暑假社會(huì )實(shí)踐的方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的暑假社會(huì )實(shí)踐的方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案1
一、活動(dòng)主題：
學(xué)以致用強化實(shí)踐充實(shí)自我
二、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展實(shí)踐調研活動(dòng)---寫(xiě)一份調查報告
在暑假期間，同學(xué)們應盡可能地關(guān)注社會(huì )，深入實(shí)際，針對家鄉的新農村建設、地方中小學(xué)建設發(fā)展、小學(xué)生感恩教育、留守兒童教育等狀況，開(kāi)展深入調查，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)校學(xué)到的知識與實(shí)踐結合起來(lái)，從我做起，從小事做起，為我院專(zhuān)業(yè)發(fā)展、創(chuàng )業(yè)就業(yè)提供堅實(shí)可靠的參考依據。
參考主題：學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養的典型調查；中小學(xué)道德教育的典型調查；城鎮學(xué)齡前兒童教育問(wèn)題的調查研究……等。
2、開(kāi)展師范生基本技能訓練
師范生基本功，是一個(gè)合格的師范生從事中小學(xué)教學(xué)所必備的基礎知識和基本技能，它是在師范學(xué)習期間培養和發(fā)展起來(lái)的諸多知識和技能中最基本、最穩定的因素之一，良好的教學(xué)基本功是師范生從教的`前提，也是師范生從教素養重要的組成部分。為強化師范生的基本素質(zhì)與從教能力，為將來(lái)從事教育事業(yè)奠定堅實(shí)基礎，促進(jìn)順利就業(yè)，要求同學(xué)們暑假期間完成以下任務(wù)（開(kāi)學(xué)第一周以班級為單位上交到教研辦，具體由班長(cháng)負責等級造冊）。
�、偕辖桓哔|(zhì)量毛筆字作品不少于3幅②上交高質(zhì)量鋼筆字作品不少于5幅③上交高質(zhì)量教案不低于2份（依據當地現行教材內容）
3、開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)
充分利用假期讀幾本好書(shū)，做好讀書(shū)筆記，抒寫(xiě)讀書(shū)感想。認真做好感想及總結。暑假結束返校第一周上交一本讀書(shū)筆記。（班長(cháng)負責收交后到教研辦審核評比）
三、參與對象
xx級-xx級本科學(xué)生；xx級-xx級專(zhuān)科學(xué)生
四、評比及表彰方式
下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由各班班長(cháng)將本班作品收齊后，配合輔導員或班主任按不同項目評出本班人數15%的優(yōu)秀作品；學(xué)院按照15%比例評出師范學(xué)院社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀工作者，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；我院選出的優(yōu)秀實(shí)踐報告送交學(xué)工處參與全校評比，獲勝者由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案2
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)學(xué)生的精神世界，使學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期。結合我校實(shí)際情況，擬在暑假期間開(kāi)展豐富多彩的假期活動(dòng)，有關(guān)事項如下：
一、指導思想
充分利用各類(lèi)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、服務(wù)社會(huì )”，結合“五遠離”教育：遠離毒品、遠離社會(huì )不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應去的.娛樂(lè )場(chǎng)所。
切實(shí)抓好青少年現代公民意識培養，探索青少年創(chuàng )新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學(xué)生學(xué)習、交流、實(shí)踐提供平臺，全面推進(jìn)青少年素質(zhì)的現代化，引導學(xué)生過(guò)一個(gè)積極健康充實(shí)的七彩假日。
二、活動(dòng)主題“七彩假期，和諧社區——勞動(dòng)最光榮體驗活動(dòng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間
7月上旬——8月下旬
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)期結束前邀請法制副校長(cháng)來(lái)校作一次法制、安全教育專(zhuān)題教育講座，學(xué)校利用休業(yè)式重點(diǎn)進(jìn)行防雷擊、防火災、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學(xué)生不參加帶有危險性的游樂(lè )項目，不進(jìn)“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂(lè )場(chǎng)所，不搭乘“黑車(chē)”和超載車(chē)輛出行，不到有安全隱患的場(chǎng)所或區域玩耍等。學(xué)校密切與家長(cháng)、社區的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》、“家校路路通”等形式，增強學(xué)生家長(cháng)的安全意識，切實(shí)擔負起監護人的責任，對孩子加強教育和監管。
�。ǘ╅_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：
利用假期閱讀課外書(shū)籍，做好讀書(shū)摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類(lèi)的書(shū)籍，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，做一份“我為家庭來(lái)保健”設計方案，開(kāi)學(xué)后學(xué)校組織評比。
�。ㄈ╅_(kāi)展“與世博同行——畫(huà)明信片”活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后交班主任參加學(xué)校評比。
�。ㄋ模┞�(lián)系社區實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加社區實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)主題：“七彩假期，和諧社區——勞動(dòng)最光榮體驗活動(dòng)”。
要求學(xué)生于7月5——6日到戶(hù)口所在居委、村委報到，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組成志愿者服務(wù)隊，參加小區公益勞動(dòng)，幫助孤寡老人。
各社區將開(kāi)展的活動(dòng)有：
1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動(dòng)；
2、深入社區宣傳世博知識，開(kāi)展世博知識競賽、征文、攝影等活動(dòng)；
3、開(kāi)展假期生活征文比賽；
4、聯(lián)合社區開(kāi)展“走進(jìn)社區”心理健康教育活動(dòng)：組織教師志愿者到社區進(jìn)行心理健康教育宣傳，向居民宣傳心理健康知識，介紹青年心理衛生知識。特別是面對社會(huì )競爭的壓力，他們在學(xué)習、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會(huì )遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題，幫助他們解決矛盾，增強應對挫折和處理危機的能力；
5、增強學(xué)生、家長(cháng)的健康意識，開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高自我保健能力；
6、組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)益智的文體娛樂(lè )活動(dòng)。
