小學(xué)緊急疏散演練方案精華【10篇】
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的小學(xué)緊急疏散演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)緊急疏散演練方案1
一、活動(dòng)目的：
20xx年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂(lè )”，為提高我校全體師生的安全意識，提高自救自護的能力，結合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.3.31（星期五二）上午9:25
三、活動(dòng)內容：
1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散
2.具體安排：
a聽(tīng)到指揮各班由在教室的老師組織，按從門(mén)到窗的順序排兩豎行出教室，到操場(chǎng)集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門(mén)迅速到操場(chǎng)。
C三、四年級按順序從教學(xué)樓后門(mén)迅速到操場(chǎng)。
d五年級按順序沿前樓梯出門(mén)、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門(mén)、出教學(xué)樓。
e在操場(chǎng)按升旗隊伍集合
四、安全教育：（本周時(shí)間）
1.教育學(xué)生不能慌亂
2.下樓時(shí)，樓梯間高年級的'讓低年級的
3.不準任何同學(xué)故意推打制造擁堵
4.不準大聲喧嘩叫喊
5.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮
五、各教師責任：
班主任老師利用早讀或第一節課時(shí)間，提前對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，聽(tīng)到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。
六、各辦公室教師責任：
聽(tīng)到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
七、各教師負責點(diǎn)：
操場(chǎng)XX
一樓前XX一樓后XX
二樓前XXXX二樓后XXXX
三樓前XXX三樓后XXXX
小學(xué)緊急疏散演練方案2
為了進(jìn)一步提高“防災減災”效能，加強師生安全教育，提高安全防范意識和自救能力，積極打造平安校園，學(xué)校決定開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)，為保證活動(dòng)安全、有序、有效開(kāi)展，特制定本方案。
一、活動(dòng)目標
1．全校師生能在發(fā)生緊急情況時(shí)迅速、安全、有序地疏散到操場(chǎng)，確保師生的生命安全。
2．提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能。
3．讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，能夠遇事不慌、積極應對、聽(tīng)從指揮、自我保護。
二、適應情況
火警、地震及其它需要緊急疏散的突發(fā)事件。
三、組織安排
1．活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：x；副組長(cháng)：x
成員：x
2．現場(chǎng)指揮小組--總指揮：x 現場(chǎng)指揮：x疏散聯(lián)絡(luò )：x（報警）
3．消防撲救組：x 保安及其他完成學(xué)生疏散的教師
4．聯(lián)絡(luò )協(xié)調組：x
5．傷員救護組：x
6．人員疏散組：x
7．宣傳報導組：x
8．音響警報組：x
四、參加對象 全體師生
五、演練時(shí)間
20xx年11月14日(星期四)上午大課間活動(dòng)時(shí)間（7∶45-8∶00，全校師生在教室收看安全知識教育片；8∶00-8∶25，全年級緊急疏散演練）。
六、疏散原則
有序疏散、大讓小、男讓女。
七、組織實(shí)施
1．聽(tīng)到緊急警報響起后，消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，所有疏散人員到各自崗位進(jìn)行指揮，正、副班主任負責組織本班學(xué)生疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
2．具體疏散工作安排：
八、疏散要求與注意事項
1．通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2．各班在演練前做好緊急疏散常識介紹，進(jìn)行安全教育：冷靜判斷；帶好濕毛巾；用濕毛巾捂著(zhù)口鼻、低著(zhù)身子撤離；不要強調快速奔跑；應服從疏散人員的.指揮；按預定的撤離線(xiàn)路有序地撤離。
3．所有工作人員必須服從統一指揮，人人參與，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，保持通信工具暢通。
4．疏散過(guò)程要按消防培訓知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、躬身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應迅速將其扶起，幫助一起逃離危險地。
5．聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，一至六年級各班打開(kāi)前后門(mén)，師生立即快速、有序地在教室內排好隊伍，班主任在門(mén)外等候各樓層指揮員的下樓疏散指令，聽(tīng)從指揮，安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，嚴禁在樓道逗留，以免影響疏散通道的暢通。
6．疏散順序：班主任領(lǐng)隊，副班主任在后，學(xué)生排成一列隊伍（女生在前），有序下樓。
一（1）至一（5）班先帶學(xué)生到前面草坪，經(jīng)學(xué)校、食堂東面鍋爐房（地震時(shí)經(jīng)西面通道）到操場(chǎng)。
五（1）至五（3）班先帶學(xué)生到前面空地，再經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場(chǎng)。
西南樓梯順序：一（6）、二（6）、三（6）、四（6）。經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場(chǎng)。
