小學(xué)發(fā)言稿
在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
小學(xué)發(fā)言稿1
我叫XXX，男，今年**歲，中共黨員，師范畢業(yè)，小學(xué)高級教師，自任職教導處主任以來(lái)，我一直堅持思想建設，堅持努力學(xué)習黨和國家的有關(guān)教育方針、政策、法規，尤其是潛心學(xué)習新課程改革理論，參加上級部門(mén)組織的培訓學(xué)習，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。堅持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，認真執行各級領(lǐng)導的決策部署，積極努力配合校長(cháng)開(kāi)展工作，聽(tīng)從指揮，服從領(lǐng)導，和學(xué)校班子其他成員同心同德、精誠團結，在自己的崗位上盡力做好工作，能夠腳踏實(shí)地認真履行自己的職責�，F具體匯報如下：
一、履行職責情況
作為領(lǐng)導班子成員的我，回顧幾年來(lái)的任職工作歷程，自始至終都是緊密團結在校長(cháng)周?chē)�，并和其他班子成員團結一致，同心協(xié)力，齊抓共管的。除了協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)工作外，我是這樣開(kāi)展本職工作的：首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好正副校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。幾年來(lái)，我參加教研組活動(dòng)，全面了解教研組工作情況，走入課堂幫助教師、學(xué)生在不同層次提高，做好服務(wù)意識來(lái)做好學(xué)校的工作，在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著(zhù)想，常常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。其次，積極團結協(xié)調好班子成員，齊心協(xié)力，一起調查我校教學(xué)常規和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問(wèn)題，抓好教學(xué)常規管理，提高教師的教學(xué)水平，找準工作切入點(diǎn)，有條理、分階段逐步開(kāi)展各項工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流,成績(jì)好的學(xué)生到城區擇校就讀,以質(zhì)量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴重的情況下,我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng )新，堅持原則，出以公心，及時(shí)協(xié)同校長(cháng)調配老師，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學(xué)工作運作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。我知道，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，我們注重如下主要措施：
(1)、在校長(cháng)的指導下，充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規要求。
(2)、抓好教研組建設，領(lǐng)導和指導教研組長(cháng)的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實(shí)情況。定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問(wèn)題，落實(shí)解決問(wèn)題的方法和措施。
(3)、協(xié)助組織全校教師學(xué)習黨的教育方針和教育理論及教育大綱，加強教學(xué)工作管理力度，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計劃制定，每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果;
(4)、協(xié)助好校長(cháng)做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，要及時(shí)安排其他教師頂課和各種臨時(shí)性工作安排。
(5)、以身作則并努力搞好教師的團結，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量
(6)、負責日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度的初考、招生、新生入學(xué)報名、學(xué)籍管理等工作。
(7)、組織教研組教師教研活動(dòng)，確定教研課題，推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課、交流，努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量;
(8)、做好教學(xué)工作總結，出版光榮榜，表彰教學(xué)優(yōu)秀，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行兩次教育總結大會(huì )，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jì)出色的教師及成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn);
(9)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，廣泛征集學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反饋給教師，改進(jìn)今后教學(xué)。幫助教學(xué)上有困難的教師，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長(cháng)會(huì )定期召開(kāi)，加強 學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，共同管理教育好學(xué)生;
(10)、嚴格執行課程設置計劃和教學(xué)大綱要求，開(kāi)足課程，并開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和各種學(xué)科競賽活動(dòng)，活躍學(xué)生課余生活。
(11)、組織人員完成“普實(shí)”及“兩基”資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過(guò)各級檢查組的驗收。
(12)、充分利用我�，F有教育教學(xué)資源，強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用，確保教育設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的.作用。
(13)、在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線(xiàn)，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。
二、在理論學(xué)習、師德方面情況
在工作中我能認真履行工作職能，始終堅持把學(xué)校的發(fā)展放在首位，組織好學(xué)校課程改革，協(xié)調好各部門(mén)為課改的進(jìn)行提供保障和發(fā)揮各自的作用。與分管教研的科組長(cháng)同志一道，為研究性學(xué)習的開(kāi)展、校本教研出謀劃策。積極引導教師向學(xué)習型、研究型、能力型的方向轉變.建立新的課堂教學(xué)模式,提高教與學(xué)的興趣;堅持集體備課，以互動(dòng)精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課改的需求。為適應新課改工作的需要，我先后組織教師到市、區參加新教材通式培訓和新教材疏通學(xué)習，宣傳課改精神，并堅持校內培訓。用外派教師外出學(xué)習參觀(guān)等方式，提高了課改的認識，使我校課改工作較為順利的進(jìn)行。
