踢毽子比賽活動(dòng)方案（通用16篇）
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的踢毽子比賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月9日 下午：2:20
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
三、參賽對象：
南崗小學(xué)全體同學(xué)
四、比賽形式
1、比賽分一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組。
2、比賽分為個(gè)人賽和團體賽。
五、獎項設置
1、個(gè)人賽以踢毽子個(gè)數多少為準，從高到低依次排列，分別取前六名。
2、團體賽以班級學(xué)生踢毽子總數多少排列名次，每個(gè)年級組選出一個(gè)優(yōu)勝班級。
3、設教師個(gè)人表演賽，教師自愿報名參加，排出名次。
六、參賽要求：
1、比賽以班級為單位，每班限定5人參加，男女不限。
2、每人有兩次機會(huì )，每次以一分鐘內踢最多的一次為最后成績(jì)。
3、本次活動(dòng)由大隊部負責成績(jì)記錄。
4、參賽順序抽簽決定。
七、比賽流程
1、比賽前向各班發(fā)出通知，召集體委開(kāi)會(huì )，宣布比賽規則和注意事項。
2、各班在收到通知后立即上報參賽人員名單，然后大隊部再統籌安排。
3、比賽時(shí)間在安排準備妥當后再下發(fā)通知。
八、注意事項及人員安排
1、有關(guān)教師及時(shí)到場(chǎng)維持秩序，防止發(fā)生異常。
2、裁判應注意選手的安全，要做到公正，公平，裁判值周隊同學(xué)組成。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
展風(fēng)采踢毽子團隊賽
二、活動(dòng)目的：
為了豐富高一同學(xué)的課余生活，營(yíng)造一個(gè)積極，健康，朝氣蓬勃的校園文化氛圍，打造一片挑戰自我的天地，增強同學(xué)們的競爭意識，培養同學(xué)之間的團隊合作精神。
三、主辦方：
高一年級學(xué)生分會(huì )以及志愿者協(xié)會(huì )
四、參賽對象：
高一年級全體學(xué)生
五、比賽時(shí)間：
20xx年5月份開(kāi)始
六、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
七、比賽規則：
1.每個(gè)班級有四個(gè)參賽名額，男女不限，但比賽時(shí)只能派出兩名參賽選手，另外兩名選手可作為預備隊員。
2.以班級為單位，每個(gè)班級為一小隊，每場(chǎng)比賽將有兩小隊進(jìn)行比賽。
3.參賽選手將在規定范圍內以傳遞毽子的形式進(jìn)行比賽。
4.每場(chǎng)比賽將設裁判兩名，分別站在規定范圍兩側，監督雙方選手是否違規，一旦發(fā)現，取消比賽資格。
5.聽(tīng)到裁判發(fā)出比賽開(kāi)始號令后開(kāi)始比賽，每一小隊將有五次機會(huì )，五次都把毽子踢到規定范圍外或者沒(méi)有接到毽子的班級將輸掉此次比賽。
6.每位參賽選手不得故意將毽子踢得讓對方選手無(wú)法接到，若有這種情況取消比賽資格。
八、比賽方式：
1.比賽分為淘汰賽，十四強賽，決賽以及總決賽
�、偬蕴愲A段：由本班代表抽簽決定比賽對手，每個(gè)班級比賽一次，贏(yíng)的班級晉級十四強。
�、谑膹娰愲A段：在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽簽決定對手，每個(gè)班級比賽一次，同樣贏(yíng)的班級晉級決賽，未晉級的`七個(gè)班級中將抽簽選出三個(gè)“幸運兒”晉級決賽。
�、蹧Q賽階段：十個(gè)班級抽簽分成兩組，一組和二組進(jìn)行對決PK，勝局多的小組晉級總決賽。
�、芸倹Q賽采取循環(huán)積分賽的模式，每個(gè)班級和另外四個(gè)班級分別依次進(jìn)行比賽，贏(yíng)一場(chǎng)加一分，輸不扣分，積分最高的小隊獲得一等獎，依次類(lèi)推。
九、比賽注意事項：
1.各參賽班級必須提前五分鐘到比賽現場(chǎng)，并要求出示�？ㄗC明身份，不得有非本班人員冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現，立即取消比賽資格，開(kāi)賽十分鐘后參賽選手未到達賽場(chǎng)視為自動(dòng)棄權。
2.如有特殊情況，比賽時(shí)間將另行通知。
3.應遵守比賽規則并服從裁判，否則裁判有權停止該場(chǎng)比賽，比賽過(guò)程對裁判判定有異議時(shí)，只有擁有參賽資格的選手有權向總裁判席提出抗議申請，由總裁判席審議決定，其判決即為最終結果，現場(chǎng)出現爭議由裁判組解釋及評判，最終解釋權歸主辦方所有。
4.比賽雙方發(fā)現沖突時(shí)，情節嚴重者取消雙方比賽資格
十、獎項及獎品：
一等獎：1名200元（體育用品）
二等獎：2名100元（體育用品）
三等獎：2名50元 （體育用品）
優(yōu)秀獎：5名30元 （體育用品）
十一、比賽預算：
獎品一共需要400元購買(mǎi)物資以及5張30元的購書(shū)劵。 比賽所需毽子60個(gè)，3塊錢(qián)一個(gè)，共180元。
工作人員要喝的水：20箱，一箱20元，一共400元。 葡萄糖：一盒5塊，10盒，一共50元。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 3
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：
裁判員：
三、活動(dòng)內容
第二課堂活動(dòng)可以彌補第一課堂的不足，培養學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據小學(xué)生年齡特點(diǎn)，決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“冬季集體踢毽子比賽”。
1、普及性的活動(dòng)，即每周的.體育課上，由學(xué)生在操場(chǎng)開(kāi)展踢毽子健身活動(dòng)，充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，使大家都活動(dòng)起來(lái)，時(shí)間是12月5日――12月28日。
2、比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。時(shí)間是12月30日。
四、比賽安排
1、比賽以班級為單位，設踢毽子項目
2、踢毽子比賽以個(gè)數為單位，以一分鐘為時(shí)限，任意形式進(jìn)行。
方法是：