東側樓梯順序：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）、四（1）、四（2）、經(jīng)學(xué)校教學(xué)樓東樓梯、食堂東面鍋爐房（地震時(shí)經(jīng)西面通道）到操場(chǎng)。
西側樓梯順序：五（4）、五（5）、六（3）、六（2）、六（4）、六（5）、經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場(chǎng)。
教師辦公室北（中間）樓梯順序：五（6）、六（1）、六（6）、二（3）、三（3）、四（3）經(jīng)行政樓通道、食堂、到操場(chǎng)。
北樓梯順序：二（5）、二（4）、三（5）、三（4）、四（5）、四（4）經(jīng)行政樓通道、食堂、到操場(chǎng)。（注：視實(shí)際情況可以在校長(cháng)室前樓梯及醫務(wù)室邊西北樓梯下）
7．要求各班依次有序、安全下樓，不能搶先下樓，不跑、不跳，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
8．各樓道口疏散人員要反復提醒正在疏散中的學(xué)生：“不要慌張，不要擁擠，捂住口鼻，躬身前行�！�
9．學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，班主任清點(diǎn)人數，向聯(lián)絡(luò )員何曉艷老師報告情況，情況匯總后向總指揮王龍勝校長(cháng)匯報。
10．演練結束后，各班按順序回教室。
九、總結評比
從火場(chǎng)中逃生要熟悉環(huán)境，及時(shí)防煙，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑，聽(tīng)從現場(chǎng)指揮人員的指揮。本次演練，活動(dòng)領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行考核評價(jià)，考評成績(jì)納入當月“陽(yáng)光星級文明班”考核。
注：本方案演練同時(shí)顧及《學(xué)校房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌的安全事故處置應急預案》、《學(xué)校樓梯間擁擠踩踏事故處置應急預案》兩方案的演練。
小學(xué)緊急疏散演練方案3
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震、火災等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。根據上級教育行政管理部門(mén)的要求，結合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行�；顒�(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗。安全無(wú)小事，責任重于泰山。
2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著(zhù)應對、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導小組
負責緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導、組織和協(xié)調工作。
總指揮：x
副總指揮：x
組員：x
參與成員：全體班主任，全體教職工
三、本預案的啟動(dòng)標準：
當發(fā)生地震、火災、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。
四、演練時(shí)間及警報：
1、演練時(shí)間：4月13日上午午 8:50分。
2、演習警報：哨聲、校內廣播系統警報。
五、演練內容：
1、緊急避險（室內緊急避險）
2、緊急疏散（2分鐘內完成）
六、疏散集合地：
學(xué)校操場(chǎng)
七、演練步驟：
1、演練信號：利用校內警報，發(fā)出緊急疏散警報信號（信號負責人：呂效潔、王洲；發(fā)令總指揮張志欽校長(cháng)），一個(gè)哨聲響后（長(cháng)聲），意為此時(shí)感知地震等災害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠（1分鐘），各教職工應快速到達各自崗位；兩個(gè)哨聲后（短聲），開(kāi)始疏散，疏散過(guò)程中廣播警報長(cháng)響。教職工要高度負責，組織疏散學(xué)生，以防出現混亂。
2、疏散順序與線(xiàn)路：總的疏散原則是一樓為先二、三、四樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
3、疏散線(xiàn)路如下。
根據我校校園布局和教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線(xiàn)路進(jìn)行：
�。�1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員直接從樓梯疏散；全體學(xué)生根據指揮從相應樓梯疏散。
�。�2）所有疏散人員迅速到達操場(chǎng)雙手抱頭蹲下，等待結束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中（注意四周遠離建筑物）。
4、緊急疏散秩序
�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，當班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。
�。�2）二層以上人員疏散順序按樓層從低層到高層進(jìn)行疏散，同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠進(jìn)行疏散。
�。�3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長(cháng)在前面帶路，其他班干部分散在中間護衛，當班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。
�。�4）在樓道疏散過(guò)程中，嚴禁學(xué)生說(shuō)話(huà)、嬉笑、打鬧，嚴禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。
�。�5）走出樓梯后，可快速跑向操場(chǎng)就地抱頭蹲下。
5、緊急疏散責任人
�。�1）緊急疏散指令由張志欽校長(cháng)執行。
�。�2）緊急疏散指令發(fā)出后，指揮部成員按以下負責地段迅速到達指定地點(diǎn)指揮疏散工作：
6、各班級負責人：
一（1）x
一（2）x
xxx
7、樓層安全責任人
x：負責指揮一樓三個(gè)班的疏散到操場(chǎng)集中。