在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。幾年以來(lái)，我嚴格要求自己，自覺(jué)遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學(xué)習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。并要求自己做到：
1、認真加強教育教學(xué)管理理論學(xué)習，加強責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，以主人翁的精神，把教學(xué)當成自己的事業(yè)和“責任田”，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統一起來(lái)。
2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動(dòng)上，尊重校長(cháng)的決策，配合校長(cháng)做好方方面面的工作。善于團結其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護廣大教職工民主權利，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。
3、以身作則，嚴于律己，自覺(jué)遵守學(xué)校制訂的各種規章制度，堅持做到全天坐班辦公，及時(shí)處理各種事情。并常常和老師們一起談工作，談學(xué)習、談生活，在生活，工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持，充分利用教工娛樂(lè )室、遠程教育電腦室，開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng )設了一個(gè)和諧寬松的工作氛圍。
4、在校長(cháng)的支持下，和其他領(lǐng)導班子成員精心策劃教務(wù)處的工作，既明確分工，又通力合作，共同完成任務(wù)，力爭做一名在教師中起到表率作用的稱(chēng)職合格領(lǐng)導。
5、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動(dòng)成果，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無(wú)私奉獻，在工作安排、獎懲、工資晉升等問(wèn)題上，要做到民主、公正、公平、公開(kāi)，并把好的培訓學(xué)習機會(huì )讓給老師們。
三、存在的問(wèn)題及原因
在幾年多以來(lái)教務(wù)工作實(shí)踐當中，我個(gè)人認為我校的確還存在許多問(wèn)題和不足，主要有如下：
1、農村學(xué)校教師視野不夠開(kāi)闊，理論水平不高，學(xué)習觀(guān)摩先進(jìn)經(jīng)驗的機會(huì )少，缺乏專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的專(zhuān)家和優(yōu)秀教師，研究的深度廣度不夠，歸納總結的能力不強，專(zhuān)題研究難出成果。教師教學(xué)方法缺乏課程改革創(chuàng )新意識，不科學(xué)的傳統教學(xué)模式，還沒(méi)有徹底轉變，各方面的素質(zhì)跟不上新形勢的要求。
2、校本課程的開(kāi)發(fā)因人力、物力缺乏感到無(wú)能為力，開(kāi)發(fā)力度不夠，沒(méi)有成果.在教學(xué)常規工作管理上力度不夠，工作還不夠過(guò)細，管理條疏，流于形式，缺乏管理過(guò)程中的檢查、監督、反饋和整改完善。
3、缺乏充滿(mǎn)活力的激勵機制。沒(méi)有制定出完善的獎勵制度，沒(méi)有激勵競爭機制，如同失去強有力的杠桿，很難充分調動(dòng)師生的工作和學(xué)習的積極性。
4、學(xué)�；A設施使用有待加強。教學(xué)設備有些閑置不用，形同虛設，未能發(fā)揮其作用;實(shí)驗儀器裝備使用率偏低，學(xué)生的一些實(shí)驗操作沒(méi)有正常進(jìn)行。多媒體/電腦教室，遠程教育資源，現代化的教育手段，還沒(méi)有充分輔助利用于教學(xué)。
5、部分教師的教學(xué)工作責任心不強，積極性難以調動(dòng)，加上教師專(zhuān)業(yè)結構搭配極不合理，沒(méi)能做到合理分配，造成教師之間工作量不平衡，以致助長(cháng)了部分教師的懶惰心理，極不利于教師隊伍水平的整體提高。
6、本人管理能力和業(yè)務(wù)水平有限，工作經(jīng)驗欠缺，做事情不夠大膽果斷，遇到棘手問(wèn)題，往往不知所措，管理能力和管理素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。
四、今后的工作設想
本人要不斷地研究教育教學(xué)管理方法，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷改進(jìn)工作中的不足，并在校長(cháng)的領(lǐng)導下和支持下，團結班子成員，齊心協(xié)力共同做好如下主要工作：
1、加強學(xué)校的常規管理，通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習、在職培訓等不同的渠道，盡快提高自身的管理素質(zhì)和管理能力。同時(shí)，加大教學(xué)常規檢查的力度，使學(xué)校管理逐步規范化、科學(xué)化。
2、加強課程改革的教學(xué)研究的廣度和深度，走教研興校的新路子，在教師隊伍中開(kāi)展大練基本功活動(dòng)。堅持“三個(gè)一”，即每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期上一節公開(kāi)課、寫(xiě)一篇教學(xué)論文、確立一個(gè)研究課題。同時(shí)致力于培養骨干教師，從整體上提高教師隊伍素質(zhì)。
3、充分利用學(xué)�，F有基礎設施，優(yōu)化遠程教育教學(xué)資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實(shí)現現代化教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、轉變教學(xué)觀(guān)念，緊緊依靠全體教職員工的智慧和力量，齊心協(xié)力，共同搞好我校課程改革工作，并一起面對我校將面臨的各種挑戰和困難。
總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學(xué)中，管理上更嚴格要求自己，還必須繼續加強教學(xué)信息交流，加強同上級部門(mén)的聯(lián)系，永無(wú)止境地向領(lǐng)導、同事多多學(xué)習，從中吸取教訓，調整策略，改進(jìn)方法，振奮精神，扎實(shí)努力地工作，并多從主觀(guān)上找原因，正視自己的缺點(diǎn)和不足，以實(shí)際行動(dòng)去努力克服，下大力氣進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，提高我校教學(xué)質(zhì)量，爭取以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線(xiàn)，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
小學(xué)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們再一次也將是最后一次和xx屆全體同學(xué)歡聚在這美麗的校園，舉行畢業(yè)典禮。在這個(gè)充滿(mǎn)了離別和希望的時(shí)刻，同學(xué)們即將告別如夢(mèng)般的金色童年，滿(mǎn)懷著(zhù)對初中生活的憧憬，即將走向更精彩的青春舞臺！在此，我謹代表全體老師向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀！
盡管我們攜手只有半年時(shí)間，但寬敞明亮的教室、綠樹(shù)成蔭的校園、溫馨和諧的育人環(huán)境，卻留下了我們多少歡聲笑語(yǔ)，記下了我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生、課下是朋友，彼此之間建立了不是親人、勝似親人的師生情誼。
驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì )忘記：校園里灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們奮斗的足跡，傳遍了你們的歡歌笑語(yǔ)，也記下了你們驕人的成績(jì)。每一位老師都不會(huì )忘記：你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴模樣，你們在六一匯演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報給老師們的累累碩果。每一位老師更忘不了的是你們取得成績(jì)后不驕傲、繼續進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來(lái)，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(cháng)的積極配合和大力支持下，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童成長(cháng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。是你們的'積極參與和精心愛(ài)護，才有了今天的綠色校園和衛生學(xué)校；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，才書(shū)寫(xiě)了那么多值得頌揚的先進(jìn)事跡。
今天，我很高興，老師們都是最高興的。一個(gè)老師最幸福的時(shí)候莫過(guò)于能看著(zhù)自己的學(xué)生開(kāi)心的畢業(yè)，看著(zhù)自己的學(xué)生通過(guò)自己的努力邁向自己喜歡的各個(gè)學(xué)校。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L(cháng)所付出的心血只有等你們長(cháng)大成人了，才能深深地體會(huì )其中的甘苦、其中的深情！
同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。畢業(yè)這個(gè)詞并不代表著(zhù)完成與結束，而是蘊涵著(zhù)開(kāi)始與進(jìn)步。我覺(jué)得今天我們不是在慶�！敖Y束”，而是在歡呼開(kāi)始；不是在紀念“完成”，而是在宣布進(jìn)步。我們堅信，未來(lái)一定屬于今天精彩、明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲�，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！
風(fēng)起時(shí)，你們就要遠行，就像風(fēng)兒吹散了薄公英，望著(zhù)飛向藍天的一朵朵小傘，堆積在老師心中的那分沉甸甸的情感，化作一句話(huà)“去吧，我的孩子們，一路順風(fēng)！”希望大家永遠記得，這里有你們永遠的家——關(guān)面小學(xué)，希望你們�；丶铱纯�，老師歡迎你們，母校歡迎你們！
最后，祝愿大家身體健康！萬(wàn)事如意！謝謝！
小學(xué)發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
一元復始，萬(wàn)象更新！新年的鐘聲即將響徹神州大地，歲月的航船又將開(kāi)啟新的征程。在此xxxx年元旦即將到來(lái)之際，我代表學(xué)校黨政班子向全校教師、同學(xué)表示最誠摯的新年祝福！祝老師們、同學(xué)們新年快樂(lè )！
過(guò)去的一年，我們秉承“為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，按照“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、特色名�！钡乃悸�，弘揚“務(wù)實(shí)、求新、團結、奮進(jìn)”的鋼小精神，在師德師風(fēng)建設、開(kāi)展校本研修、探索高效教學(xué)、開(kāi)展特色活動(dòng)的過(guò)程中，付出了智慧與汗水，取得了比較突出的成績(jì)。學(xué)校層面：學(xué)校以?xún)?yōu)秀等級通過(guò)區級學(xué)生素質(zhì)發(fā)展驗收，成為區藝術(shù)特色學(xué)校、校本研修基地，體育特色學(xué)校、全國作文教學(xué)先進(jìn)學(xué)校等————教師層面：吳燕、侯瑞華、常宏磊、師勇強、李培龍、王彬彬、呂敬、楊澤愛(ài)、段茂慧等20多名教師在區市級及全國以上教學(xué)大賽獲獎或作課，學(xué)生層面：我校近百名學(xué)生在區藝術(shù)節、合唱節、運動(dòng)會(huì )、科技及航天創(chuàng )新大賽中獲優(yōu)異成績(jì)，教學(xué)質(zhì)量也取得顯著(zhù)進(jìn)步，特別是語(yǔ)文學(xué)科保持全區前列水平。這是全校同學(xué)刻苦努力、勤奮學(xué)習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接xxxx年新的一年開(kāi)始。
精彩的開(kāi)局昭示著(zhù)美好的明天。xxxx年是充滿(mǎn)挑戰和夢(mèng)想的一年。明年我校將全面深化儒雅教育特色建設。如開(kāi)發(fā)更多同學(xué)們喜愛(ài)的特色課程或社團活動(dòng)內容，發(fā)展同學(xué)們的特長(cháng)。再如在建設智慧校園上下功夫，pat課堂、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )全覆蓋等學(xué)校信息化程度將大幅提高。再如名師培養工程更加精準而富有層次，高效課堂建設也將進(jìn)一步深化以減輕同學(xué)們過(guò)重負擔。這些新的發(fā)展目標值得我們期待，也將為此付出更多的'努力。
揮別xxxx，跨進(jìn)xxxx。讓我們沿著(zhù)偉大的夢(mèng)想指引，共同開(kāi)啟新的奮斗，書(shū)寫(xiě)新的篇章，相信鋼小的未來(lái)一定會(huì )成為一所“名師云集、環(huán)境優(yōu)雅、質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)、人民滿(mǎn)意”的樂(lè )園。
最后再次衷心祝福大家新年快樂(lè )！在新的一年里身心健康，家庭幸福，工作順利，萬(wàn)事如意！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，事業(yè)興旺發(fā)達！鋼小的明天更美好！
小學(xué)發(fā)言稿4
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我的理想是當一名老師，因為我媽媽說(shuō)過(guò)：“老師可以讓一個(gè)學(xué)生成為博學(xué)多才的大學(xué)生，甚至還有可能成為博士生，發(fā)明家，社會(huì )的棟梁......所以,我在小學(xué)一年級的時(shí)候就有這么一個(gè)志向了,我知道要成為老師學(xué)習一定要很好。我在一年級的時(shí)候刻苦學(xué)習，到最后，老師對我的評語(yǔ)里是這樣是說(shuō)的：你的領(lǐng)悟能力高，成績(jì)能夠保持，要再接再厲，你的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現的。所以我堅信自己一定能成為一名教師。
如果我真的成為一名老師，而且是教語(yǔ)文的話(huà)，我就會(huì )讓我的學(xué)生深深地體會(huì )課文的.美與妙，然后讓他們想象這篇課文的背景，讓他們想象課文發(fā)生的經(jīng)過(guò)，這樣他們背誦起來(lái)就簡(jiǎn)單多了；如果我是成為一名數學(xué)的話(huà)，我會(huì )讓他們多做練習，這樣如果試卷考到的話(huà)，他們就能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地完成了；如果我是成為一名英語(yǔ)老師，我會(huì )讓我的而學(xué)生們把一個(gè)單詞進(jìn)行拆分記憶，這樣記單詞就容易多了，英語(yǔ)和數學(xué)一樣，要多做練習，要多做那些試卷經(jīng)常出現錯的非常困難的題目。
我做一名老師不會(huì )偏心，我認為，我論成績(jì)好或是成績(jì)壞的學(xué)生都一樣，只要他們不違反紀律，那他們就都是可愛(ài)的，我會(huì )對哪些犯了小錯的學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們改掉自己的缺點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，那些犯了打錯的學(xué)生我會(huì )對他們進(jìn)行懲罰，自然也會(huì )對他們進(jìn)行教育，讓他們認識到他們犯了怎么的錯誤。我會(huì )讓我的班級成為一個(gè)好集體。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
小學(xué)發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好！
