（通用）地震應急演練方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的地震應急演練方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震應急演練方案1
一、 演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮，團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應急反應能力和自救互救能力。
二、 演練安排
1、內容：
�。�1）應急避震演練，緊急疏散
2、對象：全體幼兒和教職工
3、、時(shí)間：2011年5月12日 下午隨時(shí)
三、 演練準備
1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，對幼兒闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、 演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構
�。�1）領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：園長(cháng)
成員：全體教職工
信號員：副園長(cháng)
�。�2）教室室內指導組：各班教師和保育員
1“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進(jìn)行室內避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。
2“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的'“安全地帶”：幼兒園操場(chǎng)
3班級老師要自始自終跟對，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
�。�2）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作
1合理調節幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。
2處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件
六、演練程序
1、信號員發(fā)出“地震警報”
2、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(cháng)）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。
3、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。
4、2分鐘后信號員接觸鈴聲
5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。抱頭蹲下。
7、各班班主任報告各班人數及受傷人數。
8、信號員對幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。
9、宣布演練結束，各班依此退場(chǎng)，返回教室。
地震應急演練方案2
為了有效地進(jìn)行防震工作，并在發(fā)生緊急情況時(shí)能夠協(xié)調、有序和高效地工作，保障廣大患者、陪伴家屬及醫院工作人員的安全疏散，實(shí)施抗震救災，最大限度地減輕經(jīng)濟損失和社會(huì )影響，我們結合我院的實(shí)際情況，特制定了本預案。
一、成立抗震救災領(lǐng)導小組
抗震救災領(lǐng)導小組的組長(cháng)由院長(cháng)擔任，副組長(cháng)由領(lǐng)導班子中的四位副院長(cháng)擔任，成員由辦公室主任和科室主要負責人組成。領(lǐng)導小組內設辦公室，組成八個(gè)應急工作組，分別是政宣工作組、通訊保障組、安全保衛組、緊急疏散組、搶險救災組、醫療救護組、生活保障組和紀律檢查組。
二、抗震救災領(lǐng)導小組的主要職責
1、負責組織實(shí)施本預案，對醫院的抗震救災工作進(jìn)行統一指揮；
2、負責傳達縣人民政府關(guān)于地震指令的要求，制定本醫院的地震災害應對措施；
3、負責上報本醫院地震災害的損失、人員傷亡等情況，并與外界進(jìn)行聯(lián)系；
4、統一部署本醫院現場(chǎng)災情的評估和抗震救災工作；
5、及時(shí)向縣衛計委和縣政府匯報地震情況和救災工作；
6、統一安排、調用和分配縣政府調撥的資金、物資、食品、設備、器材、衣物、藥物等；
7、負責震時(shí)的接待工作等。
三、各應急工作組的構成及職責
1、政宣工作組負責使用廣播、黑板報、宣傳報等多種形式宣傳市、縣政府的方針政策、法規。安撫本院患者及其家屬，鼓勵本院職工樹(shù)立抗震救災的信心，宣傳抗震救災知識，平息地震謠言，穩定和維護醫院的正常秩序等工作，做到信息上行下達，情況上報回饋；
2、通訊保障組負責保證本院抗震救災領(lǐng)導小組、辦公室和各應急工作組之間的通訊聯(lián)系，保證本院抗震救災領(lǐng)導小組與市、縣防震減災部門(mén)之間的通訊暢通；
3、安全保衛組負責對本醫院場(chǎng)地進(jìn)行巡查，加強安全保衛，做好治安防范工作，嚴厲打擊“趁火打劫”者和違法犯罪行為；
4、緊急疏散組負責指揮、組織本醫院人員的緊急疏散工作，確保疏散有條不紊、人心不亂、有序和按照本院抗震救災領(lǐng)導小組安排的疏散路線(xiàn)、避震場(chǎng)所進(jìn)行疏散，將本院職工、患者及其家屬疏散到安全的避震場(chǎng)所，并負責儀器發(fā)放、衣物發(fā)放、醫療救助等工作；
5、搶險救災組負責排險救人，搶救被壓、被埋、被困的受傷患者，搶救醫院貴重物品和重要的藥品、物資、設備，對本院內的有毒有害物品進(jìn)行緊急處理，搶修疏通醫院內進(jìn)出道路，運送搶救危、重傷員、救災物資、器材、藥品、食品等工作。對被破壞的院內設施及時(shí)進(jìn)行搶修，對危險部位進(jìn)行排險。對重點(diǎn)科室（手術(shù)室、急診科）的設施進(jìn)行搶修，迅速恢復醫療搶救、護理、手術(shù)。搶修通訊、供水、供電，保證院內醫療救助、生活用水、用電的通訊暢通；
6、醫療救護組負責護理、治療、處理工作。迅速組織醫務(wù)人員開(kāi)展搶救工作，對傷病員實(shí)施緊急救治，根據人員的傷亡情況，建立震傷醫療救護系統，進(jìn)行“現場(chǎng)急救—治療站（中轉站）—后方醫院”的醫療體制。開(kāi)展環(huán)境污染和疾病的防疫檢查，發(fā)現流行性疾病或環(huán)境污染，及時(shí)進(jìn)行治療和消毒處理工作，必要時(shí)采取措施，進(jìn)行封鎖，防止擴散傳播。加強對本院水源、食品衛生的監測管理；
7、生活保障組負責震后本院職工及住院患者的生活保障工作。對各避震場(chǎng)所的人員及時(shí)供給救濟物品、食品、飲水，保障職工、患者、家屬的基本生活，并做好轉移和安置工作；
8、紀律檢查組負責抓好本院工作人員的`紀律，對在抗震救災時(shí)本院職工違紀情況進(jìn)行查處。
四、震災預防
1、平時(shí)組織應急工作組成員學(xué)習和熟悉預案和應急工作程序，并適時(shí)開(kāi)展地震應急疏散演練；
2、制定人員疏散方案，確定疏散路線(xiàn)和避震場(chǎng)所；
3、備存好搶險救災工具、器材、設備，并組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練；
4、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、路線(xiàn)的監控和巡視；
5、全體職工要樹(shù)立“災情就是命令，時(shí)間就是生命”的觀(guān)念。當地震發(fā)生后，各應急工作組人員應盡快趕到醫院，按照各自的職責組織搶險救災；
6、院值班室在地震發(fā)生后要立即向醫院領(lǐng)導小組組長(cháng)報告，并通知各應急工作組立即到達現場(chǎng)組織人力進(jìn)行搶險救災；
7、平時(shí)應備存地震應急包和搶險救災工具，并在后勤庫房設立“救災物資專(zhuān)用架”。
五、臨震應急反應
接到縣政府關(guān)于我縣境內地震的預報后，全院進(jìn)入臨震應急期，抗震救災領(lǐng)導小組成員和全院醫務(wù)工作人員應迅速進(jìn)入臨震應急狀態(tài)，做好地震應急的各項準備工作。具體做法如下：
1、召開(kāi)醫院抗震救災領(lǐng)導小組緊急工作會(huì )議，通報震情，安排部署應急措施；
2、根據上級抗震救災指揮機構發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應急期的起止時(shí)間，并根據震情發(fā)展趨勢決定避震疏散時(shí)間和場(chǎng)所；
3、檢查醫院各部門(mén)、各應急工作組的應急措施和抗震救災準備工作的落實(shí)情況；
4、加強地震知識的宣傳教育，防止地震謠言和誤傳，穩定醫院秩序；
5、排查醫院重點(diǎn)部位及容易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，并及時(shí)檢查消防設施。
六、疏散原則和措施
疏散原則是預防為主，措施得力，堅守崗位，履行職責，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。
疏散措施如下：
地震應急演練方案3
一、演練目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)構建平安校園，學(xué)校將開(kāi)展“20xx年度防震減災演練活動(dòng)”。通過(guò)地震應急演練旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織機構
防震減災演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：、
三、防震減災演練工作小組工作職責
1、總指揮現場(chǎng)指揮、現場(chǎng)人員調度、校園疏散安全調度負責地震警報信號；救護組、。疏散線(xiàn)路設計、。
2、學(xué)生疏散安全護導組、確保學(xué)生安全迅速到達安全地點(diǎn)。全體班主任各年級演練護導老師安排（略）。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日
2、演練對象：全體師生
3、演練內容：
�。�1）防震演練
�。�2）疏散演練
�。�3）防踩踏演練
�。�4）自救自護演練
�。�5）三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇演練。
