關(guān)于休閑旅游項目策劃方案（通用16篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的關(guān)于休閑旅游項目策劃方案，希望對大家有所幫助。
休閑旅游項目策劃方案 1
活動(dòng)構思：
結合季節和幼兒年齡特征的需要，讓孩子親近海洋，探索海洋世界的奧秘，了解海洋生物與人類(lèi)的'關(guān)系，學(xué)會(huì )用多種方式創(chuàng )造性地表達對海洋世界的感受。開(kāi)展親子活動(dòng)，共同體驗集體親子出游的愉快情感。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)和爸爸媽媽一起參觀(guān)海洋館，讓孩子近距離了解充滿(mǎn)趣味又令人驚奇的海洋世界，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
活動(dòng)事項：
時(shí)間：20xx年xx月xx日(星期五)
地點(diǎn)：xx海洋館
方式：集體參觀(guān)和分散親子游戲相結合。
價(jià)格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元
參加對象：中班段幼兒及家長(cháng)(自愿報名)
領(lǐng)隊老師：xx
負責人：xx
配備后勤人員：醫生一名、各班一名輔助老師。
活動(dòng)準備：
1、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好校服，背好書(shū)包。
5、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
6、注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
7、在每一次集合時(shí)班主任和導游做好清點(diǎn)好幼兒人數工作，確保幼兒安全。
活動(dòng)行程：
早上7點(diǎn)幼兒園門(mén)口集中出發(fā)做旅游大巴赴xx海洋館，在導游的帶領(lǐng)和家長(cháng)的監護下，欣賞鯊魚(yú)、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動(dòng)物，觀(guān)看特別動(dòng)物表演等，中餐在館內集體用餐，餐后各班老師負責組織親子游戲，下午3點(diǎn)集中返回，結束愉快的行程。
休閑旅游項目策劃方案 2
一、活動(dòng)主旨
為營(yíng)造健康積極的校園文化，提升同學(xué)們的精神文化品位，加深相互認識了解、培養同學(xué)之間互親互愛(ài)、增進(jìn)感情，加強班級團隊凝聚力。通過(guò)爬山，可以讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習氛圍中釋放出來(lái)，陶冶情操，感受美好的自然風(fēng)光，釋放青春的活力，使同學(xué)們認識到青春的美好，要珍惜這美妙的時(shí)光。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年05月06日-20xx年05月07日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南衡陽(yáng)市衡山
四、參與人員
湖南x(chóng)x職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx_系建筑工xx班全體同學(xué)
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、各成員于下午2：00準備好個(gè)人物品在學(xué)院正門(mén)前集合。
2、活動(dòng)負責人在清點(diǎn)人員之后傳達注意事項，和活動(dòng)目的，完畢后分若干小組。各組配1名班級干部擔任組長(cháng)負責本組工作。
3、開(kāi)始出發(fā)，乘車(chē)前行。乘車(chē)期間各組長(cháng)負責本組的安全和紀律工作。
4、預計17:00左右到達目的.地，負責人和各組長(cháng)維持好活動(dòng)秩序。并安排好各成員的住宿工作。
5、休息，所有成員安頓好之后，各自休息，養精蓄銳。
6、爬山，凌晨2:00，負責人清點(diǎn)好所有成員之后，在導游的引導下，有序進(jìn)行爬山。爬山過(guò)程中建議各隊分開(kāi)行動(dòng)，各隊之間評比爬山快慢，最慢的一組要有處罰性的節目演出。過(guò)程中有精彩的部分，做好拍照工作。各組長(cháng)切實(shí)負責，負責人做好全隊的觀(guān)測工作。要有一定秩序，注意安全。
7、觀(guān)看日出。隨后自行安排早餐。
8、集體互動(dòng)，負責人視當時(shí)情況進(jìn)行安排。以下為集體互動(dòng)參照小游戲。
(1)接歌。分若干隊，由干部帶領(lǐng)，社長(cháng)唱一句，各隊根據其中最后一個(gè)字接唱，各隊伍之間要有競爭，開(kāi)始時(shí)可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
(3)成語(yǔ)接龍。
(4)類(lèi)似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時(shí)進(jìn)行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節目。
(5)即興發(fā)揮。
9、午餐，負責人提前做好午餐的安排工作。
10、自由活動(dòng)，原則上不允許單獨活動(dòng)，可以幾個(gè)人結伴活動(dòng)或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，或其它。
11、會(huì )員感言。再次集聚，齊談感受。
12、全體拍照留念。
13、全班統一組織下山，有序進(jìn)行，注意安全。
14、回校。下午4:00在住處統一安排乘車(chē)回校，各小組組長(cháng)和負責人做好安全回校工作。
15、到校。預計7:00返回至學(xué)校，并解散。
六、活動(dòng)聲明：
1、本活動(dòng)由全班同學(xué)自愿參加。
2、活動(dòng)經(jīng)費由各成員支出60元，班費支出85元。
3、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從組織的安排。
4、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個(gè)人承擔。
附：活動(dòng)負責人：xx
休閑旅游項目策劃方案 3
為了避免出游高峰，經(jīng)各部門(mén)主管討論決定今年五一公司提前一天休假3月30號全體出游，提前一天收假。
主題：感受陽(yáng)光、沙灘、森林氧巴帶給您的無(wú)限享受!體驗快艇強勁動(dòng)力、瞬間爆發(fā)，親手撒網(wǎng)捕魚(yú)的無(wú)窮樂(lè )趣!體驗加州森林，在密林中盡情撒野!
金灣島快艇捕魚(yú)踏青
地點(diǎn)：南澳金海灘
時(shí)間：xx年3月30日早上7：30——20：30
參加人員：全體員工
領(lǐng)隊人及活動(dòng)主要負責人：蔡振英
具體安排如下：
7：30在公司集合，乘車(chē)出發(fā)。
9：30到達西沖金海灘
09：40出海撒網(wǎng)、縱情大海。
11：00金灣島拾貝、踏浪、探險、登深圳最東島————金灣島，直接面對祖國的'南太平洋。
12：00享用午餐。
12：30體驗加州森林、采摘野花、在密林中盡情撒野。
13：00到陽(yáng)光部落基地，13：30到15：30為海邊基地自由時(shí)空：可自由選擇活，可以享受吊床聽(tīng)音樂(lè )沐浴海風(fēng)、午休、踢毽、游泳、打牌、沙灘足球、沙灘排球等自由活動(dòng)。
15：30基地統一組織大型沙灘團隊建設游戲。游戲項目：瘋狂水炮、楚河漢界、歡樂(lè )列車(chē)、無(wú)限創(chuàng )意、買(mǎi)金瓜、八仙過(guò)海、千人同舞。
18：00返回深圳。延途送大家回家。大概20：30到家。
注意事項：
為了大家整個(gè)旅途更加順利和愉快，注意事項如下：
1、請帶好自己的出入關(guān)相關(guān)證件(身份證、暫住證)
2、帶些旅游小藥品，可防蚊蟲(chóng)叮咬(如白花油等。)也可向活動(dòng)負責人領(lǐng)取。
3、自帶泳圈，泳衣、拖鞋等，貴重我品隨身攜帶。
4、照相機、膠卷、防曬油、水太陽(yáng)帽、傘、可帶些小吃。
5、自帶些節目。(如玩游戲、猜謎語(yǔ)等。)
6、各部門(mén)主管負責各部門(mén)人員分組，排隊上下車(chē)，保持秩序。有問(wèn)題可找活動(dòng)負責人協(xié)調。
7、探礁和拾貝時(shí)請勿撿海膽。(海膽是人工養殖。)
安全事項：
1、統一組織活動(dòng)，不得私自離團。一定做到一個(gè)都不能少。各部門(mén)人員由部部門(mén)主管負責清點(diǎn)。
2、出海捕魚(yú)，劃船時(shí)需穿好救生衣，坐船過(guò)程中請抓穩坐好、禁止站立、手不要放在船弦上。防碰傷手。
3、游泳時(shí)一定不要靠近深海區(防鯊網(wǎng)外)，不會(huì )水者應同會(huì )水者陪同，天黑嚴禁出海和游泳。
4、活動(dòng)時(shí)注意先放松身體，嚴防肌肉拉傷，扭傷、挫傷。
5、不安行程和上司安排者后果自負。
休閑旅游項目策劃方案 4
一、項目背景
1、生態(tài)優(yōu)勢：明正德年間（1506—1521），縣令王伯令眾自巴河口修筑江堤。自此積水成湖。昔日，湖區積水成災，人們望天興嘆，故稱(chēng)“望天湖”。明清時(shí)期，湖水與長(cháng)江相連，湖面上水波浩渺，漁船在長(cháng)江和湖中往來(lái)頻繁，漁船在長(cháng)江和湖中往來(lái)頻繁，打漁作業(yè)者晝夜不息。望天湖是浠水縣第二大湖，位于巴河鎮，湖區面積約萬(wàn)畝，流域面積169平方公里。望天湖無(wú)工業(yè)污染源，水質(zhì)清澈，水產(chǎn)品質(zhì)量上乘。
2、人文優(yōu)勢：望天湖歷史悠久燦爛。古時(shí)，望天湖是長(cháng)江北岸泛區之一，后因長(cháng)江沖擊成洲（伍洲）。相傳清嘉慶乙卯（1819）科狀元，陳沆應殿試時(shí)，嘉慶皇帝問(wèn)他的祖籍，陳沆回答說(shuō)：“家住火龍崗，門(mén)對望天湖�！庇謫�(wèn)他家里有多少人丁，陳沆回答說(shuō)：“日有千人撒網(wǎng)，夜有萬(wàn)盞明燈�！弊源�，望天湖聞名遐邇。望天湖文化底蘊豐厚，明末閣老姚明恭，清朝狀元陳沆，現代著(zhù)名的詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士聞一多均出生在望天湖邊，可謂“名人湖”。
3、區位優(yōu)勢：望天湖地處巴河鎮，與黃岡市駐地黃州僅一河之隔，與鄂州市隔江相望，與黃石市相距車(chē)程僅20分鐘，與武漢車(chē)程僅1小時(shí)。公路發(fā)達，與黃州直通公汽，大廣高速穿鎮而過(guò)。水系發(fā)達，有長(cháng)江及巴河水系，自古是水碼頭，在90年代仍有“漢九班”邊通九江、黃石、黃州、鄂州、武漢。
4、品牌優(yōu)勢：聞一多先生作為“雙百人物”，已成為浠水縣的品牌，發(fā)揮文化軟實(shí)力的巨大推動(dòng)作用，可以更好地推動(dòng)浠水的科學(xué)發(fā)展。目前，縣政府擬與聞一多基金會(huì )結成長(cháng)期的合作關(guān)系，秉承弘揚愛(ài)國主義，致力于科技文化教育事業(yè)的宗旨，共同打造聞一多基金會(huì )戰略合作示范區和浠水經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的升級版。
二、旅游定位：
望天湖總體上打的是鄉村旅游牌，以名人效應、鄉村田園、湖光山色、大別山民俗文化為旅游吸引物，吸引游客前來(lái)觀(guān)光游覽、休閑度假、考察學(xué)習、參與體驗的.旅游活動(dòng)。
望天湖地域特色文化類(lèi)型多樣，其中主要包括：名人——湖畔誕生狀元、宰相、詩(shī)人等眾多名人，漁農——長(cháng)江漁業(yè)文化，神農——農耕文化、風(fēng)情——民俗文化等。一方面，以民俗文化為核心的文化得以展示和傳承。一方面，以聞一多品牌知名度的緹高，進(jìn)一步提升了望天湖文化內涵，兩者相得益彰文。
三、初步規劃
對望天湖實(shí)行整體規劃，規劃布局凸顯“文化”、“休閑”、“動(dòng)感”、“自然”、“生態(tài)”的特征，體現重點(diǎn)突出、主次分明的原則，望天湖生態(tài)文化休閑旅游區神總體布局結構為“三區一帶”：
文化小鎮區：游客集散中心、信息中心、服務(wù)中心、休閑娛樂(lè )及度假中心，其功能定位與項目設置直接影響到游客進(jìn)入旅游區的第一印象。重點(diǎn)以展示名人事跡和大別山民俗為核心風(fēng)格，建設一個(gè)文化小鎮，包括名人展廳（聞一多詩(shī)人、陳沆狀元、姚明恭宰相，以及巴河流域的名人事跡展），一條大別山民俗風(fēng)情街。
農耕體驗區：以一定規模的文化廣場(chǎng)形式體現，主建筑風(fēng)格和附屬景觀(guān)主要體現當地的特色文化，夜間燒烤及休閑的主場(chǎng)所，可作集會(huì )廣場(chǎng)、開(kāi)辦文化活動(dòng)、文化宣傳展示。
水上娛樂(lè )區：以望天湖漁場(chǎng)及其附屬設施為基礎，利用其水域面積廣、視野開(kāi)闊、遠景優(yōu)美、水源充足等特色，打造以漁業(yè)文化為核心的水上娛樂(lè )、水上休閑。
一帶：游船觀(guān)光帶，根據水系的現狀特點(diǎn)，沿水系建設一條主觀(guān)光游路。通過(guò)自然和人造景觀(guān)整治，豐富景觀(guān)內容、營(yíng)造景區環(huán)境。如重建聞一多故居、陳沆狀元府、姚明恭宰相府，環(huán)湖油菜花海等。
四、資金來(lái)源：
總投資約需5億元，以聞一多基金會(huì )為平臺，加大爭資力度和招商力度，通過(guò)“以商養文、以文促商”，以旅游地產(chǎn)、望天湖系列水產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等籌措發(fā)展資金。
休閑旅游項目策劃方案 5
為深入貫徹落實(shí)省委組織部、省委黨建工作領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于全面推行“黨建+”工作的實(shí)施方案，結合省旅發(fā)委規劃財務(wù)處工作實(shí)際，現就全面推行“黨建+”工作，制定實(shí)施方案如下：
一、把我內涵實(shí)質(zhì)。
“黨建+”，是指把黨的建設融入黨的各項事業(yè)、各項工作，通過(guò)構建以黨建為引領(lǐng)、統籌推進(jìn)各項工作的新機制，推動(dòng)黨建工作與中心工作深度融合，充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用、基層黨組織的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，更好地推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展。其核心在于確立黨建工作在各項工作中的主導引領(lǐng)地位，其關(guān)鍵在于將黨建工作與中心工作相互融合，其目的在于推動(dòng)黨建工作效能最大化、實(shí)現黨的建設和黨的事業(yè)相互促進(jìn)。
二、明確思路目標。
1. 總體思路。深入學(xué)習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神，認真緊緊圍繞協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”戰略布局，落實(shí)“五大發(fā)展理念”，以深入推進(jìn)“連心、強基、模范”三大工程為統領(lǐng)，通過(guò)推動(dòng)黨建工作與中心工作、重點(diǎn)任務(wù)、日常工作有機統籌、深度融合、始終貫穿，為實(shí)現“五年決戰同步全面小康”目標提供堅強保證。
2. 工作目標。通過(guò)深入推進(jìn)、持續努力，使“黨建+”理念入腦入心、成為自覺(jué)行動(dòng)，“黨建+”工作在規劃財務(wù)處全面鋪開(kāi)、有效落實(shí)，支部建設進(jìn)一步加強，黨的領(lǐng)導地位進(jìn)一步強化，對黨的事業(yè)推動(dòng)作用進(jìn)一步發(fā)揮。
3. 基本原則。在推行“黨建+”模式過(guò)程中堅持以下原則：
�。�1）抓統籌，把黨建工作同本處室的各項工作結合起來(lái)，協(xié)調推進(jìn)、相互促進(jìn)、相得益彰。
�。�2）抓滲透，把黨組織的教育管理監督等基本職能滲透到本處室各項工作的'方方面面，使各項任務(wù)完成都有黨員的身影和奉獻。
