讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案，希望對大家有所幫助。

讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案1

　　一、目的及意義

　　為迎接20xx年4月23日"世界讀書(shū)日"的到來(lái)，引導和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書(shū)館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書(shū)館、校團委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"xx農業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月"系列活動(dòng)。

　　1.意義

　　(1)努力為農大學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導大家養成良好的`閱讀習慣，幫助大學(xué)生提高人文素養，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校xx周年校慶;

　　(2)通過(guò)舉辦圖書(shū)推介、數字資源利用講座和信息檢索技能培訓等一系列活動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認識圖書(shū)館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館的建設和發(fā)展。

　　2.主題："新館心晴馨香"

　　3.宣傳口號：

　　與經(jīng)典同行，為生命閱讀

　　點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園

　　讀書(shū)使青春展翅，知識讓生命飛翔

　　二、組織機構

　　為了推動(dòng)宣傳月的順利開(kāi)展，讓活動(dòng)達到預期效果，特成立以下機構。

　　1.組委會(huì )：負責整個(gè)活動(dòng)的組織安排

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　2.宣傳組：負責對整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報道

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　3.后勤組：做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應及后勤保障。

　　組長(cháng)：

　　成員：

　　三、活動(dòng)內容

　　1."xx農業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月"開(kāi)幕式暨"世界讀書(shū)日"活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　4月23日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)，以"美好人生、始于讀書(shū)"為主題，邀請校領(lǐng)導及院系教師代表參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內容包括校領(lǐng)導致辭、校團委領(lǐng)導致辭、館長(cháng)致辭、學(xué)生代表講話(huà)、參觀(guān)新館、舉辦讀者座談會(huì )等。

　　2."品讀經(jīng)典"影片欣賞周

　　4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現大學(xué)生生活的文化氣息，通過(guò)把讀書(shū)與影片結合起來(lái)的形式，融勵志與創(chuàng )業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。

　　3."學(xué)海泛舟"圖書(shū)館資源利用導航周

　　5月10-14日，為了更充分地利用好圖書(shū)館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎，培養大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻檢索能力，舉行為期一周的各類(lèi)講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內容包括：《撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數據庫培訓講座等。

　　4."文明讀者，凈化心靈"活動(dòng)

　　圖書(shū)館百萬(wàn)冊藏書(shū)中，部分藏書(shū)是因為使用過(guò)多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議，通過(guò)宣傳倡導愛(ài)護公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書(shū)，進(jìn)行展臺展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書(shū)放在邊上，在老師指導下，讓讀者修補。

　　5."讀者之星"優(yōu)秀讀者評選表彰活動(dòng)

　　為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設，以倡導和鼓勵學(xué)生到圖書(shū)館多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書(shū)館在廣大學(xué)生讀者中開(kāi)展"讀者之星"評選活動(dòng)，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　6."資源建設互動(dòng)"薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)

　　為了更好地建設圖書(shū)館信息資源，面向全校所有讀者，開(kāi)展以"資源建設人人有份，優(yōu)美圖書(shū)大家共享"為主題的薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)。內容包括⑴新書(shū)推薦，圖書(shū)館設立新書(shū)架，推薦最新圖書(shū)，并且推薦最新書(shū)目。⑵我來(lái)薦書(shū)。由讀者將自己認為的好書(shū)推薦給圖書(shū)館購買(mǎi)收藏，提高圖書(shū)館藏書(shū)質(zhì)量并加深讀者對圖書(shū)館的理解與信賴(lài)。方式包括：①公布E-mail，進(jìn)行聯(lián)系。②qq在線(xiàn)咨詢(xún)(圖書(shū)館主頁(yè)參考咨詢(xún)下拉菜單中)。③直接推薦，讀者可直接將推薦的書(shū)目寫(xiě)好送到老圖書(shū)館一樓參考咨詢(xún)部。

　　7."美好人生，始于讀書(shū)"世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)