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案3
一、活動(dòng)目的：
為了豐富孩子們的暑假生活，讓孩子們走進(jìn)社區、親近大自然、了解邵陽(yáng)的發(fā)展變化，積極參與全國文明城市創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)會(huì )用圖片和文字記錄、總結自己參與的活動(dòng)，展示自己的活動(dòng)成果。特制定本方案。
二、活動(dòng)對象：
全體學(xué)生(在家長(cháng)的陪同下完成活動(dòng)內容)。
三、活動(dòng)內容：
1、社區志愿服務(wù)
邵陽(yáng)市正在創(chuàng )建全國文明城市，我們青少年應當積極參與，社區志愿服務(wù)內容有：
�、偕鐓^保潔志愿服務(wù);
�、谏鐓^護綠志愿服務(wù);
�、凵鐓^敬老愛(ài)老志愿服務(wù);
�、苌鐓^幫困助殘志愿服務(wù);
�、萆鐓^環(huán)保志愿服務(wù);
�、奚鐓^公益勞動(dòng)志愿服務(wù);
……
我們可任意選擇一個(gè)力所能及的項目參與，并留下活動(dòng)的精彩瞬間，及時(shí)記錄自己的`感受與收獲。
2、精彩的暑假生活
一、二年級主題：“我學(xué)會(huì )了……”
暑假是孩子們發(fā)展興趣愛(ài)好的好時(shí)機，特長(cháng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習內容豐富多彩。我們任意選擇一個(gè)自己感興趣的內容學(xué)習，把你學(xué)習過(guò)程中的收獲與體會(huì )用圖文記錄下來(lái)。
三、四、五年級主題：“我參觀(guān)……”
暑假時(shí)間長(cháng)，我們可以開(kāi)展親子游活動(dòng)，參觀(guān)五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。
我們可以任意選擇幾個(gè)地方，到戶(hù)外去走一走，親近大自然，感受綠水青山的美麗，把你最感興趣的、印象最深刻的內容用相機和筆記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇游記或參觀(guān)記。
四、成果形式要求：
1、以上2項活動(dòng)完成后，分別制作成圖文并茂的作品，主題自定。
2、基本要求：統一用word文檔A4版面。
標題：3號黑體字居中;
署名：4號宋體，標題下方署xx年級xx班xxx;
正文：4號宋體;
版面要求：一個(gè)版面的作品配圖片一、二張;兩個(gè)版面的作品配圖片二、三張;
文字部分：可以是圖片解說(shuō)、活動(dòng)記敘、活動(dòng)感悟;
字數：根據你所在的年級，低年級100至200字、高年級300至500字。
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案4
活動(dòng)目的:
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養孩子的動(dòng)手能力，特制定本方案。
活動(dòng)參與人員：
全校學(xué)生，家長(cháng)協(xié)助。
活動(dòng)主題:
快樂(lè )暑假活動(dòng)內容：
1、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區保潔活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區綜合宣傳活動(dòng)、社區“陋習”糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)。
參與社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
2、參觀(guān)考查活動(dòng)——參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著(zhù)名高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況，完成考查報告或參觀(guān)日記。
3、學(xué)習活動(dòng)——按照老師的要求，完成寫(xiě)字、計算、閱讀、作文等書(shū)面作業(yè)。
4、體育活動(dòng)——在假期里堅持開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個(gè)“活潑、自信、陽(yáng)光、健康”的好學(xué)生。
活動(dòng)指南：
1、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請老師指導家長(cháng)在網(wǎng)上學(xué)習、下載。
2、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表一份，表里貼上照片以及填上說(shuō)明。
3、請家長(cháng)高度重視此項活動(dòng)，這是鍛煉孩子社會(huì )實(shí)踐綜合能力的一次機會(huì )，須認真填寫(xiě)、簽字。
安全提示：
1、嚴禁沒(méi)有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續看電視或玩計算機不要超過(guò)一小時(shí)以上，保持適當距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話(huà)，不給陌生人開(kāi)門(mén)。
4、不經(jīng)家長(cháng)同意，不能出門(mén)去玩或是找朋友玩耍。
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活動(dòng)策劃書(shū)|活動(dòng)方案
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暑假社會(huì )實(shí)踐的方案5
暑假是大學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )的最佳時(shí)機，為了使學(xué)生健康成長(cháng)，培養和提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)能力，今年“感知就業(yè)”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調研主題為抓手，重點(diǎn)體現針對性和實(shí)用性，帶動(dòng)中高年級學(xué)生深入社會(huì )，感知就業(yè)。
一、實(shí)踐對象：
在校二、三年級本科學(xué)生為主
二、調研項目
�。�1）申報調研項目：
1、醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生參加浙江省內各地區衛生系統招考的應試水平調研及提升對策研究2、計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生回訪(fǎng)調研
3、浙江省檢驗行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調查與分析
4、浙江省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)心理素質(zhì)的調查與研究
5、杭州各大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園考察調研
6、“中草藥栽培與鑒定”專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求調研
7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養契合度的調研
8、大學(xué)生“考證熱”現象的調查與分析
�。�2）申報注意事項：
1、各調研項目面向全校學(xué)生招募，項目組負責人所在學(xué)院團委負責審核并申報以上調研項目，填寫(xiě)《20xx“感知就業(yè)”調研小分隊申報表》，附上調研實(shí)施方案于6月x日前交至就業(yè)指導中心。在6月x日前，確定各項目調研隊伍，每個(gè)項目最后確定一支實(shí)踐隊伍開(kāi)展調研。
2、調研隊伍確定后，就業(yè)指導中心給每支隊伍提供啟動(dòng)經(jīng)費xx元，實(shí)踐結束后根據調研結果給予一定獎勵。
3、各學(xué)院團委也可根據原有實(shí)踐安排，向就業(yè)指導中心增報感知就業(yè)主題相近調研課題，就業(yè)指導中心確認后給予相應的經(jīng)費支持。
三、就業(yè)體驗實(shí)踐
學(xué)生暑期見(jiàn)習計劃和職業(yè)體驗，一是鼓勵學(xué)生積極通過(guò)見(jiàn)習招聘、網(wǎng)絡(luò )招聘獲得暑期就業(yè)見(jiàn)習機會(huì )，并通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習、撰寫(xiě)見(jiàn)習心得；
