孩子學(xué)習馬虎時(shí)，我們要及時(shí)督促，嚴格教育，更不能聽(tīng)之任之，過(guò)于遷就，溺愛(ài)孩子�！耙磺凶尳o孩子，一切為了孩子”，在傳統觀(guān)念中，這無(wú)疑是出色的好父母；但在現代教育理念中，這卻是父母送給孩子最可怕的禮物。有位成功的父親曾這告誡人們：“愛(ài)他，就不要抱他”。為人父母，我們有責任讓孩子懂得， 一個(gè)人走向社會(huì )最終要靠自己，靠自立和自強，要對自己負責；為人父母，我們也有責任讓孩子懂得，父母、孩子、和他人之間是獨立的，
人與人之間在追求事業(yè)時(shí)、在享受人生時(shí)、在給予和接受愛(ài)的時(shí)候都是獨立的。父母完全可以通過(guò)自身事業(yè)的成功和生活的幸福來(lái)告訴孩子：什么是真正的愛(ài)。不要圍著(zhù)孩子轉，千方百計地滿(mǎn)足孩子欲望。
3、交往方面：
中學(xué)生與同伴的友誼進(jìn)入了一個(gè)雙向幫助階段、但是還不能共患 難。他們對友誼的認識有了提高，但還具有明顯的功利性特點(diǎn)。他們的擇友標準也 在發(fā)生著(zhù)變化，往往把學(xué)習的好壞當作衡量人的能力的標志。一、二年級的時(shí)候，孩子在外面見(jiàn)到什么事或者自己做了什么事回家都要講給大人聽(tīng)，大人不聽(tīng)還不高興，但是到了三年級情況就發(fā)生了變化，一部分學(xué)生不愿意把在外面發(fā)生的事講述給家長(cháng)，有時(shí)自己經(jīng)歷的事也不告訴家長(cháng)，顯示出獨立的個(gè)性。并且此時(shí)父母對他們的要求也從“聽(tīng)話(huà)”標準上升到“學(xué)習好，能力強”的標準，而對他們的照料和關(guān)注則比以前要減少許多，因此父子、母女之間的溝通通常被忽視，矛盾與代溝開(kāi)始出現。針對中學(xué)生的這些特點(diǎn)，建議各位家長(cháng)：多花些時(shí)間陪孩子，多做一些溝通和交流。有的家長(cháng)說(shuō)，我的事多得不得了，哪有時(shí)間去問(wèn)孩子的學(xué)習，哪里顧得上孩子的教育。心理學(xué)家對幾千例學(xué)生進(jìn)行調查，結果發(fā)現：與父母在一起時(shí)間多的孩子，在學(xué)業(yè)成績(jì)、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個(gè)方面的'發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時(shí)間少的孩子。
�。ǘ┪覀兊膽獙Ψ椒ê图议L(cháng)的任務(wù) 1、中學(xué)生是培養學(xué)習能力的關(guān)鍵時(shí)期
相對于智力而言，學(xué)習能力對孩子的影響更直接。學(xué)習能力是后天形
成的，隨著(zhù)經(jīng)驗和知識的積累而不斷提高，注意力、記憶力、理解能力、思維能力、表達能力等學(xué)習能力不斷增強。中學(xué)孩子注意力的目的性增強了，注意力保持的時(shí)間更持久，由15-20分鐘提高到20-30分鐘。書(shū)面語(yǔ)言水平逐步增強。內在動(dòng)機開(kāi)始成為孩子們的學(xué)習動(dòng)力，但是外在激勵仍是孩子學(xué)習的重要動(dòng)力。
比如：許多學(xué)生會(huì )有這樣的現象，對所學(xué)內容感興趣時(shí)，學(xué)習勁頭高。他喜歡自然科學(xué)、百科知識一類(lèi)的學(xué)習，不用我們強迫，他會(huì )主動(dòng)尋找這方面的相關(guān)書(shū)籍資料，百看不厭，有時(shí)甚至為此占用了一些休息時(shí)間。受到老師或父母的鼓勵時(shí)學(xué)習勁頭明顯提高。哪怕只是一點(diǎn)言語(yǔ)上的小鼓勵，他都很興奮、重視并以此要求自己要保持成績(jì)。但如果較長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有得到表?yè)P和鼓勵，他的興趣和勁頭就會(huì )下降。適時(shí)的表?yè)P有利于調動(dòng)孩子的積極性和培養他的自信心，是激發(fā)孩子向前奮進(jìn)的一個(gè)有效方法，特別在幼兒時(shí)期。但我們也認識到這畢竟是一種來(lái)自外部的動(dòng)力，假如過(guò)分地依賴(lài)這種動(dòng)力，那么很明顯的，學(xué)習動(dòng)機是建立在別人對自己的期望上面，當別人給以鼓勵時(shí)就干勁十足，當得不到這種鼓勵時(shí)就可能會(huì )提不起勁來(lái)�，F在已經(jīng)到三年級的階段，應該逐步引導他正確認識表?yè)P和鼓勵，只有這樣，才能在任何環(huán)境下都能保持學(xué)習干勁，而不輕易為環(huán)境所左右。我們家長(cháng)應該主動(dòng)承擔讓孩子正確對待鼓勵的引導轉化工作的主要任務(wù)，因為家長(cháng)與孩子有更多親密接觸的時(shí)間和機會(huì )，我們應該多與孩子溝通，曉之以理，動(dòng)之以情，通過(guò)日常生活的點(diǎn)滴來(lái)讓他明白鼓勵與批評都是為了他的進(jìn)步和成長(cháng)的道理。
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿4
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?“五一”節其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。
我們現在還是中學(xué)生，紀念“五一”國際勞動(dòng)節，首先應當牢記自己的.學(xué)習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎，知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節快樂(lè )”
