地震應急演練方案精選[15篇]
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的地震應急演練方案，歡迎閱讀與收藏。
![地震應急演練方案精選[15篇]](/pic/00/l/b5d8d5f01_2.jpg)
地震應急演練方案1
一、演練目的
為了使我中心職工了解防震、疏散等應急避險知識，掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來(lái)的損失，從而提高職工和病患緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、實(shí)地考察
通過(guò)中心樓及周?chē)h(huán)境的實(shí)地考察對每位職工進(jìn)行了明確分工，并責任到人。進(jìn)行詳細安排。
三、組織領(lǐng)導:
xxxx
四、演練步驟
1、讓職工熟悉應急防地震避險的方法。
2、讓職工熟悉防震避險集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬地震發(fā)生危險的演練。
五、演練安排
1、演練時(shí)間：
20xx年5月12日。
2、演練內容：
�。�1）防震、避險演練；
�。�2）疏散、集中演練；
�。�3）防踩擁擠、踏演練。
3、警報信號：
�。�1）應急地震避險和疏散以警報聲（哨聲）作為啟動(dòng)信號。
�。�2）地震發(fā)生的信號：三次短促警報聲（哨聲），代表發(fā)生危險，進(jìn)行應急避險。按預訂方案的指定疏散路線(xiàn)疏散，進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在2分鐘內完成
六、責任分工
1、行政組做好上傳下達工作，同時(shí)做好登記、統計、災情損失匯總。通過(guò)廣播做好宣傳工作、維護現場(chǎng)秩序，協(xié)助現場(chǎng)指揮,負責救護、疏散、搬運工作。負責記錄災情及逃生情況、拍照。財務(wù)科人員盡快搶救和保護好中心各類(lèi)票據及現金。人事辦保護好檔案資料。
2、臨床各科室要做好以下工作：
�。�1）一般病號由當日值班護士統一組織經(jīng)安全通道至空曠安全區域。
�。�2）危重病人由當日值班醫生及家屬一同將病號經(jīng)安全通道運送至空曠安全區域，同時(shí)根據病人病情繼續進(jìn)行治療。
�。�3）供應室立即將消毒鍋電源切斷，確�？剖胰藛T安全。關(guān)閉氧氣，確保不發(fā)生火災。
3、醫技組對正在實(shí)施檢查及在門(mén)口外等待的患者應立即組織他們經(jīng)安全通道轉移至安全區域。
4、藥劑組做好藥品搶救與保護工作，集中發(fā)放所有藥品、同時(shí)對藥品做好登記、管理、造冊工作，保證院內的藥物正常使用。協(xié)助行政后勤組積極開(kāi)展自救工作。
5、護理組做好災后防疫工作，對全中心醫療垃圾、生活垃圾進(jìn)行消毒焚燒，在焚燒爐無(wú)法正常使用時(shí)，集中消毒處理填埋。協(xié)助行政后勤組積極開(kāi)展自救工作。
6、值班人員應積極做好疏導和維護秩序工作。同時(shí)，配合各科室進(jìn)行救援工作。
7、后勤組做好各類(lèi)物資清點(diǎn)整理工作，積極搶修水電設施，盡快回復水電供應。
8、醫療應急小分隊（當天值班醫生和護士），應做好病號及傷員應急救援工作。
七、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
從意識到這是一次地震，到初地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，立即開(kāi)始演練，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。
2、在室內的，如來(lái)不及往外跑應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、在走廊的'，也應立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，雙手保護頭部，不要靠近窗口。
4、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊床退。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以枕頭、被褥或其他保護物品遮住頭部和頸部。
5、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
6、在廁所內的，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的人員，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8、中心職工要按預先的分工，迅速展開(kāi)。
八、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
等到初震危險結束后，為了防止有較大余震和次生的危險發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。
當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
�。ㄒ唬┦枭⒙肪�(xiàn)和集中地
疏散撤離到中心院前空曠地點(diǎn)集合。
�。ǘ┦枭⒆⒁馐马�
1、要有順序地疏散，在出門(mén)時(shí)，不準互相擁擠，避免跌倒，出現踩踏事故。
2、護士、醫生指揮幫助患者有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
6、到達集中地后，要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，集中立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
九、演練結束
經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，可以宣布演練結束。要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高應急避險演練的效果。
地震應急演練方案2
為進(jìn)一步普及應急疏散安全知識，增強全民防震防災意識，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應逃生自救的能力，特制定本預案。
一、指導思想
通過(guò)本次地震應急演練，進(jìn)一步增強全司所有人員的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我司地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。
二、演練時(shí)間：
20xx年6月17日下午17：00 —— 17：30
三、演練地點(diǎn)：
公司辦公區，一樓外的空地為本次演練的安全地帶。
四、參加人員：
本部全體員工
五、演練方式：
采取集中疏散及消防演練
六、演練內容：
地震應急疏散及消防演練
七、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┙M織機構：
總指揮：XX
現場(chǎng)指揮：XXXX
�。ǘ┫略O報警組、疏散組，宣傳組、具體職責及分工如下：
1、報警組（XXXX負責）：
�。�1）信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、疏散組：
�。�1）辦公區疏散組（XXXX負責）：指導帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時(shí)避險區域（辦公區大門(mén)外的空地），清點(diǎn)人數，并互相確認辦公室里是否還有員工未撤出。
�。�2）宣傳組：XXX（攝影）、XXX（攝像）。
八、演練程序
1、總指揮：負責地震應急疏現場(chǎng)全面指揮
2、現場(chǎng)指揮下達命令：本部辦公區地震應急疏散演練活動(dòng)現在開(kāi)始！突發(fā)地震（模擬），情況十分危急。立即啟動(dòng)應急疏散預案，馬上有秩序地撤離！
3、辦公區音響喇叭連續響起警報。
4、各部門(mén)領(lǐng)導聽(tīng)到緊急廣播警報后，立即通知本部門(mén)員工進(jìn)行緊急疏散。
5、疏散組組員聽(tīng)到緊急廣播警報后，立即組織員工按指定路線(xiàn)疏散下樓，小組人員站在樓梯口負責指導員工迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離，防止門(mén)口擁堵踩踏，確認辦公區無(wú)滯留人員后，立即到達指定的安全地帶。
6、現場(chǎng)指揮在疏散過(guò)程中用喇叭廣播，請大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口，有秩序進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意保護頭部，到達指定安全地帶。
�。�、各部門(mén)領(lǐng)導數清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮報告應到人數，實(shí)到人數。
�。�、人員集中后，報警組向現場(chǎng)指揮報告因地震引起火災，現場(chǎng)指揮下達命令，進(jìn)行目標火災撲救演練。
