幼兒園食品安全方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園食品安全方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園食品安全方案1
一、食品來(lái)源管理
1.供應商選擇：幼兒園應選擇合法、有資質(zhì)的食品供應商，并建立供應商名錄，定期進(jìn)行供應商評估，確保供應商的合規經(jīng)營(yíng)。
2.食品采購：在食品采購環(huán)節，應嚴格按照有關(guān)食品安全的法律法規和標準，選擇食品，并保留采購記錄以便日后查驗。
3.食品儲存：幼兒園應建立合理的食品儲存區域，規定食品的儲存條件和期限，并進(jìn)行定期檢查，確保食品的新鮮和安全。
二、食品加工管理
1.食品加工人員：幼兒園的食品加工人員需要具備相應的健康證，定期進(jìn)行健康檢查，參加食品安全管理等相關(guān)培訓，并遵守食品加工操作規程。
2.食品加工場(chǎng)所：食品加工場(chǎng)所應符合衛生標準，定期進(jìn)行衛生檢查和清潔消毒，確保食品加工的環(huán)境衛生。
三、食品供應管理
1.食品供應環(huán)節：幼兒園應設立專(zhuān)門(mén)的食品供應管理人員，負責對外食品供應商進(jìn)行考核和監管，保證食品的安全。
2.食品安全培訓：對食品供應商進(jìn)行食品安全培訓，提高他們對食品安全管理的重視程度。
四、食品安全衛生管理
1.食品安全知識宣傳：幼兒園應定期開(kāi)展食品安全知識宣傳教育活動(dòng)，提高師生和家長(cháng)對食品安全的認知和重視程度。
2.食品安全監測：建立完善的食品安全監測機制，對食品進(jìn)行定期抽檢，確保食品的.安全性。
3.食品安全事件處理：建立健全的食品安全事件處理機制，一旦發(fā)生食品安全事件，能夠迅速處置，減少食品安全事件造成的損失。
五、食品安全風(fēng)險評估管理
1.食品安全評估：定期開(kāi)展對食品的安全性評估和風(fēng)險評估，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取對策，確保食品的安全。
2.食品安全排查：定期開(kāi)展食品安全的隱患排查，對可能存在的食品安全隱患進(jìn)行整改，減少食品安全事故的發(fā)生。
六、食品安全督導管理
1.食品安全督導人員：幼兒園應設立專(zhuān)門(mén)的食品安全督導人員，定期對食品安全進(jìn)行督導檢查，并及時(shí)發(fā)現并糾正問(wèn)題。
2.食品安全督導記錄：對食品安全督導檢查進(jìn)行記錄，形成完整的督導報告，及時(shí)提出食品安全督導意見(jiàn)和建議。
七、食品安全危機事件預案管理
1.食品安全預案制定：幼兒園應建立食品安全危機事件應急預案，并進(jìn)行定期演練，做好應急響應準備工作，提高危機事件應對能力。
2.食品安全危機事件管理：一旦發(fā)生食品安全危機事件，應根據預案進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)的處理，降低危機事件的損失。
幼兒園食品安全方案2
為深入宣傳貫徹食品安全法律法規，進(jìn)一步普及食品安全知識，切實(shí)做好本年度食品安全宣傳周活動(dòng)，按照區教育局統一安排和部署，定于6月11日至17日在我園開(kāi)展食品安全宣傳周活動(dòng)。
活動(dòng)具體實(shí)施方案如下：
一、總體要求
向幼兒及家長(cháng)宣傳食品安全法律法規的科普知識和正確的.飲食觀(guān)念和食品安全觀(guān)念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力，讓全社會(huì )知曉政府嚴厲打擊食品違法行為、保障人民群眾飲食安全的決心和信心，形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月13日—6月27日。
三、活動(dòng)主題
共建誠信家園，同筑食品安全
四、主要安排
�。ㄒ唬┡e行食品安全宣傳周啟動(dòng)儀式
首先召開(kāi)班主任會(huì )議公布宣傳周活動(dòng)方案，在此基礎上，于6月13日在幼兒園會(huì )議室舉行宣傳周啟動(dòng)儀式。
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1、利用戶(hù)外電子屏滾動(dòng)播出食品安全宣傳周活動(dòng)主題“共建誠信家園，同鑄食品安全”。
2、充分利用班級博客、家園聯(lián)系欄等進(jìn)行食品安全知識宣傳。
3、6月13日上午進(jìn)行集中宣傳教育活動(dòng)，各班級開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的食品安全宣傳教育活動(dòng)，引導幼兒科學(xué)飲食，提高自我保護意識和能力。
五、工作要求
1、各班級、科室精心組織、積極籌劃，從分利用宣傳周的有利時(shí)機，提高幼兒園的食品安全水平。
2、要將活動(dòng)期間的好做法、好經(jīng)驗、好典型宣傳出去，提高宣傳周活動(dòng)的影響力。
幼兒園食品安全方案3
一、演練目的
為全面貫徹落實(shí)上級文件精神，提高我園師幼預防突發(fā)公共衛生事件的能力和水平，加強和規范各類(lèi)公共衛生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和校園穩定，幼兒園決定開(kāi)展一次“食物中毒救援演練”�，F將有關(guān)事項安排如下：
二、工作原則
按照“統一領(lǐng)導、分級負責、以人為本、減少危害、預防為主、依法規范、快速反應、協(xié)調應對”的原則，落實(shí)各部門(mén)職責。
三、演練內容（食物中毒事故應急演練）
時(shí)間假設發(fā)生在20xx年11月22日中午11：30分，11：50演練開(kāi)始。就餐后大班陸續出現幼兒有嘔吐、頭昏、頭痛、全身乏力等癥狀，人數達5人。班主任立即電話(huà)通知幼兒園保健老師。符園長(cháng)當即指示，啟動(dòng)本應急預案，全力以赴搶救中毒幼兒，迅速協(xié)調各個(gè)工作小組，在第一時(shí)間展開(kāi)救援工作。
四、組織機構
1、成立領(lǐng)導機構
組長(cháng)：符佑蘭（園長(cháng)）
副組長(cháng)：胡坤樹(shù)（副園長(cháng)）
成 員：劉憶晴、黎巾暉、李燦
2、成立應急處理工作組
(1)信息報告組
組長(cháng)：李燦（保健醫生）
成員：劉憶晴
職責：如一旦發(fā)生食物中毒，要迅速趕赴現場(chǎng)，及時(shí)掌握情況，第一時(shí)間將現場(chǎng)情況報告撈刀河醫院、衛生疾控中心、教育局有關(guān)領(lǐng)導，報告幼兒異常情況、異常發(fā)生時(shí)間、主要癥狀及表現、涉及的幼兒人數等，如果懷疑與投毒有關(guān)，還應向當地公安部門(mén)報告。同時(shí)通知各組長(cháng)全部到位，通知異常幼兒家長(cháng)及時(shí)到達指定地點(diǎn)。與上級各部門(mén)人員保持聯(lián)系和溝通。
