培訓發(fā)言稿
在當下社會(huì )，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的培訓發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓發(fā)言稿1
各位老師：
大家好，我是來(lái)自**街道**小學(xué)的**。說(shuō)實(shí)話(huà)4年專(zhuān)業(yè)化學(xué)的我現在教小學(xué)數學(xué)，我的真的很委屈，感覺(jué)4年的學(xué)習全部浪費了。招考結束后在家我認真思考了這個(gè)問(wèn)題，既來(lái)之則安之。一年來(lái)，在學(xué)校各領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在同事的幫助指導下，通過(guò)自己的堅持不懈的努力，我終于擺正了自己的心態(tài)，終于完成了由學(xué)生向老師的過(guò)渡。在這一過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多，有苦有甜，有痛苦有喜悅。下面我將這一年中工作情況做以下回顧：
一、備課
去年崗前培訓的時(shí)候宋科長(cháng)就說(shuō)過(guò)讓我們寫(xiě)詳案，可是我沒(méi)有做到。開(kāi)始我也是仔細鉆研課本，自己寫(xiě)教案，寫(xiě)祥案，但是沒(méi)能堅持，與其說(shuō)與辦公室的環(huán)境影響不如說(shuō)是自己的懶惰作怪……寫(xiě)教案就成了應付檢查必須完成的任務(wù)了，每天都在那抄啊抄啊…… 這點(diǎn)是我做的不好的地方，也是我以后需要改進(jìn)的地方。
二、上課
現在很多一年級的孩子在幼兒園的時(shí)候就把一、二年級的內容學(xué)習的差不多了，所以在上課的過(guò)程中就會(huì )有很多孩子不愿意聽(tīng)，特別是習題課更是這樣，這是一個(gè)急需改正的壞習慣。對于這個(gè)問(wèn)題我我也進(jìn)行了思考，我采取了一下做法：第一種戰士與敵人，讓孩子把自己定位為戰士，所有的題目就是敵人，要想成為優(yōu)秀的戰士，就必須用最快的速度全部解決。第二種苦練與笑臉，我與孩子同時(shí)做題，誰(shuí)對了就畫(huà)一個(gè)笑臉，誰(shuí)錯了就畫(huà)一個(gè)哭臉，有的時(shí)候我會(huì )故意做錯或做慢，然后在自己的本子上畫(huà)上一個(gè)哭臉，讓孩子們意識到自己不應該犯同樣的錯誤。第三種動(dòng)畫(huà)情境，我會(huì )把孩子帶到孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)情節中，在動(dòng)畫(huà)中完成自己的任務(wù)……其實(shí)在上課中我用到的方法還有很多，就要不停的轉化方法，不能讓孩子失去興趣。
三、班主任管理
剛進(jìn)入工作崗位領(lǐng)導就安排我帶一年級的班主任，我覺(jué)得這是應該的，要想成長(cháng)就必須當班主任，但是一個(gè)月后我們3個(gè)班合成2個(gè)班的時(shí)候卻是讓我非常頭痛，當時(shí)讓我束手無(wú)策啊。于是我向老教師請教經(jīng)驗（包括原來(lái)實(shí)習過(guò)學(xué)校的老師、本校的老師還有一些名師）。對此我有兩個(gè)方面的要說(shuō)一下
1、針對孩子坐不住這問(wèn)題 第一種做法就是簡(jiǎn)單地軍訓，用嬉皮笑臉式軍訓，既讓孩子們覺(jué)得好玩，又能磨練孩子們。第二種做法就是“靜悄悄”的做法。這是金海岸小學(xué)董瀟雨老師的做法。我覺(jué)得這種做法挺有效的。
2、對于孩子們犯錯 孩子們都會(huì )犯錯，犯錯不要緊，重要的是如何處理他的錯誤。如果是小錯誤我會(huì )原諒他，但如果是大錯誤，我會(huì )與他單獨交流（不在學(xué)生的面前，也不在老師的面前，給他足夠的面子）讓他認識到自己的錯誤，然后改正。在他改正后再和他交流，讓他知道犯錯不要緊，關(guān)鍵是犯錯后的態(tài)度還有做法。
四、學(xué)習
1、多向老教師請教班級管理以及課堂教學(xué)的困惑，哪個(gè)地方有重難點(diǎn)，重難點(diǎn)應如何把握，這個(gè)知識點(diǎn)這樣處理怎么樣，為什么這樣處理了效果還是不理想呢？這些困惑我會(huì )經(jīng)常跟我的同事們老教師們學(xué)習請教。
2、多讀書(shū)利于我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，多讀書(shū)利于我素質(zhì)的提高，多讀書(shū)會(huì )讓我在以后的`工作中做的得心應手。所以在培訓的時(shí)候我很用心的記住老師說(shuō)的每一本好書(shū)，我也買(mǎi)了幾本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，尹建莉的《好媽媽勝過(guò)好老師》，李鎮西的《做最好的老師》，魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，雷夫的《56號教室的奇跡》，蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》等。前面的4本我都拜讀完了，對大家的風(fēng)采非常的佩服，有尹老師的實(shí)用的教育做法，有魏書(shū)生老師的班級管理的魅力，有李鎮西老師的愛(ài)心教育，還有雷夫的獨特的教育方法方式值得我去思考。說(shuō)實(shí)話(huà)很多地方我都沒(méi)能吸收，還需要我再次拜讀。我知道這些書(shū)是遠遠不夠的，不僅要讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，還要閱讀其他類(lèi)書(shū)籍。
五、反思
這幾乎是每次培訓都會(huì )涉及的內容，寫(xiě)一輩子教案不可能成為好教師寫(xiě)三年的教學(xué)反思就可能成就一位優(yōu)秀教師。我嘗試著(zhù)寫(xiě)過(guò)，但總是以自己的文筆太差而敷衍過(guò)去，這也是我的博客里面沒(méi)東西的原因。今天張老師說(shuō)現在不用寫(xiě)的很好，只要堅持就行，我覺(jué)得說(shuō)的很對，不能太要面子了，面子是給別人看的，進(jìn)步卻是自己的。
以上就是我對自己一年來(lái)工作的回顧，這里面有成功也有失敗，這更讓我覺(jué)得在今后的教育路上，我要繼續以自己飽滿(mǎn)熱情對待工作，真誠的對待每一位孩子，努力做最好的自己，努力向優(yōu)秀老師的方向前進(jìn)！謝謝大家！
培訓發(fā)言稿2
各位老師，同學(xué)們：
云南大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )精英培訓歷時(shí)3周，今天就要圓滿(mǎn)結束了。在此我表示熱烈的祝賀和問(wèn)候,并向本次參與培訓的工作人員表示衷心的感謝。
社團領(lǐng)導人素質(zhì)的高低直接影響學(xué)生社團發(fā)展的質(zhì)量。因此，校團委十分重視社團精英培訓工作，并把這項工作納入到了學(xué)生社團建設的重要日程。針對此次社團精英培訓,我談三部分內容，一是對精英培訓學(xué)習情況作個(gè)簡(jiǎn)要回顧和總結；二是和各位學(xué)員交流一下如何做好社團工作；三是提幾點(diǎn)希望和要求與大家共勉。
一、精英培訓的簡(jiǎn)要回顧和總結
本次培訓舉辦了“學(xué)生干部培養”，“宣傳知識”，“社團發(fā)展方向”，“公文培訓”，“組織建設”一系列培養社團骨干的講座，切實(shí)以提高社團精英實(shí)干能力為宗旨，為社團的長(cháng)足發(fā)展培養優(yōu)秀人才�！吧鐖F主題演講及辯論”圍繞“怎樣當社團領(lǐng)導人，怎樣搞好社團活動(dòng)”進(jìn)行了熱烈的討論。在學(xué)習交流時(shí)，大家發(fā)表了很好的意見(jiàn)。許多社團負責人的發(fā)言有思想、有內容、有針對性，表現出較高的思想水平和理論水平。值得互相學(xué)
