垃圾分類(lèi)宣傳方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)宣傳方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類(lèi)宣傳方案1
為認真落實(shí)xx號文件，全面提升xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程，逐步建立和健全垃圾分類(lèi)工作運行機制，實(shí)現垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
xx小區作為垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，在上級主管部門(mén)和xx區生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞《xx方案》的部署要求，加強組織管理，堅持重視實(shí)效，著(zhù)力解決問(wèn)題，克服困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類(lèi)工作的各項任務(wù)。
二、開(kāi)展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類(lèi)基礎
xx重點(diǎn)抓好住宅小區、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類(lèi)工作與“美麗鄉村”創(chuàng )建、示范道路(小區)創(chuàng )建、環(huán)境長(cháng)效管理有機結合。
三、生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)基本情況
(一)前期準備
1、建立xx個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區，xx、xx和xx小區。
2、在試點(diǎn)小區中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達到100%。
(二)制訂方案，健全機構
xx社區作為先行試點(diǎn)社區，按照要求對垃圾分類(lèi)工作做統一部署，結合小區的`實(shí)際情況，成立了垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，制定了《社區生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》，同時(shí)，按照垃圾分類(lèi)工作關(guān)于要求，明確工作職責和任務(wù)，制訂了垃圾分類(lèi)工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，保證了垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。
(三)著(zhù)力宣傳，營(yíng)造氛圍
垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)社區居民的支持，為了營(yíng)造試點(diǎn)，社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類(lèi)關(guān)于知識，提升全員做好垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性和準確性。
(四)重視實(shí)效，有序實(shí)施
按照實(shí)施方案，xx廣場(chǎng)計劃發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組；xx發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組；xx發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組。xx月下旬將購買(mǎi)垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預計xx月初資金落實(shí)到位，分類(lèi)垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
垃圾分類(lèi)宣傳方案2
在每個(gè)人談?wù)撝?zhù)環(huán)保，但卻沒(méi)有人真正地有人做到；在“限塑令”已經(jīng)實(shí)行了近半年了，可是在菜場(chǎng)里紅綠色的塑料袋還是橫行；在垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為國際上的新型時(shí)尚，中國的居民還面對著(zhù)“色彩鮮艷”的雙色垃圾箱前一臉茫然。所以我們舉行了這次活動(dòng)，為的就是在居民的心中種植下一粒種子，雖然不知道這粒種子是都會(huì )結出好果子，雖然不知道這粒種子是否會(huì )被掩埋，但是，但是只要我們做了，至少做了，就一定予別人有益。
活動(dòng)預期目標：
一、增強居民的環(huán)保意識，意識到垃圾分類(lèi)回收的重要性，使他們養成垃圾分類(lèi)的習慣。
二、宣傳環(huán)保知識，是居民對垃圾分類(lèi)回收的知識有一定了解。
三、通過(guò)本次活動(dòng)，使社區多建立一些垃圾分類(lèi)的基礎設施。
前期準備：
在期中考之前，我們就開(kāi)始了準備。與云峰社區的工作人員聯(lián)系，與其協(xié)商活動(dòng)的內容時(shí)間以及他們給予的幫助，不僅如此，還做了以下的準備：
1. 收集垃圾分類(lèi)資料，并印發(fā)傳單
2. 提前準備垃圾DIY小創(chuàng )意
3. 布置好現場(chǎng)
4. 對成員進(jìn)行分類(lèi)，任命組長(cháng)，分配任務(wù)
活動(dòng)進(jìn)程：
我們在社區內進(jìn)行了關(guān)于垃圾分類(lèi)處理的宣傳活動(dòng)，以展示垃圾DIY、發(fā)放傳單、以及口頭宣傳等多種形式進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中，我們發(fā)現居民對環(huán)保比較重視，但對環(huán)保的概念不是很清楚，缺乏必要的環(huán)保知識。我們覺(jué)得在以后的活動(dòng)中我們應著(zhù)重關(guān)于一些有關(guān)環(huán)保的基本常識的宣傳。在此次活動(dòng)中，展示垃圾DIY收到很好的效果。它以其創(chuàng )意、幽默的風(fēng)格吸引了行人的目光，在我們的活動(dòng)中，同學(xué)們都很積極，有很多人對我們的活動(dòng)給予了肯定，提出了很多寶貴的意見(jiàn)。但也出現如下的小插曲
1. 風(fēng)太大導致人員很少
雖然在活動(dòng)時(shí)間在已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)地勘察，確定16.：00的人數還是比較樂(lè )觀(guān)的，但是我們還是忽略了天氣的影響導致了人數的大幅度減少，而在活動(dòng)開(kāi)始前的幾分鐘內有寫(xiě)冷場(chǎng)，一度同學(xué)們的積極性降低。但是還好的是，我們及時(shí)地改變了方案，從開(kāi)始局限于小社區改變到上街頭進(jìn)行人對人的宣傳。漸漸地，很多人知道了我們的活動(dòng)，都走進(jìn)社區來(lái)參加我們的活動(dòng)，解決了這個(gè)問(wèn)題，而慢慢地同學(xué)們也開(kāi)始放開(kāi)了膽子，一切都順利地進(jìn)行下去了。
2. 現場(chǎng)垃圾分類(lèi)
由于原先的準備并不充分，原定的現場(chǎng)直接分類(lèi)垃圾也因為現場(chǎng)撿到的垃圾太沒(méi)有目標性，而且也過(guò)臟，一來(lái)是減弱了現場(chǎng)群眾和同學(xué)的熱情，二來(lái)是讓活動(dòng)進(jìn)程有些停滯。還好，衛生組的組長(cháng)葉珊瑚同學(xué)及時(shí)到社區服務(wù)站尋求幫助，得到了一些有代表性的“垃圾”，之后，我們就現場(chǎng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
3.人群的局限