�。�3）抓貫穿，把黨建工作貫穿于本處室各項工作全過(guò)程，使工作取得的每一項進(jìn)展和成績(jì)都凝聚著(zhù)黨組織的支持和努力。
三、推進(jìn)步驟
1. 制定工作方案。2月份開(kāi)始，按照《實(shí)施方案》，結合規劃財務(wù)處實(shí)際，研究制定《規財處“黨建+”工作實(shí)施方案》，明確目標任務(wù)、工作思路、工作抓手，切實(shí)做到思路清、措施實(shí)、責任明確。
2. 推進(jìn)工作落實(shí)。從2月份開(kāi)始，通過(guò)上墻報、上展板、上網(wǎng)絡(luò )等形式進(jìn)行展示，讓“黨建+”工作看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、說(shuō)得出、有成效，營(yíng)造良好輿論氛圍。
3. 迎接專(zhuān)項檢查。迎接省委組織部、省委“黨建辦”開(kāi)展的“黨建+”專(zhuān)項調研督查。
四、工作任務(wù)。
緊緊圍繞省委、省政府的決策部署，緊扣國家旅游局“515戰略”要求，著(zhù)眼于打好旅游強省建設攻堅戰，把黨建工作與旅游規劃財務(wù)工作有機統籌，把黨的組織建設、黨組織的活動(dòng)、黨建工作的機制等內容融入、滲透到重點(diǎn)工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節、各個(gè)鏈條，通過(guò)“黨建+旅游規劃”、“黨建+廁所革命”、“黨建+旅游招商”、“黨建+項目推進(jìn)”、“黨建+旅游商品創(chuàng )新”、“黨建+財務(wù)制度”等模式，促進(jìn)黨建工作與旅游規劃、財務(wù)工作的深度融合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展。
1. 黨建+中心工作。
2016年全省旅游規劃財務(wù)工作圍繞“鄉村旅游提升年”這個(gè)中心，在規劃、項目、資金等方面進(jìn)行謀劃，大力推進(jìn)鄉村旅游發(fā)展升級。一方面完善規劃體系，以規劃統領(lǐng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展；另一方面科學(xué)、規范、有效、安全使用產(chǎn)業(yè)資金，引導各類(lèi)社會(huì )資本進(jìn)入，助推旅游產(chǎn)業(yè)轉型升級。
2. 黨建+重點(diǎn)工作。
推進(jìn)旅游規劃體系構建與改革，建立部門(mén)協(xié)調機制，整合全省旅游資源，將涉旅的農、林、水和風(fēng)景名勝區等部門(mén)的資源進(jìn)行統籌規劃、經(jīng)營(yíng)和管理，并形成完備的旅游規劃體系。積極推進(jìn)旅游“廁所革命”，確保三年行動(dòng)20xx年計劃保質(zhì)保量如期完成。加強旅游招商和項目推進(jìn)工作，力爭全省全年合同引進(jìn)資金900億元，實(shí)際投資550億元。實(shí)施好“江西風(fēng)景獨好”旅游綜合信息、商品進(jìn)高速公路服務(wù)區工程，力爭全年全省境內重點(diǎn)高速公路服務(wù)區都設立特色旅游商品銷(xiāo)售店。
3. 黨建+日常工作。
編制并啟動(dòng)實(shí)施一批旅游規劃，抓好一批重點(diǎn)景區、鄉村旅游點(diǎn)提升規劃的編制與實(shí)施。進(jìn)一步規范鄉村旅游規劃市場(chǎng)，積極支持鄉村旅游扶貧工作，做好21個(gè)鄉村旅游重點(diǎn)扶貧村旅游扶貧規劃編制評審及全省優(yōu)秀規劃成果評選工作。依據《旅游法》，對旅游發(fā)展規劃的執行情況進(jìn)行評估，并向社會(huì )公布。積極爭取旅游重點(diǎn)項目和引導性資金的支持，有效推進(jìn)旅游項目建設。推進(jìn)旅游公共服務(wù)體系建設與管理。大力推進(jìn)旅游與相關(guān)資源融合發(fā)展。完善“三公”經(jīng)費管理，規范政府采購程序及財務(wù)管理，強化紀律、規定、要求的落實(shí)，確保資金健康有效使用。
4. 黨建+特色工作。
�。�1）參加第八屆中國（義烏）國際旅游商品博覽會(huì )。積極組織參加5月份在浙江省義烏市舉辦的第八屆中國國際旅游商品博覽會(huì )。
�。�2）參加贛港經(jīng)貿活動(dòng)。積極組織參加5月份的贛港經(jīng)貿活動(dòng)，開(kāi)展旅游招商項目推介。
�。�3）江西省旅游產(chǎn)業(yè)合作（廣州）推介會(huì )。9月份在廣東省廣州市舉辦，邀請珠三角地區知名企業(yè)參會(huì )，推介我省旅游資源和旅游項目。
�。�4）20xx年江西省旅游招商成果匯報會(huì )。10月份擬在南昌市舉辦，積極開(kāi)展前期工作，爭取簽約一批、進(jìn)資一批旅游招商項目，同時(shí)，重點(diǎn)策劃包裝一批鄉村旅游項目。
休閑旅游項目策劃方案 6
一、活動(dòng)背景：
秋高氣爽校園集體活動(dòng)已經(jīng)成為大學(xué)生們豐富多彩的生活的一部分，同學(xué)們可以通過(guò)到外面集體活動(dòng)去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應外面的生活，更家增進(jìn)同學(xué)的友誼和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)主題：豐富我們的大學(xué)生活
三、活動(dòng)目的及意義：
大學(xué)，是一個(gè)充滿(mǎn)青春和活力的激情世界。外出燒烤活動(dòng)既能豐富我們的戶(hù)外生活，又能陶冶我們的情操。院團委全體一起參與，可以加強同學(xué)之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團結協(xié)作增加團委集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升
四、活動(dòng)時(shí)間：2011年XX月XX日 星期X活動(dòng)地點(diǎn)：
五、策劃組織單位:
六、參與人員： 院團委全體成員
七、組織方式：
全體成員共分成X個(gè)小組，各小組在校門(mén)口集合，乘校車(chē)至目的地
八、具體組織安排：
1、前期工作：院團委與院團委聯(lián)合會(huì )共同討論活動(dòng)形式，主要由院團委組織策劃，團委成員積極協(xié)助配合院團委聯(lián)合會(huì )并批改；
2、宣傳工作：（由各個(gè)部長(cháng)及書(shū)記相應配合，協(xié)助工作開(kāi)展，做好宣傳組織工作；
�。�2）由本宣傳部在院里張貼海報宣傳；
�。�3）活動(dòng)中主要由組織部對活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照記錄；
3、準備工作：
�。�1）做好踩點(diǎn)工作，針對學(xué)校較近的地區進(jìn)行踩點(diǎn)，選出最佳地點(diǎn)；
�。�2）召開(kāi)團委討論會(huì )；
�。�3）做好活動(dòng)各項工作分配，如：拍照負責人、踩點(diǎn)人員、采購人員、活動(dòng)記錄人員等；
�。�4）購買(mǎi)活動(dòng)相關(guān)所需物品
4、后期工作：
�。�1）心理委員進(jìn)行活動(dòng)調查，了解本次活動(dòng)的不足之處，以便日后活動(dòng)質(zhì)量得以提高；
�。�2）召開(kāi)團委會(huì )，做好本次活動(dòng)總結；
�。�3）結算此次活動(dòng)經(jīng)費，并在團委公布；
�。�4）信息委員把活動(dòng)照片傳到群空間相冊中，讓大家回味
九、具體活動(dòng)流程安排：
1、召開(kāi)團委會(huì )，商定外出活動(dòng)事宜；
2、明確分工，確定各成員的.工作及責任；
3、團委分組以系部為單位，具體名單如下：
策劃部：xx。
組織部：xx。
督察部：xx。
禮儀部：xx。
宣傳部：xx。
辦公室：xx。
書(shū)記處：xx。
4、組織大家集合，清點(diǎn)好人數，乘車(chē)至目的地；
5、準備會(huì )餐食物，拍照留影；
6、會(huì )餐結束后，組織清理活動(dòng)場(chǎng)所；
6、清理完后，組織同學(xué)觀(guān)賞櫻花，拍照留念；
7、組織同學(xué)們安全返校。
九、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、集合時(shí)間：
2、出發(fā)時(shí)間：
3、到達時(shí)間：
4、現場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：
6、返校時(shí)間：
7、到校時(shí)間：
集合地點(diǎn)：
十、具體人員安排：
1、活動(dòng)負責人：
2、財務(wù)統計人員：
3、踩點(diǎn)人員：
4、采購人員：
5、途中上下車(chē)目的地負責人：
6、活動(dòng)宣傳負責人：道
7、活動(dòng)秩序維持：
十一、經(jīng)費預算：
1、場(chǎng)地及炊具費：380元
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精（小刀，紙巾，飲料自帶）
4、燒烤材料每個(gè)部門(mén)增加列清單預算經(jīng)費
合計約：XXX元
十二、注意事項:
1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個(gè)人物品、注意人身及財務(wù)安全；
2、所有人員必須有強烈的時(shí)間感和紀律觀(guān)念；
3、各成員須服從負責人及部長(cháng)的指揮；
4、活動(dòng)過(guò)程中，注意衛生，不亂吃食物，注意衛生；
5、班委擔負起責任，要密切關(guān)注成員的去向，并及時(shí)提醒；
6、嚴禁帶火種上公園，防止火災；
7、適當準備一些常用藥（創(chuàng )口貼等）。
此次活動(dòng)應特別注意的就是同學(xué)們的人身安全問(wèn)題：出發(fā)前再三叮囑每個(gè)人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車(chē)安全；注意用火安全及炊具使用安全等。
這些主要由各組組長(cháng)及保衛委員、各班委負責。
本次活動(dòng)基本按以上計劃進(jìn)行，如有其他未盡事宜，將及時(shí)通知每一個(gè)人；具體分組安排如上述所分，考慮到個(gè)別同學(xué)有事或者特殊情況再進(jìn)行分配。
休閑旅游項目策劃方案 7
高職旅游教育與旅游產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高，具有鮮明的職業(yè)特色，其根本任務(wù)是為旅游業(yè)的發(fā)展培養大批既有理論知識又有實(shí)踐能力的應用型人才。旅游景區規劃課程是高職旅游管理專(zhuān)業(yè)核心課程之一，旨在讓學(xué)生掌握旅游景區規劃的基本原理與方法，能夠綜合運用所學(xué)的旅游學(xué)知識從事初步的旅游規劃實(shí)踐工作。目前，在高職旅游景區規劃的課程教學(xué)中，受制于教學(xué)方法落后、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節缺乏等因素，實(shí)際教學(xué)效果不理想，學(xué)生的動(dòng)手能力不強。如何融合旅游景區規劃的相關(guān)理論知識和技能，使學(xué)生的實(shí)踐能力得到提升，滿(mǎn)足職業(yè)崗位的需要，是當前旅游景區規劃課程教學(xué)改革值得深入研究的課題。
一、旅游景區規劃課程的特點(diǎn)
�。ㄒ唬├碚撝R涉及的知識點(diǎn)多，綜合性強。旅游景區規劃課程在理論知識體系上以旅游學(xué)為基礎，以開(kāi)發(fā)學(xué)為綱，融規劃學(xué)、地理學(xué)、建筑學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、美學(xué)、文學(xué)等知識于一體，具有較強的綜合性和較深的理論內涵。該門(mén)課程對教師的理論教學(xué)水平和學(xué)生的知識儲備均有不低的要求。大部分院校將其列為高年級課程，其目的就是希望在學(xué)生具備了相關(guān)前導課程專(zhuān)業(yè)知識的基礎上再進(jìn)行本門(mén)課程的學(xué)習，以達到更好的教學(xué)效果。由于教學(xué)課時(shí)有限，筆者認為除了相關(guān)教材外，任課老師還應為學(xué)生開(kāi)出一個(gè)課外閱讀書(shū)單，通過(guò)課外閱讀任務(wù)的完成，拓寬學(xué)生的知識面，豐富他們的知識結構，為學(xué)好本門(mén)課程打好基礎。
�。ǘ⿲�(shí)踐教學(xué)要求高，重視對學(xué)生實(shí)踐能力的培養。使學(xué)生學(xué)習相關(guān)理論知識、了解旅游景區規劃的基本原理及方法只是旅游景區規劃課程的教學(xué)目標之一；使學(xué)生能夠把這些理論知識科學(xué)地運用在實(shí)踐工作中，才是旅游景區規劃課程最主要的教學(xué)目標。顯然，這一目標單靠任課教師的課堂講授、灌輸是不能達成的。必須加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的設計，使學(xué)生能夠自己動(dòng)腦、動(dòng)手參與到規劃與開(kāi)發(fā)項目（或模擬項目）中來(lái)，才能理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。
二、高職旅游景區規劃課程教學(xué)中存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方法陳舊。高職旅游景區規劃課程教學(xué)多采用課堂講授為主，教師較注重理論知識的課堂講解和傳授，忽視學(xué)生創(chuàng )造力的培養和自主意識的培養，學(xué)生的旅游資源知識結構平臺難以構建。這種“教師臺上講、學(xué)生臺下聽(tīng)”的教學(xué)模式適用于傳統的基礎學(xué)科的教學(xué)，對于旅游景區規劃這樣實(shí)踐性強的課程，則難以達到預期的教學(xué)效果。近年來(lái)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，教師在課堂上用PPT等輔助教學(xué)手段進(jìn)行規劃案例的分析，對拓寬學(xué)生的視界、增加對旅游景區規劃的感性認識很有幫助。但這仍屬于作品賞析的初級層面，對學(xué)生實(shí)踐能力的提升意義不大。目前，高職旅游景區規劃課程針對學(xué)生旅游規劃基本技能的實(shí)踐訓練不足，致使學(xué)生實(shí)踐能力不強，難以勝任旅游規劃工作的需要。
�。ǘ┙虒W(xué)內容針對性不足。旅游規劃與開(kāi)發(fā)工作涉及的學(xué)科門(mén)類(lèi)眾多，內容龐雜。目前很多高職院校在旅游景區規劃課程教學(xué)內容的設置上力求做到“大而全”，內容不單涉及旅游資源評價(jià)、旅游市場(chǎng)分析、旅游產(chǎn)品設計、旅游空間規劃、旅游建設項目規劃、旅游服務(wù)設施規劃、旅游營(yíng)銷(xiāo)策劃等傳統內容，還包括了旅游容量測算、旅游網(wǎng)站設計等內容。由于課時(shí)有限，過(guò)于寬泛的內容會(huì )使教學(xué)重點(diǎn)不突出，教學(xué)效果不理想。
�。ㄈ┲乩碚�，輕實(shí)踐。目前，受制于教學(xué)經(jīng)費、實(shí)習基地、組織難度等因素，不少院校把高職旅游景區規劃課程的教學(xué)重點(diǎn)放在課堂教學(xué)、理論知識傳授上，把實(shí)踐教學(xué)、應用能力的培養和訓練作為課堂教學(xué)和理論知識灌輸的補充形式。即使安排了實(shí)踐課，也只是在周邊景區開(kāi)展旅游資源調查、旅游市場(chǎng)調查等簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，對于旅游產(chǎn)品設計、功能區劃分、旅游建設項目策劃等旅游規劃的核心工作過(guò)程參與較少。
�。ㄋ模┱n程考核方式陳舊。課程成績(jì)的評價(jià)方法對學(xué)生的學(xué)習行為具有導向性作用。目前，高職旅游景區規劃課程考核方法大多采用基礎學(xué)科常用的閉卷理論考試形式，缺少對學(xué)生實(shí)際操作能力的檢測。有些院校雖然將學(xué)生在課程學(xué)習過(guò)程中的表現列為期末總成績(jì)的評價(jià)要素，但其所占比例不大。以廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，旅游景區規劃課程總評成績(jì)中，期末考試卷面成績(jì)占65%，實(shí)訓成績(jì)占30%，平時(shí)成績(jì)占5%，而且實(shí)訓成績(jì)評定的主要參考指標是學(xué)生的平時(shí)作業(yè)，這樣的評定方法，忽視了對學(xué)生實(shí)際操作過(guò)程的評價(jià)，使學(xué)生從根本上不重視對實(shí)踐操作技能的掌握。