習和推廣。這些基本經(jīng)驗來(lái)自工作實(shí)踐，重點(diǎn)突出，特色明顯，充分反映了社團精英的水平，體現了社團負責人在社團工作中的地位和作用。學(xué)社聯(lián)組織參訓人員“高校走訪(fǎng)”，加強對外校的溝通聯(lián)系，積極學(xué)習外校辦社團的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)現自身問(wèn)題加以改正。(這部分內容可以用句話(huà)提議下就行,這是老師總結發(fā)言,并非學(xué)生匯報工作,所以不用太詳細)
二、關(guān)于學(xué)生社團工作的經(jīng)驗和啟示
“熱愛(ài)是最好的老師”，對于我們做社團工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是如此，只有熱愛(ài)社團工作，重視社團工作才能把社團做好，這是當好社團領(lǐng)導人的首要條件。從交流的經(jīng)驗中我認為可以提煉為：努力做到“三心”，即當好社團領(lǐng)導人要有誠心、有耐心、有熱心。即對待社團工作要有誠心，舉辦社團活動(dòng)要有耐心，對涉及社團成員切身利益的事情要積極熱心。只有這“三心”并舉，才能將社團工作做好，真正做到為豐富學(xué)生的課余生活而服務(wù)。
發(fā)揮社團領(lǐng)導人的帶頭作用，加強社團內部溝通交流。社團領(lǐng)導人應當善于組織協(xié)調好社團“一班人”(一班人什么意思啊，盡量說(shuō)大家常見(jiàn)和聽(tīng)得懂的)，發(fā)揮大家的積極性，把堅持集體領(lǐng)導與個(gè)人分工相結合以及提高學(xué)社聯(lián)決策能力有機結合起來(lái)。（這句話(huà)不大通順，兩層意思沒(méi)直接聯(lián)系，不能放在一個(gè)句子中嘛）要充分調動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)社團成員的'
積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，形成強大向心力。（演講稿句子一般不宜過(guò)長(cháng)）只有在社團領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，社團團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，才能使社團精神面貌大大改觀(guān)，才能促進(jìn)云南大學(xué)全體師生（老師一般很少參與學(xué)生活動(dòng)的撒）課余生活質(zhì)量的提高。
三、幾點(diǎn)希望 ---怎樣當好社團領(lǐng)導人
一個(gè)高素質(zhì)的社團領(lǐng)導人應有先進(jìn)的思想、健康的意識、睿智的才能、寬闊的胸懷、正直的為人和文明的言行，追求積極向上的人生目標。（這句話(huà)如果是原創(chuàng )，那么你真有才了）社團領(lǐng)導人的言行舉止一方面反映出自身素質(zhì)的高低，另一方面對社團成員將起到引導示范作用。為此，我想提出以下幾點(diǎn)希望與諸位共勉：
（一）真正熱愛(ài)社團工作，切實(shí)增強當好社團領(lǐng)導人的責任感。
社團領(lǐng)導人首先要熱愛(ài)社團工作，甘于奉獻，心中裝著(zhù)社團成員，這樣在社團成員中就有威信、有感召力，就會(huì )有“人緣”，社團的各項工作就能走在前面。這點(diǎn)我前面已經(jīng)詳細說(shuō)過(guò)，在此就不多言了。
（二）敢于創(chuàng )新，選準一條適合本社團發(fā)展的思路。
要強化創(chuàng )新意識，在開(kāi)展活動(dòng)中發(fā)揮凝聚作用。要在認真組織，精心實(shí)施上下功夫，緊緊圍繞活動(dòng)主題，精心抓好
每一步工作，力爭把活動(dòng)內容做活、做實(shí)。還要在總結活動(dòng)經(jīng)驗，搞好內外交流上下功夫，努力達到互相借鑒、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
（三） 發(fā)揮自身表率作用，做一名優(yōu)秀社團領(lǐng)導人
作為社團領(lǐng)導人，還要注意提高和發(fā)揮自身表率作用，才能成為一名優(yōu)秀的社團領(lǐng)導人。要有強烈的敬業(yè)精神，時(shí)刻給社團成員樹(shù)立榜樣，凡是要求社團成員做到的自己率先做到，凡是要求社團成員遵守的自己帶頭執行。解疑釋惑、廣聽(tīng)博聞，讓社團成員感到社團干部可學(xué)、可敬、可親、可信，真正成為社團成員信賴(lài)擁護的貼心人。容人、容話(huà)、容事，以良好的自身素質(zhì)和人格魅力使其他成員及社團成員心悅誠服，達到上下思想一致、步伐一致，形成強大的整體合力，推動(dòng)社團的各項工作。
精英培訓結束了，但是社團的新生活即將開(kāi)始，在此，祝云南大學(xué)社團創(chuàng )出新的輝煌。
批注：
左宵,你寫(xiě)的這篇發(fā)言稿相當中肯，像一位長(cháng)輩對學(xué)生們諄諄教導，而且層次分明，條理清楚。只是提的有些觀(guān)點(diǎn)不夠嚴謹，這點(diǎn)對我們當然是有難度的，所以要多了解解社團發(fā)展的知識，多掌握些資料，
這樣胸中有墨，寫(xiě)出來(lái)的也會(huì )更加有深度。很有前途，有時(shí)間讀些別人寫(xiě)的優(yōu)秀作品，學(xué)習人家的立意，和煉詞。 蘇聯(lián)順20xx年xx月xx日于云大梓苑
培訓發(fā)言稿3
各位老師：
大家好！
今天我們在這里隆重召開(kāi)xx小學(xué)教師暑期培訓開(kāi)課儀式。這次培訓，是根據省市縣的要求，經(jīng)校長(cháng)室研究決定組織的，目的就是進(jìn)一步提升在座的教師的綜合素質(zhì)，激勵大家以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加充足的干勁投身到教育事業(yè)中。
為確保這期培訓辦出成效，取得成功，我強調以下三點(diǎn)要求。
一、自我加壓，增強學(xué)習的主動(dòng)性。
在座的各位都是文化人，有了一定的基本素質(zhì)。但是，我們也應該清醒地看到新時(shí)期知識更新的速度越來(lái)越快，廣大家長(cháng)對我們的要求也越來(lái)越高，我們要是還憑著(zhù)原有的'“一桶水”來(lái)教學(xué)生，肯定是不夠的。所以，大家一定要充分認識到這次培訓的意義，珍惜這次培訓機會(huì )，集中精力聽(tīng)課，認真做好學(xué)習筆記、寫(xiě)好小結，通過(guò)培訓提高素質(zhì)、汲取經(jīng)驗、推進(jìn)工作。
二、學(xué)以致用，增強學(xué)習的針對性。
這次培訓時(shí)間雖短，但內容豐富，既有理論知識、又有典型案例分析，大家在學(xué)習中一定要聯(lián)系自身的工作實(shí)際，講求學(xué)習的針對性。通過(guò)學(xué)習，要對自己的教學(xué)能力和工作方法進(jìn)行自我剖析，找準不足和差距，認真分析原因，總結經(jīng)驗，提高素質(zhì)，改進(jìn)工作，努力提高我們做好新形勢下教育教學(xué)的水平。
三、嚴格要求，增強學(xué)習的自覺(jué)性。
各位教師要增強組織紀律觀(guān)念，自覺(jué)遵守培訓紀律，嚴禁無(wú)故曠課，不準遲到、早退，不準擅自離開(kāi)培訓區域，沒(méi)有特殊情況不要請假。塑造出自己良好的品行。最后，希望大家在認認真真學(xué)習上都有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤懇懇工作上都有新成績(jì)，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)上都有新形象！謝謝大家。
xx
時(shí)間：xx
培訓發(fā)言稿4
大家上午好！
