防震應急演練方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的防震應急演練方案，歡迎大家分享。
防震應急演練方案1
一、指導思想
為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學(xué)校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習目的
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線(xiàn)，檢查學(xué)校緊急疏散預案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。
三、緊急疏散領(lǐng)導小組
略
四、演習目標
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地(學(xué)�；@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門(mén)邊停車(chē)場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒�(dòng)達到預期的效果。
五、演習安排
(一)前期準備工作
1.開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導小組會(huì )議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線(xiàn)。
2.開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì )議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線(xiàn)，分樓層落實(shí)負責人員。
3.活動(dòng)前對各班主任告知學(xué)生演習的安排和疏散路線(xiàn)，目的是讓學(xué)生做到心中有數，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著(zhù)急跑得過(guò)快，以防跌倒)。
(二)演習安排
1.20xx年5月13日上午早自習課后，**校長(cháng)在學(xué)校廣播中宣布演習開(kāi)始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報鈴**老師負責，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負其責。
2.各教室師生聽(tīng)到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開(kāi)教室前后門(mén)，前面三排走前門(mén)后面幾排走后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊。不按身高自覺(jué)的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽(tīng)從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線(xiàn)撤離教室，到達操場(chǎng)指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3.全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò);先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。
4.學(xué)生到達指定疏散集合地點(diǎn)后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點(diǎn)人數，向級部主任報告，應到人數和實(shí)到人數。
5.非班主任也必須準時(shí)隨班參加演習，聽(tīng)到信號后，迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的.老師在確認學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達大操場(chǎng)場(chǎng)指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點(diǎn)名，各班向年級組負責人報告各班人數。
6.成立以**老師為臨時(shí)醫務(wù)組長(cháng)，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點(diǎn)，把“受傷”學(xué)生抬著(zhù)撒離現場(chǎng)，到達安全地帶。
7.**老師匯總年級人數，迅速向演習領(lǐng)導小組組長(cháng)**校長(cháng)報告人員到位情況。
8.**校長(cháng)總結點(diǎn)評本次演習情況。
9.**校長(cháng)宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。
(三)學(xué)生疏散路線(xiàn)
1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )
2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。
3.一(1)、一(2)班到校門(mén)口停車(chē)場(chǎng)，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。
(四)演習疏散負責教師安排
防震應急演練方案2
為切實(shí)加強學(xué)校安全管理，檢驗《大同市衛生學(xué)校安全工作應急預案》的科學(xué)性和有效性，提高全體師生在突發(fā)性事故來(lái)臨之際的自護能力和自救意識，最大限度降低災害造成的損失，吸取汶川地震對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓，提高我校師生的防震減災意識和地震發(fā)生時(shí)的應急、自救互救技能，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練方案。