�。�2）事故搶救組
組長(cháng)：李燦（保健醫生）
成員：劉憶晴、周燦輝、辜艷玲、李蓉波
職責：組長(cháng)迅速召集本組人員積極組織搶救異常病人，及時(shí)將異常病人送到撈刀河醫院。安排保安人員守好園大門(mén)，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)園，維護好幼兒園秩序。搶救和護送過(guò)程中，如病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐。積極配合醫務(wù)人員妥善處理病人，并派人到醫院守護病人。在衛生部門(mén)的專(zhuān)業(yè)人員到達后，配合專(zhuān)業(yè)人員收集可疑食品和中毒幼兒的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。
3、事故調查組
組長(cháng)：胡坤樹(shù)
成員：李燦、劉憶晴、黎巾暉、朱友、郭潤芝 職責：第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，采取措施有效保護好現場(chǎng)，保管好供應給幼兒的食品，維持原有的現場(chǎng)狀況。對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱交調查人員。禁止繼續食用和擅自銷(xiāo)毀。追回已發(fā)放出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的'中毒現場(chǎng)予以控制。全面對事故當事人及相關(guān)人員進(jìn)行個(gè)案調查，分析調查情況，作好詳細記錄，對外介紹事件發(fā)展的情況等。
4、安撫善后組
組長(cháng)：符佑蘭園長(cháng)
副組長(cháng)：李燦
成 員：翁陽(yáng)、袁宵焰、陳璐
職責：食物中毒事故發(fā)生后應及時(shí)組織本組維護好現場(chǎng)，對現場(chǎng)設置隔離警界線(xiàn)。分工應對來(lái)訪(fǎng)家屬，認真作好思想工作，穩定情緒。不亂對事件作出結論，注意工作方式，避免師幼、家長(cháng)不必要的恐慌。
5、后勤保障組
組長(cháng)：胡坤樹(shù)
成員：李燦、劉憶晴
職責：及時(shí)趕往現場(chǎng)，協(xié)助各組開(kāi)展工作，提供相應設備設施及所需用品。對可疑的食品立即封存，待有關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。做好其它后勤保障工作。
五、演練過(guò)程
1、11：50符佑蘭園長(cháng)總指揮宣布演練開(kāi)始。
2、11：50大班發(fā)現有幼兒有食物中毒情況。
�。�1）11：50大班班主任陳璐向保健醫生李燦報告：發(fā)現有數名幼兒嘔吐不止、腹部疼痛情況。李燦立即撥打急救電話(huà)：120（報告事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人員癥狀），請求醫院及時(shí)派救護車(chē)到幼兒園救援。
�。�2）李燦安排班主任老師將學(xué)生嘔吐物用一次性杯裝存，并做好標識。
�。�3）李燦安排李容波（保育老師）和駱紫媛分別護送5名學(xué)生到幼兒園保健室等待醫院的救護車(chē)。（李燦組織事故搶救組成員同時(shí)對幼兒進(jìn)行催吐工作）
�。�4）符佑蘭園長(cháng)安排后勤胡坤樹(shù)副園長(cháng)與食堂負責人保護好食堂現場(chǎng)，將食堂食品留樣專(zhuān)柜冰箱進(jìn)行查封；
黎巾暉核查出幼兒信息的詳細登記（幼兒園名稱(chēng)、地點(diǎn)、時(shí)間、年級、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀）
�。�5）符佑蘭園長(cháng)安排各班班主任通知家長(cháng)并做好家長(cháng)的穩定工作，并安排班級老師對幼兒進(jìn)行安撫教育，穩定幼兒情緒，疏導幼兒心理。
3、11：52分，園長(cháng)分別向上級教育行政部門(mén)、衛生監督機構報告幼兒園發(fā)生多名幼兒疑似食物中毒事件。（報告內容為：幼兒園名稱(chēng)、時(shí)間、年級、班級、性別、人數、臨床表現以及處理情況等）
4、11:54救護車(chē)到達后由保健醫生李燦、劉憶晴隨同救護車(chē)將上述5名幼兒護送到醫院，并將救治情況及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導組。
5、胡坤樹(shù)副園長(cháng)及食堂負責人協(xié)助上級教育行政部門(mén)、衛生監督機構、公安機關(guān)相關(guān)工作人員對食堂進(jìn)行調查及對可疑食品的留樣和餐具進(jìn)行抽樣檢查。
6、12：00 符佑蘭園長(cháng)通知李燦、劉憶晴將模擬食物中毒的幼兒安全帶回幼兒園。演練結束，安全分管領(lǐng)導胡坤樹(shù)召集教師集合，總結演練。
七、工作要求
1、認真學(xué)習本演練方案，扎實(shí)做好這次應急演練準備工作，確保我園這次食品衛生安全應急演練安全、有序，取得實(shí)效。
2、重視演練工作，嚴格演練程序，加強演練宣傳，增強幼兒心理素質(zhì)。
xx教育局第三幼兒園
20xx.11.16
幼兒園食品安全方案4
隨著(zhù)生活水平的提高，越來(lái)越多的父母選擇將孩子送到幼兒園接受教育。然而，在幼兒園中食品安全問(wèn)題一直備受關(guān)注。為確保幼兒園食品安全，制定食品安全演練方案是必要的。以下是一份幼兒園食品安全演練方案及流程，供大家參考。
一、食品安全演練概述
食品安全演練是對幼兒園食品安全管理制度的一次檢驗和完善，同時(shí)也是對幼兒園教職員工的一次培訓和提高。食品安全演練應針對幼兒園食品安全管理制度中存在的問(wèn)題，制定合理的演練方案，通過(guò)演練獲取問(wèn)題發(fā)現與解決所需要的經(jīng)驗和知識。
二、幼兒園食品安全演練計劃
1.演練時(shí)間
食品安全演練時(shí)間應充分考慮幼兒園的課程安排和季節氣候等因素，盡可能在不忙碌時(shí)期進(jìn)行。一般建議在每學(xué)期開(kāi)始前或結束之前，以便及時(shí)進(jìn)行整改和對下一學(xué)期的食品安全準備工作做出安排。
2.演練范圍
食品安全演練的范圍包括幼兒園內部管理與食品供應兩個(gè)方面，如食品采購、衛生和保潔、庫存管理和設備維修等方面都是需要重點(diǎn)關(guān)注和檢查的對象。
3.演練內容
幼兒園食品安全演練的內容應包括食品安全知識宣傳、食品安全培訓、食品安全管理制度的宣貫、食品安全演示等幾個(gè)方面。在演練中，應突出抽檢食品、追溯溯源、應急處置、突發(fā)情況等演練內容，以完善幼兒園食品安全管理體系。