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，您們的子女，我們的學(xué)生又進(jìn)入新一輪畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長(cháng)的“門(mén)面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強學(xué)校老師和家長(cháng)之間的交流溝通，更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)。這是我們的學(xué)生，你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿。
今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我校召開(kāi)的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，我代表學(xué)校全體教師向您們表示衷心地感謝！
首先，我簡(jiǎn)要介紹學(xué)校近一年來(lái)的概況：
一年來(lái)，我校在各級黨政和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在全體師生的不懈努力下，現已具有較一流的辦學(xué)條件和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。校風(fēng)班風(fēng)整肅，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴謹，質(zhì)量穩步提高，活動(dòng)有聲有色。一學(xué)年來(lái)各項工作取得優(yōu)異成績(jì)：教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高，各項指標達到并越過(guò)區局要求；尤其是05屆畢業(yè)班語(yǔ)數總成績(jì)名列全xxx區第三名，并有2人（xxx、xxx）獲市賢鑾獎。共榮獲九塊獎牌：“區實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)�！�、“區少先隊金獎單位”、“xxx區綠色學(xué)�！�、“xxx區基礎教育課程改革先進(jìn)集體”、“豐澤區體育道德風(fēng)尚獎”、“豐澤區敬老可風(fēng)先進(jìn)集體”、“市少先隊金獎單位”、“xxx市綠色學(xué)�！�、“xxx市示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號；一學(xué)年學(xué)校的信息發(fā)布量位居xxx區局第一名。今年的`9月6日我校參加泉州市舉行“紀念抗日戰斗勝利60周年”歌詠比賽獲得三等獎。目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和知名度在不斷地提高，得到社會(huì )和家長(cháng)的一致信任和好評。今天的xxx市xxx區第二中心小學(xué)已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的新亮點(diǎn)，我們又到了充滿(mǎn)希望的新起跑上，我們正在向著(zhù)創(chuàng )建“名�！钡姆较虿恍概�。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，體現在以下的三個(gè)方面：
�、龠x派了六位優(yōu)秀的高級教師擔任本屆畢業(yè)班教學(xué)，他們其中有省、市、區優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，也有我校的副教導主任和教研組長(cháng)（六⑴班48人，xxx當班主任，教語(yǔ)文；xxx教數學(xué)。六⑵班51人，xxx教語(yǔ)文；xxx當班主任，教數學(xué)。六⑶班47人，xxx當班主任，教語(yǔ)文；副教導主任xxx教數學(xué)。三個(gè)班146位學(xué)生在德、智、體、美諸方面均有長(cháng)足的進(jìn)步，學(xué)科成績(jì)均有顯著(zhù)的提高。），故本屆的師資力量是非常雄厚的，請在座的各位家長(cháng)盡管放心。
�、谠俅瓮度肓f(wàn)多元用于畢業(yè)班教學(xué)。因為今年學(xué)校辦學(xué)規模從已前的19個(gè)教學(xué)班擴大到現在的21個(gè)教學(xué)班，學(xué)校研究決定從有限的資金中拿出6萬(wàn)5千元用于六⑵班和六⑶班的多媒體設備添置。
�、蹞寱r(shí)間，抓質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導于上周即9月13日下午召開(kāi)了06屆畢業(yè)班任課教師會(huì )議，向任課老師提出了本屆的奮斗目標和教育教學(xué)要求，決定從本周六開(kāi)始無(wú)償地為學(xué)生進(jìn)行補缺補漏，請在座的每一位家長(cháng)和學(xué)校、教師緊密配合，確保每位學(xué)生安全、健康、快樂(lè )成長(cháng)。
小學(xué)發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導，各位老師：大家好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )，作為師傅代表在這里發(fā)言。相信我們所有在場(chǎng)的師傅們都有同感：能給充滿(mǎn)活力的青年教師當師傅是信任，是囑托，是榮幸，是壓力，是義務(wù)，更是責任。借此機會(huì )，請允許我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì )將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的所有職責：從高從嚴要求新教師，使之成為一名稱(chēng)職的教師，為陶堰鎮小的新教師培養工作盡我們的全力。
在這我還想和徒弟們說(shuō)幾句心里話(huà)：
當一名優(yōu)秀的教師，是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現這樣的理想，我們要始終堅持做到：
1、虛心學(xué)習，提高自己。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們全體師傅愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學(xué)好問(wèn)，做好教學(xué)反思，一步一個(gè)腳印，上好每一節課，講評好每一份練習，組織好每一次活動(dòng)，為自己不斷的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
2、學(xué)會(huì )積累，充實(shí)自己。教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)過(guò)程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。里面有規定動(dòng)作，更有不少自選動(dòng)作；有學(xué)習借鑒，更有創(chuàng )新生成；有程式規范，更有個(gè)性張揚；有教學(xué)常規，更有情感領(lǐng)悟。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會(huì )積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內功，顯現個(gè)性，才能縮短成長(cháng)周期，站穩講臺，并成為受學(xué)生歡迎的老師。
3、教學(xué)相長(cháng)，切磋提升。師傅們有的是經(jīng)驗，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，徒弟既要向師傅學(xué)習，更要大膽地提出自己的觀(guān)點(diǎn)，加強研討，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同提高。
4、加強研究，勤于筆耕。新課改的.形勢使師傅和徒弟站到了同一起跑線(xiàn)上。研究實(shí)驗教材，探討新問(wèn)題，變成師徒共同的話(huà)題。因此，希望新教師學(xué)會(huì )寫(xiě)一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章，積極參加各類(lèi)論文評獎活動(dòng)，向各類(lèi)雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧，并學(xué)會(huì )智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫(xiě)新美的華章。最后，我想說(shuō)，我們將會(huì )和徒弟一起快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地工作。我相信，今天的師徒結對活動(dòng)，明天定會(huì )結出豐碩的果實(shí)！謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿7
