垃圾分類(lèi)的宣傳方案【優(yōu)】
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的垃圾分類(lèi)的宣傳方案，歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類(lèi)的宣傳方案1
為進(jìn)一步增加農村生活垃圾分類(lèi)宣傳工作力度，加強輿論引導能力，全面提升我鎮農村生活垃圾分類(lèi)處理能力和水平，加強村民垃圾分類(lèi)意識，結合南村鎮實(shí)際，特制定本宣傳方案。
一、宣傳重點(diǎn)
重點(diǎn)宣傳農村生活垃圾分類(lèi)關(guān)于工作要求和工作方案出臺貫徹實(shí)施的重要意義，解讀主要內容；宣傳農村生活垃圾分類(lèi)工作在減少垃圾污染、改善城鄉人居環(huán)境等方面的工作成效，引導廣大群眾在積極參與到垃圾分類(lèi)工作當中。
二、宣傳方式
1、納入文明創(chuàng )建。
�、賹⑥r村生活垃圾分類(lèi)工作融入群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中，深化市民文明行為引導活動(dòng)，規范和推動(dòng)市民文明行為。
�、陂_(kāi)展進(jìn)校園活動(dòng)，向廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)加強宣傳。
2、重要交通窗口。
�、僭阪偣徽九_、校車(chē)�？奎c(diǎn)醒目處進(jìn)行宣傳海報的張貼。
�、谠诠卉�(chē)內做好宣傳海報的張貼。
3、重點(diǎn)商業(yè)區域。
�、偻ㄟ^(guò)鎮、村宣傳櫥窗等陣地進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。
�、谠谥饕虡I(yè)街區張貼公益宣傳標語(yǔ)。
4、社區、村莊閱報欄。
抓好社區、村莊閱報欄的宣傳，每個(gè)閱報欄懸掛專(zhuān)題的公益廣告。
5、實(shí)施融合傳播。
在公眾號“魅力南村”開(kāi)展微信話(huà)題設置活動(dòng)，制作相關(guān)公益廣告，提升群眾知曉率，加強垃圾分類(lèi)意識。
三、工作要求
1、加強領(lǐng)導，統籌推進(jìn)。各單位要重視，精心組織，將農村生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)擺上全年宣傳工作的重要位置，做到統一安排，精心策劃，嚴密組織，務(wù)求實(shí)效。各單位要積極參加宣傳實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì )做出表率。
2、把握導向，加強引導。要重視農村生活垃圾分類(lèi)工作，積極協(xié)調爭取新聞煤體的支持配合，充分利用電視、公眾號平臺和門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳，營(yíng)造不錯的社會(huì )輿論氛圍。
3、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力。各部門(mén)要認真學(xué)習本方案，明確職責，做到不缺位、不越位，尤其是加強部門(mén)間的`溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋關(guān)于信息，做到集聚資源、集中力量，統籌謀劃、團結協(xié)作，保證農村生活垃圾分類(lèi)各項宣傳報道取得實(shí)實(shí)在在的效果。
垃圾分類(lèi)的宣傳方案2
一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì )，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。
xx青年志愿者協(xié)會(huì )是由志愿從事社會(huì )公益事業(yè)與社會(huì )保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì )團體，具有肯定的專(zhuān)業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神。xx學(xué)校長(cháng)期致力于社會(huì )公益事業(yè)，并主動(dòng)開(kāi)展與宣揚環(huán)境愛(ài)護活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調查了解后發(fā)覺(jué)同學(xué)們沒(méi)有較強的環(huán)境愛(ài)護與垃圾分類(lèi)的意識，xx學(xué)校確定開(kāi)展宣揚垃圾分類(lèi)，愛(ài)護環(huán)境的活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，愛(ài)護地球
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣揚垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣揚分類(lèi)垃圾的詳細做法，引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，愛(ài)護環(huán)境;最終以標記垃圾桶等方式提示同學(xué)們時(shí)刻留意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境愛(ài)護意識，并主動(dòng)參加其中，共同愛(ài)護地球。
四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位主辦：xx小學(xué)
策劃承辦：xx
贊助：xx
五、活動(dòng)時(shí)間
xx-xx-x至xx-x-xx
六、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍，重點(diǎn)在xx、x、xx生活區旁邊七、活動(dòng)內容
1、校內的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)狀況，哪些屬于可回收的哪些屬于不行回收的，引導同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣揚垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類(lèi)放，可回收的`單獨放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不行回收剛好送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣闊同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設立傳單回收桶，便利同學(xué)將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。
八、活動(dòng)流程
(一)項目活動(dòng)支配
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：
(1)打算關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;
(2)打算“可回收”，“不行回收”內容的不干膠各100張
(二)詳細支配
x月xx日前為前期宣揚，出4張宣揚海報及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)
x月xx日前，將“可回收”，“不行回收”內容的不干膠貼于校內內垃圾桶上，并放好傳單回收箱
x月x日前，將20張宣揚傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并留意以海報等形式適當宣揚
x月xx日至x月xx日主要針對不干膠的維護，對有殘缺，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼九、活動(dòng)的可實(shí)施性
現在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不行回收兩種的，但很多的同學(xué)都沒(méi)有意識將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨意扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，主動(dòng)投身環(huán)境愛(ài)護行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，愛(ài)護環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣闊老師和同學(xué)養成良好的習慣，共建和諧美妙的校內環(huán)境。
十、經(jīng)費預算
不干膠宣揚單xx=100(可回收xx張，不行回收100張)宣揚單20*0.5=10(貼于宿舍園區)傳單回收桶6*40=240
照片10*1=10
總計：xx元
十一、留意事項
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀律性、有序性。