一、學(xué)校成立地震疏散演練習領(lǐng)導小組
�。▍㈤喰７勒饻p災工作機構）
二、應急小組
1.班級疏散小組：各班班主任
職責：在現場(chǎng)指揮下堅守自己崗位，依據預案措施及疏散路線(xiàn)，順序，有秩序地組織本班學(xué)生到達安全地帶。
2.其他疏散人員：保衛科、學(xué)生科全體成員
職責：分別到各樓梯口，疏散出口接應學(xué)生。避免擁擠踩踏，保證全體學(xué)生快速、安全地撤離現場(chǎng)。
3.宣傳小組：電教信息中心、校廣播站（攝影、廣播）
職責：電教負責本次活動(dòng)的攝影攝像工作，廣播站具體負責此次方案前的宣傳教育以及方案后的報道工作。
4.統計小組職責：具體負責安全疏散人員（全校）統計工作
三、疏散地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、演練對象
全體在校生
五、演練時(shí)間
1.20xx年9月28日前（宣傳教育）
2.20xx年9月28日（情景模擬演練）
六、疏散演練過(guò)程
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1.學(xué)校出防震減災的專(zhuān)刊，各班出防震減災黑板報，舉行防震減災班隊會(huì )，提高學(xué)生對地震知識的認識。
2.讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線(xiàn)。
3.讓學(xué)生了解并熟悉掌握應急避震的方法和演練過(guò)程中的注意事項。
4.演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓練。
注：以上由班主任老師利用班隊會(huì )時(shí)間完成。
�。ǘ┣榫澳M：全校師生以班級為單位模擬遇到突發(fā)較強的地震時(shí)怎么辦？（班內演練）
A、緊急避難：以警報聲為信號，由總指揮發(fā)出。聽(tīng)到“地震發(fā)生”的信號（警報聲）后，要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）要保持鎮定，切莫驚慌失措。在室內的學(xué)生，盡快就近躲避到安全地點(diǎn)，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體，但不要靠近窗口。
�。�2）躲避的姿勢：在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可用書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和勁部。
�。�3）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
此過(guò)程伴隨警報聲保持30秒。
B、警報聲停止后，緊急避險結束，班主任組織學(xué)生在樓道列隊，開(kāi)始疏散。
�。ㄋ模�、正式演練前。
1.由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項，疏散前的注意事項：
A、師生要統一聽(tīng)從號令指揮，發(fā)生地震，無(wú)法逃生時(shí)，應要求就地避震，迅速蹲在墻角下或課桌旁，有可能找一本大的書(shū)頂在頭上保護頭部；可以逃生時(shí)，教師根據情況立即組織安全撤離。
B、出教室門(mén)后各班學(xué)生排成兩列，注意適當拉開(kāi)距離，各班要聽(tīng)從樓道內管理人員的指揮，按疏散路線(xiàn)要求依次撤離。
C班主任必須緊跟本班隊列，維持本班秩序，學(xué)生要嚴肅認真，保持安靜，嚴禁喧嘩，嘻笑打鬧。對違紀學(xué)生、班級學(xué)校將嚴肅處理。
D為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑躥尋找個(gè)人物品。
2.安全方面
�、俚卣饡r(shí)，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
�、诔冯x的總體要求“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。
�、壅麄�(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅、不準喧嘩、嬉鬧。
�、苎菥毥Y束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結。
3、演練行動(dòng)步驟：
演練逃生示范過(guò)程由慢到快（先走后小跑各一次）。
第一步：（發(fā)生地震
緊急避險）
�。�1）總指揮宣布學(xué)校學(xué)生緊急疏散演練現在開(kāi)始。拉警報器
�。�2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，有序撤離教室，由班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散路線(xiàn)從就近安全出口撤離�！�
第二步：（準備撤離）
教師看情況喊：“排隊，準備撤離！打開(kāi)前門(mén)”。
第三步：（開(kāi)始撤離）聽(tīng)從樓層管理人員指揮，管理人員喊：“開(kāi)始撤離！”學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設計好的路線(xiàn)安全而有序地撤離大操場(chǎng)指定位置上并蹲下。各班撤離路線(xiàn)和順序：（附后）
七、演練結束（總結）
各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布實(shí)驗學(xué)校學(xué)生防震緊急疏散演練圓滿(mǎn)結束。
八、特別提醒
這次演練的意義是進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向學(xué)生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