五、演練要求
1、保持鎮靜聽(tīng)從指揮服從安排。
2、保持安靜動(dòng)作敏捷、規范嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路有序疏散不得串線(xiàn)。
4、認真對待統一著(zhù)裝帶好相應物品。
六、演練準備
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識，集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的`程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施明確職責確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序
1、啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備各就各位。
2、信號員發(fā)出地震警報信號。
3、兩分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練。
4、教室內應急避震演練
�。�1）教師告知學(xué)生地震來(lái)臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉而成為教室演練負責人立即告知學(xué)生“地震來(lái)了不要慌”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書(shū)包保護頭部最后一排靠里的同學(xué)面向墻蹲在墻角處。
�。�2）發(fā)出解除地震警報信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過(guò)學(xué)生復位，現在撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。�3）每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門(mén)。
5、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在馬集合完畢各班清點(diǎn)人數向總指揮匯報。
地震應急演練方案4
為增強在地震災害過(guò)程中的快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡、減輕財產(chǎn)損失，特制訂本應急預案。
一、地震應急領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、地震應急領(lǐng)導小組人員職責。
1、地震應急小組領(lǐng)導職責
�。�1）負責地震應急物資及設施的購置、維修、維護工作；
�。�2）整體負責地震的預防及管理檢查和一切善后處理組織工作；
�。�3）按照“預案”迅速開(kāi)展施救工作；根據事故發(fā)生狀態(tài)迅速制定并組織實(shí)施防止事故擴大的安全防范措施；
�。�4）迅速調集項目部搶險隊伍，并指揮其進(jìn)行搶險救災、傷員救治轉送、物資轉移，及時(shí)與外部救援119、120取得聯(lián)系，尋得社會(huì )幫助；
�。�5）負責調集搶險物資到位；指揮搶險隊伍按搶險方案進(jìn)行施救；組織事故現場(chǎng)員工撤離、傷員救治轉送和物資轉移；
�。�6）收集應急救援工作情況和事故信息，匯總形成書(shū)面材料報項目部。
2、項目部地震應急小組成員職責
組長(cháng)（xxx）：主要職責是統籌地震應急疏散救援的工作安排，直接向副總指揮下達命令，并負責向上級匯報緊急事故的進(jìn)展情況。
副組長(cháng)（xxx）：主要職責是接受總指揮的工作安排，組織實(shí)施緊急疏散搶險行動(dòng)方案，協(xié)調有關(guān)部門(mén)的搶險行動(dòng)；及時(shí)向指揮部報告進(jìn)展情況。
xx：主要職責是協(xié)助施工單位做好地震緊急疏散、救援車(chē)輛及人員的引導工作。
xx：主要職責是負責協(xié)助施工單位做好地震后現場(chǎng)的警戒，阻止非搶險救援人員進(jìn)入現場(chǎng)，負責現場(chǎng)車(chē)輛疏通，維持治安秩序，負責保護搶險人員的`人身安全。
xx：主要職責是協(xié)助施工單位做好地震后搶險救援工作。
xx：主要職責是負責協(xié)助施工單位做好現場(chǎng)傷員的救護，協(xié)助項目部定點(diǎn)醫院救援人員轉移、救護傷員等工作。
xx：主要職責是負責與其他各組人員、接警單位、社會(huì )救援力量的通訊和聯(lián)絡(luò )。
xx：主要職責是負責應急、救援物資的運輸以及疏散、受傷人員的轉運等工作。
三、項目經(jīng)理部所屬各隊和人員都有參加地震后急救搶險的義務(wù)。
四、地震災害應急措施：
震中應急：
1、在工作崗位上。發(fā)生地震時(shí)，盡可能采取緊急斷電，使設備斷電、停轉，再躲避在各種機械設備或中間支撐柱之下。關(guān)閉易燃、易爆、有毒氣體的閥門(mén)，個(gè)人根據所處的環(huán)境，當機立斷迅速避震。
2、在辦公室的工作人員，應立即關(guān)掉電源，迅速撤離
3、露天工作人員，地震時(shí)，要立即關(guān)閉機器、斷掉電源，迅速躲到高大的設備下。
4、正在溝或坑里工作的工人，地震時(shí)，應立即停止生產(chǎn)，不要急于往外跑，地面下一般較地面上安全，地震過(guò)后，有組織、有秩序地向地面轉移。
5、項目施工中的各崗人員，應根據各自的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、規范，立即采取措施避震。
6、緊急集合地點(diǎn)：所有逃出人員應在項目工地東面空地集合。
震后自救：
1、發(fā)生地震后如果遇險首先要保持鎮靜
2、遇險后不能自己脫險時(shí)，應設法先將手腳掙脫出來(lái)，盡可能清理壓在身上的物體。
3、遇險后要頭腦清醒，不要急于大聲呼救，要保持體力，等待救援。應盡一切可能與外界保持聯(lián)系，如用石塊敲擊物體，或聽(tīng)到外面有人時(shí)再呼救。
4、遇險后，被埋人員應設法支撐可能墜落的重物，保證生存空間安全。如果可能活動(dòng)，要積極尋找食品、水或替代品，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援。
五、地震災害應急救援措施
發(fā)生地震后，應急小組組長(cháng)應立即將受災情況簡(jiǎn)要上報區域管理部，及昌吉市政府、昌吉市醫院、紅十字會(huì )、昌吉市消防隊等待進(jìn)一步指示和救援。在外界救災隊伍沒(méi)有立即趕到現場(chǎng)的情況下，為使更多被埋壓在廢墟下的人員，獲得寶貴的生命，進(jìn)行積極的互救，減輕人員傷亡。
1、震后應急小組應在組長(cháng)的帶領(lǐng)下迅速組織人員搶救。
2、有組織，講究方法，避免盲目圖快而增加不應有的傷亡。首先通過(guò)偵聽(tīng)、呼叫、詢(xún)問(wèn)及根據建筑物結構特點(diǎn)，判斷被埋人員的位置，特別是頭部方位，在開(kāi)挖施救中，最好用手一點(diǎn)點(diǎn)撥，不可用利器刨挖。
3、傷勢嚴重者，不能自行出來(lái)的，不得強拉硬拖，應設法暴露全身，查明傷情，施行包扎固定或急救。
3、利用鏟、鐵桿等輕便工具和毛巾、被單、襯衣、木板等方便器材。
4、挖掘時(shí)要分清哪些是支撐物，哪些是壓埋阻擋物，應保護支撐物，清除埋壓物，才能保護被壓埋者賴(lài)以生存的空間不遭覆壓。
5、清除壓埋物及鉆鑿、分割時(shí)，有條件的要潑水，以防傷員嗆悶而死。
6、對暫時(shí)無(wú)力救出的傷員，要使廢墟下面的空間保持通風(fēng)，遞送食品，靜等時(shí)機再進(jìn)行營(yíng)救。
7、挖掘被埋壓人員應先保護支撐物，以防進(jìn)一步倒塌傷人；先暴露傷者頭部，清除他們口鼻內的異物，保持呼吸道暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸；被壓者不能自行爬出時(shí)，不可生拉硬扯，以免造成進(jìn)一步受傷，搬運脊椎損傷者時(shí)，應用門(mén)板；
8、發(fā)現一時(shí)無(wú)法救出的存活者時(shí)，應立下標記以待救援。救人時(shí)應先救近，后救遠；先救易，后救難。急救原則包括，排除窒息和呼吸道梗阻，處理創(chuàng )傷性休克，處理完全性饑餓，以及外傷止血、包扎和固定。
9、小組副組長(cháng)應立即組織開(kāi)展以搶救傷員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移安全地帶進(jìn)行簡(jiǎn)易救護后等待醫護人員，在條件許可的情況下應立即送至附近醫院或救護中心搶救。
10、在救援過(guò)程中發(fā)生火災時(shí)并災情在可控制范圍內，應急人員可針對火災特點(diǎn)就地取材進(jìn)行滅火。電器起火應首先切斷電源再組織撲救；精密儀器起火應使用二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救；油類(lèi)、液體膠類(lèi)發(fā)生火災應使用泡沫或干粉滅火器，嚴禁使用水進(jìn)行撲救；在撲救燃燒產(chǎn)生有毒物質(zhì)的火災時(shí)，撲救人員應該佩戴防毒面具后方可進(jìn)行撲救；否則應立即疏散救援人員，等待消防人員到來(lái)。
11、與公安部隊密切配合加強對重要設備、重要物品保護，加強公司值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
12、后勤組應積極配合防疫部門(mén)進(jìn)行消毒殺菌工作，以防發(fā)生傳染疾病13（應急小組人員要保持通信暢通，以便應急組長(cháng)及時(shí)掌握救災進(jìn)展情況，在災情基本穩定的情況組織人員對電、水設施進(jìn)行搶修，逐步恢復水電供應，盡快恢復正常工作和生活秩序。
五、做好善后工作
1、地震災害事件處置工作完畢后，應急管理領(lǐng)導小組要組織力量迅速恢復正常的生產(chǎn)秩序，盡可能減少地震災害帶來(lái)的損失和影響。
2、公司要建立和完善防范地震災害的應急措施。
3、要加強有關(guān)宣傳教育工作，增強員工防震減災的常識，增強員工的自救意識，提高員工的防范能力。
4、公司應急管理領(lǐng)導小組要研究制定處置地震災害事件的工作預案。結合實(shí)際情況及特殊要求適時(shí)開(kāi)展演練，提高參與應急處置人員素質(zhì)。
六、應急聯(lián)系電話(huà)。
地震應急演練方案5