�。�、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。
10、本部員工進(jìn)行目標火災撲救演練（提前準備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品）。
九、總指揮點(diǎn)評：
今天我們在地震應急疏散演練環(huán)中，全體人員能按照統一指令和要求，較快的撤離到指定的地點(diǎn)，并學(xué)會(huì )了滅火器的正確使用方法，基本達到了應急疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全事故。當地震事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，今天的演習從聽(tīng)到警報到全部撤出辦公區用時(shí)××分鐘，大家體驗和增強了地震知識，學(xué)會(huì )了安全逃離現場(chǎng)的`方法，對地震有深刻的認識。但有個(gè)別員工未保護頭部和擁擠現象和撤離到指定位置。
十、總指揮宣布地震應急疏散演練結束。
十一、注意事項：
1、在進(jìn)行演習時(shí)，員工在整個(gè)撤離過(guò)程中要預防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長(cháng)的員工一起撤離場(chǎng)地，女同志不能穿高跟鞋；
2、在演練開(kāi)始前職能部門(mén)要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全
3、疏散開(kāi)始，要迅速打開(kāi)出口大門(mén)，確保疏散人流安全疏散；各部門(mén)要提前打開(kāi)門(mén)并看護好，嚴防疏散時(shí)門(mén)突然關(guān)閉。
4、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)
5、各部門(mén)領(lǐng)導最后撤離現場(chǎng)前，要協(xié)查辦公室人員是否及時(shí)撤離，還要大聲呼喊是否有員工沒(méi)有撤離現場(chǎng)；
6、要強調演練的仿真性與嚴肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴肅認真、不搞過(guò)場(chǎng)；聽(tīng)從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦清醒；反應敏捷、動(dòng)作迅速。
7、拍照要求：在按警鈴，人員在跑動(dòng)時(shí)，樓抵扣轉彎處，多拍幾次。
地震應急演練方案3
時(shí)間：20xx年xx月xx日xx——xx
人數：全體幼兒和教職工
地點(diǎn)：幼兒園內
內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時(shí)的安全疏散 組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：各班班主任及配班教師
1、準備警報聲;
2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育; 3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn);
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后; 2、聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線(xiàn)疏散、逃離。
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的.路線(xiàn)進(jìn)行迅速疏散、逃離要求：
聽(tīng)到火警后各班老師迅速打開(kāi)教室門(mén)，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成xx排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離; 教師引導幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;
教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書(shū)包護頭蹲下。
2、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守班級人員分工明確
3、集中大操場(chǎng)
要求：各班清點(diǎn)并報告人數，組織幼兒有序排隊
4、演習結束
地震應急演練方案4
一、指導思想：
為了確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷增強廣大師生的防震減災意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災害應急反應能力，安全、有序、迅速地實(shí)施防震應急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災害造成的損失，特制定本方案。
二、防震演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：副組長(cháng)：成員：
三、演練目的：
堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災害自護、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時(shí)間：教學(xué)樓：不定時(shí)學(xué)生宿舍：不定時(shí)夜間：不定時(shí)2、演練對象：全體師生3、演練內容：（1）防震演練（2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散，并到指定地點(diǎn)集合。
4、安全領(lǐng)導小組人員和全體教師各司其職，圓滿(mǎn)完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時(shí)間里（不超過(guò)1分鐘）到達指定地點(diǎn)。
六、演練準備：
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的`正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序：
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應急疏散演練馬上開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。（1）信號源發(fā)出地震警報信號。（停電時(shí)信號源，鳴長(cháng)哨）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
�。�2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復位，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。2、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數，向總指揮匯報。
八、組織分工:
教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離）
一樓東出口負責教師：一樓中出口負責教師：一樓西出口負責教師：二樓東樓道口負責教師：二樓中樓道口負責教師：二樓西樓道口負責教師：
教學(xué)樓一樓指揮：（落實(shí)負責一樓樓道口撤離秩序）
111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教學(xué)樓二樓指揮：（落實(shí)負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
后院指揮：（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
王開(kāi)吉負責101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負責103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。靳才旺負責091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負責093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。女寢指揮：（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調全校教職工有序撤離）
負責九年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責八年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責七年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責體音美組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責后勤組職工有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