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸今天可以站在這里代表全體同學(xué)發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，諄諄教導我們的老師們致以新年的問(wèn)候：老師們辛苦了！祝你們身體健康，工作順利！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，精彩的XX年已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是又一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、充滿(mǎn)希望的新學(xué)期。
高一的同學(xué)們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，已經(jīng)逐漸適應了高中緊張的學(xué)習，在此基礎上還要不斷地調整自己，以最佳狀態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期的開(kāi)始；高二的同學(xué)們馬上就要升入高三，對你們來(lái)說(shuō)高二下學(xué)期是相當關(guān)鍵的一學(xué)期，要嚴格要求自己，緊跟老師步伐，做好新舊知識的掌握與復習，為高三做好充足的準備。高三的同學(xué)們或許你我已經(jīng)熟識，或許你我還彼此陌生，但那不重要，因為我們都懷著(zhù)相同的理想，朝著(zhù)相同的方向，我們是肩并肩作戰的勇士�！懊姹谑陥D破壁”，高一的恍惚、高二的遲疑在此刻早已淡去，如今我們擁有的是“泰山崩于前而色不變”的`鎮定從容，是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的萬(wàn)丈豪情。還記得你我共同許下的諾言嗎，我們承諾：再苦再累，都要堅持，堅持的今天叫立足，堅持的明天叫進(jìn)取，堅持的未來(lái)是成功！人不能苦一輩子，但總要苦一陣子，三月的戰鼓已經(jīng)雷然作響，我們迎來(lái)了新春的第一次大考——廣州一模，此刻我們必須戒驕戒躁，靜下心來(lái)，為打好第一仗做最后的沖刺。
親愛(ài)的同學(xué)們，你是否被沉重的行囊壓彎了脊梁？你是否在逆境中放棄了希望？作為一名高三學(xué)生，我想告訴你：
“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。即使前面是浩翰的題海，我們也定要“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是漫漫長(cháng)路，我們也必將上下而求索�！按罄颂陨撤斤@真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”，新的一年，新的開(kāi)始，新的奮斗，新的收獲，讓我們掛起自信的風(fēng)帆，揚帆遠航，金色的陽(yáng)光是我們的笑顏，悅耳的水聲是我們的歡呼，我們?yōu)閯e人喝彩，為自己驕傲。
泰戈爾說(shuō)：只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱，讓我們以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，乘著(zhù)夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，在盛夏把凱歌奏響！最后，預祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，勇攀高峰！預祝XX屆全體高三同學(xué)金榜題名，為母校爭光！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿6
尊進(jìn)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
�。ň瞎┙裉�，我很榮幸能登上這個(gè)講臺。在這里，我將向大家展示一個(gè)真實(shí)的我。我有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)，讓我有信心將獲得這個(gè)榮譽(yù)：
首先，我關(guān)心班級，團結同學(xué)，責任心強。我是班級學(xué)習兼紀律委員。學(xué)習上，我以身作則，勤奮踏實(shí)，每當同學(xué)有不懂的，我都會(huì )耐心的講解，直到他們弄懂為止。管理上，我注意工作方法，做到公正，負責，無(wú)私，我不會(huì )因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷地完善自己，同學(xué)們都很喜歡并信任我，班級的學(xué)習蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最受稱(chēng)贊的班級之一。
其次，我樂(lè )于探究，勤奮刻苦。數學(xué)是我的強項，每次奧數比賽，我總是一等獎。語(yǔ)文方面，我也一直名列前茅，作文多次入選雛鷹雜志。而我的英語(yǔ)在年段也是數一數二的，每次校級以上的英語(yǔ)競賽，不管是演講的還是筆試的，都有我的份，而且佳績(jì)頗豐。當然，這一切都離不開(kāi)我正確的'學(xué)習方法，我會(huì )勞逸結合，文理搭配，我堅持課前預習，課后復習。我做題目都是認真思考后再下筆，所以我做題效果很好。而且,我比較自覺(jué)。在家時(shí)，我不會(huì )僅僅完成老師的作業(yè)，而是給自己增加任務(wù)，比如，打打博文或思考一些奧數題，有空還會(huì )讀讀新概念英語(yǔ)和聽(tīng)力。同樣的，在學(xué)校里，我不但要求自己把每件事做得盡善盡美，中午，別人都出去玩的時(shí)候我經(jīng)常還留在教室里研究自己感興趣的問(wèn)題。
最后，我興趣廣泛，知識面廣。班級里，我是個(gè)小百科。每次同學(xué)在課外有不懂的，都來(lái)問(wèn)我，我都能給他們滿(mǎn)意地回答這是我喜歡看課外書(shū)的結果。當然，我不會(huì )只是死記硬背書(shū)上的知識，而是進(jìn)行仔細推敲，思考，并靈活運用，這學(xué)期，班里的每次百家講壇我幾乎都是主講，辯論賽上我都是最佳二辯. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師和家長(cháng)的辛勤培育下，我堅信我將做得更好。謝謝
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這個(gè)美麗的季節和大家一起相聚在綠蔭如畫(huà)的師大校園。