九、安全地點(diǎn)為學(xué)校廣場(chǎng)。
各班撤離路線(xiàn)和順序
編號為教室號
教學(xué)樓一層樓：一（2）班從正門(mén)疏散；一（3）班從西門(mén)疏散。
教學(xué)樓二層樓：二（1）班東邊樓梯下樓正門(mén)疏散；二（2）班從中樓梯下樓正門(mén)疏散；二（3）班從中樓梯下樓后門(mén)疏散；二（4）班西側樓梯下樓西門(mén)疏散。
教學(xué)樓三層樓：三（1）班從東邊樓梯下樓正門(mén)疏散；三（2）班從中樓梯下樓正門(mén)疏散；三（3）班從中樓梯下樓后門(mén)疏散；三（4）班西側樓梯下樓西門(mén)疏散。三（5）班中側樓梯下樓正門(mén)疏散。
教學(xué)樓四層樓：四（2）班從中樓梯下樓正門(mén)疏散；四（3）班從中樓梯下樓正門(mén)疏散；四（4）班西側樓梯下樓西門(mén)疏散。四（5）班中側樓梯下樓正門(mén)疏散。
教學(xué)樓五層樓：五（1）班從東樓梯下樓正門(mén)疏散；五（2）班從中樓梯下樓正門(mén)疏散；五（3）班從中樓梯下樓后門(mén)疏散；五（4）班西側樓梯下樓西門(mén)疏散。五（5）班中側樓梯下樓正門(mén)疏散。
順序為先低后高原則，也就是一層先疏散，依次二、三、四、五。
同一樓層不沖突的情況下可以同時(shí)疏散，中間樓梯同時(shí)兩個(gè)班疏散，（如有3個(gè)班從中間疏散則按教室號依次疏散）兩側樓梯為一個(gè)班疏散。
防震小知識
一、震時(shí)是跑還是躲，我國多數專(zhuān)家認為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實(shí)、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開(kāi)間小、有支撐的地方，室處開(kāi)闊、安全的地方。
身體應采取的姿勢：
伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。
抓住桌腿等牢固的物體。
保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。
避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
學(xué)校避震
正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。
不要回到教室去。
震后應當有組織地撤離。
千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！
不要到陽(yáng)臺上去！
必要時(shí)應在室外上課。
家庭避震
地震預警時(shí)間短暫，室內避震更具有現實(shí)性，而室內房屋倒塌后形成的'三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。
室內易于形成三角空間的地方是：
炕沿下、堅固家具附近；
內墻墻根、墻角；
廚房、廁所、儲藏室等開(kāi)間小的地方。
公共場(chǎng)所避震
聽(tīng)從現場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開(kāi)人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處：
就地蹲下或趴在排椅下；
注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物；
用書(shū)包等保護頭部；
等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。
在商場(chǎng)、書(shū)店、展覽、地鐵等處：
選擇結實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；
避開(kāi)玻璃門(mén)窗、玻璃櫥窗或柜臺；
避開(kāi)高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架；
避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的電（汽）車(chē)內：
抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；
降低重心，躲在座位附近。
地震過(guò)去后再下車(chē)。
戶(hù)外避震
就地選擇開(kāi)闊地避震：
蹲下或趴下，以免摔倒；
不要亂跑，避開(kāi)人多的地方；不要隨便返回室內。
避開(kāi)高大建筑物或構筑物：
樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；
過(guò)街橋、立交橋；
高煙囪、水塔下。
避開(kāi)危險物、高聳或懸掛物：
變壓器、電線(xiàn)桿、路燈等；廣告牌、吊車(chē)等。
避開(kāi)其他危險場(chǎng)所：
狹窄的街道；
危舊房屋，危墻；
女兒墻、高門(mén)臉、雨篷下；
磚瓦、木料等物的堆放處。
1、什么是地震直接災害？
地震直接災害是地震的原生現象，如地震斷層錯動(dòng)，以及地震波引起地面振動(dòng)，所造成的災害。主要有：地面的破壞，建筑物與構筑物的破壞，山體等自然的破壞（如滑坡、泥石等），海嘯、地光燒傷等。
2、地震造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的最主要直接災害是什么？
各類(lèi)建筑物、構筑物的破壞和倒塌。
3、教育部門(mén)震前應做好哪些工作？
�。�1）加強對學(xué)生的地震和應急避震知識教育，并通過(guò)學(xué)生宣傳到家長(cháng)和社會(huì )中去；
�。�2）學(xué)校領(lǐng)導和教師要制定震情應急措施，建立制度，做好避震防災的演練；
�。�3）檢查學(xué)校次生災害隱患（如實(shí)驗室、樓梯、疏散區道），并采取切實(shí)措施，防患于未然；
�。�4）檢查學(xué)校危害建筑，做好抗震加固工作；
�。�5）發(fā)現地震傳聞或謠言在學(xué)校和社會(huì )流傳時(shí)，應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，采取適當措施，并做好辟謠和宣傳教育工作。