集合地指揮：（組織好集合點(diǎn)師生集結工作）
集合地班級位置安排：
疏散順序：見(jiàn)各塊疏散流程圖
集合地：學(xué)校田徑場(chǎng)（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長(cháng)：成員：
�。ㄘ撠熥龊眉皶r(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
九、有關(guān)注意事項:
1、各班主任在演練前，把演練活動(dòng)目的、要求必須預告學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到防震警報后，聽(tīng)從老師安排。
3、每個(gè)班級分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口，沿著(zhù)墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道，不驚慌。
4、每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著(zhù)鼻、貓著(zhù)腰，不講話(huà)。5、疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生安全。
6、各班主任按學(xué)生名冊進(jìn)行點(diǎn)名，并向防震演練總指揮徐校長(cháng)報告。
7、警報解除。
8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話(huà)。
地震應急演練方案5
通過(guò)地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急能力和自救互救能力，根據《中華人民共和國防震減災法》和《海南省防震減災條例》，結合幼兒園的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、防震演練階段安排
1、檢查設施階段；4月24日一27日為準備階段，檢查各種安全設施，消除各種安全隱患。（王亮負責）
2、師生培訓階段；4月28日上午全體教職員工集中培訓，縣地震局派人到我園作防震知識專(zhuān)題講座并指導如何進(jìn)行疏散演練，使每一個(gè)教職員工掌握基本的防震知識。
3、幼兒培訓階段；5月7日各班開(kāi)展以“地震逃生”為主題的教育活動(dòng)，使每一個(gè)幼兒了解防震演練的意義，內容和過(guò)程，掌握地震發(fā)生時(shí)基本的自護、自救及逃生方法。
4、預賽階段：xxxx年5月7日下午3：00
5、全員正式演練階段：xxxx年5月12日下午3：00
二、領(lǐng)導機構
1、總指揮：陳思園長(cháng)
2、疏散引導小組：王大東、王雪蓮、周春燕、王小云、王文發(fā)、洪妮、陳海蘭、張洪燕、朱小曼。
3、攝影人員：鄺轉
4、信號播報員：蔡麗君
5、疏散場(chǎng)地安保人員：王天承
三、演習項目
1、地震發(fā)生時(shí)師生在教室進(jìn)行自護模擬。
2、成立地震應急指揮部，園長(cháng)總指揮全校師生疏散。
3、全園安全疏散師生。
4、講評與表彰
四、參加人員
全體教職員工、全園幼兒
五、設置疏散地域
以我園操場(chǎng)作為師生的疏散場(chǎng)地，各班以周一升國旗的隊列方位為本班的疏散集合地。
六、演習操作程序
1、地震發(fā)生，負責人拉響警報，全體教職工和幼兒按指導方法進(jìn)行自我保護（如躲到課桌、鋼琴架下等）。
2、警報解除，園長(cháng)迅速到園成立地震救災指揮部，（可在開(kāi)闊校園中間擺幾張桌子，擺上牌《地震應急指揮部》），園長(cháng)作為總指揮長(cháng)指揮全園師生疏散。
3、樓層樓梯疏導員（保育老師組成）迅速到指定崗位指揮。
4、全園師生按疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。（各班老師嚴格按照視頻步驟執行）
5、各班老師組織幼兒抱頭蹲地，清點(diǎn)人數及傷員情況，迅速向總指揮長(cháng)匯報。（注：班級負責人向總指揮報告結果：報告總指揮ＸＸ班全體老師和幼兒已安全疏散，報告完全）
6、總指揮講評演習情況。
七、疏散演習注意事項
{幼兒}
1、身體不適幼兒不參加演練。
2、所有幼兒要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度參加演練，不允許嬉笑和嬉鬧。
3、地震警報拉響，特征是：鳴6秒，停6秒，連續15次。地震突然來(lái)臨，正在上課的師生馬上以雙手或書(shū)本、書(shū)包護住頭部就地避震，躲在課桌底下或桌椅旁。（要求：靠窗的幼兒躲避時(shí)，背向窗戶(hù)；全體幼兒姿勢要盡量放低，保持嚴肅、安靜。），要嚴肅認真不得猶豫或走過(guò)場(chǎng)。
4、地震警報解除鈴響，特征是鳴一長(cháng)聲，連續20秒，這時(shí)聽(tīng)從班級老師的`指揮進(jìn)行緊急疏散。所有幼兒不要害怕、不要緊張和慌亂，要沉著(zhù)冷靜。迅速從課桌底下站起（小心碰頭），不要攜帶任何物品，聽(tīng)從老師的指揮迅速有序，一個(gè)跟一個(gè)，（請勿堆擠，注意避開(kāi)倒塌物。）離開(kāi)教室。
二樓第一個(gè)下樓的班級老師聽(tīng)從樓梯疏導員的指揮，帶學(xué)生按順序沿左、右邊樓梯同時(shí)下樓，其余樓層的班級立即作好準備。
5、下樓時(shí)排成兩列縱隊，沿左、右兩邊的樓梯有秩序下樓，不允許擁擠、搶占、插隊、推拉等，應該互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓。如果前面有幼兒摔倒，后面的幼兒要自覺(jué)往后退讓?zhuān)⒋舐暫啊昂竺娴耐Ｏ�，前面有人摔倒了！”主�?dòng)扶起摔倒的幼兒，以免踩踏事故發(fā)生。在疏散過(guò)程不用向老師行禮問(wèn)好，東西掉了不能彎腰去撿。班主任之間要保持一定的距離。
6、下樓后按場(chǎng)外安保人員的指揮疏散到操場(chǎng)安全地帶，主副班老師管好本班幼兒的紀律，不允許幼兒跑、追逐打鬧等。
7、所有幼兒必須嚴格聽(tīng)從指揮，不允許任何幼兒擅自下樓，整體疏散過(guò)程只允許下樓，不允許任何幼兒私自上樓。
{主副班老師}
地震警報響后，主副班老師組織幼兒躲到課桌底下；警報解除后，主班老師在隊伍的前面，副班老師跟在隊伍的后面，迅速組織幼兒按疏散線(xiàn)路有序疏散到安全地帶。
{樓層樓梯疏導員}
樓層樓梯疏導員在本樓層的最后一個(gè)班級的幼兒下樓后，巡視本樓層的教室、廁所等角落是否還有幼兒，以避免幼兒因為害怕躲在角落不敢下樓。當確認再無(wú)幼兒躲藏在樓層上后，樓梯疏導員也迅速撤離。
八、各樓層樓梯疏導員安排如下：
東邊
西邊
一樓樓梯
王大東
二樓樓梯
王雪蓮
周春燕
三樓樓梯
王小云
王文發(fā)
二樓拐彎處
洪妮
陳海蘭
三樓拐彎處
周洪燕
朱小曼
{樓層樓梯疏導員職責}
演習開(kāi)始前，所以樓層樓梯疏導員全部集中在辦公室。地震警報響后，所有躲到辦公室底下進(jìn)行自護。地震警報解除后，所有值日教師迅速到指定地點(diǎn)指揮、管理、監督學(xué)生按演習要求進(jìn)行疏散，地震警報解除后，要盡快趕回原地等學(xué)生返回教室完畢方可離開(kāi)。
九、講評與表彰
對完成演練活動(dòng)表現好的班級、人員給予表?yè)P，對表現不佳的班級、人員給予批評。
地震應急演練方案6
一、演練目的通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練要求為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節，成立安全自救演練領(lǐng)導小組，結合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場(chǎng)地、險情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專(zhuān)人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。
三、地震應急疏散演練領(lǐng)導小組總指揮：劉錦添
副總指揮：黃鋒華現場(chǎng)秩序總指揮：吳錦清醫務(wù)組：校醫室全體成員
一樓東樓梯口：盧斌一樓西樓梯口：劉運菁
一樓至二樓東樓樓梯：王麗艷一樓至二樓西樓樓梯：王晉林
二樓至三樓東樓樓梯：陳方二樓至三樓西樓樓梯：蔣少偉三樓東樓梯口：賴(lài)純鋒三樓西樓梯口：溫遠東
四、地震知識學(xué)習各班班主任對學(xué)生講授應急避震與緊急疏散的.相關(guān)知識。
五、演練準備
1、演練前讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，分析學(xué)校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
六、演練程序
