教師鋼筆字比賽方案5篇（必備）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教師鋼筆字比賽方案，希望對大家有所幫助。
教師鋼筆字比賽方案1
一、指導思想
“十八大”召開(kāi)在即，為迎接“十八大”的.召開(kāi)，營(yíng)造墨香校園氛圍，打造一支高素質(zhì)、技術(shù)硬的教師隊伍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自覺(jué)加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好的服務(wù)于教育教學(xué)，本次青年教師活動(dòng)以“喜迎十八大，書(shū)寫(xiě)新風(fēng)采”為主題，通過(guò)鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽，點(diǎn)燃激情，提能善教，創(chuàng )先爭優(yōu)，促進(jìn)青年團員展現自我風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題
喜迎十八大，書(shū)寫(xiě)新風(fēng)采
三、活動(dòng)細則
1、參賽教師：20xx—20xx屆青年教師
2、比賽時(shí)間：第六周（具體時(shí)間另行通知），時(shí)間為30分鐘。
3、比賽地點(diǎn)：4號樓三樓展示教室1
4、紙張由學(xué)校統一下發(fā)，請教師們自備鋼筆。
四、比賽內容
1、以迎接“十八大”精神為主題，自選相關(guān)內容的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)片段等進(jìn)行摘抄臨摹，要求有題目，字數300左右。
2、結合自身感悟進(jìn)行原創(chuàng )，體裁不限，字數不限，題目自擬。（注：以上2項內容自選1個(gè)，鼓勵原創(chuàng )）
五、獎項設置
一等獎6名、二等獎9名、三等獎15名，另單設原創(chuàng )獎。
教師鋼筆字比賽方案2
一、活動(dòng)目的
為打造墨香校園，促進(jìn)全園教師自覺(jué)加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，特進(jìn)行教師鋼筆字比賽。
二、參賽人員
全體教師
三、比賽時(shí)間
20xx年3月22日
四、比賽地點(diǎn)
1號樓5樓舞蹈教室
五、比賽要求及評分標準
�。ㄒ唬⿻�(shū)寫(xiě)內容：自選，要求內容健康、積極向上；
�。ǘ┨崆皽蕚浜脮�(shū)寫(xiě)工具，用筆：黑色鋼筆或簽字筆。紙張由學(xué)校統一提供，在規定時(shí)間里當場(chǎng)完成。
�。ㄈ┰谝幎ǖ�'時(shí)間內參賽教師可帶字帖照著(zhù)書(shū)寫(xiě)，標點(diǎn)符號不占格。
�。ㄋ模┍荣愖煮w限正楷。
�。ㄎ澹⿻�(shū)寫(xiě)時(shí)要具備良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到筆順正確、筆畫(huà)清楚、字形規范、字體美觀(guān)、行款格式正確、卷面整潔，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結合與統一。
�。┰u委將從字體結構、章法布局、完整、美觀(guān)、藝術(shù)性等幾個(gè)方面評定。
�。ㄆ撸M(mǎn)分為10分，參賽教師將名字寫(xiě)在紙張的頂部，便于裝訂。
六、獎項設置
一等獎3名，二等獎4名，三等5獎名。
教師鋼筆字比賽方案3
一、活動(dòng)目的：
為打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的.教師隊伍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促使教師自覺(jué)加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，同時(shí)也為了檢驗一學(xué)期以來(lái)教師周周大練筆的成果，特舉行教師鋼筆字比賽。
二、比賽時(shí)間：
20xx年6月9日下午13時(shí)。
三、比賽地點(diǎn)：
五年級教室。
四、參賽人員：
中心教師自由報名者，校區3位推薦教師。
五、評委：
學(xué)校聘請校外評委。
六、要求及評分標準：
1、鋼筆字比賽要求參賽教師提前準備好書(shū)寫(xiě)用筆（鋼筆、簽字筆；黑色或藍黑色的墨水），紙張由學(xué)校統一提供。比賽中教師書(shū)寫(xiě)內容由學(xué)校統一規定，字體僅限正楷，參賽教師將自己的姓名寫(xiě)在指定位置上。
2、書(shū)寫(xiě)時(shí)要具備良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到筆順正確，筆畫(huà)清楚，字形規范，字體美觀(guān)，行款格式正確，卷面整潔，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的結合與統一。評委將從字體結構、章法布局、完整、美觀(guān)、藝術(shù)性等幾個(gè)方面評定。