本來(lái)我們的初定的目標人群是云峰社區的居民，可是因為天氣原因，人群量少。而當時(shí)正值幼兒園放學(xué)，我們活動(dòng)的現場(chǎng)來(lái)了一大批的小朋友。他們對我們的DIY充滿(mǎn)了興趣。正是用了這一點(diǎn)，我們開(kāi)始了對小朋友開(kāi)始了“攻擊”，順便對身邊的.家長(cháng)進(jìn)行宣傳，由孩子的視角，讓家長(cháng)更容易接受。慢慢地，起初對我們活動(dòng)沒(méi)什么興趣的人也開(kāi)始與我們交流了。我們的人群范圍慢慢地擴大了。
不僅如此，我們還進(jìn)行了更大范圍的擴大，其中有一個(gè)小學(xué)生，我們在順利獲得了他的支持后，希望他可以在他的班級里進(jìn)行宣傳。他表示非常樂(lè )意幫忙。其次，我們還去了新藝幼兒園，在與園長(cháng)協(xié)商后，她表示十分樂(lè )意在開(kāi)展一次有關(guān)的課。
回饋總結
在活動(dòng)結束后，我們將我們收集到的居民的建議向社區服務(wù)站進(jìn)行了反饋，具體如下：
1. 望在社區完善雙色垃圾桶
2. 希望社區多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，以增強居民的環(huán)保只是
3. 希望社區對環(huán)衛工人也進(jìn)行相關(guān)方面的輔導
同時(shí)他們表示，單單只有一個(gè)人，一群人做到垃圾分類(lèi)是遠遠不夠的，單單只有一部分人拿出力量去做，也是不夠的。環(huán)保是需要全體成員的共同努力的。
而且，在活動(dòng)中，身為團支部書(shū)記的我也發(fā)現了存在于同學(xué)能力中的問(wèn)題與不足。此次，在經(jīng)過(guò)多次強調之后，我們的紀律還是比較嚴明的，同學(xué)們都比較自覺(jué)�？墒�，我發(fā)現，我們班的同學(xué)的頭痛能力還有待加強。面對生人常常說(shuō)不出話(huà)，或是言語(yǔ)措辭不到位。
融身于細節中，我們會(huì )學(xué)會(huì )很多與僵死的知識不相同的東西。這次社會(huì )實(shí)踐中，我體會(huì )到集體合作的力量。當我們撿拾起滿(mǎn)滿(mǎn)一簍的垃圾時(shí)，我們自豪；當我們受到人們肯定時(shí)，我們欣喜；當我們自信地講述時(shí)，我們充實(shí)。哲人說(shuō):“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！弊屛覀冇眠@一標準投身于生活吧！
垃圾分類(lèi)宣傳方案3
保護地球，愛(ài)護環(huán)境是我們全人類(lèi)共同的職責。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生認識垃圾分類(lèi)和回收利用的重要性，培養學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、人人有責的環(huán)保意識。樹(shù)立節能減排、低碳環(huán)保理念，增強資源循環(huán)利用意識。江岸小學(xué)，特開(kāi)展“小手拉大手，共建美好家園”活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生、家長(cháng)，全社會(huì )形成愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的良好社會(huì )效應。特制定本方案。
一、活動(dòng)目的
開(kāi)展“小手拉大手、共建美好家園”活動(dòng)的目的是向學(xué)生宣傳垃圾分類(lèi)收集的重要意義及分類(lèi)方法，培養學(xué)生樹(shù)立“垃圾分類(lèi)要從小做起”的理念，推行垃圾分類(lèi)環(huán)保觀(guān)，通過(guò)發(fā)揮學(xué)生的作用，帶動(dòng)千萬(wàn)個(gè)家庭參與其中，節約資源，維護生態(tài)環(huán)境，減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。積極參與垃圾分類(lèi)，為創(chuàng )建優(yōu)美環(huán)境做貢獻，做垃圾分類(lèi)的小主人。
二、活動(dòng)內容
1．成立領(lǐng)導小組。
成立專(zhuān)門(mén)負責的領(lǐng)導小組，協(xié)調指揮本校的垃圾分類(lèi)工作�！罢衅浮�20名垃圾分類(lèi)的志愿者，成立紅領(lǐng)巾垃圾分類(lèi)督導隊，成為為垃圾分類(lèi)督導員，并制定標識。組織督導員向學(xué)生普及垃圾分類(lèi)知識。監督制止亂扔垃圾現象。
2、上好一堂課。每學(xué)期通過(guò)講課或講座形式，宣講垃圾分類(lèi)知識，讓學(xué)生成為家里的垃圾分類(lèi)“小小培訓員”，帶動(dòng)一個(gè)家庭參與垃圾分類(lèi)，提高垃圾分類(lèi)的知曉率和入戶(hù)率，從而影響整個(gè)社會(huì )。
3、印發(fā)一封信。每學(xué)期印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，向學(xué)生及家長(cháng)發(fā)出倡議：“小手拉大手，大手拉家庭，家庭帶社會(huì )，共同保護我們的家園。實(shí)現垃圾科學(xué)分類(lèi)、共建和諧社會(huì )”。
4、編一期宣傳欄。定期舉辦“垃圾不落地，垃圾要分類(lèi)”主題宣傳欄（黑板報），宣傳垃圾分類(lèi)知識。
5、開(kāi)展一次評比。每周結合學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)，分組深入學(xué)生家中開(kāi)展評比活動(dòng)，促進(jìn)人居環(huán)境提升。
三、工作要求
1、加強領(lǐng)導，提高認識。要把開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作自覺(jué)擺上重要議事日程，采取有力措施扎實(shí)推進(jìn)。垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導組要制定符合實(shí)際的活動(dòng)方案，明確活動(dòng)目標、任務(wù)、步驟和措施，推動(dòng)垃圾分類(lèi)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、精心組織，注重實(shí)效。垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導組制定考評方案，采取學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的.形式，動(dòng)員學(xué)生、家長(cháng)積極參與垃圾減量、垃圾分類(lèi)宣傳實(shí)踐活動(dòng)，增強垃圾分類(lèi)、資源循環(huán)利用的意識，在行動(dòng)上著(zhù)實(shí)取得成效。
3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。組織學(xué)生認真學(xué)習垃圾減量、垃圾分類(lèi)知識，養成良好的生活習慣，進(jìn)一步增強環(huán)保意識，培養社會(huì )責任意識，努力實(shí)現“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響周?chē)黄钡哪繕�。學(xué)校采取網(wǎng)站、報紙等多種形式及時(shí)宣傳活動(dòng)中涌現出來(lái)的先進(jìn)典型。
4、總結經(jīng)驗，做好歸檔。要注意材料的收集和歸檔，將活動(dòng)形成的文字資料、圖片資料和工作總結等歸檔整理。
垃圾分類(lèi)宣傳方案4
為切實(shí)推動(dòng)我局生活垃圾強制分類(lèi)工作，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
成立局機關(guān)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，由價(jià)格綜合科科長(cháng)任領(lǐng)導小組組長(cháng)，xx擔任組員，落實(shí)工作責任，共同推進(jìn)機關(guān)單位生活垃圾分類(lèi)實(shí)施工作。
二、設施設置
1、樓層內：每層樓梯間各設置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。
