測試實(shí)施方案

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的測試實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。

　　為了促進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的順利實(shí)施，努力使廣大中小學(xué)生得到健康成長(cháng)，促進(jìn)我校學(xué)生積極參加體育鍛煉，不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現的問(wèn)題，從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導思想落到實(shí)處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨特作用。結合我校實(shí)際情況制定本實(shí)施方案。

　　一、組織機構

　　1、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　領(lǐng)導小組職責是負責安排學(xué)校按要求開(kāi)設的體育課，督促體育課規范教學(xué)，結合測試標準加強學(xué)生體質(zhì)訓練，組織人員開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)達標測試工作，督查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》情況。根據具體情況做好分工，做到分工明確，責任到人，確保測試、錄入等各項工作按時(shí)完成。

　　2、測試小組

　　組長(cháng)：

　　成員:牛志新、林靜、李玉梅和各班班主任做好本班的測試工作。

　　測試小組職責是負責按照方案的要求對學(xué)生進(jìn)行測試和指導鍛煉，負責成績(jì)的收集、整理并對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及評分標準如實(shí)填寫(xiě)表冊，及時(shí)上報錄入小組。

　　3、錄入小組：

　　錄入小組職責是負責成績(jì)的錄入及學(xué)生體質(zhì)健康測試報告單的打印，及時(shí)上報數據報送小組。

　　4、數據上報：

　　二、工作內容

　　1、在3月12日對測試人員進(jìn)行培訓，各班班主任利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行宣傳。

　　2、測試小組從4月7日份進(jìn)行測試工作。測試結束后體育教師對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及評分標準如實(shí)填寫(xiě)表冊，5月20日前完成數據上報。

　　3、體質(zhì)健康測試年級及其所測項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米跑（男）、坐位體前屈、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐（女）

　　三、工作要求

　　1、測試要統一標準，統一要求；數據的記錄要真實(shí)，杜絕虛擬測試成績(jì)。表冊填寫(xiě)字跡清楚、工整，不改寫(xiě)，格式正確。

　　2、針對學(xué)生身體特點(diǎn)，考慮氣候、場(chǎng)地等因素，科學(xué)組織測試工作，保證學(xué)生的身心健康和安全。

　　3、班主任和體育教師要加強對學(xué)生的安全教育，無(wú)論在校內還是在校外進(jìn)行“體育達標”訓練，都要對學(xué)生提出安全要求。要利用班會(huì )和體育課對學(xué)生進(jìn)行體育達標及訓練的安全教育。

　　4、測試小組務(wù)必認真組織測試工作，并按時(shí)將相關(guān)表冊上報錄入小組。

　　四、特殊情況的處理

　　1、因病或殘疾學(xué)生，確實(shí)不能參加《標準》測試的學(xué)生，應持縣級以上醫院出具的病歷等證明材料，向學(xué)校提交免予執行《標準》的申請。學(xué)校體育組簽署意見(jiàn)后，將材料存入學(xué)生檔案。

　　2、對因病免修體育課被批準免予執行《標準》的學(xué)生，當年不得評為“三好學(xué)生”。

　　3、《標準》成績(jì)不及格者，在本學(xué)年度（由學(xué)校安排）準予補測一次，補測仍不及格，則學(xué)年《標準》成績(jì)?yōu)椴缓细瘛?/p>

　　五、測試保障、安全防范工作

　　1、保證活動(dòng)時(shí)間，推動(dòng)經(jīng)常鍛煉。學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，體育教師要上好體育課、早操或課間操，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的體育鍛煉指導工作。

　　2、各班班主任要牢固樹(shù)立“安全第一”的責任意識。在實(shí)施《標準》時(shí)，要健全各項安全保障制度，落實(shí)安全責任制，加強對場(chǎng)地、器材、設備的安全檢查，加強對學(xué)生安全教育，提出安全要求。

　　3、測試前要檢查和了解學(xué)生身體健康情況，對生病學(xué)生實(shí)行緩測或免測。堅決杜絕平時(shí)不鍛煉，測試時(shí)搞突擊的現象，謹防意外傷害事故發(fā)生。

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