x：負責指揮二樓五個(gè)班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場(chǎng)集中，并負責中間二樓半疏散時(shí)學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時(shí)的安全。
x：負責指揮三樓五個(gè)班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場(chǎng)集中。負責中間三樓半疏散時(shí)學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時(shí)的安全。
x：負責指揮四樓五個(gè)班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場(chǎng)集中。
x：負責東面二樓半疏散時(shí)學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時(shí)的安全。
x：負責東面三樓半疏散時(shí)學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時(shí)的安全。
x：負責學(xué)生緊急疏散到操場(chǎng)以后的秩序，并向總指揮報告張志欽校長(cháng)報告各班到達時(shí)間及疏散演練的`情況小結。
x：負責對各班級應急避險及疏散逃生情況進(jìn)行影像記錄。
八、具體要求：
1、演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；班主任要提前教育學(xué)生，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確安全演練意義。
2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。
3、各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。
4、各班主任在演練結束后要及時(shí)總結。
九、活動(dòng)前的安全教育：
�。ㄒ唬┙M織紀律教育：
各班主任老師要要求學(xué)生，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。
�。ǘ┌踩⒁馐马棧�
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，學(xué)生要按照既定路線(xiàn)有順序、慢跑，有序地下樓。
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
十、對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在下樓梯過(guò)程中，發(fā)生學(xué)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的老師立即向學(xué)生喊話(huà)，并阻止周?chē)蚝竺娴膶W(xué)生繼續向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他學(xué)生通過(guò)其他通道或出口疏散到開(kāi)闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
小學(xué)緊急疏散演練方案4
為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應對突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。
一、演練目的
針對學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時(shí)間
20xx年5月20日
三、演練地點(diǎn)
由教學(xué)樓到集結地點(diǎn)(內操場(chǎng))
四、演練信號
開(kāi)始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
總指揮：
副總指揮：
職責：負責疏散安全管理總調度
六、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。
職責：
(1)演習前講解疏散路線(xiàn)和清點(diǎn)學(xué)生人數;
(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;
(3)到達集合場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數并向總指揮匯報;
(4)到達集結場(chǎng)地后對學(xué)生的安全管理。
2、應急疏散小組：
總負責：xxx
樓梯負責人：xxx
職責：具體負責疏散安全管理調度和疏散引導。
每個(gè)樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負責對通道情況進(jìn)行監控，指揮、引導學(xué)生按就近路線(xiàn)撤離。
以上工作人員負責學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠。
2、警戒小組：xxx
職責：負責控制閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、宣傳小組：xxx
職責：具體負責應急人員撤離現場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報道等。
4、救護小組：xxx
職責：制訂救護方案;具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護等。
5、報警小組：xxx
職責：負責教學(xué)樓突發(fā)事件報警，發(fā)布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動(dòng)。
6、計時(shí)小組：xxx
職責：負責整個(gè)活動(dòng)的計時(shí)。
七、疏散管理
a、疏散命令：由演練總指揮根據情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報校應急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。
b、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時(shí)播出“老師們、同學(xué)們請注意，學(xué)�，F在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學(xué)校安排的行走路線(xiàn)有序迅速地撤離到指定地點(diǎn)，請大家務(wù)必聽(tīng)從指揮，不要慌亂!”