三、幼兒園食品安全演練流程
1.制定演練計劃
幼兒園為了確保演練的效果，一般需要組織管理人員制定演練計劃，安排好措施和負責人。并要著(zhù)重關(guān)注演練前的公示工作、演練中的預案和演練后的整改工作。
2.演練前準備工作
演練前的準備工作包括：食品安全知識宣傳、食品安全培訓、食品安全管理制度的宣貫、食品安全演示等。在這一階段，要確保人員配備齊全、設備齊全，確保演練的`順利進(jìn)行。
3.演練分析與總結
演練完畢后，幼兒園要對演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，及演練方案的合理性進(jìn)行分析和總結，并進(jìn)行整改。同時(shí)也要針對演練中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行處理。
四、幼兒園食品安全演練注意事項
1.演練方案制定時(shí)，要著(zhù)重突出實(shí)際情況，全面考慮食品安全管理體系中的各個(gè)環(huán)節。
2.演練時(shí)要確保演練人員齊全、設備齊全，以確保演練效果的完美呈現。
3.演練后要對演練過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題進(jìn)行分析與總結，及時(shí)進(jìn)行整改工作，以保障幼兒園食品安全。
總之，制定幼兒園食品安全演練方案是確保食品安全的關(guān)鍵措施之一。幼兒園應該把食品安全管理工作放在重要的位置，針對幼兒園食品安全進(jìn)行全面、系統、系統的演練和體驗，即可以測驗食品安全管理制度的實(shí)用效果，又可以提高教育教職人員和家長(cháng)的食品安全意識和責任感，建立食品安全文明的營(yíng)養環(huán)境。
幼兒園食品安全方案5
隨著(zhù)幼兒園的普及，越來(lái)越多的家長(cháng)將孩子送入幼兒園，讓孩子在這里接受早期的教育。而在幼兒園中，食品安全問(wèn)題一直備受關(guān)注。幼兒園作為常年服務(wù)兒童的單位，一旦發(fā)生食品安全事故，不僅對孩子的健康造成影響，還會(huì )引起家長(cháng)和社會(huì )的廣泛關(guān)注。為了保障幼兒園食品的安全，幼兒園需要制定食品安全演練方案及流程。
一、編制安全演練方案
制定安全演練方案是幼兒園做好食品安全管理的基礎。幼兒園要依據自身情況，結合食品安全管理規定，編制適合自身的安全演練方案，把方案印發(fā)到相關(guān)職責部門(mén)及人員。方案的內容應該包括演練的目的、內容、方法、時(shí)間、分工、責任等幾個(gè)方面。具體可以包括以下幾方面：
�。ㄒ唬� 目的
明確本次演練的目的，是為了發(fā)現食品安全管理上的不足之處，熟悉突發(fā)事件處置流程，增強對突發(fā)事件的應對能力，提高應急處置水平，保障幼兒園食品的安全。
�。ǘ� 內容
明確本次演練的內容，根據幼兒園的實(shí)際情況和演練目的，確定演練的內容。內容可以包括食品安全事件的應急處理、食品安全事件的現場(chǎng)處置、食品安全事件的后續處理等幾個(gè)方面。
�。ㄈ� 方法
明確本次演練的方法，可以根據演練的需求采用模擬演練、現場(chǎng)演練等不同的演練方法。
�。ㄋ模� 時(shí)間
明確本次演練的時(shí)間，為了保證演練順利進(jìn)行，需要提前預定好時(shí)間，在幼兒園不影響正常教學(xué)工作的條件下，把演練時(shí)間確定下來(lái)。
�。ㄎ澹� 分工
在制定演練方案時(shí)，需要對相關(guān)職責部門(mén)及人員進(jìn)行分工，明確責任，確保演練過(guò)程中各項工作有序進(jìn)行。
�。� 責任
制定演練方案后，需要明確責任。應指派負責人，制定詳細的.演練計劃和實(shí)施方案，確保演練順利進(jìn)行，并在演練結束后對演練情況進(jìn)行總結和評估，在必要時(shí)進(jìn)行修訂和改進(jìn)。
二、實(shí)施食品安全演練
制定好安全演練方案后，幼兒園需要按照演練方案認真實(shí)施演練。演練的過(guò)程需要遵循規范化程序，演練時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬� 預警和通知
在演練開(kāi)始之前，應當確認演練的時(shí)間和地點(diǎn)，并把演練的通知及時(shí)告知相關(guān)人員。
�。ǘ� 現場(chǎng)處置
演練開(kāi)始后，應當對現場(chǎng)進(jìn)行評估，明確食品安全事件的實(shí)際情況，調取相關(guān)信息和記錄。同時(shí)，根據評估結果進(jìn)行現場(chǎng)處置，并采用相應的應急措施，確保事件的及時(shí)得到控制。
�。ㄈ� 環(huán)節重現
演練過(guò)程中應當重現食品安全事件的各個(gè)環(huán)節，包括發(fā)現、處理、清除、記錄、報告、處置、追溯等，讓所有參與人員了解事件具體的流程和細節，增強其對突發(fā)事件的應對能力。
�。ㄋ模┎僮饔柧�
在演練過(guò)程中，需要對現場(chǎng)人員進(jìn)行操作訓練，讓其掌握專(zhuān)業(yè)技能，提高應急處理水平，為突發(fā)事件的應對能力打下堅實(shí)的基礎。
三、總結和評估
完成食品安全演練之后，需要進(jìn)行演練的總結和評估，包括演練的整體情況和演練人員的表現�？偨Y和評估的過(guò)程中，應當著(zhù)重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：
�。ㄒ唬� 演練的效果
需要評估演練的效果，將演練的結果與預期目標進(jìn)行比較，評估其達到預期目標的情況。
�。ǘ� 演練的強弱點(diǎn)
演練后應當反思，找出演練的強弱點(diǎn)，并通過(guò)總結及時(shí)改正，增強幼兒園的食品安全管理能力。
�。ㄈ┭菥毜膬�(yōu)化
在總結和評估的過(guò)程中，還可以提出關(guān)于演練方案的建議和改進(jìn)，以便于更好地做好幼兒園食品安全的保障工作。
總之，制定食品安全演練方案及流程，可以幫助幼兒園提高突發(fā)事件應對能力，防范食品安全事故的發(fā)生，為幼兒園提供更安全、更健康的食品。只有加強食品安全管理，才能讓家長(cháng)放心地把孩子送到幼兒園，讓他們在更安全、更良好的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
幼兒園食品安全方案6
一、組織領(lǐng)導：本單位成立應急處置
領(lǐng)導小組，主要負責人任總指揮，辦公室、生產(chǎn)、質(zhì)檢、銷(xiāo)售、采購、檢驗部門(mén)負責人為成員，各部門(mén)根據各自分工負責應急準備和響應的具體實(shí)施。
二、各部門(mén)要加強對食品質(zhì)量安全信息的收集，加強對原輔材料的檢測分析，加強對生產(chǎn)設備的維護管理，加強對生產(chǎn)過(guò)程的監測，加強對食品安全相關(guān)知識的學(xué)習。