我是來(lái)自xx部的xx，感謝能有這次機會(huì )，讓我代表酒店全體同事在這里發(fā)言。
此刻，作為大團隊中的一員，我站在這里，有幸和大家一起走過(guò)，讓我和各位同事相識，一起經(jīng)歷了培訓、開(kāi)荒、試運營(yíng)，共同見(jiàn)證了酒店的成長(cháng)和蛻變。
回想我們剛來(lái)時(shí)的情景，那時(shí)，這里還是一片工地，大堂里還堆放著(zhù)建筑材料，機器的轟鳴聲此起彼伏，緊張忙碌的工人穿梭在各個(gè)區域，我們進(jìn)出酒店還要戴安全帽。而現在，這里富麗堂皇，窗明幾凈，整齊有序，這一切，讓我感到很欣慰，也很自豪，因為這是我們在座的.所有同事一起創(chuàng )造的。
還記得開(kāi)荒時(shí)，那時(shí)非常天氣炎熱，空調還不能使用，那時(shí)，我們只有一些簡(jiǎn)單的工具，那時(shí)，我們的同事拖著(zhù)沉重的物資上樓下樓，汗流浹背，哪怕年紀最小的實(shí)習生同事們，都堅強并快樂(lè )的付出著(zhù)，大家沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有訴苦，克服種種困難，不曾退縮。直到迎來(lái)今天的成功。
在這個(gè)過(guò)程中，大家有過(guò)汗水，有過(guò)淚水，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)歡笑，期間，有個(gè)別同事離開(kāi)了，但是絕大多數同事留下了。因為，我們留下來(lái)是要繼續和酒店共同成長(cháng)。
對于酒店來(lái)說(shuō)，我們是第一批建設者，開(kāi)拓者，我們因此而驕傲和自豪，同時(shí)，我們也深感責任重大，我們深知，試營(yíng)業(yè)只是起點(diǎn)，新的征程正在前方等待著(zhù)我們，我們不會(huì )沉醉在今天的掌聲中，今天
的掌聲其實(shí)是我們出征的戰鼓、前進(jìn)的號角。我們相信，在酒店領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，我們全體同事的共同努力下，我們新華傳媒粵海人有信心，也有能力把這里經(jīng)營(yíng)成南京市的最有代表性的酒店，我們新華傳媒粵海國際大酒店的明天一定會(huì )更加燦爛，更加輝煌。最后，祝我們的酒店蒸蒸日上，并祝全體同事佳節快樂(lè )，闔家幸福。
謝謝大家。
培訓發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位同事：
今天，我非常榮幸能夠在這里為大家做一次人力資源教育培訓工作的發(fā)言。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和競爭的日益激烈，優(yōu)秀的員工已成為企業(yè)發(fā)展的核心競爭力。在這樣的背景下，人力資源教育培訓工作顯得尤為重要。
基于對人力資源教育培訓工作的理解，我對未來(lái)教育培訓工作提出以下幾點(diǎn)建議：
一、注重精準定位員工職業(yè)發(fā)展規劃。而做好精細化管理，需要從員工職業(yè)發(fā)展規劃入手。通過(guò)制定完整的.職業(yè)發(fā)展規劃，既可以從根本上保證員工的職業(yè)生涯順利發(fā)展，又可以激發(fā)員工的積極性，提高員工貢獻度和認同感。
二、注重多元化培訓模式。在培訓模式選擇上，人力資源部門(mén)需要全面、系統的了解員工的培訓需求，并在這個(gè)基礎上制定一系列的具體培訓方法，如在線(xiàn)教育、座談會(huì )、現場(chǎng)授課等，從而讓培訓更加全面有效。
三、注重培訓與實(shí)效相結合。隨著(zhù)企業(yè)環(huán)境的不斷變化和員工的不斷變化，我們的教育培訓工作也應該更具針對性、實(shí)效性和目標性。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)跟蹤員工反饋、建立評估機制、提升培訓質(zhì)量等方式，達到培訓與實(shí)效相結合的目標。
綜上所述，未來(lái)，我們的人力資源教育培訓工作應該精準、全面、實(shí)效，為企業(yè)的發(fā)展和員工的職業(yè)提升共同發(fā)力。謝謝大家閱聽(tīng)！
培訓發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位學(xué)員：
大家上午好！
作為本次管理者培訓班的一員，請允許我代表全體
學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的各位領(lǐng)導表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專(zhuān)家表示熱烈歡迎和衷心感謝。
此次培訓的目的是為了進(jìn)一步提升中小學(xué)中層管理人員政治修
養、理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法規和領(lǐng)導藝術(shù)，促進(jìn)中層管理隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，更好地適應和服務(wù)于教育教學(xué)工作。這次學(xué)習機會(huì )對于我們在場(chǎng)的所有學(xué)員來(lái)說(shuō)，是教育局給予我們最寶貴的禮物，充分體現了局領(lǐng)導對我們的關(guān)心和愛(ài)護，以及對我們中層管理者自身成長(cháng)的重視，所以我們作為本期學(xué)員必須把握好這次學(xué)習機會(huì )，在為期5天的培訓活動(dòng)中做到以下幾點(diǎn)：
一、把握機會(huì )，明確目標，促進(jìn)自身發(fā)展。
學(xué)校的.中層管理者是學(xué)校管理工作的中間力量，是學(xué)校教師的直
接管理者，在學(xué)校里既是領(lǐng)導又是下屬的角色，既要按部就班嚴格執行領(lǐng)導的決策,又要靈活機動(dòng)地調整局部運作,制定相應計劃，并組織實(shí)施，既要具有上傳下達的管理職能，還要不遺余力地做好宣傳、落實(shí)組織計劃、激勵教師執行。他們必須具備角色認識能力、目標管理能力、時(shí)間管理能力、溝通能力、影響力、團隊管理能力、執行力、協(xié)作能力等等。因此作為參培學(xué)員，我們要把握好這次學(xué)習機會(huì )，明確學(xué)習目標，要制訂行之有效的學(xué)習計劃，做到有的放矢，帶著(zhù)目標來(lái)學(xué)習，努力提升自身的政治修養、理論水平和工作技能。更新理念，
掌握管理、法律法規和領(lǐng)導藝術(shù)，實(shí)現個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展，更好地適應和服務(wù)于教育教學(xué)工作。
二、提高認識，嚴格紀律，遵守各項制度。
培訓期間，我們將努力提高對這次培訓的認識，在思想上高度重視，在學(xué)習的過(guò)程中將嚴格遵守紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專(zhuān)家分配的各項任務(wù)。正確處理好學(xué)習、工作和生活之間的關(guān)系。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學(xué)；要專(zhuān)心聽(tīng)課，做好筆記；要積極交流，靈活運用；要互相幫助，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無(wú)故缺課。
三、學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，提高工作效能。
學(xué)習本身就是一種投資，是為生存進(jìn)行的積累，發(fā)展進(jìn)行的“儲蓄”，每個(gè)學(xué)員理當養成學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性。真正做到學(xué)用結合，學(xué)有所得，