2.活動(dòng)過(guò)程中要留意公共道德，切實(shí)維護學(xué)社聯(lián)和當代高校生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當每天氣狀況及其他突發(fā)事務(wù)，并制作一套活動(dòng)應急處理方案，以敏捷應對突發(fā)事務(wù)，保障活動(dòng)的順當進(jìn)行。
4.機動(dòng)組：青協(xié)宣揚部：
時(shí)間及任務(wù)：負責把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程剛好通知給各個(gè)部門(mén)，人員的敏捷調動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員馬上參加未完成的工作。
垃圾分類(lèi)的宣傳方案3
保護地球，愛(ài)護環(huán)境是我們全人類(lèi)共同的職責。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生認識垃圾分類(lèi)和回收利用的重要性，培養學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、人人有責的環(huán)保意識。樹(shù)立節能減排、低碳環(huán)保理念，增強資源循環(huán)利用意識。江岸小學(xué)，特開(kāi)展“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生、家長(cháng)，全社會(huì )形成愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的良好社會(huì )效應。特制定本方案。
一、活動(dòng)目的
開(kāi)展“小手拉大手、共建美好家園”活動(dòng)的目的是向學(xué)生宣傳垃圾分類(lèi)收集的重要意義及分類(lèi)方法，培養學(xué)生樹(shù)立“垃圾分類(lèi)要從小做起”的理念，推行垃圾分類(lèi)環(huán)保觀(guān)，通過(guò)發(fā)揮學(xué)生的作用，帶動(dòng)千萬(wàn)個(gè)家庭參與其中，節約資源，維護生態(tài)環(huán)境，減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。積極參與垃圾分類(lèi)，為創(chuàng )建優(yōu)美環(huán)境做貢獻，做垃圾分類(lèi)的.小主人。
二、活動(dòng)內容
1．成立領(lǐng)導小組。
成立專(zhuān)門(mén)負責的領(lǐng)導小組，協(xié)調指揮本校的垃圾分類(lèi)工作�！罢衅浮�20名垃圾分類(lèi)的志愿者，成立紅領(lǐng)巾垃圾分類(lèi)督導隊，成為為垃圾分類(lèi)督導員，并制定標識。組織督導員向學(xué)生普及垃圾分類(lèi)知識。監督制止亂扔垃圾現象。
2、上好一堂課。每學(xué)期通過(guò)講課或講座形式，宣講垃圾分類(lèi)知識，讓學(xué)生成為家里的垃圾分類(lèi)“小小培訓員”，帶動(dòng)一個(gè)家庭參與垃圾分類(lèi)，提高垃圾分類(lèi)的知曉率和入戶(hù)率，從而影響整個(gè)社會(huì )。
3、印發(fā)一封信。每學(xué)期印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，向學(xué)生及家長(cháng)發(fā)出倡議：“小手拉大手，大手拉家庭，家庭帶社會(huì )，共同保護我們的家園。實(shí)現垃圾科學(xué)分類(lèi)、共建和諧社會(huì )”。
4、編一期宣傳欄。定期舉辦“垃圾不落地，垃圾要分類(lèi)”主題宣傳欄（黑板報），宣傳垃圾分類(lèi)知識。
5、開(kāi)展一次評比。每周結合學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)，分組深入學(xué)生家中開(kāi)展評比活動(dòng)，促進(jìn)人居環(huán)境提升。
三、工作要求
1、加強領(lǐng)導，提高認識。要把開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作自覺(jué)擺上重要議事日程，采取有力措施扎實(shí)推進(jìn)。垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導組要制定符合實(shí)際的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標、任務(wù)、步驟和措施，推動(dòng)垃圾分類(lèi)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、精心組織，注重實(shí)效。垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導組制定考評方案，采取學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，動(dòng)員學(xué)生、家長(cháng)積極參與垃圾減量、垃圾分類(lèi)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，增強垃圾分類(lèi)、資源循環(huán)利用的意識，在行動(dòng)上著(zhù)實(shí)取得成效。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。組織學(xué)生認真學(xué)習垃圾減量、垃圾分類(lèi)知識，養成良好的生活習慣，進(jìn)一步增強環(huán)保意識，培養社會(huì )責任意識，努力實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響周?chē)黄钡哪繕�。學(xué)校采取網(wǎng)站、報紙等多種形式及時(shí)宣傳活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型。
4、總結經(jīng)驗，做好歸檔。要注意材料的收集和歸檔，將活動(dòng)形成的文字資料、圖片資料和工作總結等歸檔整理。
垃圾分類(lèi)的宣傳方案4
一、活動(dòng)背景
校園在進(jìn)行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶(hù)往外面倒，垃圾隨手從窗戶(hù)扔，影響到了我們的公共衛生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
中國環(huán)境管理干部學(xué)院垃圾分類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)
三、活動(dòng)主題
“垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境，共建美麗校園”
四、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義；
2、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺(jué)的保護環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保；
3、讓同學(xué)們認識到垃圾分類(lèi)是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動(dòng)口號
保護環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類(lèi)做起。
六、主辦單位
xx學(xué)院
承辦單位：xx協(xié)會(huì )
七、活動(dòng)時(shí)間
待定
八、活動(dòng)地點(diǎn)
校內：xx學(xué)院餐廳與宿舍樓之間的過(guò)道處校外：（待定）
九、參加對象
xx學(xué)院學(xué)生
十、活動(dòng)形式
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
十一、活動(dòng)流程
�。�1）活動(dòng)宣傳：校內主要宣傳點(diǎn)設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀念小傳單（上面可以申請院長(cháng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)），并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
�。�2）主題活動(dòng)：
A、在校內各個(gè)垃圾桶上貼上標簽（有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng)），用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明中國環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標示等名稱(chēng)）。
C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進(jìn)行知識卡片小問(wèn)答，獎勵物品同上。