今天是一個(gè)激動(dòng)的日子，因為我們通過(guò)艱辛的`努力從激烈的競爭中脫穎而出；今天又是一個(gè)難忘的日子，因為從今天開(kāi)始我們真正成為了四川師范大學(xué)，這所著(zhù)名的學(xué)府的一份子
經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來(lái)有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統，這里不僅有我們渴求的書(shū)林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新之精神！一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類(lèi)的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻。前輩們以他們無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jì)鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來(lái)我們不僅要完成自身的學(xué)習、科研任務(wù)，更要肩負起承接師大傳統，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！告別了黑色的六月，經(jīng)過(guò)了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)更為碩果累累的三年。
從現在起，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓，勤奮學(xué)習，專(zhuān)心科研。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屛覀償埲f(wàn)卷文集，汲白代精華，共同攜手，續寫(xiě)師大新的輝煌！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿8
暑期掛職鍛煉學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：上午好！
這次學(xué)校選派優(yōu)秀大學(xué)生到社區和部分機關(guān)進(jìn)行掛職鍛煉，能有幸成為其中的一員，是區委對我們大學(xué)生這一群體的高度信任，也是各級領(lǐng)導對我們的特殊關(guān)愛(ài)。首先，請允許我代表奔赴各個(gè)崗位掛職的全體同學(xué)向組織給我們這次學(xué)習、鍛煉和提高的機會(huì )表示衷心的感謝。我們相信，這次掛職鍛煉將成為我們一生中很有意義的履歷。下面就掛職鍛煉談幾點(diǎn)個(gè)人認識，不當之處請老師同學(xué)們批評指正。
學(xué)校將我們安排到社區和部分機關(guān)進(jìn)行掛職鍛煉就是要磨練我們的意志，增強我們的本領(lǐng)，提高我們的`能力，為將來(lái)服務(wù)社會(huì )作出更大的貢獻。由于社會(huì )閱歷的淺顯，要求我們自己每天多聽(tīng)，多看，多學(xué)。與同事多交流，多溝通，虛心向他人求教，做到邊學(xué)習邊思考。社區的工作也許看似平凡，或許還有些單調，但只有從小事踏踏實(shí)實(shí)做起，平凡的事做好了，同樣作用巨大。林博峰老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：優(yōu)秀的人是能夠把一般的事做到不一般的水準。每一件小事都包含著(zhù)一份不小的責任，每一份文件的字里行間都流露出一種嚴謹的態(tài)度。 暑期的社會(huì )體驗，是對我們的一次歷練，平衡好我們對學(xué)習、工作的關(guān)系，是對我們綜合能力的考驗。學(xué)習是為了更好的工作，做好工作同時(shí)也是檢驗學(xué)習的成果。我們要明確此次掛職的目的，這樣我們才能更好的把握方向，保持熱情。
我們要珍惜機會(huì )，虛心學(xué)習。珍惜掛職鍛煉的機會(huì )，發(fā)揚好的作風(fēng)，向基層學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，向群眾學(xué)習，不讓學(xué)校和社區的領(lǐng)導、老師失望。放下架子，不能因為自己是選派下去的大學(xué)生就在心理上存在優(yōu)越感和臨時(shí)作客的觀(guān)念。我們要實(shí)事求是，大膽工作。腳踏實(shí)地，尊重掛職單位的領(lǐng)導，服從工作安排。協(xié)助掛職單位領(lǐng)導做好工作，盡快融入新集體，適應新角色。不怕吃苦，不怕受累，干實(shí)事，辦好事。
同學(xué)們，基層是鍛煉我們廣闊的天地，我們一定要珍惜機會(huì )，不辱使命，扎實(shí)工作，樹(shù)立良好形象，向組織交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，祝各位領(lǐng)導，掛職的朋友們在新的崗位上，工作順利，身體健康！ 謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
我是警察管理系1511302區隊的劉xx，很榮幸以學(xué)姐的身份站在這與大家一同分享你們軍訓的碩果累累，體會(huì )你們的痛苦與快樂(lè )。
今年警院的軍訓和入學(xué)教育，與往年相比，不僅增加了校外拉練，還有軍事基地拓展。既延長(cháng)了訓練時(shí)間又豐富了訓練內容，既有優(yōu)秀的教官團隊也有優(yōu)美的訓練環(huán)境，既有學(xué)生之間感情交往也有領(lǐng)導老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐的人文關(guān)懷。每當我坐在教室里，聽(tīng)到你們振奮人心的口號聲時(shí)，讓我熱血沸騰，仿佛置身于昨日的訓練場(chǎng)，沉浸于你們美妙的號角聲中，重返十八歲的青春。