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、上課教師立即停止授課，立即告知學(xué)生發(fā)生了地震，要求學(xué)生不要慌亂并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，并盡可能用書(shū)包或其他物品保護頭部，演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）特別強調：教師要給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
3、１分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、教師組織學(xué)生進(jìn)行有秩序地緊急疏散。
緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2、演練各班撤離路線(xiàn)如下：（示意圖如下）一樓各班從教室里直出，由籃球場(chǎng)到操場(chǎng)集中并蹲下。二樓07國商班經(jīng)南樓道下樓；06國商班經(jīng)北樓道下樓到籃球場(chǎng)再到操場(chǎng)集中并蹲下。
三樓06計算機、07數控班、06模具班依次經(jīng)南樓道下樓；07模具班、07計算機班依次經(jīng)北樓道下樓到操場(chǎng)籃球場(chǎng)再到操場(chǎng)集中并蹲下。
�。�、各班學(xué)生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
�。�、總指揮總結演練注：演練疏散要求與注意事項
�。�1）在下樓梯時(shí)，不準學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。
�。�2）教師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生由秩序疏散。
�。�3）疏散過(guò)程中要迅速，自行成隊由秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
�。�4）疏散過(guò)程中以雙手護頭，以防被砸。
�。�5）各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下保護頭部。
地震應急演練方案7
一、指導思想
通過(guò)地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的.應急反應能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間、人員、內容
時(shí)間xxx年2月24日下午3：40～4：20
人員：全體師生
內容：1、應急避震2、緊急疏散（反復兩次演練）
當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行緊急疏散，以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責
1、總指揮：黎育新
職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過(guò)廣播發(fā)出地震警報，傳達緊急避震與疏散的指令，穩定全校師生情緒。
2、現場(chǎng)總指揮：
小學(xué)部：
東面教室疏散負責人：趙仲壽
西面教室疏散負責人：陳麗瑤
中學(xué)部：
疏散負責人：許天標
職責：帶領(lǐng)轄區內的所有班主任、任課教師，組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散，維持紀律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏現象發(fā)生，確保人人安全到達指定地點(diǎn)。
3、各班級負責人：班主任及科任教師
主要職責：組織本班人員疏散順序，穩定本班學(xué)生的情緒，同時(shí)向班內人員傳授必要的自身防護知識。
4、廣播通訊：鄭桂華
主要職責：廣播調試，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報，同時(shí)向110、119、120求助，并通過(guò)廣播協(xié)助現場(chǎng)指揮，負責與其他各組聯(lián)系。
5、防衛救護：麻利民
主要職責：準備醫療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫院。
6、信息采集：陳泰峰、莊海珠
主要職責：及時(shí)記錄演練實(shí)況，拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準備工作
1、舉辦地震及安全知識講座。
2、讓學(xué)生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線(xiàn)。
4、各班要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
地震應急演練方案8
根據縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學(xué)校地震領(lǐng)導組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、
1、領(lǐng)導機構：
總指揮長(cháng)：xx(校長(cháng))
副總指揮長(cháng)：xx(副校長(cháng))xx(工會(huì )主席)xx(教導主任)xx(教導主任)
成員：xx全體班主任
2、緊急避險，疏散組。 組長(cháng)：xx
成員：xx全體任課教師
3、搶險救援組：
組長(cháng)：xx兼攝像
成員：xx和xx(負責統計各班人數)xx(負責營(yíng)救) 職責：
1、對傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉移到安全避險區，對重傷人員要聯(lián)系醫院治療、搶救。
2、統計各班人數和建筑物及教學(xué)設備設施受損情況，書(shū)面向指揮部報告。
(4)后勤保障組
組長(cháng)：(指揮)xx
成員：xx、xx和xx(負責包扎) 職責：
1、負責防震救災的各種生活物資儲備。
二、演練行動(dòng)指令信號約定
使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，(連續短哨聲) 緊急疏散是：嘟……嘟……(連續長(cháng)哨聲)
三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排：
指揮長(cháng)發(fā)布初震到來(lái)，全體師生進(jìn)入緊急避險程序的指令(避險哨聲)后全體分工教師都應立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險。
xx到初中三樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xx到初中二樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xx到初中一樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xx到小學(xué)三樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xx到小學(xué)二樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xx到小學(xué)一樓口、閆愛(ài)琴線(xiàn)路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xx負責幼兒園的疏散
四、演練過(guò)程中應注意事項：
1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的.老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀(guān)前顧后，要弘揚團結互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽(tīng)從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責”。
4、各工作小組要在數次演練中不斷總結經(jīng)驗，找出差距，發(fā)現薄弱環(huán)節，揚長(cháng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應對破壞性大地震。
地震應急演練方案9
一、演練主題
師生地震避險和緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過(guò)本次演練提升學(xué)校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力，培養學(xué)生終身受益的地震應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練共兩個(gè)科目：1.地震避險；2.震后疏散。
四、演練場(chǎng)景設置
本次演練設定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險和緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間安排：20xx年11月26日下午3:30-4:00.