根據縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學(xué)校地震領(lǐng)導組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、
1、領(lǐng)導機構：
總指揮長(cháng)：xx(校長(cháng))
副總指揮長(cháng)：xx(副校長(cháng))xx(工會(huì )主席)xx(教導主任)xx(教導主任)
成員：xx全體班主任
2、緊急避險，疏散組。 組長(cháng)：xx
成員：xx全體任課教師
3、搶險救援組：
組長(cháng)：xx兼攝像
成員：xx和xx(負責統計各班人數)xx(負責營(yíng)救) 職責：
1、對傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉移到安全避險區，對重傷人員要聯(lián)系醫院治療、搶救。
2、統計各班人數和建筑物及教學(xué)設備設施受損情況，書(shū)面向指揮部報告。
(4)后勤保障組
組長(cháng)：(指揮)xx
成員：xx、xx和xx(負責包扎) 職責：
1、負責防震救災的各種生活物資儲備。
二、演練行動(dòng)指令信號約定
使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，(連續短哨聲) 緊急疏散是：嘟……嘟……(連續長(cháng)哨聲)
三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排：
指揮長(cháng)發(fā)布初震到來(lái)，全體師生進(jìn)入緊急避險程序的指令(避險哨聲)后全體分工教師都應立即趕赴自己的`崗位并催促學(xué)生避險。
xx到初中三樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xx到初中二樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xx到初中一樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xx到小學(xué)三樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xx到小學(xué)二樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xx到小學(xué)一樓口、閆愛(ài)琴線(xiàn)路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xx負責幼兒園的疏散
四、演練過(guò)程中應注意事項：
1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀(guān)前顧后，要弘揚團結互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽(tīng)從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責”。
4、各工作小組要在數次演練中不斷總結經(jīng)驗，找出差距，發(fā)現薄弱環(huán)節，揚長(cháng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應對破壞性大地震。
地震應急演練方案6
一、演練主題
地震避險和緊急疏散。
二、演練目的
地震應急避險和疏散演練的目的是提升學(xué)校地震應急避險和應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險和疏散能力，培養學(xué)生終身受益的地震應急行為習慣。
三、演練科目
(一)必須演練科目
1.地震應急避險;
2.震后應急疏散。
(二)附加演練科目
1.人員搜救;
2.醫療救護;
3.火災處置;
4.危險化學(xué)品處置;
5.衛生防疫;
6.改用備用路線(xiàn)疏散。
根據演練需要，一般每次選擇0-3個(gè)附加演練科目。
四、演練場(chǎng)景
1.學(xué)生上課時(shí)間發(fā)生有感地震;
2.寄宿制學(xué)�？梢栽O置學(xué)生在宿舍休息時(shí)間發(fā)生有感地震。
五、演練指令語(yǔ)
(一)演練指揮人員可以使用下列指令語(yǔ)下達地震應急避險和應急疏散演練指令：
1.地震應急避險演練指令語(yǔ)：現在發(fā)生地震，實(shí)施應急避險。
2.地震應急疏散演練指令語(yǔ)：應急避險結束，全校師生立即疏散。
(二)幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生可以結合低齡學(xué)童的語(yǔ)言習慣下達指令語(yǔ)：
如“地震了，請小朋友把頭保護好，然后蹲在桌子(床)邊”;“地震結束了，請小朋友用自己的小枕頭頂在頭上到門(mén)外排隊，老師帶你們到操場(chǎng)集合�！�
六、演練組織機構及其職責
(一)設立演練組織機構
1.學(xué)校按照《指南》要求，結合本校實(shí)際，設立演練指揮部(領(lǐng)導小組)。
2.演練指揮部(領(lǐng)導小組)下設工作小組。
(二)演練指揮部職責
1.全面負責應急疏散演練工作;
2. 領(lǐng)導小組成員按照地震應急避險和疏散演練工作分工各負其責;
3.執行上級有關(guān)指示和命令;
4.合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地(避險場(chǎng)所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
(三)組織協(xié)調組職責
1.制定演練工作方案和工作流程圖;
2.協(xié)助總指揮協(xié)調演練過(guò)程;
3.編制學(xué)校應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等;
4.校內信息匯總傳遞和對外聯(lián)絡(luò );
5.組織張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識;
6.組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自測自評工作;
7.負責演練考評和總結工作。
(四)宣傳教育組職責
1.負責安排演練前的宣傳教育和培訓;
2.負責演練過(guò)程的攝影、計時(shí)、記錄等。
(五)疏散引導組職責
1.組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散;
2.及時(shí)扶助摔倒和受傷師生;
3.及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情;
4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
(六)搶險救護組職責
1.演練前檢查師生健康狀況;
2.組織搶救事故遇險師生;
3.撥打120急救電話(huà)，將受傷師生運送到安全區域，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
(七)后勤保障組職責
1.制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識;
2.布設演練場(chǎng)地，對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和設置疏散標識;
3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全;
4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備;
5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布;
6.演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。
七、演練步驟
(一)避險科目
1.總指揮宣布演練開(kāi)始，廣播響起：“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”，同時(shí)避險警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)響起，長(cháng)鳴60秒。
2.聽(tīng)到信號后，在教室、實(shí)驗室、宿舍的教職工應第一時(shí)間通知學(xué)生地震來(lái)襲，進(jìn)行避震。在實(shí)驗室等地點(diǎn)的教職工應迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應的物品等。
3.師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒;就近蹲或趴在課桌、實(shí)驗臺、床鋪的下面、旁邊或承重墻的墻根、墻角，同時(shí)抓緊結實(shí)物體;用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動(dòng)作原則上在12秒內完成。
(二)疏散科目
1.地震暫停后，需要進(jìn)行疏散時(shí)，廣播響起：“現在緊急避險結束，全體師生立即疏散”，同時(shí)，疏散警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)長(cháng)鳴，長(cháng)鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共3分鐘。
2.在教室、實(shí)驗室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線(xiàn)，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門(mén)有序進(jìn)行疏散，并且根據教室、實(shí)驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。
3.學(xué)生立即向避險場(chǎng)所疏散，要求：沉著(zhù)冷靜，服從指揮;所有學(xué)生應做到快速、貓腰、護頭，不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行;在擁擠的人群中，注意雙肘撐開(kāi)平放胸前，形成一定空間保證呼吸;當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的`人不要向前靠近;當自己摔倒時(shí)，應盡快爬起;當被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