當時(shí)，我曾抱怨過(guò)軍訓的魔鬼化，我曾埋怨過(guò)教官的冷血無(wú)情，我曾質(zhì)疑過(guò)學(xué)校警務(wù)化管理的形式化。然而，一年之后的大二，突然間領(lǐng)悟了，正是軍訓使我褪去了原有的青澀與稚嫩，變得愈加成熟，穩重;正是軍訓磨煉了我頑強的'意志，堅韌的品質(zhì)，使我更加明確了自己未來(lái)的方向和人生規劃。
警校生活中，軍訓和入學(xué)教育是警務(wù)化管理的基礎，也是提升警務(wù)化管理水平的重要舉措，更是彰顯學(xué)院辦學(xué)特色的重要載體。我們不同于其它大學(xué)，在警校，學(xué)生通過(guò)軍訓擁有了獨有的精神品質(zhì)及警務(wù)技能特質(zhì)，并將其運用于生活，去克服今后的每一次挑戰。
要知道人的一生并不是像想象般那樣美好，總是有這樣或那樣的外界因素來(lái)蠶食我們心中的夢(mèng)想。只有將軍訓打造的警務(wù)化特質(zhì)和入學(xué)教育獲得的知識深深融入于我們精神品格中，才會(huì )有不一樣的未來(lái)!
同學(xué)們，青年是國家民族的未來(lái)和希望，青年是創(chuàng )造和推動(dòng)歷史前進(jìn)的生力軍。歷史總是要前進(jìn)的，歷史從不等待一切猶豫者，觀(guān)望者，懈怠者，軟弱者，只有與歷史同步伐，與時(shí)代共命運的人，才能贏(yíng)得光明的未來(lái)。軍訓過(guò)后，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚的精神，以軍訓錘煉形成的優(yōu)良品質(zhì)去迎接嶄新的生活，去開(kāi)創(chuàng )我們無(wú)比光明的未來(lái)!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的家長(cháng)：
大家晚上好!
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，并且很榮幸有這個(gè)機會(huì )與大家分享學(xué)習心得。首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )!我叫王志強，在經(jīng)過(guò)上次月考后，我得到了全班同學(xué)仰慕的好成績(jì)，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(cháng)的支持!
其實(shí)，很多家長(cháng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為，方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習目標和計劃。否則就事倍功半，出力不討好的結局。以下是我的學(xué)習心得：
說(shuō)到學(xué)習方法，興趣可謂是學(xué)習的領(lǐng)頭兵，帶領(lǐng)整個(gè)軍隊作戰�！芭d趣是最好的老師”這句話(huà)大家都耳熟能詳。如果作為一個(gè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣，便沒(méi)有了學(xué)習的激情，沒(méi)有了動(dòng)力。因此，就不會(huì )想著(zhù)主動(dòng)地去學(xué)習，更不會(huì )發(fā)奮地去學(xué)習。我常常發(fā)省自問(wèn)，為什么而讀書(shū)——為滿(mǎn)足自己的意愿。我不僅僅是為讀書(shū)而學(xué)習，為未來(lái)而學(xué)習。反之，我熱愛(ài)學(xué)習，并享受這個(gè)汲取知識的過(guò)程。
然而，成功之路缺少不了奮斗，如果說(shuō)，興趣是基本前提，那么奮斗便是手段，成功的手段。在學(xué)習的道路上，困難是無(wú)可避免的。也許很多人認為學(xué)生有天賦好壞之分，我也是這樣認為。以前，我學(xué)習并沒(méi)有很努力、很刻苦。在我上初三之后，我就發(fā)現單憑天賦是無(wú)法取得好成績(jì)，無(wú)法成功的.�？梢哉f(shuō)學(xué)習就是沏茶，天賦也許是上好的茶葉，老師的教育好比是山泉。奮斗無(wú)疑是你的沏茶功夫。只有天賦，不去取水沏茶，是喝不到甘甜的香茶的。所以，我們要奮斗。
那么，如何奮斗呢?奮斗，也就是不懈地努力、拼搏�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習經(jīng)驗時(shí)，都很少會(huì )說(shuō)到“奮斗”或者“努力”，但是一分耕耘，才會(huì )有一分收獲，卻實(shí)實(shí)在在的是硬道理。我們可以想象到高考中莘莘學(xué)子挑燈夜戰的刻苦場(chǎng)面，感受到他們早出晚歸的辛勞。愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”。很多同學(xué)都會(huì )抱怨作業(yè)太多，甚至每晚寫(xiě)到凌晨一、二點(diǎn)。然而，消去對學(xué)習的抱怨，這便是奮斗。奮斗得越多，未來(lái)的收獲便越大。
當然，奮斗是必要的。但也要講究學(xué)習方法、學(xué)習效率。有一個(gè)好的方法，往往使學(xué)習變得事半功倍。
除了學(xué)生自己的主動(dòng)之外，少不了的是老師們、同學(xué)們的幫助，更少不了的確是家長(cháng)的鼓勵與正確的教育。每個(gè)家長(cháng)都很關(guān)心孩子的成績(jì)。然而，孩子的付出卻很少人看得到�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，每個(gè)人都會(huì )有失誤，每個(gè)人都會(huì )有勝利。在孩子們沒(méi)有取到父母理想的成績(jì)時(shí)，家長(cháng)是不是應該將責罵替換成鼓勵呢?或許，有了家長(cháng)的鼓舞，我們才會(huì )更加的努力，就能用下次的成功將上次的失敗掩蓋。
最后，目標是學(xué)生的動(dòng)力。只有立下了正確的目標，才能飛得更高、更遠。但家長(cháng)們卻不能給孩子定下太大的目標，給予孩子過(guò)多的壓力。每個(gè)學(xué)生都應該有自己的目標，并朝著(zhù)目標這個(gè)方向奮斗，才能領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的風(fēng)采。