　　面向校內讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著(zhù)讀書(shū)與創(chuàng )業(yè)為主題，不限體裁。

　　8.閉幕式

　　5月21日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)召開(kāi)閉幕式，對整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結，積極營(yíng)造師生同讀書(shū)的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng )建書(shū)香校園!促進(jìn)讀者了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，愛(ài)護圖書(shū)館。讀者月結束了，讀書(shū)仍在繼續。內容包括領(lǐng)導講話(huà)、館長(cháng)總結、表彰讀者之星，征文揭曉等。

讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案2

　　一、指導思想

　　按照中國圖書(shū)館學(xué)會(huì )關(guān)于開(kāi)展xx年“全民閱讀”工作的通知精神，為推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書(shū)館、文化館（站）免費開(kāi)放工作的意見(jiàn)》，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構建現代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì )主義文化強國建設、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開(kāi)展以“地球與我”為主題的xx世界讀書(shū)日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx月23日。

　　三、活動(dòng)主題

　　地球與我。

　　四、主辦單位

　　xx市圖書(shū)館。

　　五、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)倡議：

　　全市讀者朋友：每年“xx月23日”這一天，是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )和參與到閱讀中來(lái)；

　�。ㄒ唬﹛x活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　xx年世界讀書(shū)日以“地球與我”為主題，活動(dòng)于23日上午9：00在市文化廣場(chǎng)開(kāi)展，下午與交警大隊建立圖書(shū)閱覽室延伸服務(wù)點(diǎn)。

　�。ǘ�）活動(dòng)內容

　�、僭趫D書(shū)館館外主干道拉上慶祝及讀書(shū)勵志等內容的橫幅標語(yǔ)；利用圖書(shū)館宣傳專(zhuān)欄，為讀者推薦精品圖書(shū)。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書(shū)活動(dòng)的由來(lái)，以及圖書(shū)館的概況、功能、特色、優(yōu)勢及使用方法。

　�、谠谖幕瘡V場(chǎng)發(fā)放“地球與我”宣傳傳單（以宣傳環(huán)保知識為主），圖書(shū)館新書(shū)展示；現場(chǎng)辦理圖書(shū)借閱證。

　�、叟c學(xué)校聯(lián)系，合理安排時(shí)間，組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天“小圖書(shū)管理員”，從而讓學(xué)生讀者學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和愛(ài)護圖書(shū)館的'公共資源。

　�、転閤x年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)紀念品（圖書(shū)）。

　�、蓍_(kāi)展“我與數字圖書(shū)館”活動(dòng)（贈送電子上網(wǎng)卡）。引導學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò )信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內外的網(wǎng)絡(luò )閱讀，并鼓勵師生充分利用數字圖書(shū)館的綠色網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　為了宣傳“世界讀書(shū)日”，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設，宣傳和普及圖書(shū)館知識，擴大圖書(shū)館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情為主要內容，讓更多的'師生了解圖書(shū)館，能夠走進(jìn)圖書(shū)館，使用圖書(shū)館，從而擴大圖書(shū)館對學(xué)院的影響，實(shí)現圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月1日——20xx年6月1日

　　三、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　四、活動(dòng)形式：

　　以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強宣傳，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。

　　五、組織機構

　　為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并達到預期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組如下：

　　六、活動(dòng)工作組職責：

　　1、圖書(shū)館：負責讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

　　2、各分院負責組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對各項活動(dòng)進(jìn)行宣傳及總結。

　　3、宣傳處：負責對“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報導。

　　4、學(xué)生處、團委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專(zhuān)人負責配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。

　　5、工會(huì )：負責教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評比及頒獎。

　　七、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬�“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座（3月29日下午3：30—5：30）

　�。ǘ�）“圖書(shū)漂流”活動(dòng)（3月1日—6月1日）

　�。ㄈ�）數字資源利用與宣傳培訓活動(dòng)（3月22日—4月30日）

　�。ㄋ模﹫D書(shū)館讀書(shū)影像專(zhuān)題攝影比賽活動(dòng)（4月3日—5月17日）

　�。ㄎ澹�20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評選活動(dòng)（3月1日—5月29日）