學(xué)有所獲，學(xué)有所用，以提高我們工作的效率和工作的品位。同時(shí)我們也會(huì )把這次培訓，作為一個(gè)向兄弟學(xué)校學(xué)習，與兄弟學(xué)校建立友誼的機會(huì )，我們將充分利用這樣一個(gè)相互交流學(xué)習的平臺，進(jìn)行各種交流學(xué)習，使我們的培訓學(xué)習更加扎實(shí)有效。不辜負教育局領(lǐng)導的期望，將新理念帶回到學(xué)校，帶回到工作崗位上，更加努力的工作，提升管理和服務(wù)水平，更好地為學(xué)校師生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習、提高平臺
的所有領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學(xué)員們學(xué)習愉快、學(xué)習進(jìn)步！
祝本次培訓活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
培訓發(fā)言稿7
尊敬給位領(lǐng)導、老師，各公司企業(yè)代表，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自機電工程系G09201班的郭誠亮，今天我很榮幸能夠站在這里，代表機電系（）名即將走上工作崗位的同學(xué)發(fā)言。首先我代表同學(xué)們對參加本次校園招聘會(huì )的企業(yè)單位及領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。更加感謝揚州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在這些年來(lái)對我們的培養，并給我們提供了一個(gè)這么好的實(shí)習、就業(yè)的機會(huì )，能夠讓我們不出校門(mén)就可以接觸各企業(yè)、事業(yè)單位。
今天的招聘會(huì )是我們揚帆起航的轉折點(diǎn)，是我們實(shí)踐和檢驗真知的始發(fā)臺。因此請各位同學(xué)，好好地把握住這次機會(huì )，找到一個(gè)適合自己的工作崗位。
在機電系的四年學(xué)習生活中，我們不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)技能，還學(xué)會(huì )了求知與探索，學(xué)會(huì )了合作與競爭。如今，我們就要走出校園，走上工作崗位了，四年中所有美好的回憶都將銘記在我們的內心深處。在這里，請允許我代表所有機電系09級學(xué)生對我們的老師們說(shuō)聲：“衷心感謝”。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。只要我們團結，有信心、有熱情、有目標，能夠持之以恒的.堅持努力，就一定能獲得成功。我們一定會(huì )做一個(gè)德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢于挑重擔的人。
最后再次感謝學(xué)校、感謝用人單位！也祝同學(xué)們都能找到一份滿(mǎn)意的工作，謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
培訓發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是城市建設與交通工程系市政工程技術(shù)1403的張愛(ài)煜，很榮幸參與首期團課學(xué)習并在此發(fā)言。首先，請允許我們向一直以來(lái)始終關(guān)心我們的老師表示衷心的感謝。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的團校學(xué)習，今天我們終于迎來(lái)了首期團校結業(yè)典禮，本次團校學(xué)習，是一次十分寶貴的學(xué)習機會(huì )，一個(gè)有助于更好開(kāi)展團工作，提高自身能力，完善自我的機會(huì )�，F在雖然短暫而有意義的團校培訓結束了，但是，這并不意味著(zhù)我自己學(xué)習的結束，通過(guò)此次團校培訓，我從中受益匪淺，對許多共青團知識，有了更深入的了解。團支部是共青團工作和活動(dòng)的基本單位，是團的最基層一級組織，它同廣大團員有著(zhù)最直接，最廣泛的聯(lián)系，是團的`各項工作的顯示終端，所以大家作為院級學(xué)生干部應該切實(shí)做好基層工作。共青團作為黨的后備軍，緊密地團結在共產(chǎn)黨的周?chē)?/p>
在更深入，全面，具體地認識了團的相關(guān)理論知識的同時(shí)，我對支部?jì)鹊囊恍C構，成員及其一些工作任務(wù)和工作職責有了更多的了解。讓我充分認識到自己的工作職責和在院團委內擔當的工作角色；認識到團知識對團工作的指導意義，并努力做到學(xué)以致用，在實(shí)踐中加強對理論的理解。我們開(kāi)展了團隊素質(zhì)拓展、社交禮儀及溝通等，使團的精神與個(gè)人水平得以延伸和拓展。從大家平時(shí)的積極參與，用心實(shí)踐中可以看出廣大青年學(xué)生對活動(dòng)積極性以及參與程度。在團工作上，我們力求創(chuàng )新，11月份的團日活動(dòng)，大家的積極性很高，活動(dòng)反響也不錯。這更提醒我們團干部在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要運用多種形式，提高同學(xué)們的活動(dòng)熱情。在活動(dòng)中，不斷學(xué)習，不斷總結，爭取把團工作做得更好！
通過(guò)團校學(xué)習，我也認識到作為一名共青團員應盡的義務(wù)和責任，開(kāi)始更多的關(guān)注時(shí)事政治，努力提高自身思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，做到吃苦在前，享受在后，勇于擔當時(shí)代賦予我們的責任，并積極向黨組織靠攏。記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“人是要有一點(diǎn)精神的�！比松谑�，總要有一種信仰支撐我們的內心大廈，在座的青年團員們，共產(chǎn)主義就是我們永恒的追求，實(shí)現共產(chǎn)主義就是我們的最終目標。
青春易逝，時(shí)光難留，大學(xué)時(shí)光是我們提升自己的黃金時(shí)期�，F在我們正處于長(cháng)知識、樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養科學(xué)精神的黃金時(shí)期，絕不能讓時(shí)光白流，也絕不能把青春隨意輕拋。培養自己獨特的思維，你內心想追求什么樣的大學(xué)生活，就專(zhuān)注于它，義無(wú)反顧。
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��！數風(fēng)流人物，還看今朝！最后希望大家學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)有所行。謝謝大家，我的講話(huà)完畢。
20xx年12月17日
培訓發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導、同志：
大家好！中央、省對這次扶貧對象建檔立卡工作高度重視，中央已明確提出口號，把這次建檔立卡工作作為20xx年扶貧“一號工程”來(lái)抓，我們建檔立卡只是一個(gè)手段，其最終目的是開(kāi)展精準扶貧，為扶貧對象建立“一戶(hù)一策”的幫扶措施，最終使扶貧對象實(shí)現脫貧致富。在建檔立卡的過(guò)程中，我還有幾點(diǎn)需要強調的內容：