這些只是我在學(xué)習過(guò)程中總結的，希望它們能為各位家長(cháng)的子女帶來(lái)一定的幫助。 漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸�？墒�，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。信念的堅強，心靈的堅韌，來(lái)自于對現實(shí)的挑戰，來(lái)自于對目標不懈追求的執著(zhù)。我們有著(zhù)特殊的任務(wù)，有著(zhù)特殊的目標。所以，我們在學(xué)習時(shí)耐得住寂寞，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來(lái)。我們樂(lè )觀(guān)，我們自信，我們相信不能選擇過(guò)去，但可以成就未來(lái)，這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們：放眼未來(lái)，把握現在。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現在，從現在開(kāi)始。
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿11
各位家長(cháng)，大家晚上好！
您們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我校召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，我代表本班全體任課教師向您們表示衷心地感謝！感謝您們對我校工作的大力支持和配合！希望我們彼此能在今天有一個(gè)良好的溝通和交流。
這次家長(cháng)會(huì )的主要流程
一、班級情況匯報。
二、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)分析。
三、討論小學(xué)與初中的不同之處。
四、探討教育孩子的方法。
五、交流溝通
一、班級情況
1. 我們的任課老師都很認真負責，教學(xué)和管理經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過(guò)硬。我們精心設計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請教，就擔心學(xué)生不問(wèn)一次。我代表初一（6）班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責任重大，會(huì )千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設法要把學(xué)生的學(xué)習成績(jì)搞上去。這一點(diǎn)請家長(cháng)們放心。
2、班級動(dòng)態(tài)
開(kāi)學(xué)之初，我首先加強對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣的養成教育。通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，自習課保持安靜,課間無(wú)追逐打鬧現象，在校期間秩序井然。無(wú)論是紀律、衛生或是學(xué)習方面，都非常優(yōu)秀。通過(guò)嚴格要求，有了良好的學(xué)風(fēng)，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系。
3.存在問(wèn)題
�。�1）.作業(yè)存在遲交或不交作業(yè)現象。
�。�2）.作業(yè)馬虎差錯多，沒(méi)有養成及時(shí)訂正鞏固的習慣，導致做過(guò)的練習屢做屢錯。對作業(yè)或錯題訂正應付了事。
�。�3）.不按要求做練習、作業(yè), 沒(méi)能合理安排時(shí)間, 有決心沒(méi)恒心, 課后學(xué)習時(shí)間沒(méi)有保證, 時(shí)間利用率不高。特別是周六、日, 在家放任自流，導致作業(yè)質(zhì)量特別差。這方面問(wèn)題尤其需要得到家長(cháng)的'關(guān)注和配合。（4）. 基礎訓練不夠,停留在上課懂就行,課后不及時(shí)鞏固。
�。�5）．自覺(jué)性不強，老師在與不在不能做到一樣,上課不能集中精神, 個(gè)別存在開(kāi)小差、走神、做小動(dòng)作、插嘴等現象。部分學(xué)生課間不能靜心休息，容易受干擾, 愛(ài)講閑話(huà), 不能利用課余時(shí)間及時(shí)完成作業(yè)。
�。�6）．個(gè)別同學(xué)過(guò)于驕傲，認為自己小學(xué)時(shí)成績(jì)不錯，學(xué)習上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習沒(méi)有進(jìn)步。
二、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)
1、12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”。這段時(shí)間心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。對于這一時(shí)期，家長(cháng)要有心理準備。要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監護和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力有很大的矛盾，他們的獨立性增強了，總認為自己不是孩子了，總想擺脫對教師和家長(cháng)的依賴(lài)。他們有事不愿和父母及師長(cháng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著(zhù)曝光的危險，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事莽撞，后果意識能力差。常有人稱(chēng)這一時(shí)期為“青春叛逆期”。