D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道
�。�3）活動(dòng)結束：
1、安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動(dòng)后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2、自然之家協(xié)會(huì )做好此次活動(dòng)的總結以及相關(guān)資料（活動(dòng)照片和報道等）的留檔保存工作。
3、成立機動(dòng)小組，謹防活動(dòng)當天發(fā)生意外事件。
4、對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5、最后參加的'活動(dòng)成員進(jìn)行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。（視情況而定）
十二、活動(dòng)經(jīng)費預算
宣傳橫幅x元/條xxx元；
海報x元/張xxx元；
書(shū)簽式傳單x元/個(gè)xx元；
環(huán)保垃圾袋或布袋xx元/個(gè)x元；
知識問(wèn)答卡片xx元/張x元。
十三、注意事項
1、若校內外現場(chǎng)氣氛不夠活躍，需要自然之家協(xié)會(huì )負責人：xxx；
2、出行時(shí)務(wù)必作好人員清點(diǎn)，保證出行安全。（負責人：xxx）
3、注意現場(chǎng)秩序維護和氣氛調動(dòng)。（負責人：xxx）
4、相關(guān)事宜總負責老師：xxx
垃圾分類(lèi)的宣傳方案5
一、活動(dòng)的口號
資源回收，清潔校內，愛(ài)護環(huán)境，和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)的宣揚
1、在校長(cháng)室、教育處的領(lǐng)導下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書(shū)，號召人人參加。每人在倡議書(shū)上簽名，并轉化為自己的干脆行動(dòng)，為愛(ài)護環(huán)境盡一份力(附后)。
2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調查》(附后)，讓師生反思自己的行為。
三、詳細分類(lèi)收集工作支配及要求(一)人員配備
1、加強領(lǐng)導，由校長(cháng)室牽頭，各部門(mén)協(xié)作，大隊輔導員盧桂香負責每天的`垃圾分類(lèi)狀況和監督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監督執行，每周進(jìn)行小結，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
(二)工具配備：
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不行回收。
2、班級發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不行回收。
3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專(zhuān)用箱。
4、試驗室配有試驗廢液回收缸。
(三)垃圾收集的類(lèi)別
依據學(xué)校的實(shí)際狀況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
A類(lèi)：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類(lèi)產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
B類(lèi)：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
C類(lèi)：廢舊電池、廢油墨盒、試驗廢液。
D類(lèi)：不行回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)
(四)垃圾收集的方法
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類(lèi)后在統一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、試驗廢液由學(xué)校統一收繳后交上級部門(mén)處理(特殊是廢舊電池肯定要放在專(zhuān)用收集箱內，家中運用的電池也可帶來(lái)。)。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
四、加強監督、強化管理
1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類(lèi)狀況進(jìn)行統一檢查評比。
2、每周對垃圾分類(lèi)的狀況進(jìn)行評比，對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總
垃圾分類(lèi)的宣傳方案6
一、工作目標
進(jìn)一步做好街道辦生活垃分類(lèi)工作，建立健全街道辦生活垃圾分類(lèi)制度，推動(dòng)生活垃圾源頭減量，指導居民垃圾規范化處置，打造一批生活垃圾分類(lèi)示范小區，切實(shí)提升街道辦生活垃分類(lèi)覆蓋率。
二、定義范圍
生活垃圾是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢物，如:廢棄紙類(lèi)、塑料類(lèi)，包裝物及食堂食等，生活垃劃分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃等類(lèi)別實(shí)施分類(lèi)處置。
三、重點(diǎn)任務(wù)
(一)制度建設。督促建立健全生活垃圾分類(lèi)制度，指導社區成立相應機構，配備專(zhuān)（兼）職人員，細化責任分工，夯實(shí)主體責任，積極做好生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施，推動(dòng)生活垃分類(lèi)工作有序開(kāi)展。
(二)加強宣傳。做好生活垃扱分類(lèi)宣傳工作，指導社區在辦公區、小區內以及明顯位置張貼或懸掛生活垃圾分類(lèi)宣傳標語(yǔ)、廣告牌等，加強垃圾分類(lèi)宣傳氛圍，提升居民生活垃圾分類(lèi)意識。
(三)設施建設。健全生活垃圾分類(lèi)處理設施建設，指導社區購置配備統一規范的垃圾分類(lèi)裝置和設施，合理設置垃存放和處置點(diǎn)位。
(四)搭設平臺。通過(guò)對接生活垃圾分類(lèi)中標企業(yè)全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，推動(dòng)拉圾分類(lèi)回收系統線(xiàn)上平臺與線(xiàn)下物流實(shí)體相結合，推進(jìn)垃圾分類(lèi)與再生資源回收利用“兩網(wǎng)融合”，提升分類(lèi)回收和處理水平，加快智能化進(jìn)程。
(五)信息報送。各村（社區）要加強信息收集，總結提煉垃圾分類(lèi)的.好經(jīng)驗、好做法，形成文字材料(含圖片、視頻等)及時(shí)報送，要加強工作的研判和調度，實(shí)行“月報制”，每月25日前將轄區垃圾分類(lèi)工作進(jìn)度、具體措施和下一步工作計劃報送街道辦生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組辦公室，以便匯總上報。
(六)檢查督促。各村（社區）要加強轄區生活垃圾分類(lèi)工作的檢查力度，實(shí)現“全覆蓋、無(wú)縫隙”，保證生活垃圾分類(lèi)按照全市工作目標同步推進(jìn)。
四、保障措施
(一)加強組織領(lǐng)導。各村（社區）要建立相應工作領(lǐng)導小組，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，督促指導本轄區居民做好生活垃極分類(lèi)工作，同時(shí)，要切實(shí)抓好辦公區生活垃分類(lèi)工作，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)生活拉圾分類(lèi)工作深入開(kāi)展。
(二)加強政策引領(lǐng)。要探索建立生活垃圾分類(lèi)獎勵機制，公示生活垃圾分類(lèi)“紅黑榜”，對生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)較好、成效明顯的小區給子表彰，在相關(guān)政策支持時(shí)優(yōu)先推薦，引導小區做好生活垃圾分類(lèi)工作；要鼓勵支持居民積極開(kāi)展垃圾回收利用，推動(dòng)生活垃圾減量化、無(wú)害化、資源化利用
(三)加強宣傳教育。要充分利用新聞媒體、網(wǎng)站平臺等多種方式引導居民加強生態(tài)環(huán)境保護意識，提升自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)積極性；要定期深入住宅小區開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識宣傳，發(fā)放宣傳手冊，提升居民垃圾分類(lèi)意識，營(yíng)造生活垃圾分類(lèi)濃厚氛圍。
