消防逃生演習方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的消防逃生演習方案，歡迎閱讀與收藏。
消防逃生演習方案1
“你是平安的，我就是快樂(lè )的”這是每位家長(cháng)和老師的心愿。為了確保每一位孩子的安全和健康，對孩子進(jìn)行多渠道、多方位的安全教育，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力，為了校園的安全，本著(zhù)幼兒“安全第一”的宗旨，切實(shí)保障師生的人身安全，我園制訂了消防逃生演習方案，具體內容如下：
一、演習的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數
時(shí)間：XX年5月17日周五下午3：00
地點(diǎn)：城中幼兒園南面大操場(chǎng)
人數：全園（小班六班、中班六班、大班六班）約750人
二、準備工作：
師幼事先熟悉校園（安全通道、安全出口），幼兒園大操場(chǎng)，下樓梯（方法、順序、路線(xiàn)）等。
三、逃生過(guò)程：
1．3：00，警報聲準時(shí)響起
2．各班沿安全逃生路線(xiàn)疏散，離開(kāi)教室。
要求：
�。�1）各班排成1排，沿右墻角邊，蹲著(zhù)走
�。�2）每個(gè)小朋友用小毛巾捂著(zhù)鼻走
�。�3）逃生時(shí)不搶道、不驚慌。
�。�4）教師、保育員組織幼兒有序撤離。
3．重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）
4．集中大操場(chǎng)，要求：清點(diǎn)人數、排好隊
5．演習結束排隊有序回教室
逃生路線(xiàn)：
小一班、小二班：教室門(mén)出，走幼兒園東面大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
小三班、小四班：教室門(mén)出，走幼兒園北面大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
小五班、小六班：教室門(mén)出，走幼兒園中間大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
中一班、中二班：教室門(mén)出，走東樓梯，排在小一、小二班后經(jīng)過(guò)幼兒園東面大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園學(xué)操場(chǎng)
中三班、中四班：教室門(mén)出，走北樓梯，排在小三、小四班后經(jīng)過(guò)幼兒園北面大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
中五班、中六班：教室門(mén)出，走中樓梯，排在小五、小六班后經(jīng)過(guò)幼兒園中間大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
大一班、大二班：教室門(mén)出，走東樓梯，排在中一、中二班后經(jīng)過(guò)幼兒園東面大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
大三班、大四班：教室門(mén)出，走北樓梯，排在中三、中四班后經(jīng)過(guò)幼兒園北面大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
大五班、大六班：教室門(mén)出，走中樓梯，排在中五班、中六班后經(jīng)過(guò)幼兒園中間大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
人員安排：
總指揮：xx
xx負責操場(chǎng)集中
xx負責北面樓梯口的`疏散。
xx負責東面樓梯口的疏散。
xx負責中間樓梯口的疏散。
各班教師組成的班組：負責幼兒安全地疏散、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道、出口等處。
門(mén)衛：負責全園巡視檢查各角落，防止角落遺留小朋友。
消防逃生演習方案2
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步增加校內教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的`消防安全環(huán)境，結合開(kāi)學(xué)初安全活動(dòng)，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習；并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：20xx年11月13日上午10：30。
地點(diǎn)：三龍幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器（教師學(xué)習使用方法）等。
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：吳鴻莉 現場(chǎng)副指揮：李威鳳 報警人員：秦幫明 道具準備：各班保育員 救護人員：何麗萍 疏散人員：各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
�。�1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，遙控消防演習報警鈴發(fā)聲，進(jìn)行火災模擬現場(chǎng)，然后警報，接到報警時(shí)大家不要慌張，要鎮靜，保持清醒的關(guān)腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