二是鼓勵學(xué)生個(gè)人在暑期就近走訪(fǎng)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的3—5家用人單位，并完成3項任務(wù)：
a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料；
b、訪(fǎng)談企業(yè)領(lǐng)導，了解用人單位對畢業(yè)生的要求；
c、訪(fǎng)談企業(yè)的'老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生，了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會(huì )，從而更好地規劃自己的職業(yè)生涯。見(jiàn)習結束后撰寫(xiě)見(jiàn)習報告。工作介紹信由各學(xué)院開(kāi)具。
四、實(shí)踐總結：
“感知就業(yè)”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束后，各調研立項實(shí)踐小分隊將調研報告（包括所有一手數據、統計數據、典型案例等）交至就業(yè)指導中心，報告要求內容充實(shí)、數據真實(shí)，有針對性和實(shí)用性。同時(shí)參加校團委暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀隊伍的評選，評選優(yōu)秀調研報告。就業(yè)體驗實(shí)踐學(xué)生個(gè)人或者團體上交采訪(fǎng)筆記、實(shí)踐日記、心得體會(huì )和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊、光盤(pán)等單位宣傳資料）等材料。
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案6
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習，盼望已久的暑假終于要到了！在這個(gè)快樂(lè )、有意義的暑假里，讓我們一起走出校園，走出家庭，走向社會(huì )，走向社區，走向更廣闊的天地，去鍛煉自我，展示自我。學(xué)校少工委為大家精心準備了一份專(zhuān)屬的暑假實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，相信大家都會(huì )用心地去完成！
[一年級]英雄在心中
這個(gè)暑假，一年級的同學(xué)們在家長(cháng)的陪伴下至少觀(guān)看三部“紅色影片”，尋找“紅色”榜樣，學(xué)習“紅色”精神。觀(guān)影之后請你和家人記錄下觀(guān)影感想，例如：今年暑假，我和爸爸媽媽觀(guān)看了三部“紅色影片”《xxx》《xxx》《xxx》，其中，我最喜歡的一部電影是《xxx》，讓我印象最深刻的是xxx（人物或情節），從中我感悟到xxx。
�。ㄉ辖蛔髌芬螅篈4紙大小，內附觀(guān)影照片及感悟，每班上交至少10份作品。另：觀(guān)影照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至湯宇輝老師）
[二、三年級]尋訪(fǎng)紅色足跡
隊員們，學(xué)習紅色信仰，傳承紅色基因，是每一個(gè)少先隊員義不容辭的責任。這個(gè)暑假，讓我們一起走進(jìn)革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀(guān)學(xué)習，了解、學(xué)習中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史；尋找身邊的紅色印記感受紅色精神，并寫(xiě)下自己的感受。
�。ㄉ辖蛔髌芬螅篈4紙大小，內附尋訪(fǎng)照片及感受，每班上交至少10份作品。另：尋訪(fǎng)照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至李楠老師）
[四年級]我與國旗的故事
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，是每一個(gè)中國人的驕傲，每一次我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛(ài)國之情就在我們心中激蕩，我們可以通過(guò)制作手抄報、與國旗合影、向國旗敬禮等豐富多彩的活動(dòng)，培養和樹(shù)立我們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的情感，去感受中國的強大，去領(lǐng)悟國旗的含義。
�。ㄉ辖蛔髌芬螅篈4紙大小，內附照片及你與國旗的故事或制作一份手抄報，每班上交15份作品。另：與國旗合影、向國旗敬禮照片電子版每班甄選5—10張發(fā)送至湯宇輝老師）
[五年級]“小小卡片，濃濃心意！”
用自己樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，動(dòng)手為老師準備一張自已制作的賀卡，加強師生交流，增進(jìn)師生感情，構建更為和諧的師生關(guān)系。
�。ㄉ辖蛔髌芬螅鹤寣W(xué)生認真制作各種形式的教師節卡片，每班上交10份作品。）
[做一做：志愿先行]
社區是我們共同的家園，做一名小小志愿者，為居住的街道（社區）撿拾綠化帶內的垃圾、打掃衛生，擦拭健身器材、欄桿，盡我們的能力幫助那些需要幫助的人，用我們的'實(shí)際行動(dòng)踐行紅領(lǐng)巾的力量，讓大家知道你是最棒的小志愿者。
�。ㄒ螅喝w學(xué)生參與活動(dòng)，把你熱心的身影留下來(lái)，每班甄選5—10張發(fā)送至慕昕燕老師）
[讀一讀：增長(cháng)知識]
為進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，結合《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》：“培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)，讀好書(shū)”小學(xué)階段課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字，初中階段課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字的指示，把課堂內外結合起來(lái)，充分體現“重閱讀、重積累”的語(yǔ)文學(xué)習規律，努力培養學(xué)生的閱讀興趣和習慣，讓書(shū)香浸潤校園，讓經(jīng)典滋潤童年，讓閱讀伴隨孩子成長(cháng)，為師生的書(shū)香之路打造亮麗的精神底色。
�。ㄒ螅�1.1—2年級同學(xué)根據推薦書(shū)單，閱讀后以畫(huà)畫(huà)的形式呈現，可以完成推薦書(shū)目后的圖畫(huà)作品，或在A(yíng)4紙上畫(huà)一幅有主題的作品，并用一句話(huà)表述。
2、3—6年級根據推薦書(shū)單，閱讀整本書(shū)籍后完成隨書(shū)的閱讀手賬，或寫(xiě)一篇400—600字的讀后感。
3、七、八年級根據推薦書(shū)單，閱讀整本書(shū)籍后完成隨書(shū)的實(shí)戰訓練一本全）
開(kāi)學(xué)后將讀書(shū)資料收齊后，統一交至團隊部，每班甄選學(xué)生讀書(shū)照片5張發(fā)送至李楠老師。
過(guò)一個(gè)不一樣的暑假，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動(dòng)起來(lái)吧！為自己設計一個(gè)豐富多彩的暑假生活！
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案7
一、活動(dòng)背景：
20xx年12月30日，在敦煌市工業(yè)園區，國投華靖敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范項目1兆瓦發(fā)電機組安裝建設工程全面完成，正式并網(wǎng)發(fā)電，標志著(zhù)敦煌市建設“大漠光電城”邁出了堅實(shí)的第一步。
20xx年8月28日上午，備受?chē)鴥韧夤怆姰a(chǎn)業(yè)界關(guān)注的敦煌10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范工程在敦煌市215國道北側戈壁灘上舉行了奠基儀式，這項工程的.開(kāi)工標志著(zhù)我國第一個(gè)大型光伏并網(wǎng)發(fā)電站建設正式啟動(dòng);xx年9月8日，隨著(zhù)另一個(gè)10兆瓦光伏并網(wǎng)發(fā)電示范項目的又一次落戶(hù)敦煌，拉開(kāi)了敦煌市利用太陽(yáng)能資源，發(fā)展低碳經(jīng)濟，建設“大漠光電城”的大幕。