1.比賽開(kāi)始后，毽子觸及地面揀起繼續，如毽子踢起高度達不到腰部，則不計數；
2.每次比賽每人試踢一次。
3.比賽時(shí)一人踢兩人記數。
五.評比規則
1、參加比賽人員數：全班
2、參賽班級為全校所有班級，分低、中、高年級組
3、每一個(gè)項目分別取前8名（一、二、三等獎）若干名。
每一個(gè)項目按學(xué)生獲得的成績(jì)，最后將參賽者的總分相加計算出班級平均分數，并評出一、二等獎。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的：
為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的身體，增強學(xué)生的體質(zhì)，我校決定舉行踢毽子比賽，各班要利用活動(dòng)課、體育課、業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓練，確保在比賽中取得優(yōu)異的'成績(jì)。
具體事宜如下：
二、比賽時(shí)間：
3月19日下午16：30—17：10。
三、參加人員：
1--6年級在校學(xué)生
四、比賽地點(diǎn)：
操場(chǎng)
五、比賽辦法、評分標準及細則：
1、每班選派5人參加比賽，男女不限，時(shí)間一分鐘。
2、在規定時(shí)間內所踢總數多少排名。
3、參賽者可用腳的任何部位擊毽，但不得以身體其他任何部位擊毽。
4、毽子落地后撿起繼續踢，直到所規定時(shí)間宣布比賽結束。
5、參賽毽子由各班級自備。
六、設獎情況
1、個(gè)人獎。每組取前3名。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
2、集體獎
1）、集體單項獎，每組取1名。
2）、精神文明獎。每組取1名。
條件：服裝整齊、 服從指揮 、 集合迅速、 氣勢高昂文明有序 、團結向上 、意志堅強 、衛生整潔精神陽(yáng)光
七、賽事負責人員：
活動(dòng)總指揮：
裁判長(cháng)：
裁判員：
一二年級組：
三四年級組：
五六年級組：
八、會(huì )序
1、開(kāi)幕式：領(lǐng)導講話(huà)。
2、裁判長(cháng)宣布比賽規則。
3、比賽開(kāi)始。
4、閉幕總結。
九、活動(dòng)要求
1、各班接到活動(dòng)方案后，立即組織同學(xué)進(jìn)行準備，并進(jìn)行訓練。
2、保證活動(dòng)、比賽的安全。穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋參加。
3、加強美德教育。
各班要高度重視這項活動(dòng)。充分認識活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的最佳契機，高度認識道德教育在活動(dòng)中發(fā)揮的良好效果，樹(shù)立抓住一切有利時(shí)機提升學(xué)生道德素養的意識。
1）召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )。對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)集體的美德教育�；顒�(dòng)最能體現學(xué)生對集體的熱愛(ài)。
2）教育學(xué)生克服困難。無(wú)論是比賽還是訓練都需要有良好的體質(zhì)和技能，同時(shí)還不能影響學(xué)習。這會(huì )遇到很多困難，我們要鼓勵學(xué)生善于分析問(wèn)題，用集體的智慧解決問(wèn)題。每一個(gè)學(xué)生要有堅強的意志，不怕訓練中困難，積極迎戰，把戰勝困難作為享受。
3）教育學(xué)生團結互助。集體活動(dòng)不僅需要同學(xué)們有良好的技能，同時(shí)也需要全體同學(xué)心往一處使，勁往一處用。在訓練的過(guò)程中要互相幫助，有能力的幫助能力差的，大家共同進(jìn)步，不要互相埋怨。同時(shí)參加比賽要準備器材，有的同學(xué)家庭困難，要發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極幫助。讓全班同學(xué)感受全班團結和諧，共同進(jìn)步的喜悅與幸福。
4）教育學(xué)生文明參賽。比賽不僅要比技能、比體質(zhì)，更要比文明，比風(fēng)格。參賽時(shí)要求學(xué)生誠實(shí)參賽、文明比賽。尊重裁判、尊重對手和隊員。
我們要提高認識，以活動(dòng)為載體開(kāi)展生動(dòng)的道德教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康、快樂(lè )成長(cháng)奠定基礎。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 5
(一)比賽的組織工作
根據比賽的規模，設立若干個(gè)比賽機構。一般設有統計成績(jì)、裁判、檢錄、宣傳、場(chǎng)地、后勤等機構及工作人員若干員。
(二)比賽場(chǎng)地
腳內側踢毽耐力賽、三分鐘腳內側踢毽、花樣耐久賽，以及三分鐘花樣賽的場(chǎng)地，均為邊長(cháng)1.5米至2米的正方形。全能賽、自選賽、團體賽的比賽場(chǎng)地，均為邊長(cháng)2.5米至3米的正方形。
(三)比賽項目
1，腳內側踢毽耐久賽
運動(dòng)員進(jìn)入場(chǎng)地，發(fā)令后開(kāi)始踢毽，單腳踢或兩腳互換踢都可以。如單腳踢，踢毽腳踢一次著(zhù)地一次不得懸踢，毽子落地或用手接住即算比賽結束。運動(dòng)員任何一只腳出了規定的場(chǎng)地，按比賽結束算，沒(méi)有失誤者繼續進(jìn)行比賽，以踢數多者名次列前(膝觸毽、腳外側踢毽、腳正背踢毽的比賽方法同上)。
2，三分鐘腳內側踢毽比賽
運動(dòng)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，發(fā)令后開(kāi)始踢毽，單腳或兩腳互換踢都可以，如單腳踢，踢毽腳必須踢一次著(zhù)地一次，不得懸踢。比賽途中毽子落地或用手接住算失誤，運動(dòng)員任何一只腳出了場(chǎng)地都算失誤，所踢次數無(wú)效。三分鐘內踢的次數多者名次列前，如相等則名次并列(膝觸毽、腳外側踢毽、腳正背踢毽的比賽方法同上)。
3，花樣耐久賽
運動(dòng)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，發(fā)令后開(kāi)始踢毽。毽子落地或用手接住及運動(dòng)員的任何一只腳出了場(chǎng)地，比賽即算結束。沒(méi)有失誤者繼續進(jìn)行比賽，踢的.次數多者為優(yōu)勝，名次列前(此項比賽的花樣，要由比賽的組織機構事先規定)。
4，三分鐘花樣比賽