2、這一時(shí)期的另一顯著(zhù)特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們因此感到羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間，有了自己的秘密。心理上的表現是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，大多數早戀的孩子都是發(fā)生在這一時(shí)期，作為家長(cháng)要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影電視節目，一定要有適度的選擇。他們的自我抑制能力在這段時(shí)間最低，所以父母一定要加強教育和引導。
三、 探討小學(xué)與初中的不同之處
1.中學(xué)的課程內容增多
2.中學(xué)的課程難度加大
3.進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習壓力大
4.競爭激烈, 各科考試變頻繁
5.作業(yè)量增多, 對學(xué)生要求更嚴格
6.對學(xué)生自學(xué)能力有更高要求
四、探討教育孩子的方法
1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。
2、良好習慣的養成非常重要，包括學(xué)習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有助于孩子的成長(cháng)。（很多學(xué)生值日逃跑，沒(méi)責任心。）
3、要盡量控制孩子的零用錢(qián)和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì )上的或其他學(xué)校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現和學(xué)習成績(jì)情況。因為孩子只有一個(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？
5、家長(cháng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時(shí)了解學(xué)校對學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現，積極配合學(xué)校做好工作。
6、家長(cháng)要培養孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。
7、要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵，以增強他們的自信心。
8、不以成績(jì)論英雄，您的子女學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好、能力高，您的子女學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低�，F在的社會(huì )需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì )上立足，并且成就一番事業(yè)。
9、科學(xué)的分析子女的成績(jì)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著(zhù)眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。
10．抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習、適量的家務(wù)
勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。
11、在孩子面前做好表率，身教重于言教
結束語(yǔ)：每個(gè)孩子身上都蘊藏著(zhù)巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自XX專(zhuān)業(yè)的XX，很榮幸成為學(xué)生代表在此發(fā)言。云卷云舒，花開(kāi)花落，我們的生命在花季中綻放，我們正用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言詮釋著(zhù)青春的美好。青春是美好的，青年的我們是祖國的未來(lái)，民族的希望。少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步�；厥淄魨槑V歲月，為了中華民族的振興和富強的一代又一代青年用力時(shí)代潮頭，拼搏奉獻，創(chuàng )造了輝煌的青春業(yè)績(jì)。這是我們引以為豪的歷史，更是激勵我們廣大青年再創(chuàng )佳績(jì)的巨大動(dòng)力。
我們繼承五四光榮傳統，不僅有對祖國的深厚情感，還應該把自己的理想和祖國的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，用自己的奮斗推動(dòng)祖國的發(fā)展。今天，我們又迎來(lái)了理工學(xué)院一年一度的學(xué)子情懷團學(xué)活動(dòng)月，我們在校團委的領(lǐng)導下，響應著(zhù)理工學(xué)院團總支學(xué)子情懷團學(xué)活動(dòng)月的號召，我們開(kāi)展各式各樣的團學(xué)活動(dòng)，來(lái)充分培養和樹(shù)立我們正確的愛(ài)國意識，升華我們的愛(ài)國熱情。讓我們感悟到將這份濃烈的愛(ài)國真情化作實(shí)際行動(dòng)，致力于祖國的復興大業(yè)，有志于國家的強盛、美好、和平和人民幸福。團學(xué)活動(dòng)月給我們大學(xué)生活增加亮色，更是給了我們理工學(xué)子一個(gè)展示的`舞臺，讓清新的團學(xué)之風(fēng)彌漫在我們校園。