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫夏語(yǔ)欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長(cháng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。
我是個(gè)三心二意的學(xué)生。這里的三心二意可不是做事不專(zhuān)心，隨隨便便的意思，它有了新的含義�！叭摹敝傅氖沁M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心�！岸狻敝傅氖莿�(chuàng )意和詩(shī)意。有了進(jìn)取之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我；有了平和之心，才能讓我“任憑風(fēng)浪起，穩坐釣魚(yú)船”，一切的一切，無(wú)論成功與失敗，我都用一顆平常心來(lái)對待；有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，接受同學(xué)的'意見(jiàn)，與其它人合作把班內活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火。那“二意”呢?增一分創(chuàng )意，我們能創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)；添一分詩(shī)意，我們能在緊張的學(xué)習生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。
假如我當上班長(cháng)，我會(huì )用最大的努力來(lái)幫助同學(xué)。
一、我可以輔導他們；
二、我會(huì )公正對待每一個(gè)同學(xué)，不會(huì )因為有些同學(xué)是我的好朋友而讓他們像在自由市場(chǎng)一樣，想干什么干什么；
三、我會(huì )做好帶頭，比如，上課認真聽(tīng)講，如來(lái)不打不鬧等。
假如我競選成功當上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作。我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿8
各位老師，各位家長(cháng)：
下午好！
今天作為家長(cháng)代表發(fā)言，我感到很榮幸，同時(shí)也感到很慚愧，因為開(kāi)學(xué)以來(lái)，我還沒(méi)有來(lái)學(xué)校見(jiàn)過(guò)各位老師，但我是非常信任各位老師的。
今天，我想通過(guò)幾件實(shí)例來(lái)談?wù)勱P(guān)于孩子的一些教育問(wèn)題。
我們有的家長(cháng)，可能會(huì )覺(jué)得孩子成績(jì)好，就是一好百好，殊不知，重智育，輕德育的話(huà)，將來(lái)會(huì )給自己帶來(lái)一輩子的遺憾，甚至會(huì )給社會(huì )造成不良后果。這是一件真實(shí)的故事，有一位單身母親，她辦了一個(gè)企業(yè)，對兒子的教育非常重視，自從兒子上高中后，她就把兒子送到日本留學(xué)，他的兒子在日本花費闊綽，也從沒(méi)打過(guò)工，幾年后，他的媽媽的公司倒閉了，但為了兒子安心學(xué)習，她對兒子隱瞞了這件事情，為了支付兒子高昂的學(xué)費，她借遍了親戚朋友，但后來(lái)還是不能承擔，就準備讓兒子回來(lái)，她在機場(chǎng)接到兒子，兒子問(wèn)她要學(xué)費，她說(shuō)沒(méi)有，兒子掏出包里的刀，在母親身上連捅數刀。我想這樣的結果，每一位家長(cháng)都不希望發(fā)生，因此，我們要愛(ài)自己的孩子，但不要溺愛(ài)孩子、嬌慣孩子。過(guò)于嬌慣的孩子，一般都很任性，愛(ài)以自我為中心，怕吃苦。給孩子的零花錢(qián)要適中，要讓孩子知道錢(qián)是來(lái)之不易的。
還有一個(gè)故事，有一個(gè)中學(xué)生在一次考試中考的不好，回家后做清潔工的母親說(shuō)了她幾句，她就離家出走了，身上沒(méi)有帶錢(qián)，她在江邊流浪了一天，飯都沒(méi)吃，傍晚時(shí)，一個(gè)飯店的老板給了她一碗燴面，她吃完后，撲通給老板跪下了，說(shuō)：“你是世界上對我最好的人�！崩习逭f(shuō)：“孩子，你的父母供你吃供你喝，辛苦把你養大，而我只給了你一碗燴面，他們才是你最親的人�！睘榱吮苊忸�(lèi)似的事情發(fā)生在我們身上，我們平時(shí)應該教育孩子懂得感恩，懂得父母邊工作變養活他們是不容易的，每當我做了好吃的東西，趙暢都會(huì )說(shuō)：“媽媽?zhuān)椅繂?wèn)一下�！比缓�，在我臉上親一下，我就會(huì )感到非常欣慰。另外，我覺(jué)得家長(cháng)如果對老師有什么意見(jiàn)的話(huà)，可以和老師交流溝通，就是發(fā)牢騷也不能當著(zhù)孩子的面，一定要在孩子面前樹(shù)立老師的正面形象，這是為自己的孩子好，有一句話(huà)說(shuō)“親其師，信其道�！弊罱K受益的還是自己的孩子。我們要重視孩子的心理健康，培養孩子抗受挫折的能力，讓孩子學(xué)會(huì )感恩。
近兩天網(wǎng)上有這樣一件事，在貴州省畢節市，五個(gè)流浪兒在垃圾桶中過(guò)夜，也不知是凍死了，還是被煙熏死了，這五個(gè)孩子，最大的不過(guò)12歲，父母都在外地打工，都是留守兒童，后來(lái)又輟學(xué)在家，變成流浪兒，其中有一個(gè)孩子在出事前，公安拒給他家長(cháng)打電話(huà)讓他把孩子領(lǐng)回家，家長(cháng)這樣說(shuō)：“他太淘氣了，我在外打工也不容易，我不要他了�！弊鳛榧议L(cháng)，你生他就要養他，就要教育他，這是家長(cháng)的義務(wù)和責任，不應該把孩子推給爺爺奶奶，自己逍遙自在，隔代教育一般是不會(huì )把孩子教育好的。
像現在的教育現狀，每班六七十個(gè)同學(xué)，老師是不可能對每一個(gè)孩子因材施教的，家長(cháng)一定要清楚的認識到這一點(diǎn)，不要認為把孩子交到學(xué)校就萬(wàn)事大吉了，教育孩子是老師的事情，我覺(jué)得這種想法是不對的。那么我們家長(cháng)應該做些什么呢？在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，現在的子女論智商，不會(huì )有太大的差距，可為什么，我們平時(shí)看到的.聰明孩子，卻沒(méi)有很好的學(xué)習成績(jì)呢？這就是習慣造就的結果。形成良好的習慣，他們將終生受益。譬如：上課能做到用心聽(tīng)老師講課，認真作業(yè)的習慣，要培養孩子認真處事的態(tài)度，凡事只有認真去做了，盡力了，即使沒(méi)做好，自己不會(huì )后悔，別人也不會(huì )埋怨。
培養孩子愛(ài)讀書(shū)的習慣。有些孩子一回家就坐在電腦前打游戲，上QQ，做這些事情不僅對孩子的視力不好，對孩子的智力也沒(méi)有幫助，而且打游戲還容易上癮，但現在的社會(huì )，孩子不上網(wǎng)也不現實(shí)，家長(cháng)可以限制孩子的上網(wǎng)的時(shí)間，可以了解孩子上網(wǎng)的內容，還可以和孩子共同上網(wǎng)讓孩子學(xué)習一些電腦知識，如查資料、看視頻、編輯資料等等，另外，有的家長(cháng)認為網(wǎng)上什么都有，沒(méi)有必要在給孩子買(mǎi)書(shū)，其實(shí)孩子在網(wǎng)上瀏覽網(wǎng)頁(yè)和真正的讀書(shū)意義和作用是不一樣的，在網(wǎng)上看到的東西，印象是非常模糊的，而書(shū)可以反復的讀，趙暢每天中午回家，就坐在書(shū)桌前看會(huì )書(shū)，晚上睡覺(jué)前也一定會(huì )看會(huì )書(shū)，我就發(fā)現她的表達能力和寫(xiě)作能力有了很大的進(jìn)步。每天老師都讓孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記，我覺(jué)得這個(gè)作業(yè)很好。