運動(dòng)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，發(fā)令后開(kāi)始踢毽。比賽途中毽子落地或用手接住，算失誤，運動(dòng)員的任何一只腳出了場(chǎng)地即算失誤，所踢次數無(wú)效。三分鐘內踢的次數多者為優(yōu)勝，名次列前(此項比賽的花樣，要由組織機構事先規定)。
5，全能賽
運動(dòng)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地后，舉手示意，即開(kāi)始按規定的花樣踢毽，比賽途中如毽子落地或運動(dòng)員的腳出了場(chǎng)地即算失誤一次，如何運動(dòng)員從失誤處接踢毽子，全部動(dòng)作完成后運動(dòng)員即可退出比賽場(chǎng)地。此項比賽與體操比賽相同，裁判員可根據運動(dòng)員完成自編或規定的花樣動(dòng)作的優(yōu)美程度給予扣分、評分，得分者名次列前，分數相等名次并列。
6，自選賽
運動(dòng)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地后，舉手示意，即按規定的花樣動(dòng)作開(kāi)始踢毽。中途如毽子落地或運動(dòng)員的腳出了規定的場(chǎng)地，算失誤一次，然后撿去毽子從失誤處接著(zhù)踢毽，全部完成后運動(dòng)員即可退出場(chǎng)地。裁判員根據運動(dòng)員的編排情況、動(dòng)作的難易程度、完成情況、優(yōu)美的程度給予評分，得分多者名次列前，分數相等者名次并列。
7，團隊賽
團隊賽為多人踢毽法的比賽，每隊由二至六人組成。團體賽的規定動(dòng)作，是由大會(huì )規定的各種不同難度花式踢毽法，是完整的套路，裁判給予評分，參加團隊賽的每隊人數相等，比賽完畢，裁判以每隊參賽人的總和得分為依據，分數多者名次列前。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 6
為豐富學(xué)校文體生活，增強廣大教職工的身體素質(zhì)，增進(jìn)友誼，享受運動(dòng)快樂(lè )，學(xué)校工會(huì )決定舉辦踢毽子比賽。相關(guān)事宜如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月中旬
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
科技樓一樓
三、活動(dòng)主辦：
學(xué)校工會(huì )
四、參與人員：
全校教職工
五、活動(dòng)主題：
毽子讓我們的心飛翔
六、活動(dòng)口號：
快樂(lè )運動(dòng)，健康生活
七、活動(dòng)內容及比賽規則
1、參賽單位：初一級組、初二級組、初三級組、高一年級組、高二年級組、高三年級組、后勤組。
2、比賽方式：個(gè)人賽和團體賽。
3、個(gè)人獎項：女教師取前十名，男教師取前十名。
4、團體獎項：一個(gè)競賽組代表一個(gè)團體，取七名。
5、比賽規則：
1）除手臂、手掌以外身體各部位踢毽子。
2）限時(shí)比賽：每人限時(shí)一分鐘，不限中斷次數，中斷后需本人親自撿起繼續踢。
3）個(gè)人賽：以1分鐘內所踢毽子的總數依次排名。
4）團體賽：以各競賽組的每位成員1分鐘踢毽子次數的總和除以本組的實(shí)際人數，作為該組的.成績(jì)。按成績(jì)排名。
八、比賽要求
1、請參賽選手準時(shí)到場(chǎng)參加比賽，遲到不予補賽，若有特殊情況只有到工會(huì )處請假后才可以補賽。
2、建議參賽運動(dòng)員著(zhù)輕便裝，運動(dòng)鞋。
3、踢毽時(shí)，除手臂、手掌和手背外，其他部位接毽子均有效。
4、遵守比賽規則，尊重裁判，服從裁判判罰。如對判罰有任何異議或其他特殊情況，由裁判長(cháng)仲裁。
九、活動(dòng)注意事項
1、比賽后成績(jì)現場(chǎng)公布，如對成績(jì)有異議，現場(chǎng)校正。
2、參與比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。
十、負責統計成績(jì)
1、各年級主任負責統計成績(jì)（回避自己年級組）。
2、指定老師負責教師踢毽子的計數工作。
3、各年級組同時(shí)比賽，每組7人。
望全體教職工積極參與，做好提前準備，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的：
為豐富全體職工的業(yè)余生活，增強廣大職工的身體素質(zhì)，緩解工作壓力，愉悅身心，增進(jìn)廣大職工的溝通與友誼，讓工會(huì )真正成為全體職工的`精神家園。經(jīng)工會(huì )討論，決定開(kāi)展一次“踢毽子”的體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
強身健體，營(yíng)造溫馨團隊
三、活動(dòng)安排
第一階段：初賽：研究院和華熙賽區分別比賽。
第二階段：決賽：各選取10名優(yōu)勝者，兩個(gè)賽區進(jìn)行決賽。
四、比賽規則：
1、比賽分男子組和女子組。
2、比賽以個(gè)數為單位，時(shí)間均為一分鐘。
3、比賽開(kāi)始，裁判員鳴哨后，開(kāi)始計數，再次鳴哨后，比賽停止，計數完畢，結束瞬間的那一次計為有效。在規定時(shí)間內，以次數多少記成績(jì)，中途停頓可繼續進(jìn)行。
4、一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續觸毽兩次為失敗，失敗后可在規定時(shí)間內接著(zhù)再踢，次數累加。
五、獎勵辦法
�。�1）設個(gè)人獎（男、女）和團體獎。
�。�2）個(gè)人成績(jì)：本人在有效時(shí)間內有效次數累加。
�。�3）團體成績(jì)：該組參賽人員在本次比賽中成績(jì)相加之總和。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)的目的：
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的'課余生活，展現學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構建團結和諧的校園，特舉辦大課間踢毽子比賽活動(dòng)。利用每天大課間的10—15分鐘時(shí)間來(lái)進(jìn)行踢毽子挑戰賽以提高同學(xué)們的踢毽子水平和興趣。
二、時(shí)間安排：
從20xx年6月28日（周二），下午大課間3：15~3：40為學(xué)生踢毽子挑戰時(shí)間。
三、比賽規則：
1、規則：計時(shí)一分鐘單盤(pán)
要求：每班選出五名代表同學(xué)，進(jìn)行挑戰賽，（男女不限）