三、高職旅游景區規劃課程教學(xué)改革策略
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內容體系改革。教學(xué)內容是開(kāi)展教學(xué)的關(guān)鍵，進(jìn)行課程教學(xué)改革的'首要任務(wù)就是改革教學(xué)內容。旅游規劃工作所涉及的內容龐雜，應結合高職學(xué)生就業(yè)崗位的實(shí)際需要，選取課程教學(xué)內容。
高職旅游景區規劃課程對應的職業(yè)崗位是旅游景區基層管理人員和旅游策劃、規劃企事業(yè)單位從業(yè)人員，進(jìn)行初步的旅游規劃與開(kāi)發(fā)的實(shí)踐工作是崗位職業(yè)能力起點(diǎn)。因此在教學(xué)內容的選擇上，應該去除旅游容量控制、旅游網(wǎng)站設計等對技術(shù)能力有較高要求的內容。選取旅游資源調查與評價(jià)、客源市場(chǎng)調查與分析、空間布局及旅游建設項目規劃、游線(xiàn)及解說(shuō)系統規劃、營(yíng)銷(xiāo)及旅游形象策劃等作為主要教學(xué)內容，并將上述教學(xué)內容分為理論教學(xué)模塊和實(shí)踐教學(xué)模塊，理論教學(xué)內容與實(shí)踐教學(xué)內容一一對應，見(jiàn)表1。每一個(gè)教學(xué)內容都先由教師開(kāi)展理論教學(xué)，緊接著(zhù)組織實(shí)踐教學(xué)，做到趁熱打鐵、理論聯(lián)系實(shí)際。
針對高職旅游景區規劃課程“重理論，輕實(shí)踐”的問(wèn)題，結合廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)際情況，適當壓縮理論教學(xué)模塊的課時(shí)，增加實(shí)踐教學(xué)課時(shí)，使總課時(shí)增加到94學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐教學(xué)課時(shí)不能少于65%。并且注重本門(mén)課程與旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游電子商務(wù)等課程的銜接與聯(lián)系，避免教學(xué)內容的交叉重復。
�。ǘ┙虒W(xué)方法改革。具體如下：
1.理論教學(xué)方法改革。理論教學(xué)部分要打破傳統的灌輸式教學(xué)方式。首先，應結合PPT等現代化教學(xué)工具，使用案例教學(xué)法將優(yōu)秀的規劃案例呈現在課堂上，使學(xué)生在精彩紛呈的規劃案例中加強對理論知識的理解，加深對旅游規劃工作的感性認識，縮短理論與實(shí)踐的差距。其次，課堂討論也應該作為本門(mén)課程理論教學(xué)過(guò)程中的常用教學(xué)方法。教師應本著(zhù)提高學(xué)生學(xué)習興趣及參與性、開(kāi)闊學(xué)生視野、提高學(xué)生獨立思考能力等目的，常針對學(xué)科目前發(fā)展動(dòng)態(tài)及敏感問(wèn)題，布置思考作業(yè)給學(xué)生，并適時(shí)組織課堂討論，如結合張家界的大拆遷及百龍電梯事件，討論世界自然遺產(chǎn)地的保護與開(kāi)發(fā)規劃等。
2.實(shí)踐教學(xué)方法改革。實(shí)踐教學(xué)部分一直是高職旅游景區規劃課程教學(xué)的“短板”，也是該門(mén)課程教學(xué)效果不佳的癥結所在。除前文提到的增加實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)，為實(shí)踐教學(xué)提供教學(xué)時(shí)長(cháng)上的保障外，還應對實(shí)踐教學(xué)方法進(jìn)行改革，具體措施如下：
�。�1）加強校內外實(shí)踐基地的建設。廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有校內生產(chǎn)性實(shí)訓基地――柳州市君武森林公園，距離校園只有一步之遙，具有良好的開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的“實(shí)戰”條件。另外，還應在校內建設旅游景區規劃多功能實(shí)訓室，采用3D虛擬技術(shù)，虛擬不同類(lèi)型的旅游資源，供學(xué)生進(jìn)行旅游資源分類(lèi)與評價(jià)、旅游規劃主題及建設項目規劃、旅游線(xiàn)路規劃等練習。另外，應與本地知名景區共建校外實(shí)踐基地，指導學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)闊學(xué)生眼界、加強對理論知識的理解。
�。�2）引入參與式教學(xué)模式�？梢岳镁渖止珗@這一得天獨厚的校內實(shí)踐條件，引入項目教學(xué)法、任務(wù)驅動(dòng)法等參與式教學(xué)方法，提升實(shí)踐教學(xué)的效果。假定君武森林公園為“規劃地”，將本門(mén)課程的七大實(shí)踐教學(xué)模塊作為七個(gè)項目任務(wù)（見(jiàn)表1），結合“旅游規劃”工作自身的規律，隨著(zhù)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展逐步完成。為培養學(xué)生的團隊意識和協(xié)作精神，可將學(xué)生按照不同的層次分為若干小組，每組3-5人為宜。教師可以引導、指導各組討論項目任務(wù)，制訂具體的實(shí)施方案，確定合理的成員分工。每一個(gè)項目任務(wù)均要求學(xué)生提交可視化成果材料，見(jiàn)表1。教學(xué)完成之時(shí)，每個(gè)小組將自己的“規劃方案”裝訂成冊，作為重要的學(xué)習成果，成為期末總評成績(jì)的重要參考指標。并選取優(yōu)秀的“規劃方案”供君武森林公園的管理者參考，以此提升學(xué)生的學(xué)習成就感。項目教學(xué)法可以使學(xué)生獲得旅游規劃專(zhuān)業(yè)基本技能的系統訓練，使學(xué)生在完成項目的同時(shí)，既掌握了相關(guān)理論知識，又積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
�。ㄈ┛己朔绞降母母�。具體如下：
1.考核內容及方式。在考核的內容的選擇上，既要考核理論知識，又要考核實(shí)踐能力，還要考查學(xué)生平時(shí)的學(xué)習態(tài)度。應加大實(shí)踐能力及平時(shí)成績(jì)的評分比重，可在原來(lái)的基礎上調整為：某學(xué)生成績(jì)=期末考試卷面成績(jì)×40%+實(shí)踐考核成績(jì)×50%+平時(shí)成績(jì)×10%，見(jiàn)表2。并且，理論知識的考卷應增加主觀(guān)題型，著(zhù)重考核學(xué)生的綜合分析和理解能力，減少死記硬背題型。實(shí)踐能力的考核應包括案例分析報告、《某景區旅游規劃方案》、規劃成果匯報等，重點(diǎn)考查學(xué)生的整體布局意識、邏輯分析能力、創(chuàng )新思維水平等。平時(shí)成績(jì)主要以學(xué)生的出勤率、學(xué)習態(tài)度為考查指標。
2.考核主體。一直以來(lái)，學(xué)生本門(mén)課程的成績(jì)都是任課教師一人評定。這樣的評價(jià)方法忽略了學(xué)生在實(shí)踐操作過(guò)程中所分擔的任務(wù)及團隊協(xié)作能力。因此，高職旅游景區規劃的課程成績(jì)評定應改變教師單一評價(jià)主體的現狀，將學(xué)生引入評價(jià)主體中。具體方法為：理論考試成績(jì)由教師批改試卷后給出；平時(shí)成績(jì)由學(xué)生自己和教師共同評定，各占50%的評分比重；實(shí)踐能力成績(jì)由教師、小組長(cháng)和學(xué)生自己共同評定，教師占60%的評分比重，小組長(cháng)占30%的評分比重，學(xué)生自己占10%的比重，見(jiàn)表2。
綜上所述，旅游規劃是多學(xué)科、復雜性的綜合領(lǐng)域。高職旅游景區規劃課程應根據學(xué)生培養目標的需要，對教學(xué)內容及方法進(jìn)行改革，增加實(shí)踐教學(xué)的比重，重視學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中的參與性及動(dòng)手能力的培養，提升實(shí)踐教學(xué)效果，以適應行業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要。
休閑旅游項目策劃方案 8
一、旅游管理課程體驗度缺失的教學(xué)弊端
�。ㄒ唬┲R理解思維誤導
旅游管理課程是對于旅游專(zhuān)業(yè)知識在管理層面上的細分，其理論教學(xué)內容廣泛涵蓋了旅游產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的知識點(diǎn)。諸如：旅行社業(yè)務(wù)、旅游政策與法規、旅行社管理、旅游地理、旅游經(jīng)濟、旅游心理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游英語(yǔ)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游會(huì )計、酒店管理、酒店餐飲服務(wù)、生態(tài)旅游、旅游文化、旅游客源、旅游資源開(kāi)發(fā)、景點(diǎn)規劃、旅游安全、旅游信息系統、旅游企業(yè)人力資源、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理等，均為相關(guān)的連帶知識。而旅游管理知識本身也存在一種實(shí)踐性的體驗，可以認為體驗度越強，其旅游管理經(jīng)驗的積累也越為真實(shí)。然而當體驗度不足時(shí)，學(xué)生旅游管理知識的獲得過(guò)于被動(dòng)，缺乏主觀(guān)性的分析與鑒別，那么極易產(chǎn)生對于旅游管理知識運用的思維干擾和誤導，進(jìn)而產(chǎn)生更為嚴重的實(shí)踐性偏差，導致旅游管理課程教學(xué)質(zhì)量嚴重下滑。
�。ǘ┎僮骷寄軐�(shí)踐偏差
旅游管理經(jīng)驗的獲得更多地來(lái)自于實(shí)踐活動(dòng)，單純的理論知識很難構建完整的旅游管理認知及操作能力。在素質(zhì)教育的要求下，旅游管理課程也開(kāi)展了多種實(shí)踐維度的教育內容，諸如與旅游行政管理部門(mén)、旅行社、旅游景區、旅游咨詢(xún)公司、旅游電子商務(wù)企業(yè)、旅游規劃策劃機構、旅游主題公園等方面的合作，便是校企合作共同培育旅游管理人才的發(fā)展趨勢。但總體而言，即便是實(shí)踐課題，也需要引入體驗度更高的教學(xué)機制作為輔助，否則其教學(xué)質(zhì)量也會(huì )產(chǎn)生相應的實(shí)踐操作偏差。這樣的旅游管理教學(xué)規律始終存在，且直接影響了旅游管理應用型人才的培養效果。因此，當旅游管理課程中缺乏較強的體驗度時(shí)，難以培養學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗，以致于旅游管理操作技能出現了嚴重的實(shí)踐性偏差，是影響教學(xué)質(zhì)量的主要因素之一。
二、旅游管理課程體驗式教學(xué)的基礎框架
體驗式教學(xué)特指依據學(xué)情，以及學(xué)生對旅游管理知識方面的認知規律，借助創(chuàng )設旅游項目虛擬情景，重復性地經(jīng)歷旅游管理實(shí)踐操作內容，再現并還原書(shū)本理論知識，令學(xué)生在親歷旅游管理項目之后，產(chǎn)生更高的旅游管理知識建構、能力發(fā)展、情感認同、職業(yè)認知、生命體驗。體驗式教學(xué)更加尊重生命發(fā)展規律，是蘊含著(zhù)高度的生命價(jià)值的教育形式。在旅游管理課程中架構教學(xué)框架，首先需要打破傳統教學(xué)思維，將更加接近于旅游實(shí)踐管理項目的教學(xué)內容呈現在學(xué)生面前。那么旅游管理課程中的諸多要素也發(fā)生了一定的變化，具體體現在如下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┙處熂磳а�
旅游管理課程體驗式教學(xué)中，教師不再是旅游管理知識的傳授者，而是作為旅游管理知識的編排者。為學(xué)生提供虛擬的`旅游管理項目時(shí)，專(zhuān)業(yè)教師即為導演，主導了課程進(jìn)展的同時(shí)，也設計了旅游管理項目的諸多要求和內容。例如，旅游項目的所在地、旅游經(jīng)費、地域特征、旅游文化、人力資源、輔助發(fā)展資源等，均可作為專(zhuān)業(yè)教師設計旅游管理項目的重點(diǎn)方向。通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師對旅游管理項目的勾勒，細致地描繪出每一種旅游管理項目策劃的重點(diǎn)實(shí)施路徑和要求，為學(xué)生設置體驗度更強的虛擬教學(xué)情景，而后引導學(xué)生學(xué)習和感受其中的知識變化與延伸性?xún)热�，增強旅游管理課程的體驗度。因而，教師在旅游管理課程中采取了體驗式教學(xué)模式后，最大的變化是從教師身份轉化為導演身份，主導了虛擬旅游管理項目的相關(guān)要素。
�。ǘ⿲W(xué)生即演員
旅游管理課程采取了體驗式教學(xué)模式后，學(xué)生身份也發(fā)生了一定的微妙變化。是學(xué)生脫離學(xué)習者身份之后的第二重學(xué)習角色特征，更加傾向于演員的身份特質(zhì)。在體驗式教學(xué)中，學(xué)生并非單純從教師的指導中理解旅游管理知識，而是在模擬旅游管理項目之后，分別扮演了其中的重要角色。諸如：導游、旅行者、旅行社管理人員、旅游服務(wù)方、旅游企業(yè)方、旅游景點(diǎn)解說(shuō)員等。那么在扮演這些旅游管理工作中的身份角色后，學(xué)生間接產(chǎn)生了旅游管理知識的深刻感悟和體驗，最終形成了從理論知識到實(shí)踐經(jīng)驗感知的進(jìn)階，成功獲得虛擬演練場(chǎng)景帶來(lái)的體驗式認知，更為客觀(guān)和主動(dòng)地形成了對于旅游管理知識的運用。因此，在體驗式教學(xué)中，學(xué)生身份發(fā)生了微小變化，雖然學(xué)習者身份仍然存在，但更多地傾斜于演員身份，扮演著(zhù)旅游管理工作者的身份角色。
�。ㄈ┙虒W(xué)環(huán)境為舞臺
設計體驗式的旅游管理課程，需要設計與真實(shí)旅游管理項目高度相似的虛擬教學(xué)內容。這種教學(xué)內容皆以模擬真實(shí)的旅游管理場(chǎng)景為依托，為學(xué)生提供的雖為虛擬場(chǎng)景，但更加符合真實(shí)旅游管理流程。那么學(xué)生在這樣的教學(xué)氛圍和環(huán)境下，感受到的學(xué)習方向皆為近似于旅游管理行為的真實(shí)方向，更加有助于形成客觀(guān)的實(shí)踐維度感知。因此，教學(xué)環(huán)境并非傳統意義的課堂再現，而是更加傾向于實(shí)踐操作的舞臺，輔助學(xué)生辨析旅游管理項目的活動(dòng)內容及策劃重點(diǎn)。
�。ㄋ模┙虒W(xué)內容為劇本
開(kāi)展體驗式的旅游管理課程，必須突破教學(xué)內容設置的局限性。將教學(xué)內容視為劇本，讓學(xué)生在模擬旅游管理情景的狀態(tài)下，依據劇本設定方向，參與虛擬的旅游管理活動(dòng)。諸如，在首都北京的標志性景點(diǎn)中，天安門(mén)、長(cháng)城、故宮、恭王府等，均為必不可少的重點(diǎn)旅游項目。教師可設定本次虛擬活動(dòng)的旅游人次，由學(xué)生依據旅游服務(wù)要求，整合當地旅游環(huán)境信息，規劃出不同天數、費用、路程的旅游項目規劃。并設計旅游景區攻略和策劃方案。那么，依據教師所提供的旅游需求信息，學(xué)生細則里規劃旅游項目中的多種資源開(kāi)發(fā)，最終設計方案便是參照教師提供的劇本來(lái)演繹的教學(xué)內容。當教學(xué)內容更加接近于實(shí)踐流程，并演繹刻畫(huà)出具體的活動(dòng)方案，代表學(xué)生具備了較強的實(shí)踐能力，是旅游管理課程發(fā)展體驗式教學(xué)的重要組成部分。
三、體驗式教學(xué)在旅游管理課程中運用信息化手段的基本路徑
信息化教育的背景下，在旅游管理課程中開(kāi)展體驗式教學(xué)，必須結合多種信息化手段，增強旅游管理課程本身的體驗度。在旅游信息技術(shù)不斷更新迭代的發(fā)展中，適應市場(chǎng)需求同樣需要借助信息化手段，打造數字化課堂，方能形成高度體驗，契合學(xué)生的旅游管理職業(yè)能力培養方向�；诖�，需要依據旅游產(chǎn)業(yè)當前廣泛應用的多種信息化技術(shù)為依托，適當選取其中更加具備應用價(jià)值的信息技術(shù)，將其引入旅游管理課程中，從而增強其教學(xué)維度的體驗度。