三、各部門(mén)應定期檢查各項食品安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)消除食品安全事故隱患。
四、緊急處理：
1、發(fā)生食物中毒后，立即將有關(guān)情況通知食品安全事故應急處理領(lǐng)導小組。食品安全事故應急處理領(lǐng)導小組立即進(jìn)行應急響應，根據情況確定公共衛生事件應急等級，第一時(shí)間向食品藥品監督局匯報，并及時(shí)向上級主管部門(mén)報告。
2、在食品藥品監督局指導下，應急衛生處置組立即啟動(dòng)應急救援工作，聯(lián)系組織開(kāi)展醫療救治工作，并及時(shí)送中毒人員到就近大醫院進(jìn)行救治，配合醫院查明致病原因。應急后勤保障組保障救治工作的`用車(chē)及資金。
3、應急衛生處置組追回出售（發(fā)出）的可疑中毒食品或物品，或通知有關(guān)人員停止使用、食用可疑中毒物品，停止出售和封存可疑中毒物品；
對場(chǎng)所、人員進(jìn)行致病因素排查，對中毒現場(chǎng)的污染區進(jìn)行消毒和處理；
對相關(guān)人員進(jìn)行隔離。
4、應急綜合協(xié)調組對不能解決的問(wèn)題及時(shí)報告，并請求支持與幫助；
及時(shí)封鎖和保護現場(chǎng)，或配合公安部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)取樣，開(kāi)展偵破工作。Ⅰ級、Ⅱ級突發(fā)公共衛生事件信息責任報告人每天進(jìn)行突發(fā)公共衛生事件的信息進(jìn)程報告。適時(shí)通報突發(fā)公共衛生事件的基本情況以及采取的措施。
5、應急監測報告組協(xié)助做好家屬接待與安撫工作，應急健康教育組開(kāi)展相應衛生宣傳教育，提高預防與自我保護意識。
五、處理要求：
1、對中毒者的緊急處理(1)停止進(jìn)食中毒食品或可疑中毒食品；
(2)收集病人的嘔吐物或腹瀉物、中毒食品，以備檢驗；
(3)協(xié)助醫療機構對已中毒者進(jìn)行救治。
2、對中毒食品控制處理(1)綜合協(xié)調組組織保安人員保護現場(chǎng)：
(2)封存現場(chǎng)，封存造成食物中毒的可疑食物、相關(guān)餐飲器具；
(3)為控制食物中毒范圍，衛生應急處置組責令食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者收回并銷(xiāo)毀已售出造成中毒后果的食品或有證據證明可能導致食物中毒的食品。
3、對中毒場(chǎng)所采取相應的消毒處理(1)封存被污染的食品用工具、器具，進(jìn)行清洗消毒；
(2)對微生物性食物中毒，要徹底清潔，消毒接觸過(guò)中毒的餐具和容器，以及貯存過(guò)食物的冰箱，加工人員的手也要進(jìn)行相應消毒處理�？刹捎弥蠓邢痉ɑ蚝然瘜W(xué)消毒液浸泡消毒；
(3)對化學(xué)性食物中毒，可用熱堿水徹底清潔接觸過(guò)中毒食品或可能接觸過(guò)的容器、餐具、用具等，并對剩余的可疑食物徹底清理，杜絕中毒隱患。
4、調查處理應急綜合協(xié)調組成員趕赴現場(chǎng)，采取緊急布控措施，協(xié)助疾病預防控制機構做好現場(chǎng)調查處理工作，加強中毒情況監測，動(dòng)態(tài)觀(guān)察，并及時(shí)將綜合情況上報食品安全事故應急處理領(lǐng)導小組。
幼兒園食品安全方案7
一、時(shí)間：
早晨9：00到17：00
二、地點(diǎn)：
幼兒園班級
三、突發(fā)情況：
幼兒園班級出現2人，全園出現同時(shí)出現3人以上無(wú)明顯原因所致的嚴重嘔吐、腹瀉等疑似食物中毒患兒。
四、演練方案：
發(fā)現疑似食物中毒病例后，立即啟動(dòng)幼兒園食物中毒應急預案。
1、教師立即帶幼兒前往醫務(wù)室，注意保護現場(chǎng)，組織其他幼兒盡量遠離現場(chǎng)。
2、保健醫立即對患兒進(jìn)行初步診斷，認定為食物中毒疑似病例即刻向各園分園園長(cháng)匯報，并說(shuō)明現狀。
3、各園分園園長(cháng)立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和飲用水，禁止人員出入發(fā)生病例的班級。
4、各園分園園長(cháng)須30分鐘向衛生保健分管園長(cháng)匯報發(fā)生情況，衛生保健分管園長(cháng)須30分鐘內向園長(cháng)匯報。
5、由保健醫和班級一名教師立即陪護患兒就醫，由班主任通知患兒家長(cháng)說(shuō)明情況。
6、保健醫和教師對患兒所在班級的兒童進(jìn)行細致的'觀(guān)察。全園各班級密切觀(guān)察在園幼兒，及時(shí)掌握全園幼兒身體狀況。留觀(guān)期間不得隨意出入班級，不得進(jìn)食、進(jìn)水。
7、全園教職工各盡其責，繼續做好各項消毒和常規工作。
8、保健醫隨時(shí)向分園園長(cháng)匯報就診情況，如醫院確診為食物中毒，立即報告給疫情報告人，逐級上報園長(cháng)。
9、疫情報告人根據上級主管部門(mén)要求上報市南區托幼辦和市南區疾控中心等部門(mén)，并按上級部門(mén)指示指導班級做好一切配合工作。
10、任何人不得以任何形式回應外界，包括媒體、家長(cháng)的疑問(wèn)。具體情況由幼兒園新聞發(fā)言人對外統一發(fā)布。家長(cháng)工作由幼兒園統一安排進(jìn)行。
11、幼兒園進(jìn)一步調查事故原因，追究當事人責任。
幼兒園食品安全方案8
為規范食物安全事故應急處置工作，及時(shí)高效、合理有序地處理食品安全事故，把損失減少到最小，根據《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國食品安全法》、《國家重大食品安全事故應急預案》、和《天津市食品經(jīng)營(yíng)許可管理實(shí)施辦法》等法律法規和規章要求，結合本單位的實(shí)際情況，制定本制度。
一、責任主體
食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者是食品安全的第一責任人，牢固樹(shù)立第一責任人意識，承擔主體責任。
二、應急處置程序
�。ㄒ唬┘皶r(shí)報告
發(fā)生食品安全事故后，有關(guān)人員應立即停止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，封存導致或者可能導致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、設備設施和現場(chǎng)。
自事故發(fā)生之時(shí)起2小時(shí)內向區市場(chǎng)和質(zhì)量監督管理部門(mén)報告，報告內容有：發(fā)生食品安全事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，科能引起中毒的食物等，并按照相關(guān)監管部門(mén)的要求采取控制措施。