2、地點(diǎn)安排：校內。師生在教室內進(jìn)行地震避險，然后疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
�。ㄒ唬⿷笔枭⒔M
總指揮：高傳杰校長(cháng)；職責：全面負責應急疏散演練工作
副總指揮（現場(chǎng)總指揮）：尚延慧主任；職責：1、負責演練方案的制定；2、合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地(避險場(chǎng)所)、疏散通道；3、明確應急疏散信號方式。
成員：全體班主任
職責：教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
�。ǘ┬麄鲌蟮澜M
負責人：楊書(shū)濤
職責：1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2、負責演練的攝影、計時(shí)、記錄等。
�。ㄈ┦枭⒁龑ЫM
設樓內安全崗一和安全崗二；樓外安全崗三和安全崗四。
職責：1、組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散；2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3、及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情；4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
�。ㄋ模⿹岆U救護組
責任人：孫法金主任；其職責：1、及時(shí)處理突發(fā)事件，組織校內自救互救；2、如發(fā)生意外事故，及時(shí)撥打120聯(lián)系急救中心；3、檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
八、演練準備工作的安排
1、全體教師會(huì )議：20xx年11月25日上午10:00在實(shí)驗樓三樓會(huì )議室召開(kāi)全體教師會(huì )議。
2、各班班會(huì )安排：20xx年11月26日下午3:00——3:20各班班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教授演練注意事項。
3、準備工作檢查：20xx年11月26日下午3:00-3:30進(jìn)行準備工作檢查。
九、應急疏散路線(xiàn)安排
演練場(chǎng)地為教學(xué)樓。
集結地為操場(chǎng)。
十、演練的程序及內容
1、演練準備：20xx年11月26日下午3:20相關(guān)人員各就各位；各班主任對本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查；搶險救護組負責對教師問(wèn)詢(xún)檢查。
2、避險演練：20xx年11月26日3:30，
�。�1）現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始；廣播室放警報聲長(cháng)鳴60秒，循環(huán)播放，同時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)總指揮人工播報“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”（反復）。
�。�2）聽(tīng)到信號后，各班主任迅速發(fā)出“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”的`指令。師生優(yōu)先選擇墻角處進(jìn)行避險。
�。�3）配班教師迅速打開(kāi)房門(mén)，師生10秒內進(jìn)入避險狀態(tài)。避險演練時(shí)間90-120秒。
3、疏散演練：3:32
�。�1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長(cháng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場(chǎng)疏散”（反復）。
�。�2）班主任立即發(fā)出指令：“跟著(zhù)老師排成兩路縱隊疏散”。老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散.
�。�3）配班教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。
�。�4）到達集結區域，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況。
十一、演練的要求
1、樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
2、疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。
3、須使用書(shū)包（限量3-4本書(shū)本）保護頭部。通過(guò)煙塵區域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。
十二、意外情況處置
1、各班老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令。
2、各班老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：
�。�1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置；
�。�2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組到場(chǎng)處置。
4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
�。�1）及時(shí)停止演練�，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉，目標各班教室，前進(jìn)�！�
�。�2）全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。
�。�3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。
5、到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告；情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。
十三、總結工作安排
20xx年11月26日下午3:55，總指揮進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。當晚，宣傳報道組上報信息。11月27日演練材料歸檔。
地震應急演練方案10
一、指導思想：
為了確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷增強廣大師生的防震減災意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災害應急反應能力，安全、有序、迅速地實(shí)施防震應急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災害造成的損失，特制定本方案。
二、防震演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：徐成宏
副組長(cháng)：侯軍周、路秀榮
成員：李廣玉、張貴兵、李巧鳳、李官成、王開(kāi)吉、靳才旺
各年級組長(cháng)、寢室管理員和各班班主任。
三、演練目的：
堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災害自護、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時(shí)間：教學(xué)樓：不定時(shí)
學(xué)生宿舍：不定時(shí)
夜間：不定時(shí)
2、演練對象：全體師生
3、演練內容：（1）防震演練（2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散，并到指定地點(diǎn)集合。
4、安全領(lǐng)導小組人員和全體教師各司其職，圓滿(mǎn)完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時(shí)間里（不超過(guò)1分鐘）到達指定地點(diǎn)。
六、演練準備：
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序：
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應急疏散演練馬上開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
�。�1）信號源發(fā)出地震警報信號。（停電時(shí)信號源，鳴長(cháng)哨）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
�。�2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復位，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
每班靠前后門(mén)的`兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
2、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數，向總指揮匯報。
八、組織分工:
教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離）
一樓東出口負責教師：龐林如一樓中出口負責教師：徐晨郭艷一樓西出口負責教師：秦曉亮二樓東樓道口負責教師：任軍萍二樓中樓道口負責教師：王成貴和曉凡二樓西樓道口負責教師：蔡振海