�。ㄒ唬┰O計虛擬旅游項目策劃課題
在常規教學(xué)活動(dòng)中，采取多媒體、微課、慕課教學(xué)方案，可有效增強虛擬旅游項目情景的體驗度。但本質(zhì)上并非絕對意義上的體驗式教學(xué)活動(dòng)。體驗式教學(xué)活動(dòng)更加側重于真實(shí)旅游項目的活動(dòng)策劃，這種策劃方案可對接相應的執行層面。在旅游管理課程教學(xué)前期，需要引導學(xué)生掌握旅游項目策劃的相應知識點(diǎn)。而后，在課堂教學(xué)中引入多項信息技術(shù)手段，包括多媒體、微課、慕課等。但更為重要的是將虛擬化旅游項目策劃課題提供給學(xué)生，引導學(xué)生掌握信息查詢(xún)方法，在大數據網(wǎng)絡(luò )資源中解析旅游策劃方案的可行性。例如，將學(xué)生分為若干學(xué)習小組，所有小組提供相同的旅游需求，不同的旅游地點(diǎn)。各小組分別設計該地點(diǎn)的旅游項目策劃，并設計相應的宣傳海報，編排旅游線(xiàn)路、旅游服務(wù)、旅游行程等關(guān)鍵內容。學(xué)生在設計旅游項目規劃時(shí)，需要制作相應的PPT課件，并選出一位講解人員，對該項旅游活動(dòng)策劃進(jìn)行解讀。而后，通過(guò)另行選出單獨的評價(jià)小組，在其他小組介紹的旅游項目規劃中，感受哪一種旅游項目策劃更加符合自身的旅游體驗需求，并進(jìn)行最終評分。繼而在綜合運用信息化技術(shù)手段之后，從學(xué)習旅游管理知識，到實(shí)踐策劃旅游管理知識，增強模擬旅游客戶(hù)的體驗度，增強模擬旅游項目設計方案的體驗度，打造體驗式教學(xué)在旅游管理課程中的體驗情景，增強旅游管理課程的體驗程度，發(fā)揮出信息技術(shù)手段的教學(xué)優(yōu)勢。
�。ǘ┙柚鶪oogleEarth平臺資源
GE谷歌地球的英文全稱(chēng)為：GoogleEarth。它是一款由谷歌公司開(kāi)發(fā)的虛擬地球軟件，該軟件可以將衛星照片、航空照相、GIS布置在一個(gè)虛擬地球環(huán)境的三維模型上。該模型提供了諸多地理信息數據，例如：3D地形和建筑物參照標識，其瀏覽視角可360度旋轉和傾斜。所有數字場(chǎng)景匹配了真實(shí)的地理信息，可以作為旅游管理課程講解地理信息知識的技術(shù)手段。在旅游管理課程之中，借助GoogleEarth平臺資源，可將相對抽象的地理信息形象地展現在學(xué)生面前，讓學(xué)生對旅游地理知識產(chǎn)生更為細致的形象理解。同時(shí)貫穿地理坐標上的橫縱面，覆蓋旅游項目地周邊環(huán)境及服務(wù)設施，最大限度地增強學(xué)生對于旅游景區的宏觀(guān)認知，產(chǎn)生更為形象和真實(shí)的旅游景區體驗度。即便沒(méi)有前往過(guò)該旅游地點(diǎn)，亦可通過(guò)GoogleEarth軟件系統，創(chuàng )建屬于學(xué)生的自學(xué)筆記。在保存、共享、搜索、收藏相關(guān)地理數據信息之后，可添加學(xué)生對當地旅游資源的注釋。更加清晰地理順所需管理側重點(diǎn)及可優(yōu)化服務(wù)的旅游項目資源。借助街景視圖、地球城市夜景等輔助性功能，增強學(xué)生對當地旅游環(huán)境的體驗感知，優(yōu)化旅游管理課程的體驗式教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ╅_(kāi)發(fā)APP終端旅游在線(xiàn)設備應用
目前，國內旅游網(wǎng)絡(luò )化經(jīng)營(yíng)與時(shí)俱進(jìn)，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)更加側重于A(yíng)PP軟件的終端在線(xiàn)設備應用。這種教學(xué)資源，也是旅游管理課程開(kāi)發(fā)體驗式教學(xué)的重點(diǎn)方向。諸如：去哪兒旅行、攜程旅行、途牛旅游、飛豬、同程旅游、驢媽媽、馬蜂窩旅游等APP軟件終端用戶(hù)量均破千萬(wàn)。諸多APP軟件提供了各種旅行服務(wù)，包括訂酒店、精選攻略、出行保險、景點(diǎn)門(mén)票、跟團游、品質(zhì)游、熱門(mén)演出門(mén)票預訂等諸多旅游服務(wù)功能。這些旅游服務(wù)功能的演化，本身也是旅游管理課程電子商務(wù)教學(xué)的側重點(diǎn)。課堂之上可引導學(xué)生熟識諸多旅游APP軟件的服務(wù)功能，了解其對接終端旅游消費群體的管理側重點(diǎn)。讓APP旅游服務(wù)軟件成為一種特殊的學(xué)習資源，且定期更新的旅游服務(wù)產(chǎn)品和項目，均可作為學(xué)生認知旅游產(chǎn)業(yè)變化的一手信息，是廣泛開(kāi)發(fā)旅游管理課程信息資源的重要方式。而增強性的體驗式教學(xué)，可由學(xué)生為自身制定自助旅游項目為參照，讓學(xué)生形成更為強烈的用戶(hù)體驗度。諸如，在學(xué)生學(xué)會(huì )使用任何旅游APP軟件之后，由學(xué)生依據旅游服務(wù)APP軟件所提供的資源信息，設計自助游攻略，并公布于網(wǎng)絡(luò )BBS論壇或旅游產(chǎn)業(yè)相關(guān)的微信公眾號。進(jìn)而通過(guò)網(wǎng)絡(luò )終端潛在的旅游消費群體評價(jià)，收集反饋信息，評估學(xué)生對于旅游管理資源的客觀(guān)認知，對于旅游消費心理的掌握程度，對于旅游服務(wù)APP軟件的信息整合能力等諸多方面的旅游管理知識架構是否完備。繼而通過(guò)開(kāi)發(fā)終端旅游在線(xiàn)設備的教學(xué)應用，實(shí)現增強旅游管理課程體驗式教學(xué)的質(zhì)量和水平。真正以旅游消費的網(wǎng)絡(luò )終端用戶(hù)以及旅游服務(wù)APP軟件作為學(xué)生的體驗式學(xué)習資源，促進(jìn)學(xué)生對于旅游管理知識的深度理解，打造信息化課程的優(yōu)越性。
�。ㄋ模⿺U充外部網(wǎng)絡(luò )資源知識容量
旅游資源并非一成不變，旅游網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的電子商務(wù)發(fā)展，也在與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展進(jìn)程中不斷演化。未來(lái)旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的從業(yè)方向將更為廣泛，其校本課程資源的開(kāi)發(fā)，也是增強學(xué)生實(shí)踐能力的重要資源類(lèi)型之一。在此方面，需盡量擴充外部網(wǎng)絡(luò )資源知識容量，延展學(xué)生對于旅游管理知識的多層面形象認知，方能真正加強旅游管理課程的體驗度，為開(kāi)展體驗式教學(xué)鋪墊基礎條件。外部網(wǎng)絡(luò )資源的獲取，需重點(diǎn)關(guān)注全國各大景區所提供的旅游服務(wù)發(fā)生了何種變化，以及提供旅游服務(wù)的企業(yè)采取了何種與時(shí)俱進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)策劃。當旅游市場(chǎng)的競爭模式發(fā)生變化，也是為側重于實(shí)踐體驗的教學(xué)資源進(jìn)行總結與歸納。這種旅游資源的知識容量擴充，需要借助信息化技術(shù)手段，而且需要更加關(guān)注小眾旅游文化體驗度的激增速度和發(fā)展前景。諸如貓途鷹TripAdvisor作為全球知名的旅行社區網(wǎng)絡(luò )平臺，匯聚了來(lái)自全球旅行者2億條真實(shí)點(diǎn)評。這些評價(jià)便可作為一種提升課程體驗度、真實(shí)性、客觀(guān)性、乃至宏觀(guān)視角的知識容量。其中對于海島、沙灘、酒店、景區特色、旅游服務(wù)、旅游目的地等榜單，也可以作為學(xué)生學(xué)習旅游管理知識的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源。尤其在旅游文化不斷偏向個(gè)性化的服務(wù)市場(chǎng)需求之后，不斷擴充外部旅游網(wǎng)絡(luò )資源信息，增加旅游管理知識的儲備容量，才能讓學(xué)生了解最為真實(shí)的旅游市場(chǎng)動(dòng)向、旅游消費心理、旅游資源管理重點(diǎn)、旅游服務(wù)開(kāi)發(fā)傾向等方面的旅游管理學(xué)知識。真正優(yōu)化旅游管理課程本身的體驗度，借助網(wǎng)絡(luò )資源的全維度視角，解析旅游管理知識，加強學(xué)生對旅游市場(chǎng)發(fā)展的客觀(guān)認知，提高其實(shí)踐能力和經(jīng)驗獲取效果。
休閑旅游項目策劃方案 9
根據《2x“中國旅游日”活動(dòng)工作方案》，特制定“文明旅游月”活動(dòng)工作方案。
一、活動(dòng)目的
圍繞首個(gè)“中國旅游日”，通過(guò)組織開(kāi)展“文明旅游月”活動(dòng)，提升公民文明旅游及環(huán)境保護意識，引導旅游企業(yè)誠信經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、活動(dòng)主題
文明旅游、優(yōu)質(zhì)服務(wù)
三、活動(dòng)時(shí)間
x年5月1日至5月31日
四、活動(dòng)內容
1、《文明旅游倡議書(shū)》網(wǎng)上簽名活動(dòng)
時(shí)間:“文明旅游月”活動(dòng)期間
方式:國家旅游局與中國旅游網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )媒體合作，在網(wǎng)上設立《文明旅游倡議書(shū)》簽名活動(dòng)平臺及窗口，征集網(wǎng)友簽名，號召廣大網(wǎng)友共同做出承諾，自覺(jué)踐行“文明旅游、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”理念。各地旅x管理部門(mén)可根據自身實(shí)際，與當地媒體合作，開(kāi)展《文明旅游倡議書(shū)》網(wǎng)上簽名活動(dòng)。
2、“文明旅游、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”企業(yè)宣傳活動(dòng)
時(shí)間:“文明旅游月”活動(dòng)期間
地點(diǎn):各類(lèi)旅游企業(yè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所
方式:旅行社、飯店、旅游景區、旅游車(chē)船等旅游服務(wù)單位在其營(yíng)業(yè)場(chǎng)所醒目位置擺放宣傳品、張貼宣傳畫(huà)、懸掛宣傳條幅，播放《“品質(zhì)旅游、伴你遠行”公益廣告宣傳片》。
國家旅游局將印制并下發(fā)一批《文明旅游、理性消費-品質(zhì)旅游出行提示》宣傳折頁(yè)和《中國公民國內旅游文明行為公約》、《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》等紙質(zhì)宣傳品及《“品質(zhì)旅游、伴你遠行”公益廣告片》(已發(fā)放)，并將相關(guān)宣傳品式樣登載在中國旅游誠信網(wǎng)上，供各地下載、印制、發(fā)放使用。(如需下載宣傳品式樣，請登錄“中國旅游誠信網(wǎng)”通知公告欄)
3、“文明旅游、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”社區宣傳活動(dòng)
時(shí)間:“文明旅游月”活動(dòng)期間
地點(diǎn):重點(diǎn)旅游城市居民社區
方式:各重點(diǎn)旅游城市旅x管理部門(mén)組織旅游企業(yè)在居民社區，設置“文明旅游、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”宣傳展區，發(fā)放文明旅游宣傳資料，播放《“品質(zhì)旅游、伴你遠行”公益廣告宣傳片》，開(kāi)展旅游咨詢(xún)和品質(zhì)旅游產(chǎn)品線(xiàn)路推介。
4、“文明旅游、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”媒體宣傳活動(dòng)
時(shí)間:“文明旅游月”活動(dòng)期間
方式:各級旅x主管部門(mén)與當地媒體合作，通過(guò)專(zhuān)題報道、專(zhuān)欄、專(zhuān)訪(fǎng)等形式，廣泛宣傳文明旅游，深入報道“文明旅游月”系列活動(dòng)。
國家旅游局將與中國旅游報、中國旅游網(wǎng)、新浪網(wǎng)旅游頻道等媒體合作，通過(guò)微博互動(dòng)訪(fǎng)談、觀(guān)點(diǎn)PK、互動(dòng)投票等方式，開(kāi)展“文明旅游、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”宣傳活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視，積極引導�！拔拿髀糜卧隆被顒�(dòng)是x“中國旅游日”各項活動(dòng)中的重點(diǎn)工作，各級旅x管理部門(mén)要統一思想，高度重視，充分發(fā)動(dòng)，積極引導;以舉辦此次活動(dòng)為契機，增強旅x凝聚力，引導旅游企業(yè)誠信經(jīng)營(yíng)、低碳經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高旅游業(yè)在人民群眾心目中的形象。
2、加強領(lǐng)導，精心組織。各級旅x管理部門(mén)結合本地實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，細化、落實(shí)各項具體工作，各負其責，相互配合，確保各項工作順利推進(jìn)。
3、創(chuàng )新思路、確保效果。各級旅x管理部門(mén)充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )新工作思路，使本次活動(dòng)充分體現出旅游業(yè)的特點(diǎn)，確�；顒�(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的`效果。
4、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各級旅x管理部門(mén)要加強正面宣傳引導，推動(dòng)“文明旅游月”活動(dòng)深入開(kāi)展，充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒體，廣泛宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍。
5、總結經(jīng)驗、及時(shí)反饋�！拔拿髀糜卧隆被顒�(dòng)結束后，各省、自治區、直轄市旅游局要對活動(dòng)中涌現出來(lái)的好經(jīng)驗、好做法進(jìn)行總結，并將活動(dòng)總結于6月15日前上報我局。
休閑旅游項目策劃方案 10
一、背景分析
1、概況：
瀏陽(yáng)河又名瀏渭河，原名瀏水。因縣邑位其北，“山之南，水之北，謂之陽(yáng)”，故稱(chēng)瀏陽(yáng)。瀏水又因瀏陽(yáng)城而名瀏陽(yáng)河。全長(cháng)234.8公里，流域面積4665平方公里。
2、旅游資源：
�。�1）自然資源
瀏陽(yáng)河：十曲九彎，兩岸青山翠枝，紫霞丹花。
瀏陽(yáng)河漂流：瀏陽(yáng)河第一灣（瀏陽(yáng)市高坪鄉境內）。
特產(chǎn)：瀏陽(yáng)花炮聞名中外，還有菊花石、夏布、湘繡、豆豉、茴餅、紙傘、竹編。
�。�2）人文資源
開(kāi)福寺、馬王堆漢墓、陶公廟、許光達故居、黃興故居、徐特立故居、譚嗣同故居、瀏陽(yáng)文廟、瀏陽(yáng)算學(xué)館、孫隱山等文物。
�。�3）紅色旅游
走出了一大批黨和國家的卓越領(lǐng)導人。走出了中國第一個(gè)為戊戌變法而流血犧牲的志士譚嗣同，走出了民國先驅唐才常、焦達峰。還走出了數十位挽民族之危亡、救生靈于水火的鐵血將軍和數萬(wàn)名革命烈士�？梢�(jiàn)，瀏陽(yáng)的“紅色旅游”氛圍濃厚，發(fā)展潛力不言而喩。
二、區域優(yōu)勢／劣勢
1、優(yōu)勢：
�。�1）瀏陽(yáng)市社會(huì )經(jīng)濟基礎雄厚，城市經(jīng)濟實(shí)力不斷增強。
�。�2）瀏陽(yáng)市的道路狀況良好，區位條件比較好，可進(jìn)入性較強。