�。�2）報警組李威鳳撥打“119”報警，由秦幫明打開(kāi)幼兒園前門(mén)的通道，到路口迎接救護車(chē)，蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全，肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時(shí)安全。
疏散順序:
教師領(lǐng)隊，幼兒分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
擬定路線(xiàn)：
大班、小班走右樓梯，中班走左樓梯。
�。�3）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
�。�4）在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
�。�5）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內。
�。�6）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。
水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”后，宣布演習成功。
六、教師學(xué)習滅火器的使用方法
�。�1）由秦幫明示范講解滅火器的使用方法。
�。�2）每個(gè)教師學(xué)會(huì )使用滅火器并撲滅明火。
消防逃生演習方案3
為了進(jìn)一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，在緊急狀態(tài)下疏散全體學(xué)生，使學(xué)生真正掌握逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案，并進(jìn)行實(shí)際演習。
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容：
演練時(shí)間：20xx年11月9日（周x）上午一節課后
地點(diǎn)：校內
內容：教學(xué)樓遇到火災時(shí)的安全疏散。
二、演習準備階段：
20xx年11月9日召開(kāi)學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議，商討演習方案。
全校教師明確分工，教育學(xué)生。
三、演練的具體操作程序：
1、教學(xué)樓某處發(fā)生火災，有人報告校領(lǐng)導，領(lǐng)導下令立刻拉警報。
2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏導員各就各位。（xx負責拉響報警）
3、在場(chǎng)教師指導學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。
4、到達目的.地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向總指揮報告。
5、各班報告完畢，總指揮向校長(cháng)匯報。
6、校長(cháng)講話(huà)�？傊笓]宣布演習結束。
四、疏散要求與注意事項
1、參與消防疏散演習的師生必須高度重視本次演習的重要性，聽(tīng)從指揮，嚴格按照火災自救撤離的程序進(jìn)行，力爭把本次演習當成一次真實(shí)的事件來(lái)進(jìn)行。
2、參加人員職責：所有參加演習的教師都必須堅守工作崗位，發(fā)揮自己的職能，注意保護學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應。
3、聽(tīng)到總指揮的宣布后，頭腦清醒不慌張，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
4、參與演習的師生在疏散演習過(guò)程中必須注意安全，做到開(kāi)門(mén)不整隊、快步過(guò)樓梯，要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑，保證有序進(jìn)行；不要著(zhù)急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現象，可以一路小跑到大操場(chǎng)，嚴禁狂奔。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
5、師生在疏散時(shí)必須按照火災自救動(dòng)作要求完成：用袖口或毛巾捂著(zhù)鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜。
6、逃離危險地后，快速安靜，目光敏銳找同學(xué)，找老師、看場(chǎng)地，找到班級歸集體；
7、參與演習的師生在演習過(guò)程中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向消防演習活動(dòng)指揮小組報告，及時(shí)解決，確保整個(gè)演習過(guò)程安全有序，順利進(jìn)行。
8、撤離到安全地點(diǎn)后，班主任應及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數，向指揮小組匯報。
9、疏散集合地點(diǎn)：操場(chǎng)各班站隊位置。
五、疏散順序、疏導員安排：
1、疏散順序
每班由班主任領(lǐng)隊，學(xué)生在教室門(mén)口自然迅速的排成二列縱隊后撤離，撤離時(shí)要用毛巾或手捂住口鼻，彎腰依次快速、安全下樓，到操場(chǎng)以?xún)闪嘘犖榧�。線(xiàn)路按平時(shí)出操順序進(jìn)行。
2、疏導員安排：
四樓西樓梯口：xx
三樓東樓梯口：xx三樓西樓梯口：xx
二樓東樓梯口：xx二樓西樓梯口：xx
一樓東樓梯口：xx一樓西樓梯口：xx