　�。�六）評選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén)，并頒發(fā)獎品及獎狀。

　�。ㄆ撸�20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì )（5月29日下午3：30—5：30）

　　八、各項活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排

　　詳見(jiàn)附件

　　九、活動(dòng)要求

　　協(xié)辦各部門(mén)、分院要充分認識開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書(shū)月”暨慶�！笆澜缱x書(shū)日”系列活動(dòng)方案內容及要求，認真組織開(kāi)展好“讀書(shū)月”的每一項活動(dòng)。

　　今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結束，時(shí)間較長(cháng)，形式多樣，內容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門(mén)、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實(shí)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿(mǎn)成功。

讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案4

　　一、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的.重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，xx小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊�的《少年中國說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！

　　三、活動(dòng)目的：

　　讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣；加強讀書(shū)學(xué)習的交流

　　四、活動(dòng)主辦方：

　　xx實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx—4—27（因讀書(shū)日恰逢調假）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小學(xué)部?jì)炔倨海ǘ�年級教室前�?/p>

　　七、學(xué)生集合：

　　各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：

　　八、學(xué)生調度、紀律維持：

　　班主任（每班用班費統一購買(mǎi)十支粗線(xiàn)簽名筆）

　　九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

　　班級領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師

　　十、負責師生讀書(shū)簽名活動(dòng)：

　　低年級：

　　中年級：

　　高年級：

　　照相、電視臺攝像：

　　給家長(cháng)發(fā)活動(dòng)邀請短信：

　　十一、活動(dòng)總負責人：

　　十二、活動(dòng)流程

　　1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：xx

　　2、xx主任講話(huà)

　　3、齊誦《少年中國說(shuō)》

　　4、xx校長(cháng)講話(huà)

　　5、唱誦《弟子規》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案5

　　書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現的是人類(lèi)文明的傳承和延續。讀書(shū)，就是在和最崇高的人對話(huà)，就是和大師們一起構建人類(lèi)文明的大廈。她能使我們增長(cháng)見(jiàn)識、陶冶性情、愉悅身心、增強學(xué)習能力。抓住讀書(shū)節這一契機，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè )校園建設，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(cháng)知識，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘學(xué)生的創(chuàng )新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的和諧發(fā)展。

　　一、宣傳口號

　　1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。

　　4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的`東西，在于不斷地增加更多的知識。

　　5、人不但要有知識，更要有文化。

　　6、愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)

　　二、活動(dòng)宗旨

　　引導和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識，擴大他們的知識面，培養他們的語(yǔ)文素養，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識。培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會(huì )。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統文化的熏陶，培養他們的道德情操和審美情趣。

　　三、主題

　　做快樂(lè )的讀書(shū)人

　　四、組織領(lǐng)導機構

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：各班班主任

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.12.28——20xx.1.15

　　六、主要形式與內容

　　操作條件：充分利用班級圖書(shū)角，增加圖書(shū)數量，在讀書(shū)節期間每班至少增加圖書(shū)30本(可讓學(xué)生自帶)。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jì)計入班級總分。

　　七、設獎

　　1、每次比賽個(gè)人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

　　2、班級團體總分為班級所有學(xué)生比賽得分之和。

　　3、獎勵辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎?wù)�，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。

　　八、活動(dòng)內容

　　1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。

　　上交時(shí)間：1月6日

　　參加對象：三——六年級各班學(xué)生

　　活動(dòng)安排：參賽年級每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評選。從中評選一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。

　　2、讀書(shū)手抄報評比。

　　上交時(shí)間：1月7日

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

　　3、讀書(shū)節專(zhuān)題黑板報比賽。

　　時(shí)間：1月8日下午

　　地點(diǎn)：各教室

　　參加對象：一——六年級各班

　　活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人為主題出一期黑板報（刊出新內容前須在擦掉原有內容），學(xué)校組成評委會(huì )進(jìn)行評比，分年級評出一等獎一名。