老師必須立刻停止教學(xué)工作，施令：“全體立正，放凳，排隊!”環(huán)視整個(gè)教室，座位上無(wú)滯留人員，立刻施令：“出發(fā)!”
c、疏散路線(xiàn)：學(xué)生成二路縱隊從前門(mén)出教室。各班的疏散線(xiàn)路根據學(xué)校的具體情況確定。要求做到細致準確。
d、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序為準。若發(fā)生火災，原則上按先“著(zhù)火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學(xué)生。
e、疏散引導：應急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學(xué)生誤入危險區域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止事故發(fā)生。
f、集合地點(diǎn)：分別到達指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據現場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。
g、人員清點(diǎn)：協(xié)助指揮小組應當在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)生人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應急疏散小組應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。
八、演練準備階段
應急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線(xiàn)。
所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數，向本樓層的安全管理員報告人數和準備情況，各樓梯應急疏散總負責人向總指揮報告總人數。各工作小組立即進(jìn)入現場(chǎng)。
●注意事項：
�、偾妩c(diǎn)人數時(shí)要加強對學(xué)生的.心理輔導，態(tài)度要溫和，要有效穩定他們的情緒，并注意觀(guān)察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據實(shí)際情況參加演練。
�、诟鞴ぷ餍〗M長(cháng)認真檢查準備情況，確保萬(wàn)無(wú)一失。
九、正式演練階段
(1)總指揮：宣布緊急疏散演習現在開(kāi)始。
(2)發(fā)布疏散信號。
(3)緊急疏散：
�、僭诟鲗影踩芾韱T的指揮下，全體學(xué)生由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下，按預定路線(xiàn)有序疏散，撤離到集合場(chǎng)地。
�、诟靼嘀魅�、上課老師清點(diǎn)疏散人數，發(fā)現少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。
�、廴绨l(fā)現有同學(xué)受傷，立即與現場(chǎng)救護小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
�、軕笔枭⑿〗M總負責向演練總指揮匯報疏散情況。
a、集合地負責人向總指揮報告：學(xué)生現已安全脫險，無(wú)傷害人員。
b、計時(shí)員向總指揮報告：報告總指揮，本次演練用時(shí)xx，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向總指揮報告：報告總指揮，疏散現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。寫(xiě)作模板
十、終止狀態(tài)
總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)成功。
●注意事項：
�、偬嵝咽枭⒌耐瑢W(xué)不要出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
�、诂F場(chǎng)警戒小組確保疏散通道的暢通和現場(chǎng)秩序穩定。
�、鄹鞴ぷ餍〗M本著(zhù)對學(xué)生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現場(chǎng)上出現的每一個(gè)突發(fā)情況。
小學(xué)緊急疏散演練方案5
學(xué)校為了對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，讓學(xué)生在發(fā)生火災時(shí)學(xué)會(huì )緊急求生方法，于第8周星期二下午興趣小組活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行火災緊急疏散演練,現具體部署如下:
一是演練時(shí)間不定時(shí)(要求：一聽(tīng)到火災警報演練信號響后，立即組織同學(xué)迅速撤離);
二是組織撤離不定人，(由當節任課教師、護導教師組織撤離，無(wú)任課教師要在第一時(shí)間站到樓梯轉臺，確保疏散通暢);
三是撤離順序，按照大課間活動(dòng)出場(chǎng)順序，每班以小組為單位，以?xún)陕房v隊撤離，教室門(mén)口的`兩組走前門(mén)，另兩組走后門(mén)。( 1、樓梯左邊班級從左邊撤離，右邊的班級從右撤離2、由低層到高層，就近方便，最接近樓梯道、教室門(mén)口的優(yōu)先撤離.)，以先學(xué)生、后教師的原則進(jìn)行撤離。