4.疏散引導組在第一時(shí)間趕到指定位置(樓梯口、轉角處、樓門(mén)口等)引導疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時(shí)視實(shí)際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護頭部，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要向回跑、不要撿東西”等提示語(yǔ)。幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。組織協(xié)調組做好演練指揮、協(xié)調等工作;宣傳報道組做好演練的記錄(攝像、攝影等)和計時(shí)等工作;后勤保障組做好報警等工作;搶險救護組做好傷員救治等工作。
5.學(xué)生疏散到避險場(chǎng)所后，應按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責統計的人員進(jìn)行班級、年級人員統計;搶險救護組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進(jìn)行臨時(shí)救治、心理疏導;后勤保障組檢查學(xué)校各項設施、物資等。完成后，各小組負責人及時(shí)向總指揮報告，并根據總指揮的指令采取下一步行動(dòng)。
6.總指揮宣布演練結束。
八、演練總結階段
1.總指揮對演練進(jìn)行現場(chǎng)總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問(wèn)題及解決辦法等。
2.結合演練的主題和目的，可適當開(kāi)展相應的安全教育。
3.對演練場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復，回收整理演練物資裝備。
4.對演練進(jìn)行總結評估，各部門(mén)和有關(guān)人員通過(guò)訪(fǎng)談、填寫(xiě)評價(jià)表、提交報告等方式，進(jìn)行總結評估。有條件的學(xué)�？山ⅹ毩⒃u價(jià)機制，聘請相關(guān)人員為整個(gè)演練進(jìn)行測評。
5.將演練文字及視頻資料進(jìn)行整理、保存。
地震應急演練方案7
為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應急工作能夠高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》、《中華人民共和國防震減災法》以及縣教育局文件精神，結合我校工作實(shí)際，特制定本預案。
一、指導思想
堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長(cháng)效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學(xué)校布署下組織開(kāi)展防震減災工作，確保我校師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、抗震救災領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
�。ㄒ唬┲笓]組
負責人：
職責：負責指揮協(xié)調，及時(shí)掌握情況，并向領(lǐng)導小組匯報，貫徹傳達領(lǐng)導小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災。
�。ǘ┦枭⒔M
負責人：
組員：各科任教師
職責：在現場(chǎng)指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場(chǎng)。
�。ㄈ┽t療救助組
負責人：
職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫院進(jìn)行救治。
�。ㄋ模┌踩Ｕ辖M
負責人：
職責：調集有關(guān)人員、車(chē)輛和搶險、救災物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，根據災情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水、通訊暢通。負責維護學(xué)校內出入口秩序，做好消防治安力量的準備，了解校內各區域的情況，加強巡視。維持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(cháng)的接待和協(xié)調工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進(jìn)行
�。ㄎ澹┬麄鹘y計組
負責人：
職責：開(kāi)展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據縣地震局的震情預報，做好宣傳工作，并認真做好地震的調查、上報工作，為地震災害的'快速評估做好準備。
三、地震前的應急行動(dòng)
�。ㄒ唬┙拥缴霞壍卣�、臨震預(警)報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各組隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
�。ǘ┙M織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項教室內大型活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌妼σ兹家妆锲返墓芾�，保證防震減災工作順利進(jìn)行。
�。ㄋ模┘訌姀V大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
�。ㄎ澹┘訌姼黝�(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護正常的教學(xué)、工作和生活秩序。
�。┌搭A案落實(shí)各項物資準備。
四、地震發(fā)生時(shí)應急行動(dòng)
地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著(zhù)冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目地亂跑，必須在學(xué)校地震應急工作領(lǐng)導小組的統一指揮下開(kāi)展應急避險。
�。ㄒ唬┑卣饡r(shí)室內、外避險聽(tīng)到地震警報后，處于教學(xué)樓內的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。在操場(chǎng)或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場(chǎng)地或到疏散區)去躲避，原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部。注意避開(kāi)高大建筑物或危險物（如圍墻、電線(xiàn)桿等）。千萬(wàn)不要回到教室去。
�。ǘ┚o急疏散避險
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線(xiàn)要根據各自實(shí)際情況預先設定。集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠離高大建筑物的場(chǎng)地。有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號，停電時(shí)用喊話(huà)器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽(tīng)到疏散的信號后，立即按預定的路線(xiàn)有秩序地進(jìn)行疏散。
1．要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
2．相關(guān)老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮有序疏散。
3．疏散過(guò)程中，行動(dòng)要迅速，但是應該排隊有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。
4．疏散過(guò)程中，可以用書(shū)包、雙手等護頭，以防被砸傷。
5．疏散途中盡可能不要穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6．各班學(xué)生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告
7．集合地點(diǎn)：操場(chǎng)馬路中央
五、震后應急行動(dòng)
�。ㄒ唬o(wú)論是否有預報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校防震救災領(lǐng)導小組人員立即趕赴學(xué)校，各辦公負責人必須在震后5分鐘內在本校集結待命。
�。ǘ└髫撠熑嗽谛ｉL(cháng)統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災
1．迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
2．迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救�！ �3．加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時(shí)行政值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
地震應急演練方案8
為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20__年5月13日進(jìn)行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發(fā)事件的'應變能力。
一、目的
提高對學(xué)校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災逃生技能。
二、組織安排
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)x
成員：行政人員、段長(cháng)及各班班主任
2、現場(chǎng)指揮小組
總指揮：鄭忠勇現場(chǎng)指揮：x