偉大的事業(yè)和時(shí)代相輝映，青春的腳步與祖國共奮進(jìn)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)子情懷團學(xué)活動(dòng)月，讓我們意識到，我們青年必須堅定理想信念，把個(gè)人的理想追求融入到推動(dòng)國家發(fā)展、民族振興的時(shí)代洪流，把個(gè)人的前途命運與國家的前途命運緊密相連，矢志為中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)不懈奮斗；我們青年必須培養高尚品德，牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，明辨是非，分清善惡、美丑，加強修養，砥礪品行，不斷提高道德素質(zhì)；我們青年必須練就過(guò)硬本領(lǐng)，勤于學(xué)習、善于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，努力打牢人生成長(cháng)進(jìn)步的知識根基，努力使自己成為建設創(chuàng )新型國家的有生力量；我們青年必須投身火熱實(shí)踐，要積極響應黨和國家的.號召，把強烈的愛(ài)國熱情轉化到實(shí)際行動(dòng)上，創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jì)，讓青春在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧的火熱實(shí)踐中實(shí)現真正的價(jià)值。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)�！逅摹幕鹁�，喚起了民族的覺(jué)醒，壯麗的事業(yè)，激勵著(zhù)我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國共青團！當我們帶著(zhù)光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！
將青春與祖國共奮進(jìn)，將理想與團旗齊飛揚——我們時(shí)刻準備著(zhù)！
謝謝大家！
我只是想說(shuō)，我希望能加入團學(xué)會(huì )這個(gè)大家庭，加入生活部這個(gè)溫暖的小團體。聽(tīng)說(shuō)生活部的部長(cháng)是個(gè)好人哦。好了回歸正題。我希望在這里我能更好地鍛煉自己的能力，從各位身經(jīng)百戰的學(xué)長(cháng)學(xué)姐身上學(xué)習到更多的東西。也能幫助學(xué)長(cháng)學(xué)姐們?yōu)閷W(xué)校為集體出一份力！如果面試沒(méi)有通過(guò)，我大不了回班里當我的課代表而已嘛。
三百字也已經(jīng)差不多了，為什么要選擇生活部的原因等我如果首輪面試過(guò)了再告訴你們。不耽誤你們的時(shí)間了。我的演講就這么結束了！謝謝。
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全從我做起》。 安全連著(zhù)方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生，在校園內外聽(tīng)到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內，有的同學(xué)也會(huì )一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)習各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(cháng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛(ài)，少先隊員們應做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著(zhù)我！
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著(zhù)我！
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的.階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè )樂(lè )，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè )，讓我們時(shí)刻記�。�
珍愛(ài)生命，安全從我做起！
快樂(lè )學(xué)生，快樂(lè )生活。
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)家屬、親愛(ài)的同學(xué)們：
7月，熱情似火的季節，我們迎來(lái)了母校在這里為我們隆重舉行的畢業(yè)典禮，我有幸作為學(xué)生代表，心情十分激動(dòng)，我非常珍惜這次機會(huì )。在這里我謹代表畢業(yè)班的全體同學(xué)們向辛勤勞動(dòng)的老師們和在座的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、同學(xué)家屬們表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意。
彷佛是一瞬間，兩年半的時(shí)間匆匆過(guò)去了，意猶未盡的感覺(jué)油然而生。因為有太多值得我們感謝的人和事，忍不住在這里真誠地說(shuō)出來(lái)；因為有太多地感受，迫不及待地做真情表露；因為有太多值得回憶的畫(huà)面，情不自禁地在這里與大家一起分享。
回首兩年半以來(lái)，我們全體同學(xué)在辛勤勞動(dòng)的老師們親切教導與培養下，系統學(xué)習了母校要求的各門(mén)功課，認真聽(tīng)取了母校為我們精心安排的國內外各類(lèi)專(zhuān)家講座和學(xué)術(shù)報告，讓我們順利通過(guò)了教學(xué)大綱規定的全部課程，初步掌握了現代企業(yè)管理的相關(guān)知識。我們得以豐富頭腦，我們得以更多解決問(wèn)題的方式和方法，我們慶幸，我們感恩。
回首兩年半以來(lái)，母校的各位老師們，為了我們的學(xué)習，你們恪守著(zhù)為人師表的職責，傳道、授業(yè)、解惑一個(gè)也不少，你們竭盡全力，多少年的積累，無(wú)怨無(wú)悔地傾囊而出�；驹�、理論知識娓娓道來(lái)；引經(jīng)據典信手拈來(lái)；典型案例對理論知識的有力詮釋更是恰當好處。我們象久旱的土地，幸福地接受著(zhù)你們無(wú)私奉獻的甘露、辛勤勞作地澆灌。因為生又逢時(shí)，因為恰如其分，所以我們沒(méi)有理由不盛開(kāi)燦爛花朵，沒(méi)有理由不讓你們享受勝利的喜悅。