四是撤離方式不單一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走動(dòng)下樓梯4、安全地帶大集中);
五是清點(diǎn)人數不馬虎，在大課間活動(dòng)安排的位置集中,各班就盡量靠近操場(chǎng)中線(xiàn),不要靠近建筑物(以班為單位，班長(cháng)配合班任課老師核實(shí)人數，上報學(xué)校)。
小學(xué)緊急疏散演練方案6
為切實(shí)提高學(xué)生應對地震、火災等緊急情況的意識和能力，有效預防和減少災難來(lái)臨時(shí)人為事故的發(fā)生，結合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、演習目的
通過(guò)模擬地震、火災等緊急情況進(jìn)行疏散逃生演習，增強學(xué)生的逃生安全意識，檢驗和提高學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)對人員安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無(wú)患。
二、參演人員
高一高二師生。
三、組織指揮
1、總指揮：
副總指揮：
2、各級部設級部指揮1名、級部副指揮若干名，在總指揮、副總指揮統一領(lǐng)導下，對本校的演習負全責。
3、治安警戒組：負責人。
4、醫療救護組：負責人。
四、演習程序
1、演習開(kāi)始前20分鐘，以級部為單位組織學(xué)生進(jìn)入演習現場(chǎng)。
2、模擬緊急情況。當�？傊笓]下達演習開(kāi)始命令后，模擬假設緊急。
3、發(fā)出信號，并用廣播喇叭下達避險及疏散撤離命令。
4、聽(tīng)到信號后，參演學(xué)生迅速下蹲，雙手抱頭。1分鐘后警報響起，全體師生在班主任帶領(lǐng)下迅速有序地按照規定路線(xiàn)低姿撤離。
5、聽(tīng)到警報后，樓層疏散引導員以最快的速度到達樓梯口，指揮學(xué)生單列、靠右、快速撤離，防止擁擠、踩踏事故發(fā)生。
6、出口疏散引導員指揮引導學(xué)生迅速撤離，到指定地點(diǎn)集結。
7、到達疏散集結地后，班主任迅速清點(diǎn)人數并向負責人報告疏散撤離情況。
8、全部集結完畢后，負責人進(jìn)行講評。
五、注意事項
1、要教育引導學(xué)生樹(shù)立“珍視生命，防范第一”的思想，讓學(xué)生熟悉了解所在樓的安全通道，掌握安全疏散的基本路線(xiàn)：教室內──樓梯──安全出口──樓外指定安全區域。
2、要切實(shí)掌握緊急疏散逃生的關(guān)鍵環(huán)節：低姿快速撤離、下樓梯單列靠右通行。在撤離過(guò)程中要顧全大局，服從指揮，堅持救助結合、就地取材的原則，利用一切可以利用的物品或工具進(jìn)行防護。
3、緊急疏散逃生常用語(yǔ)：“大家不要慌，跟我來(lái)”、“大家從樓梯撤離，一個(gè)接一個(gè)，不要擁擠”。
六、幾點(diǎn)要求
1、全體參演人員要充分認清組織演習對于防災減災的重要意義，切實(shí)做到科學(xué)決斷、統一指揮、服從命令、有效處置、確保安全。
2、要突出以學(xué)生為主，把演習和學(xué)習安全手冊、觀(guān)看錄像有機結合起來(lái)，讓學(xué)生在演習中實(shí)現自我教育，進(jìn)而達到增強學(xué)生應對緊急情況的意識，提高學(xué)生安全防范能力的目的。
3、各級部指揮對本級部的演習負全責，要事先實(shí)地勘察，了解摸清各樓的具體情況，合理分工，周密規劃，精心實(shí)施，確保萬(wàn)無(wú)一失。
七、演習日程
1、時(shí)間：20xx年5月12日（星期四）上午第二節課后
2、總指揮：
副總指揮：
3、人數：1100人
4、樓層分布：1樓（東、西）、2樓（東、西）、3樓（東、西）、4樓（東、西）。
5、樓層疏散引導員：1樓（東）、2樓（東）、3樓（東）；1樓（西）、2樓（西）、3樓（西）。
6、出口疏散引導員：
7、疏散集結地負責人：
八、各班級疏散路線(xiàn)及集結地安排
高一級部：
1班、2班、5班、6班、9班、10班從東區西樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結。集結地指揮人：韋排余
3班、4班、7班、8班、11班、12班從東樓道下，在東大路集結。集結地指揮：仲崇萍
高二級部：
1班、2班、3班、6班、7班、11班、12班從西樓道下，在勵志廣場(chǎng)集結。集結地指揮人：張繼凱
4班、5班、8班、9班、10班從西區東樓道下，在教學(xué)樓和宿舍樓之間道路上集結。集結地指揮：馬建民
九、緊急避險安全疏散演練具體操作細節指南
1．起立列隊：緊急情況發(fā)生時(shí)，在教室上課學(xué)生，班長(cháng)命令“起立”，學(xué)生立即起立（注：不要收拾任何東西），各組學(xué)生在跨到行組中。按班級8列8行算，各組前四排學(xué)生面朝黑板，四排以后的學(xué)生起立時(shí)同向后轉。在班上課老師，立即到各班前門(mén)處組織，維持下樓梯的秩序，同時(shí)組織本班的學(xué)生有序逃生。在場(chǎng)老師立即向校長(cháng)報告。
2．撤離教室：學(xué)生起立后，立即撤離教室。各組前排的四位學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開(kāi)始，從教室前門(mén)成單列撤出，出教室后，靠走廊內邊急速行走；各組后排的學(xué)生，從第一、二組學(xué)生開(kāi)始，從教室后門(mén)成單列撤出，靠走廊外邊急速行走出教室后門(mén)。