2、局機關(guān)大院：在值班室后面內空地設置集中投放點(diǎn)，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3、各辦公室：設置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。
4、可回收物集中堆置點(diǎn)：設置回收紙張書(shū)架、回收電池箱、電子類(lèi)產(chǎn)品回收箱各1個(gè)。
三、投放要求
�。ㄒ唬┯泻�
廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統一投放到一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機構統一回收。安排專(zhuān)人與回收機構聯(lián)系，根據有害垃圾的品種和產(chǎn)生數量，合理約定收運頻率。
�。ǘ┛苫厥绽�
1、計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機等廢棄電器電子類(lèi)產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類(lèi)資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類(lèi)資產(chǎn)數量、去向。電器電子類(lèi)產(chǎn)品超過(guò)規定使用年限或經(jīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)鑒定無(wú)法修復的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過(guò)報廢資產(chǎn)處置平臺，統一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)�；厥仗幚�，其中涉密載體按照國家關(guān)于規定執行。
2、公開(kāi)發(fā)行的廢舊報刊圖書(shū)、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放，定時(shí)委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門(mén)回收。
�。ㄈ┢渌�
廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放到每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
各科、分局、中心、辦要重視，要深刻認識到垃圾分類(lèi)工作的'意義，把生活垃圾強制分類(lèi)工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展、建設節約型機關(guān)的重要抓手，推動(dòng)生活垃圾強制分類(lèi)工作有序開(kāi)展。
�。ǘ┘訌姽ぷ髡J識。
全體干部職工要嚴格按照方案要求進(jìn)行垃圾分類(lèi)，自覺(jué)在工作、生活中養成垃圾分類(lèi)投放的不錯習慣，將生活垃圾分類(lèi)融入機關(guān)日常管理中，作為日常行為規范。
垃圾分類(lèi)宣傳方案5
一、活動(dòng)主題：
垃圾分類(lèi)，從我做起。
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開(kāi)展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建美麗的小區。旨在宣傳環(huán)保理念和愛(ài)心，通過(guò)活動(dòng)，我們可以有效利用資源，加強社區垃圾分類(lèi)意識，并使人們意識到垃圾變黃金，黃金變愛(ài)心的助人方式。同時(shí)志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚光大。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx家園。
五、活動(dòng)宣傳：
1、青少年上門(mén)口頭宣傳。
2、社區居委會(huì )途徑宣傳。
3、要志愿者在活動(dòng)前一天在小區擺點(diǎn)及入戶(hù)宣傳。
六、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬�、召集志愿者：
1、政府工作人員。
2、社區工作人員。
3、青少年志愿者。
4、社區熱心居民。
5、活動(dòng)前一天，志愿者工作落實(shí)到位。
�。ǘ�、準備游戲物資：
1、購買(mǎi)活動(dòng)物品及禮物。
2、準備各類(lèi)水筆，寫(xiě)指示語(yǔ)，寫(xiě)游戲規則，寫(xiě)好卡片，問(wèn)題等。
3、其他準備：桌子2張，椅子5張，剪刀，膠帶，相機，音響等。
�。ㄈ�、場(chǎng)地布置：
1、到達活動(dòng)地點(diǎn)擺好桌椅。
2、貼好游戲規則和指示語(yǔ)。
3、工作人員要引導居民參加到活動(dòng)中來(lái)，并且介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
4、志愿者要要給前來(lái)觀(guān)看活動(dòng)的居民講解我們的活動(dòng)目的與意義，引導社區居民參與活動(dòng)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬├诸�(lèi)社區宣傳活動(dòng)開(kāi)幕式。
1、時(shí)間：20xx年9月18日上午9：00——9：30。
2、地點(diǎn)：xx家園小區門(mén)口。
�。ǘ袄诸�(lèi)，你我同參與”社區競答活動(dòng)。
1、時(shí)間：上午9：30——10：30
2、地點(diǎn)：xx家園小區門(mén)口。
第一關(guān)：垃圾分類(lèi)達人
1、內容：
�、倜�3人分為一個(gè)小組。
�、谠诳盏厣戏�4個(gè)垃圾桶，分別是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。
�、郯l(fā)放15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片，規定在5分鐘內將15張卡片按照垃圾分類(lèi)知識投入四個(gè)垃圾箱中。
�、芙y計結果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝。
�、菔〗M每人獲得一份小獎品（紙巾一包），獲勝組獲得一份小獎品（紙巾一包）并進(jìn)入下一關(guān)。
2、意義：通過(guò)垃圾分類(lèi)游戲，加上居民對垃圾分類(lèi)的認識。以垃圾桶為獎品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開(kāi)始做到垃圾初步分類(lèi)。
3、游戲道具：垃圾桶4個(gè)，卡片50張。
第二關(guān)：垃圾分類(lèi)知識競答
1、內容：進(jìn)入第二關(guān)的各為一隊，準備15個(gè)與垃圾分類(lèi)相關(guān)的題目，進(jìn)行知識搶答，最終計算正確率，正確率最高的.獲勝，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶）。
八、后期工作：
1、將活動(dòng)過(guò)后剩余物資整理。
2、清理會(huì )場(chǎng)。
九、預計困難和應急措施
1、居民參與度不高。
措施：在活動(dòng)開(kāi)展前，進(jìn)行入戶(hù)宣傳�？赏ㄟ^(guò)播放音樂(lè )，來(lái)吸引居民前來(lái)觀(guān)看，參與活動(dòng)。
2、現場(chǎng)混亂，尤其是游戲區過(guò)于擁擠。
措施：志愿者根據簽名區，問(wèn)答區引導居民先到哪個(gè)區域進(jìn)行活動(dòng)。
十、活動(dòng)評估
1、對居民進(jìn)行評估，在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之后，可以和居民進(jìn)行聊天，從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護的重要性。
2、對志愿者進(jìn)行評估：志愿者在這次活動(dòng)中參與了前期宣傳，活動(dòng)期間的宣傳。從他們感受中進(jìn)行評估。
3、工作人員自身評估：活動(dòng)過(guò)程中工作人員進(jìn)行反思，活動(dòng)結束后的成效進(jìn)行反思，兩方面記性評估。
垃圾分類(lèi)宣傳方案6
一、活動(dòng)主題
拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無(wú)處可去；
推行垃圾分類(lèi)，建設先進(jìn)社區
再不會(huì )垃圾分類(lèi)你就out了！
二、活動(dòng)目的
增加全社會(huì )對生活垃圾分類(lèi)減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展的根本。
通過(guò)宣傳活動(dòng)，使得居民能夠深入了解垃圾分類(lèi)的意義，引導居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，逐步形成垃圾分類(lèi)及環(huán)保意識，養成珍惜資源、節約能源的生活習慣。
三、活動(dòng)對象
長(cháng)沙縣街道及社區的居民、環(huán)衛、居委會(huì )以及小區物業(yè)工作人員
四、活動(dòng)形式
通過(guò)社區的宣傳以及一系列活動(dòng)，包括宣講，游戲，現場(chǎng)指導等方式來(lái)提高社區居民的普遍垃圾分類(lèi)意識�？蛇M(jìn)行“多次”、“短時(shí)”的社區活動(dòng)及宣傳來(lái)達到深入人心的效果。
通過(guò)可回收物兌換抽獎機會(huì )的方式提高居民參與活動(dòng)的積極性，在派發(fā)禮品的同時(shí)，記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼，向京東提供電話(huà)號碼清單。
五、活動(dòng)重點(diǎn)
本次活動(dòng)的重點(diǎn)要放在小朋友的身上，通過(guò)親子互動(dòng)的方式來(lái)提高居民的參與度，由孩子帶動(dòng)家長(cháng)對于垃圾分類(lèi)的積極性，提高居民對垃圾分類(lèi)的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過(guò)影響孩子，提高他們對于活動(dòng)的主動(dòng)性，從小就養成垃圾分類(lèi)的習慣。
作為社會(huì )的.未來(lái)，他們的行為就是社會(huì )未來(lái)的行為，所以本次活動(dòng)需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂(lè )于參加活動(dòng)同時(shí)還能為活動(dòng)起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn)，要盡量保證居民會(huì )將家中的可回收物帶到活動(dòng)現場(chǎng)，盡可能的多收集可回收物品。
六、活動(dòng)目標與效果預計
�。ㄐ^總戶(hù)數為1100戶(hù)）社區參與活動(dòng)人數不低于百分之30；
可回收物量估計在150~200公斤左右
七、活動(dòng)前期工作
首先對所選地區的社區進(jìn)行調查篩選：
根據社區對接工作的難易程度來(lái)進(jìn)行選擇
�、诨顒�(dòng)在社區內可開(kāi)展的具體位置及場(chǎng)地大小
�、凵鐓^對周邊地區的影響力
�、苌鐓^居民的普遍意識以及素質(zhì)
垃圾分類(lèi)宣傳方案7
為認真落實(shí)xxx號文件，全面提高xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類(lèi)工作運行機制，實(shí)現垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
xx小區作為垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，在上級主管部門(mén)和xx區生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞《xx方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實(shí)效，著(zhù)力解決問(wèn)題，克服困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類(lèi)工作的各項任務(wù)。
二、開(kāi)展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類(lèi)基礎
xx重點(diǎn)抓好住宅小區、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類(lèi)工作與“美麗鄉村”創(chuàng )建、示范道路（小區）創(chuàng )建、環(huán)境長(cháng)效管理有機結合。
三、生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)基本情況
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、建立xx個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區xxx。
2、在試點(diǎn)小區中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達到100%。
�。ǘ┲朴喎桨�，健全機構
xx社區作為先行試點(diǎn)社區，按照要求對垃圾分類(lèi)工作做統一部署，結合小區的實(shí)際情況，成立了垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，制定了《社區生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》，同時(shí)，按照垃圾分類(lèi)工作有關(guān)要求，明確工作職責和任務(wù)，制訂了垃圾分類(lèi)工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。
�。ㄈ┲�(zhù)力宣傳，營(yíng)造氛圍
垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)社區居民的支持，為了營(yíng)造試點(diǎn)，社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、xx等介紹垃圾分類(lèi)有關(guān)知識，提高全員做好垃圾分類(lèi)的'自覺(jué)性和準確性。
�。ㄋ模┳⒅貙�(shí)效，有序實(shí)施
按照實(shí)施方案，xx廣場(chǎng)計劃發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組；xx發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶x組；x發(fā)放分類(lèi)垃圾亭x個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組。xx月下旬將購買(mǎi)垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預計x月初資金落實(shí)到位，分類(lèi)垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
垃圾分類(lèi)宣傳方案8
為充分發(fā)揮新聞宣揚在工作中的服務(wù)保障作用，切實(shí)做到對下鼓舞士氣，對上樹(shù)立形象，為營(yíng)造良好的新聞宣揚氛圍，制定本方案。
一、組織成員
文工團成立新聞宣揚工作小組，馬曉茜任組長(cháng)，王琦任副組長(cháng)，各隊各派一名新聞報道員為成員，政委柴旭忠、團長(cháng)吳彤為指導顧問(wèn)。
二、工作支配
1、收集和整理資料。從8月份開(kāi)頭，各隊要依據實(shí)際狀況，組織宣揚骨干逐一梳理新聞線(xiàn)索和亮點(diǎn)，制定完善切實(shí)可行的宣揚方案和任務(wù)進(jìn)度表，并準時(shí)向報道組上報。如遇重大新聞要上準時(shí)上報政委或團長(cháng)，以備組織力氣擴大宣揚力度。
2、組織新聞策劃。新聞報道小組將重點(diǎn)指導和幫助各隊，對新聞宣揚工作進(jìn)行策劃部署。同時(shí)，各隊也要針對各隊業(yè)務(wù)創(chuàng )新的舉措，對新聞宣揚工作進(jìn)行詳細支配和部署。
3、在媒體刊物發(fā)稿。收集每次演出相關(guān)稿件，適時(shí)在總隊主頁(yè)、部局主頁(yè)、一報一刊和各大媒體刊物發(fā)表新聞。
三、對外宣揚的詳細內容