4、學(xué)校人員應如何避震？
地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。有中長(cháng)期地震預報的地區，平時(shí)要結合教學(xué)活動(dòng)，向學(xué)生們講述地震和防震抗震知識。震前要安排好學(xué)生轉移、撤離的路線(xiàn)和場(chǎng)地。震時(shí)在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁；教學(xué)樓內的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，絕不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。震后沉著(zhù)地指揮學(xué)生有秩序地撤離。
5、住平房遇震時(shí)如何應急避震？
住平房避震，在行動(dòng)果斷，就近躲避，或緊急外出，切勿往返。如果處于房門(mén)附近，室外無(wú)障礙，無(wú)危房或狹巷，可立即跑離室內，已沖出室外的人在短時(shí)間內，不要急于返回室內。要避開(kāi)高大建筑物、窄巷、水塔、高壓線(xiàn)、變壓器，及時(shí)轉移到空曠的場(chǎng)地；要避開(kāi)橋梁6、陡崖、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯。來(lái)不及跑出房，要迅速貼屋角趴下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼、嘴，用鼻子呼吸。這樣地震時(shí)即使房屋倒塌，由于有殘墻和家具支撐、亦可避免傷亡或窒息。
6、地震是在樓房?jì)热绾螒北苷穑?/p>
地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅實(shí)的家具下、或墻角處，亦可轉移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因為這些地方結合力強，尤其是管道經(jīng)過(guò)處，具有較好的支撐力，抗震系數較大�？傊�，震時(shí)可根據建筑物布局和室內狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避。因熟睡來(lái)不及躲避者，應當“伏而待定“，切勿仰臥，側過(guò)身來(lái)也能爭得生存的機會(huì )。
另:避震百度百科
面臨地震，如何做好防震減災？
地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態(tài)度。
假若地震時(shí)你正在室內，如離門(mén)窗較遠，暫時(shí)躲避在堅實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、衛生間等處暫避。躲過(guò)主震后，應迅速撤到寬敞的戶(hù)外。撤離時(shí)注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。
假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開(kāi)變壓器、電線(xiàn)桿和圍墻、狹窄巷道等。
地震會(huì )有層出不窮的次生災害發(fā)生，每個(gè)人應根據不同情況，審時(shí)度勢，采取靈活的應急對策。
二、發(fā)生險情時(shí)，如何救助？
地震中被埋在廢墟下的人員，應用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著(zhù)有光線(xiàn)的地方移動(dòng)。無(wú)力脫險時(shí)，盡量減少氣力的消耗，堅持時(shí)間越長(cháng)，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽(tīng)見(jiàn)，因此要等到聽(tīng)到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。
營(yíng)救他人時(shí)應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應及時(shí)施以人工呼吸。
地震時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護？
當你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí)，切記最大的危害是來(lái)自掉下來(lái)的碎片，此刻，要動(dòng)作機靈的躲避。
1、在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書(shū)桌、工作臺、床底下。單元樓內，可選擇開(kāi)間小的衛生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對于戶(hù)外開(kāi)闊，住平房的職工，震時(shí)可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶(hù)外，來(lái)不及時(shí)，最好在室內避震，要注意遠離窗戶(hù)，趴下時(shí)，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著(zhù)的雙臂上面
，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般來(lái)說(shuō)，不要跑出建筑物，最好就近找個(gè)安全處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著(zhù)離開(kāi)。
2、地震時(shí)，門(mén)框會(huì )因變形而打不開(kāi)，所以在防震期間，最好不要關(guān)門(mén)。夜間地震時(shí)，要爭分奪秒向安全地方轉移，不要因尋找物品和穿衣而耽誤時(shí)間，如有可能，要立即拉斷電源，關(guān)閉煤氣，熄滅明火。照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。
