初三動(dòng)員大會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的初三動(dòng)員大會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三動(dòng)員大會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家中午好!我是初三(2)班的班長(cháng)李玉。
歲月荏苒，三年之約即將來(lái)臨，又有時(shí)光疏忽不見(jiàn)。當黑板上那倒計時(shí)的數字一點(diǎn)點(diǎn)變少，中考也離我們愈發(fā)逼近。在這里中考只有一百天的日子里，相信同學(xué)們和我一樣，豪情滿(mǎn)懷信心百倍!
再過(guò)一百天我們就帶著(zhù)老師殷切的希望，父母親切的.叮囑跨入中考考場(chǎng)。去書(shū)寫(xiě)我們青春歲月最絢麗的一筆。其實(shí)，我們還有一百天，即使前兩年我們沒(méi)有好好利用，在最后這一白天里，都應該相信臨陣磨槍不快也光的'道理。扎實(shí)好每一節每一冊每一個(gè)知識點(diǎn)。保持清醒的頭腦，瞄準自己的目標做好規劃。用堅強和毅力與未來(lái)做一次拼搏!
有人說(shuō)，不必自己一把就不知道自己有多優(yōu)秀。所以同學(xué)們，最后一百天里給自己一點(diǎn)壓力，鞭策自己。讓最后100天后的你能昂首告別初中三年的生活，畫(huà)上一個(gè)完美的句號!
初三動(dòng)員大會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是9年級6班的——同學(xué)。今天，我很榮幸代表初三學(xué)子在這里發(fā)言。我的發(fā)言有兩個(gè)主題，感恩和奮斗。
第一個(gè)主題，感恩。我們來(lái)到新世紀外國語(yǔ)學(xué)校三年了，我們都從懵懂的小孩子長(cháng)成了壯實(shí)的帥哥，靚麗的美女。更重要的是，在這三年里，我們收獲了知識和成長(cháng)。在此，首先要感謝新世紀外國語(yǔ)學(xué)校，"崇德修身博學(xué)尚美"的校訓銘記我心，時(shí)刻提醒我修身養性，不斷上進(jìn)。其次，感謝我們的每一位老師，他們起早貪黑，孜孜不倦地備課，改作業(yè)，分析每一位同學(xué)的特點(diǎn)，因材施教，為每一位同學(xué)爭取每一個(gè)可能的提分點(diǎn)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)你們的諄諄教導和鞭策鼓勵。老師，您們辛苦了!再次，感謝我們的父母和家人，他們長(cháng)期不辭辛勞地為我們創(chuàng )造的學(xué)習條件，無(wú)怨無(wú)悔地付出，只是為了我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。最后，感謝我們的同學(xué)，朝夕相處三年，我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。謝謝你們，在我困難的時(shí)候伸出援助之手，在失意的時(shí)候及時(shí)地開(kāi)導，和我一起分享解決難題后的喜悅。在此，我想說(shuō)，前行的`道路上，有你們，真好!