�。�3）瀏陽(yáng)河旅游資源豐富，發(fā)展潛力強勁。
�。�4）優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《瀏陽(yáng)河》，掠云越波，傳遍了五湖四海，瀏陽(yáng)河的知名度較高。
�。�5）旅游產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，國家將“紅色旅游”提上日程，可以使瀏陽(yáng)河的“紅色旅游”資源得到充分利用。
2、劣勢：
�。�1）瀏陽(yáng)市整體形象缺乏明確定位，對外宣傳不夠。
�。�2）瀏陽(yáng)河景區的服務(wù)人員的服務(wù)意識比較薄弱，服務(wù)水平較低。
�。�3）瀏陽(yáng)河的旅游資源缺乏有效的保護，開(kāi)發(fā)不足。
三、策劃目的
1、市場(chǎng)分析：一句“瀏陽(yáng)河�！�，伴隨著(zhù)中國的一代偉人響遍了祖國的每一個(gè)角落，傳遍了世界各地，在我們每一個(gè)人的心中，對“瀏陽(yáng)河”都有一份額外的親切和敬仰。因此，“瀏陽(yáng)河”的目標消費者群非常龐大。無(wú)論男女老少，都是“瀏陽(yáng)河”的目標消費者。港澳臺喜歡文化交流的年輕人以及老一輩革命老人，亞洲甚至全世界熱愛(ài)中國文化，喜歡到中國旅游的外國游客都有可能成為目標消費者。
2、最終目的：提高瀏陽(yáng)河的知名度，使瀏陽(yáng)河走出湖南省，唱響中國，走向世界。
四、策劃原則
1、目的性原則：
�。�1）把瀏陽(yáng)河打造成國內著(zhù)名的'休閑旅游景點(diǎn)。
�。�2）將瀏陽(yáng)“紅色旅游”資源和其它“紅色旅游資源”整合為經(jīng)典“紅色旅游”線(xiàn)路。
2、可行性原則：
�。�1）瀏陽(yáng)市的道路狀況比較好，交通便利，旅游者可進(jìn)入性比較好。
�。�2）瀏陽(yáng)河經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，有良好的口啤，現在正在不斷完善之中，其發(fā)展潛力較大。
�。�3）瀏陽(yáng)市政府有足夠的資金和信心把瀏陽(yáng)河“推出去”，走出省門(mén)。
3、特色化原則：
《瀏陽(yáng)河》唱響了全中國，它特有的“詩(shī)歌”情懷是其它旅游資源缺乏的。因此，加強《瀏陽(yáng)河》的宣傳和推廣，讓人們產(chǎn)生去瀏陽(yáng)河旅游的動(dòng)機，
4、政府主導和市場(chǎng)結合的原則：
�。�1）政府主導，依靠瀏陽(yáng)市政府，甚至湖南省政府的強烈支持和推廣。
�。�2）提高瀏陽(yáng)河的市場(chǎng)競爭力和綜合實(shí)力。
五、主題口號
唱響古今，璀璨瀏陽(yáng)！
六、組織形式
主辦：瀏陽(yáng)市政府
承辦：瀏陽(yáng)市旅游局
協(xié)辦：湖南衛視電視臺
七、主要活動(dòng)
1、音樂(lè )晚會(huì )：其中有大合唱《瀏陽(yáng)河》版，以及抒情版的《瀏陽(yáng)河》，小品等。
2、放煙花：音樂(lè )晚會(huì )結束后放煙花。
3、征文比賽：要求參賽者圍繞瀏陽(yáng)河這個(gè)主題寫(xiě)文章。通過(guò)這個(gè)征文比賽，來(lái)提高消費者（特別是年輕一代）對瀏陽(yáng)河的認知。在音樂(lè )晚會(huì )當晚會(huì )給優(yōu)秀作品的參賽者頒獎。
4、舉行音樂(lè )晚會(huì )當天瀏陽(yáng)市旅游局以6折的價(jià)格出學(xué)生票，以8折的價(jià)格給其它消費者。
5、以瀏陽(yáng)河的名義捐款20萬(wàn)給當地的慈善公益機構，在當天中午舉辦新聞發(fā)布會(huì )。并且把這一信息刊登在當地最有影響力的報紙媒體。同時(shí)，在湖南衛視播放這則新聞。
八、具體操作
1、進(jìn)行音樂(lè )晚會(huì )的前題宣傳，在湖南衛視《娛樂(lè )天天報》播放音樂(lè )晚會(huì )的宣傳片，以及在當地有影響力的報紙做音樂(lè )晚會(huì )的平面廣告宣傳，為期一周。
2、音樂(lè )晚會(huì )于XX年xx月xx號在瀏陽(yáng)河廣場(chǎng)舉行，從晚上8點(diǎn)開(kāi)始到晚上10點(diǎn)結束，采用直播形式。請湖南衛視著(zhù)名主持人李湘、汪涵聯(lián)手擔任主持。由湖南衛視攝制組擔任整個(gè)晚會(huì )的制作以及后期編輯。
休閑旅游項目策劃方案 11
一、總體描述
進(jìn)入21世紀的中國，經(jīng)濟快速發(fā)展，居民消費水平逐步提高，消費心理和消費習慣逐漸改變，人們消費逐漸由單純物質(zhì)消費，轉向以服務(wù)消費為主的時(shí)期。
旅游業(yè)作為無(wú)煙工業(yè)，隨著(zhù)中國人均生活水平的提高，旅游收入和旅游人數都保持了25%的年增長(cháng)率。發(fā)達國家的經(jīng)驗表明，在人均GDP1美元，即達到小康水平，旅游的大眾化，普通化即開(kāi)始迅猛發(fā)展。根據最新的統計數據顯示，中國人均GDP已經(jīng)超過(guò)1美元，即旅游熱潮即將興起。
國家旅游局在中國旅游業(yè)發(fā)展的十五規劃中，到25年，國內旅游人數將達到11億人次，旅游收入5億元。旅游業(yè)總體產(chǎn)出為75億元，相當于全國GDP的5.8%。
而在同時(shí)，國內旅游業(yè)發(fā)展并不成熟，形式單一，主要是游山玩水，旅游市場(chǎng)沒(méi)有針對性，缺乏特色服務(wù)和創(chuàng )新服務(wù)，讓許多本來(lái)有出游打算的消費者因為對旅行社的服務(wù)不滿(mǎn)意而不出游，浪費了旅游資源和消費資源，同時(shí)消費者無(wú)法得到滿(mǎn)足。
現代社會(huì )的日趨發(fā)展和進(jìn)步，對人的素質(zhì)的要求也日益提高，當前和會(huì )就業(yè)壓力很大，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益突出，而怎樣提高大學(xué)生素質(zhì)，拓展大學(xué)生思維，解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，目前已經(jīng)成為社會(huì )關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。
大學(xué)是人一生中十分重要的轉折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期的成長(cháng)如何，直接影響進(jìn)入社會(huì )，甚至整個(gè)人生的發(fā)展歷程。當前社會(huì )對大學(xué)生要求壓力日益增大，大學(xué)生如何應對挑戰，提高素質(zhì)，這成為目前在校的17萬(wàn)大學(xué)生迫在眉睫的事情。
另一方面，作為站在時(shí)代潮頭的大學(xué)生，消費觀(guān)念開(kāi)放，思維先進(jìn)，對于參與社會(huì )，享受自然和生活的熱情也日趨高漲，大學(xué)生在這方面的消費需求也日益增強。
我們公司將通過(guò)一系列的服務(wù)和活動(dòng)，并于教育部門(mén)聯(lián)合，為大學(xué)生提供旅行服務(wù)，為大學(xué)生的生活提供一個(gè)更加豐富的平臺，讓大學(xué)生能在以后的生活中終身受益。
二、公司和目標
公司的業(yè)務(wù)主要針對各大高校有消費能力的大學(xué)生而開(kāi)展的。并根據大學(xué)生的實(shí)際消費能力進(jìn)設計和客源開(kāi)發(fā)。本著(zhù)特色服務(wù)，以人為本、創(chuàng )造終身價(jià)值的理念，匯集管理、財務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)等各方面的人才，充分發(fā)揮潛力，提供最優(yōu)秀的服務(wù)，獲取收益。公司的短期目標是在一個(gè)地區開(kāi)展服務(wù)，并成為領(lǐng)導企業(yè)。長(cháng)期目標是開(kāi)發(fā)全國市場(chǎng)，構筑全國服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，成為大學(xué)生旅行服務(wù)的首選服務(wù)。成為倡導大學(xué)生生活文化，促進(jìn)大學(xué)生自身發(fā)展和交流的大型平臺。
三、產(chǎn)品和服務(wù)
公司的業(yè)務(wù)主要包括以下部分：
(一)休閑旅游
休閑旅游服務(wù)是公司提供的一項基本旅行服務(wù)。這項傳統的旅行服務(wù)旨在讓消費者擺脫社會(huì )和生活的壓力，暫時(shí)放開(kāi)煩惱的事情，走進(jìn)大自然，融入大自然美好的氛圍中去，享受大自然帶來(lái)的樂(lè )趣。體驗在百忙中享受生活。這項服務(wù)中，可以充分體驗自然，陶冶情操，回歸自然，解脫心靈的束縛，尋找真實(shí)的自我，感悟人生，享受美好生活。
在這項服務(wù)中，我們更加注重對景點(diǎn)的選擇，根據需要，開(kāi)發(fā)新的景區，不局限與現有熱門(mén)景區，延長(cháng)停留時(shí)間。這樣可以冰雹正享受到真真正正的大自然。
(二)素質(zhì)拓展
這項服務(wù)實(shí)在傳統旅游服務(wù)基礎上，賦予其諸如探索、考察、生存能力的培養。借助大自然奇妙的造化，來(lái)鍛煉能力。這項服務(wù)對于大學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )適應自然，體驗大自然的奇妙世界都十分有益。在這項服務(wù)中，我們會(huì )有專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行隨團指導。指導大學(xué)生的野外生存技能，自然奇趣，等等。讓大學(xué)生在這項服務(wù)中既可以體驗到自然的樂(lè )趣，有可以學(xué)到知識本領(lǐng)。這些基本素質(zhì)的鍛煉，能夠提升大學(xué)生的體質(zhì)，訓練觀(guān)察力和適應能力并融入自身，終身受益。
(三)社會(huì )實(shí)踐
這項服務(wù)是我們區別于傳統旅游的最大之處之一。這項服務(wù)主要是為了鍛煉大學(xué)生素質(zhì)而設計的。通過(guò)這項服務(wù)，可以讓大學(xué)生了解社會(huì )的方方面面，明白社會(huì )的運行和從事工作的流程。這項服務(wù)中公司設計有調查活動(dòng)，訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)，實(shí)習活動(dòng)，等等。大學(xué)生可以選擇參加其中一項活動(dòng)或幾項活動(dòng)。我們有專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行配合，確保大學(xué)生的活動(dòng)能順利成功完成，這項活動(dòng)也是體現大學(xué)生地方自身能力，展現個(gè)人風(fēng)采，了解社會(huì )，了解自己的時(shí)機，也在這時(shí)來(lái)創(chuàng )造自身的價(jià)值。體驗勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，為踏入社會(huì )作好準備，打下基礎。在這項服務(wù)中，大學(xué)生既可以學(xué)到各種做事、工作、處世的本領(lǐng)，也可以鍛煉自己適應社會(huì )的能力。
(四)Party Time
這項服務(wù)也是我們區別于傳統旅游的最大之處之一。Party Time是我們?yōu)榇髮W(xué)生交流信息，結交朋友，獲取知識而設計的服務(wù)。在這項服務(wù)中，會(huì )提供許多具體的活動(dòng)，以便于大學(xué)生的需要得到滿(mǎn)足。在Party Time，充滿(mǎn)了知識和友誼，信息和互動(dòng)，是大學(xué)生理想的焦急學(xué)習場(chǎng)所。在Party Time，公司會(huì )提供各類(lèi)大學(xué)生感興趣的信息，比如，經(jīng)濟、時(shí)事、軍事、就業(yè)、教育等等。公司會(huì )聘請著(zhù)名人物做互動(dòng)演講，請語(yǔ)言大師傳授外語(yǔ)口語(yǔ)。公司還舉辦各式論壇，讓大學(xué)生自由發(fā)揮，訴其所想，感受學(xué)術(shù)自由的樂(lè )趣與充實(shí)感。Party Time是大學(xué)生展現青春風(fēng)采的舞臺，讓大學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)到知識，結交朋友，在青春留下美好的回憶。
(五)潛能訓練
潛能訓練就是把大學(xué)生帶到大自然，利用崇山峻嶺，瀚海大川等自然環(huán)境，通過(guò)專(zhuān)門(mén)設計富有挑戰性的課程，利用種種典型場(chǎng)景和活動(dòng)方式，讓團隊和個(gè)人經(jīng)歷一系列的考驗，磨練克服困難的毅力，培養健康的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養團結合作的團隊意識，使大學(xué)生達到磨練意志，完善人格，陶冶情操，挖掘潛能，熔煉團隊的培訓目的。潛能訓練把人的身心能力中最卓越，最出色的部分升華到可能達到的顛峰，當人從顛峰下降到平凡生活時(shí)，應對一切挑戰可以從容不迫，潛能訓練已經(jīng)成為學(xué)習適應社會(huì )和終身教育的好方式。
四、市場(chǎng)分析
1.行業(yè)市場(chǎng)
旅游市場(chǎng)有巨大的發(fā)展空間。旅游業(yè)作為國家的支柱產(chǎn)業(yè)，有國家政策的大力支持。在相當長(cháng)的時(shí)期內，旅游產(chǎn)業(yè)都會(huì )呈現快速發(fā)展的狀況。另一方面，由于人民生活水平一直不斷提高，而且人們的空閑時(shí)間也多起來(lái)，現代人的生活觀(guān)念也發(fā)生了變化。當收入游樂(lè )保障的情況下，出外旅行享受生活就成為人們生活中不可缺少的部分。需求的大量增加，必然導致旅行產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，而且隨著(zhù)社會(huì )的.發(fā)展，旅游業(yè)也會(huì )更加個(gè)性化和多樣化。
(1)市場(chǎng)細分
旅游市場(chǎng)主要針對有一定消費能力的中高收入者。
按職業(yè)細分，大學(xué)生的旅游消費市場(chǎng)迅速擴大。由于大學(xué)生在社會(huì )的特殊性，導致大學(xué)生特殊的消費習慣和消費需求。問(wèn)卷調查顯示，7.5%的學(xué)生每月的全部花費支出在3元之下，4.5%的學(xué)生在3-5元之間，35.8%的學(xué)生在5-8之間，15.2%的學(xué)生在8-12元，還1%的學(xué)生每月花費超過(guò)12元�？梢�(jiàn)，大部分學(xué)生的消費能力不弱。我們的目標市場(chǎng)主要就是月消費支出超過(guò)5元的這部分大學(xué)生，即約占52%的大學(xué)生。即全國884萬(wàn)的大學(xué)生市場(chǎng)。按照平均每人每年的旅行消費所得利潤5元計算，稅前利潤可達442萬(wàn)元。另?yè){查顯示，這部分的大學(xué)生的潛在消費需求很大。而且消費目標改變的彈性較大。只要有合適的替代品，大學(xué)生很容易改變消費習慣。因此，針對公司的服務(wù)項目，便較容易打開(kāi)市場(chǎng)，并可在短期內獲得快速成長(cháng)。
(2)市場(chǎng)定位
因公司的資源限制，以及在細分市場(chǎng)無(wú)競爭者，因此采用避強定位，差異化戰略，以確保市場(chǎng)占有。
公司致力于提高大學(xué)生素質(zhì)，為大學(xué)生提供更周到、更細致、更省錢(qián)、更具價(jià)值的出行服務(wù)。一切為了創(chuàng )造大學(xué)生需要的價(jià)值。
首先服務(wù)差異化。公司提供的服務(wù)目前是絕無(wú)僅有的一項服務(wù)，不僅體現在服務(wù)的具體設計上，更具體在貫穿其中的全新的學(xué)習、生活理念。在服務(wù)設計上，突出了對自然和社會(huì )的協(xié)調，既保證大學(xué)生對自然風(fēng)光、人文古跡向往的需求滿(mǎn)足，同時(shí)更具現實(shí)意義的素質(zhì)鍛煉以及人際交往方面的需求也可以滿(mǎn)足。在整個(gè)服務(wù)中體現的追求自由和實(shí)力，揮灑青春活力，展現青春風(fēng)采的精神更是別具一格，充分滿(mǎn)足現代大學(xué)生的理想和追求。
在服務(wù)上，一切為了創(chuàng )造大學(xué)生需要的價(jià)值，即服務(wù)更周到、更細致、更省錢(qián)、更富情趣。