消防撲救組：組長(cháng)：x成員：x
宣傳攝像組：組長(cháng)：x（中學(xué)）成員：x（小學(xué)）
音響警報組：組長(cháng)：x（中學(xué)）成員：x（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò )協(xié)調組：組長(cháng)：x
人員疏散組：組長(cháng)：x成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象：全校師生
四、演練時(shí)間：20__年5月13日（星期二）上午
五、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會(huì )課進(jìn)行觀(guān)看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
�。�1）主要流程
�。�2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。
�。�3）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線(xiàn)進(jìn)行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開(kāi)危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
八、總結：
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結。
地震應急演練方案9
通過(guò)地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急能力和自救互救能力，根據《中華人民共和國防震減災法》和《海南省防震減災條例》，結合幼兒園的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、防震演練階段安排
1、檢查設施階段；4月24日一27日為準備階段，檢查各種安全設施，消除各種安全隱患。（王亮負責）
2、師生培訓階段；4月28日上午全體教職員工集中培訓，縣地震局派人到我園作防震知識專(zhuān)題講座并指導如何進(jìn)行疏散演練，使每一個(gè)教職員工掌握基本的防震知識。
3、幼兒培訓階段；5月7日各班開(kāi)展以“地震逃生”為主題的教育活動(dòng)，使每一個(gè)幼兒了解防震演練的意義，內容和過(guò)程，掌握地震發(fā)生時(shí)基本的自護、自救及逃生方法。
4、預賽階段：xxxx年5月7日下午3：00
5、全員正式演練階段：xxxx年5月12日下午3：00
二、領(lǐng)導機構
1、總指揮：陳思園長(cháng)
2、疏散引導小組：王大東、王雪蓮、周春燕、王小云、王文發(fā)、洪妮、陳海蘭、張洪燕、朱小曼。
3、攝影人員：鄺轉
4、信號播報員：蔡麗君
5、疏散場(chǎng)地安保人員：王天承
三、演習項目
1、地震發(fā)生時(shí)師生在教室進(jìn)行自護模擬。
2、成立地震應急指揮部，園長(cháng)總指揮全校師生疏散。
3、全園安全疏散師生。
4、講評與表彰
四、參加人員
全體教職員工、全園幼兒
五、設置疏散地域
以我園操場(chǎng)作為師生的疏散場(chǎng)地，各班以周一升國旗的隊列方位為本班的疏散集合地。
六、演習操作程序
1、地震發(fā)生，負責人拉響警報，全體教職工和幼兒按指導方法進(jìn)行自我保護（如躲到課桌、鋼琴架下等）。
2、警報解除，園長(cháng)迅速到園成立地震救災指揮部，（可在開(kāi)闊校園中間擺幾張桌子，擺上牌《地震應急指揮部》），園長(cháng)作為總指揮長(cháng)指揮全園師生疏散。
3、樓層樓梯疏導員（保育老師組成）迅速到指定崗位指揮。
4、全園師生按疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。（各班老師嚴格按照視頻步驟執行）
5、各班老師組織幼兒抱頭蹲地，清點(diǎn)人數及傷員情況，迅速向總指揮長(cháng)匯報。（注：班級負責人向總指揮報告結果：報告總指揮ＸＸ班全體老師和幼兒已安全疏散，報告完全）
6、總指揮講評演習情況。
七、疏散演習注意事項
{幼兒}
1、身體不適幼兒不參加演練。
2、所有幼兒要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度參加演練，不允許嬉笑和嬉鬧。
3、地震警報拉響，特征是：鳴6秒，停6秒，連續15次。地震突然來(lái)臨，正在上課的師生馬上以雙手或書(shū)本、書(shū)包護住頭部就地避震，躲在課桌底下或桌椅旁。（要求：靠窗的`幼兒躲避時(shí)，背向窗戶(hù)；全體幼兒姿勢要盡量放低，保持嚴肅、安靜。），要嚴肅認真不得猶豫或走過(guò)場(chǎng)。
4、地震警報解除鈴響，特征是鳴一長(cháng)聲，連續20秒，這時(shí)聽(tīng)從班級老師的指揮進(jìn)行緊急疏散。所有幼兒不要害怕、不要緊張和慌亂，要沉著(zhù)冷靜。迅速從課桌底下站起（小心碰頭），不要攜帶任何物品，聽(tīng)從老師的指揮迅速有序，一個(gè)跟一個(gè)，（請勿堆擠，注意避開(kāi)倒塌物。）離開(kāi)教室。
二樓第一個(gè)下樓的班級老師聽(tīng)從樓梯疏導員的指揮，帶學(xué)生按順序沿左、右邊樓梯同時(shí)下樓，其余樓層的班級立即作好準備。
5、下樓時(shí)排成兩列縱隊，沿左、右兩邊的樓梯有秩序下樓，不允許擁擠、搶占、插隊、推拉等，應該互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓。如果前面有幼兒摔倒，后面的幼兒要自覺(jué)往后退讓?zhuān)⒋舐暫啊昂竺娴耐Ｏ�，前面有人摔倒了！”主�?dòng)扶起摔倒的幼兒，以免踩踏事故發(fā)生。在疏散過(guò)程不用向老師行禮問(wèn)好，東西掉了不能彎腰去撿。班主任之間要保持一定的距離。
6、下樓后按場(chǎng)外安保人員的指揮疏散到操場(chǎng)安全地帶，主副班老師管好本班幼兒的紀律，不允許幼兒跑、追逐打鬧等。
7、所有幼兒必須嚴格聽(tīng)從指揮，不允許任何幼兒擅自下樓，整體疏散過(guò)程只允許下樓，不允許任何幼兒私自上樓。
{主副班老師}
地震警報響后，主副班老師組織幼兒躲到課桌底下；警報解除后，主班老師在隊伍的前面，副班老師跟在隊伍的后面，迅速組織幼兒按疏散線(xiàn)路有序疏散到安全地帶。
{樓層樓梯疏導員}
樓層樓梯疏導員在本樓層的最后一個(gè)班級的幼兒下樓后，巡視本樓層的教室、廁所等角落是否還有幼兒，以避免幼兒因為害怕躲在角落不敢下樓。當確認再無(wú)幼兒躲藏在樓層上后，樓梯疏導員也迅速撤離。
八、各樓層樓梯疏導員安排如下：
東邊
西邊
一樓樓梯
王大東
二樓樓梯
王雪蓮
周春燕
三樓樓梯
王小云
王文發(fā)
二樓拐彎處
洪妮
陳海蘭
三樓拐彎處
周洪燕
朱小曼
{樓層樓梯疏導員職責}
演習開(kāi)始前，所以樓層樓梯疏導員全部集中在辦公室。地震警報響后，所有躲到辦公室底下進(jìn)行自護。地震警報解除后，所有值日教師迅速到指定地點(diǎn)指揮、管理、監督學(xué)生按演習要求進(jìn)行疏散，地震警報解除后，要盡快趕回原地等學(xué)生返回教室完畢方可離開(kāi)。
九、講評與表彰
對完成演練活動(dòng)表現好的班級、人員給予表?yè)P，對表現不佳的班級、人員給予批評。
地震應急演練方案10
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進(jìn)行，提高應急反應能力，根據學(xué)院的方案，特制定我系地震應急演練方案。
一、 指導思想和目的
堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過(guò)地震應急演練，進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我系地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構和職責
�。ㄒ唬┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組機構
組 長(cháng)：劉xx 趙xx
副組長(cháng)：劉xx 耿xx
成 員：郝xx 賀xx 王xx 學(xué)生各班班主任。
辦公室：領(lǐng)導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
�。ǘ┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組職責
1、負責制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計劃。
2、負責制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。
3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。
6、負責與上級部門(mén)、專(zhuān)業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。
�。ㄈ┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組分工
1、總指揮：劉xx 趙xx
全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調、監督等，保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：劉xx
對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識教育培訓，向院、系領(lǐng)導組報告演練準備和進(jìn)行情況，協(xié)調演練中的各項事宜。
3、職工工作組組長(cháng)：郝xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的`組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
4、教學(xué)工作組組長(cháng)：耿xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中教學(xué)工作組職責，負責做好本單位實(shí)驗室、代課老師地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