第二個(gè)主題，奮斗。21世紀，科技日新月異，人工智能飛速發(fā)展，人與人，國與國之間的競爭將更加激勵。如何讓我們的民族和國家立于不敗之地?作為十五、六歲的青少年，我們要樹(shù)立遠大的目標，以"天下興亡"為己任，努力學(xué)習，掌握現代科學(xué)知識和技術(shù)，做一個(gè)有作為的社會(huì )主義接班人。再過(guò)95天，我們就要進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭——中考。如何在這場(chǎng)戰爭中取得勝利，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )分享給大家。首先，端正自己的學(xué)習態(tài)度，自己做自己學(xué)習的主人，積極主動(dòng)地學(xué)習。每個(gè)人都要明白，自己的競爭對手是自己，唯有改變自己，克服自己的惰性，戒掉與學(xué)習無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò )和游戲，花更多的時(shí)間和精力學(xué)習，才能成為更優(yōu)秀的自己。其次，正確客觀(guān)地分析自己每一個(gè)科目的現狀，爭取每一個(gè)可能提分點(diǎn)。跟著(zhù)老師的思路，分析哪些是自己本來(lái)會(huì )做而做錯了，哪些是自己不會(huì )做的而努力一下就可以做的，哪些是自己無(wú)論怎樣都不會(huì )做的。這就要求我們腳踏實(shí)地區別對待這些問(wèn)題，改掉粗心大意的毛病，把握每一個(gè)哪怕你認為細小的知識點(diǎn)，最后才能積少成多，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。再次，制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃并保質(zhì)保量地完成。我們無(wú)法拓展時(shí)間的長(cháng)度，但可以拓展時(shí)間的寬度，有效利用閑碎的時(shí)間記憶細小的知識點(diǎn)，提高學(xué)習效率。最后，大家都要淬煉一顆強大的內心，做一個(gè)打不倒的小強，克服種種困難，長(cháng)期堅持奮斗，勝利一定屬于我們。
同學(xué)們，三年磨一劍。三個(gè)月之后，我不亮劍誰(shuí)亮劍�？鄳鸢偃�，才能會(huì )當凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風(fēng)!在這里，我號召我們9年級全體同學(xué)，為了實(shí)現偉大的中國夢(mèng)，唯有奮斗!為了不辜負學(xué)校的培養，唯有奮斗!為了不辜負老師的期望，唯有奮斗!為了不辜負家長(cháng)的重托，唯有奮斗!為了不辜負我們的青春，唯有奮斗!世界那么大，我們憑什么去看看，唯有奮斗!
最后，祝大家都能在今年的中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，達到自己理想的高度。今天，我以母校驕傲;明天，母校以我驕傲。謝謝大家!
初三動(dòng)員大會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿3
各位同學(xué)： 大家好!
今天是升入初三以來(lái)我第一次把同學(xué)召集起來(lái)開(kāi)會(huì )，我不知道各位同學(xué)希望我講些什么，我只希望大家還知道一個(gè)事實(shí)，你是一個(gè)初中畢業(yè)班的學(xué)生，知道按初三畢業(yè)班的標準要求自己。你已經(jīng)是初中段的最高年級了，你做人做的怎樣，成績(jì)考得怎樣?你人生下段的目標是什么?如果每個(gè)問(wèn)題你都有個(gè)明確的答案和正確的選擇的話(huà)，我相信：你的初三將會(huì )是無(wú)悔的。 同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功的人群中，很多人并不見(jiàn)得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得很愚笨，因為有些東西比聰明的腦袋更重要，那就是夢(mèng)想、勤奮和意志。一個(gè)人的貧窮很大程度是懶惰造成的，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!其實(shí)，人與人的差別很少是先天的，大部分都是后來(lái)形成的。還是以學(xué)習為例吧：人剛生下都是一樣的，要說(shuō)有差別，那最多也就只有男女的差別。然而，從你上幼兒園開(kāi)始，隨著(zhù)時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習的專(zhuān)心程度、勤奮程度、意志堅定程度就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人成績(jì)很優(yōu)秀，有些人成績(jì)就很落后;這種差距再擴大，就會(huì )影響到未來(lái)人生：有些人很出色，有些人就很平庸;有些人過(guò)得很幸福，有些人就生活得很痛苦。