二、活動(dòng)目的：
探索光電事業(yè)的發(fā)展，針對我國光電事業(yè)進(jìn)行分析，了解我國新能源建設和新能源的未來(lái)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
計劃于12年8月3日左右率團到敦煌市大漠光電城進(jìn)行實(shí)地調查，然后根據敦煌市政府的配合進(jìn)行相關(guān)調查
四、活動(dòng)地點(diǎn)：甘肅省敦煌市大漠光電城
負責人：蘇鵬
五、活動(dòng)步驟：
1、活動(dòng)申請(取得市政府發(fā)改委的支持);
2、人員的召集
3、工科人員(能源。裝備制造相關(guān)主業(yè)的人才);
4、經(jīng)濟普查類(lèi)人員(市場(chǎng)經(jīng)濟普查)
5、其他輔助類(lèi)人員若干
六、活動(dòng)預算
車(chē)費200元
后勤費用500元
七、注意事項安全
(正值敦煌氣溫最高期，做好人員的防暑工作，以及各方面人員的工作配合)。
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案8
一、指導思想
今年暑假將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，有益補充學(xué)生課余生活，提高學(xué)生自身的動(dòng)手能力，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。我校根據實(shí)際情況，特制定本次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)
1、在的班主任會(huì )議上布置暑假社會(huì )實(shí)踐任務(wù)，請班主任抽時(shí)間組織全班同學(xué)認真學(xué)習活動(dòng)方案，并指導貫徹。
2、各班班主任要在學(xué)生離校前確定暑假實(shí)踐主題和分組名單，并組織各組召開(kāi)會(huì )議，商討活動(dòng)細節。
三、活動(dòng)組織實(shí)施
1、組織形式 ：學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或按居住地域由5—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組。(可以不按班級組織)
2、必須完成的實(shí)踐活動(dòng)：
(1)“節日小報”展示活動(dòng)(手抄報的形式)
每個(gè)學(xué)生要以春節、元宵節為主題自編自創(chuàng )“節日小報”。目的是引導學(xué)生學(xué)習節日文化、收集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵、展示節日收獲和感悟，在心中積淀“做一個(gè)有道德的人”的意識。
(2)“公益之星”評選活動(dòng) (必須要有數碼照片)
社區募捐活動(dòng)、社區保潔活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區綜合宣傳活動(dòng)、社區“陋習”糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛(ài)心、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)，目的是引導同學(xué)們“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社區做個(gè)好公民”。
3、社會(huì )調研活動(dòng)(參考主題如下，也可自選主題)
(1)社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)
參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著(zhù)名高校、工廠(chǎng)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等)，例如以當地的.居民小區為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè )”、“教育設施”、“交通路線(xiàn)”等為研究方向。
(2)社會(huì )調研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)
保護塘河并調查水質(zhì)污染情況
關(guān)于生活節能狀況調查與研究
農村經(jīng)濟發(fā)展狀況調查
關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查
道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調查
中學(xué)生對壓歲錢(qián)收支的調查與研究
了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化
(3)科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書(shū)籍、撰寫(xiě)一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節約資源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識，倡導崇尚科學(xué)、破除迷信，反對偽科學(xué)。
(4)濟困助學(xué)行動(dòng)
參與愛(ài)心捐贈。少打一次的，少買(mǎi)一本閑書(shū)，少吃一次零食，節約零花錢(qián)，奉獻點(diǎn)滴愛(ài)心，用春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)來(lái)幫助暫時(shí)貧困的學(xué)友。
3、注意事項
(1)就近就便：社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開(kāi)展活動(dòng)，不開(kāi)展跨區域的活動(dòng)。
(2)在生活中提煉：從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
(3)在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地培養興趣，發(fā)展特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
(4)合理利用各種資源：例如網(wǎng)絡(luò )資源。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。
(5)綜合運用各種方法手段：從參與研究的對象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
(6)保障安全，嚴防意外：各班級要提前認真做好活動(dòng)期間的安全教育，認真制定落實(shí)好安全紀律。確保學(xué)生安全，嚴防各種意外事故的發(fā)生。
(7)參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認真參與活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立好良好的社會(huì )形象。
四、總結評比
(1)各位同學(xué)要認真填寫(xiě)暑假社會(huì )實(shí)踐表(必須蓋章)。準備好“節日小報”、“公益之星”的推選材料，并附帶證明材料(一定要有數碼照片)，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天把評選證明材料交給班主任。
(2)下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內各位班主任要根據方案內容及個(gè)人假期活動(dòng)情況記錄表內容和實(shí)際表現，進(jìn)行總結評比，評出班級暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(占本班總人數10%) 。
(3)下學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周星期一各班將社會(huì )實(shí)踐材料上交政教處(附社會(huì )實(shí)踐表、證明材料和照片、個(gè)人事跡材料等)，且將班級前10%的先進(jìn)個(gè)人材料單獨上交。政教處將在第二周內評出校級社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)集體，并從各班推選出的10%先進(jìn)個(gè)人中評選出校級先進(jìn)個(gè)人，評選結果記入班級考核。