�。ǘ┝⒓磽尵�
在第一時(shí)間組織人員，立即將患者送醫院救治。
�。ㄈ┍Ｗo現場(chǎng)
發(fā)生食品安全事故后，在向有關(guān)部門(mén)報告的同時(shí)要保護好現場(chǎng)和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，提供留樣食物。
�。ㄋ模┡浜险{查
負責人及有關(guān)工作人員，要配合區市場(chǎng)和質(zhì)量監督管理部門(mén)進(jìn)行食品安全事故調查處理如實(shí)反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物，病人中毒的'主要特點(diǎn)，可疑食物的來(lái)源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向調查部門(mén)反映。
三、事故責任追究
對事故延報、謊報、瞞報、漏報或處置不當的，要追究當事人責任；食品安全事故應急處置領(lǐng)導小組要組織力量做好中毒人員的安撫工作，確保不讓事態(tài)擴大，任何個(gè)人不得自行散布事故情況信息，造成嚴重后果的將追究其法律責任。
幼兒園食品安全方案9
一、方案背景
隨著(zhù)人們生活水平的提高，對幼兒園食品安全的要求也越來(lái)越高。目前，幼兒園食品安全問(wèn)題已成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)之一，幼兒園食品安全教育培訓成為各園所需的必修課程。本方案就是為了建立一套科學(xué)穩定的幼兒園食品安全教育培訓方案，從而提高幼兒園食品安全意識和技術(shù)水平，進(jìn)一步保障幼兒健康和生命安全。
二、方案目的
1、提高幼兒園工作人員、家長(cháng)和幼兒食品安全意識和技術(shù)水平，增強其食品安全管理能力；
2、確立幼兒園食品原材料、食品加工、食品貯藏、食品擺放、食品銷(xiāo)售的行為標準；
3、規范幼兒園餐廳管理，確保餐廳衛生清潔，保證食品的安全性；
4、形成一套幼兒園食品安全教育培訓的制度和體系，增強食品安全管理的連續性和穩定性。
三、方案內容
1、制定幼兒園食品安全教育培訓計劃
針對不同工作人員、家長(cháng)和幼兒的特點(diǎn)和需要，制定不同階段、不同內容的食品安全教育培訓計劃，確保培訓效果最大化。計劃內容應包括面授課程、在線(xiàn)學(xué)習、現場(chǎng)實(shí)踐等多種形式，利用各種媒介進(jìn)行宣傳和普及。
2、開(kāi)展食品安全知識普及
向工作人員、家長(cháng)和幼兒普及食品安全知識，引導大家樹(shù)立正確的食品安全觀(guān)念。通過(guò)宣傳標準工作流程、以及各種食品安全指南和技巧，讓大家知道如何正確處理食品，如何妥善存儲、烹飪和消毒食品等，提高食品安全意識。
3、加強食品安全監管和評估
制定幼兒園食品安全監管和評估機制，對食品供應商、食品加工商、配送商等相關(guān)單位進(jìn)行抽檢和檢測，確保食品安全。同時(shí)，加強對幼兒園餐廳的日常監管和考核，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，形成食品安全管理的閉環(huán)。
4、建立幼兒園食品安全檔案
建立幼兒園食品安全檔案，對所有食品采購、檢測、加工、存儲、銷(xiāo)售等環(huán)節進(jìn)行詳細記錄，包括食品類(lèi)型、數量、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、有效期等信息，確保食品來(lái)源可查、追溯性強。同時(shí)，加強對食品安全管理的宣傳和教育，讓大家都認識到食品安全的重要性。
四、方案實(shí)施與效果評估
1、方案實(shí)施
�。�1）制定幼兒園食品安全教育培訓計劃；
�。�2）開(kāi)展食品安全知識普及；
�。�3）加強食品安全監管和評估；
�。�4）建立幼兒園食品安全檔案。
2、效果評估
�。�1）通過(guò)實(shí)地檢查和抽樣檢測，評估食品安全管理的實(shí)際效果；
�。�2）收集各方面的反饋意見(jiàn)和建議，評估培訓計劃的實(shí)際效果和改進(jìn)方向；
�。�3）評估食品安全教育培訓的整體效果，及時(shí)完善、修訂培訓方案。
五、計劃執行和預算
1、計劃執行
開(kāi)展幼兒園食品安全教育培訓計劃，根據不同的階段、不同的內容和不同的人員，采取在線(xiàn)學(xué)習和面授課程結合、現場(chǎng)實(shí)踐等多種方式進(jìn)行。
2、預算
食品安全教育培訓：10萬(wàn)元
食品檢測費用：3萬(wàn)元
檔案建設費用：5萬(wàn)元
其他費用：2萬(wàn)元
總預算：20萬(wàn)元
六、方案預期效果
本方案預期效果如下：
1、加強各方面的'食品安全知識普及，提高食品安全意識和技術(shù)水平。
2、建立科學(xué)穩定的食品安全工作體系，確保食品安全管理的連續性和穩定性。
3、增強幼兒園餐廳管理能力，確保衛生清潔，保證食品的安全性，提高家長(cháng)對幼兒園食品安全的信任度。
4、確保食品來(lái)源可查、追溯性強，提高幼兒園食品安全管理水平。
總之，本方案將促進(jìn)幼兒園食品安全教育培訓管理的完善，為孩子們的健康成長(cháng)提供有力的保障，讓他們在健康、安全、快樂(lè )的環(huán)境下成長(cháng)。
幼兒園食品安全方案10
為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發(fā)生，依據相關(guān)法律法規，建立并完善應急救援機制，以便在發(fā)生重大事故時(shí)，能及時(shí)、正確、高效地處置可能發(fā)生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預案。
一、幼兒園情況簡(jiǎn)述
我園現有教學(xué)班5個(gè)，在園幼兒183人，教職工20人，食堂1個(gè)，廚房人員2個(gè)，安全重點(diǎn)問(wèn)題是：食物中毒等食品事故。
二、成立食品安全事故領(lǐng)導小組，落實(shí)各部門(mén)職責
幼兒園食品質(zhì)量安全突發(fā)事件指揮小組構成及其職責
組長(cháng)：伍立云
副組長(cháng)：王梅菊
成員：林丹華鄭虹秦蕊陳銀霞
指揮小組職責：負責全園食品質(zhì)量安全突發(fā)事件的應急處理總體部署和全面指揮工作;掌握全局形勢，做出重大決定，制定臨時(shí)對策，適時(shí)發(fā)布通告;對所需的人、財、物進(jìn)行總體調撥。
1、成立由園長(cháng)分管園長(cháng)助理、保健人員、食品采購員、各班主任、保育員組成的領(lǐng)導小組。
2、園長(cháng)助理、保健人員協(xié)助醫療人員負責救護工作。