一是提高思想認識。農村扶貧對象識別工作是今后扶貧開(kāi)發(fā)的基礎性工作。這項工作時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大，各鄉（鎮、街辦）一定要高度重視、精心組織、周密部署、扎實(shí)推進(jìn)，以對貧困人口、貧困村高度負責的.態(tài)度，充分認識貧困人口識別和建檔立卡工作的重要性，抓緊時(shí)間，盡快組織開(kāi)展，高質(zhì)量做好農村扶貧對象識別工作，確保按期完成任務(wù)。
二是強化人員培訓。農村扶貧對象識別工作涉及面廣，工作量大、專(zhuān)業(yè)性強。各鄉（鎮、街辦）要根據工作需要，組織一批具有一定專(zhuān)業(yè)水平、敬業(yè)精神強的人員從事這項工作，確保工作正常開(kāi)展。要按分級負責的原則加強對工作人員的培訓，要通過(guò)培訓，切實(shí)讓工作人員全面、準確掌握相關(guān)政策原則、指標要求、操作程序和具體方法，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
三是規范操作程序。貧困戶(hù)識別工作要嚴格執行工作流程，做到“兩公示一公告”，嚴禁優(yōu)親厚友，嚴禁提供虛假信息，嚴禁拆戶(hù)、分戶(hù)和空掛戶(hù)，杜絕平均分配。貧困村調查登記要深入細致，全面摸清搞準貧困狀況，調查核實(shí)情況和幫扶政策措施要做到“一公示一公告”。建檔立卡工作要有相關(guān)記錄和檔案資料，全程公開(kāi)，接受監督，確保結果公正。
四是強化工作紀律。農村扶貧對象識別和建檔立卡工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，事關(guān)貧困群眾切身利益，敏感度高、政策性強，各鄉（鎮、街辦）一定要強化政治意識、大局意識，嚴明工作紀律，確保農村扶貧對象識別和建檔立卡工作落實(shí)到位無(wú)偏差，政策執行到位不走樣，杜絕違規操作和發(fā)生“富人戴帽，窮人落榜”現象。對在開(kāi)展工作中，如因工作人員不負責任造成重大失誤或信訪(fǎng)案件較多且影響較壞的，要嚴肅問(wèn)責。
培訓發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
如果說(shuō)之前，我對xx中學(xué)的了解還僅停留在學(xué)校宣傳冊的介紹上，那么經(jīng)過(guò)新教師的上崗培訓，我真正了解到xx中學(xué)的發(fā)展歷史、輝煌成就與它深厚的人文情懷，這些無(wú)不給我留下深刻的印象。
xx中學(xué)的歷史并不算長(cháng)，卻在上個(gè)世紀80年后，抓住改革開(kāi)放的時(shí)機以可見(jiàn)的速度飛快發(fā)展、壯大，直到成為如今江蘇省首批四星級中學(xué)。它不但擁有了一支強大的教學(xué)團隊，更形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格、獲得矚目的教學(xué)成果。這段振奮人心的發(fā)展歷程引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注，甚至被稱(chēng)為“邗中現象”，這顯然離不開(kāi)xx中學(xué)歷屆領(lǐng)導班子和所有師生的共同努力，其中體現的積極奮進(jìn)的精神，也讓我這個(gè)新人備受鼓舞！
xx中學(xué)在教學(xué)理念上獨樹(shù)一幟，引人矚目。其中給我印象最深的有兩點(diǎn)：一是學(xué)校大膽創(chuàng )新，提出合道德教育，高舉“道德課堂”大旗，構建“教室課堂”、“校園課堂”、“社區課堂”有機組成的課程教學(xué)模式，三者在空間上互補，內容上互助，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，讓中學(xué)成為學(xué)生人生最重要的奠基階段與終身美好的記憶。
二是學(xué)校十分重視德育工作，提出“養大家之氣，成大家風(fēng)范”的響亮口號，以大氣為培養人才的標準之一。這一點(diǎn)實(shí)在是高瞻遠矚，意義深遠。記得著(zhù)名學(xué)者俞平伯說(shuō)過(guò)，他教育小孩，只求兩點(diǎn)：“一是有眼光，二是有氣度”，歷史上無(wú)數的事例證明，心胸狹窄者終難成大業(yè)，而擁有恢宏大氣的胸懷，才能讓學(xué)生在人生的道路上看得更遠、走得更穩。這正是體現了學(xué)校教育的最終目標：“一切為了學(xué)生的發(fā)展�！�
此外，邗中無(wú)微不至的`人文關(guān)懷也令我深為感動(dòng)。從教師到學(xué)生，從生活到學(xué)習、工作，從身體健康到心理狀態(tài)，學(xué)校無(wú)不費心費力。例如為教師提供良好住宿條件、午餐免費，這些已經(jīng)難能可貴。更重要的是學(xué)校十分重視年輕教師的長(cháng)遠發(fā)展，為之提供了良好的氛圍與平臺，還提出了“老帶新、新出老”，使新教師能從老教師那里得到無(wú)償的耐心指導與幫助等等，可以毫不夸張地說(shuō)，xx中學(xué)是名師的搖籃。學(xué)校還率先開(kāi)始了心理咨詢(xún)室、心理渲泄室等等，為教師和學(xué)生的心理健康提供了有力保障，這在全市都處于領(lǐng)先地位。而無(wú)私奉獻、“愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的邗中教師群體更是令人感動(dòng)。正是因為學(xué)校教師這種濃郁的人文關(guān)懷，才使得越來(lái)越多的xx學(xué)子走進(jìn)高校，實(shí)現了自己的求學(xué)夢(mèng)想，才使得一批批年輕教師迅速成長(cháng)、成才，也才有了今天xx中學(xué)的精神風(fēng)貌與社會(huì )地位。
收獲良多的我一方面為成為xx中學(xué)的一份子而驕傲，另一方面，學(xué)校嚴謹的治學(xué)態(tài)度和杰出的教學(xué)團隊也激勵、鞭策我?jiàn)^發(fā)向上，以嚴格的標準來(lái)要求自己。
培訓發(fā)言稿11
大家好，我是裝備工程學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室主任。我叫王哲文。很榮幸參加今天的討論。我下面就談一談團隊合作的重要性。
學(xué)生會(huì )是以學(xué)生為主體的自治組織。學(xué)生會(huì )成員間的素質(zhì)也可以說(shuō)是參差不齊的。那么這時(shí)團隊合作的`重要性也就顯得尤為突出。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”�！叭齻�(gè)和尚”是一個(gè)團體，可是他們沒(méi)水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作。有首歌唱得好“團結就是力量”，而且團隊合作的力量是無(wú)窮盡的，一旦被開(kāi)發(fā)這個(gè)團隊將創(chuàng )造出不可思議的奇跡。
那么如何培養學(xué)生的團隊意識呢？我們可以在活動(dòng)突出學(xué)生會(huì )的家文化。通過(guò)學(xué)生會(huì )的活動(dòng)使同學(xué)們形成一股凝聚力，一種向心力。大家一起為了學(xué)生會(huì )明天的發(fā)展努力。使整個(gè)團體形成一種向上的力量。從而培養學(xué)生的團隊意識。同時(shí)也要成員們學(xué)會(huì )溝通、理解和包容。培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
當今社會(huì )，隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會(huì )需求越來(lái)越多樣化，使人們在工作學(xué)習中所面臨的情況和環(huán)境極其復雜。在很多情況下，單靠個(gè)人能力已很難完全處理各種錯綜復雜的問(wèn)題并采取切實(shí)高效的行動(dòng)。所有這些都需要人們組成團體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴(lài)、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團隊來(lái)解決錯綜復雜的問(wèn)題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調，開(kāi)發(fā)團隊應變能力和持續的創(chuàng )新能力，依靠團隊合作的力量創(chuàng )造奇跡。團隊合作可以調動(dòng)團隊成員的所有資源和才智，并且會(huì )自動(dòng)地驅除所有不和諧和不公正現象，同時(shí)會(huì )給予那些誠心、大公無(wú)私的奉獻者適當的回報。