2、鍵自備，低年級同學(xué)踢毽時(shí)可以拉繩。
3、在規定范圍內踢毽，毽落地不記數，在規定時(shí)間內踢毽最多者獲勝。
4、6月23日早操后上報參賽人員名單(交給李穎老師)。
四、裁判人員安排
總裁判長(cháng)：
副總裁判長(cháng)：
發(fā)令裁判和計時(shí)裁判：
場(chǎng)地引領(lǐng)裁判：
裁判員：
大會(huì )錄像、攝像：
五、活動(dòng)要求：
1、比賽前請各班做好準備活動(dòng)；
2、參賽運動(dòng)員統一著(zhù)裝；
六、獎項設置：
每年級按參賽選手比例取60%。并從中選出記錄各年級記錄創(chuàng )造者。
七、注意事項：
1、各班接到通知后，應認真做好選拔工作，精心備戰，爭取賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、各班應加強對學(xué)生在活動(dòng)期間的安全教育，確保此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 9
一、指導思想
為切實(shí)落實(shí)國家、省、市和區文件精神，充分整合資源，推進(jìn)體育、藝術(shù)教育在學(xué)校工作中全面落實(shí)，在切實(shí)抓好體育、藝術(shù)教學(xué)的前提下，形成體育、藝術(shù)特色的格局，學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā)，著(zhù)力抓好學(xué)校特色建設，提升辦學(xué)品位，把我校建設成為一所具有鮮明踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色的品牌學(xué)校。
二、設想和目標
1、總體設想
圍繞“一個(gè)毽子，練就一身健康體魄；一支舞蹈，舞活一所青春校園”為發(fā)展宗旨，根據教育部《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗工作的通知》精神，并結合我校實(shí)際，針對不同年段學(xué)生的實(shí)際，確立學(xué)期訓練目標，勾勒三年發(fā)展規劃，加強年段學(xué)生的訓練工作，開(kāi)展全校性的比賽活動(dòng)，以賽促練，以練促學(xué)，全面提升學(xué)生的綜合素養，全心打造學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設品牌，全力提升學(xué)校優(yōu)質(zhì)、優(yōu)效教育質(zhì)量。
2、總體目標
我們要以“一切為學(xué)生的全面發(fā)展”為理念，以踢毽子和藝術(shù)舞蹈為核心的體育藝術(shù)教育，與德育、學(xué)科教學(xué)相輝映，構成立體型的特色體系，共同推進(jìn)素質(zhì)教育。經(jīng)過(guò)三年的努力，把踢毽子和藝術(shù)舞蹈創(chuàng )建成學(xué)校的品牌，爭取成為夷陵區踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校。通過(guò)學(xué)校特色踢毽子和藝術(shù)舞蹈活動(dòng)，讓孩子們在興趣中找尋快樂(lè )，在團隊中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )技能，形成陽(yáng)光性格與品質(zhì)。
3、具體目標
�。�1）、 根據少年兒童正處于生長(cháng)發(fā)育的旺盛期，其骨骼富有彈性，肌纖維較細，身體可塑性大等特點(diǎn)，練好踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功，練好自編踢毽子和藝術(shù)舞蹈操，每天廣播操、大課間活動(dòng)后再做踢毽子和藝術(shù)舞蹈操，形成創(chuàng )建踢毽子和藝術(shù)舞蹈品牌的良好氛圍。
�。�2）、加強學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈的訓練。堅持每天安排十分鐘的時(shí)間練習踢毽子和藝術(shù)舞蹈，普及踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功。除加強基本功的訓練外，還要進(jìn)行基本的花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈的技能訓練。
�。�3）、在踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓練和踢毽子和藝術(shù)舞蹈表演的全過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的展現自我，熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習的高尚品德，鍛煉學(xué)生堅強意志，激發(fā)學(xué)生樂(lè )于學(xué)習、勤于學(xué)習、善于學(xué)習的熱情。
�。�4）、在踢毽子和藝術(shù)舞蹈的同時(shí)，要教學(xué)生掌握一些生理衛生常識，掌握科學(xué)的鍛煉方法，特別注意活動(dòng)安全，嚴防學(xué)生受傷。
�。�5）、爭取社會(huì )、主管部門(mén)加大對創(chuàng )建踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校的經(jīng)濟支持的力度，保證正常經(jīng)費的支出，確保提供場(chǎng)地及必要的設備設施，如添置一般的器械、踢毽子和藝術(shù)舞蹈服裝和外聘教練等。
三、實(shí)施規劃
�。ㄒ唬┛傮w規劃
學(xué)校要集全體師生的智慧開(kāi)發(fā)“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本課程，并編寫(xiě)“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本教材，我校將以此作為我校的特色文化氛圍，把我校建設成為區踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校。
�。�1）完善“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本課程，將踢毽子和藝術(shù)舞蹈課程納入學(xué)校課程計劃中，有計劃、有組織地實(shí)施教學(xué)；
�。�2）堅持踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓練和聯(lián)賽，在訓練中錘煉意志，在比賽中提升水平，培養學(xué)生靈敏、堅強、自信、競爭的陽(yáng)光個(gè)性，練就學(xué)生健康的'體魄，構建學(xué)生和諧學(xué)習氛圍。