(四)加強督導考核。各村（社區）要將生活垃圾分類(lèi)工作納入社區日常工作，做到同部署、同安排，同落實(shí)，加強日常檢査力度，督促居民加強社會(huì )責任意識，積極履行主體責任。街道辦生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組將不定期進(jìn)行抽查暗訪(fǎng)，檢査結果將作為年度考核重要依據。
垃圾分類(lèi)的宣傳方案7
一、活動(dòng)主題：
垃圾分類(lèi)，從我做起。
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開(kāi)展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建美麗的小區。旨在宣傳環(huán)保理念和愛(ài)心，通過(guò)活動(dòng)，我們可以有效利用資源，加強社區垃圾分類(lèi)意識，并使人們意識到垃圾變黃金，黃金變愛(ài)心的助人方式。同時(shí)志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚光大。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx家園。
五、活動(dòng)宣傳：
1、青少年上門(mén)口頭宣傳。
2、社區居委會(huì )途徑宣傳。
3、要志愿者在活動(dòng)前一天在小區擺點(diǎn)及入戶(hù)宣傳。
六、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬�、召集志愿者：
1、政府工作人員。
2、社區工作人員。
3、青少年志愿者。
4、社區熱心居民。
5、活動(dòng)前一天，志愿者工作落實(shí)到位。
�。ǘ�、準備游戲物資：
1、購買(mǎi)活動(dòng)物品及禮物。
2、準備各類(lèi)水筆，寫(xiě)指示語(yǔ)，寫(xiě)游戲規則，寫(xiě)好卡片，問(wèn)題等。
3、其他準備：桌子2張，椅子5張，剪刀，膠帶，相機，音響等。
�。ㄈ�、場(chǎng)地布置：
1、到達活動(dòng)地點(diǎn)擺好桌椅。
2、貼好游戲規則和指示語(yǔ)。
3、工作人員要引導居民參加到活動(dòng)中來(lái)，并且介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
4、志愿者要要給前來(lái)觀(guān)看活動(dòng)的居民講解我們的活動(dòng)目的與意義，引導社區居民參與活動(dòng)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬├诸�(lèi)社區宣傳活動(dòng)開(kāi)幕式。
1、時(shí)間：20xx年9月18日上午9：00——9：30。
2、地點(diǎn)：xx家園小區門(mén)口。
�。ǘ袄诸�(lèi)，你我同參與”社區競答活動(dòng)。
1、時(shí)間：上午9：30——10：30
2、地點(diǎn)：xx家園小區門(mén)口。
第一關(guān)：垃圾分類(lèi)達人
1、內容：
�、倜�3人分為一個(gè)小組。
�、谠诳盏厣戏�4個(gè)垃圾桶，分別是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。
�、郯l(fā)放15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片，規定在5分鐘內將15張卡片按照垃圾分類(lèi)知識投入四個(gè)垃圾箱中。
�、芙y計結果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝。
�、菔〗M每人獲得一份小獎品（紙巾一包），獲勝組獲得一份小獎品（紙巾一包）并進(jìn)入下一關(guān)。
2、意義：通過(guò)垃圾分類(lèi)游戲，加上居民對垃圾分類(lèi)的認識。以垃圾桶為獎品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的`垃圾桶從家里開(kāi)始做到垃圾初步分類(lèi)。
3、游戲道具：垃圾桶4個(gè)，卡片50張。
第二關(guān)：垃圾分類(lèi)知識競答
1、內容：進(jìn)入第二關(guān)的各為一隊，準備15個(gè)與垃圾分類(lèi)相關(guān)的題目，進(jìn)行知識搶答，最終計算正確率，正確率最高的獲勝，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶）。
八、后期工作：
1、將活動(dòng)過(guò)后剩余物資整理。
2、清理會(huì )場(chǎng)。
九、預計困難和應急措施
1、居民參與度不高。
措施：在活動(dòng)開(kāi)展前，進(jìn)行入戶(hù)宣傳�？赏ㄟ^(guò)播放音樂(lè )，來(lái)吸引居民前來(lái)觀(guān)看，參與活動(dòng)。
2、現場(chǎng)混亂，尤其是游戲區過(guò)于擁擠。
措施：志愿者根據簽名區，問(wèn)答區引導居民先到哪個(gè)區域進(jìn)行活動(dòng)。
十、活動(dòng)評估
1、對居民進(jìn)行評估，在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之后，可以和居民進(jìn)行聊天，從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護的重要性。
2、對志愿者進(jìn)行評估：志愿者在這次活動(dòng)中參與了前期宣傳，活動(dòng)期間的宣傳。從他們感受中進(jìn)行評估。
3、工作人員自身評估：活動(dòng)過(guò)程中工作人員進(jìn)行反思，活動(dòng)結束后的成效進(jìn)行反思，兩方面記性評估。
垃圾分類(lèi)的宣傳方案8
一、活動(dòng)目的
在平常生活中，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的'意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生養成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，愛(ài)護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美妙的環(huán)境貢獻出自己的一份力氣。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午xx
三、活動(dòng)對象
城北校區四年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
城北校區四樓報告廳
五、活動(dòng)流程
1.組織學(xué)生觀(guān)看《平湖市垃圾分類(lèi)宣揚片》。
2.齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣揚》
3.學(xué)生代表發(fā)言。
4.現場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5.各班“環(huán)保小衛士”宣誓。
六、活動(dòng)支配
1.報告廳布置、錄像：黃秋英負責。
2.學(xué)生座位支配：楊曉磊支配。
3.四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：施云飛、范其觀(guān)負責。
4.電視臺人員茶水：盛美琴。
5.活動(dòng)主持：趙金燕。
6.拍照、微官網(wǎng)：彭忠杰。
7.信息報道：王燕平。
8.學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛士集合：趙金燕負責。
七、補充說(shuō)明
1. xx市電視臺組織拍攝，請城北校區四年級各班主任加強學(xué)生的紀律教化，有組織地參與活動(dòng)。
2. 3月5日下午，四年級情拓課暫停一次。假如下雨，原定在報告廳上課的情拓課請任課老師支配好地點(diǎn)。黃秋英、彭忠杰老師的情拓課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3.寒假里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣揚畫(huà)，三四年級設計宣揚標語(yǔ)，五六年級出刊宣揚小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4.各中隊在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊活動(dòng)，出刊一期黑板報。
垃圾分類(lèi)的宣傳方案9
一、活動(dòng)主題
1、拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無(wú)處可去；
2、推行垃圾分類(lèi)，建設先進(jìn)社區
3、再不會(huì )垃圾分類(lèi)你就out了！
二、活動(dòng)目的
增加全社會(huì )對生活垃圾分類(lèi)減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展的根本。通過(guò)宣傳活動(dòng)，使得居民能夠深入了解垃圾分類(lèi)的意義，引導居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，逐步形成垃圾分類(lèi)及環(huán)保意識，養成珍惜資源、節約能源的生活習慣。