1、各隊針業(yè)務(wù)培訓的`實(shí)戰演練。
2、各隊參與演出、競賽等活動(dòng)。
3、團里組織的演出報道。
4、我團演員與基層單位的互動(dòng)。
5、先進(jìn)人物、典型事例的宣揚報道。
四、培訓與實(shí)習
團里定期送報道小組成員參與總隊組織的新聞報道員培訓，如有機會(huì )，可選派部分人員到一報一刊或各大刊物實(shí)習，以此提高宣揚力量及曾近與報社媒體的溝通。
垃圾分類(lèi)宣傳方案9
建設生態(tài)循環(huán)、可持續發(fā)展的宜居宜業(yè)城區，南山區在垃圾分類(lèi)推進(jìn)上求真務(wù)實(shí)，大膽探索。全民垃圾分類(lèi)作為一項長(cháng)期堅持的工作，加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理的'垃圾處理系統及強制分類(lèi)工作宣傳勢在必行。
為做好生活垃圾分類(lèi)日常運行管理工作，進(jìn)一步完善垃圾分類(lèi)管理體系和作業(yè)體系，讓居民們更深入了解垃圾分類(lèi)、減量知識，激發(fā)環(huán)保意識，營(yíng)造良好的城區建設發(fā)展氛圍，特制定如下宣傳方案。
一、宣傳活動(dòng)主題 垃圾分類(lèi) 凈美家園
二、活動(dòng)目標：向居民普及垃圾分類(lèi)知識，引領(lǐng)居民參與垃圾分類(lèi)，樹(shù)立環(huán)保低碳理念，構建綠色生活方式，更好的開(kāi)展垃圾減量、垃圾分類(lèi)工作。
三、社區活動(dòng)概述
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
�。ㄈ┙M織單位：
�。ㄈ┬麄鞣绞�
1.垃圾分類(lèi)知識展板展覽，介紹垃圾如何分類(lèi)，了解垃圾分類(lèi)運輸及資源化的全過(guò)程；資源再生展示——集中展示垃圾資源綜合利用的各類(lèi)產(chǎn)品，包括：紙張垃圾、塑料垃圾、果蔬垃圾、玻璃垃圾、瓶罐垃圾、金屬垃圾、廚余垃圾等資源再生產(chǎn)品；
2.垃圾分類(lèi)精選橫幅展示
3.生活垃圾分類(lèi)和減量志愿者服務(wù)隊到小區宣講垃圾分類(lèi)知識，接受垃圾分類(lèi)和減量工作相關(guān)知識咨詢(xún)，播放垃圾分類(lèi)公益視頻。
4.便民服務(wù)：設置廢舊家電、電池、熒光燈管回收點(diǎn)和書(shū)本交換等便民服務(wù)點(diǎn)，資源回收換購（可回收垃圾換購生活日用品）；發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳手冊、致居民的一封信、溫馨提示等宣傳材料。
5.知識有獎問(wèn)答競賽臺，發(fā)放宣傳品
6.趣味環(huán)保游戲
實(shí)施垃圾分類(lèi)是個(gè)長(cháng)期的工程，需要全民共同參與，尤其是要從娃娃抓起，從小就養成垃圾分類(lèi)的習慣�；顒�(dòng)設計活潑有趣，將垃圾分類(lèi)理念融入活動(dòng)中。
垃圾分類(lèi)是個(gè)全民工程，需要各部門(mén)聯(lián)動(dòng)，多形式、多渠道、多舉措開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)，貫徹實(shí)施《深圳市生活垃圾強制分類(lèi)工作方案》，通過(guò)在社區開(kāi)展垃圾分系列宣傳活動(dòng)，使垃圾分類(lèi)逐漸深入人心，增強居民的垃圾分類(lèi)意識，調動(dòng)全體市民參與垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性，全面實(shí)現生活垃圾強制分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)宣傳方案10
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續增加，垃圾圍城之困日顯突出。學(xué)校作為人員活動(dòng)密集的場(chǎng)所，作為教育單位，不僅僅是遵守垃圾分類(lèi)的準則、方法、途徑，他還有一項重要使命便是在日常的垃圾處理的過(guò)程中還要教育學(xué)生如何正確垃圾分類(lèi)，養成垃圾分類(lèi)的意識，增強學(xué)生的環(huán)保意識�；诖�，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以“小手牽大手，小孩教大人”德育系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的衛生習慣，養成“保護環(huán)境，從我做起”的意識，做到變廢為寶，建設未來(lái)可持續發(fā)展的節約型社會(huì )。根據本校實(shí)際情況，特制定垃圾分類(lèi)實(shí)施方案，使垃圾分類(lèi)回收長(cháng)期化、規范化，同時(shí)讓學(xué)生的良好習慣影響家庭和社區。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等形式，開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、保護環(huán)境”為主題的各類(lèi)活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類(lèi)工作的知曉率、參與率。
�。ǘ﹨⑴c社區共建。與社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)達標共建活動(dòng)，深入社區宣傳和參與垃圾分類(lèi)，促進(jìn)家庭和社會(huì )共同參與垃圾分類(lèi)。
�。ㄈ┰O置分類(lèi)收集設施。按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四類(lèi)設置垃圾收集設施。
三、建立機構，形成完善的工作網(wǎng)絡(luò )
1．建立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx校長(cháng)
副組長(cháng)：xx副校長(cháng)（主抓）
組員：xxx
職責：具體負責學(xué)校垃圾分類(lèi)工作的政策制定、工作方向策劃、總體保障、跟蹤檢查、考核評估、資料積累、總結等工作，并開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的各項活動(dòng)。
2、建立垃圾分類(lèi)指導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
職責：負責垃圾分類(lèi)工作的指導、分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、協(xié)助服務(wù)。
四、實(shí)施步驟
第一階段為宣傳教育、啟動(dòng)階段
主要內容：
以宣傳普及垃圾分類(lèi)意義和方法為重點(diǎn)，提倡、鼓勵師生實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，讓全校師生逐步養成自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理的好習慣。
相關(guān)措施：
加強垃圾分類(lèi)回收教育，充分利用國旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、黑板報、主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理教育，增強學(xué)生垃圾分類(lèi)的意識，使廣大師生逐步養成自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集的好習慣。
第二階段為實(shí)施階段，校內推廣階段
主要內容：
1、一方面繼續多種形式，各種渠道、全方位開(kāi)展垃圾分類(lèi)處理的宣傳教育；另一方面把垃圾分類(lèi)處理工作與日常行為規范，校園文化建設等工作有機結合，建立和完善相關(guān)的制度，加強管理過(guò)程的'監督、整改。
2、組織開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，做到一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭的效果。
3、加強教材的循環(huán)使用，幾乎每個(gè)年級都有。如：一年級的音樂(lè )、美術(shù)課本等。