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案9
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)”在我�！坝斯ぷ鳌敝械淖饔�，特制定暑假“社會(huì )實(shí)踐與社區服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導思想和意義
1、指導思想：將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，去關(guān)心社會(huì )發(fā)展，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì )問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1）改變學(xué)習方式，拓展學(xué)習資源，拓寬發(fā)展空間。
2）參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習興趣，增進(jìn)生存體驗。
3）主動(dòng)服務(wù)社區，形成服務(wù)意識，強化社會(huì )責任。
二、社會(huì )實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(cháng)，聘請有一定專(zhuān)長(cháng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(cháng)等）為指導老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過(guò)程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導教師；
c、制定活動(dòng)方案；
d、小組研究設計具體操作（設計訪(fǎng)談表格、問(wèn)卷；制定參觀(guān)、觀(guān)察、活動(dòng)計劃；準備錄音機、錄像機等活動(dòng)工具）；
e、實(shí)踐活動(dòng)（觀(guān)察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗）
f、分析活動(dòng)資料（定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規律特點(diǎn)。）
g、撰寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐調查報告（范例附后）
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的.過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案10
為了使學(xué)生在暑假度過(guò)快樂(lè )有益的時(shí)光，鼓勵學(xué)生在暑假中親身體驗社會(huì )、家庭生活，感恩父母，接受鍛煉，增長(cháng)才干，在實(shí)踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展暑假學(xué)生教育社會(huì )實(shí)踐系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：做個(gè)“書(shū)香少年”
請學(xué)生、家長(cháng)積極參與，參考附件提供的閱讀書(shū)目，選擇適合自己的閱讀書(shū)目認真閱讀。三至五年級各班主任要求學(xué)生每人準備一本筆記本，用于本次暑假讀書(shū)活動(dòng)的讀書(shū)筆記，要求：每日閱讀，摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫(xiě)讀書(shū)心得、讀后感或書(shū)評，一二年級學(xué)生可在家長(cháng)輔導下書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單讀后感，三四年級學(xué)生讀后感不少于200字，五年級學(xué)生不少于300字，家長(cháng)及時(shí)進(jìn)行評價(jià)，并寫(xiě)出書(shū)面意見(jiàn)。開(kāi)學(xué)后，每位學(xué)生需上交自己的讀書(shū)筆記以及一篇優(yōu)秀的讀后感，學(xué)校將舉行“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”的評選，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行展評。
活動(dòng)二：做個(gè)“旅行研學(xué)少年”
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”。為了讓學(xué)生多接觸社會(huì )，了解大自然，學(xué)生們可以以家庭為單位，就近組織開(kāi)展豐富多彩的暑假親子旅行研學(xué)活動(dòng)；可以觀(guān)看美景（如龍首壩、西河、古徵公園）、可以了解民間工藝（如皮影戲、花饃、剪紙）、可以研究歷史（如博物館、岳樓、精進(jìn)寺塔）、可以探尋非遺文化（如堯頭窯、拴馬樁、澄城小吃）。無(wú)論哪種形式，同學(xué)們在活動(dòng)中制作一本自己的旅行研學(xué)繪本，貼上照片，畫(huà)上風(fēng)景、美食寫(xiě)上幾句自己的感受，開(kāi)學(xué)時(shí)和大家一起分享游玩的快樂(lè )。
活動(dòng)三：做個(gè)“生活小能手”
同學(xué)們要尊敬長(cháng)輩，體貼長(cháng)輩，假期中要主動(dòng)幫助父母分擔家務(wù)，堅持經(jīng)常做飯、洗衣、打掃衛生等力所能及的家務(wù)活，自己整理自己的物品，整理自己的房間。四、五年級同學(xué)每人制作一張“我勞動(dòng)我快樂(lè )”為主題的手抄報。一至三年級同學(xué)每人上交一張整理房間的生活照片。
活動(dòng)四：做個(gè)“體育小達人”
練就一項體育休閑技能，每天鍛煉一小時(shí)。結合自己的愛(ài)好和身體狀況，選擇適應夏季特點(diǎn)的運動(dòng)項目進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì)。積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習和熟練一項體育技能，如跳繩、踢毽子、打羽毛球、游泳、籃球等。一至五年級同學(xué)每人上交一張體育運動(dòng)照片。
活動(dòng)五：做個(gè)“藝術(shù)小達人”
臺上一分鐘，臺下十年功。每一個(gè)“藝術(shù)小達人”的成長(cháng)、成才都離不開(kāi)辛勤的汗水和艱辛的付出，只有飽含努力因子的花朵，才會(huì )綻放的格外鮮艷。因此，每一位同學(xué)在假期期間，應該充分利用時(shí)間，做好藝術(shù)發(fā)展規劃，加強自己的藝術(shù)特長(cháng)，以一個(gè)嶄新的面貌出現在新學(xué)期。一至五年級在假期參加藝術(shù)特長(cháng)學(xué)習的同學(xué)，繪畫(huà)類(lèi)每人上交一幅最滿(mǎn)意的'作品，其他藝術(shù)類(lèi)學(xué)生，每人上交一張展示照片。3—5年級同學(xué)寫(xiě)一篇學(xué)習藝術(shù)特長(cháng)的心得。
相關(guān)要求：
1、學(xué)生報到時(shí)，將暑假作業(yè)、讀書(shū)筆記及讀后感、旅行研學(xué)繪本、主題手抄報及整理房間照片、體育運動(dòng)照片、藝術(shù)展示照片及學(xué)習心得歸納整理好，一并上交班主任；不上交或不完成暑假各類(lèi)作業(yè)的，班主任不予以報到注冊。
2、附推薦書(shū)目，供家長(cháng)參考：
一、二年級：
1、《小豬唏哩呼�！穼O幼軍著(zhù)
2、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳
3、《小老虎歷險記》湯素蘭著(zhù)
4、《洋蔥頭歷險記》賈尼·羅大里著(zhù)
5、《鵝媽媽的故事》[法]貝洛著(zhù)
6、《木偶奇遇記》[意大利]科洛迪著(zhù)
三、四年級：
1、《xxxx》《xxxx》鄭淵潔著(zhù)
2、《淘氣包馬小跳系列》楊紅櫻著(zhù)
3、《十萬(wàn)個(gè)為什么》
4、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》喬治·塞爾登著(zhù)
5、《小鹿班比》費利克斯·薩爾登著(zhù)
6、《藍熊船長(cháng)的13條半命》瓦爾特·莫爾斯著(zhù)
五、六年級：
1、《水滸傳》施耐庵著(zhù)
2、《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻著(zhù)
3、《大科學(xué)家講的小故事
4、《假如給我三天光明》海倫·凱勒著(zhù)