我的發(fā)言完畢。謝謝。
培訓發(fā)言稿12
首先很榮幸通過(guò)選拔參加了本次NFTE培訓。
在與友善的同學(xué)和和藹的老師的共同努力下為本次培訓營(yíng)造了一個(gè)積極，上進(jìn)，團結，友愛(ài)的學(xué)習氛圍。
當然，我也是受益頗多。解決了我參加這個(gè)班之前對于創(chuàng )業(yè)的很多疑惑與不解，為此我也成長(cháng)了很多，自信了很多。在-“商業(yè)機會(huì )的識別”中，我發(fā)現了自己對市場(chǎng)認知的不足，并吸收了更多的貼切實(shí)際的識別機會(huì )的思維能力；在-“建立良好的財務(wù)記錄”中，我懂得了財務(wù)對于一家企業(yè)、公司的重要性，并掌握了如何輕松記錄賬務(wù)的本領(lǐng)；在-“企業(yè)形式與注冊”中，我得到了我一直疑惑的問(wèn)題的解決方案，我相信在老師的嚴謹教導下我一定會(huì )在創(chuàng )業(yè)的道路上走得更為輕松。
學(xué)習時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)接機近尾聲，本次培訓不僅是我在大學(xué)期間的.一次特殊經(jīng)歷，更是對我人生具有指導性的一堂人生規劃課。老師以藹可親，孜孜不倦，滿(mǎn)腔激情的態(tài)度時(shí)刻的引導著(zhù)我們緊跟他的思路，多彩的實(shí)踐方式課內課外齊聚使得我們每個(gè)學(xué)習小組收獲甚多。同學(xué)們之間雖然有些叫不上名字，但勝似一個(gè)融洽的大家庭，因為在這里人與人之間都有一顆相互理解，相互尊重，相互扶持的態(tài)度，最重要的是有著(zhù)共同的信念--將自己提升一個(gè)高度，為自己營(yíng)造一個(gè)未來(lái)。
我自身更是受益匪淺，不僅學(xué)會(huì )了了解市場(chǎng)，還學(xué)會(huì )了剖析自己。創(chuàng )業(yè)并不是一時(shí)的沖動(dòng)就能成就一番事業(yè)，它需要的是積淀，一個(gè)時(shí)刻關(guān)注社會(huì )，了解社會(huì )，融入社會(huì )的坦然的心態(tài)，它需要的是真正意義上的實(shí)力與善于拓展市場(chǎng)并含有敏銳的嗅覺(jué)。作為NFTE畢業(yè)學(xué)員之一的我從中了解到了自己很多的不足與自己現已存有的優(yōu)勢。我明確了一個(gè)成功創(chuàng )業(yè)者的精神之所在，心靈之所依。這段時(shí)間里，我肯定了自己的夢(mèng)想，明確了自己的目標，知道了自己所愛(ài)和該熱愛(ài)的取向。也學(xué)會(huì )了如何看待并協(xié)調欲望，學(xué)會(huì )了分享自卑吸收光明，行動(dòng)可以證明一切。
悟語(yǔ)：當他人因日�，嵤伦兊眯臒┮鈦y時(shí)，應保持鎮靜自信，使自己成為別人眼中冷靜和可靠的人。不論你擔當什么角色，請確定你可以依賴(lài)的可靠來(lái)源。當你擁有充分的信息來(lái)源以及支持邏輯分析的數字時(shí)，那么你就處于最佳狀態(tài)。
培訓發(fā)言稿13
各位老師，大家好！我是高一316班的班主任李昕，今天能在這里和大家交流，非常感謝校領(lǐng)導對我工作的肯定。作為一名年輕的班主任老師，我還有很多需要向老教師學(xué)習以及等待老師們指導的地方，今天只在這里做簡(jiǎn)單交流，分享一點(diǎn)我的班級管理心得。
首先，我要感謝冀中給我成為一名班主任老師的機會(huì )，班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì )有收獲的。在這過(guò)程中我摸索過(guò)、苦惱過(guò)、興奮過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)。教學(xué)過(guò)程中，在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，在級部主任的指導下，在任課教師的大力支持和配合下，我班各項工作順利開(kāi)展，學(xué)習、生活和紀律等方面都取得較突出的成績(jì)，得到了領(lǐng)導和老師的一致好評。
來(lái)談一談我主要做的幾個(gè)方面的工作：
首先，作為班主任，教學(xué)上必須得到學(xué)生的認可，也就是我們作為班主任首先要提高自己的業(yè)務(wù)能力。精心備課然后聽(tīng)組里老教師的課，深鉆教材，可以網(wǎng)上搜一些與本節課相關(guān)的生活事例，盡量采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)方式，在傳授基本知識和基本技能的同時(shí)，更注重培養學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的興趣，使更多學(xué)生從中受益。
都說(shuō)學(xué)生是“隨”班主任的，有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，班主任必須在人品、學(xué)識、責任心等諸多方面讓學(xué)生信服，事事、時(shí)時(shí)、處處都應該成為學(xué)生學(xué)習的楷模。只有服其師，尊其師，親其師才能信其道。
接下來(lái)，我說(shuō)一說(shuō)班級管理方面，我是從以下幾方面入手的：
一、培養班干部隊伍
我們現在教學(xué)任務(wù)繁重，班級學(xué)生管理做不到事事親力親為，因此需要培養一支優(yōu)秀的班干部隊伍來(lái)幫助我們共同管理與監督學(xué)生，建立一支責任心強、素質(zhì)高、工作膽大的班干部隊伍是必不可少的。首先，班委的選擇一定要具有正能量，他可以沒(méi)思路，因為我們可以手把手教他怎么處理問(wèn)題，但絕不能沒(méi)正氣，班委必須是一面旗幟，一個(gè)標桿，這樣管理學(xué)生才會(huì )有說(shuō)服力和信服力。我們要先培養班干部這個(gè)小群體，然后放手、放權讓他們去做，這樣在多次的鍛煉之下，培養了他們的辦事能力和責任感，也樹(shù)立了他們在學(xué)生心中的正面形象。同時(shí)，組織學(xué)生開(kāi)展“班干部培訓會(huì )”，從班干部的重要性、當前班干部中存在的主要問(wèn)題、班干部要提升的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面作闡述。大家明確了自己的責任，掌握了科學(xué)的工作方法，對今后的班級管理工作很有益處。我則會(huì )定期給班委開(kāi)會(huì )，從不同角度了解班級動(dòng)態(tài)和學(xué)生情況，從而及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，不讓問(wèn)題擴大化。
二、充分調動(dòng)學(xué)生自主管理