5、學(xué)生工作組組長(cháng)：賀xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中學(xué)生工作組的職責，負責做好本單位學(xué)生地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
三、避險區（疏散到達區域）與安全區
�。ㄒ唬┍茈U區：
東區：
1號：19#公寓往東25米以外的草坪內。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場(chǎng)內。
3號：主樓東面、主干道以南的空地。
4號：主樓前廣場(chǎng)以南的花園內。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區域。
西區：
6號：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。
8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10
米以外的區域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書(shū)館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區域。
家屬區：
各家內洗手間、衛生間、廚房（在陽(yáng)臺的除外）、每間房靠?jì)鹊膲菫榫o急避險區，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險區域（安全路段）。
�。ǘ┌踩珔^：
東區：體育場(chǎng)跑道以?xún)鹊牟糠帧?/p>
西區：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
4、領(lǐng)導組在演練開(kāi)始前要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開(kāi)始，要迅速打開(kāi)出口大門(mén)，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開(kāi)關(guān)最近的學(xué)生要自覺(jué)關(guān)閉教室電源，離前后門(mén)最近的學(xué)生要負責打開(kāi)教室門(mén)并看護好，嚴防疏散時(shí)教室門(mén)突然關(guān)閉。
6、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線(xiàn)桿、廣告牌、樹(shù)木和圍墻等。
6、疏散結束后，領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統計工作。
地震應急演練方案11
一、指導思想：
為了確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷增強廣大師生的防震減災意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災害應急反應能力，安全、有序、迅速地實(shí)施防震應急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災害造成的損失，特制定本方案。
二、防震演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：副組長(cháng)：成員：
三、演練目的：
堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災害自護、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時(shí)間：教學(xué)樓：不定時(shí)學(xué)生宿舍：不定時(shí)夜間：不定時(shí)2、演練對象：全體師生3、演練內容：（1）防震演練（2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散，并到指定地點(diǎn)集合。
4、安全領(lǐng)導小組人員和全體教師各司其職，圓滿(mǎn)完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時(shí)間里（不超過(guò)1分鐘）到達指定地點(diǎn)。
六、演練準備：
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的'“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序：
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應急疏散演練馬上開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。（1）信號源發(fā)出地震警報信號。（停電時(shí)信號源，鳴長(cháng)哨）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
�。�2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復位，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。2、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數，向總指揮匯報。
八、組織分工:
教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離）
一樓東出口負責教師：一樓中出口負責教師：一樓西出口負責教師：二樓東樓道口負責教師：二樓中樓道口負責教師：二樓西樓道口負責教師：
教學(xué)樓一樓指揮：（落實(shí)負責一樓樓道口撤離秩序）
111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教學(xué)樓二樓指揮：（落實(shí)負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
后院指揮：（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
王開(kāi)吉負責101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負責103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。靳才旺負責091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負責093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。女寢指揮：（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調全校教職工有序撤離）
負責九年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責八年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責七年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責體音美組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責后勤組職工有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
集合地指揮：（組織好集合點(diǎn)師生集結工作）
集合地班級位置安排：
疏散順序：見(jiàn)各塊疏散流程圖
集合地：學(xué)校田徑場(chǎng)（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長(cháng)：成員：
�。ㄘ撠熥龊眉皶r(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
九、有關(guān)注意事項:
1、各班主任在演練前，把演練活動(dòng)目的、要求必須預告學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到防震警報后，聽(tīng)從老師安排。
3、每個(gè)班級分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口，沿著(zhù)墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道，不驚慌。
4、每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著(zhù)鼻、貓著(zhù)腰，不講話(huà)。5、疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生安全。
6、各班主任按學(xué)生名冊進(jìn)行點(diǎn)名，并向防震演練總指揮徐校長(cháng)報告。
7、警報解除。
8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話(huà)。
地震應急演練方案12
一、 目標任務(wù)
為深入地推動(dòng)我校安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力，增強師生在災害降臨時(shí)的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進(jìn) 平安校園建設。
二、演練領(lǐng)導機構
(一)領(lǐng)導小組
負責人：閆文海老師，邢敏書(shū)記，張佳老師
(二)指揮組
總指揮;趙金彪
(10級4專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：高思遠 劉婷婷 徐曉
(10級5專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：劉銀蓮 方嘉禾 鄭小濤
(10級6專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：程壑 郭箭 公凡賀
(09級4專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：陳晨 張慧龍 申靈敏
(09級5專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：解嬋 胡有福 薛嬌
(09級6專(zhuān)業(yè))組長(cháng)：張亞紅 張震 高彬彬
其他疏散人員：
樓梯口：各班班長(cháng)