3、地震時(shí)，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應先觀(guān)察周?chē)h(huán)境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無(wú)通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜，如聽(tīng)到有人走過(guò)的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。同時(shí)要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。
防震應急演練方案3
為切實(shí)加強我校防震減災工作，構建平安、和諧校園，努力提高全校師生防災減災能力，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，特制定本演練方案。
一、成立新華小學(xué)防震減災應急疏散演練領(lǐng)導組
組長(cháng)：陳運明（新華小學(xué)校長(cháng)）副組長(cháng)：杜敏（新華小學(xué)副校長(cháng)）趙沛國（新華小學(xué)副校長(cháng)）李明芳（新華小學(xué)副校長(cháng)）成員：鄭永祿（新華小學(xué)總務(wù)主任）萬(wàn)龍鳳（新華小學(xué)政教主任）姚興會(huì )（新華小學(xué)辦公室主任）羅萬(wàn)書(shū)（新華小學(xué)教務(wù)主任）羅麗瓊（新華小學(xué)教科主任）張正春（新華小學(xué)教務(wù)副主任）陳選珍（新華小學(xué)教科副主任）
二、演練時(shí)間：
20xx年11月23日（星期三）上午第二節課間10：10。
三、演練步驟
�。ㄒ唬┯�20xx年11月21日（星期一）再一次召開(kāi)教師會(huì )議，進(jìn)一步強化疏散演練注意事項，安排布置應急演練工作。
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1、各班班主任務(wù)必在演練前利用1節課加強學(xué)生防震減災知識教育，杜杜絕因演練發(fā)生傷亡事故，重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行。
�。�1）明確演練疏散目的地：學(xué)校大操場(chǎng)中央。
�。�2）簡(jiǎn)述地震的產(chǎn)生和危害。
�。�3）加強學(xué)生對避震要點(diǎn)和安全疏散要領(lǐng)的掌握。
A、凡在一樓的師生，不論演練還是真正遇上地震，都應迅速有序離開(kāi)教室，疏散到指定地點(diǎn)（大操場(chǎng)中央），二樓及以上的班級因來(lái)不及離開(kāi)，不要向教室外面跑（更不得跳窗戶(hù)），應迅速用書(shū)包護住頭部，抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過(guò)后（15秒左右），在老師的指揮下向教室外面迅速有序、安全撤離至大操場(chǎng)（演練時(shí)，只要離開(kāi)教學(xué)樓，速度可減慢，特別是在下梯子時(shí)，千萬(wàn)要小心）。
B、教育學(xué)生演練疏散時(shí)嚴禁擁擠，特別注意幾個(gè)重點(diǎn)部位（教學(xué)樓樓梯間，下操場(chǎng)的石梯子）。
C、不論演練還是真的遇上地震，各班由當節科任教師負責組織撤離，撤離順序為各班前4排走前門(mén)，后4排（或5排）走后門(mén)，演練前務(wù)必告知學(xué)生。
D、全校撤離順序為：明志樓1至3班走下樓梯間，4至6班走上樓梯間，綜合樓7個(gè)班順樓梯間有序而下。
E、演練時(shí)，屬室外課的班級，原地蹲下。
F、考慮到若真遇上地震，火災等突發(fā)事件，學(xué)校不可能統一發(fā)出信號的`實(shí)際，本次防震疏散演練，不統一發(fā)信號，信號由當節課的老師發(fā)生“防震疏散演練開(kāi)始”。為此，請當節課的老師和
參加本次演練的老師務(wù)必牢記具體時(shí)間（11月23日星期三上午第二節課間10：10）。
四、人員安排
�。ㄒ唬�、明志樓
一樓：下樓梯口：吳曉濱，平臺：王元瓊
上樓梯口：陳家泉，平臺：劉梅
二樓：下樓梯口：曾學(xué)淵、彭升敏，平臺：呂瑩、陳葉
上樓梯口：王定連、陳元梅，平臺：羅國菊、夏云會(huì )三樓：下樓梯口：殷永芬，平臺：陳貢?shū)P
上樓梯口：李正江，平臺：李世珍四樓：下樓梯口：胡忠梅，平臺：何德英
上樓梯口：戴榮珍，平臺：袁瓊五樓：下樓梯口：胡忠昕
上樓梯口：平紹艷
�。ǘ┚C合樓：
一樓：樓梯間：陳潔霖，平臺：陳正艷二樓：樓梯間：鄧成珍，平臺：胡蘭三樓：樓梯間：高磊
�。ㄈ┎賵�(chǎng)旁石梯子：周興敏，龍紹坤，呂毅，陳茂昌。小梯子：廖紅玉，沈登玉（四）綜合樓前梯子：張瓊，趙承鳳
五、行政人員負責：
校長(cháng)：陳運明，總體負責，副校長(cháng)：趙沛國，具體負責。
明志樓：下樓梯間：鄭永祿，羅萬(wàn)書(shū)（姚興會(huì )）上樓梯間：杜敏，萬(wàn)龍鳳（張正春）綜合樓：（李明芳）羅麗瓊（陳選珍）
六、攝像：
周萬(wàn)勇，李德屏（負責室內室外）。
七、參加演練人員職責
1、提前5分鐘就位
2、正確對持每次的演練，切忌將演練當兒戲，演練成功與否，直接關(guān)系到一旦真正的地震來(lái)臨，幾千名學(xué)生和百余位老師的生命，若遇上地震，所有的疏散程序，行政人員負責區域，每個(gè)老師的具體位置，疏散撤離地點(diǎn)都與演練的一致（若時(shí)間有沖突的，由相應人員補上）。
3、不論是當節課的老師，還是各位置人員，務(wù)必高度負責，提高處理突發(fā)事件的應變能力。在演練過(guò)程中，若出現有摔倒的學(xué)生，應立即上下前后呼應，制止后面的學(xué)生一桶而上，釀成悲劇，尤其樓梯間梯子處。
防震應急演練方案4
一、演練的目的