班主任給人的普遍印象是起早摸黑、事必躬親、苦口婆心、終日瑣事纏身、疲憊不堪，究其原因是忽視了學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的主體意識，把原本屬于他們自己的事代勞了，剝奪了學(xué)生經(jīng)歷磨練的機會(huì )。要擺脫這局面，班主任就應改變觀(guān)念，轉換自己的角色，淡化“管理者”意識，一定要敢于讓學(xué)生去摸索，讓更多的學(xué)生在集體中承擔責任。對班級管理而言——管是為了不管。班主任要努力實(shí)現角色的自我轉變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實(shí)現班級學(xué)生的自我管理。所以我在全體學(xué)生中開(kāi)展自我管理活動(dòng)，每一位學(xué)生可根據個(gè)人意愿和發(fā)展需求，自愿加入班級管理，參與管理學(xué)生、紀律、衛生等方面的工作，發(fā)現學(xué)生中存在的問(wèn)題。班級事務(wù)逐級分工，班長(cháng)，班委，組長(cháng)等各司其職又互相監督，實(shí)行班委“彈劾制”，并把相關(guān)工作具體分工，責任到人。在我們班沒(méi)有任何一名同學(xué)在班級中不發(fā)揮作用，扮演一定角色的，這樣他參與其中，就會(huì )與班級密切相連，而不總會(huì )有一種置身事外的感覺(jué)，也大大增強了班級凝聚力，降低了班級管理難度，調動(dòng)了全體學(xué)生的積極性。
三、健全班級制度
1、制度管理俗話(huà)說(shuō)；沒(méi)有規矩，就無(wú)以成方圓。班集體的建設必須有明確的班規，班規的制定要從班級實(shí)際需要出發(fā)，由班級干部、全班學(xué)生充分協(xié)商、民主制定，充分征求全班學(xué)生的意見(jiàn)，調動(dòng)學(xué)生參與決策的積極性，做到?jīng)Q策民主、公開(kāi)，這樣才能提高執行的自覺(jué)性。班規班紀要涉及：德、智、體、美、勞等各個(gè)方面，既要強調德育為核心、智育為中心，又要引導學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)心集體，培養他們的社會(huì )責任感。
2。評選優(yōu)秀，爭創(chuàng )先進(jìn)表?yè)P是班級管理的常用策略。對學(xué)生要善于表?yè)P，只要表現良好，不論多么細小的瑣碎之事，都要加以表?yè)P，表?yè)P可以帶來(lái)價(jià)值感和榮譽(yù)感，可以使人更加奮發(fā)地工作。班主任在平時(shí)口頭表?yè)P的同時(shí)，要根據班級情況定期進(jìn)行精英評選，如評選最佳值日班長(cháng)、班委、組長(cháng)、舍長(cháng)、科代表，學(xué)習之星、禮貌之星、衛生之星、遵紀之星、兩操之星、愛(ài)心之星、誠信之星等，使學(xué)生學(xué)會(huì )賞識別人，學(xué)有榜樣，趕有目標，增強學(xué)生的.成就感、班級榮譽(yù)感和班級歸屬感，使學(xué)生自信、自愛(ài)、自強，使班級產(chǎn)生出無(wú)比強大的創(chuàng )造力和親和力。
四、注重人文教育，培養全面學(xué)生
心理學(xué)研究表明：“一個(gè)集體若沒(méi)有豐富的集體活動(dòng)，就必然死氣沉沉，缺乏活力，這將有礙于班集體的健康發(fā)展” 。要想讓班集體充滿(mǎn)生機活力，最重要的是組織學(xué)生開(kāi)展各項有益的活動(dòng)。因此每周的班會(huì )課我都會(huì )充分利用，積極開(kāi)展“理想教育”、“感恩教育”、“勵志教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每位同學(xué)常懷感恩之心，找到目標，樹(shù)立理想，激發(fā)他們的斗志。精心準備班會(huì )材料，制作符合班情和主題內容的課件，找到相關(guān)主題的歌曲，視頻短片，勵志文章等，同時(shí)可以遠程邀請家長(cháng)與孩子一起參與，比如考試前家長(cháng)給孩子的寄語(yǔ)，中秋互送祝福等。最后一定附上自己的總結、感悟，以及你要表達的教育含義�！叭嗽谝黄鹗蔷蹠�(huì )，心在一起是團隊”。在我看來(lái)，一個(gè)優(yōu)秀班集體的組成，不僅有學(xué)生，還有老師和家長(cháng)。所以，在每次的班會(huì )課后，師生關(guān)系更和諧了，母子（父子）關(guān)系更融洽了，所有人的心更團結了，班級凝聚力更強大了，真正讓家校聯(lián)合在了一起。還有就是布置好班級文化。一個(gè)班級需要有自己的班級文化，一個(gè)人影響幾個(gè)人，幾個(gè)人影響一群人，讓班級文化成為核心。
五、：日常管理做到三勤
眼勤。勤于觀(guān)察，了解學(xué)生，了解班級狀況。及時(shí)和任課老師溝通，了解班主任眼睛觀(guān)察范圍之外的東西。
口勤。每天課前鼓勵，早操后的鼓勵，部分差生的鼓勵，自卑型孩子的鼓勵，課前鼓勵形式可以多變，每天自己的生活感悟，看到的文章好的段落等等�？吹絾�(wèn)題要及時(shí)提出來(lái)，及時(shí)解決，如果只是個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，應當單獨交流，要及時(shí)談，不能拖，若是涉及整個(gè)班級，應當利用班會(huì )，面向全體學(xué)生解決。
腳勤。勤到教室，尤其是課間，現在基本上沒(méi)有別的事情處理每個(gè)課間我都會(huì )走進(jìn)教室，與學(xué)生交流，發(fā)現問(wèn)題；勤到宿舍，看看衛生情況，了解學(xué)生的生活狀況，真心關(guān)心他們的身體健康，尤其是對一些身體不舒服的同學(xué)的關(guān)愛(ài)，很容易讓學(xué)生感動(dòng)。愛(ài)在左，管理在右，如果你對他們好，他們會(huì )用千百倍的熱情來(lái)回饋你。育到心靈，他們會(huì )心悅誠服，你也會(huì )省心省力。
最后作為班主任，班級工作的管理者，一定不能讓學(xué)生摸清你的規律。我的原則是“輕易不動(dòng)怒，動(dòng)怒就來(lái)真格的”，同時(shí)我堅信嚴師出高徒，我也堅信溫情暖人心，因此管理過(guò)程中我們要努力做到寬嚴相濟。
以上便是我的一些管理心得，希望得到各位老師的認可，也希望我們可以一起探討更多的管理方法，讓老師省心，家長(cháng)放心。再次感謝各位領(lǐng)導的幫助與指導，感謝各位的聆聽(tīng)！
培訓發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自經(jīng)濟與貿易學(xué)院20xx級經(jīng)濟學(xué)類(lèi)5班的團支書(shū)李xx。很榮幸今天能夠成為重慶理工大學(xué)第xx期團干培訓班的學(xué)員代表在這里與大家分享一起分享學(xué)習的心得體會(huì )。
培訓時(shí)間雖然短暫，但確讓我們飽嘗了一頓精神大餐。培訓班的這7堂課教給我們的不僅僅是團內、團務(wù)的知識，更多的是教育我們大學(xué)生怎么樣做人，怎么樣做事，怎么樣才能立足社會(huì )。在這里，我想與大家一起分享一下我記憶最深刻的兩句話(huà)。
第一句話(huà)——《作為團干部，我們應該具備這樣的做事作風(fēng)：銅頭，鐵嘴，草肚皮》。這是第一堂課上校團委書(shū)記黃介彬老師所說(shuō)的，他說(shuō)，《銅頭》即要求我們團干部膽子要大，不怕碰壁，不怕被拒絕，要有持之以恒的精神。要加強溝通，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，多上門(mén)攻關(guān)，經(jīng)受住考驗�！惰F嘴》即要求我們團干部和同學(xué)要會(huì )溝通，要學(xué)會(huì )把自己的想法科學(xué)圓滿(mǎn)地表達出來(lái)。做到多了解，多交流，真正明白同學(xué)們想要的是什么，把話(huà)說(shuō)到點(diǎn)子上，讓同學(xué)們真正地了解你，信任你。我們要對同學(xué)們的要求以及建議正確客觀(guān)對待，這樣才能感動(dòng)同學(xué)，從而贏(yíng)得他們的尊重�！恫荻瞧ぁ芳匆笪覀冃男匾_(kāi)闊。作為一個(gè)團員干部，我們與同學(xué)溝通交流時(shí)受點(diǎn)委屈是難免的，笑一笑就過(guò)去了，不能把壞情緒帶到工作當中。我們要嚴格按照合行的規章制度辦事，轉變工作作風(fēng)，以廣大團員為中心，把院、校交代的事情做好做實(shí)。黃書(shū)記對于我們團干這三點(diǎn)工作的作風(fēng)深刻的闡述讓我受益匪淺，讓我真正懂得了作為一名大學(xué)生團干該如何去做事情，做什么樣的事情。