三、演練對象：大一大二全體同學(xué)，黨員和學(xué)生干部
四、演練時(shí)間，地點(diǎn)：2010年11月26日下午，主樓五樓。
五、演練內容
情景模擬：全校學(xué)生在教室里，遇到較強的地震影響時(shí);
六、實(shí)施過(guò)程
(一)就地避震和安全疏散演練
1、正式演練前一周準備工作：
(1)學(xué)校通過(guò)主題班會(huì )等形式組織全體師生學(xué)習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問(wèn)答》內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震減災意識，明確開(kāi)展演練的意義。
(3)以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習防震減災知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。
(4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：
當聽(tīng)到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來(lái)的信號時(shí)，教師喊：注意，地震了!全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開(kāi)前門(mén)，靠后門(mén)的同學(xué)打開(kāi)后門(mén)。20秒鐘后，當聽(tīng)到總指揮發(fā)出的信號后(此時(shí)的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊：開(kāi)始撤離!在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向學(xué)校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數，了解災情，然后，由年段長(cháng)把整個(gè)年段的情況(災情)及時(shí)、準確地報告校領(lǐng)導。
疏散原則：
(1)、以年級(樓層)為單位，疏散。
(2)、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著(zhù)再疏散相鄰的班。各班教室的`前后門(mén)必須敞開(kāi)(平時(shí)上課也不準關(guān))，①靠近門(mén)的學(xué)生先疏散，②前排學(xué)生從前門(mén)依次疏散，后排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準備工作。
(1)通過(guò)廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。
安全方面應強調：
五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的同學(xué)，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�、倬偷乇苷饡r(shí)，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
�、诔冯x的總體要求是安全、有序、快速，而首先要保證安全、有序。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、壅麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
號令：師生要統一聽(tīng)從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過(guò)，要求安全撤離。
�、茚t務(wù)人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
(1)就地避震：
聽(tīng)到第一次號令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長(cháng)迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。
(2)安全撤離：
(1) 聽(tīng)到第二次號令后，學(xué)生在組長(cháng)的帶領(lǐng)下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現擁擠、摔倒，后面的學(xué)生應大聲喊站住，同時(shí)停止不動(dòng)，等險情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
注：班長(cháng)先把門(mén)打開(kāi)，然后組織同學(xué)撤離，撤離時(shí)不能乘電梯。
(2)學(xué)生撤離后，由組長(cháng)根據實(shí)際情況組織互助小組，對受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等救護車(chē)來(lái)后送醫院。
(3)撤離地點(diǎn)：主樓門(mén)前旗桿下，以班級為單位集合
(4)組長(cháng)清點(diǎn)人數，為受傷的學(xué)生包扎，安撫學(xué)生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是10級6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)09級6專(zhuān)業(yè)5專(zhuān)業(yè)4專(zhuān)業(yè)。
八、有關(guān)事項
這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向學(xué)生講清楚，以免家長(cháng)和社會(huì )中發(fā)生我縣將發(fā)生地震等誤傳。
地震應急演練方案13
一、演習時(shí)間、參加人數、地點(diǎn)、內容
時(shí)間：20xx年xx月xx日
人數：xxx
地點(diǎn)：xxx
內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時(shí)的安全疏散
二、演習領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
三、準備工作
1、準備警報聲；
2、各班教師組成x組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線(xiàn)疏散、逃離。
五、演練的'具體操作程序
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速疏散、逃離
要求：
�。�1）聽(tīng)到火警后各班老師迅速打開(kāi)教室門(mén)，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
�。�2）教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
不許漏下一名幼兒。
�。�4）地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）
3、集中大操場(chǎng)
4、演習結束
要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排隊
地震應急演練方案14
為了更好地貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，保證我校防震應急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會(huì )影響，根據上級部門(mén)的要求，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、演練目的
通過(guò)應急疏散演練，使全校師生掌握應急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的'品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內容：防震應急避險和緊急疏散演練；
2.對象：全體師生。
3.時(shí)間：2023年9月X日
三、演練領(lǐng)導機構
總指揮：XXX
副總指揮：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX
職責：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況并組織負責區域的緊急避險和疏散。負責向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況，并請求援助。
當發(fā)生危急情況時(shí)，XXX老師負責到廣播室打開(kāi)廣播，XX校長(cháng)負責發(fā)出疏散指令，調控緊急避險和疏散過(guò)程。
四、演練準備
1.首先使全體師生明確防震減災應急演練的任務(wù)和注意事項。
2.演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
3.演練前對撤離路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。 五、演練要求
1.沉著(zhù)冷靜，嚴肅有序，服從指揮。
2.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3.嚴格按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)，不得搶先。
4.各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。
六、專(zhuān)業(yè)組組成及其職責
1.疏散組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
職責：負責全校師生疏散工作。
�、倬唧w安排如下：
撤離路線(xiàn)：1號教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng)；2號教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場(chǎng);3號教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側道路向北經(jīng)4號樓后道路到達操場(chǎng)；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側北門(mén)到達操場(chǎng)。