一樓西邊圍墻：xx
操場(chǎng)：xx(秒表掐時(shí)間)
六、完善組織機構
1、總指揮：xx副總指揮：xx
2、組建通信聯(lián)絡(luò )組主要職責：一旦發(fā)生火情，立即報警；撥打火警電話(huà)119，拉響火警信號（鐘聲長(cháng)鳴），并負責與疏散、救防各組聯(lián)絡(luò )。
通信聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：xx組員：xx
3、組建疏散引導組：主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，組織指揮師生按預設的安全通道有序、迅速、安全撤離火災現場(chǎng)。
疏散引導組組長(cháng)：xx
組員：xx
沈琪
4、組建防護、救護組。主要職責：當火災發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，負責組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。
安全救護組長(cháng)：xx組員：xx
七、演習準備工作
準備：
1、警報（xx勇）
2、消防逃生演習宣傳標語(yǔ)電子屏。（xx）
3、拍照（xx）
4、報道(xx)
消防逃生演習方案4
一、消防演練的目的
為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學(xué)生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養學(xué)生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦xx年消防應急演練，具體實(shí)施方案如下：
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：中層領(lǐng)導及班主任
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間：20xx月x日x時(shí)x分
演練地點(diǎn)：xx學(xué)院
演練現場(chǎng)：寢室
消防應急演練路線(xiàn)：從寢室樓疏散到足球場(chǎng)
四、演練人員：
xx屆學(xué)生
五、演練內容：以學(xué)生自救互救為主。
具體內容為：
�。�1）火情報警演練；
�。�2）寢室樓層災情時(shí)的疏散、逃生演練；
�。�3）災場(chǎng)救護演練；
六、演練現場(chǎng)安排：
1、報警組
值日學(xué)生發(fā)現災情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì )干部聽(tīng)到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個(gè)人即可）。然后在撥打火警電話(huà)“119”報警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話(huà)報告校消防應急演練指揮部。再與xx在第一時(shí)間趕到演練現場(chǎng)。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽(tīng)從指令。
2、疏散組：
學(xué)生會(huì )干部
成員：xx
職責：聽(tīng)到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件
3、場(chǎng)地隊列組：
組長(cháng)：xx
成員：xx
職責：穩定學(xué)生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組
組長(cháng)：xx
成員：xx
職責：負責受傷學(xué)生的急救
七、演練進(jìn)程
1、工商系辦公室接到值班學(xué)生打來(lái)電話(huà)稱(chēng)寢室樓發(fā)生災情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮xx報告。
2、總指揮xx核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預案。
3、各組聽(tīng)到警報立即到達各自工作崗位。
4、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開(kāi)宿舍門(mén)，在室內由寢室長(cháng)把門(mén)打開(kāi)固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門(mén)鎖好，然后組織其他室友貓著(zhù)身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點(diǎn)集合。
5、緊急救護組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)（設定場(chǎng)景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。（預設場(chǎng)景）。
6、負責疏散的`學(xué)生會(huì )成員及時(shí)指導學(xué)生依次排好隊，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7、學(xué)生到達集合點(diǎn)后，由各班紀檢委員清點(diǎn)人數（應到數和實(shí)到數），再由班長(cháng)確定人數后上報給相應負責人員。
8、最后由副總指揮xx向校長(cháng)報告應撤出人數和實(shí)際撤出人數。及疏散中的突發(fā)情況
9、副總指揮xx從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結束。
