幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)方案剪刀休息吧
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)方案剪刀休息吧，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標
1、嘗試用小手將彩紙撕出大小不同的紙片。
2、會(huì )用糨糊均勻涂抹、粘貼小魚(yú)的身體和尾巴。
3、尊重別人的大膽想像與表現，喜歡參加撕紙活動(dòng)。
活動(dòng)準備
1、范畫(huà)-美麗的海底世界(撕貼的方法制成的)。
2、底版、彩紙、糨糊、抹布、彩筆、蔞子、大小標記。
活動(dòng)過(guò)程
一、以"海底世界"為話(huà)題，導入活動(dòng)。
1、請幼兒猜猜大海里會(huì )有些什么。
2、教師出示范例"美麗海底世界"，引導幼兒觀(guān)察海底世界到底有什么。
3、重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察小魚(yú)的造型結構：
小魚(yú)是什么形狀的?由哪幾部分組成?
二、講解示范小魚(yú)的撕貼方法
1、引導幼兒猜猜小魚(yú)的制作方法：
今天的這些小魚(yú)不是用筆畫(huà)出來(lái)的也不是用剪刀剪出來(lái)的，仔細看一看，猜猜用的什么方法?
(教師可用撕的動(dòng)作提示。)
2、教師示范撕紙方法，幼兒練習：
一只手捏住彩紙的最上面，另一只手緊靠，用勁撕開(kāi)小口子，
然后兩只手一起從上往下慢慢撕動(dòng)，撕出想要的形狀。
3、引導幼兒區分大小紙片。
請幼兒將撕好的紙片進(jìn)行比較并分類(lèi)：
剛才小朋友都發(fā)現魚(yú)由身體和尾巴組成的，請小朋友要找出你撕出的紙片中哪些是大紙片，
放進(jìn)有"大"標記的簍里，做魚(yú)的身體。那小的紙片呢?
4、粘貼小魚(yú)：在底版上將小魚(yú)進(jìn)行組合，提醒幼兒用糨糊均勻抹在身體和尾巴上粘貼。
三、幼兒操作，教師指導。
1、每人取兩張彩紙，選擇撕的紙組合粘貼成一條條小魚(yú)。
教師提醒幼兒魚(yú)尾巴要靠近身體粘貼，并注意保持桌面、地面整潔。
2、大膽想像，在底版上用彩筆添畫(huà)海水、水草乖，豐富美麗的海底世界。
3、相互交流，發(fā)現自己和別人創(chuàng )作中的長(cháng)處。
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