�、谑枭⑼ǖ镭撠熑朔止ぃ�
A.1號教學(xué)樓：XXX全面負責1號教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
一樓、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；
初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；
初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。
西樓梯口負責教師：一樓XX、XXX二樓XX、XX,三樓XX、XXX;
中間樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XXX、XXX三樓XXX、XXX
東樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XXX、XXX、XXX(撤離時(shí)檢查教室內是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng)。沿途負責人員：大門(mén)XXX,校園南路口XXX,廣場(chǎng)西南路口XXX。
B.2號教學(xué)樓：XX全面負責2號教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
一樓、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離；
初二（9）班、初二（8）班，初二（1）班從西面樓梯依次撤離；
初二（7）班，初二（3）班、初二（4）班從中間樓梯依次撤離；
初二（6）班、初二（5）班從東面樓梯依次撤離。 西樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XXX、XX三樓XXX、XXX
中間樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XX、XXX三樓XX、XXX
東樓梯口負責教師：一樓XX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XX(撤離時(shí)檢查教室內是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場(chǎng)。沿途負責XXX、XXX
C.3號教學(xué)樓：XX全面負責3號教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
一樓、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。
初一（11）班、初一（10）班、初一（1）班從西面樓梯依次撤離；
初一（9）班、初一（3）班、初一（2）、初一（4）班從中間樓梯依次撤離；
初一（7）班、初一（8）、初一（6）、初一（5）班從東面樓梯依次撤離。
西樓梯口負責教師：一樓XX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XXX
中間樓梯口負責教師：一樓XXX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XXX
東樓梯口負責教師：一樓XX、XXX二樓XXX、XXX三樓XXX、XX(撤離時(shí)檢查教室內是否有人逗留）。
D.辦公樓：XXX全面負責辦公樓內教職工安全撤離工作。 各樓層負責教師：一樓XX、XXX二樓XX、XXX三樓XXX、XXX四樓XX、XXX(撤離時(shí)檢查各科室內是否有人逗留）。
�、廴w各點(diǎn)負責教師在學(xué)生撤離后迅速撤離到操場(chǎng)。
�、躕XX整體負責撤離集結區域內各班學(xué)生的位置安排及人數清點(diǎn)工作。
具體人員分工：
XX負責初一級（1）—（8）班
XX負責初一級（9）—（15）班 XX負責初二級（1）—（7）班
XXX負責初二級（8）—（13）班 XXX負責初三級（1）—（6）班 XX負責初三級（7）—（12）班 XXX負責教工。
各班主任在教室內快速組織學(xué)生進(jìn)行撤離演練，最后隨學(xué)生一起到撤離集結區域，在演練結束后組織本班學(xué)生返回教室。
2.宣傳報道組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XX、XXX、XX
職責：
利用校廣播指揮學(xué)生撤離，負責向總指揮匯報災情（損失情況），負責災后的宣傳、學(xué)生轉移信息的傳遞，并負責上傳下達的任務(wù)。
3.治安保衛組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
職責：負責警戒維持秩序（佩帶值勤袖標）。 4.醫療救護組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XX
職責：負責參加醫療救護。
留守地點(diǎn)：在操場(chǎng)懸掛明顯救護標志。 5.搶險救災組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XX
職責：負責搶救埋壓被困人員及貴重物品。救護和抬運受傷學(xué)生到安全地帶，使受傷學(xué)生能夠及時(shí)接受救護。
6.后勤服務(wù)保障、協(xié)調組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
職責：負責學(xué)生撤離后的場(chǎng)地組織，學(xué)生飲食。
全面負責演練準備、組織全過(guò)程；統籌協(xié)調、調度各小組工作。
七、演練程序
1.現場(chǎng)總指揮利用學(xué)校廣播系統下達命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽(tīng)從指揮，馬上有秩序地緊急避險、緊急疏散�！�
2.警報聲響起，各班靠門(mén)最近的兩位同學(xué)立即把門(mén)打開(kāi)，學(xué)生緊急避險，雙手護頭，師生要冷靜、沉著(zhù)，班主任教育學(xué)生不要慌亂，聽(tīng)從老師安排，指導學(xué)生有秩序地撤離，撤離過(guò)程中盡量壓低身體，小步快移，。
3.到達撤離集結區域后學(xué)生雙手護頭迅速蹲下。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數，并將本班人數報告本級負責清點(diǎn)人數的教師,各級負責清點(diǎn)人數的教師迅速匯總并及時(shí)報告總指揮。
4.總指揮宣布演習結束，并做總結。
八、演練時(shí)限標準
防震應急演練，從教學(xué)樓疏散到安全地帶2分30秒，到達集結場(chǎng)所時(shí)間為6分鐘。
地震應急演練方案15
一、應急演練目的
1、檢驗和評估預案的實(shí)用性、可靠性和可操作性。
2、檢驗和驗證全體員工是否明確自己的職責，熟練應急行動(dòng)程序。
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能，評估應急培訓效果、分析培訓需求;同時(shí)，作為一種培訓手段，進(jìn)一步提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;提高全員安全意識。
4、總結經(jīng)驗，不斷完善和改進(jìn)應急救援預案。
二、演練策劃組
組長(cháng)：董事長(cháng)副組長(cháng)：總經(jīng)理、黨委書(shū)記、總工程師、各副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理
成員：各副總工程師、調度主任、安監站長(cháng)通風(fēng)隊長(cháng)、機電部長(cháng)、生產(chǎn)技術(shù)部長(cháng)、經(jīng)營(yíng)管理部長(cháng)、綜合部部長(cháng)
三、應急演練
參與人員按照應急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員。
1、演習人員：
1)綜合部全體人員、未搬遷的居民。
2)平魯區救護隊全體人員
2、控制組
組長(cháng)：樊廷斌
成員：各參加演習單位正職(分別控制本單位演習人員)其承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示;保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的問(wèn)題;保證演練過(guò)程按計劃安全的進(jìn)行。
3、評價(jià)組
組長(cháng)：孫建海
成員：周業(yè)江、張平、趙榮、田志全、劉潤貴等。(分別派駐指揮中心、各演習地點(diǎn))其承擔的任務(wù)：觀(guān)察演練人員的應急行動(dòng)，并記錄其觀(guān)察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。
4、觀(guān)摩人員
邀請駐公司安全監察組觀(guān)摩
四、應急演練時(shí)間
20xx年xx月xx日15:00-16:00時(shí)。
地點(diǎn)：同煤圣厚源煤業(yè)公司辦公樓廣場(chǎng)。做出響應行動(dòng)前應處于正常的工作狀態(tài);
五、應急演練事故情景說(shuō)明
假設大同地區渾源縣發(fā)生地震，我公司在地震波及范圍內，演練組各組人員、救護隊在規定時(shí)間內趕到指定地點(diǎn)，未搬遷的居民、綜合部全體人員需在規定時(shí)間內緊急撤離到安全地點(diǎn)。
具體如下：
1、救護隊要求在接到調度室通知后30分鐘內趕到廣場(chǎng)待命。
2、綜合部全體人員、未搬遷的居民接到調度室的撤離通知后開(kāi)始撤離。撤離時(shí)間從調度通知算起至向調度匯報結束。
3、平魯區救護隊全體人員實(shí)施救援。
六、應急演練總結與追蹤
在演練結束1周內，策劃組根據評價(jià)人員演練過(guò)程中收集和整理的'資料，以及演習人員和總結會(huì )中獲得的信息編寫(xiě)演練總結報告。策劃組應對演練發(fā)現進(jìn)行充分研究，確定導致該問(wèn)題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時(shí)間，并指定專(zhuān)人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過(guò)程實(shí)施追蹤，監督檢查糾正措施的進(jìn)展情況。
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