教學(xué)樓一樓指揮：李官成（落實(shí)負責一樓樓道口撤離秩序）
111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教學(xué)樓二樓指揮：靳才旺王開(kāi)吉（落實(shí)負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
后院指揮：秦曉亮（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
王開(kāi)吉負責101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負責103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。靳才旺負責091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負責093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
女寢指揮：方改青（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
龐林如負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭麗負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。徐成宏負責101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負責103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。付曉娟負責091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。元媛負責093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：李廣玉（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
張俊巧負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭星亮負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調全校教職工有序撤離）
原軍華負責九年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。蔡振海負責八年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭軍科負責七年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。馬俊峰負責體音美組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。張貴兵負責后勤組職工有序撤離，并到指定地點(diǎn)。夜間：
后院指揮：秦曉亮（負責指揮各寢室學(xué)生有序撤離）秦曉亮具體負責1-15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。郭軍科具體負責16-25號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊，快走。從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
女寢指揮：方改青（負責指揮各寢室學(xué)生有序撤離）牛海風(fēng)具體負責1-16號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。和曉凡具體負責17-27號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
新寢室樓指揮：李廣玉（負責指揮各寢室學(xué)生有序撤離）李廣玉具體負責1-7號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。張貴兵具體負責7-15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
集合地指揮：郭軍科（組織好集合點(diǎn)師生集結工作）
集合地班級位置安排：馬俊峰
疏散順序：見(jiàn)各塊疏散流程圖
集合地：學(xué)校田徑場(chǎng)（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長(cháng)：侯軍周成員：李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開(kāi)吉（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
九、有關(guān)注意事項:
1、各班主任在演練前，把演練活動(dòng)目的、要求必須預告學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到防震警報后，聽(tīng)從老師安排。
3、每個(gè)班級分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口，沿著(zhù)墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道，不驚慌。
4、每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著(zhù)鼻、貓著(zhù)腰，不講話(huà)。
5、疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生安全。
6、各班主任按學(xué)生名冊進(jìn)行點(diǎn)名，并向防震演練總指揮徐校長(cháng)報告。
7、警報解除。
8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話(huà)。
9、攝影：莫少恒逯慧勇
地震應急演練方案11
一、演練目的
為了使學(xué)生了解防震、疏散等應急避險知識，掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練準備
1．組織學(xué)生學(xué)習防震避震教育有關(guān)內容，提高學(xué)生對防震避震方面的認識。
2．讓學(xué)生熟悉應急避震的方法。
3．讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線(xiàn)。
4．演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓練。并各班組織學(xué)生進(jìn)行明確分工：要有負責打開(kāi)并拉住前門(mén)的同學(xué)，要有各逃生組的組長(cháng)（具體用口令指揮本組同學(xué)有序逃生），
三、全校性的演練安排
1．演練包括應急和疏散兩個(gè)內容：當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)（操場(chǎng)）集中，以防余震發(fā)生。
2．警報聲信號
應急避震和疏散以警報聲為啟動(dòng)信號。
地震發(fā)生的信號：警報聲響起，代表發(fā)生地震，同學(xué)們進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：再次響起警報聲。代表主震結束，同學(xué)們進(jìn)行疏散，距發(fā)生地震約2分鐘后。
聽(tīng)到警報聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內完成。
3．演練時(shí)間
20xx年4月29日10:30
四、組織領(lǐng)導
應急避震演練要有組織、
有計劃的開(kāi)展。教師及管理人員在演練中起著(zhù)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導和教師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的'自救互救能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
各負責人分工表：
全面負責：田麗娜
總指揮：田麗娜
1．明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前在到達所負責的崗位，每個(gè)疏散路線(xiàn)、每個(gè)拐彎處，都要有人負責。
2．要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3．及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4．當意外事故發(fā)生時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5．集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。
五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì )持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方，躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應該做到：
1．要保護鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2．在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗前。
6．在專(zhuān)用處室、洗手間的同學(xué)，也要采取應變措施，就近躲避。