八、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生，應聽(tīng)從各區域負責老師的指揮。
2、按寢室就近疏散原則，撤離路線(xiàn)及順序；下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達撤離指令。由一樓層開(kāi)始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類(lèi)推。再撤離過(guò)程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
4、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
消防逃生演習方案5
“你是平安的，我就是快樂(lè )的”這是每位家長(cháng)和老師的心愿。為了確保每一位孩子的和健康，對孩子進(jìn)行多渠道、多方位的安全教育，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力，為了校園的安全，本著(zhù)幼兒“安全第一”的宗旨，切實(shí)保障師生的'人身安全，我園制訂了消防逃生演習方案，具體內容如下：
一、演習的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數
時(shí)間：20xx年5月17日周五下午3：00
地點(diǎn)：城中幼兒園南面大操場(chǎng)
人數：全園（小班六班、中班六班、大班六班）約750人
二、準備工作：
師幼事先熟悉校園（安全通道、安全出口），幼兒園大操場(chǎng)，下樓梯（方法、順序、路線(xiàn)）等。
三、逃生過(guò)程：
1、3：00，警報聲準時(shí)響起
2、各班沿安全逃生路線(xiàn)疏散，離開(kāi)教室。
要求：
�。�1）各班排成1排，沿右墻角邊，蹲著(zhù)走
�。�2）每個(gè)小朋友用小毛巾捂著(zhù)鼻走
�。�3）逃生時(shí)不搶道、不驚慌。
�。�4）教師、保育員組織幼兒有序撤離。
3、重點(diǎn)危險地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操場(chǎng)
要求：清點(diǎn)人數、排好隊
5、演習結束排隊有序回教室
逃生路線(xiàn)：
小一班、小二班：教室門(mén)出，走幼兒園東面大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
小三班、小四班：教室門(mén)出，走幼兒園北面大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
小五班、小六班：教室門(mén)出，走幼兒園中間大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
中一班、中二班：教室門(mén)出，走東樓梯，排在小一、小二班后經(jīng)過(guò)幼兒園東面大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園學(xué)操場(chǎng)
中三班、中四班：教室門(mén)出，走北樓梯，排在小三、小四班后經(jīng)過(guò)幼兒園北面大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
中五班、中六班：教室門(mén)出，走中樓梯，排在小五、小六班后經(jīng)過(guò)幼兒園中間大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
大一班、大二班：教室門(mén)出，走東樓梯，排在中一、中二班后經(jīng)過(guò)幼兒園東面大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
大三班、大四班：教室門(mén)出，走北樓梯，排在中三、中四班后經(jīng)過(guò)幼兒園北面大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
大五班、大六班：教室門(mén)出，走中樓梯，排在中五班、中六班后經(jīng)過(guò)幼兒園中間大門(mén)通過(guò)塑膠地至幼兒園大操場(chǎng)
人員安排：
總指揮：xxx
xxx負責操場(chǎng)集中
xxx負責北面樓梯口的疏散。
xxx負責東面樓梯口的疏散。
xxx負責中間樓梯口的疏散。
各班教師組成的班組：負責幼兒安全地疏散、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道、出口等處。
門(mén)衛：負責全園巡視檢查各角落，防止角落遺留小朋友。
消防逃生演習方案6
為預防和減車(chē)交通事故的發(fā)生，保障乘車(chē)師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》有關(guān)精神，特制定校車(chē)(學(xué)校自備車(chē)和學(xué)校租賃交通出租公司車(chē)輛)交通事故應急處理方案。
一、可能引發(fā)校車(chē)交通事故的原因：
駕駛員交通安全意識淡薄、違法駕駛、超速、超載、超車(chē);駕駛員疲勞駕駛、技術(shù)生疏、應變能力差;校車(chē)車(chē)況、安全性、特別是制動(dòng)系統不符合基本要求等造成校車(chē)交通事故。對方駕駛員及行人、非機動(dòng)車(chē)違章行為引發(fā)校車(chē)交通事故。
二、事故的預防：
1、選擇遵紀守法、經(jīng)驗豐富、工作責任性強有一定駕齡的駕駛員擔任校車(chē)駕駛員。
2、建立全區校車(chē)駕駛員集中學(xué)習教育制度，定期組織交通法規的學(xué)習及業(yè)務(wù)知識的培訓，提高駕駛員的安全意識和操作技能。