相關(guān)措施：
1、全面開(kāi)展“節約資源，垃圾分類(lèi)，從我做起”為主題的再生資源教育進(jìn)社區實(shí)踐活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校周邊社區全面開(kāi)展垃圾分類(lèi)收集工作。
2、進(jìn)一步完善硬件設施建設，課室及校園里設置垃圾分類(lèi)回收箱，并統一標識。各班由班主任、衛生委員負責，對垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監督執行，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒，把各類(lèi)垃圾匯總到學(xué)校的指定地方，然后由學(xué)校統一處理。學(xué)校配有一個(gè)有害垃圾專(zhuān)用桶放在門(mén)衛室旁，學(xué)生如有有害垃圾的統一放到有害垃圾專(zhuān)用桶內。
3、垃圾分類(lèi)手抄報和繪畫(huà)評比。
4、垃圾分類(lèi)知識競賽。
第三階段為完善總結階段
提高分類(lèi)質(zhì)量上下功夫，建立并逐步完善相應的制度、環(huán)保垃圾分類(lèi)管理機制，力爭在一年內，使我校和周邊社區的生活垃圾全部實(shí)行減量化、資源化、無(wú)害化處理。
五、具體分類(lèi)
目前，我校學(xué)生的環(huán)保意識還不夠強，根據生活垃圾來(lái)源、成分構成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類(lèi)。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類(lèi)、塑料、玻璃和金屬等。
2、餐廚垃圾：指居民家庭生活和賓館酒店、機關(guān)團體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾：包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過(guò)期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、不可回收垃圾：包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，如：灰土、花草樹(shù)枝樹(shù)葉、煙頭、雞毛、煤渣、建筑垃圾、食品殘留物、教室打掃后的殘存物等。
垃圾分類(lèi)宣傳方案11
一、活動(dòng)目的
在平常生活中，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生養成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，愛(ài)護好我們身邊的`環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美妙的環(huán)境貢獻出自己的一份力氣。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午xx
三、活動(dòng)對象
城北校區四年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
城北校區四樓報告廳
五、活動(dòng)流程
1.組織學(xué)生觀(guān)看《平湖市垃圾分類(lèi)宣揚片》。
2.齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣揚》
3.學(xué)生代表發(fā)言。
4.現場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5.各班“環(huán)保小衛士”宣誓。
六、活動(dòng)支配
1.報告廳布置、錄像：黃秋英負責。
2.學(xué)生座位支配：楊曉磊支配。
3.四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：施云飛、范其觀(guān)負責。
4.電視臺人員茶水：盛美琴。
5.活動(dòng)主持：趙金燕。
6.拍照、微官網(wǎng)：彭忠杰。
7.信息報道：王燕平。
8.學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛士集合：趙金燕負責。
七、補充說(shuō)明
1. xx市電視臺組織拍攝，請城北校區四年級各班主任加強學(xué)生的紀律教化，有組織地參與活動(dòng)。
2. 3月5日下午，四年級情拓課暫停一次。假如下雨，原定在報告廳上課的情拓課請任課老師支配好地點(diǎn)。黃秋英、彭忠杰老師的情拓課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3.寒假里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣揚畫(huà)，三四年級設計宣揚標語(yǔ)，五六年級出刊宣揚小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4.各中隊在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊活動(dòng)，出刊一期黑板報。
垃圾分類(lèi)宣傳方案12
為實(shí)行xx市人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)城市生活垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施看法》，進(jìn)一步推動(dòng)局屬各中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類(lèi)工作，實(shí)施生活垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化，改善校內環(huán)境，實(shí)現城市的可持續發(fā)展，提高資源利用率，區教體局制定了《中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案》的有關(guān)要求，結合我校實(shí)際，制定此活動(dòng)方案。
一、組織機構
成立青島金水路小學(xué)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導和統籌協(xié)調垃圾分類(lèi)工作。各部門(mén)分工合作，共同做好垃圾分類(lèi)工作。
二、分類(lèi)原則和標準
根據國家住建部《城市生活垃圾分類(lèi)及其評價(jià)標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類(lèi)。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現狀以及今后的實(shí)際需求，我市城市生活垃圾分類(lèi)標準分布實(shí)施、逐步到位，現階段按可回收垃圾、不行回收垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集;待相關(guān)設施建設、分類(lèi)收集的條件成熟后，再根據部頒標準細化、實(shí)施。
(一)可回收垃圾：指相宜回收循環(huán)運用和資源利用的廢物，如紙類(lèi)、塑料、金屬、玻璃等。
(二)不行回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如一般生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
三、目標任務(wù)
(一)開(kāi)展宣揚動(dòng)員。組織全體師生開(kāi)展垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)的宣揚普及工作，利用校內網(wǎng)、班會(huì )課、黑板報、宣揚欄等形式，開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、愛(ài)護環(huán)境”為主題的`各類(lèi)活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類(lèi)工作的知曉率、參加率。
(二)參加社區共建。與社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)達標共建活動(dòng)，深化社區宣揚和參加垃圾分類(lèi)，促進(jìn)家庭和社會(huì )共同參加垃圾分類(lèi)。