7．在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
8．老師在按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
六、疏散的集中地點(diǎn)、路線(xiàn)及要求
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方（操場(chǎng)）去躲避余震，疏散的集中地選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地。
當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
1．各班集合地點(diǎn)：操場(chǎng)。
2．各班疏散順序：
北側平房：一年級——二年級——三年級——四年按秩序疏散
南側平房：五年級——六年級可同時(shí)疏散
3．各班在疏散時(shí)首先有指定同學(xué)開(kāi)好門(mén)，并用手扶住門(mén)，直到最后一個(gè)同學(xué)出去。各班在疏散時(shí)，全體同學(xué)應保持絕對安靜，以便聽(tīng)從逃生組長(cháng)及老師的指揮。各逃生組長(cháng)平時(shí)要熟記“逃生指揮口令”，在組織本組逃生時(shí)反復強調口令，做到口齒清楚，果斷有力，組長(cháng)應在本組的最后撤退。為防止共振，疏散時(shí)全體同學(xué)應散步快速通行。
要有順序地疏散，在逃生時(shí)，不準學(xué)生在教室內或門(mén)口處互相擁擠，避免跌倒。疏散隊伍分兩隊，一隊靠教室南側墻出教室門(mén)，一隊由北側過(guò)道出教室門(mén)。負責老師應站在中間指揮學(xué)生有秩序疏散。
疏散過(guò)程中，要迅速、要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4．各班學(xué)生到達操場(chǎng)后，聽(tīng)從場(chǎng)地負責人安排，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。學(xué)生要蹲下，保護頭部。
七、演練結束
當各班到達集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，宣布演練結束，教師及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避震的效果。
地震應急演練方案12
為創(chuàng )建平安校園，增強學(xué)生的安全防范意識，增強學(xué)生的安全知識，全面提高學(xué)生面對地震應急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應急疏散演練，特制定方案如下：
一、組織領(lǐng)導：
成立地震應急演練工作領(lǐng)導小組，組成如下：
組長(cháng)：韓鎖成
副組長(cháng)：姚安
成員：田蝴蝶、張春元
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室主任由田蝴蝶、張春元擔任，負責日常工作。
學(xué)校也要設置領(lǐng)導機構（由各學(xué)校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負責本次演練的組織、開(kāi)展和現場(chǎng)的總調度。成員負責組織和指揮學(xué)校的演練并隨時(shí)向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。
二、演練步驟
1、演練前，組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)防震避震光盤(pán)，加深學(xué)生對防震減災工作的認識。教會(huì )學(xué)生應急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線(xiàn)和集中地點(diǎn)。
2、組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護的預演。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。
三、演練內容（按先后順序）
課堂應急避震、震后疏散、醫療救護。
四、演練安排
1、本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時(shí)間安排在20xx年5月12日下午（具體時(shí)間以通知為準）。
2、采取模擬發(fā)生5—6級中強地震情景的方式。當地震發(fā)生時(shí)，立刻進(jìn)行應急避震。當主震結束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生，并及時(shí)開(kāi)展救護工作。
3、電鈴信號（廣播信號作為輔助，沒(méi)有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設定信號）
�。�1）地震發(fā)生的信號：三響短促鈴聲
信號代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來(lái)水開(kāi)關(guān)和火源。此過(guò)程持續約1分鐘。
�。�2）組織疏散的.信號：一聲長(cháng)電鈴聲
信號代表主震結束，師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過(guò)程要求在5分鐘內完成。
�。�3）救護信號：軍號聲
在疏散信號約三分鐘后，播放救護信號，醫護組開(kāi)始進(jìn)行救護傷員工作。
五、老師和管理人員職責
1、嚴肅對待，負起責任。演練開(kāi)始前要到達所負責的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負責。
2、及時(shí)糾正學(xué)生不規范的演練方法。
3、發(fā)生意外事故時(shí)，及時(shí)作出處理。
4、學(xué)生集合完畢后，及時(shí)清點(diǎn)人數并向總指揮報告。
六、應急避震演練
當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練。
1、保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸傷，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應立即就近躲避，選擇有利的安全的地點(diǎn)，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部。
6、在洗手間內的同學(xué)，應就近躲避在靠柱的轉角處或墻角。
7、應及時(shí)關(guān)閉室內電源、火源和自來(lái)水開(kāi)關(guān)。（就近或指定學(xué)生負責）
8、切勿靠近窗戶(hù)，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！
9、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)桿。
10.老師要按預先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
七、震后疏散演練
主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，如操場(chǎng)或遠離高大建筑物的平地。（具體安排由各學(xué)校根據實(shí)際自行制定）
1、平時(shí)要保持疏散通道暢通。
2、要有秩序地疏散。從樓梯下樓時(shí)，學(xué)生要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。
3、老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽(tīng)從指揮。
4、疏散過(guò)程中，以書(shū)包、書(shū)本或雙手保護頭部。
5、疏散過(guò)程中，動(dòng)作要迅速，同時(shí)也要排隊有秩序地前進(jìn)，不得爭先恐后。
6、疏散過(guò)程中盡可能不穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)桿。
7、集中完畢后，班主任立即清點(diǎn)人數。
八、醫療救護演練
主震結束后，醫護組迅速將受傷人員抬放到擔架上，轉移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫院救護車(chē)來(lái)后送往醫院。每個(gè)擔架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護。急救現場(chǎng)設在疏散集結地。
九、演練結束
各負責老師清點(diǎn)人數并向總指揮報告（如發(fā)現遺漏學(xué)生應及時(shí)組織人員尋找），經(jīng)核實(shí)人數無(wú)誤后，總指揮宣布本次演練成功。
紅旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道辦方案要求，精心組織，修改預案、安排到位、達到演練目的，確保學(xué)生、教師人身安全。
地震應急演練方案13
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的.能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時(shí)間：周四上午10：10———10：30
3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號。
防震警報訊號：連續長(cháng)哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災知識教育（10分鐘）