3、教師完成相應內容的書(shū)寫(xiě)任務(wù)后，即視為完成比賽，可自行離開(kāi)。
七、獎項設置：
比賽按參加人數的20%分設一、二、三等獎。
教師鋼筆字比賽方案4
漢字是祖國傳統文化的組成部分，是我國古代勞動(dòng)人民豐富的民族智慧和無(wú)限創(chuàng )造力的結晶。規范、端正、整潔的漢字書(shū)寫(xiě)是教師的`業(yè)務(wù)基本技能。為全面提升教師的綜合素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)內功，提升育人品位，從而為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺，根據學(xué)校本學(xué)期工作安排，決定舉辦教師鋼筆字書(shū)寫(xiě)現場(chǎng)比賽。具體方案如下：
一、參賽對象：
全體教師
二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：12月8日下午4：50—5：20
地點(diǎn)：三樓多媒體教室
三、比賽辦法：
1、比賽項目：鋼筆字。分鋼筆楷書(shū)和鋼筆行書(shū)兩大部分。其中，鋼筆楷書(shū)為必做內容，每位教師都要完成，滿(mǎn)分100分；鋼筆行書(shū)為選做內容，凡完成質(zhì)量好的，可酌情加分，分值20分。
2、書(shū)寫(xiě)內容：
楷書(shū)部分：七言詩(shī)兩首；
行書(shū)部分：在指定的內容中任選其一。
3、楷書(shū)部分必須用規范的簡(jiǎn)化漢字書(shū)寫(xiě)，不得使用繁體字、異體字；行書(shū)部分必須用行楷書(shū)寫(xiě)。
4、作品一律用學(xué)校統一印發(fā)的紙張書(shū)寫(xiě)。
5、書(shū)寫(xiě)時(shí)限為30分鐘。
四、評分標準：
1、字體符合要求，書(shū)寫(xiě)端正、規范10分
2、字跡清晰，間架結構勻整，筆畫(huà)堅毅有力，不優(yōu)柔寡斷30分
3、作品幅面整潔，章法勻稱(chēng)，布局合理，美觀(guān)大方30分
4、書(shū)法個(gè)性風(fēng)格鮮明，神采氣韻佳，富于美感25分
5、按時(shí)完成5分
五、評獎辦法：
在所有參賽教師中評選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品一份。
六、評委：
七、比賽要求：
1、全體教師共同參與；
2、各參賽教師要高度重視，認真準備，按時(shí)參賽；
3、若因故不能參加請事先到教導處請假。
備注：獲獎作品將推薦至上級報刊雜志發(fā)表，并將在校宣傳欄及校網(wǎng)站展示。
教師鋼筆字比賽方案5
一、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年1月12日第七節，一樓多媒體教室
二、參賽對象：
所有“青藍工程”的學(xué)員教師。
三、比賽內容：
賽前下發(fā)150字左右鋼筆字字帖。
四、比賽形式：
參賽選手集中當場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，自帶鋼筆（或水性筆），不能用圓珠筆。學(xué)校提供鋼筆字比賽專(zhuān)用紙。
五、書(shū)寫(xiě)的總體要求：
具備良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到筆順正確，筆畫(huà)清楚，字形規范，字體美觀(guān)，行款格式正確，卷面整潔，注重實(shí)用性與藝術(shù)性的.結合與統一。
六、比賽要求：
�、僭谝幎ǖ臅r(shí)間：5分鐘寫(xiě)100字。參賽教師按評委小組給定的文章（文字）進(jìn)行抄寫(xiě)。
�、阡摴P字比賽的字體——楷體和行書(shū)。
�、鄹鬟x手在參賽用紙上書(shū)寫(xiě)編號（注：不要書(shū)寫(xiě)姓名）。
�、軈①惖挠⒄Z(yǔ)教師要求書(shū)寫(xiě)漢字。
七、比賽和評分：
�。ㄖ饕獜淖煮w結構、章法布局、完整、美觀(guān)、藝術(shù)性等幾個(gè)方面評定。）
①比賽采用100分制：字跡端正、清晰20分；書(shū)寫(xiě)字體筆畫(huà)清楚有力20分；結構工整勻稱(chēng)、美觀(guān)30分；整幅書(shū)法作品書(shū)寫(xiě)流暢20分；握筆正確10分。
�、诒荣悤r(shí)間：5分鐘，超過(guò)比賽時(shí)間未完成者，少一字，扣2分。
�、圩煮w采用楷書(shū)或行書(shū)兩種。
�、軙�(shū)寫(xiě)要用現行的標準簡(jiǎn)化漢字，每個(gè)錯字扣5分。
�、菰u委共8人，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，參賽者得分取其余6名評委的平均分。
八、獎項：
比賽共設一、二、三等獎。
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