其次，形象差異化。公司所開(kāi)展的服務(wù)是為大學(xué)生服務(wù)，形象上是大學(xué)生的益友。年輕活潑，充滿(mǎn)智力和激情。公司構建全新的企業(yè)文化。公司的企業(yè)文化是健康、積極向上、充滿(mǎn)激情和靈性。在現代社會(huì )中，成為時(shí)代領(lǐng)跑者而又是生活享受者。
企業(yè)形象充分區別與其他企業(yè)，代表大學(xué)生的內心感受和生活渴望。
2.競爭優(yōu)勢
公司提供的服務(wù)，周到細致省錢(qián)。大學(xué)生的需求通過(guò)我們的服務(wù)可以全面、方便、有效地滿(mǎn)足。其主要優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：
(1)專(zhuān)業(yè)化公司在服務(wù)設計方向突出專(zhuān)業(yè)化，可以讓大學(xué)生產(chǎn)生強烈的真實(shí)感。針對大學(xué)生，無(wú)論在休閑觀(guān)光，還有在素質(zhì)拓展、Party Time、潛能訓練、社會(huì )實(shí)踐，都讓大學(xué)生參與其中，獲得價(jià)值。
(2)個(gè)性化公司提供的服務(wù)針對大學(xué)生中不同的需求偏向，設計的服務(wù)也具有明顯的個(gè)性化，可以讓大學(xué)生的不同需求得到全面滿(mǎn)足。而且，在提供的服務(wù)過(guò)程中，根據實(shí)際情況還提供專(zhuān)門(mén)的特色服務(wù)，達到大學(xué)生的滿(mǎn)意。
(3)集成性公司提供的服務(wù)是創(chuàng )新的集合各項服務(wù)，多方位、多角度地全面服務(wù)。大學(xué)生可以全面系統地參加一項或幾項服務(wù)的組合，以滿(mǎn)足大學(xué)生不同的需求。
(4)創(chuàng )新性公司服務(wù)始終堅持創(chuàng )新原則，不斷創(chuàng )新，全面創(chuàng )新，保證滿(mǎn)足大學(xué)生的消費需求。
(5)完全顧客導向公司的每一項服務(wù)都是為大學(xué)生量身定做的，一切從大學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，一切為了創(chuàng )造適合大學(xué)生的價(jià)值。企業(yè)和顧客共建企業(yè)文化，形成完全的顧客導向。
(6)及時(shí)性公司通過(guò)現代網(wǎng)絡(luò )、校園社點(diǎn)等方式直接提供服務(wù)，保證服務(wù)的及時(shí)性。
3.人才優(yōu)勢
公司部分依托高校專(zhuān)家教授，一部分依托外聘優(yōu)秀管理人員和高素質(zhì)職員，建立完善的人才機制，有充分的人力資源優(yōu)勢。
4.競爭劣勢
由于公司進(jìn)入的是一個(gè)全新的領(lǐng)域，目前尚無(wú)人可以學(xué)習，因此具有一定的進(jìn)入風(fēng)險，公司屬創(chuàng )業(yè)公司，資源有限，短期內無(wú)法支撐較大規模的競爭壓力。
五、管理和團隊
公司通過(guò)外聘優(yōu)秀管理人才和高校顧問(wèn)，構件優(yōu)秀的管理團隊，并在此基礎上建立完善的企業(yè)制度和企業(yè)文化，并做到合理融合。集合了優(yōu)秀的人才，加上一流的制度和文化，并通過(guò)企業(yè)全體的一致努力，充分發(fā)揮能力和挖掘潛力，一定回給企業(yè)帶來(lái)成功，我們也堅信，通過(guò)不斷創(chuàng )新和進(jìn)取，企業(yè)必然能達到理想目標。
六、財務(wù)與融資
1.公司三年投資計劃
(1)投資方向和資金使用項目
公司在24年6月到27年月的第一個(gè)三年計劃期內，重點(diǎn)投資方向將限制在哈爾濱市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，鞏固和進(jìn)入全國市場(chǎng)的準備階段。
公司第一個(gè)三年計劃內，資金的使用和投資項目包括：
(1)公司管理費用
(2)公司固定資產(chǎn)購置(主要是網(wǎng)絡(luò )工作部)
(3)服務(wù)設計所需要的資金支持
(4)市場(chǎng)拓展、公關(guān)宣傳、廣告等費用
(2)投資計劃(第一個(gè)三年計劃)
初步計劃，三年內公司完成投資7萬(wàn)。
(1)公司管理費用(估算)：37萬(wàn)
初步估計，公司的人員規模和管理費用如下：
24年6月----25年7月，公司人員控制在2人左右，管理費用95萬(wàn)
25年7月----26年6月，公司人員控制在3人左右，管理費用125萬(wàn)
26年6月----27年7月，公司人員穩定在3人左右，管理費用15萬(wàn)
(2)公司固定資產(chǎn)購置：1萬(wàn)元
如，購置辦公設備，網(wǎng)絡(luò )設備等。
(3)服務(wù)設計所需資金支持：1萬(wàn)
(4)市場(chǎng)拓展、公關(guān)宣傳、廣告等費用：13萬(wàn)
由于目標市場(chǎng)非常集中，因此推廣費用相對低。
大學(xué)生旅行公司第一個(gè)三年計劃投資計劃表
(24年6月----27年7月)(單位：RMB萬(wàn)元)
項目24年6月25年7月25年7月--26年6月26年6月--27年7月合計
1.公司管理費用95 125 15 37
2.公司固定資產(chǎn)購置5 25 25 1
3.服務(wù)設計所需資金支持4 3 3 1
4.市場(chǎng)拓展、公關(guān)宣傳、廣告等費用6 4 3 13
合計245 22 235 7
2.資金來(lái)源(三年內)
公司在24年6月27年7月的三年內，資金來(lái)源包括公司初期投入資金、營(yíng)業(yè)收入和銀行貸款三部分。
(1)公司初期投入：通過(guò)自籌和引入風(fēng)險投資，爭取資金2萬(wàn)
(2)初步估計，公司在24年6月----25年7月可實(shí)現營(yíng)業(yè)收入416萬(wàn)，25年7月----26年6月，可實(shí)現營(yíng)業(yè)收入832萬(wàn)。26年6月---27年7月可實(shí)現營(yíng)業(yè)收入416萬(wàn)。
(3)由于銀行貸款向中小企業(yè)傾斜和第三產(chǎn)業(yè)傾斜，針對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)的支持，同時(shí)用公司固定資產(chǎn)抵押，可爭取銀行貸款2萬(wàn)。
(4)資金平衡分析
從以上分析可以看到，公司從24年6月到25年7月的兩年內，須投資455萬(wàn)，公司初始投資2萬(wàn)，銀行貸款2萬(wàn)，合計4萬(wàn)，資金缺口55萬(wàn)。依靠一年的營(yíng)業(yè)收入就可以解決。預計24年6月到25年7月的一年內，公司將實(shí)現營(yíng)業(yè)收入416萬(wàn)。因此，保證資金的供應是有保障的。
3.效益預測
(1)股東及風(fēng)險投資回報的來(lái)源：主要是營(yíng)業(yè)收入。
(2)投資收益預測
A.營(yíng)業(yè)收入：
24年6月----25年7月 416萬(wàn)
25年7月----26年6月 832萬(wàn)
26年6月----27年7月 416萬(wàn)
三年合計548萬(wàn)。
B.經(jīng)營(yíng)成本
服務(wù)業(yè)的附加值較高，由于本公司的價(jià)格定位較低，初步估計，經(jīng)營(yíng)成本按收入的7%計算：
24年6月----25年7月 291.2萬(wàn)
25年7月----26年6月 582.4萬(wàn)
26年6月----27年7月 2912萬(wàn)
三年合計3785.6萬(wàn)。
C.稅前利潤
24年6月----25年7月 124.8萬(wàn)
25年7月----26年6月 249.6萬(wàn)
26年6月----27年7月 1248萬(wàn)
三年合計1622.4萬(wàn)。
D.稅后利潤
扣除營(yíng)業(yè)稅及附加5%，前兩年免企業(yè)所得稅，所得利潤1622.45485%-(1248-4165%)15%=1196萬(wàn)元
由此可見(jiàn)，公司在三年內，將創(chuàng )造稅后利潤716萬(wàn)。按照風(fēng)險投資1萬(wàn)計算，站股份的5%，風(fēng)險投資收益回報率達598%。由于三年內的戰略是開(kāi)發(fā)哈爾濱市場(chǎng)2，業(yè)務(wù)成熟后，向全國推廣時(shí)，回報率還會(huì )提高。
3.結論：經(jīng)初步分析，公司通過(guò)經(jīng)營(yíng)，將為投資者創(chuàng )造十分巨大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
休閑旅游項目策劃方案 12
一、20xx年主要工作
�。ㄒ唬┮浴笆晃濉币巹潪橹攸c(diǎn)，推進(jìn)了行業(yè)規劃的制訂。按照“前瞻性”、“全面性”、“導向性”、“與上級規劃有效銜接”以及“立足現實(shí)”等原則，經(jīng)過(guò)廣泛調研，深入研究，完成了《鹽田區旅游業(yè)發(fā)展第十一個(gè)五年規劃》的編制工作。此外，以“十一五”規劃為指導，積極推進(jìn)大梅沙金沙街改造、小梅沙旅游中心極地館項目及其二次開(kāi)發(fā)等規劃的編制。
�。ǘ┮哉沃杏⒔致糜钨徫锸袌�(chǎng)為重點(diǎn)，加強旅游市場(chǎng)規范工作。從年初開(kāi)始，即聯(lián)同有關(guān)部門(mén)對中英街旅游市場(chǎng)展開(kāi)持續性整治行動(dòng)，通過(guò)關(guān)前設立旅游質(zhì)監點(diǎn)，檢查所有到訪(fǎng)旅游團隊，向游客宣傳相關(guān)政策和注意事項，及時(shí)處理現場(chǎng)投訴和檢查發(fā)現的問(wèn)題。截至12月31日，共計檢查團隊3350個(gè)，導游2491人次，登記游客共68187人次。其中查處“黑導”44人，移送公安機關(guān)拘留7人，查處“黑托”73人，收繳問(wèn)題導游證和各類(lèi)工作證145張，處理投訴54宗，處罰違規導游25名，收繳非法旅游廣告牌6塊。
�。ㄈ┓e極推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，節約型、環(huán)保型、生態(tài)型酒店和景區創(chuàng )建工作取得初步成效。在2005年試點(diǎn)的基礎上，我局成立專(zhuān)項工作小組，制訂詳細工作方案，明確各階段性目標和工作職責，開(kāi)展“綠色旅游飯店”等相關(guān)標準的宣貫，配合市局制訂生態(tài)型景區的行業(yè)標準，有計劃、有步驟推進(jìn)“創(chuàng )建”工作。目前，已有4家酒店通過(guò)評審成為廣東省首批“綠色旅游飯店”；東部華僑城和小梅沙旅游中心代表旅游行業(yè)入展，高交會(huì )循環(huán)經(jīng)濟專(zhuān)館，取得良好的社會(huì )效益。
�。ㄋ模├^續以節慶為載體，豐富旅游內涵，塑造品牌形象。精心策劃舉辦了第二屆深圳（大梅沙）沙灘音樂(lè )節和第五屆深圳黃金海岸旅游節。沙灘音樂(lè )節成功組織了四項主題明確、特色鮮明的活動(dòng)，在凸顯海洋文化的基礎上，強調親和性、參與性、休閑性和娛樂(lè )性，取得了良好的社會(huì )效益和經(jīng)濟效益,一舉奠定深圳“十大文化品牌”之一的地位。第五屆深圳黃金海岸旅游節活動(dòng)規格高、專(zhuān)業(yè)性強，開(kāi)展了多項極具觀(guān)賞性、參與性、休閑性的特色主題活動(dòng)，成功入選“中國十大旅游類(lèi)節慶”，凸顯出深圳黃金海岸旅游品牌的知名度和影響力。
�。ㄎ澹┒嘈问�、全方位、針對性加強市場(chǎng)推介力度。根據轄區旅游資源和產(chǎn)品特點(diǎn)，選準國內外目標市場(chǎng)開(kāi)展重點(diǎn)推介。組團參加了廣州國際旅游展銷(xiāo)會(huì )(3月份)、成都國內旅游交易會(huì )(4月份)、香港國際旅游交易會(huì )(6月份)、北京國際旅游博覽會(huì )(9月份)、廣東國際旅游展(11月份)，取得了較好的效果。聯(lián)合深圳旅游集散中心，在深圳晚報推出8次專(zhuān)版專(zhuān)欄，以我區重要旅游節慶活動(dòng)及重點(diǎn)景區酒店為宣傳重點(diǎn)，精心打造適應市場(chǎng)要求的特色精品線(xiàn)路。與香港永東直巴管理有限公司展開(kāi)深度合作，積極推動(dòng)“香港—鹽田”旅游巴士專(zhuān)線(xiàn)的開(kāi)通，同時(shí)還邀請數十家香港旅行社組團來(lái)我區參觀(guān)考察，成功舉辦了“深圳東部旅游新天地推介會(huì )”，進(jìn)一步加深了深港兩地旅游同業(yè)的相互了解，是深港區域性旅游協(xié)作上的一次有益探索。
�。┓e極推進(jìn)廣東省旅游強區創(chuàng )建工作。為進(jìn)一步推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，經(jīng)市旅游局推薦，我局從2005年開(kāi)始籌備申報參評廣東省旅游強區。為加快推進(jìn)步伐，我局組織精干力量，認真研究相關(guān)評選辦法和評選細則，確定工作目標，分解任務(wù)，制定了周詳的工作方案，并反復征詢(xún)各相關(guān)單位意見(jiàn)，報區政府和市旅游局審定后，以區政府名義正式行文下發(fā)。目前，相關(guān)工作正有序地進(jìn)行。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步強化安全意識，完善安全生產(chǎn)責任體系，旅游業(yè)繼續保持無(wú)重大事故率的紀錄。除確保三大旅游黃金周、沙灘音樂(lè )節和黃金海岸旅游節等旅游高峰期的旅游安全外，我局吸取“36”事故的教訓，聯(lián)合各有關(guān)單位，對轄區內小旅館和招待所展開(kāi)了地毯式的安全排查，下發(fā)消防、環(huán)保、衛生等整改通知書(shū)共計30余份，對3間違反衛生管理和租賃管理的旅館進(jìn)行了處罰。此外，我局組織力量，對轄區內的17家招待所、24家旅館賓館、15家酒店及7家其它接待設施（會(huì )所、公館、會(huì )議中心等）進(jìn)行了全面調研，進(jìn)一步摸清了家底，形成了問(wèn)題檔案，有助于進(jìn)一步確保旅游生產(chǎn)的安全。
�。ò耍┢渌ぷ�
1、積極協(xié)調省、市口岸部門(mén)，就保留和恢復梅沙旅游專(zhuān)用口岸事宜做了大量工作，積極跟蹤和推進(jìn)國旅聯(lián)合申報的“東部旅游交通項目”，取得一定進(jìn)展。
2、積極推進(jìn)東部華僑城建設項目，做好溝通和跟蹤服務(wù)。對該項目旅游市場(chǎng)的開(kāi)拓、開(kāi)業(yè)的相關(guān)籌備工作，提供必要的幫助和支持。
3、認真辦理區人大議案1件，政協(xié)提案7件，處理轉來(lái)的群眾意見(jiàn)和建議2件。
4、組織力量深入開(kāi)展行業(yè)調研，形成了《鹽田區賓館、酒店等社會(huì )接待設施發(fā)展情況調研報告》等調研材料，供決策參考。
5、根據區政府《關(guān)于健全行政責任體系加強行政執行力建設的工作方案》，認真制定組織實(shí)施《鹽田區旅游局行政過(guò)錯責任追究辦法》及《鹽田區旅游局受理行政效能投訴的具體辦法》，并逐步完善局各項管理制度。
二、20xx年工作思路
目前，圍繞“建設國際化海濱旅游城市”戰略目標的'一系列政策、措施已經(jīng)相繼實(shí)施，市委、市政府對東部海濱旅游資源的規劃開(kāi)發(fā)力度以及扶持力度進(jìn)一步加大，深港旅游合作也將迎來(lái)新契機。為了更好地把握機遇，確保我區旅游業(yè)“十一五”規劃能逐步得以實(shí)現，結合我區的實(shí)際情況，下一步旅游工作總的指導思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，按照創(chuàng )建和諧鹽田、效益鹽田的要求，堅持政府主導、企業(yè)主體、市場(chǎng)運作、社會(huì )參與的原則，堅持以人為本的發(fā)展理念，以規劃為龍頭，以項目開(kāi)發(fā)為基礎，以市場(chǎng)需求為導向，以品牌建設為中心，圍繞創(chuàng )建現代化旅游海港城區的戰略目標，逐步推動(dòng)旅游強區創(chuàng )建工作，進(jìn)一步強化自主創(chuàng )新能力，加快完善產(chǎn)業(yè)體系，開(kāi)發(fā)推介旅游產(chǎn)品，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，積極倡導綠色消費，全面提升產(chǎn)業(yè)素質(zhì)，綜合發(fā)揮產(chǎn)業(yè)功能，提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力，推動(dòng)旅游業(yè)全面、健康、協(xié)調和可持續發(fā)展，加快實(shí)現鹽田旅游從龍頭產(chǎn)業(yè)到支柱產(chǎn)業(yè)的轉變。為此，今年的旅游工作重點(diǎn)在以下幾方面尋求突破：一是以東部華僑城項目建成試業(yè)為契機，在旅游資源整合和項目建設上尋求突破；二是以節慶活動(dòng)為抓手，在品牌建設和市場(chǎng)拓展上尋求突破；三是以規范酒店業(yè)經(jīng)營(yíng)秩序為切入點(diǎn)，在轉變行業(yè)管理理念、創(chuàng )新管理模式上尋求突破；四是以改善大梅沙旅游配套設施為重點(diǎn)，在完善旅游產(chǎn)業(yè)鏈、提高產(chǎn)業(yè)附加值上尋求突破；五是以迎辦“大運會(huì )”為契機，在提升區域旅游整體服務(wù)品質(zhì)上尋求突破。