3、食堂班長(cháng)負責保存好食物留樣。
三、建立及時(shí)逐級報告制度
教職員工和幼兒如發(fā)現短時(shí)間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類(lèi)似食物中毒癥狀的病人時(shí)，當班老師應立即向園安全領(lǐng)導小組匯報，安全領(lǐng)導小組接報后立即匯報園長(cháng)，并趕赴現場(chǎng)指揮、協(xié)調事件的處理。園領(lǐng)導則立即向上級食品衛生部門(mén)、醫院和上級教育主管部門(mén)報告。報告內容有：發(fā)生中毒的單位、地點(diǎn)、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的.食物等，以利于有關(guān)部門(mén)積極采取措施，組織搶救，調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門(mén)報告。
四、事故處置方法及具體措施
一旦發(fā)現有食物中毒的現象，幼兒園要立即啟動(dòng)應急預案，采取搶救措施。并在第一時(shí)間向有關(guān)部門(mén)報告。
應急處理程序：
1、一旦發(fā)現有食物中毒的現象，事件發(fā)現人要立即向安全領(lǐng)導小組匯報。園領(lǐng)導則在第一時(shí)間組織人員，并即時(shí)啟動(dòng)應急預案，及時(shí)通知有關(guān)人員趕赴現場(chǎng)，按照分工開(kāi)展工作，并立即將中毒人員送醫院搶救。
2、食堂人員負責保留好飯樣本及餐具，并送往衛生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗。期間，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂。
3、組織由園長(cháng)助理保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。
4、穩定幼兒情緒，做好家長(cháng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
5、及時(shí)向主辦單位及當地衛生防疫部門(mén)報告有關(guān)處理情況。
五、后期處置
發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門(mén)報告的同時(shí)要保護好現場(chǎng)和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物(嘔吐物、大便)，炊事用具，飯菜成品，半成品，留樣品等保留待查，以便衛生部門(mén)檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。
幼兒園食品安全方案11
幼兒園食品安全管理與防控措施方案是確保幼兒身體健康的關(guān)鍵措施。通過(guò)對食品來(lái)源、加工、供應、衛生、風(fēng)險評估、督導和危機事件預案的全面管理，能夠有效地保障幼兒園食品的安全性。希望幼兒園能夠加強食品安全管理，保障幼兒的健康成長(cháng)。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人們對食品安全重視程度的提高，幼兒園食品安全管理與防控措施方案也需要不斷完善和更新。除了上文中提到的食品安全管理措施外，幼兒園還可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步完善食品安全管理與防控措施方案：
一、營(yíng)養搭配與食品安全
1.合理營(yíng)養搭配：在幼兒園提供的食品中，要保證合理的營(yíng)養搭配，包括蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等的搭配，確保幼兒的全面營(yíng)養。
2.食品添加劑使用管理：對于食品添加劑的.使用，幼兒園應當符合國家相關(guān)規定，嚴格控制添加劑使用的種類(lèi)及比例，保證食品的安全。
二、食品安全文化建設
1.食品安全宣傳教育：在幼兒園中開(kāi)展食品安全文化建設，進(jìn)行食品安全的常態(tài)化教育，培養師生的食品安全意識，增強他們對食品安全的重視。
2.樹(shù)立食品安全意識：幼兒園可以通過(guò)舉辦食品安全知識競賽、展覽等活動(dòng)，讓孩子們在游戲中了解食品安全知識，樹(shù)立正確的食品安全觀(guān)念。
三、食品安全管理監督
1.第三方監督機構：幼兒園可以邀請第三方食品安全監督機構進(jìn)行定期的食品安全檢查，確保食品的合格性。
2.家長(cháng)參與監督：鼓勵家長(cháng)對幼兒園的食品安全管理進(jìn)行監督，讓家長(cháng)參與到食品安全管理工作中來(lái)，共同維護孩子們的健康。
四、食品安全事件處理
1.信息公開(kāi)與應急預案宣傳：建立食品安全事件信息公開(kāi)機制，及時(shí)向師生和家長(cháng)公布食品安全事件處理情況，提高透明度和公信力。
2.食品安全事件應急演練：定期組織食品安全事件的應急演練，讓相關(guān)人員熟悉應急預案，提高應急處理的效率和準確性。
五、食品安全監測與評估
1.食品安全監測技術(shù)應用：引進(jìn)先進(jìn)的食品安全監測技術(shù)，提高監測效率和準確性，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取正確的對策。
2.食品安全評估報告：建立完善的食品安全評估報告制度，將食品安全監測結果及時(shí)報告給相關(guān)部門(mén)和家長(cháng)，保證信息共享與公開(kāi)。
幼兒園食品安全方案12
為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發(fā)生，依據相關(guān)法律，建立完善應急救援機制，以便在發(fā)生重大事故時(shí)，能及時(shí)、正確、高效地處理可能發(fā)生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預案。
一、成立食品安全事故領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：肖李勞
副組長(cháng)：樊艷
組 員：王花玉 祝曉菲 童淑珍 席艷玲 楊瀟
二、建立及時(shí)逐級報告
教職員工和幼兒如發(fā)現短時(shí)間內出現多例嘔吐、腹瀉、腹痛等類(lèi)似食物中毒癥狀的病人時(shí)，當班老師應立即向園安全領(lǐng)導小組匯報，安全領(lǐng)導小組接報后立即匯報園長(cháng)，并趕赴現場(chǎng)指揮，協(xié)調事件的處理。園長(cháng)則立即向商家食品衛生部門(mén)、醫院和上級教育主管部門(mén)報告。報告內容有：發(fā)生中毒的食物等，以利于有關(guān)部門(mén)積極采取措施，組織搶救，調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門(mén)報告。