(三)設置分類(lèi)收集設施。根據可回收、不行回收分類(lèi)設置垃圾收集設施。
四、經(jīng)費保障
支配專(zhuān)項經(jīng)費，用于學(xué)校校內內部垃圾分類(lèi)的宣揚、推廣以及分類(lèi)設施的設置、改造工作。五、階段支配
(一)宣揚動(dòng)員和打算階段(20xx年xx月)本階段建立機構、制定方案、開(kāi)展普及宣揚活動(dòng)，()設置垃圾分類(lèi)箱。
(二)推行階段(20xx年xx月xx日—xx月x日)根據分類(lèi)標準投放垃圾，規范垃圾分類(lèi)的管理。本階段學(xué)校與社區進(jìn)行共建活動(dòng)，組織學(xué)生深化社區宣揚和參加垃圾分類(lèi)，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會(huì )共同參加垃圾分類(lèi)，提升文明程度。
(三)提高鞏固階段(20xx年1月以后)進(jìn)一步鞏固和擴大垃圾分類(lèi)收集工作的范圍，提高分類(lèi)標準，使師生對垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參加率達100%。
六、工作措施
(一)召開(kāi)工作會(huì )議，部署相關(guān)工作。
(二)在校內內以多種形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)普及學(xué)問(wèn)的宣揚活動(dòng)，組織開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、愛(ài)護環(huán)境”為主題的系列活動(dòng)。
(三)學(xué)校確定一名垃圾分類(lèi)指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類(lèi)投放的指導監督、分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸作業(yè)、幫助服務(wù)等相關(guān)工作。
(四)主動(dòng)推動(dòng)“零廢棄”工作。盡可能削減生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。
(五)加強宣揚培訓和日常監督檢查
開(kāi)展宣揚培訓，提高垃圾分類(lèi)的知曉率和參加率。提倡綠色健康和勤儉節約的生活方式，削減垃圾產(chǎn)生。 2.開(kāi)展學(xué)校與社區垃圾分類(lèi)達標共建活動(dòng)，深化社區宣揚和參加垃圾分類(lèi)，促進(jìn)家庭和社會(huì )共同參加垃圾分類(lèi)，提升文明程度。
3.加強資料歸檔、管理制度，規范專(zhuān)項檔案管理。
垃圾分類(lèi)宣傳方案13
全體干部職工要嚴格根據方案要求進(jìn)行垃圾分類(lèi)，自覺(jué)在工作、生活中養成垃圾分類(lèi)投放的良好習慣，將生活垃圾分類(lèi)融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規范。為進(jìn)一步落實(shí)區有關(guān)開(kāi)展文明城市建設的要求，加強居民小區生活垃圾的分類(lèi)管理，提升城市生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平，不斷改善小區居民環(huán)境，特制定小區垃圾分類(lèi)試點(diǎn)實(shí)施方案。
一、指導思想
以區政府關(guān)于建設文明城市、鞏固區模范衛生城成果，建設宜居城市的要求為指導，以強化小區居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強垃圾分類(lèi)回收利用管理，發(fā)動(dòng)居民主動(dòng)參與垃圾分類(lèi)從我做起為目標，主動(dòng)做好垃圾分類(lèi)工作。
二、工作原則
1、加強宣揚、發(fā)動(dòng)群眾。在區管委的干脆領(lǐng)導下，在社區和小區物業(yè)管理單位的大力支持下，進(jìn)一步向居民開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣揚工作，努力做到家喻戶(hù)曉、廣泛參加。
2、加強管理、落實(shí)責任。進(jìn)一步加強對公司垃圾分類(lèi)工作人員管理培訓，明確工作職責、工作內容、工作區域、工作要求、工作標準，完善作業(yè)流程機制，不斷提高垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量。
3、嚴格考核、獎懲并舉。細化考核制度，建立考評，不斷完善垃圾分類(lèi)管理制度，切實(shí)做到獎勤罰懶，促進(jìn)垃圾工作的順當進(jìn)行。
三、工作目標
在區管委干脆領(lǐng)導和社區、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動(dòng)居民主動(dòng)參加小區垃圾分類(lèi)和垃圾循環(huán)再利用活動(dòng)中，力爭達到生活垃圾分類(lèi)覆蓋面達到xx%，分揀率達到xx%，作業(yè)區域干凈整齊率xx%。
四、方案步驟
1、召開(kāi)小區居民動(dòng)員大會(huì )。以“小區是我家，垃圾分類(lèi)靠大家”為主題，召開(kāi)社區居委會(huì )、物業(yè)管理單位、居民樓門(mén)組長(cháng)、黨員、主動(dòng)分子和居民代表、垃圾分類(lèi)管理作業(yè)單位等參與的動(dòng)員大會(huì )，形成合力，普及科學(xué)垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)（居民區生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)），確立垃圾減量、分類(lèi)從我做起，低碳環(huán)保生活觀(guān)念，努力在小區和居民中營(yíng)造戶(hù)戶(hù)響應、人人參加，自覺(jué)垃圾分類(lèi)光榮的氛圍。
2、開(kāi)展小區“綠色分類(lèi)、環(huán)保文明”宣揚月活動(dòng)。與社區居委會(huì )、物業(yè)單位聯(lián)手共商，讓環(huán)保、綠色、文明，自覺(jué)分撿垃圾的宣揚活動(dòng)進(jìn)樓門(mén)、入住戶(hù)、記人心，使小區和居民知曉自覺(jué)踐行垃圾分類(lèi)的意義，形成“綠色靠大家，環(huán)保在手下，文明貴行動(dòng)，華蜜你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動(dòng)，變成小區和居民的自覺(jué)行動(dòng)。
3、推行“綠色家園”環(huán)保存折試點(diǎn)工作。制定“綠色環(huán)�！贝嬲蹖�(shí)施方法，在居委會(huì )和物業(yè)管理單位的幫助下，將“綠色環(huán)�！贝嬲郯l(fā)至試點(diǎn)小區的每個(gè)家庭，主動(dòng)激勵試點(diǎn)小區居民踴躍參加，從源頭開(kāi)展垃圾分類(lèi)。并在社區居委會(huì )和物業(yè)管理單位的幫助支持下，在小區樓門(mén)開(kāi)拓垃圾分類(lèi)模范家庭專(zhuān)欄，宣揚評比垃圾分類(lèi)標兵家庭。
4、全力做好垃圾分類(lèi)的服務(wù)保障工作。
一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類(lèi)放置桶，設置明顯標識，告示投放時(shí)段，便利居民投放。
二是組織專(zhuān)業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區現場(chǎng)示范、分類(lèi)指導、加強巡察、重點(diǎn)看管，使小區和居民能正確、合理、有序投放分類(lèi)廚余垃圾。
三是在社區居委會(huì )和物業(yè)管理單位的`大力支持下，在小區設立可回收垃圾積分兌換獎品的詢(xún)問(wèn)點(diǎn)，便利居民兌換獎品和詢(xún)問(wèn)。
四是在社區居委會(huì )和物業(yè)管理單位的幫助下，力爭建立志愿者參與的宣揚、勸導垃圾分類(lèi)志愿者隊伍，擴大垃圾分類(lèi)管理的實(shí)效性。
五是強化管理考核，摸索細化小區居民垃圾分類(lèi)投放流程，駕馭居民垃圾分類(lèi)投放習慣，日產(chǎn)日清、合理處置，做好小區垃圾分類(lèi)的各項基礎性工作。