3、定期對駕駛員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的身體與心理狀況的檢查。
4、選擇認真負責的老師隨車(chē)，做好學(xué)生的安全保護工作。
5、加強學(xué)生交通安全教育和行為規范教育，引導學(xué)生文明乘車(chē)，不將頭手伸出窗外，不搶座位。
6、建立一車(chē)一檔管理制度，對學(xué)校所有的校車(chē)實(shí)行車(chē)檔登記管理制度。登記檔案內容包括行駛證、車(chē)輛登記證、車(chē)輛保險、駕駛員駕駛證、校車(chē)證。
7、加強對學(xué)校新增車(chē)輛的`管理。學(xué)校增添車(chē)輛或調換車(chē)輛之前均需作申報。要選擇安全性、穩定性高，緩沖性、抗碰撞能力強的車(chē)輛向學(xué)校推薦，讓學(xué)校在限定范圍內作選擇，二手車(chē)及未列入推薦型號的車(chē)輛均不得作為學(xué)生車(chē)。
8、學(xué)校制訂并落實(shí)駕駛員駕車(chē)安全制度、教師跟車(chē)制度等相關(guān)管理制度，并認真實(shí)施。
9、做好車(chē)輛例行保養工作，每天對車(chē)容、車(chē)況、安全性能(特別是制動(dòng)系統)進(jìn)行檢查。
10、不準違法超載、超速、超車(chē)。
三、事故的處理：
一旦發(fā)生校車(chē)交通事故，一般按下列程序進(jìn)行處理：
1、車(chē)輛碰撞等交通事故：發(fā)生人員傷亡、車(chē)輛嚴重損傷應立即報警，若無(wú)傷者、能自行協(xié)商解決者可自行協(xié)商解決。
2、立即處置乘車(chē)人員，如有傷者，應及時(shí)送就近醫院救治。
3、有秩序地指揮學(xué)生換乘其它車(chē)輛，特別注意換車(chē)過(guò)程中的學(xué)生安全保護。
4、報區教育局辦公室、安全辦。一般事故3天內作書(shū)面報告，重大事故立即口頭報，事后作書(shū)面匯報。
5、通知受傷學(xué)生家長(cháng)。
6、配合交通事故處理部門(mén)進(jìn)行調查、處理，參與事故的調解。
四、組織機制：
1、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、人員分工(教育、管理、報警、報告、協(xié)調、護送傷者等)。
消防逃生演習方案
一、活動(dòng)目的：
1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內有條不紊的緊急疏散全體師生。
二、演練原則
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優(yōu)先
4、先學(xué)生后教師，先女士后男士
三、演練準備要求：
1、安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責。
2、醫務(wù)室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準備好濕毛巾，在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生訊號之前，學(xué)生統一在各自的教室內。
4、聽(tīng)到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒(méi)人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長(cháng)帶領(lǐng)下按規定的順序(先樓高層后低層)路線(xiàn)逃出教學(xué)樓，到達指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng))，集中請點(diǎn)好人數，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
四、時(shí)間、地點(diǎn)、內容：
1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日 16：25~17：10
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓
3、內容：
(1)火情報警
(2)教學(xué)樓遇到火災時(shí)的逃生演練
(3)義務(wù)消防隊員滅火演練
五、演練具體安排：
組織領(lǐng)導：
疏散路線(xiàn)：
a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門(mén)往籃球場(chǎng)集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門(mén)網(wǎng)籃球場(chǎng)集合。一樓按次序向操場(chǎng)集合。
b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場(chǎng)集合。
救護組：
負責人：
成 員：部分教師
消防組：
負責人：
成 員：保安和義務(wù)消防隊員
六、演練的具體操作程序：
(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
(2)開(kāi)始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現在開(kāi)始�！�
(3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(假設教學(xué)二樓起火)
(4)報警：報警員發(fā)警報(以緊急號為號)