�。�3）集中專(zhuān)業(yè)人員，研究踢毽子和藝術(shù)舞蹈，結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)學(xué)校毽子操，并且做到人人學(xué)會(huì )毽子操和藝術(shù)舞蹈各種踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能性競賽，如：?jiǎn)翁�、雙踢、個(gè)人花樣踢毽子、集體花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈比賽等。
�。ǘ╇A段規劃：
20xx年：激發(fā)踢毽子和藝術(shù)舞蹈情趣
�。�1）完善踢毽子和藝術(shù)舞蹈校本課程，有針對性地培訓部分教師，然后有目的、有計劃地組織踢毽子和藝術(shù)舞蹈知識教學(xué)；
�。�2）訓練、開(kāi)發(fā)、編寫(xiě)校園踢毽子和藝術(shù)舞蹈操；
�。�3）學(xué)校師生共同參與，人人愛(ài)踢毽子和藝術(shù)舞蹈，人人會(huì )踢毽子和藝術(shù)舞蹈；
20xx年：養成踢毽子和藝術(shù)舞蹈習慣
�。�1）學(xué)�！疤厣唠ψ雍退囆g(shù)舞蹈隊”代表區參加全市踢毽子和藝術(shù)舞蹈比賽，創(chuàng )建成為區“踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)�！�；
�。�2）舉行“校園踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能周”活動(dòng)，舉行各種踢毽子和藝術(shù)舞蹈技能競賽，全面提高學(xué)生踢毽子和藝術(shù)舞蹈水平；
�。�3）將踢毽子和藝術(shù)舞蹈運動(dòng)推向家長(cháng)、走向社區，家長(cháng)、社區、學(xué)校聯(lián)袂參與踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓練。
20xx年：打造踢毽子和藝術(shù)舞蹈品牌
�。�1）構建“天天踢毽子和藝術(shù)舞蹈、人人踢毽子和藝術(shù)舞蹈”的濃郁踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色校園，評選“學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈能手”；
�。�2）形成一套完善的“踢毽子和藝術(shù)舞蹈”校本課程計劃；
�。�3）力爭代表市參加省級比賽，爭取獲獎名次逐步前移，努力建成市“踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)�！�。
四、工作措施：
1、加強制度建設
要使踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設項目順利開(kāi)展，我們必須貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗工作的通知》、《學(xué)校體育工作條例》，必須健全各項體育工作的訓練、指導制度，要針對學(xué)校和學(xué)生的具體特點(diǎn)，實(shí)事求是地制定各項與時(shí)俱進(jìn)的規章制度。
2、加強師資培訓
踢毽子和藝術(shù)舞蹈教師要加強政治理論的學(xué)習和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，對學(xué)校及社會(huì )的各項公益活動(dòng)要有熱情。定期參加政治學(xué)習，撰寫(xiě)體會(huì )文章，不斷提高政治理論水平和覺(jué)悟。定期開(kāi)展業(yè)務(wù)理論學(xué)習，定期瀏覽各種業(yè)務(wù)書(shū)刊，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。加強體育藝術(shù)教師的師德師風(fēng)建設，提高體育藝術(shù)教師的文化素養。
3、加強踢毽子和藝術(shù)舞蹈訓練
踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設是我校的三年發(fā)展規劃，更是我校特色發(fā)展的一張名片，要堅持每天抽出固定的時(shí)間練習踢毽子和藝術(shù)舞蹈，普及踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本功。七年級能夠掌握踢毽子和藝術(shù)舞蹈的基本動(dòng)作與技巧，爭取每個(gè)學(xué)生都能夠協(xié)調地踢毽子和藝術(shù)舞蹈。八年級的學(xué)生大多數能夠踢出花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈和花式跳法。應注重加強基本功的訓練外，還應進(jìn)行各式花樣踢毽子和藝術(shù)舞蹈基本技能的訓練，提高我校體育活動(dòng)水平和競技運動(dòng)成績(jì)。
4、加強課外活動(dòng)的管理工作
確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，做到每一天的全校性的大課間活動(dòng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，學(xué)校要求全校學(xué)生“人手一毽、人人會(huì )跳”，保證鍛煉的質(zhì)量。
5、加強學(xué)校業(yè)余訓練工作
根據學(xué)�，F有場(chǎng)地、器材、師資力量，建立“特色踢毽子和藝術(shù)舞蹈隊”，進(jìn)行常年訓練和賽前集訓相結合，堅持“出成績(jì)、出人才”的原則，積極參加省、市、區、街道等各級競賽，并力爭取得好成績(jì)，為我校辦學(xué)特色增光添彩。
6、加強踢毽子和藝術(shù)舞蹈資料的整理和收集工作
踢毽子和藝術(shù)舞蹈資料包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學(xué)校的各類(lèi)評估檢查做準備。
7、加大投入，保證正常經(jīng)費的支出，確保提供場(chǎng)地及必要的設備設施，如添置一般的器械、踢毽子和藝術(shù)舞蹈服裝和外聘教練等。
五、特色建設組織