有些東西失去了，還會(huì )回來(lái)，但孩子的教育機會(huì )一旦錯失，就再也補不回來(lái)了。請所有的父母記住這樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！敝x謝大家！
小學(xué)發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“一年之計在于春”！春天是溫暖的季節；春天是萬(wàn)物復蘇的季節；春天更是播種的季節！你們知道，明天是什么日子嗎？
對！樹(shù)木與人類(lèi)生存息息相關(guān)，世界上已有_多個(gè)國家和地區規定了植樹(shù)節、造林日、綠化周（月）的。我國也是開(kāi)展植樹(shù)節較早的國家之一。那同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎？正像一個(gè)健康的人，人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節失去了平衡，人就會(huì )生病。自然界也一樣，自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系，這種關(guān)系本來(lái)是保持著(zhù)平衡的，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。而森林是保持生態(tài)平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護林帶，會(huì )被大大減弱；雨水沿著(zhù)樹(shù)干慢慢流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì )迅速流走。在少雨的季節里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨。森林讓氣候變得穩定正常。
同時(shí)，森林又是制造新鮮空氣的工廠(chǎng)，森林是綠色的水庫，森林是人類(lèi)生命的搖籃。遙遠的古代，我們的祖先以葉為衣，以果為食，壘木為巢，剖木為舟……使得人類(lèi)繁衍生息�？墒墙裉�，由于人類(lèi)的無(wú)知與貪婪，利斧揮向了一片片森林，揮向了山坡、河邊的一棵棵樹(shù)木，綠色的大地被剝掉了外衣。于是，狂風(fēng)卷著(zhù)飛沙侵蝕了良田沃土，暴雨卷著(zhù)泥沙淤塞了千條江河；天氣變得旱澇無(wú)常；人和動(dòng)物失去了越來(lái)越多的生存空間……_年以來(lái)，僅僅_多年，全球有一半以上的森林消失了，平均每年要減少1~2千公頃。在原來(lái)幾乎全是森林的非洲腹地，現在已與月亮表面的荒漠毫無(wú)差異。
那么，假如有一天，世界上再也沒(méi)有森林了，那將會(huì )是怎樣的情景呢？如果世界上真的沒(méi)有了森林，陸地上90%的動(dòng)植物會(huì )因沒(méi)有森林蓄水，而面臨干旱的威脅；4_萬(wàn)種生物將死絕。
生物釋放的氧氣將減少60%，地球將會(huì )急劇升溫，許多地區的風(fēng)速將會(huì )加快60%~70%，億萬(wàn)人將死于風(fēng)災。
人類(lèi)失去了森林，既沒(méi)柴燒，又沒(méi)建材、藥材，經(jīng)濟生活將遇到難以克服的困難；許多地區將發(fā)生水災，大批農田、城市被淹，空氣污染、噪音污染，加之太陽(yáng)輻射增強，人類(lèi)將無(wú)法生存。
救救森林，救救綠色，救救大自然。自_年第5屆全國人民代表大會(huì )第6次會(huì )議，決定3月12日為中國的“植樹(shù)節”以來(lái)的20多年中，我國人民響應號召，全民義務(wù)植樹(shù)累計超過(guò)3_億株。至_年底，中國的森林覆蓋率已達16。55%，城市建城區人均公共綠地提高到6。52平方米，全國自然保護區總面積超過(guò)1億公頃。而實(shí)踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的.30%以上，而且分布均勻時(shí)，才不會(huì )發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災害。而我國的森林覆蓋率僅有16。55%，這怎么能不讓我們深感焦慮呢！
如果在我們的周?chē)�，在高大的樓房之間，擁有一片又一片的綠地，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹(shù)，你就會(huì )仿佛走進(jìn)了綠洲，不再覺(jué)得枯燥和單調，心情開(kāi)朗，生趣盎然。研究證明，在城鎮的住宅小區，多栽種一些植物，會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)莫大的益處。為此，大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。
我們的口號是：人人有護綠的區域，個(gè)個(gè)有認養的樹(shù)木。
我們的要求是：一個(gè)學(xué)生動(dòng)員一個(gè)大人種一棵樹(shù)，栽一盆花，用我們的零花錢(qián)買(mǎi)樹(shù)種，種小樹(shù)，養小樹(shù)，使“綠在身邊，花在眼前”，爭當花草小衛士，爭當家鄉小主人。同時(shí)，我們還要學(xué)習護綠知識，向周?chē)娜诵麄骶G化家鄉、美化家園的重要性，每個(gè)少先隊員在校園里，在街道上，在家中認養或看護一片綠地或一棵小樹(shù)，為它們松土、澆水，保護環(huán)境；我們還要抵制使用一次性木筷，使用再生紙，我們要用實(shí)際行動(dòng)做綠色小天使。
也許我們的力量是微薄的，但是當我們在種下樹(shù)苗的時(shí)候，我們不是也種下了自己美好的希望嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的又一個(gè)植樹(shù)節里，讓我們扛起鐵锨，抬起水桶，到村前，到屋后，到河邊，到路旁，到野嶺，到荒灘，到一切需要綠色、缺少樹(shù)木的地方，去播種綠色，用實(shí)際行動(dòng)為生命筑起一道“綠色屏障”，用自己的雙手愛(ài)護樹(shù)木，保護每一片綠葉，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠和我們相伴。
小學(xué)發(fā)言稿10
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是 養成良好的習慣 。
有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)， 順手 把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結果呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的`壞習慣害了他優(yōu)秀小學(xué)生三分鐘演講稿范文精選3篇優(yōu)秀小學(xué)生三分鐘演講稿范文精選3篇。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì )是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚�？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話(huà)、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說(shuō)話(huà)等，如果有，它們遲早會(huì )給你帶來(lái)或大或小的麻煩。
這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì )給自己和他人帶來(lái)危害。所以，我們平時(shí)要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費一分一秒，努力學(xué)習就會(huì )使成績(jì)上升;盡自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成為 衛生模范班 ，如果每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì )變得干凈漂亮，我們在其中學(xué)習、生活也會(huì )心情舒暢;平時(shí)堅持鍛煉身體，就可能在運動(dòng)會(huì )上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問(wèn)題，也許會(huì )使自己有新的發(fā)現;在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩
同學(xué)們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開(kāi)始吧!
謝謝大家!