3．通過(guò)樓梯間：從教室撤出的學(xué)生，成雙隊列快速下樓梯。本班學(xué)生全部通過(guò)樓梯后，上課老師跟在最后一個(gè)學(xué)生后下撤。（注、（1）、樓層底的班級速行，樓層高的班級慢行；（2）、各方向各樓層最先撤離的'班級班主任老師送至樓梯間即站在拐彎處指揮本樓層學(xué)生下樓；（3）、各方向各樓層最后撤離本樓層的班級班主任老師在學(xué)生撤走后方可離開(kāi)。
4．操場(chǎng)列隊清點(diǎn)人數：學(xué)生撤出教學(xué)樓后，列隊站在各班指定的位置，班長(cháng)、副班長(cháng)立即分別清點(diǎn)男女學(xué)生，并向班主任報告，班主任立即把本班學(xué)生撤離情況向校長(cháng)報告。
5．組織搜救：查明未在隊列學(xué)生的去向，如有未到學(xué)生學(xué)�？焖俳M織搜救。
注意：
�、賹W(xué)生在撤離教學(xué)樓時(shí)，如有學(xué)生絆倒，后面的學(xué)生立即稍作停頓，并由兩個(gè)學(xué)生架起撤離。
�、谠谌魏吻闆r下，前面的學(xué)生停下，后面的學(xué)生也應停下，前面的學(xué)生動(dòng)，后面的學(xué)生跟著(zhù)動(dòng)。
�、郛敵冯x的路線(xiàn)上已有別班撤離隊列時(shí)，應等別班隊列通過(guò)后，緊隨其后撤離。
�、馨嘀魅稳绮辉诎嗌�，當聽(tīng)到緊急情況后，應立即趕到教學(xué)樓前或宿舍樓前，其他教職工必須自己撤離建筑物避險，并趕到操場(chǎng)集合，便于學(xué)校清點(diǎn)。
�、菰诮虒W(xué)樓或宿舍任意一個(gè)地方活動(dòng)的學(xué)生，當緊急狀態(tài)時(shí)，立即就近加入撤離隊列。達到安全避險，確保生命財產(chǎn)安全的目的。
小學(xué)緊急疏散演練方案7
為進(jìn)一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災、地震”等各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的自救能力,盛澤實(shí)驗小學(xué)（舜湖校區）特舉行緊急疏散演練活動(dòng)，現將緊急疏散演練方案公布如下：
一、整體要求：
本次演練將采取不定時(shí)拉響警報的.方式進(jìn)行預演，以考驗師生在遇緊急情況時(shí)的應變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：
1.班主任要利用晨會(huì )、午自習等時(shí)間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線(xiàn)告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線(xiàn)）
2.正式演練時(shí)，由任課老師將班級學(xué)生帶到指定逃生地點(diǎn)，此時(shí)的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動(dòng)，確保學(xué)生安全。
3.警報拉響時(shí)，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學(xué)生快速疏散。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容
演練時(shí)間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）
演練地點(diǎn)：盛澤實(shí)驗小學(xué)（舜湖校區）
演練內容：學(xué)校遇火災、地震時(shí)緊急疏散。
三、參與人員:全校師生。
四、活動(dòng)安排
總顧問(wèn)：
總指揮：
疏散、引導組：
醫療救護組：
操場(chǎng)指揮：
信號發(fā)布組：
攝影攝像組：
電子屏：
五、活動(dòng)流程
1.聽(tīng)到警報聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線(xiàn)跑出教學(xué)樓到達廣場(chǎng)。
2.緊報結束后通過(guò)最近的路線(xiàn)回到舜湖廣場(chǎng)集中。
3.王校長(cháng)講話(huà)。
4.返回教室。
六、疏散要求：
1．聽(tīng)到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。
2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。
3．下樓梯時(shí)快走，疏散至廣場(chǎng)的班級，到廣場(chǎng)入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場(chǎng)。
4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。
小學(xué)緊急疏散演練方案8
一、演練目的：
為了提高師生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練準備
1、使全體教師明確此次防震應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，班主任收集防震相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護知識。教育學(xué)生做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的`區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急和疏散。
3、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