三、事故處理方法及具體措施
一旦發(fā)現有食物中毒的現象，幼兒園要立即啟動(dòng)應急預案，采取搶救措施。并在第一時(shí)間向有關(guān)部門(mén)報告。
應急處理程序：
1、一旦發(fā)現有食物中毒的現象，幼兒園要立即啟動(dòng)應急預案，及時(shí)通知有關(guān)人員趕赴現場(chǎng)，按照分工開(kāi)展工作，并立即將中毒人員送醫院搶救。
2、食堂人員負責保留好食品留樣，并送往衛生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗。期間，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂。
3、組織由園長(cháng)、保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。
4、穩定幼兒情緒，做好家長(cháng)工作，保證幼兒園正常的'生活秩序和
工作秩序。
5、及時(shí)向主辦單位及當地衛生防疫部門(mén)報告有關(guān)處理情況。
四、后期處理
發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門(mén)報告的同時(shí)要保護好現場(chǎng)和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（嘔吐物、大便），炊事用具、飯菜成品、半成品、留樣品等保留待查，以便衛生部門(mén)檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取樣本，48小時(shí)后，全園一切正常后處理掉。
五、如實(shí)反映情況
園長(cháng)及與本次中毒事件有關(guān)的人員，如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應如實(shí)反映本次中毒情況，將中毒人員吃的食物，進(jìn)餐總人數，進(jìn)餐而未發(fā)病者、中毒者的主要特征，可疑食物的來(lái)源、質(zhì)量，存放食物條件，加工烹調方法和加熱的溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
六、食品安全日常工作要求
1、食品原材料要到信譽(yù)好的正規廠(chǎng)家或商家購買(mǎi)。除調料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購現成的食品：督促保管保護進(jìn)貨渠道，做好索證、檢查保質(zhì)期。
2、掌握好食品原材料可從量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現發(fā)霉變質(zhì)現象。倉庫內要做好滅鼠工作。
3、原材料的貯存要分類(lèi)、分架、離墻、離地；食品的存放、加工、分發(fā)要做到生熟分開(kāi)。
4、已加工完的飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。
5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜。
6、飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣并做好詳細記錄。
7、非食堂工作人員嚴禁進(jìn)入食堂；食堂人員禁止一人單獨在食堂。
8、各班教師加強對幼兒的觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現異�，F象。
兩嶺鎮中心幼兒園
20xx年5月
幼兒園食品安全方案13
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和人們對健康意識的提高，幼兒園食品安全問(wèn)題備受關(guān)注。幼兒園是孩子們學(xué)習和成長(cháng)的地方，食品安全直接關(guān)系到孩子們的健康成長(cháng)。幼兒園食品安全保障計劃方案顯得尤為重要。
一、概念理解
1. 幼兒園食品安全的概述
在幼兒園階段，孩子的免疫力較弱，對食品安全的要求更高。食品安全包括食品的來(lái)源、加工、儲存、攜帶和食用環(huán)節。保障幼兒園食品安全，是保障孩子健康成長(cháng)的重要環(huán)節。
二、食品安全保障計劃方案
1. 食品安全來(lái)源保障
首先要從食品的來(lái)源著(zhù)手，確保食品的安全、新鮮和合格�？梢耘c當地有名望的超市或食品供應商合作，保障食品的來(lái)源�？梢越⑹称钒踩闄z制度，定期對食品進(jìn)行抽檢，杜絕不合格食品的流入。
2. 食品加工和貯存保障
對于幼兒園內的食品加工和貯存環(huán)節，需要建立詳細的操作規范。選擇有經(jīng)驗豐富的廚師和工作人員，加強對他們的食品安全知識培訓，確保他們對食品加工和貯存的重視。要求幼兒園內的食品儲存室保持清潔干凈，定期檢查食品的保質(zhì)期，并建立合理的食品存儲管理制度。
3. 食品攜帶和交通保障
對于食品的攜帶和交通環(huán)節，幼兒園應該建立專(zhuān)門(mén)的食品攜帶和交通保障措施。確保食品在運輸過(guò)程中不受污染，并保持新鮮�？梢耘c專(zhuān)業(yè)的食品配送公司合作，確保食品的安全到達幼兒園。
4. 食品食用環(huán)節保障
食品的食用環(huán)節也是不容忽視的。幼兒園應該建立詳細的用餐規范，包括用餐時(shí)間、飲食結構、食品溫度等方面的規定，確保孩子們在用餐過(guò)程中能夠享用到安全、營(yíng)養豐富的食品。
三、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和理解
食品安全是孩子們健康的基石，幼兒園食品安全保障計劃方案的'建立和執行對孩子們的成長(cháng)至關(guān)重要。我個(gè)人認為，只有建立全面、系統的食品安全保障計劃方案，才能真正保障幼兒園食品的安全。幼兒園管理者和家長(cháng)也需要共同努力，加強對食品安全的關(guān)注，使孩子們健康成長(cháng)。
四、總結回顧
在本文中，我們詳細探討了幼兒園食品安全保障計劃方案的重要性以及具體的保障措施。通過(guò)建立全面的食品安全保障計劃方案，并且加強食品的來(lái)源、加工、貯存、攜帶和食用環(huán)節的管控，幼兒園能夠有效地保障孩子們健康成長(cháng)所需的食品安全。
在知識的文章格式中，我們使用了序號標注，并在文章中多次提及“幼兒園食品安全保障計劃方案”，以確保文章的深度和廣度兼具。我們也分享了對食品安全保障計劃方案的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和理解，以期能夠更全面、深刻和靈活地理解主題。
幼兒園食品安全方案14