5、《愛(ài)的教育》[意大利]亞米契斯著(zhù)
6、《小王子》[法]圣�？颂K佩里著(zhù)
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案11
一、活動(dòng)背景
在我國現階段，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)壓力很大，許多應屆大學(xué)畢業(yè)生因為沒(méi)有經(jīng)驗而被用人單位拒之門(mén)外，有些企業(yè)表示招聘不到理想的人才，好多大學(xué)生并不能很快的投入工作，需要經(jīng)過(guò)比較長(cháng)時(shí)間的培訓，這與很多方面都有關(guān)系，為弄清大學(xué)生就業(yè)的現狀，以及企業(yè)需要什么樣的人才，在供需方面雙方出現的問(wèn)題，如何使大學(xué)生更好地實(shí)現其自身的增值，更快地融入企業(yè)的發(fā)展中，在企業(yè)如何有效地發(fā)展，我們利用此次暑假時(shí)間對xx的部分企業(yè)進(jìn)行一次參觀(guān)學(xué)習。
通過(guò)這次暑期實(shí)踐，使大學(xué)生明白企業(yè)對學(xué)生的具體能力要求，如何更好地在大學(xué)期間提高在這些方面的能力，讓用人單位給應屆大學(xué)畢業(yè)生提供更多的工作和培訓機會(huì )，力圖達成"雙贏(yíng)"的目標。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
大學(xué)生在企業(yè)發(fā)展狀況調查
三、活動(dòng)目的
了解各個(gè)企業(yè)的發(fā)展概況與特色產(chǎn)業(yè)，感受工作氣氛。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市
六、活動(dòng)對象
xx市部分工廠(chǎng)企業(yè)
七、活動(dòng)流程
1、前期準備
積極與廠(chǎng)方取得聯(lián)系，同時(shí)進(jìn)行下一步的交流，并對其中的一些廠(chǎng)方進(jìn)行篩選，以保證此次社會(huì )實(shí)踐的質(zhì)量。
準備相關(guān)設備及物資，準備好筆記本、數碼相機等相關(guān)設備，以及一些防止中暑的應急藥品。
提前安排好實(shí)踐中的路程選擇，切實(shí)保證實(shí)踐的高效性、安全性，保證此次活動(dòng)的順利完成。
2、活動(dòng)安排
x月x日，大家在xx大學(xué)集合，對方案做進(jìn)一部的修整，當晚再次明確具體計劃。
x月x日，到達目的地進(jìn)行參觀(guān)調查，聽(tīng)取廠(chǎng)方相關(guān)負責人的介紹，且本隊成員和員工進(jìn)行交流，本隊做相關(guān)的了解和記錄。
x月x日，集體去其他工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)調查。
每天參觀(guān)結束后大家一起開(kāi)會(huì )討論當天所得到的收獲，大家做一個(gè)小結，專(zhuān)人做出記錄，以便回校后整理此次活動(dòng)收獲。
每天把當天的成果返回學(xué)校以便得到學(xué)校進(jìn)一步指導。
3、現場(chǎng)活動(dòng)細則
方案一：
小組到達工廠(chǎng)前，專(zhuān)人負責提前與廠(chǎng)方聯(lián)系，提前通報行程，并協(xié)商接洽時(shí)間及地點(diǎn)。
到達工廠(chǎng)先與廠(chǎng)方相關(guān)負責人會(huì )面，在廠(chǎng)方的帶領(lǐng)下，開(kāi)始我方的`參觀(guān)調查。請求進(jìn)入廠(chǎng)方的工作區，進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，感受工作氣氛。
在工作區，選擇恰當的時(shí)間，向工廠(chǎng)員工發(fā)放調查問(wèn)卷。根據現場(chǎng)情況，隨即采取分組行動(dòng)，提高調查效率。并向員工詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
向廠(chǎng)方請求與管理層員工進(jìn)行接觸，發(fā)放調查問(wèn)卷進(jìn)行調查，并與其正面交流，向其詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
方案二：選擇員工餐飲或者休息時(shí)間到相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行調查，以免影響他們的工作。
4、后期整理工作
匯總分析調研結果，資料匯總成冊。通過(guò)對活動(dòng)期間搜集資料的匯總分析完成此次活動(dòng)的調研報告，將實(shí)踐隊員在活動(dòng)期間的各種感想見(jiàn)聞匯總成冊，作為此次實(shí)踐活動(dòng)的重要資料。
提出可行建議。根據實(shí)踐過(guò)程中的調研報告提出可行性建議，并送交給相關(guān)部門(mén)以供參考。
八、人員任務(wù)分配
1、與被調查公司的主要交流：
2、安全、食宿以及信息采集：
3、行程安排及其財務(wù)管理：
4、調查數據的整理及分析：
5、相關(guān)文檔整理：
九、注意事項
1、所有隊員必須遵守國家的法律法規、校規校紀以及本團隊的相關(guān)規定�？紤]團隊的整體利益，維護團隊的形象。
2、隊員之間相互通報聯(lián)系方式，每天要與辦公室保持聯(lián)系，匯報當天的工作生活情況及下一步的工作安排。各項具體的任務(wù)由專(zhuān)人負責，以保證各項活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、所有人需服從團隊的安排，一切聽(tīng)從指揮，不可單獨行動(dòng)。
4、注意人身財產(chǎn)安全。所有隊員在暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中不得參與任何危險活動(dòng)，如游泳、攀巖、酗酒等。團隊的物品由專(zhuān)人負責，注意自己和團隊的物品保管。
十、經(jīng)費預算
1、路費：x
2、住宿：x
3、餐飲：x
4、其他：x
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案12
暑假將至，為讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)社會(huì )，了解社會(huì )，體驗生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，大力提高綜合實(shí)踐能力，增強創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，為培養高素質(zhì)、高層次、創(chuàng )新型人才奠基�，F根據我校實(shí)際情況，確定本次暑假社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案，具體如下：
一、實(shí)踐主題：
關(guān)注民生 心系家鄉
二、指導思想
將研究性學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合，鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會(huì )，關(guān)心社會(huì )發(fā)展、關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，嘗試研究、解決身邊問(wèn)題，感受社會(huì )發(fā)展為百姓帶來(lái)的新變化，真正使社會(huì )實(shí)踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的新途徑。
三、人員和組織形式
1、參加人員：我校高一高二年級學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊活動(dòng)組織。
四、實(shí)踐內容：
1、社會(huì )調查研究活動(dòng)：針對農村合作醫療、民間借貸、農民養老保障問(wèn)題、農村留守兒童教育問(wèn)題、物價(jià)上漲對城市居民的`影響、房?jì)r(jià)問(wèn)題、醫療改革問(wèn)題、農村道路建設、社會(huì )公德教育、生態(tài)平衡、慈善事業(yè)等問(wèn)題，或某一感興趣問(wèn)題進(jìn)行深入調查研究；
2、志愿者服務(wù)活動(dòng)：關(guān)愛(ài)孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農民工子女等弱勢群體，力所能及的為他們提供幫助。
五、管理和成果展示