三、活動(dòng)對象
長(cháng)沙縣街道及社區的居民、環(huán)衛、居委會(huì )以及小區物業(yè)工作人員
四、活動(dòng)形式
1、通過(guò)社區的宣傳以及一系列活動(dòng)，包括宣講，游戲，現場(chǎng)指導等方式來(lái)提高社區居民的普遍垃圾分類(lèi)意識�？蛇M(jìn)行“多次”、“短時(shí)”的社區活動(dòng)及宣傳來(lái)達到深入人心的效果。
2、通過(guò)可回收物兌換抽獎機會(huì )的方式提高居民參與活動(dòng)的積極性，在派發(fā)禮品的同時(shí)，記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼，向京東提供電話(huà)號碼清單。
五、活動(dòng)重點(diǎn)
本次活動(dòng)的重點(diǎn)要放在小朋友的身上，通過(guò)親子互動(dòng)的方式來(lái)提高居民的參與度，由孩子帶動(dòng)家長(cháng)對于垃圾分類(lèi)的積極性，提高居民對垃圾分類(lèi)的普遍意識。孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過(guò)影響孩子，提高他們對于活動(dòng)的`主動(dòng)性，從小就養成垃圾分類(lèi)的習慣。作為社會(huì )的未來(lái)，他們的行為就是社會(huì )未來(lái)的行為，所以本次活動(dòng)需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂(lè )于參加活動(dòng)同時(shí)還能為活動(dòng)起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn)，要盡量保證居民會(huì )將家中的可回收物帶到活動(dòng)現場(chǎng)，盡可能的多收集可回收物品。
六、活動(dòng)目標與效果預計
1、（小區總戶(hù)數為1100戶(hù)）社區參與活動(dòng)人數不低于百分之30；
2、可回收物量估計在150~200公斤左右
七、活動(dòng)前期工作
1、首先對所選地區的社區進(jìn)行調查篩選：
1）根據社區對接工作的難易程度來(lái)進(jìn)行選擇
2）活動(dòng)在社區內可開(kāi)展的具體位置及場(chǎng)地大小
3）社區對周邊地區的影響力
4）社區居民的普遍意識以及素質(zhì)
2、對接：開(kāi)始與經(jīng)過(guò)篩選后的社區進(jìn)行對接，優(yōu)先居委會(huì )對接再進(jìn)行物業(yè)對接以及申請政府紅頭文件的下發(fā)。
3、活動(dòng)得到允許后開(kāi)始進(jìn)行初步的前期宣傳準備
1）在居民區宣傳欄（公告欄）粘貼活動(dòng)海報、提前在社區懸掛活動(dòng)橫幅，盡量爭取居委的協(xié)助，保證宣傳的力度
2）通過(guò)社區微信公眾號、業(yè)主QQ群等渠道等形式進(jìn)行推送
3）派發(fā)活動(dòng)宣傳單張、宣傳畫(huà)冊
4）提前對活動(dòng)作出預告，攜帶可回收物來(lái)活動(dòng)現場(chǎng)可參與抽獎
4、活動(dòng)人員招募
1）對外招聘：根據活動(dòng)需要招募對應數量的員工或實(shí)習生作為各個(gè)活動(dòng)中心環(huán)節的負責人，招募時(shí)盡量選擇年輕、本地的人才，對活動(dòng)的開(kāi)辦和對接將會(huì )有所幫助；
2）志愿者招募：對于活動(dòng)現場(chǎng)工作的安排可招募一批志愿者進(jìn)行協(xié)助，范圍包括高校志愿者協(xié)會(huì )以及類(lèi)似的社團及組織、社會(huì )志愿者協(xié)會(huì )、活動(dòng)開(kāi)展小區內也可招募一些積極性高的居民作為志愿者進(jìn)行協(xié)助。
八、活動(dòng)流程
注意事項：
1）社區宣傳海報以及展板的設計偏向趣味性，要能吸引到居民及其孩子來(lái)參與活動(dòng)，而不是通過(guò)冷冰冰的文字圖片敘述來(lái)進(jìn)行教育。
2）宣傳教育的過(guò)程中，工作人員需著(zhù)統一服裝，另外用來(lái)發(fā)宣傳單和吸引孩子的人偶由指定工作人員來(lái)進(jìn)行穿著(zhù)。
3）回收兌換獎品與游戲禮品針對成年人社區居民提供普通的日常用品即可，對于孩子的獎品應當賦予其意義。
九、激勵制度
1、對表現優(yōu)秀突出，分類(lèi)積極的家庭（以孩子為主）或單元進(jìn)行社區內表彰，可選擇社區告示欄或展板張貼獎狀或告示等，旨在提高居民對垃圾分類(lèi)這一行動(dòng)的榮譽(yù)度和積極性，引導居民自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)的習慣，即便在以后取消了公開(kāi)表彰這一措施也依然能夠主動(dòng)保持垃圾分類(lèi)的習慣。
2、（可選）社區間進(jìn)行競賽，根據各個(gè)社區垃圾分類(lèi)情況和垃圾減少的數量進(jìn)行比較，將最優(yōu)社區進(jìn)行表彰，方式可以是刊登當地報紙、網(wǎng)絡(luò )平臺以及其他社區居民常用的媒體以及社交軟件，目的同上。
十、游戲環(huán)節內容
1、模擬分類(lèi)：設置四個(gè)模擬分類(lèi)垃圾桶，以及各類(lèi)垃圾的圖片若干，在活動(dòng)現場(chǎng)讓參與居民進(jìn)行分類(lèi)，分類(lèi)完成后獲得獎勵。
2、分類(lèi)回答：拿出不同生活垃圾種類(lèi)的圖片，隨機抽取三張，若參與游戲者全部答對，即可參與抽獎。
3、線(xiàn)路拼圖（針對孩子）：將垃圾流程從前端的投放到最終的后端處置所經(jīng)歷的一系列流程制作成拼圖，拼圖正確即可獲得獎品。
十一、獎品清單及預算
1、宣傳物料及規格
2、活動(dòng)物料及預算
垃圾分類(lèi)的宣傳方案10
一、活動(dòng)主題：
為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手
二、指導思想：
在改革開(kāi)放政策的指導下，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類(lèi)為例，國內的狀況就顯得不容樂(lè )觀(guān)，不僅是垃圾分類(lèi)的實(shí)施不足，而且對于垃圾分類(lèi)設施的合理化研究也不足。垃圾分類(lèi)收集帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的，但是操作起來(lái)卻困難重重，目前，有近半數的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過(guò)程中，對于垃圾分類(lèi)的意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類(lèi)收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類(lèi)收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類(lèi)處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類(lèi)處理行為形成率100%。
三、宣傳對象：
全校師生、學(xué)生家長(cháng)
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬ｎI(lǐng)導與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育
1．召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習上級文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責任務(wù)。
2．校領(lǐng)導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3．黨組織結合教職工政治學(xué)習，集中組織全校教職工學(xué)習《垃圾分類(lèi)方法》。
4．組織全體黨團員積極開(kāi)展相關(guān)的.垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
�。ǘ┎贾眯@環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍
1．懸掛宣傳橫幅、標語(yǔ)及宣傳版面。
2．通過(guò)校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容。
3．在校園內醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類(lèi)方法》和有關(guān)知識。
�。ㄈ┘倚贤�，以學(xué)生為紐帶，向家長(cháng)宣傳
1．通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》請家長(cháng)教育學(xué)生，以身作則
2．開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。