小學(xué)發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
知道世界上什么東西是最美麗的嗎？ 那就是是我們臉上的微笑。
今天，你微笑了嗎？
畫(huà)家說(shuō)，是絢麗的色彩；音樂(lè )家說(shuō)，是美妙的音符；運動(dòng)員說(shuō)，是強健的體魄；詩(shī)人說(shuō)，是五彩繽紛的世界可我說(shuō)，他們說(shuō)的都有道理，但世界上真正最美麗的，還是我們綻開(kāi)的微笑。 今天，我們就來(lái)談?wù)勎⑿�，一起尋找微笑的價(jià)值，一起感受微笑的美好。
笑是人類(lèi)的天性，人人都會(huì )笑。每天出門(mén)前對鏡子里的自己微笑，會(huì )帶來(lái)一天的好心情。那么，今天，你有沒(méi)有微笑呢？ 親愛(ài)的同學(xué)，5月8日，是世界微笑日。從1948年這個(gè)節日設立開(kāi)始，每年的5月8日，都變得溫馨起來(lái)。不管你生在哪里，不管你的母語(yǔ)是什么，微笑是人類(lèi)共同的語(yǔ)言，不須翻譯，不會(huì )誤解，一個(gè)微笑就能拉近心與心的距離。 父母臉上的微笑，暗示著(zhù)關(guān)心和愛(ài)護，我們伴隨著(zhù)這種關(guān)心和愛(ài)護漸漸長(cháng)大；老師臉上的微笑，暗示著(zhù)贊許和鼓勵，我們伴隨著(zhù)這種贊許和鼓勵健康成長(cháng)；朋友的微笑暗示著(zhù)友誼，陌生人的`微笑暗示著(zhù)友好，勝利者的微笑暗示著(zhù)自信，而失敗者的微笑卻暗示著(zhù)永不言敗。微笑有這么豐富的意味，親愛(ài)的同學(xué)，你都讀懂了嗎？
同學(xué)們，只要我們憑借自己的微笑，一定能讓世界看到我們最完美的姿態(tài)！親愛(ài)的同學(xué)，請記得，對自己微笑，對別人微笑。讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長(cháng)。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開(kāi)放，讓微笑永遠點(diǎn)綴我們人生的道路吧！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家 。
小學(xué)發(fā)言稿12
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我是xxx，在今天這場(chǎng)特意舉辦的畢業(yè)會(huì )上發(fā)言，我由衷的感謝大家，同時(shí)也是特別的有榮幸。
小學(xué)就這么畢業(yè)了，走過(guò)了六年，六年時(shí)光在今天畫(huà)上了一個(gè)句號，我們大家就各自奔向不同的方向，要離別了，如果說(shuō)不舍，那時(shí)肯定有的，畢竟我們相處也蠻久的，雖然其中也是有同學(xué)加入進(jìn)來(lái)的，可是我們能夠相遇在一起學(xué)習就是一種特別的緣分，不管我們未來(lái)奔向哪里，我想大家只要回想小學(xué)時(shí)光，那一定是難忘的回憶。今天在這舉行小學(xué)最后的會(huì )面，也是希望給我們小學(xué)的時(shí)光能夠有一個(gè)美好的結局。
在座的老師、同學(xué)，大家都是同樣的心情，既是開(kāi)心的，因為終于畢業(yè)了，可以望更高的地方攀爬。遺憾的是，小學(xué)在以后將不在了，我們也是真正的在成長(cháng)了，不再是個(gè)小孩子了，已經(jīng)要學(xué)會(huì )去長(cháng)大，學(xué)會(huì )放飛自己，要選擇自己的人生。在這你們一定能想到六年時(shí)間里，我們一起玩鬧，一起寫(xiě)作業(yè)，一起上課，一起……，這些都是我們共同的回憶，是一起經(jīng)歷過(guò)的。畢業(yè)了，又是另外一番景象，但總歸是往好的方向發(fā)展的，老師們對我們也是驕傲的，我們六年的努力是沒(méi)有白費的，都取得了自己想要的成就。
但是，我還想說(shuō)，同學(xué)們，我們一定不能忘記這段歲月，這是我們成長(cháng)的歷程，是我們人生中一段很重要的歷練。小學(xué)的'六年，我們從一個(gè)小孩變成現在的少年，是很珍貴的一個(gè)旅程，在這段旅程里，我們一點(diǎn)點(diǎn)的改變，把自己變成一個(gè)喜歡的樣子。當然，我們既然結束了小學(xué)時(shí)光，那就一定要向前奔跑，不能往后倒退，我們依舊要保持初心，堅定自己的理想和信念，不要失去了自我。我相信未來(lái)的你一定不會(huì )后悔。
畢業(yè)會(huì )結束之后，我想我們就是真的要分別了，要跟母校、老師、同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)了！”。所以不管有什么樣的遺憾和不舍，我相信未來(lái)我們有緣終會(huì )相遇，在此聚在一起談笑風(fēng)生的，不要去放棄，即使不在一個(gè)地方，我們也有聯(lián)系方式，可以互相聯(lián)系的，還是可以維持我們的情誼的。如果有機會(huì )，我們還可能偶爾聚聚，雖然不會(huì )像今天這樣齊了，可總是有人會(huì )在一起不是嗎？在此感謝這些年大家的陪伴，讓我留下了很多很美的回憶。
小學(xué)發(fā)言稿13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!感謝母校提供這樣的機會(huì )與大家說(shuō)說(shuō)幾句心理話(huà)。今天的天氣格外晴好，燦爛的陽(yáng)光似乎也在為這個(gè)特別的日子的到來(lái)而雀躍。能夠在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。斗轉星移，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿(mǎn)的句號，在我們全體畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝，向親愛(ài)的同窗好友、也向我的學(xué)弟、學(xué)妹們道聲：人生道路還很漫長(cháng)，我們必須努力、再努力!
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無(wú)邪的孩子們，為了共同的夢(mèng)想，從不同的家庭走到一起來(lái)，步入了中心小學(xué)的校園。在母校慈愛(ài)的懷抱中，我們度過(guò)了六年美好而絢麗的時(shí)光;教室里銘刻下了我們求知的身影;球場(chǎng)上閃過(guò)我們颯爽的英姿;操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們訓練時(shí)嘹亮的口號聲;校園的樹(shù)下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……所有這此，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發(fā)現，我們的母校正天天變得越來(lái)越漂亮。匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園里灑下的太多的拼搏的汗水……在這里，讓我對六年來(lái)默默關(guān)心我們的`老師們道一聲最崇高的謝意!尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非;為了不讓同學(xué)掉隊，你們不惜花時(shí)間為我們補課。老師們，師恩難忘，再次地謝謝你們!在這里，我也想對多年的同窗好友說(shuō)一句“海內存知己，天涯若比鄰�！苯窈�，我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級內學(xué)習，但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心，未來(lái)的道路會(huì )有更多的荊棘、坎坷，我們沒(méi)有退縮的權利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會(huì )描繪出不同的精彩人生。希望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō)：今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!在這里，我想對還將繼續在母校拼搏的學(xué)弟、學(xué)妹們說(shuō)，學(xué)會(huì )珍惜吧，珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個(gè)朋友，珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài)，奮斗每一天，充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。成功應該用汗水來(lái)?yè)Q取，別給自己留下虛度年華的遺憾。
今天我們歡聚一堂，今天我們也就要互相道聲“珍重”�！按说匾粸閯e，孤蓬萬(wàn)里征�！痹谶@人生的重要轉折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮，愿我們每個(gè)畢業(yè)生都能謹慎地把握好人生的方向盤(pán)，駛向光明、美好的明天!最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華!