同學(xué)們，現在你是一個(gè)初中生，你的未來(lái)還不確定，要想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，那就問(wèn)一問(wèn)你自己，你現在很出色嗎?在做人、讀書(shū)和做事上，你都盡力了嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問(wèn)理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉?你的女兒很優(yōu)秀!你的女兒不會(huì )給你們丟臉的!你的兒子不會(huì )讓你們失望的!你的女兒一定會(huì )讓你們幸福的!再想想你有下列行為嗎?每天，天剛朦朦亮，很不耐煩地睜開(kāi)雙眼，一腳踏進(jìn)這個(gè)世界，又以一臉的茫然無(wú)奈走進(jìn)校園，跨進(jìn)教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著(zhù)黑板，晨讀聽(tīng)不見(jiàn)讀書(shū)聲，盡管有很多需要記憶的知識。一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是無(wú)可奈何沒(méi)有法子。常常聽(tīng)不進(jìn)老師的勸告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時(shí)一節節下來(lái)，日子一天天過(guò)去，沒(méi)有什么太大的收獲，也沒(méi)有什么太多的感受。老盼望著(zhù)下課，老盼望著(zhù)周末，老盼望著(zhù)節假日，老放不下太多的誘惑�？傋尷蠋熓�，總想卸掉父母重托，放棄讀書(shū)上大學(xué)的夢(mèng)想。 同學(xué)們，假如上邊的描述都是你，這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。 當一個(gè)人落后的時(shí)候，處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進(jìn)讓人走向成功走向發(fā)達。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關(guān)愛(ài)和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是：無(wú)情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來(lái)給別人看，證明自己并不比別人差的雄心壯志!你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;你連一個(gè)人獨處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報!不努力就絕不會(huì )成功! 同學(xué)們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有志氣。
人最難戰勝的對手就是自己，首先分析我們這些同學(xué)存在的問(wèn)題。如今我感覺(jué)同學(xué)們現在的學(xué)習狀態(tài)可以用四個(gè)字概括“浮躁、懶散”。具體表現為：沒(méi)有明確的學(xué)習目標，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，沒(méi)有嚴謹的學(xué)習態(tài)度。大致有以下幾種不良傾向：
1、學(xué)習浮躁，不用心，不專(zhuān)心。容易跑神，課堂效率低。
2、不夠勤奮，懶惰，學(xué)習積極性不高，自覺(jué)性不夠，被動(dòng)學(xué)習。不深入，不系統，淺嘗輒止。平時(shí)作業(yè)或測試，粗心馬虎，不認真，不仔細，成績(jì)還不太理想。
3、有些學(xué)生學(xué)習目標不明確，對自己信心不足，當天和尚撞天鐘，得過(guò)且過(guò)，對老師布置得學(xué)習任務(wù)不管不問(wèn)，從不完成。 其次，對同學(xué)們的學(xué)習提出以下建議：
1、要給自己定個(gè)適合的考學(xué)目標，一旦分數低于該目標，就要及時(shí)調整計劃，改變復習節奏。態(tài)度決定一切，為自己訂立一個(gè)目標，時(shí)時(shí)告訴自己，“我是一個(gè)身負重任的人”，懶惰就不再是難以克服的困難了。適當放大自己的進(jìn)步，告訴自己“我能行”，在學(xué)習遇到瓶頸時(shí)尤其重要。當人知道自己可以得到更多時(shí)，就沒(méi)有了停下的理由。
2、千萬(wàn)注意聽(tīng)講，記下聽(tīng)不懂的.地方，及時(shí)消化課堂知識，不留疑點(diǎn)。45分鐘，一秒鐘也不走神。聽(tīng)不懂的問(wèn)題，課間10分鐘趕緊抓住老師講解。做題不在于多，在于精，課外題只是一種輔助。學(xué)習要講效率，不斷摸索出適合自己的學(xué)習方法。無(wú)論是平時(shí)的學(xué)習還是復習，都要舉一反三。
3、學(xué)習中還要學(xué)會(huì )“反思”，每科都要建立一個(gè)錯題集。每一次作業(yè)，每一次考試，只要有做錯的題目，都要對“錯誤”之處深刻反思，為什么會(huì )錯?是哪個(gè)知識點(diǎn)掌握不牢?建立“錯題集”，把每一條做錯過(guò)的題目，訂正之后，都留下“反思總結”，考試前多看看，類(lèi)似的題目就不會(huì )錯了。
4、不斷找出知識“盲點(diǎn)”，針對性地彌補。初三學(xué)習任務(wù)重，練習資料多，復習不可能面面俱到，只有找準“盲點(diǎn)”，對癥下藥，成績(jì)就會(huì )一步步提高。
5、不恥下問(wèn)，得到的往往不只是個(gè)別題目的答案，更會(huì )有其他意外收獲。要多跟老師打交道，在學(xué)習過(guò)程中遇到問(wèn)題，不管是學(xué)習上的、心理上的還是生活上的，都應該相信老師，向他們請教，與他們分享。請教別人能使自己保證真正明白他們的講解，聽(tīng)到不懂的地方應放下面子，大膽提問(wèn)，直至真正明白為止;切忌似懂非懂，結果當時(shí)明白，事后又不懂了。檢測自己是否真正明白的最好方法，莫過(guò)于憑自己的理解為其他的同學(xué)講解。若能對同學(xué)提出的問(wèn)題作出合理的解釋?zhuān)妥C明你已真正明白了這個(gè)問(wèn)題。為同學(xué)解答問(wèn)題不僅能幫助你夯實(shí)基礎，而且其他同學(xué)提出各種問(wèn)題更有助你從多方面深刻地探索問(wèn)題，起到一舉兩得的作用。