五、活動(dòng)預期目標和效果：
通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類(lèi)的系列環(huán)�；顒�(dòng)，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳，加強社會(huì )市民垃圾分類(lèi)意識，加大宣傳垃圾分類(lèi)的意義，真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手，共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。
為進(jìn)一步加大農村生活垃圾分類(lèi)宣傳工作力度，強化輿論引導能力，全面提升我鎮農村生活垃圾分類(lèi)處理能力和水平，增強村民垃圾分類(lèi)意識，結合南村鎮實(shí)際，特制定本宣傳方案。
一、宣傳重點(diǎn)
重點(diǎn)宣傳農村生活垃圾分類(lèi)有關(guān)工作要求和工作方案出臺貫徹實(shí)施的重要意義，解讀主要內容；宣傳農村生活垃圾分類(lèi)工作在減少垃圾污染、改善城鄉人居環(huán)境等方面的工作成效，引導廣大群眾在積極參與到垃圾分類(lèi)工作當中。
二、宣傳方式
1、納入文明創(chuàng )建。
�、賹⑥r村生活垃圾分類(lèi)工作融入群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中，深化市民文明行為引導活動(dòng)，規范和促進(jìn)市民文明行為。
�、陂_(kāi)展進(jìn)校園活動(dòng)，向廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)加強宣傳。
2、重要交通窗口。
�、僭阪偣徽九_、校車(chē)�？奎c(diǎn)醒目處進(jìn)行宣傳海報的張貼。
�、墼诠卉�(chē)內做好宣傳海報的張貼。
3、重點(diǎn)商業(yè)區域。
�、偻ㄟ^(guò)鎮、村宣傳櫥窗等陣地進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。
�、谠谥饕虡I(yè)街區張貼公益宣傳標語(yǔ)。
4、社區、村莊閱報欄。抓好社區、村莊閱報欄的宣傳，每個(gè)閱報欄懸掛專(zhuān)題的公益廣告。
5、微信公眾號。實(shí)施融合傳播，在公眾號“魅力南村”開(kāi)展微信話(huà)題設置活動(dòng)，制作相關(guān)公益廣告，提高群眾知曉率，增強垃圾分類(lèi)意識。
三、工作要求
1、加強領(lǐng)導，統籌推進(jìn)。各單位要高度重視，精心組織，將農村生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)擺上全年宣傳工作的重要位置，做到統一安排，精心策劃，嚴密組織，務(wù)求實(shí)效。各單位要積極參加宣傳實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì )做出表率。
2、把握導向，強化引導。要高度重視農村生活垃圾分類(lèi)工作，積極協(xié)調爭取新聞煤體的支持配合，充分利用電視、公眾號平臺和門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍。
3、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力。各部門(mén)要認真學(xué)習本方案，明確職責，做到不缺位、不越位，尤其是加強部門(mén)間的溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋有關(guān)信息，做到集聚資源、集中力量，統籌謀劃、團結協(xié)作，保證農村生活垃圾分類(lèi)各項宣傳報道取得實(shí)實(shí)在在的效果。
垃圾分類(lèi)的宣傳方案11
為認真落實(shí)xxx號文件，全面提高xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類(lèi)工作運行機制，實(shí)現垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
xx小區作為垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，在上級主管部門(mén)和xx區生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞《xx方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實(shí)效，著(zhù)力解決問(wèn)題，克服困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類(lèi)工作的各項任務(wù)。
二、開(kāi)展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類(lèi)基礎
xx重點(diǎn)抓好住宅小區、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類(lèi)工作與“美麗鄉村”創(chuàng )建、示范道路（小區）創(chuàng )建、環(huán)境長(cháng)效管理有機結合。
三、生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)基本情況
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、建立xx個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區xxx。
2、在試點(diǎn)小區中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達到100%。
�。ǘ┲朴喎桨�，健全機構
xx社區作為先行試點(diǎn)社區，按照要求對垃圾分類(lèi)工作做統一部署，結合小區的實(shí)際情況，成立了垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，制定了《社區生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》，同時(shí)，按照垃圾分類(lèi)工作有關(guān)要求，明確工作職責和任務(wù)，制訂了垃圾分類(lèi)工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。
�。ㄈ┲�(zhù)力宣傳，營(yíng)造氛圍
垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)社區居民的支持，為了營(yíng)造試點(diǎn)，社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、xx等介紹垃圾分類(lèi)有關(guān)知識，提高全員做好垃圾分類(lèi)的'自覺(jué)性和準確性。
�。ㄋ模┳⒅貙�(shí)效，有序實(shí)施
按照實(shí)施方案，xx廣場(chǎng)計劃發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組；xx發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶x組；x發(fā)放分類(lèi)垃圾亭x個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組。xx月下旬將購買(mǎi)垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預計x月初資金落實(shí)到位，分類(lèi)垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
垃圾分類(lèi)的宣傳方案12
為貫徹落實(shí)《xx省垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx號）要求，保持校園的清潔衛生，培養師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據本校的實(shí)際情況，特制定學(xué)校垃圾分類(lèi)宣傳工作方案。
一、組織機構
我校首先成立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，統一部署學(xué)校垃圾分類(lèi)的相關(guān)工作負責，并組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育及分類(lèi)處理實(shí)施工作。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、宣傳教育
教導處將垃圾分類(lèi)宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，通過(guò)品社課對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育，通過(guò)組織開(kāi)展知識競賽，普及垃圾分類(lèi)知識，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。