　　4、讀書(shū)筆記評比。

　　上交時(shí)間：1月11日

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì )評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。

　　5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。

　　比賽時(shí)間：1月14日

　　參加對象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設個(gè)人獎和團體獎。個(gè)人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

　　6、展示、表彰總結（師生活動(dòng)）

　　時(shí)間：1月14日大課間活動(dòng)

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄

　　參加對象：全體師生

　　活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書(shū)香班級”，頒發(fā)獲獎證書(shū)（獎狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

　　說(shuō)明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據自己的特長(cháng)，選擇相關(guān)比賽內容輔導，并在報名時(shí)注明輔導教師姓名。

讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了宣傳世界讀書(shū)日，使更多的學(xué)生了解到世界讀書(shū)日這個(gè)日子，幫助學(xué)生全面成長(cháng)，加強學(xué)生的使命感和責任感，深化世界讀書(shū)日活動(dòng)的.內涵，旨在進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，豐富學(xué)生的校園文化生活，營(yíng)造堅持讀書(shū)、努力學(xué)習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，培養能力。

　　二、現場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月23日xx：xx—xx：xx。

　　20xx年xx月23日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第xx個(gè)＂世界讀書(shū)日＂。為營(yíng)造校園＂悅讀＂氛圍，讓同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，分享讀書(shū)之樂(lè )，圖書(shū)館特舉辦＂共享悅讀——讀書(shū)、評書(shū)、選書(shū)＂為主題的＂世界讀書(shū)日＂系列活動(dòng)，歡迎廣大師生積極參與。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　圖書(shū)館二樓大廳。

　　四、活動(dòng)內容

　　1、＂我讀過(guò)的一本好書(shū)＂征文比賽頒獎儀式：

　�。�1）頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品（一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名，鼓勵獎xx名）；

　�。�2）優(yōu)秀獲獎?wù)叽�表發(fā)表獲獎感言；

　�。�3）現場(chǎng)有獎知識問(wèn)答。

　　2、“世界讀書(shū)日”讀者座談會(huì )：

　　暢談讀書(shū)心得體會(huì )及對＂世界讀書(shū)日＂活動(dòng)或圖書(shū)館服務(wù)的意見(jiàn)和建議等。

　　3、書(shū)展：

　　1）原版臺灣圖書(shū)書(shū)展（xx月xx—xx日）；

　　2）暨南文庫展：暨南大學(xué)人文社會(huì )科學(xué)省部級獲獎著(zhù)作（xx月xx—xx日）。

讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案7

　　一、活動(dòng)目的

　　圍繞“讀書(shū)伴我行”這一主題，啟動(dòng)xx小學(xué)第一屆讀書(shū)節活動(dòng)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動(dòng)教師、學(xué)生、家長(cháng)參與讀書(shū)活動(dòng)，努力為學(xué)生、教師打造一個(gè)書(shū)香校園，形成內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　二、讀書(shū)節啟動(dòng)儀式時(shí)間

　　20xx年3月5日上午

　　三、啟動(dòng)儀式地點(diǎn)

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　四、參加人員

　　全校師生

　　五、程序

　　1、校長(cháng)致開(kāi)幕詞

　　2、教師代表發(fā)言

　　3、家長(cháng)代表發(fā)言

　　4、學(xué)生代表發(fā)言

　　5、學(xué)生誦讀節目

　　1）一年級誦讀《弟子規·入則孝》

　　2）二年級誦讀《弟子規·余力學(xué)文

　　3）三、四年級誦讀春夏秋冬古詩(shī)《絕句》《曉出凈慈寺送林子方》

　　《山居秋暝》《白雪歌送武判官歸京》

　　4）五、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》、《滿(mǎn)江紅》

　　5）三至六年級誦讀《沁園春·雪》

　　6、宣讀倡議書(shū)