第二句話(huà)——《要用自己生命中百分之八十的時(shí)間，來(lái)做人生中最重要的百分之二十的事情》。這是《學(xué)生干部的心理健康》課上，呂玥老師所說(shuō)的，這句話(huà)深深地震撼了我的內心。聽(tīng)完這句話(huà)之后我便開(kāi)始對照自己目前的作息時(shí)間以及自己最想做的那百分之二十的.事情。不幸的是，我發(fā)現，自從上了大學(xué)，我的作息時(shí)間開(kāi)始變得混亂起來(lái)。雖然我們大一很多同學(xué)都會(huì )在入學(xué)后有一個(gè)迷茫階段，但作為一名共青團部，我們應該明確目標，把自己每天的工作、時(shí)間都安排好，這樣我們才不會(huì )在大學(xué)生涯中迷失自我，也只有這樣，我們才能把老師以及學(xué)校交代的工作做得好做得出色。這節課，我收獲很大，我明白了《做事要分清楚先后順序》的重要性。我想，在新的一天到來(lái)的時(shí)候，面對堆積如山的工作，我不會(huì )急于忙著(zhù)去做，我要首先理出個(gè)頭緒，分清輕重緩急，給工作一個(gè)合理的定位，整體的把握，在工作過(guò)程當中有效地協(xié)調各個(gè)環(huán)節的變化，做到胸有成竹。只有經(jīng)過(guò)了合理的分析、制定了詳細的計劃，才能做到心中有數，才能清楚哪些工作是今天必須完成的，哪些工作是今后幾天內要完成的，哪些是長(cháng)期的規劃。只有思維清晰，有條不紊，才能在工作中從容不迫，提高效率。
雖然團干培訓已經(jīng)結束了，但我們還應在今后的學(xué)習和工作中嚴格要求自己。也許大家和我體會(huì )一樣，我們平時(shí)的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，我們在工作崗位中默默地付出，也許沒(méi)有贊美和嘉獎。但是，我想，我們所做的每一項工作都會(huì )讓我們得到極大的鍛煉，都會(huì )讓我們逐漸成長(cháng)，這，就是作為學(xué)生干部得到的最大、最特別的收獲。作為一名團支書(shū)，我會(huì )盡我最大努力做好各項工作，也希望大家和我一起努力，為我校共青團事業(yè)做出自己的貢獻。
最后請允許我代表全體學(xué)員感謝校團委為我們團支書(shū)搭建這么一個(gè)交流成長(cháng)的平臺，讓我懂了這么多深刻的做人做事的道理，感謝這些天來(lái)為我們耐心講解的各位老師，正是有了他們的辛勤付出，才使得我們度過(guò)了如此美好而又充實(shí)的7天，讓我們能夠在大學(xué)生涯中，健康快樂(lè )地成長(cháng)！
謝謝大家！
培訓發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
能夠參加縣委黨校20xx年中青班學(xué)習，我倍感榮幸；作為學(xué)員代表站在結業(yè)典禮的講臺上，我十分激動(dòng)。
10月20日，我們懷揣求知的熱望，走進(jìn)黨校的大門(mén)，短短兩個(gè)月的學(xué)習、研討和實(shí)踐，五十二天的朝夕相處、真誠交流，我們收獲了很多很多�；仡欉@段時(shí)間，和老師、同學(xué)們在一起學(xué)習、相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫馨難忘，感觸至深。
學(xué)有長(cháng)進(jìn)增智能，廣采眾收獲益豐。二個(gè)月的學(xué)習內容豐富，形式新穎。黨校為了讓我們在短時(shí)間內學(xué)有所得，周密地安排了一個(gè)自成體系的、上水平上檔次的教學(xué)計劃。從任課老師的陣容可見(jiàn)，既有市、縣黨校的專(zhuān)家教授、骨干講師，又有縣級領(lǐng)導干部。老師們都認真備課，認真上課，授課時(shí)言之有物，時(shí)有閃光創(chuàng )新的觀(guān)點(diǎn)，引人入勝，回味無(wú)窮。劉部長(cháng)娓娓而談青年干部成長(cháng)，親切；袁書(shū)記針砭入骨的廉政講座，警醒；劉主任推介歐美文明，風(fēng)趣；陳老師指點(diǎn)政務(wù)禮儀，實(shí)用；申老師主講人際關(guān)系，深刻；周老師暢談網(wǎng)絡(luò )文化，豐富。值得我們長(cháng)相憶、常受益的實(shí)在太多、太多……每一位老師，每一堂課，都讓我們終身難忘。通過(guò)32節專(zhuān)題課的知識傳授，在黨的建設、政治建設、經(jīng)濟建設、文化建設、生態(tài)建設等方面，我們豐富了知識，拓展了視野，提升了修養，增強了信心與激情！通過(guò)學(xué)員論壇、小組討論、班級活動(dòng)、異地教學(xué)等多種學(xué)習形式，寓學(xué)于樂(lè )，寓教于樂(lè )，教學(xué)相長(cháng)，充分挖掘了同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習與思考的潛能。我們對社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論、構建和諧社會(huì )、推進(jìn)新農村建設，以及邵東經(jīng)濟社會(huì )全面協(xié)調可持續發(fā)展有了更深的理解，也能更進(jìn)一步地指導我們今后的工作實(shí)踐。
兩個(gè)月的學(xué)習，我們不僅收獲了知識，也收獲了友情。來(lái)自于全縣各鄉鎮、各部門(mén)的同學(xué)們，大多數都是由陌生到相識，從相識到相知。課堂上我們專(zhuān)心聽(tīng)講，研討時(shí)我們虛心請教，交流時(shí)我們坦誠相對，社會(huì )實(shí)踐、異地教學(xué)時(shí)我們攜手互助，曼妙的山水間我們結下真摯的友誼，灑下一路歡聲笑語(yǔ)……于是我們深深記住了個(gè)子不高但熱情服務(wù)的簡(jiǎn)班長(cháng)在大聲說(shuō)：同學(xué)們，現在說(shuō)個(gè)事；也記住了性格開(kāi)朗能歌善舞的朱素云在邀請你：過(guò)來(lái)啰，一起唱首歌；我們?yōu)榈琴芎綍r(shí)一馬當先的李錠喝彩，為叱咤球場(chǎng)的`楊崢、小勤加油，我們欣賞風(fēng)度翩翩的王明華在演講做一個(gè)純粹的讀書(shū)人，我們被桂斌大哥的中醫養生論壇深深吸引，我們忘不了幽默風(fēng)趣如楊國中、溫柔文靜如肖麗云，青春可愛(ài)如羅嬋娟……回顧稍縱即逝的日子，我們相聚雖然短暫，但我們相信，短暫的相聚刻錄了我們中青班57名同學(xué)的深情厚誼，更將見(jiàn)證我們一茬一茬的漸次成長(cháng)，它是我們今后征程如虹的華美開(kāi)篇！
在這即將結業(yè)的時(shí)刻，我們同樣對邵東黨校滿(mǎn)懷深深的眷戀。我們眷戀黨校老師的人格魅力：親切平和的黃校長(cháng)和羅書(shū)記，給以我們兄長(cháng)、大姐一般的關(guān)心；貼在教室后墻的一周量化考評和一周天氣預報，記載著(zhù)班主任陳老師為我們的辛勤付出；博學(xué)多才的授課老師們、溫馨周到的后勤工作人員……這一切的一切都將永遠難以忘懷，在這里我代表學(xué)員說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！我們眷戀黨校清幽靜好的學(xué)習環(huán)境：明亮的教室、安靜的宿舍……我們眷戀這里的一草一木、一粥一飯……更重要的是，在這寧靜的港灣充電加油以后，我們將承載著(zhù)希冀和期盼起錨遠航！此時(shí)此刻，我們迎接的不只是我們的結業(yè)典禮，而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始！
同學(xué)們，讓我們共同祝福，黨校的明天更美好！我們的明天更燦爛！
謝謝！
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