三、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
四、演練時(shí)間：
20xx.10.31
五、各班班主任職責：
班主任是第一責任人，要在演練前對學(xué)生撤離教室的隊形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全有序、快捷。撤離時(shí)做到：
�。�1）演習前清點(diǎn)學(xué)生人數；
�。�2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；
�。�3）到達安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數。
小學(xué)緊急疏散演練方案9
為了落實(shí)《深圳市警校手拉手共除火險患活動(dòng)方案》的通知精神，進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的.生命安全。通過(guò)緊急疏散演習，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，特制定本安全教育方案。
一、時(shí) 間：
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、內 容：
�。ㄒ唬┫捞由R講座（直播）；
�。ǘ┠M火災逃生緊急疏散演習（從教學(xué)樓到運動(dòng)場(chǎng)）
�。ㄈ缁鹌鳒缁鹧菥�
三、工作分工：
1、場(chǎng)地劃分與監督，由體育組負責；
2、演播現場(chǎng)的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責；
3、確保電力、音響系統正常運轉，由管理處陳師傅負責；
4、管理處負責會(huì )場(chǎng)橫幅：“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；
5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責；
6、滅火演練：在升旗臺上進(jìn)行，部分中高年級學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動(dòng)手參與。
7、主 持：李國鋒副校長(cháng)
小學(xué)緊急疏散演練方案10
一、演練內容、時(shí)間、地點(diǎn)
內容：地震緊急疏散演練。
時(shí)間xxx年4月15日下午5時(shí)整。
地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。
二、演練目標：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機構
成立應急疏散演練領(lǐng)導小組，負責緊急疏散過(guò)程的'領(lǐng)導、組織和協(xié)調工作。
組長(cháng)：吳文海（校長(cháng)）
副組長(cháng)：陳濤（德育后勤副校長(cháng)）、岳陽(yáng)（教學(xué)副校長(cháng)）
成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開(kāi)宏（大隊輔導員）
四、應急疏散演練人員具體崗位職責
應急疏散過(guò)程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統職能開(kāi)展。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組成員具體崗位職責
1.陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學(xué)生疏散；
2.陳濤副校長(cháng)在三樓走廊右側負責指揮學(xué)生疏散；
3.羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學(xué)生疏散；
4.王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學(xué)生疏散；
5.吳文海校長(cháng)在教學(xué)樓背后負責指揮學(xué)生疏散；
6.王秋林主任在教學(xué)樓前面負責指揮學(xué)生疏散；
7.岳陽(yáng)副校長(cháng)和陳開(kāi)宏老師在操場(chǎng)負責指揮學(xué)生集合。
�。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責
1.演練開(kāi)始時(shí)，班級學(xué)生疏散工作由當堂教師負責組織，無(wú)課的班主任應及時(shí)趕往教室與當堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2.無(wú)課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負責引導學(xué)生疏散線(xiàn)路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂(lè )平（右）。
二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。
三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學(xué)成羊裕璜（右）
教學(xué)樓后面責任人：陳青羊保孟
教學(xué)樓前面責任人：李華杰羊月娥
3.攝像：符金位
4.計時(shí)：陳開(kāi)宏
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