　　7、中心校高書(shū)記致講話(huà)閉幕詞

讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案8

　　一、活動(dòng)目的：

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識趣明禮。通過(guò)活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)師生、家長(cháng)讀書(shū)的興趣，讓他們親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì )讀書(shū)。呼吸書(shū)香，與經(jīng)典為友，為人生奠基，從而享受讀書(shū)的快樂(lè )，感受讀書(shū)的幸福，體味讀書(shū)新生活。同時(shí)，營(yíng)造親子共同學(xué)習的氛圍，促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的學(xué)習、溝通與成長(cháng)，從而推進(jìn)學(xué)習型家庭的`創(chuàng )建。

　　二、活動(dòng)主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月15日---5月24日

　　四、活動(dòng)日程及內容：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式（4月20日升旗儀式）：

　　1、X校長(cháng)致開(kāi)幕詞

　　2、宣讀倡議書(shū)（XX）

　　(二)各項活動(dòng)安排

　　活動(dòng)一：XX小學(xué)親子共讀一本書(shū)活動(dòng)

　　一、活動(dòng)目的：

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)看能致遠。家校攜手，建設“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )；我讀書(shū)，華自氣！”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)習慣，讓學(xué)生熱愛(ài)生活、對世界感興趣；讓學(xué)生讀起來(lái)、在讀書(shū)之中快樂(lè )起來(lái)、在快樂(lè )之中創(chuàng )造起來(lái)，促進(jìn)孩子知書(shū)達禮，全面健康地成長(cháng)。

　　二、活動(dòng)口號：

　　1、腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)看能致遠。

　　2、讓讀書(shū)成為習慣，讓讀書(shū)成為樂(lè )趣。

　　三、宣傳動(dòng)員。

　　學(xué)校：

　　1、發(fā)放親子讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)，向家長(cháng)宣傳學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)明說(shuō)明此項活動(dòng)的目的。

　　2、向家長(cháng)推薦學(xué)生必讀書(shū)目。

　　家庭：

　　1、創(chuàng )造一個(gè)好的閱讀環(huán)境

　　2、帶孩子購買(mǎi)一些必讀書(shū)目。

　　四、活動(dòng)展示形式：

　　1、各班上交“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)記錄表。

　　2、每班至少上交1篇家長(cháng)讀書(shū)征文，參加親子共育征文評選。

　　活動(dòng)二：XX小學(xué)晨誦午讀活動(dòng)

　　具體要求：

　　1、參與人員：全體師生

　　2、活動(dòng)時(shí)間：周一至周五的晨誦、午讀時(shí)間

　　3、師生每人上交一張閱讀記錄卡（學(xué)校統一下發(fā)）

　　34、要求師生共讀。（可適當播放音樂(lè )）

　　5、作文比賽。分年級，40分鐘命題作文。

　　活動(dòng)三：XX小學(xué)好書(shū)推介等讀書(shū)展示活動(dòng)：

　　小書(shū)迷代表講話(huà)

　　經(jīng)典誦讀表演（3.1XXX負責）

　　好書(shū)我推介：

　　各班開(kāi)展，選出1人，以級部為單位選出選手參加學(xué)校比賽，每人5分鐘左右介紹一本自己喜歡的書(shū)，談?wù)劄槭裁聪矚g，好在哪兒等�；顒�(dòng)四：評比頒獎

【讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案】相關(guān)文章：

讀書(shū)啟動(dòng)儀式方案12-19

啟動(dòng)儀式方案10-10

啟動(dòng)儀式方案（經(jīng)典）11-30

啟動(dòng)儀式方案08-27

【精選】啟動(dòng)儀式方案11-04

啟動(dòng)儀式方案(精選)10-01

啟動(dòng)儀式方案（精選）03-03

啟動(dòng)儀式方案11-15

關(guān)于啟動(dòng)儀式方案11-22