回首兩年半以來(lái)，同學(xué)們在母校處處留下成長(cháng)的足跡。課堂上，我們認真聽(tīng)講，對于老師們精彩的講授全面記錄，記在紙上，更是領(lǐng)會(huì )在心里；案例室中，我們針?shù)h相對、熱烈討論，興奮地咀嚼案例的精華，高興地表達真實(shí)的感受，體育場(chǎng)上，我們?yōu)闃s譽(yù)而戰，緊記“友誼第一，比賽第二”，自始至終淋漓盡致地發(fā)揚著(zhù)互敬、互諒、互助的團結友愛(ài)精神。在母校學(xué)習的兩年半以來(lái)，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，學(xué)會(huì )了繼承與創(chuàng )新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)，逐漸成為了業(yè)務(wù)上的骨干，走上了領(lǐng)導崗位。細細回味，母校給予我們的又何止是知識和素質(zhì)，更為可貴地是給予了我們研究的方法和創(chuàng )造的思維，從而讓我們明確了今后的奮斗目標，母校以她特有的深厚底蘊教會(huì )我們如何去面對逆境、如何去面對挑戰！
回首兩年半來(lái)，同學(xué)家屬們在背后默默地支持，我們不得不真誠地說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”，發(fā)自心底地道一聲：“謝謝”。沒(méi)有你們的無(wú)私支持，沒(méi)有你們的`堅強后盾，沒(méi)有你們莫大地精神支持，我們恐難順利完成學(xué)業(yè)。曾記得，家中老人的微笑是你們無(wú)微不至照顧的結果；孩子生病住院你孤身一人的忙碌，卻不曾見(jiàn)你一句訴苦的短信；“學(xué)習辛苦也要注意身體！”樸素地問(wèn)候，卻有那樣貼切……太多太多的感動(dòng)，讓我大聲地告訴你：MBA畢業(yè)證有我的一半也有你的一半！
在此，請允許我代表在座的所有畢業(yè)生向辛勤勞作、給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關(guān)懷、關(guān)心我們成長(cháng)的各位領(lǐng)導和老師表示最誠摯的感謝！我們將永遠感激和尊敬你們！“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)母校領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，就像汽車(chē)安裝了電子導航，指引著(zhù)我們順利疾速在工作旅程中，我們一定學(xué)以致用，盡情發(fā)揮，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！給你們?yōu)槲覀凃湴�，為我們自豪的機會(huì )。
尚未畢業(yè)的同學(xué)們，我要祝福你們，祝福你們能象我們一樣選擇了改變命運的機會(huì )，祝福你們選擇了MBA專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，祝福你們選擇了在母校這片圣土深造。我希望你們能象我們這些畢業(yè)的同學(xué)們一樣珍惜在母校的學(xué)習的時(shí)光，好好儲備提高工作效率的知識，掌握擴大工作效果的工具的使用方法，我有理由相信，在畢業(yè)時(shí)一定也有象我們畢業(yè)班的這些同學(xué)們一樣的感受，一定會(huì )有更好的學(xué)習成果向老師們匯報。
最后，讓我再次代表畢業(yè)班的全體同學(xué)們，衷心祝愿我們的母校、培養人才的搖籃，人才輩出、再書(shū)華章；衷心祝愿培養教育我們的辛勤老師們生活美好、工作順利；衷心祝愿我們各位同學(xué)生活幸福、萬(wàn)事如意，工作一帆風(fēng)順、事業(yè)輝煌之極！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!
良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保證。在一個(gè)具有良好校風(fēng)和班級精神的環(huán)境中，良好的校風(fēng)是不可避免的。集體紀律松懈，就不可能有好的學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。
因此，良好的環(huán)境和秩序必須有健全的規章制度和嚴格的紀律來(lái)維持。作為一名中學(xué)生，我們應該嚴格遵守中學(xué)生的行為準則和中學(xué)生的`日常行為準則。
第一，誠實(shí)守信，禮貌待人。
平等待人，善待他人，尊重他人的宗教信仰和民族風(fēng)俗習慣。同學(xué)們相互尊重，團結互助，共同創(chuàng )造班級的團結進(jìn)步。
第二，注重儀表，文明用語(yǔ)。
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你的臉要干凈，你的頭發(fā)要剪短，你的衣服要整潔，你的鈕扣要扣好�！睂W(xué)生著(zhù)裝應樸素大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，不戴任何飾物，不化妝。學(xué)生說(shuō)話(huà)，不要說(shuō)臟話(huà)，態(tài)度要誠懇、坦率。
第三，遵守社會(huì )公德。
自覺(jué)維護公共衛生，維護公共秩序，維護美麗整潔的公共環(huán)境。遵守社會(huì )公德是衡量社會(huì )文明程度的標志之一，我們要努力成為講文明、懂禮儀的好學(xué)生，養成各種良好的行為習慣。
社會(huì )的繁榮取決于秩序，漢場(chǎng)的滴水不漏取決于規則。同樣的，我們應該努力在學(xué)校取得學(xué)業(yè)上的成功，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì )。
更重要的是，我們應該遵守學(xué)校的規章制度。只有真正盡職盡責，遵守規章制度，才能把握生活的每一天，才能真正完善自己。
用誠實(shí)的眼光審視自己往往是痛苦而有價(jià)值的。人不可能十全十美，沒(méi)有缺點(diǎn)。這不是最重要的。
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