1、每位同學(xué)必須認真填寫(xiě)《東臺市倉三中學(xué)暑假社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐評價(jià)表》；
2、每個(gè)活動(dòng)小組須撰寫(xiě)一份社會(huì )調查報告或活動(dòng)總結（不少于800字）；
3、學(xué)校將根據每位同學(xué)在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的表現以及調查報告的完成情況，進(jìn)行綜合評定，成績(jì)將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習能力的重要依據。
六、注意事項
1、就近就便。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮、社區范圍內開(kāi)展活動(dòng)。團隊規模要適中（不宜超過(guò)10人），不開(kāi)展跨區的活動(dòng)。
2、在生活中提煉。從社會(huì )生活中選定主題，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會(huì )、體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內容。
5、綜合運用各種方式�？梢圆捎脗�(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案13
為了全面提高我轄區未成年人的思想道德素質(zhì)，使青少年學(xué)生能度過(guò)有意義的寒假和暑假，昌國街道決定在2015年寒暑假期間推出“發(fā)現身邊的最美，成就最美的自己”社會(huì )實(shí)踐系列活動(dòng)，現將《昌國街道未成年人成長(cháng)俱樂(lè )部2015年寒暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案》印發(fā)給你們，請認真貫徹落實(shí)。
一、活動(dòng)主題：發(fā)現身邊的最美，成就最美的自己
二、參加對象：街道轄區內的未成年人（以中小學(xué)生為主）
三、活動(dòng)時(shí)間：寒暑假
四、活動(dòng)內容
1、做有為少年，與文明同行。以 “爭創(chuàng )全國文明城市 建新區美好家園”為契機，廣泛開(kāi)展“講文明 樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，引導未成年人講文明、懂禮儀、守秩序。開(kāi)展“暑期我當家”、 “社區小樓門(mén)長(cháng)”、“文明小宣傳員”、“文明小引導員”等活動(dòng)，通過(guò)征文、志愿者服務(wù)活動(dòng)等形式進(jìn)一步在未成年人中加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，引導未成年人學(xué)習美德、弘揚美德，踐行美德，在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心，提升道德素養。舉辦“雷鋒精神我傳承文明禮儀我行動(dòng)”假期實(shí)踐活動(dòng)，引導未成年人學(xué)雷鋒、樹(shù)美德，積極參與公益志愿服務(wù)活動(dòng)。緊扣“文明出行”主題系列活動(dòng)，組織轄區未成年人參加交通漫畫(huà)評比、交通安全板報巡展等活動(dòng)，增強他們的文明交通意識。組織開(kāi)展“知榮明恥我先行”主題黑板報（手抄報）展示、“知榮明恥我先行”主題團隊會(huì )、“記錄我身邊‘知榮明恥新風(fēng)尚’故事（可以是文章、照片、錄音、dv等多種形式）”、知榮明恥實(shí)踐日活動(dòng)、“知榮明恥我先行”實(shí)踐心得短語(yǔ)征集等活動(dòng)。通過(guò)以上各種形式，引導未成年人積極參與文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，把文明禮儀養成教育貫穿于暑期生活的全過(guò)程。
2、做道德少年，與快樂(lè )同行。組織社區青少年開(kāi)展“大手牽小手 學(xué)子品書(shū)香”活動(dòng)，由家長(cháng)帶學(xué)生“讀一本好書(shū)、聽(tīng)一次講座、逛一次展覽館、寫(xiě)一篇觀(guān)后感”的“四個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生在內心樹(shù)立起“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的理念，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習、生活熱情�！白鲇械律倌�，踐行我的中國夢(mèng)”為主題，通過(guò)“放飛夢(mèng)想，未來(lái)無(wú)限”主題征文比賽、“我的中國夢(mèng)”朗誦比賽、電子書(shū)制作、小小志愿者實(shí)踐活動(dòng)、國學(xué)培訓班、專(zhuān)題講座等多樣的活動(dòng)方式，引導未成年人熱愛(ài)祖國，誦讀中華經(jīng)典，了解中華傳統文化，做有德之人。圍繞我們的各個(gè)傳統節日，結合“感恩于心回報于行”主題道德實(shí)踐活動(dòng)，引導未成年人尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孤寡、奉獻愛(ài)心，爭當愛(ài)心小天使、道德小模范、文明小標兵。通過(guò)組織未成年人參觀(guān)各類(lèi)紀念館，聽(tīng)愛(ài)國故事、講愛(ài)國故事等活動(dòng)方式接受愛(ài)國主義教育和革命傳統教育，增強愛(ài)國主義情懷。
3、做陽(yáng)光少年，與健康同行。開(kāi)展動(dòng)感青春籃球比賽、未成年人趣味運動(dòng)會(huì )、健身嘉年華等多樣的活動(dòng)動(dòng)員未成年人參加體育健身活，體驗健康快樂(lè )，開(kāi)展以“小手拉大手”為主題的親子活動(dòng)，舉行“和諧家庭快樂(lè )游戲”早教親子游戲秀、“悅在我型我秀”書(shū)香家庭親子才藝秀活動(dòng)。在注重青少年身體健康的同時(shí)也要注重其心理的健康。在寒暑假期間，開(kāi)展 “放飛心靈，快樂(lè )成長(cháng)”未成年人心理健康教育系列活動(dòng)。圍繞當前青少年學(xué)習壓力大、不健康飲食習慣等問(wèn)題，通過(guò)心理專(zhuān)家進(jìn)社區進(jìn)行心理健康教育宣講，開(kāi)設青少年健康服務(wù)熱線(xiàn)，組建學(xué)生團輔冬令營(yíng)和夏令營(yíng)等活動(dòng)，幫助孩子樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)，健康成長(cháng)。
五、工作要求
1.加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)。各社區要把“發(fā)現身邊的最美，成就最美的自己”活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手，根據本活動(dòng)方案，因地制宜地制定出相應的活動(dòng)計劃，明確任務(wù)，推進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。要充分調動(dòng)志愿者積極性，動(dòng)員更多社會(huì )力量積極參與未成年人活動(dòng)。要充分整合愛(ài)國主義教育基地、公益性文化設施等陣地資源，拓展未成年人活動(dòng)平臺。
2.結合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。各社區要結合冬令、寒假、暑假特點(diǎn)和節慶特色，立足辦得到、易操作、受歡迎，就近就便組織活動(dòng)，努力使“發(fā)現身邊的最美，成就最美的自己”活動(dòng)貼近未成年人生活實(shí)際，貼近家長(cháng)和社會(huì )需求，以豐富多彩、充滿(mǎn)活力的活動(dòng)項目吸引更多的未成年人參與，贏(yíng)得廣大家長(cháng)支持。
3.落實(shí)責任，確保安全。各社區要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，指定專(zhuān)人負責，切實(shí)加強活動(dòng)的安全管理，保證每一項活動(dòng)的'管理人員、場(chǎng)地設施、應急措施落實(shí)到位。室內活動(dòng)要有疏散通道，室外活動(dòng)要避免惡劣天氣。社區以外活動(dòng)要征得家長(cháng)同意，確�；顒�(dòng)開(kāi)展安全萬(wàn)無(wú)一失。