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散（3分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。
4、演練總結（6分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結�？傊笓]總結后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。
地震應急演練方案14
一、應急演練目的
1、檢驗和評估預案的實(shí)用性、可靠性和可操作性。
2、檢驗和驗證全體員工是否明確自己的職責，熟練應急行動(dòng)程序。
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能，評估應急培訓效果、分析培訓需求;同時(shí)，作為一種培訓手段，進(jìn)一步提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;提高全員安全意識。
4、總結經(jīng)驗，不斷完善和改進(jìn)應急救援預案。
二、演練策劃組
組長(cháng)：董事長(cháng)副組長(cháng)：總經(jīng)理、黨委書(shū)記、總工程師、各副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理
成員：各副總工程師、調度主任、安監站長(cháng)通風(fēng)隊長(cháng)、機電部長(cháng)、生產(chǎn)技術(shù)部長(cháng)、經(jīng)營(yíng)管理部長(cháng)、綜合部部長(cháng)
三、應急演練
參與人員按照應急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員。
1、演習人員：
1)綜合部全體人員、未搬遷的居民。
2)平魯區救護隊全體人員
2、控制組
組長(cháng)：樊廷斌
成員：各參加演習單位正職(分別控制本單位演習人員)其承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示;保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的問(wèn)題;保證演練過(guò)程按計劃安全的進(jìn)行。
3、評價(jià)組
組長(cháng)：孫建海
成員：周業(yè)江、張平、趙榮、田志全、劉潤貴等。(分別派駐指揮中心、各演習地點(diǎn))其承擔的任務(wù)：觀(guān)察演練人員的'應急行動(dòng)，并記錄其觀(guān)察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。
4、觀(guān)摩人員
邀請駐公司安全監察組觀(guān)摩
四、應急演練時(shí)間
20xx年xx月xx日15:00-16:00時(shí)。
地點(diǎn)：同煤圣厚源煤業(yè)公司辦公樓廣場(chǎng)。做出響應行動(dòng)前應處于正常的工作狀態(tài);
五、應急演練事故情景說(shuō)明
假設大同地區渾源縣發(fā)生地震，我公司在地震波及范圍內，演練組各組人員、救護隊在規定時(shí)間內趕到指定地點(diǎn)，未搬遷的居民、綜合部全體人員需在規定時(shí)間內緊急撤離到安全地點(diǎn)。
具體如下：
1、救護隊要求在接到調度室通知后30分鐘內趕到廣場(chǎng)待命。
2、綜合部全體人員、未搬遷的居民接到調度室的撤離通知后開(kāi)始撤離。撤離時(shí)間從調度通知算起至向調度匯報結束。
3、平魯區救護隊全體人員實(shí)施救援。
六、應急演練總結與追蹤
在演練結束1周內，策劃組根據評價(jià)人員演練過(guò)程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會(huì )中獲得的信息編寫(xiě)演練總結報告。策劃組應對演練發(fā)現進(jìn)行充分研究，確定導致該問(wèn)題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時(shí)間，并指定專(zhuān)人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過(guò)程實(shí)施追蹤，監督檢查糾正措施的進(jìn)展情況。
地震應急演練方案15
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的'教學(xué)秩序和校園穩定。根據上級教育行政管理部門(mén)的要求，結合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，希望全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行。
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強師生安全教育，提高安全防范意識和自救能力，積極打造平安校園，特制定本安全疏散演練方案。
二、演練指揮人員：
總指揮：崔校長(cháng)
副總指揮：劉校長(cháng) 孫校長(cháng)
成 員：全體教職工
拍照：廖陳校
醫護人員:黃靜校醫和張秀蘭老師(備藥箱在升旗臺準備)
三、演練步驟：
1.演練信號：
5月15日利用校園廣播系統或哨聲發(fā)出緊急疏散警報信號（信號員：李恒）老師立即組織好學(xué)生，不要慌亂，組織、指揮學(xué)生有序疏散。
2.疏散原則與線(xiàn)路：原則上各層各班按就近樓梯口撤離. 樓層由下到上撤離.上層等下層學(xué)生撤完時(shí)才撤離.各班前三排同學(xué)從前門(mén)，后三排從后門(mén)同時(shí)向教室外疏散，每班成兩路隊伍分別靠樓梯兩邊幷一手扶著(zhù)樓梯下樓.
舊教學(xué)樓班級疏散線(xiàn)路：
一年級：1、2、3班從羽毛球場(chǎng)出口撒出帶到操場(chǎng)；4、5、6班（從操場(chǎng)中間樓梯口撤出到操場(chǎng)，安全員：莫清瑤和鄒青茂老師在一樓操場(chǎng)樓梯口組織保護學(xué)生，張慧冬老師在羽毛球場(chǎng)出口組織保護學(xué)生。
二年級：1、2、3從校長(cháng)室門(mén)口樓梯撤離，下到一樓后經(jīng)過(guò)教師辦公室門(mén)口到操場(chǎng)。安全員：王坤老師在二樓教師樓梯樓組織保護學(xué)生， 陳曉寧老師在二樓與一樓樓梯間保護學(xué)生，陳曉云老師在一樓辦公室門(mén)口保護學(xué)生。4、5、6班從操場(chǎng)中間樓梯口撤出到操場(chǎng)。安全員：朱俊老師在二樓樓梯口組織保護學(xué)生，趙燕娉老師在二樓與一樓樓梯間保護組織學(xué)生。
三年級： 1、2、3.4從教學(xué)樓東梯撤離，然后經(jīng)過(guò)羽毛球場(chǎng)到操場(chǎng)（要求1班動(dòng)作要迅速，以免跟四年級學(xué)生發(fā)生交叉）安全員：李苑老師三樓樓梯口組織保護學(xué)生，潘麗霞老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生； 5、6班從操場(chǎng)中間樓梯到操場(chǎng)。安全員：車(chē)笑英老師在三樓樓梯口組織保護學(xué)生，徐煥華老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生。
四年級：五個(gè)班都下到三樓后從游泳館樓梯到操場(chǎng)。（特別要注意跟三（1）班在三樓交叉時(shí)注意安全。）安全員：岳紅云四樓與三樓樓梯間組織保護學(xué)生。林少群老師游泳館三樓樓梯口組織保護學(xué)生，黃少敏老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生。陳小琴老師在二樓樓梯口組織保護學(xué)生，沈曉虹老師在二樓與一樓樓梯間組織保護學(xué)生，陳建明主任在游泳館一樓樓梯口組織保護學(xué)生。
新教學(xué)樓班級疏散路線(xiàn)：五年級按照課間操（教學(xué)樓東邊樓梯）順序路線(xiàn)疏散。吳衛紅老師代五（2）班班主任，安全員： 區綺文老師在三樓東梯組織保護學(xué)生， 謝群老師三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生，劉越老師二樓與一樓樓梯間組織保護學(xué)生。李一監老師在操場(chǎng)游樂(lè )場(chǎng)轉彎處組織保護學(xué)生。
六年級按照課間操（教學(xué)樓中間樓梯）順序路線(xiàn)疏散。安全員：曾文靜老師在五樓樓梯口，鄭偉老師在五樓與四樓樓梯間，梁少蘭老師在四樓樓梯口，劉虹云老師在四樓與三樓樓梯間，戴虹老師在三樓樓梯口，江娟在三樓與二樓樓梯間，古椰武在一樓樓梯口。
全體師生到操場(chǎng)集合，大約按升旗儀式隊伍站位，然后全體蹲下。操場(chǎng)的具體調度指揮由體育組老師負責。
四、具體要求：
1.班主任一定要清楚本班的疏散路線(xiàn)，幷認真組織學(xué)生學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明白安全演練意義。
2.演練前，教師明確自己分擔的職責及其到達的位置。
3.班主任一定要清楚本班的疏散路線(xiàn)，幷認真組織學(xué)生學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明白安全演練意義。
4.班主任聽(tīng)到信號時(shí)必須第一時(shí)間到班里組織學(xué)生有序疏散，其他安全員老師在指定地點(diǎn)，保護學(xué)生和組織學(xué)生疏散.所有安全員老師都必須等學(xué)生安全撤離教學(xué)樓后迅速到操場(chǎng)集中。
5.演練時(shí)必須保持安靜，不傳謠，不信謠，不喊叫，禁推擠，在同時(shí)計算控制總的運行時(shí)間。
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