充分利用好垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號
xx省生活垃圾分類(lèi)吉祥物“冀小分”，設計原型為松鼠，宣傳主口號“垃圾分類(lèi)，冀刻行動(dòng)”，我校將垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星位置，使廣大師生認識吉祥物、喜歡“冀小分”，讓“垃圾分類(lèi)，冀刻行動(dòng)”深植人心。
三、活動(dòng)實(shí)施
1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。
2、開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識競賽。
3、開(kāi)展垃圾分類(lèi)手抄報評比活動(dòng)。
4、開(kāi)展“冀小分”超輕黏土手工制作活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)宣傳運營(yíng)方案7
一、活動(dòng)主題
為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手。
二、指導思想
在改革開(kāi)放政策的指導下，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類(lèi)為例，國內的狀況就顯得不容樂(lè )觀(guān)，不僅是垃圾分類(lèi)的實(shí)施不足，而且對于垃圾分類(lèi)設施的合理化研究也不足。垃圾分類(lèi)收集帶來(lái)的.好處是顯而易見(jiàn)的，但是操作起來(lái)卻困難重重，目前，有近半數的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過(guò)程中，對于垃圾分類(lèi)的意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類(lèi)收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類(lèi)收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類(lèi)處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類(lèi)處理行為形成率100%。
三、宣傳對象
全校師生、學(xué)生家長(cháng)
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬ｎI(lǐng)導與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育
1、召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習上級文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責任務(wù)；
2、校領(lǐng)導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言；
3、黨組織結合教職工政治學(xué)習，集中組織全校教職工學(xué)習《垃圾分類(lèi)方法》；
4、組織全體黨團員積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
�。ǘ┎贾眯@環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍
1、懸掛宣傳橫幅、標語(yǔ)及宣傳版面；
2、通過(guò)校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容；
3、在校園內醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類(lèi)方法》和有關(guān)知識。
�。ㄈ┘倚贤�，以學(xué)生為紐帶，向家長(cháng)宣傳
1、通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》請家長(cháng)教育學(xué)生，以身作則；
2、開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。
五、活動(dòng)預期目標和效果
通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類(lèi)的系列環(huán)�；顒�(dòng)，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳，加強社會(huì )市民垃圾分類(lèi)意識，加大宣傳垃圾分類(lèi)的意義，真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手，共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類(lèi)的宣傳方案13
在每個(gè)人談?wù)撝?zhù)環(huán)保，但卻沒(méi)有人真正地有人做到；在“限塑令”已經(jīng)實(shí)行了近半年了，可是在菜場(chǎng)里紅綠色的塑料袋還是橫行；在垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為國際上的新型時(shí)尚，中國的居民還面對著(zhù)“色彩鮮艷”的雙色垃圾箱前一臉茫然。所以我們舉行了這次活動(dòng)，為的就是在居民的心中種植下一粒種子，雖然不知道這粒種子是都會(huì )結出好果子，雖然不知道這粒種子是否會(huì )被掩埋，但是，但是只要我們做了，至少做了，就一定予別人有益。
活動(dòng)預期目標：
一、增強居民的環(huán)保意識，意識到垃圾分類(lèi)回收的重要性，使他們養成垃圾分類(lèi)的習慣。
二、宣傳環(huán)保知識，是居民對垃圾分類(lèi)回收的知識有一定了解。
三、通過(guò)本次活動(dòng)，使社區多建立一些垃圾分類(lèi)的基礎設施。
前期準備：
在期中考之前，我們就開(kāi)始了準備。與云峰社區的工作人員聯(lián)系，與其協(xié)商活動(dòng)的內容時(shí)間以及他們給予的幫助，不僅如此，還做了以下的準備：
1. 收集垃圾分類(lèi)資料，并印發(fā)傳單
2. 提前準備垃圾DIY小創(chuàng )意
3. 布置好現場(chǎng)
4. 對成員進(jìn)行分類(lèi)，任命組長(cháng)，分配任務(wù)
活動(dòng)進(jìn)程：
我們在社區內進(jìn)行了關(guān)于垃圾分類(lèi)處理的宣傳活動(dòng)，以展示垃圾DIY、發(fā)放傳單、以及口頭宣傳等多種形式進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中，我們發(fā)現居民對環(huán)保比較重視，但對環(huán)保的概念不是很清楚，缺乏必要的環(huán)保知識。我們覺(jué)得在以后的活動(dòng)中我們應著(zhù)重關(guān)于一些有關(guān)環(huán)保的基本常識的宣傳。在此次活動(dòng)中，展示垃圾DIY收到很好的效果。它以其創(chuàng )意、幽默的風(fēng)格吸引了行人的目光，在我們的活動(dòng)中，同學(xué)們都很積極，有很多人對我們的活動(dòng)給予了肯定，提出了很多寶貴的意見(jiàn)。但也出現如下的小插曲
1. 風(fēng)太大導致人員很少
雖然在活動(dòng)時(shí)間在已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)地勘察，確定16.：00的人數還是比較樂(lè )觀(guān)的，但是我們還是忽略了天氣的影響導致了人數的大幅度減少，而在活動(dòng)開(kāi)始前的幾分鐘內有寫(xiě)冷場(chǎng)，一度同學(xué)們的積極性降低。但是還好的是，我們及時(shí)地改變了方案，從開(kāi)始局限于小社區改變到上街頭進(jìn)行人對人的宣傳。漸漸地，很多人知道了我們的活動(dòng)，都走進(jìn)社區來(lái)參加我們的活動(dòng)，解決了這個(gè)問(wèn)題，而慢慢地同學(xué)們也開(kāi)始放開(kāi)了膽子，一切都順利地進(jìn)行下去了。
2. 現場(chǎng)垃圾分類(lèi)
由于原先的準備并不充分，原定的現場(chǎng)直接分類(lèi)垃圾也因為現場(chǎng)撿到的垃圾太沒(méi)有目標性，而且也過(guò)臟，一來(lái)是減弱了現場(chǎng)群眾和同學(xué)的.熱情，二來(lái)是讓活動(dòng)進(jìn)程有些停滯。還好，衛生組的組長(cháng)葉珊瑚同學(xué)及時(shí)到社區服務(wù)站尋求幫助，得到了一些有代表性的“垃圾”，之后，我們就現場(chǎng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
3.人群的局限