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
小學(xué)發(fā)言稿14
同學(xué)們、老師們：
大家下午好！
“杲杲冬日光，明暖真可愛(ài)�！便逶≈�(zhù)冬日的暖陽(yáng)，今天我們在這里隆重舉行由上允鎮小學(xué)教導處牽頭精心籌劃的 “寫(xiě)字魅力秀”和“計算小能手”競賽活動(dòng)的頒獎典禮。此次競賽活動(dòng)在上允鎮小學(xué)行政辦、各村校校長(cháng)和全鎮廣大教職工的支持和配合下，在全鎮各村校352名同學(xué)的積極參與中，今天圓滿(mǎn)結束了。在此，我謹代表學(xué)校行政辦向積極參與此次競賽活動(dòng)的上允鎮小學(xué)全體師生表示衷心的感謝，向本次競賽獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)我們還要用同樣熱烈的掌聲獻給我們的幕后英雄，給同學(xué)們傳授知識的教師們，謝謝你們的辛勤付出。謝謝！
俗話(huà)說(shuō)：“字如其人�！薄皩�(xiě)一手規范的字”是小同學(xué)的“五好”要求之一，但由于我鎮教師對同學(xué)的寫(xiě)字缺乏科學(xué)有序的指導、作業(yè)安排中機械重復謄寫(xiě)的比重大，導致我校同學(xué)作業(yè)和學(xué)科評價(jià)中“三不”（不規范、不美觀(guān)、不整潔）現象較為突出。而計算教學(xué)是小學(xué)數學(xué)中重要的組成局部，它貫穿于小學(xué)數學(xué)教學(xué)的始終，在學(xué)科評價(jià)中占的.比重較大，加之計算能力也是小同學(xué)必需具備的基天性力，鑒于以上的原因，為開(kāi)辟寫(xiě)字和數學(xué)教學(xué)活動(dòng)新天地，本學(xué)期上允鎮小學(xué)在全鎮范圍內，掀起大練寫(xiě)字和計算的熱潮，來(lái)豐富同學(xué)們的學(xué)校文化生活, 努力營(yíng)造全鎮小學(xué)的同學(xué)從小就愛(ài)寫(xiě)規范字、喜歡數學(xué)、鉆研數學(xué)的濃厚學(xué)習氛圍。促使同學(xué)們在參與的過(guò)程中能養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提高計算技巧和能力。
本學(xué)期八月份開(kāi)始，在全鎮語(yǔ)數教師的認真組織和耐心指導下，各村校的同學(xué)掀起了大練寫(xiě)字和計算的熱潮。通過(guò)歷時(shí)三個(gè)多月的練兵、預賽活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們獲得勝利的快樂(lè )，培養了競爭意識和競爭能力，激發(fā)積極練習寫(xiě)字和學(xué)習數學(xué)的興趣。同時(shí)又進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們規范書(shū)寫(xiě)漢字，提高對漢字的欣賞能力和計算的速度和正確率，進(jìn)一步拓展同學(xué)們的解題思維、豐富了知識。正是在這樣一個(gè)氛圍里，今天我鎮小學(xué)的352名參賽選手更是很好地發(fā)揮了自身平日里訓練的寫(xiě)字和計算水平，用自身的行動(dòng)、實(shí)力證明我們是最棒的！
為進(jìn)一步把我鎮小學(xué)的寫(xiě)字和計算活動(dòng)引向深入，激勵全鎮更多的同學(xué)都能寫(xiě)出一手“書(shū)寫(xiě)規范、間架結構合理，筆畫(huà)流暢，整體感觀(guān)舒適而又美觀(guān)的好字”，都能成為“計算小能手”。希望獲獎的選手戒驕戒躁，繼續刻苦鍛煉寫(xiě)字和計算，成為全鎮同學(xué)學(xué)習的楷模，為他們樹(shù)立寫(xiě)字計算的一面旗，在全鎮小學(xué)中進(jìn)一步營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的練字計算的良好氛圍。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)播下寫(xiě)字計算的種子，明天你們將收獲碩大的果實(shí)！我們期待著(zhù)你們取得更大的勝利！
最后，祝全體教師工作順利、身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，期末學(xué)科評價(jià)取得好成果！
謝謝！
小學(xué)發(fā)言稿15
星期五下午競選副班長(cháng)開(kāi)始了。
我沒(méi)有寫(xiě)稿，不管競選什么都要寫(xiě)稿，不競選吧，可我早就想當副班長(cháng)了，哎，真是進(jìn)退兩難呀！怎么辦呢？我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時(shí)，我想起了一個(gè)好辦法，那就是臨時(shí)編幾句話(huà)，主意拿定了，可就是不敢上去，這時(shí)候，我感覺(jué)身體隱約在打顫，也感覺(jué)肚子有點(diǎn)空，過(guò)了一會(huì )兒，眼見(jiàn)競選就要結束，評選馬上開(kāi)始，我咬咬牙，在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺，我開(kāi)始說(shuō)我臨時(shí)編的幾句話(huà)：“尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我競選的是副班長(cháng)，我雖然沒(méi)有當過(guò)副班長(cháng)，沒(méi)有一定的經(jīng)驗，但我相信我能勝任這個(gè)職務(wù)，謝謝大家�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我拔腿就跑到自己的`座位上。評選開(kāi)始了，老師說(shuō)：“請競選大隊委的同學(xué)回避一下”，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們叫“常青進(jìn)來(lái)”，老師說(shuō)：“大隊委是常青，請同學(xué)們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長(cháng)不用競選，因為只要一個(gè)人參加競選，那就是郭夢(mèng)雪。開(kāi)始評選副班長(cháng)了，我們也要回避一下，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們進(jìn)去，只聽(tīng)同學(xué)們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時(shí)我知道我沒(méi)有競選上，但是，我又看到了一絲希望，下個(gè)星期五評選小組長(cháng)，我一定要爭取當上小組長(cháng)。
雖然我沒(méi)有當上副班長(cháng)，但我知道，人生有許多機會(huì )在等著(zhù)我，只要我把握住機會(huì )，并朝著(zhù)那個(gè)目標努力，我的愿望一定能實(shí)現。
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