為使踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設順利實(shí)施，更為學(xué)校成為區踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色學(xué)校，學(xué)校成立踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設領(lǐng)導小組和踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設技術(shù)指導小組。具體如下：
1、特色建設領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、特色建設技術(shù)指導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
踢毽子和藝術(shù)舞蹈，跳動(dòng)著(zhù)活力，展示著(zhù)拼搏，實(shí)現著(zhù)超越。通過(guò)這樣一項運動(dòng)，唱響我們的口號：“快樂(lè )體藝2+1，踢毽子和藝術(shù)舞蹈跳出新天地”，實(shí)現我們的目標：讓我們的學(xué)生人人愛(ài)踢毽子和愛(ài)跳藝術(shù)舞蹈、人人會(huì )踢毽子和會(huì )跳藝術(shù)舞蹈，營(yíng)造人人運動(dòng)的濃郁氛圍。把學(xué)校踢毽子和藝術(shù)舞蹈特色建設牢記心上，抓在手中，落實(shí)于行動(dòng)，為學(xué)校輝煌的明天開(kāi)拓進(jìn)取、奉獻追求。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的：
為了普及學(xué)校體育運動(dòng)，豐富校園文化，提高運動(dòng)技術(shù)能力，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生運動(dòng)興趣；提高班集體凝聚力，豐富學(xué)校少先隊活動(dòng)，推動(dòng)校園全民健身運動(dòng)全面開(kāi)展，特舉行踢毽子比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年 5 月 日（周 ） 午 時(shí)
若遇特殊天氣另行通知
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、組織機構：
總指揮：
成 員：
發(fā)令、計時(shí)、計數：
裁判分工：
一年級組：
二年級組：
三年級組：
四年級組：
五年級組：
六年級組：
照 相、打印獎狀：
成績(jì)統計：
五、活動(dòng)項目：
1、單人踢毽
2、友誼賽三人對踢毽 （限于四五六年級，隨機組合表演賽）
六、比賽規則：
�。ㄒ唬﹩稳颂唠�
1、比賽人數：每班派8人選手參加比賽，男3名，女5名。
2、以班級為單位進(jìn)行，毽子自備。
3、參賽者可用腳的任何部位擊毽，但不得以身體其他任何部位擊毽。毽子落地后撿起繼續踢，直到所規定時(shí)間宣布比賽結束。
4、比賽時(shí)間為1分鐘，踢一個(gè)計1分。
�。ǘ┤酥铺唠σ巹t（表演賽）
1、五年級組，每班出男生1組，女生1組，每組選3人，對踢。
2、三人對踢，除了不能用胳膊及手觸毽子外，可用身體的.任何部位擊毽，雙方擲幣決定場(chǎng)地和決定一方先開(kāi)始發(fā)球，毽子落地到那一邊，那邊一方失一分，對方繼續發(fā)球，一次比賽共計16分，積夠16分一方為敗方。
七、獎項設置及獲獎辦法：
個(gè)人獎：一、二、三、四、五、六年級組分別選出男女各年級組前三名。
八、未盡事宜另行通知。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 11
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)及大課間活動(dòng)，培養學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
報名時(shí)間：10月26日
比賽時(shí)間：10月27日－28日下午
三、活動(dòng)內容：
培養學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“秋季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。
四、比賽形式：跳繩、踢毽子比賽內容分為兩大類(lèi)：
第一類(lèi)是普及性的活動(dòng)，即每周的體育課上、大課間活動(dòng)時(shí)由學(xué)生在操場(chǎng)開(kāi)展跳繩、踢毽子健身活動(dòng)，充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的.積極性，使大家都活動(dòng)起來(lái)。
第二類(lèi)是比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的跳繩、踢毽子比賽。
五、組織領(lǐng)導：
組 長(cháng)：
裁判員：體音組 高年級學(xué)生
四、比賽安排
1、比賽以年級為單位，設跳繩、踢毽子二個(gè)項目
2、跳繩比賽以一分鐘為時(shí)限，任意形式進(jìn)行。辦法是：
1、每次比賽每人試跳一次。
2、比賽時(shí)，一人跳兩人記數。
3、踢毽子比賽以個(gè)數為單位，一次試踢的機會(huì )，踢兩次累計總數。辦法是：
1、比賽開(kāi)始后，毽子觸及地面為失誤，如毽子踢起高度達不到腰部，則不計數；
2、每次比賽每人試踢一次。
3、比賽時(shí)一人踢兩人記數。
五、評比規則
1、參加比賽人員數：（每個(gè)班級）
跳 繩：男10人，女10人
踢毽子：男10人，女10人
說(shuō)明：兩項可重復報名
2、參賽班級為全校所有班級，1－6年級組
3、每一個(gè)項目分別取集體、個(gè)人一、二、三等獎。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 12
一、指導思想
為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養學(xué)生良好的身體素質(zhì)，培養學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到充分的發(fā)展。學(xué)校決定開(kāi)展學(xué)生“踢毽子比賽”，現具體方案如下
二、比賽裁判及工作人員安排
組 長(cháng)：
裁判員：低年級組
中年級組
高年級組
攝影：
秩序維持：各班主任及各班班干部。
寫(xiě)獎狀:
三、活動(dòng)內容
第二課堂活動(dòng)可以彌補第一課堂的不足，培養學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，使學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)得到充分的發(fā)展。少先隊大隊部根據小學(xué)生年齡特點(diǎn)，決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“春季踢毽子比賽”。