1、發(fā)現火警人員，立即上報相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報警，迅速報告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)�；馂膽鳖A案，通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位�！�
(5)火場(chǎng)疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線(xiàn)疏散至籃球場(chǎng)。
(6)火場(chǎng)救護：如疏散時(shí)發(fā)現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
(7)滅火：義務(wù)消防隊員進(jìn)行滅火演練。
(8)清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。
(9)公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
(10)結束：
總指揮宣布：
“滕州七中消防逃生演練結束�！�
注：
1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時(shí)，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時(shí)，必須按規定路線(xiàn)行走。
消防逃生演習方案7
一、活動(dòng)目的
為了能在發(fā)生緊急情況需要疏散時(shí)，安全有序地組織全校師生進(jìn)行疏散逃生，預防意外事故發(fā)生，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，增強全體師生的安全意識和逃生技能，特制定本預案。
二、組織機構
1、總指揮
2、副總指揮
3、參與人員
三、演練時(shí)間、信號、集合地點(diǎn)
1、時(shí)間
2、緊急疏散信號：學(xué)校統一發(fā)放信號，以消防警報為信號，并配合學(xué)校廣播統一指揮。
3、疏散路線(xiàn)：按照平時(shí)xxx的路線(xiàn)，遵循就近原則，聽(tīng)從現場(chǎng)指揮。
4、疏散順序，教學(xué)樓是兩層的，一樓二樓同時(shí)疏散，教學(xué)樓是三層或三層以上的，一樓三樓五樓先同時(shí)疏散，之后二樓六樓再疏散。
5、集中地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)或升國旗的操場(chǎng)。
四、演練前的準備事項
1、學(xué)校要提前一到兩天發(fā)出演練的通知和相關(guān)要求
2、學(xué)校準備校園廣播和無(wú)線(xiàn)話(huà)筒
3、參加演練的'人員要，每個(gè)人準備一塊濕毛巾
4、演練時(shí)每個(gè)樓梯拐角處安排一位老師負責學(xué)生的安全
5、演練時(shí)，學(xué)校最好做一個(gè)消防演練的條幅掛在學(xué)校門(mén)口，以免周?chē)罕娬`以為學(xué)校著(zhù)火
6、為了保障演練的效果，演練時(shí)要用到煙霧彈，模擬火場(chǎng)情景，提高演練質(zhì)量
�。熿F彈的放置方案，由于煙霧彈的擴散能力有限，教學(xué)樓是兩層的每個(gè)樓梯的底樓各方一個(gè)煙霧彈，教學(xué)樓是三層或三層以上，每個(gè)樓梯在一層和三層各放一個(gè)煙霧彈，效果最好）。
五、演練的注意事項；
1、學(xué)校發(fā)生緊急情況需要疏散學(xué)生時(shí)，班主任及搭班教師立即到達自己班級，指揮學(xué)生撤離。班主任老師是該班的最直接負責人，教育學(xué)生首先要冷靜，穩定學(xué)生情緒，同時(shí)指揮學(xué)生開(kāi)啟前后門(mén)，有序的組織學(xué)生分別從兩扇們迅速撤離。一樓人員就近在教室前后出口處離開(kāi)教學(xué)樓，二樓以上的班級按照指定的路線(xiàn)逃生。
2、每一樓層以及樓梯拐角處的負責老師站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生，負責引導學(xué)生有序撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前還要檢查所負責樓層及教室是否有人。
3、學(xué)生撤離教室后，要服從學(xué)校的統一指揮安排，到學(xué)校的操場(chǎng)集中。
4、要求各班在疏散時(shí)按指定的路線(xiàn)行走，防止出現無(wú)序的局面，所有參加演練的老師要牢記行走的路線(xiàn)，并清楚的告知學(xué)生，讓學(xué)生明白如何行走
六、演練程序：
1、演練時(shí)由消防指導老師講解演練的相關(guān)注意事項
2、由消防指導老師統一指揮事先安排好的人員放煙霧彈
3、由消防老師發(fā)出演練指令（消防警報加廣播）
4、廣播內容：老師，同學(xué)們請注意：學(xué)�，F在發(fā)生緊急情況，為確保安全，請全體師生按照學(xué)校安排的行走路線(xiàn)有序迅速的撤離到操場(chǎng)上，請務(wù)必聽(tīng)從指揮，不要驚慌。
5、學(xué)生疏散，學(xué)校指定老師負責錄像或拍照
6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)上，各班檢查人數，整隊
7、消防老師對演練做點(diǎn)評，指出演練的優(yōu)缺點(diǎn)，并針對性的講解學(xué)生需要學(xué)習掌握的相關(guān)消防，滅火，逃生自救知識。
【消防逃生演習方案】相關(guān)文章：
消防逃生演習方案(薦)10-12
宿舍地震逃生演習方案10-08
消防演習方案12-01
消防演習方案03-11
消防演習方案06-16
消防逃生演練方案12-09
家庭消防逃生方案11-08
家庭消防逃生方案12-09
家庭消防逃生方案10-14