6、要保質(zhì)保量的完成教師布置的學(xué)習任務(wù)。平時(shí)不難發(fā)現，那些學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生，作業(yè)完成都非常認真，他們對教師布置的學(xué)習任務(wù)非常重視，總是想方設法完成，每天都學(xué)有所獲。相反，那些成績(jì)差的很少是真正智力低下的，往往是自作聰明，對老師布置的任務(wù)總是投機取巧，偷工減料，每天在學(xué)習上留下無(wú)數欠賬，最終導致成績(jì)一塌糊涂，貽誤一生。 同學(xué)們，播種一種態(tài)度，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種成功。希望同學(xué)們能養成良好的習慣，珍惜每一天，把每一分每一秒的時(shí)間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。同時(shí)，五個(gè)班的同學(xué)比一比，賽一賽，比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比一比那班成績(jì)好!
初三動(dòng)員大會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠代表--級部全體同學(xué)在此發(fā)表決心。
歲月如歌，青春如歌，日子匆匆地走過(guò)，時(shí)光已將我們帶入20--年的三月。三月，料峭的春寒，已阻擋不住萬(wàn)物復蘇的萌動(dòng);三月，春日的暖陽(yáng)，正催生著(zhù)一個(gè)如火如荼的春天。如果說(shuō)人生有四季，那么此時(shí)的我們，不正處在人生的春天嗎?春來(lái)春去，燕離燕歸，讓我們在這欣欣向榮的季節里，唱響青春奮斗的凱歌。
今天，是個(gè)特殊的日子。決戰的號角已經(jīng)吹響，我們距離中考還有100天的時(shí)間。一百天，短，則如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝;長(cháng)，則有864萬(wàn)秒。所以，只要努力，一切皆有可能。
一百天，是新的起點(diǎn)，新的征程。在以后的日子里，更需要我們厚積薄發(fā)，去努力，去拼博�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕](méi)有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒(méi)有勤勞的付出，哪能有收獲夢(mèng)想的甘甜?
“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”。
同學(xué)們，不要做路過(guò)的流星。因為，我們曾用智慧培育理想;不要摘青澀的果實(shí)，因為我們曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為我們曾乘風(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的.懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。
在未來(lái)的一百天里，我們要做到：
第一，有意識地培養自己的學(xué)習興趣。在心理暗示的過(guò)程中，從曾經(jīng)的抵觸轉變?yōu)橹鲃?dòng)、積極地學(xué)習。要相信“學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”。
第二，調整好中考沖刺的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。放平心態(tài)，戒驕戒躁。做到重視中考又不至于壓力過(guò)大。
第三，有意識地控制自己�？刂谱约哼h離不利于學(xué)業(yè)的東西，有意識地提高學(xué)習效率。
秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍一百天，誓酬蹈海雄心。一百天，我們奮發(fā)圖強，持之以恒�！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋�！�
同學(xué)們，努力吧。是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天。我們堅信，今年的六月，笑臉將更加燦爛。
同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：
珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;
我們有決心苦戰百天，逐鹿考場(chǎng);
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
我們是外國語(yǔ)最棒的學(xué)子，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槟感Ｔ鲚x。
最后，衷心祝愿同學(xué)們：沖刺中考，決勝六月。
謝謝大家。
初三動(dòng)員大會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能在這里發(fā)言。彈指一揮間，三年的初中生涯已經(jīng)接近尾聲，身處今日的畢業(yè)典禮，除了對中考成功的期待，更多的，是對初中生活的眷戀和不舍，在這個(gè)特殊的日子里，請允許我懷揣感恩的心，代表初三全體同學(xué)，向給予我們關(guān)愛(ài)的領(lǐng)導、老師致以最真摯的謝意;向攜手共同走過(guò)成長(cháng)歷程的同學(xué)們，送上最真誠的祝福!