1、普及性的活動(dòng)，課余時(shí)間學(xué)生在操場(chǎng)開(kāi)展踢毽子健身活動(dòng)，充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的`積極性，使大家都活動(dòng)起來(lái)，時(shí)間是9月25日――10月27日。
2、比賽活動(dòng)。各班在活動(dòng)的基礎上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。比賽時(shí)間是10月28日下午。
四、參賽對象
1、一分鐘踢毽（個(gè)人），各班男女各3名；
2、10人踢毽接力（集體），各班學(xué)生10名（男女各5人，可與個(gè)人賽重復）。
五、比賽規則
1、一分鐘踢毽（個(gè)人）：比賽以一分鐘為時(shí)限，比賽開(kāi)始后，可以用下肢的任意部位接觸毽子，毽子落地為失誤， 失誤后可繼續比賽直至時(shí)間到。以單位時(shí)間內個(gè)數多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時(shí)一人踢兩人記數。
2、10人踢毽接力（集體）：每班派出10人，縱隊或橫隊站立，每人踢毽子10個(gè)進(jìn)行接力，最快隊獲勝。
六、評獎設置
1、參賽班級為全校所有班級,分低、中、高年級組為單位相比。
2、一分鐘踢毽：在單位時(shí)間內，以踢的個(gè)數多少，每個(gè)年級組各取前3名。
3、10人踢毽接力：以班為單位，以接力形式，10名學(xué)生排成一字型，每人跳10個(gè)，以最快完成的班級獲勝，各年級組取第一名。
七、個(gè)人參賽者上報時(shí)間：
20xx年10月10日早上 。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 13
一、競賽目的
為更好地貫徹落實(shí)全國中小學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，我校特舉辦學(xué)校冬季跳繩、踢毽小型體育競賽活動(dòng)。
二、競賽時(shí)間
11月26日星期二 8：25——8:55
三、競賽地點(diǎn)
小學(xué)部；籃球場(chǎng) 初中部；1號樓前廣場(chǎng)
四、參賽辦法：
1、跳繩：每班限報兩男兩女（一到九年級）
2、踢毽：每班限報兩男兩女（三到九年級）
3、先踢毽后跳繩。
五、 競賽內容
1、一、二年級兩分鐘單跳（塑料繩）
2、三~九年級兩分鐘雙搖跳（麻繩）
3、三~九年級兩分鐘盤(pán)踢。（雞毛毽）
六、競賽規則
1、 二分鐘盤(pán)踢比賽辦法：每人用足內側互換踢（左足踢一次，右足踢一次為一次，每次踢起毽子的高度，不得低于腰部），可用任意一腳選踢，比賽開(kāi)始，毽子觸及地 面為一次試踢失誤；任意一腳連續踢毽兩次，為一次失誤；毽子踢起高度達不到腰部，第一次警告，第二次即判為一次失誤。比賽開(kāi)始后，參賽者踢毽活動(dòng)范圍不得 超過(guò)直徑為二米的圓，如超過(guò)規定范圍，第一次警告，第二次則判為一次失誤。
2、二分鐘雙搖跳繩辦法：比賽采用單位時(shí)間雙搖的形式進(jìn)行，方法是：雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉720度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。
3、個(gè)人成績(jì)以一次試踢、跳的成績(jì)排列名次，成績(jì)高者，名次列前，如遇成績(jì)相等，則以試踢、跳中失誤次數少者名次列前。如再相等則名次并列，取消下一名次。
七、比賽用具
單跳的`均為塑膠繩
雙跳的用太倉新塘毽繩廠(chǎng)生產(chǎn)的棉紗跳繩
踢毽用太倉新塘毽繩廠(chǎng)生產(chǎn)的“新健牌”毽子
八、 競賽獎項
各年級按比賽成績(jì)進(jìn)行個(gè)人和團體表彰。
九、 競賽裁判安排
總裁判長(cháng)：xx
場(chǎng)地劃分：小學(xué)部：xx 初中部：xx
裁判員：小學(xué)部：六（1）、六（2）班54名學(xué)生 初中部由x老師安排
發(fā)令：xx
十、 攝影：xx
十一、 醫務(wù)：xx
注：比賽期間小學(xué)部的運動(dòng)員在班主任老師的帶領(lǐng)下有序參加比賽。教室里的同學(xué)由班主任老師聯(lián)系配班老師巡視，注意安全。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 14
一、指導思想：
為貫徹“健康第一”的指導思想，倡導“每天鍛煉一小時(shí)，增強學(xué)生體質(zhì)，享受幸福教育，分享教育幸福�！钡默F代健康理念，以全面推動(dòng)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，在陽(yáng)光體育活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校根據七年級年齡段孩子的生理、心理特點(diǎn)選擇了適合他們的體育活動(dòng)項目，我們采用踢毽子的方式吸引學(xué)生走向操場(chǎng)，走向大自然，走在陽(yáng)光下，讓他們積極參加體育鍛煉，使他們能夠從體育活動(dòng)中得到鍛煉，得到快樂(lè )，真正達到素質(zhì)教育的目的。
二、活動(dòng)目的：
1、給學(xué)生自己充分展示的舞臺，讓學(xué)生掌握踢毽子的方法。
2、提高學(xué)生的肺活量，促進(jìn)其血液循環(huán)。
3、讓學(xué)生們能夠在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，體驗生活的樂(lè )趣。
三、組織機構：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
四、參加對象：八年級全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：每周一到周五下午大課間活動(dòng)時(shí)間(15:50——16:20分)
六、活動(dòng)內容：各種形式的踢毽子：盤(pán)踢，磕踢、拐踢、蹦踢
蹦踢：用腳尖踢毽;盤(pán)踢：用腳內側交踢;
拐踢：用腳外側反踢;磕踢：用膝蓋將毽子向上彈起。
七、活動(dòng)形式：
(一)集體單打練習：為了避免學(xué)生的混亂無(wú)序，我們將班級的2路縱隊為4個(gè)小分隊，每?jì)蓚�(gè)小分隊為一組進(jìn)行練習，每一組中的兩個(gè)小分隊成員采用一對一的形式進(jìn)行練習，小組中的每?jì)蓚�(gè)同學(xué)可以相互對比比較練習。