三、20xx年主要工作安排
�。ㄒ唬┳ズ弥攸c(diǎn)項目的跟蹤服務(wù)。一是配合東部華僑城做好開(kāi)業(yè)和市場(chǎng)推介工作；二是推進(jìn)小梅沙二次開(kāi)發(fā)改造規劃的制訂及其極地館的論證與籌建工作；三是積極協(xié)助大梅沙金沙街的規劃改造；四是主動(dòng)參與中英街的重新定位和濱海棧道的包裝推介；五是主動(dòng)介入大梅沙京基喜來(lái)登酒店籌備開(kāi)業(yè)、國際水上運動(dòng)中心經(jīng)營(yíng)策劃、湖心島旅游配套功能開(kāi)發(fā)等工作。
�。ǘ┱{整推介策略，拓展旅游市場(chǎng)。以香港、珠三角為近期目標市場(chǎng)，同時(shí)適應迎接“大運會(huì )”的需要，全面更新旅游宣傳資料，充實(shí)區域旅游網(wǎng)站，注重與周邊區域的聯(lián)合推介，有效提高在重點(diǎn)客源市場(chǎng)上的吸引力和競爭力。
�。ㄈ┻M(jìn)一步強化旅游節慶的品牌效應。在充分發(fā)揮品牌效應的基礎上，進(jìn)一步挖掘山海文化內涵，注重專(zhuān)業(yè)性、娛樂(lè )性及參與性的結合，相對固定節慶時(shí)間，探索更有效的辦節機制，突出活動(dòng)主題，辦好第三屆深圳沙灘音樂(lè )節和第六屆深圳黃金海岸旅游節。
�。ㄋ模┘訌娦袠I(yè)培訓，提高服務(wù)品質(zhì)。按照迎辦“大運會(huì )”的具體目標要求，針對性展開(kāi)行業(yè)培訓，幫助和支持景區和旅游酒店展開(kāi)前臺及客房綜合服務(wù)、待賓禮節、外語(yǔ)及服務(wù)藝術(shù)等方面技能的培訓，強化員工服務(wù)意識，提升行業(yè)的整體服務(wù)水平。
�。ㄎ澹├^續推進(jìn)節約型、環(huán)保型、生態(tài)型酒店和景區的創(chuàng )建工作。在總結x年工作經(jīng)驗的基礎上，按照工作方案要求，抓試點(diǎn)、抓重點(diǎn)，重總結、重推廣，有目標、有計劃、有步驟地推進(jìn)旅游業(yè)循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展。
�。⿺U充行業(yè)統計范圍，完善行業(yè)統計方法。根據x年對轄區各類(lèi)接待設施摸底調查所掌握的情況，適當擴充行業(yè)統計范圍。同時(shí)，進(jìn)一步規范統計口徑，加強市場(chǎng)調查和統計分析，真實(shí)反映行業(yè)動(dòng)態(tài)，為科學(xué)決策提供依據。
�。ㄆ撸┮幏栋踩a(chǎn)監管程序，完善安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò )。繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，創(chuàng )建“旅游行業(yè)安全隱患信息庫”，認真落實(shí)崗位責任制，做到分工明確，責任到人，切實(shí)抓好各項安全防范工作，落實(shí)各項安全管理措施。重點(diǎn)監控小型旅游接待設施、沙旅公司旅游車(chē)隊、金色海岸觀(guān)光游艇及小梅沙旅游中心等。
�。ò耍┮允鑼橹饕侄�，進(jìn)一步規范市場(chǎng)秩序。確保中英街專(zhuān)項整治力度不減的前提下，積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)，繼續推進(jìn)中英街辦證體制的改革；細分市場(chǎng)，積極引導，推進(jìn)各類(lèi)接待設施走特色經(jīng)營(yíng)之路，形成有序競爭的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。
休閑旅游項目策劃方案 13
一、引言
《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》是是一門(mén)應用性極強，實(shí)務(wù)操作能力要求極高的課程。僅僅讓學(xué)生們停留在對案例的感性認識上遠遠不夠的，如何才能提高學(xué)生的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐能力，一直是我們教學(xué)研究的一項內容。筆者認為，通過(guò)運用案例教學(xué)法，不但可以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，發(fā)揮其創(chuàng )造性，同時(shí)易于學(xué)生掌握營(yíng)銷(xiāo)理論，更重要的是，能夠提高他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐能力。在教學(xué)中我們嘗試著(zhù)運用案例、準確嚴密地剖析案例并結合實(shí)踐進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃，取得了較好的教學(xué)效果。
二、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例教學(xué)的基本涵義
“案例”一詞的涵義，英語(yǔ)原文為“Case”，在不同的學(xué)科領(lǐng)域，翻譯亦不同，醫學(xué)上譯為“病例”，法律上譯為“判例”；企業(yè)管理上譯為“個(gè)案、實(shí)例、事例”等。美國哈佛大學(xué)工商管理學(xué)院在兩年中運用800多個(gè)案例作為培養研究生的教材，對哈佛MBA可以巧妙地處理多種多樣的情況，有極強的適應能力和解決問(wèn)題的能力。他們把企業(yè)經(jīng)營(yíng)得有聲有色，引起世界教育界的注目。案例教學(xué)法從此開(kāi)始步入現代教學(xué)的殿堂，各個(gè)學(xué)科爭相效法。近幾年來(lái)，旅游管理專(zhuān)業(yè)引進(jìn)案例教學(xué)模式進(jìn)行課程教學(xué)法改革。從《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》課程的角度去理解：所謂案例教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中，引用典型的旅游營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐案例，師生雙方通過(guò)對旅游典型案例的分析、探討，揭示旅游營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的基本規律，總結旅游營(yíng)銷(xiāo)理論，培養學(xué)生創(chuàng )造性的思維，提高旅游營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐技能的一種教學(xué)方法。
三、科學(xué)運用案例教學(xué)的基本方法案例教學(xué)
科學(xué)運用案例教學(xué)的基本方法案例教學(xué)對學(xué)生掌握營(yíng)銷(xiāo)理論，提高實(shí)踐技能，有效地解決了理論知識與實(shí)踐相結合的問(wèn)題，增強學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )新能力，更重要的是培養了學(xué)生的團隊合作精神。但在教學(xué)實(shí)踐中，針對不同的理論或知識還需要運用科學(xué)、有效的教學(xué)方法，進(jìn)行恰當合理的設計，才能取得良好的效果。在教學(xué)實(shí)踐中，我們經(jīng)常采用的方法有以下幾種：
綜合分析法。即對案例所蘊涵的理論知識進(jìn)行全面系統的分析，包括對背景材料的引入和同類(lèi)其他案例的分析與比較等。這種方法在使用時(shí)，因案例本身涉及問(wèn)題較復雜、營(yíng)銷(xiāo)理論較多，分析起來(lái)有一定難度。但它有利于學(xué)生全面把握事物的整個(gè)過(guò)程，有助于學(xué)生整體營(yíng)銷(xiāo)素質(zhì)的提高。一般課前幾周先發(fā)下案例，學(xué)生事先閱讀營(yíng)銷(xiāo)案例，吸引學(xué)生的注意力，使其對相關(guān)問(wèn)題產(chǎn)生興趣。接著(zhù)將第一步講述案例并進(jìn)行提煉，概括出其中體現出的相關(guān)知識點(diǎn)和應當掌握的營(yíng)銷(xiāo)知識。再次由學(xué)生分組討論，總結出一些普遍的、給人以啟迪的營(yíng)銷(xiāo)思想和理念。最后老師點(diǎn)評學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)并提出一些實(shí)踐性較強的營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題讓學(xué)生進(jìn)行思考、回答。這種方法一般在完成一定的教學(xué)內容后，總結、復習時(shí)采用，以便達到鞏固知識，提高實(shí)踐技能的目的。
專(zhuān)題分析法。即對活動(dòng)目標單一、規模較小、事件較簡(jiǎn)單的案例，就某一側面進(jìn)行重點(diǎn)剖析，深入探討，找出規律。這種“窺一斑而見(jiàn)全貌”的專(zhuān)題式研究，便于學(xué)生對某一問(wèn)題的深層次把握和透徹理解。如通過(guò)地中海的'味道的案例分析，引導學(xué)生體會(huì )廣告的制造程序：廣告的市場(chǎng)分析、廣告的策劃、效果的評估。從而引導學(xué)生從營(yíng)銷(xiāo)的角度思考問(wèn)題，有無(wú)廣告意識對企業(yè)的影響，從中學(xué)會(huì )廣告策劃的精妙之處。
情景模擬法。課堂教育的優(yōu)勢在于能使學(xué)生系統了解掌握相關(guān)知識，但往往缺少實(shí)踐環(huán)節，不利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)，單一的灌輸法也會(huì )影響學(xué)生們接受知識的興趣。因此，創(chuàng )造一定的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)情景，讓學(xué)生身臨其境，主動(dòng)參與，模擬表演，能夠使學(xué)生“身臨其境”，想象力和創(chuàng )造性得到充分發(fā)揮。如模擬人員推銷(xiāo)，設立評委，由學(xué)生自己確定推銷(xiāo)的產(chǎn)品，現場(chǎng)推銷(xiāo)產(chǎn)品，由評委評判該同學(xué)的推銷(xiāo)技巧、語(yǔ)言、形象和形體語(yǔ)言等，最后確定學(xué)生的成績(jì)。
項目策劃法。項目策劃法是師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的項目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，項目策劃法是由學(xué)校和企業(yè)共同組成項目小組，深入企業(yè)實(shí)際，學(xué)生在教師的指導下，按照問(wèn)題的要求搜集、選擇信息資料，通過(guò)小組的共同研究，創(chuàng )造性地去解決問(wèn)題，得出結論或完成任務(wù)的一種教學(xué)方法。筆者采用項目策劃，即通常圍繞某一課題或項目來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。其實(shí)施步驟一般為：提出課題或項目――做項目――評項目――實(shí)踐檢驗。多年來(lái)，筆者在旅游旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程的教學(xué)中嘗試采用項目教學(xué)法，收到了良好的教學(xué)效果。下面以學(xué)習“旅游目的地營(yíng)銷(xiāo)策劃”這一內容為例來(lái)說(shuō)明項目策劃的實(shí)施過(guò)程。
1、提出項目。假設你是一名旅游目的地（飯店）營(yíng)銷(xiāo)總監，請為某一旅游目的地（飯店）進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)策劃，向日、韓旅游者推廣該旅游目的地（飯店）。
2、作項目。第一階段：調查分析階段。首先設計調查問(wèn)卷，分頭發(fā)放問(wèn)卷，回收問(wèn)卷，集體整理問(wèn)卷，采用SPSS軟件分析數據形成分析效果圖，其中包括市場(chǎng)環(huán)境分析、競爭對手分析、該目的地的SWOT分析等，從而發(fā)現旅游目的地（飯店）在公眾中的形象與競爭對手形象的差距。第二階段：設計策劃階段。根據第一階段的調查發(fā)現該目的地（飯店）與競爭對手的SWOT分析，有針對性地設計獨一無(wú)二的產(chǎn)品、精妙絕倫的廣告、靈活的的銷(xiāo)售渠道、出奇制勝促銷(xiāo)措施以達到先聲奪人的、吸引日韓客人的營(yíng)銷(xiāo)目的。
3、評項目。學(xué)生把策劃書(shū)做好后，各小組推薦一名同學(xué)向全班同學(xué)展示他們的成果，由評判小組（通常有5―7人組成）對各個(gè)方案發(fā)表意見(jiàn)。最后老師分析各方案的差異，一般對項目的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行分析，重點(diǎn)對學(xué)生構建不同模型的可行性與策劃的適應性進(jìn)行指點(diǎn)，引導學(xué)生如何選擇可行的分析方法與策劃出優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)策劃系統。
4、實(shí)踐檢驗。把學(xué)生的策劃方案推薦給旅游目的地（飯店），讓企業(yè)來(lái)驗證分析策劃方案的可行性。這是對項目學(xué)習的一種深化過(guò)程，理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程，為企業(yè)的決策提供科學(xué)依據，甚至給企業(yè)帶來(lái)一定的經(jīng)濟、社會(huì )效益的過(guò)程，從而擴大項目學(xué)習的意義。
通過(guò)綜合運用案例教學(xué)和實(shí)踐演練，達到了較好的教學(xué)效果。概括起來(lái)有：
�。�1）煅煉了學(xué)生設計問(wèn)卷、社會(huì )調查以及社交的能力。
�。�2）培養了創(chuàng )新思維能力。要策劃設計出新穎有效的營(yíng)銷(xiāo)方案，既要求學(xué)生具有營(yíng)銷(xiāo)知識，更要求他們具有創(chuàng )新思維能力。因為只有“新、奇、特”的東西才能使營(yíng)銷(xiāo)傳播產(chǎn)生良好的效應。
�。�3）復習鞏固了所學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)知識。
�。�4）提高了理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
�。�5）體會(huì )到了營(yíng)銷(xiāo)的作用，增強了營(yíng)銷(xiāo)意識。
總之，案例教學(xué)是一種比較先進(jìn)、科學(xué)、高效的教學(xué)方法，研究和探討這種教學(xué)方法不僅能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，而且有助于實(shí)現素質(zhì)教育的培養目標。
休閑旅游項目策劃方案 14
一、活動(dòng)背景：
萬(wàn)物復蘇，春意盎然，社團生活已經(jīng)成為我們大學(xué)豐富多彩生活的一部分，而社團組織集體出游活動(dòng)：一可以讓我們共同去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應外面的生活；二是集體活動(dòng)可以促進(jìn)團友之間交流，增進(jìn)大家的友誼和集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)主題：多姿多彩的社團生活
三、活動(dòng)目的及意義：