回望初中三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )。過(guò)往的一幕幕又仿佛觸手可及，讓我們再一次回首三中的幸福時(shí)光，再一次感受讓我們驕傲不舍的初中生活，再一次回味為我們搭建平臺，讓我們成長(cháng)，教我們成人的母校。仿佛剛剛吹響那軍訓的號角，仿佛再一次聽(tīng)到運動(dòng)會(huì )上的吶喊助威，仿佛眼前浮現藝術(shù)節的歡歌笑語(yǔ)，三中的一草一木，一點(diǎn)一滴，都已深深刻在我們腦海中。
太多的情景值得我們去回憶，太多的事物值得我們去留念：是三中這片沃土給了我們眾多機會(huì )，自學(xué)引導，當堂達標的教學(xué)模式教會(huì )我們自學(xué)思考創(chuàng )新，“四五四互助小組”教會(huì )我們團結，拼搏、競爭。精彩五十分挖掘了我們的特長(cháng)，促進(jìn)我們的全面發(fā)展。三中的三年，是拼搏的三年，快樂(lè )的三年、是收獲的三年。三中給予我們的，是奮斗，是磨礪，是希望，是夢(mèng)想，是超越自我，創(chuàng )造未來(lái)的不屈精神。所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，因為，這是我們生命中最難忘的日子! 今天，我們需要感謝的人太多了: 用默默的`支持、深情的關(guān)愛(ài)，排除萬(wàn)難的毅力，給我們創(chuàng )造優(yōu)越求知環(huán)境，高雅學(xué)習氛圍，安全飲食保證的領(lǐng)導;用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、孜孜不倦的教誨，讓我們擁有不屈頭腦、洞察眼睛和奮進(jìn)心靈的老師;用博大的胸懷，細致的關(guān)愛(ài)、無(wú)怨的付出，給我們撐起燦爛晴空的父母。而此時(shí)，再多的贊美也無(wú)法表達我們的敬意，但，我們可以用實(shí)現夢(mèng)想的拼搏行動(dòng)、用中考的喜報來(lái)回報父母、恩師，回報母校。
厚德載物，矢志不渝，自強不息，奮斗不已!時(shí)至今日，三年的路途只剩下最關(guān)鍵也是最艱難的一程。同學(xué)們!在離別的最后十天里，在中考號角已吹響，英雄彎弓，箭在弦上的緊張時(shí)刻，讓我們做最好的自己，銘記校訓，秉承三中精神，不辜負母校的期望，珍惜時(shí)間，發(fā)憤苦讀，全力搏擊!帶上最銳利的頭腦，懷著(zhù)一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，滿(mǎn)懷自信地沖鋒!向我們的母校，交一份滿(mǎn)意的畢業(yè)答卷。在今天這個(gè)莊嚴而又神圣的日子里，讓我們滿(mǎn)懷信心地對母校大聲吶喊：“我很自信，我要成功，寶劍出鞘，金榜題名!今天我以三中為榮，明天三中因我而驕傲!
最后衷心祝愿：友誼天長(cháng)地久，母校前程似錦， 老師青春永駐， 同學(xué)鵬程萬(wàn)里!
【初三動(dòng)員大會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
初三動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿08-30
初三動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿11-25
初三動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿07-25
在初三動(dòng)員大會(huì )上發(fā)言稿12-07
初三動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿15篇12-03
[經(jīng)典]初三動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿15篇12-11
初三動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿(15篇)09-19
初三學(xué)生學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿12-26
初三動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿集合15篇09-07
- 相關(guān)推薦