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)視頻以及生活常識的學(xué)習認識QS質(zhì)量安全標志。（重點(diǎn)）
2、引導幼兒能夠了解到購買(mǎi)商品時(shí)要注意看QS質(zhì)量安全標志。
3、培養孩子愛(ài)清潔、講衛生，在老師的幫助下能注意飲食衛生以及個(gè)人衛生。
4、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們具有初步的維權意識。
活動(dòng)準備：1、視頻2、QS質(zhì)量安全圖片3、貨架4、工商局工作服5、有無(wú)QS標志的商品6、PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、視頻導入課題
以一首健康歌帶領(lǐng)孩子進(jìn)入活動(dòng)室，突然聽(tīng)見(jiàn)哎喲，疼死我了，哎喲！
師：咦！這是什么聲音？
幼：肚子疼的聲音。
師：這是從哪里發(fā)出的聲音？
幼：電腦里發(fā)出的聲音。
打開(kāi)投影儀
師：這是誰(shuí)呀？她們怎么啦？
幼：欽欽姐姐和昕萌姐姐，她們肚子疼。
二、認識QS標志圖案
1、提問(wèn)
師：她們?yōu)槭裁炊亲犹勰兀?/p>
幼：吃了垃圾食品、吃飯前沒(méi)洗手、吃了不干凈的東西等等。
師：小朋友猜了這么多種原因，那到底為什么呢？我們一起揭開(kāi)這個(gè)謎底吧。
出示視頻
2、提問(wèn)
師：看過(guò)視頻后誰(shuí)能告訴老師姐姐的小吃在哪買(mǎi)的？
幼：幼兒園門(mén)口的小攤上買(mǎi)的。
師：鄧老師又問(wèn)了她們一個(gè)什么問(wèn)題呢？
幼：有沒(méi)有QS標志。
師：小朋友你們認識QS標志嗎？
幼：不認識。
出示PPTQS圖片
師：看看老師制作的QS圖片，哦，原來(lái)這就是QS標志，它有幾種顏色？
幼：2種。
師：是什么顏色呢？
幼：藍色和白色。
師：那它又是一個(gè)什么形狀呢？
幼：圓形。
3、講解QS標志的含義：
師：（出示QS圖片）QS標志的意思是國家衛生局認可的標志，是質(zhì)量安全標志，有了這個(gè)標志食品才可以進(jìn)入到市場(chǎng)上賣(mài)。如果我們買(mǎi)的食品上沒(méi)有QS標志，就是說(shuō)不衛生，不安全的偽劣產(chǎn)品，它是不能賣(mài)給我們吃的，吃了就會(huì )生病，肚子疼。
出示PPT食品圖片
師：這就是姐姐買(mǎi)的小吃，我們檢查下有沒(méi)有QS標志？
幼：沒(méi)有。
師：我們檢查旁邊這些食品有沒(méi)有QS標志？
幼：有
出示PPT用品圖片
師：我們再檢查下這些用品有沒(méi)有QS標志呢？
幼：有的有，有的沒(méi)有。
小結：姐姐就是吃了像這樣（出示姐姐小吃的實(shí)物）沒(méi)有QS標志的食品才肚子疼的，有QS標志的食品和用品才是安全的。所以我們以后一定要買(mǎi)有QS標志的食品和用品。
三：小小檢查員
師：老師這里有一些食品和用品，請小朋友檢查下它們有無(wú)QS標志？
幼：有。
師：QS標志都在哪里呢？
幼：有的在角落上，有的在邊上。
師：咦！那這包的.QS標志在哪呢？
幼：它在這里。
師：哦！原來(lái)它藏起來(lái)了。
小結：我們看到的QS標志大部分都在角落上，有的也會(huì )藏起來(lái)，所以小朋友買(mǎi)東西的時(shí)候一定要仔細看清楚有無(wú)QS標志。
四：小小偵查員
師：現在有個(gè)“月亮超市”的老板不認識QS標志，想請小朋友幫他偵查下他的商品有沒(méi)有QS標志。那個(gè)老板喜歡有禮儀的小朋友，他還規定小朋友偵查的時(shí)間哦。找到?jīng)]有QS標志商品的小朋友請上座位。
五：結束活動(dòng)
師： 這些商品都沒(méi)有QS標志，那我們怎么處理這些商品呢？
幼：把它們扔到垃圾桶等等。
幼兒園食品安全方案15
為切實(shí)加強幼兒園食堂食品安全工作，保障幼兒身體健康和飲食安全，完善食品安全管理制度，明確食品安全管理責任，規范加工制作等行為防控食物中毒事件發(fā)生。根據上級文件精神，結合我園實(shí)際制定本方案。
為了加強對此項工作的組織領(lǐng)導，成立組織機構如下：
組長(cháng)：鄭紅
副組長(cháng)：張秀平萬(wàn)國珍
組員：姚婷楊仕成陳輝云陳文宏馬和凡各班主任
聯(lián)絡(luò )員：張秀平
一、指導思想：
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持預防為主、強化監督和重點(diǎn)治理的工作方針，針對幼兒園食堂食品安全存在的突出問(wèn)題，深入開(kāi)展重點(diǎn)整治，消除幼兒園食堂食品安全存在的隱患，切實(shí)保障師生健康和飲食安全，維護校園安全穩定。
二、具體工作：
�。�1）在教學(xué)活動(dòng)中滲透食品安全教育內容，讓幼兒初步懂得食品安全基本常識。
�。�2）各班要貼近實(shí)際、貼近生活、貼近事實(shí)抓住師幼生活密切相關(guān)、社會(huì )輿論普遍關(guān)注的食品安全問(wèn)題，通過(guò)多種形式和途徑進(jìn)行宣傳教育和培訓活動(dòng)。
�。�3）開(kāi)展“食品安全宣傳周”主題宣傳活動(dòng)。在幼兒園范圍內集中開(kāi)展形式多樣，內容豐富的'食品安全主題宣傳活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)。將食品安全宣傳教育列為工作計劃每學(xué)年開(kāi)展食品安全課兩學(xué)時(shí)以上。通過(guò)多種形式開(kāi)展食品安全科普宣傳，讓幼兒從小培養良好的生活和飲食習慣，增強食品安全意識。
�。�5）利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家教宣傳欄等形式向家長(cháng)進(jìn)行食品安全宣傳，加強宣傳力度，做到家園共同關(guān)注幼兒的食品安全問(wèn)題。教育幼兒不食用路邊小攤小販販賣(mài)的食品，懂得不吃“三無(wú)”食品。
�。�6）強化組織領(lǐng)導和政策保障，各班要采取有效措施切實(shí)做好食品安全宣傳教育工作。要依照本方案圍繞食品安全工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)結合實(shí)際制定食品安全教育工作實(shí)施方案和年度工作計劃，有計劃、有重點(diǎn)地統籌安排食品安全宣教活動(dòng)。
�。�7）加強督促檢查力度確保各項工作落到實(shí)處。經(jīng)常組織食堂人員學(xué)習食品安全法，知道食品安全的重要性。倡導、鼓勵開(kāi)拓創(chuàng )新，積極推動(dòng)開(kāi)展食品安全宣傳教育工作。
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