本來(lái)我們的初定的目標人群是云峰社區的居民，可是因為天氣原因，人群量少。而當時(shí)正值幼兒園放學(xué)，我們活動(dòng)的現場(chǎng)來(lái)了一大批的小朋友。他們對我們的DIY充滿(mǎn)了興趣。正是用了這一點(diǎn)，我們開(kāi)始了對小朋友開(kāi)始了“攻擊”，順便對身邊的家長(cháng)進(jìn)行宣傳，由孩子的視角，讓家長(cháng)更容易接受。慢慢地，起初對我們活動(dòng)沒(méi)什么興趣的人也開(kāi)始與我們交流了。我們的人群范圍慢慢地擴大了。
不僅如此，我們還進(jìn)行了更大范圍的擴大，其中有一個(gè)小學(xué)生，我們在順利獲得了他的支持后，希望他可以在他的班級里進(jìn)行宣傳。他表示非常樂(lè )意幫忙。其次，我們還去了新藝幼兒園，在與園長(cháng)協(xié)商后，她表示十分樂(lè )意在開(kāi)展一次有關(guān)的課。
回饋總結
在活動(dòng)結束后，我們將我們收集到的居民的建議向社區服務(wù)站進(jìn)行了反饋，具體如下：
1. 望在社區完善雙色垃圾桶
2. 希望社區多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，以增強居民的環(huán)保只是
3. 希望社區對環(huán)衛工人也進(jìn)行相關(guān)方面的輔導
同時(shí)他們表示，單單只有一個(gè)人，一群人做到垃圾分類(lèi)是遠遠不夠的，單單只有一部分人拿出力量去做，也是不夠的。環(huán)保是需要全體成員的共同努力的。
而且，在活動(dòng)中，身為團支部書(shū)記的我也發(fā)現了存在于同學(xué)能力中的問(wèn)題與不足。此次，在經(jīng)過(guò)多次強調之后，我們的紀律還是比較嚴明的，同學(xué)們都比較自覺(jué)�？墒�，我發(fā)現，我們班的同學(xué)的頭痛能力還有待加強。面對生人常常說(shuō)不出話(huà)，或是言語(yǔ)措辭不到位。
融身于細節中，我們會(huì )學(xué)會(huì )很多與僵死的知識不相同的東西。這次社會(huì )實(shí)踐中，我體會(huì )到集體合作的力量。當我們撿拾起滿(mǎn)滿(mǎn)一簍的垃圾時(shí)，我們自豪；當我們受到人們肯定時(shí)，我們欣喜；當我們自信地講述時(shí)，我們充實(shí)。哲人說(shuō):“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！弊屛覀冇眠@一標準投身于生活吧！
垃圾分類(lèi)的宣傳方案14
一、主題：
“生活垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境，打造生態(tài)田園現代化城市新溫江”
二、宣傳活動(dòng)目的：
1、向街頭市民宣傳普及生活垃圾前端
分類(lèi)的知識；
2、讓市民知曉生活垃圾分類(lèi)的意義，引導市民正確進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放，保護環(huán)境；3、提高市民自愿自覺(jué)對生活垃圾分類(lèi)的意識，并從身邊從現在做起，做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。
三、宣傳活動(dòng)口號：
“今天分一分，明天美十分”（備選）“積極參與垃圾分類(lèi)，創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境”
四、活動(dòng)承辦單位
活動(dòng)主辦單位：
承辦單位：
參與人員：
五、宣傳時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：7月至9月，每周五上午9：3012點(diǎn)（待定）地點(diǎn)：東門(mén)人民商場(chǎng)廣場(chǎng)；西門(mén)美好家園廣場(chǎng)；中
心文廟廣場(chǎng)人流量較大的活動(dòng)場(chǎng)所。
六、宣傳活動(dòng)的形式
生活垃圾分類(lèi)知識普及；海報展板展覽；志愿者講解；發(fā)放宣傳單。
七、宣傳活動(dòng)的內容：
�。�1）布置生活垃圾分類(lèi)宣傳海報，展板的展覽場(chǎng)地。并將海報，展板有序整齊的陳列其中，并伴有志愿者在旁邊講解。
�。�2）布置兩個(gè)生活垃圾分類(lèi)普及知識問(wèn)答點(diǎn)：以一張大型展板為背景，前面放兩條桌子，桌上可放音響設備，另外放有生活垃圾分類(lèi)宣傳手冊和免費垃圾袋，志愿者對前來(lái)咨詢(xún)的民眾發(fā)放宣傳手冊和免費垃圾袋，并進(jìn)行耐心講解。
�。�3）志愿者在活動(dòng)場(chǎng)地向周?chē)啡税l(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳手冊，并將有意向深入了解的民眾介紹到垃圾分類(lèi)知識普及與問(wèn)答點(diǎn)，介紹過(guò)往民眾參與生活垃圾分類(lèi)小游戲。
八、不同地方的都可以進(jìn)行以下活動(dòng)：
1、在社區（或公共場(chǎng)所）搭一個(gè)宣講臺，宣傳垃圾分類(lèi)知識（垃圾的現狀，前端分類(lèi)的重要性、分類(lèi)處理的重要性，前端分類(lèi)的方法），同時(shí)給每位過(guò)來(lái)聽(tīng)講的人散發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳單。
2、宣傳現場(chǎng)準備一個(gè)制作好的垃圾桶，準備好一些可回收和其它垃圾，宣傳員現場(chǎng)給群眾演示如何正確的投遞垃圾。然后請路人親自來(lái)試投遞，正確完成投遞就可以發(fā)放一個(gè)小禮物，比如一個(gè)香皂，透明皂，或一支中性筆等。
3、在離宣講臺較近的各垃圾桶的'旁邊，派志愿者站在垃圾桶旁邊發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳單，并指導投遞垃圾的路人正確投遞垃圾�；蛘叻乓粔K垃圾分類(lèi)宣傳展板，內容為：“可回收垃圾和其它的具體內容”、“正確投放垃圾，愛(ài)護社區衛生環(huán)境”。
4、宣傳活動(dòng)現場(chǎng)懸掛垃圾分類(lèi)知識題（就像猜燈謎一樣），由市民抽取題卷，向指定地點(diǎn)工作人員提供答案，答題正確者領(lǐng)取環(huán)保小獎品一份�，F場(chǎng)設置垃圾分類(lèi)志愿簽名背板，對參與垃圾分類(lèi)知識有獎答題的游人提示志愿簽名（寫(xiě)一句支持環(huán)保的句子到便簽可以粘的那種），然后把便簽粘到簽名背板上。
垃圾分類(lèi)的宣傳方案15
為貫徹落實(shí)《xx省垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類(lèi)吉利物和宣揚口號的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)管理工作的'通知》（唐教后勤〔20xx〕xx號）要求，保持校內的清潔衛生，培育師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保力量，依據本校的實(shí)際狀況，特制定學(xué)校垃圾分類(lèi)宣揚工作方案。
一、組織機構
我校首先成立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，統一部署學(xué)校垃圾分類(lèi)的相關(guān)工作負責，并組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣揚教育及分類(lèi)處理實(shí)施工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、宣揚教育
教育處將垃圾分類(lèi)宣揚教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作方案，通過(guò)品社課對同學(xué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣揚教育，并利用校內甬路、教室、宣揚櫥窗、校內廣播、校內網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣揚教育，通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)問(wèn)競賽，普及垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，形成人人知曉、人人參加的深厚氛圍。
充分利用好垃圾分類(lèi)吉利物和宣揚口號
xx省生活垃圾分類(lèi)吉利物“冀小分”，設計原型為松鼠，宣揚主口號“垃圾分類(lèi)，冀刻行動(dòng)”，我校將垃圾分類(lèi)吉利物和宣揚口號分別張貼、懸掛在校內明星位置，使廣闊師生熟悉吉利物、喜愛(ài)“冀小分”，讓“垃圾分類(lèi)，冀刻行動(dòng)”深植人心。
三、活動(dòng)實(shí)施
1、利用校內網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。
2、開(kāi)展垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)競賽。
3、開(kāi)展垃圾分類(lèi)手抄報評比活動(dòng)。
4、開(kāi)展“冀小分”超輕黏土手工制作活動(dòng)。
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