大學(xué)，是一個(gè)充滿(mǎn)青春和活力的激情世界。外出春游活動(dòng)既能豐富我們的`戶(hù)外生活，又能陶冶我們的情操。記者團全體一起參與，可以加強團友之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團結協(xié)作增加記者團集體榮譽(yù)感，同時(shí)也增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升。
四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日 星期X
五、活動(dòng)地點(diǎn)：東湖旅游景點(diǎn)
六、策劃組織單位: 記者團
七、參與人員：記者團全體成員
八、具體活動(dòng)流程安排：
1、全體成員分成小組參加這次春游，每個(gè)小組分別挑選負責人的擔任組長(cháng)。
2、各小組組長(cháng)負責聯(lián)系好組員，在校門(mén)口集合，乘專(zhuān)車(chē)去目的地。
3、春游活動(dòng)現場(chǎng)各小組分工合作。（具體情況視現場(chǎng)情況而定）
4、做好踩點(diǎn)工作，針對學(xué)校較近的地區進(jìn)行踩點(diǎn)，選出最佳地點(diǎn)；
5、做好活動(dòng)各項工作分配，如：購買(mǎi)活動(dòng)相關(guān)所需物品、拍照負責人、踩點(diǎn)人員、采購人員、活動(dòng)記錄人員等；
6、明確分工，確定各成員的工作及責任；
7、準備會(huì )餐食物，拍照留影，會(huì )餐結束后，組織清理活動(dòng)場(chǎng)所；
8、組織同學(xué)們安全返校。
九、經(jīng)費預算：
1、主食預算
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
3、紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精（小刀，紙巾，飲料自帶）
4、燒烤材料每個(gè)小組增加列清單預算經(jīng)費
十二、注意事項:
1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個(gè)人物品、注意人身及財務(wù)安全；
2、所有人員必須有強烈的時(shí)間感和紀律觀(guān)念；
3、各成員須服從負責人統一的指揮；
4、活動(dòng)過(guò)程中，注意衛生，不亂吃食物，注意衛生；
5、小組長(cháng)擔負起責任，要密切關(guān)注成員的去向，并及時(shí)提醒；
6、嚴禁帶火種上公園，防止火災；
7、適當準備一些常用藥（創(chuàng )口貼等）。
此次活動(dòng)應特別注意的就是同學(xué)們的人身安全問(wèn)題：出發(fā)前再三叮囑每個(gè)人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車(chē)安全；注意用火安全及炊具使用安全等。
本次活動(dòng)基本按以上計劃進(jìn)行，如有其他未盡事宜，將及時(shí)通知每一個(gè)人；具體分組安排如上述所分，考慮到個(gè)別同學(xué)有事或者特殊情況再進(jìn)行分配。
休閑旅游項目策劃方案 15
前 言
一座印象中的城市，一個(gè)印象中的剪影——杭州西湖歡迎您！
還記得千年前的西子湖畔，驛外斷橋處，許仙與白娘子的驚鴻一瞥，他們緣定今生，演繹了曠世絕戀。他們是西子湖畔永遠抹不去的記憶，西子湖畔、雷峰不倒，他們的愛(ài)情永在
還記得“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖是一首詩(shī)，一幅天然的畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。任時(shí)光荏苒，歲月變遷，她仍舊那副不老的容顏，那么多的人為她傾倒。
還記得她迎來(lái)了那么多呵護她的人。年過(guò)半百的白居易當看到她時(shí)就迫不及待的為她寫(xiě)了《杭州刺史謝上表》。他為她留下一湖清水，一道芳堤，六井清泉，二百首詩(shī)。送別白居易她又迎來(lái)大文豪蘇軾為她說(shuō)了如此的話(huà)“杭州之有西湖，如人之有眉目，蓋不可廢也“送走一位大文豪又迎來(lái)一位賢太守位她更添美麗。如今的她恢復了”六橋煙柳“固有的景色，更顯嬌媚之態(tài)。
還記得夕陽(yáng)斜照，余輝灑滿(mǎn)大地，坐一處靜謐的庭院，沏上一壺西湖龍井，慢慢的品味這縈繞在唇齒間的清香，這是多么的愜意��！與一位才貌雙全的“佳人“一起擁抱這醉人的醇香。
還記得她也有許多同樣是佳人傾城的姐妹：“柳浪聞鶯“”梅塢早春“”三臺云水“也如美酒般醉人。
誰(shuí)不憐惜這樣的江南女子，她飄逸脫俗，她清新秀雅，她既有大家閨秀之風(fēng)范也有小家碧玉之可愛(ài)，如一位出塵的仙子一般美好。
讓我們化作一草一木，共同走進(jìn)她，走進(jìn)我們夢(mèng)中的仙子——西湖
西湖文化游之一探驚奇（文化游涉及篇目）
《西湖文化旅游項目策劃書(shū)》的挖掘源于《大學(xué)語(yǔ)文》文言文篇目中張岱的《西湖七月半》中描寫(xiě)七月半游人到西湖游覽的盛況。作者張岱一生是一個(gè)大起大落的.過(guò)程，一明清易代為轉折點(diǎn)，分為截然不同，反差極大的兩種生活狀態(tài)。張岱青少年時(shí)條件優(yōu)越，追求精致生活。他自稱(chēng)好風(fēng)流之士，明亡之后，到了清朝，他堅持不事清朝，避居山中，布衣素食都難以為繼。唯以寫(xiě)著(zhù)作來(lái)舊夢(mèng)重溫，多為他對往日繁華景象的追懷。
張岱善寫(xiě)小品文，他能詩(shī)善文，兼通戲曲、音樂(lè )。他得小品文文筆流麗清新，但后世留下的著(zhù)作并不多，他的這篇著(zhù)作寫(xiě)法獨特，面對被許多文人雅士所贊頌的西湖，他脫開(kāi)窠臼，不寫(xiě)西湖景色，偏寫(xiě)七月半西湖看月之人。在冷眼旁觀(guān)中重現了當時(shí)的民風(fēng)，可謂構思新奇，立意別致，通篇喧嘩與冷寂，庸俗與清雅，對比手法的運用為文章增色不少。
西湖文化游之二探驚奇（篇目文化內涵挖掘）
張岱的這篇《西湖七月半》一脫前人寫(xiě)西湖寫(xiě)其美景的束縛，以人襯景，是個(gè)絕妙的手法給人的感覺(jué)就像一幅幅色彩明麗的風(fēng)俗畫(huà)張岱可稱(chēng)晚明小品文的集大成者。小品文是極富個(gè)性色彩的文體。以篇幅短小，形式靈活，內容隨意為特點(diǎn)，且小品文能與漢賦、唐詩(shī)、宋詞相并列且毫不遜色。但這篇文章存在一個(gè)問(wèn)題，作者張岱雖自詡清高拔俗情致與避世雅游的態(tài)度，終究還是留戀湖光山色，并未脫傳統文人清高習氣與風(fēng)雅情懷。故這次策劃書(shū)將以西湖一些固有的景色、人文為本次宣傳的重點(diǎn)，以張岱《西湖七月半》作為一個(gè)基點(diǎn)來(lái)宣傳這次的西湖文化游，讓人們深入了解這如畫(huà)般的西湖。
西湖文化游之三探驚奇
以張岱《西湖七月半》作為一個(gè)基點(diǎn)來(lái)進(jìn)一步探索西湖文化游，讓大家了解這個(gè)被稱(chēng)作“濃妝淡抹總相宜”的西子湖。在這次的西湖文化游可讓大家先感受一下。西子湖“靜如處子”之美西湖的一山一水一草一木都透露處那些美麗。西湖也有“動(dòng)如脫兔”之美每年都可去錢(qián)塘觀(guān)潮，讓大家感受那種“卷起沙堆似雪堆”的驚心動(dòng)魄之美西湖不僅獨善山水秀麗之美，林壑幽深之勝。她更有著(zhù)她豐富的內涵。她有著(zhù)豐富的文物古跡，優(yōu)美動(dòng)人的神話(huà)傳說(shuō)。自然、人文、歷史、藝術(shù)巧妙的融合在一起。她古跡遍布，擁有國家重點(diǎn)保護單位25處還有39處文物保護點(diǎn)壑各類(lèi)專(zhuān)題博物館點(diǎn)綴其中，為之增色�？梢�(jiàn)西湖不僅是一位美女，她更是以為有著(zhù)很好內涵的文化美女。
休閑旅游項目策劃方案 16
西湖文化游前期市場(chǎng)調查說(shuō)明：
西湖歷來(lái)是無(wú)數游人心目中向往的旅游勝地。她吸引人的方面是多方位的。西湖擁有眾多的旅游景點(diǎn)，擁有國家重點(diǎn)文物保護單位，省級文化保護單位，在西湖成功申請世界文化遺產(chǎn)后她各方面的文化、經(jīng)濟價(jià)值有了更大的提高。因此杭州西湖景區及周邊也推出了講解景點(diǎn)歷史文化，展示西子湖的風(fēng)貌為目的的多媒體電子導游服務(wù)。據這些服務(wù)項目的推出給我們的西湖文化游的宣傳和實(shí)施提供了良好的外部環(huán)境，再加上西湖有著(zhù)得天獨厚的旅游條件，特開(kāi)展此次文化游是比較有利的。
活動(dòng)主題：賞西子之美 悟文化之韻——西湖文化二日游
推廣目的：為進(jìn)一步宣傳西湖文化游，讓廣大游客暢游西湖風(fēng)景之美領(lǐng)略西湖文化之韻。將推出此次的文化游活動(dòng)。此次文化游更突出的來(lái)介紹西湖文化，讓游人更深刻了解西湖美景背后所存在的文化意味。讓人更深層次的了解西子湖便可讓身處喧鬧塵世的人們領(lǐng)略一切美景，徹底的心靈凈化。放下自己漲勢的事情，與大子讓來(lái)一次近距離的接觸。
活動(dòng)時(shí)間：12.23——12.24
活動(dòng)對象：廣大游客
活動(dòng)地點(diǎn)：西湖風(fēng)景區
活動(dòng)內容：
1．活動(dòng)說(shuō)明：
第一天活動(dòng)主題為“尋訪(fǎng)西子古韻，品味西湖龍井”主要的活動(dòng)地在西湖十景之九的梅塢，在這里舉行一個(gè)茶文化活動(dòng)。
2．活動(dòng)路線(xiàn)：早上十點(diǎn)之前杭州市區接團(l老城區)，乘船游西湖（約45分鐘）、登三潭印月、斷橋、外觀(guān)雷峰塔、游花港觀(guān)魚(yú)、蘇堤春曉（約30分鐘）、聽(tīng)《岳王廟》故事、游靈隱飛來(lái)峰（約60分鐘，靈隱寺香自理奍（30元）、梅家塢問(wèn)茶、車(chē)游錢(qián)塘江風(fēng)光、觀(guān)六合塔秀姿、參觀(guān)江南絲綢文化（約50分鐘），約五點(diǎn)半結束，晚上特別推薦自費前往宋城景區欣賞大型表演（約50分鐘）
3梅塢茶文化活動(dòng)介紹：
�。�1）參加游玩活動(dòng)的游客們自行組合分成六個(gè)“探茶“小分隊
�。�2）“探茶“小分隊進(jìn)入梅家塢文化村后將由人員帶領(lǐng)參觀(guān)梅家塢現有的160余家鄉間茶坊，然后到村里的接待室，進(jìn)行了解梅家塢的茶歷史，茶采摘炒制和茶的功能，并驚醒茶藝表演的觀(guān)賞(時(shí)間約一個(gè)小時(shí))
�。�3）在進(jìn)行觀(guān)賞結束后6個(gè)“探茶“小分隊將進(jìn)行一次炒茶 繼茶藝表演
�。�4）每個(gè)小組均會(huì )分配相等數量的茶葉并進(jìn)行手工炒制。在炒制的過(guò)程中每個(gè)小組分別進(jìn)行對詩(shī)比賽，若哪組間斷時(shí)間超過(guò)5秒，就會(huì )進(jìn)行扣分
�。�5）在茶炒制完畢后，進(jìn)行茶藝展示的環(huán)節�！疤讲琛靶》株牽蛇M(jìn)行自由的發(fā)揮
�。�6）根據炒制茶葉的外形，茶湯色澤，香氣滋味以及茶藝展示的效果進(jìn)行評比
注：此次活動(dòng)的場(chǎng)地及原材料的提供是事先聯(lián)系好梅家塢的一間茶坊，并邀請了茶坊的老板及村民來(lái)當評委，共有十個(gè)人。評委支持哪隊就喝哪隊的茶，以喝得茶的數量進(jìn)行評比，評選出一二三名獲獎的隊伍將獲得送出的大禮包。
第二天活動(dòng)內容：
活動(dòng)說(shuō)明：
1第二天得日程中，正值圣誕節的.平安夜，針對這個(gè)特殊的節日，我們將在我們行程的第二站“萬(wàn)松書(shū)院“舉行“良緣雙對，情牽梁祝院”的甜蜜活動(dòng)
2活動(dòng)路線(xiàn)：
早七點(diǎn)半集合，游覽靈山風(fēng)水幻境（約50分鐘）、萬(wàn)松書(shū)院、吳山天風(fēng)、城隍閣（約40分鐘）、逛南宋請河坊、可自費參觀(guān)《黃龍洞》民俗風(fēng)情園(自費門(mén)票15元，約五點(diǎn)返市區結束
3“良緣雙對，情牽梁祝院”活動(dòng)內容介紹：1）在參加此次活動(dòng)的游人中任意選五隊情侶游客參加此次的甜蜜活動(dòng)
�。�2）參賽的選手在萬(wàn)松書(shū)院都回穿上古代學(xué)子的服飾，男女分別站成一排
�。�3）女游客站在事先準備好的屏風(fēng)后面，男游客站在離屏風(fēng)一米的前面，手中拿有一個(gè)籃筐，女游客在后面扔紅色的球，男游客在前面接
�。�1）根據接球的數量來(lái)進(jìn)行評比，評選出前三名的隊伍
�。�2）獲獎的隊伍得到一個(gè)特別的機會(huì )“大聲表達你的愛(ài)“會(huì )提供獲獎隊伍甜蜜的幸福大餐，地點(diǎn)為西子湖畔
注：西湖二日游會(huì )組織游客集體住宿在杭州賓館。、
推廣方式：
1在活動(dòng)前的一個(gè)月內餐廳、咖啡廳等地點(diǎn)的負責人進(jìn)行聯(lián)系，凡是進(jìn)店的顧客贈送本次西湖文化游得特別精美畫(huà)冊，上印有此次活動(dòng)的說(shuō)明
2公交車(chē)站，地鐵站等候處的屏幕上介紹此次文化游的廣告
3在旅游網(wǎng)站上開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行此次活動(dòng)的介紹，可進(jìn)行在線(xiàn)的交流
4在一些路段掛宣傳橫幅
5活動(dòng)前一周內在推廣地點(diǎn)散發(fā)傳單
費用預算
1預訂茶坊 500 2大禮包禮品 300
3傳單 XX 4橫幅 1000
5服裝 1000 6精美畫(huà)冊 XX
費用合計 6800
預備金 4000
廣告效果預測
希望通各種媒體方式介紹此次的西湖文化游活動(dòng)，并產(chǎn)生一定的影響力，讓更多的人可以了解西湖。
參考資料
1涉及篇目參考《大學(xué)語(yǔ)文》中張岱《西湖七月半》
2百度搜索“西湖“相關(guān)內容
3杭州導游網(wǎng)
特別鏈接
潁州西湖
潁州西湖位于安徽省阜陽(yáng)城西北一公里新泉河兩岸，是古代潁河、清河、小汝河、白龍溝四水匯流處，因阜陽(yáng)在北魏以后稱(chēng)潁州而得名，為唐、宋、明、清歷代名勝。
福州西湖
福州西湖位于福州市市區西北部臥龍山西北隅湖濱路，為晉太康三年(公元282年)郡守嚴高所鑿，唐末就已經(jīng)是游覽勝地；五代時(shí)，閩王王審知次子王延鈞繼位，在此建造亭、臺、樓、榭，湖中設樓船，西湖成為御花園；到宋代更富盛景。清道光八年(公元1828年)林則徐為湖岸砌石，重新修建；1914年辟為西湖公園
惠州西湖
國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區，國家aaaa級旅游景區，廣東省第一批省級風(fēng)景名勝區之一。
惠州西湖
位于廣東省惠州市區內，原名豐湖，歷史上曾與杭州西湖，潁州西湖齊名。
揚州瘦西湖
瘦西湖 位于揚州市城西北，六朝以來(lái)即為風(fēng)景勝地，清代康乾時(shí)期即已形成的“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的湖上園林，融南方之秀、北方之雄于一體，清乾隆時(shí)期更是盛極一時(shí)，成為揚州雍容華貴的象征。
沈陽(yáng)西湖
沈陽(yáng)西湖，距沈陽(yáng)市區40公里，位于新民市當堡鎮境內。有萬(wàn)畝水面，湖水清澈碧綠，象一塊巨大的翡翠，能夠看見(jiàn)魚(yú)兒在水下快活地游來(lái)游去。
蘭州小西湖
蘭州小西湖又稱(chēng)蓮蕩池、蓮花蕩。明洪武十一年，朱元璋封藩，十四子朱模被封為肅王。建文元年肅王府從甘州（今張掖）移至蘭州，因肅王思念南方水鄉之美，遂于建文四年建蓮蕩池，周五里，花木暢茂，魚(yú)鱉充盈，供其游憩賞玩，后毀于戰火。
桂林西湖
在桂林城西、隱山與西山之間。水面面積原有700多畝，碧波蕩漾，稱(chēng)為西湖。
南昌西湖
南昌自古就有西湖，湖邊的主景孺子亭是為紀念東漢高士徐孺子而建造的，三國、西晉、隋、唐、宋等朝代多次興廢。這里原是徐孺子讀書(shū)的地方，蘊含著(zhù)“徐孺下陳蕃之榻”（王勃《滕王閣序》中名句）的歷史典故�，F在的孺子亭公園建于1979年，有觀(guān)魚(yú)廊、賞荷亭，漫步園內，小橋流水，亭臺樓閣，頗具蘇州園林的風(fēng)格
注：以上資料為以西湖命名的旅游景點(diǎn)，給熱愛(ài)旅游的游客們提供資料，讓大家領(lǐng)略不同西湖文化。
【休閑旅游項目策劃方案】相關(guān)文章：
研學(xué)旅游項目策劃方案通用04-21
冰雪旅游項目活動(dòng)策劃方案（精選16篇）09-14
旅游項目策劃書(shū)10-11
休閑游戲個(gè)人策劃方案08-22
旅游策劃方案09-27
項目策劃方案12-05
冰雪旅游項目活動(dòng)策劃方案范文（通用10篇）11-14
旅游景區項目策劃書(shū)06-20
親子旅游策劃方案03-12
- 相關(guān)推薦