(二)集體游戲練習：待同學(xué)們的技能達到一定的程度，班主任根據班級同學(xué)的技能水平分為不同的技術(shù)組別，不同技能組別同學(xué)圍成不同的圈，進(jìn)行集體隨意傳踢毽練習。
八、活動(dòng)措施及評價(jià)：
第一階段：普及推廣階段——在普及推廣的初級階段我們考慮到八年級同學(xué)的`接受能力及身體的協(xié)調力，我們采用牽繩踢毽的方法即讓同學(xué)們在毽子上系一米左右的長(cháng)繩，學(xué)生可以采用手牽繩的方式練習各種形式的踢法。
第二階段：技能提升階段——在此階段同學(xué)們對手牽繩踢毽子已經(jīng)有了一定的動(dòng)作感知，我們可以根據同學(xué)們的意愿，自行解掉繩子，從蹦踢慢慢的過(guò)渡到磕踢，
第三階段：靈活運用階段——在此階段同學(xué)們經(jīng)過(guò)前兩階段的練習對踢毽子技術(shù)一定有一定程度的掌握，我們可以采用活動(dòng)形式中集體游戲練習的方法讓同學(xué)們將自己的技能隨意的發(fā)揮
第四階段：花樣毽子展示階段——在此階段根據同學(xué)們的技能水平，選擇合適的音樂(lè )，將同學(xué)們學(xué)會(huì )的花樣踢毽子編排其中，讓同學(xué)們在音樂(lè )的伴奏下有規律有節奏的表演毽子秀。
九、場(chǎng)地與器材：各班級對應的操場(chǎng)指定區域。
十、注意事項：
(1)保證班級的學(xué)生人手一個(gè)毽子;
(2)必須在班級指定的區域內有秩序的進(jìn)行練習;
(3)整個(gè)過(guò)程中各負責老師要參與其中，給與學(xué)生一定的引導與指導。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)背景
踢毽子是一項普及度很高的活動(dòng)，大家都能參與。通過(guò)踢毽子，能夠鍛煉身體協(xié)調性、平衡性等，增強體質(zhì)。同時(shí)，還能培養團隊協(xié)作精神，增強參與者之間的親密感。
二、活動(dòng)目的
1.增強身體素質(zhì)。
2.提高個(gè)體和團隊協(xié)作能力。
3.增強溝通合作能力。
4.增強參與者之間的友誼和互信。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：周末或節假日
地點(diǎn)：室內或室外空曠場(chǎng)地
四、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)開(kāi)始前，參與者應事先做好適當的熱身操，預防運動(dòng)損傷。
2.將參與者們分成若干個(gè)小組。
3.每個(gè)小組內設隊長(cháng)和隊員，隊長(cháng)負責組織和指揮隊員活動(dòng)。
4.比賽分為單打和雙打，參與者可自行選擇。
5.比賽規則：比賽時(shí)間以10分鐘為一場(chǎng)，每場(chǎng)比賽的獲勝者得1分。
6.比賽結束后，總分最高的小組為勝利組，頒發(fā)獎品。
7.比賽過(guò)程中，務(wù)必確保場(chǎng)地的`安全和秩序，禁止使用大力氣踢毽子，以免造成意外傷害。
五、活動(dòng)安全
1.在踢毽子時(shí)，應該注意力集中，防止意外碰撞。
2.禁止使用大力氣踢毽子，保護參與者身體健康。
3.在場(chǎng)地較滑的情況下，應該加強安全措施，如增設防護網(wǎng)和墊子等。
六、活動(dòng)準備
1.毽子、場(chǎng)地和比賽規則等器材和節目要求提前安排好。
2.現場(chǎng)要設立活動(dòng)專(zhuān)人負責，及時(shí)解決活動(dòng)中出現的問(wèn)題。
3.為活動(dòng)參加者提供水和橙子等以維持學(xué)員活動(dòng)狀態(tài)。
七、活動(dòng)后期
1.活動(dòng)后，要及時(shí)清理場(chǎng)地。
2.收集活動(dòng)反饋意見(jiàn)，不斷完善活動(dòng)流程，提高活動(dòng)滿(mǎn)意度。
踢毽子比賽活動(dòng)方案 16
活動(dòng)目的：
我園以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題，營(yíng)造健康向上、文明和諧的`氛圍，激勵廣大教師、幼兒及家長(cháng)廣泛的興趣和愛(ài)好，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康，決定在全園幼兒、教師及家長(cháng)中開(kāi)展“春季踢毽子比賽”。
時(shí)間:
20xx年3月2日下午14:35――16：25
地點(diǎn)：
戶(hù)外活動(dòng)區
參加人員:
部分幼兒、部分幼兒家長(cháng)、部分教師
形式：
分組進(jìn)行比賽(幼兒組、家長(cháng)組、教師組)。
活動(dòng)規則：
1.以組為單位進(jìn)行踢毽子比賽。
2.在2月20日―22日期間，各班以班級為單位利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行班級初賽，篩選5-10名幼兒進(jìn)入決賽。
3.比賽以個(gè)數為單位，時(shí)間均為一分鐘。
4.比賽開(kāi)始，裁判員鳴哨后，開(kāi)始計數，再次鳴哨后，比賽停止，計數完畢，結束瞬間的那一次計為有效。在規定時(shí)間內，以次數多少記成績(jì)，中途停頓可繼續進(jìn)行。
5.一只腳踢毽子，毽子觸及地面為失敗，連續觸毽兩次為失敗，失敗后可在規定時(shí)間內接著(zhù)再踢，次數累加。
6.每組選前兩名幼兒(家長(cháng))參加決賽。
7.獎項設置。
幼兒組：一等獎3名，二等獎9名，三等獎12名。
家長(cháng)組：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
教師組：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。
8.具體分組要求
(1)大班、中班、小班分別進(jìn)行比賽，根據各個(gè)年齡段幼兒的平均水平?jīng)Q出各組的優(yōu)勝。
(2)各年齡班每5人一組進(jìn)行比賽。
(3)1分鐘內，踢得個(gè)數最多者為優(yōu)勝。
(4)家長(cháng)、教師各自統一比賽，不分班級。
(5)以1分鐘所踢毽子的個(gè)數為準，本組第一、第二獲得決賽資格。
(6)按決賽時(shí)，踢毽個(gè)數決出一、二、三等獎。
注意事項：
1.注意安全，運動(dòng)員不準穿皮鞋、不準帶危險物品。
2.各個(gè)班級看管好本班幼兒，禁止打鬧，做到文明觀(guān)看。
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