垃圾分類(lèi)宣傳方案14
一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì )，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。
xx青年志愿者協(xié)會(huì )是由志愿從事社會(huì )公益事業(yè)與社會(huì )保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì )團體，具有一定的專(zhuān)業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神。xx學(xué)校長(cháng)期致力于社會(huì )公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調查了解后發(fā)現同學(xué)們沒(méi)有較強的環(huán)境保護與垃圾分類(lèi)的意識，xx學(xué)校決定開(kāi)展宣傳垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境的活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，保護地球。
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視。再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境。最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的'環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位
主辦：xx小學(xué)。
策劃承辦：xx。
贊助：xx。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍，重點(diǎn)在xx、x、xx生活區附近。
七、活動(dòng)內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的`微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內。同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內，定期將傳單統一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。
八、活動(dòng)流程
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以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：
1、準備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張。
2、準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張
�。ǘ┚唧w安排
1、x月xx日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類(lèi)的一些照片）。
2、x月xx日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
3、x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。
4、x月xx日至x月xx日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
九、活動(dòng)的可實(shí)施性
現在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
十、經(jīng)費預算
1、不干膠宣傳單xx=100（可回收xx張，不可回收100張）。
2、宣傳單20x0。5=10（貼于宿舍園區）。
3、傳單回收桶6x40=240。
4、照片10x1=10。
5、總計：xx元。
十一、注意事項
1、要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀律性、有序性。
2、活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。
3、提前了解活動(dòng)當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、機動(dòng)組：
5、青協(xié)宣傳部：
時(shí)間及任務(wù)：負責把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
垃圾分類(lèi)宣傳方案15
一、活動(dòng)的口號
資源回收，清潔校內，愛(ài)護環(huán)境，和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)的宣揚
1、在校長(cháng)室、教育處的領(lǐng)導下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書(shū)，號召人人參加。每人在倡議書(shū)上簽名，并轉化為自己的干脆行動(dòng)，為愛(ài)護環(huán)境盡一份力(附后)。
2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調查》(附后)，讓師生反思自己的行為。
三、詳細分類(lèi)收集工作支配及要求(一)人員配備
1、加強領(lǐng)導，由校長(cháng)室牽頭，各部門(mén)協(xié)作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類(lèi)狀況和監督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監督執行，每周進(jìn)行小結，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
(二)工具配備：
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不行回收。
2、班級發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不行回收。
3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專(zhuān)用箱。
4、試驗室配有試驗廢液回收缸。
(三)垃圾收集的`類(lèi)別
依據學(xué)校的實(shí)際狀況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
A類(lèi)：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類(lèi)產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
B類(lèi)：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
C類(lèi)：廢舊電池、廢油墨盒、試驗廢液。
D類(lèi)：不行回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)
(四)垃圾收集的方法
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類(lèi)后在統一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、試驗廢液由學(xué)校統一收繳后交上級部門(mén)處理(特殊是廢舊電池肯定要放在專(zhuān)用收集箱內，家中運用的電池也可帶來(lái)。)。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
四、加強監督、強化管理
1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類(lèi)狀況進(jìn)行統一檢查評比。
2、每周對垃圾分類(lèi)的狀況進(jìn)行評比，對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總
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