4.加強宣傳，挖掘典型。各社區要充分發(fā)揮新聞單位、街道網(wǎng)站、社區宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，對未成年人參與實(shí)踐活動(dòng)的情況和收獲進(jìn)行宣傳和展示，形成全社會(huì )關(guān)心未成年人社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。要加強信息溝通，工作中好的做法、好的典型、好的經(jīng)驗要及時(shí)上報交流，推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。寒假活動(dòng)整體開(kāi)展情況請于2月27日之前上報街道宣傳口，暑假活動(dòng)整體開(kāi)展情況請于9月4日前上報街道宣傳口。
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案14
為提高學(xué)生實(shí)踐能力，樹(shù)立社會(huì )責任感，充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì)，我校將組織2016學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下。
一、參加對象：高一、高二全體學(xué)生（每位學(xué)生都必須參加，記學(xué)分2分）
學(xué)生會(huì )干部、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參加1項；
參加學(xué)生會(huì )眼操、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)學(xué)生會(huì )干部審核同意，可以選擇參加1項。
二、活動(dòng)要求：
1、“奉獻的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)（特別是志愿服務(wù)時(shí)間不夠的個(gè)人）（學(xué)分1分）
利用暑假時(shí)間，各班以—人，就近就便原則組成志愿者愛(ài)心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區、街道、走進(jìn)社會(huì )不同部門(mén)積極開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)回報社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)，幫助打掃衛生、表演節目等。
大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組成志愿者小隊走進(jìn)社區開(kāi)展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區宣傳活動(dòng)、社區“陋習”糾察活動(dòng)、社區公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現踐行明禮儀，傳播明禮儀，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(cháng)輩和身邊的人，告別各種不明行為，向身邊的不明行為說(shuō)不。
“剿滅劣v類(lèi)水，河小二在行動(dòng)”，走進(jìn)社區、鄉村、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”、大氣污染防治、推進(jìn)綠色發(fā)展主題，開(kāi)展環(huán)�？破招麄�、傳播生態(tài)明理念，引導健康生活方式，助力美麗新區建設。
【要求】到社區、單位、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上登記好具體的活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間累計滿(mǎn)24小時(shí)），并蓋好實(shí)踐單位的公。寫(xiě)好服務(wù)總結，并附上活動(dòng)照片。
2、“關(guān)注社會(huì )，了解社會(huì )”個(gè)人一日職業(yè)體驗活動(dòng)（學(xué)分1分）
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì )的過(guò)程，這是一個(gè)適應的過(guò)程，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程。利用自身的家庭、親戚資，可以選擇自身有意愿的職業(yè)，到企業(yè)、工廠(chǎng)、社區、公司、新華書(shū)店、超市等各種場(chǎng)合，參與一日職業(yè)體驗的活動(dòng)。
或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開(kāi)展“最多跑一次”的青春助力活動(dòng)�；蛘呓M織調查隊，對于xx新區各部門(mén)辦理行政審批的感受、群眾的'意見(jiàn)、建議作為調研內容，形成內容詳實(shí)、客觀(guān)準確的調研報告。
【要求】一日體驗活動(dòng)后的同學(xué)認真填寫(xiě)活動(dòng)記錄表，在活動(dòng)記錄表上做好相關(guān)具體登記，寫(xiě)好活動(dòng)感想或總結，附上活動(dòng)照片，并蓋好實(shí)踐單位的公。（職業(yè)體驗時(shí)間滿(mǎn)8小時(shí)）
三、總結
1、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記學(xué)分2分。
2、每一位參加的同學(xué)，除了交紙質(zhì)表格與照片外，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團支書(shū)。
、各班團支部注意統計、收集各實(shí)踐小組的成果，于9月6日前上交，由團支書(shū)匯總，尤其需要注明班級內哪些同學(xué)沒(méi)有上交實(shí)踐資料，上交到學(xué)校團委（思劉堂二樓），由學(xué)校最終評定。
xx中學(xué)團委
20xx年7月日
暑假社會(huì )實(shí)踐的方案15
一、策劃背景
在校團委號召下，貴州大學(xué)管理學(xué)院團委認真組織了多次假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中管理學(xué)院團委始終堅持“讓更多學(xué)生參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，服務(wù)社會(huì )，鍛煉同學(xué)”的原則。在學(xué)院團委的組織與支持下，管理學(xué)院同學(xué)們深入社會(huì )，服務(wù)家鄉，并認真完成了社會(huì )實(shí)踐成果和總結。在他們得到鍛煉的同時(shí)，也給社會(huì )相關(guān)領(lǐng)域提供了一些寶貴的材料。近幾年來(lái)，學(xué)院社會(huì )實(shí)踐取得了不菲的成績(jì)，許多同學(xué)得到了更好的'鍛煉。
在管理學(xué)院社會(huì )實(shí)踐取得了不菲成績(jì)的同時(shí)，我們也不能忽略存在的問(wèn)題。到目前為止，管理學(xué)院還沒(méi)有設立一個(gè)院級的表彰制度，管理學(xué)院的社會(huì )實(shí)踐并沒(méi)有得到最大化的開(kāi)發(fā)，學(xué)生積極性并沒(méi)有得到更好提高。因此，提高學(xué)生積極性，擴大社會(huì )實(shí)踐規模成為了當前管理學(xué)院社會(huì )實(shí)踐發(fā)展的方向。
二、策劃的目的
提高管理學(xué)院學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐上積極性，擴大假期社會(huì )實(shí)踐的規模，提高社會(huì )實(shí)踐的質(zhì)量。
三、實(shí)施方案
附頁(yè)
四、活動(dòng)經(jīng)費及來(lái)源
社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人獎5名、社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀組織獎2個(gè)、社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀團體獎2個(gè)。個(gè)人獎發(fā)證書(shū)，費用25元；團體獎及優(yōu)秀發(fā)獎狀2元。經(jīng)費向學(xué)院申請。
五、評選要求
每次評選中堅持公平原則，不得循私。
六、評選負責人
管理學(xué)院團委書(shū)記左柏州、副書(shū)記郭靖、社會(huì )實(shí)踐部部長(cháng)黃詢(xún)及社會(huì )實(shí)踐部各位成員
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