為切實(shí)提高我校師生的安全意識，真正掌握安全知識，增強自救互救能力，確保全校師生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養學(xué)生的自我防護能力，按照縣局文件要求，我校決定舉行防震減災應急疏散演練，具體實(shí)施方案如下：
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮：xxx
副總指揮：xx、xxx、xx、xx、xxx、xx
成員：xx、xxx、xx
xx、xxx、xx各班主任
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間：xxxx年xx月xx日13：40
演練地點(diǎn)：教學(xué)樓、前廣場(chǎng)
防震應急演練路線(xiàn)：從教學(xué)樓疏散到廣場(chǎng)
四、演練人員：
全體師生
五、演練內容：
以師生防震避險疏散演練為主。
具體內容為：
�。�1）地震報警演練；
�。�2）樓內疏散、逃生演練；
六、演練安排：
1、報警組
報警員：xx（�。�
檢查各崗位人員：xx、xxx、xx
2、疏散組及撤離（疏散）順序與路線(xiàn)
七年級疏散組：
xx、xxx、xx（組長(cháng)）、七年級各班班主任負責四樓七年級學(xué)生疏散。
七年級1班學(xué)生走四樓西樓梯
七年級2、3、4班學(xué)生走四樓中樓梯
七年級5、6、7、8班學(xué)生走四樓中樓梯
七年級9、10班學(xué)生走四樓西樓梯
八年級疏散組：
xx、xxx、xx（組長(cháng)）、八年級各班班主任負責三、四樓八年級學(xué)生疏散。
八年級10班學(xué)生走四樓西樓梯
八年級9、12班學(xué)生走三樓西樓梯
八年級5、7、8、11班學(xué)生走三樓中樓梯
八年級3、4、6班學(xué)生走三樓中樓梯
八年級1、2班學(xué)生走三樓東樓梯
九年級疏散組：
xx、xxx、xx（組長(cháng)）、九年級各班班主任負責一、二樓九年級學(xué)生疏散。
九年級7班學(xué)生走二樓西樓梯
九年級8、9、10班學(xué)生走二樓中樓梯
九年級11、12班學(xué)生走二樓中樓梯
九年級14班學(xué)生走二樓東樓梯
九年級6班學(xué)生走一樓西樓梯
九年級4、5、13班學(xué)生走一樓中樓梯
九年級2、3班學(xué)生走一樓中樓梯
九年級1班學(xué)生走一樓東樓梯
注：各班學(xué)生疏散均由班主任負責組織（如遇災情，由正在上課的教師組織）
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓一樓中門(mén)學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓一樓西北門(mén)學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓一樓東北門(mén)學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓二樓至一樓東樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓二樓至一樓中樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓二樓至一樓西樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓三樓至二樓東樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓三樓至二樓中樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓三樓至二樓西樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓四樓至三樓東樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓四樓至三樓中樓梯學(xué)生疏散紀律。
xx、xxx、xx負責組織教學(xué)樓四樓至三樓西樓梯學(xué)生疏散紀律。
各班疏散地點(diǎn)：做課間操所在地點(diǎn)。體育組成員分年級（xxx負責）事先到教學(xué)樓前廣場(chǎng)指揮學(xué)生列隊集合。
3、緊急救護組
組長(cháng)：xxx
成員：總務(wù)處人員、醫務(wù)室校醫、xxx
職責：緊急救護組任務(wù)：學(xué)校廣場(chǎng)（設定場(chǎng)景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。對于受傷學(xué)生及時(shí)送往急救處。
4、宣傳組：
組長(cháng)：xxx
成員：xx、xxx、xx（負責航拍器拍攝）
職責：開(kāi)展防震知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，做好宣傳報道工作（包括電子屏標語(yǔ)）。
5、數據統計組：xxx主任負責從七年級班主任處統計七年級應到及實(shí)到人數及受傷情況，xxx主任負責從八年級班主任處統計八年級應到及實(shí)到人數及受傷情況，統計結束后，將統計情況及時(shí)反饋到指揮組xxx處。
七、疏散演練步驟：
�。�1）13：40師生在前廣場(chǎng)集合，演練副總指揮xxx強調注意事項并宣布：山丹xx中學(xué)防震應急避險演練正式開(kāi)始。
�。�2）14：00學(xué)生準備妥當，曹美玲在廣播室廣播：山丹xx中學(xué)防震避險演練準備開(kāi)始，請在5分鐘之內有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。
�。�3）廣播（信號發(fā)出后）：各位師生，發(fā)生地震，請大家保持鎮靜，按疏散線(xiàn)路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用書(shū)本或書(shū)包護住頭部，迅速有序撤離現場(chǎng)，到廣場(chǎng)按課間操旗臺以南的站立位置集合。
�。�4）撤離（疏散）方法：各崗位負責人及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)、樓門(mén)，在室內組織學(xué)生跑出教室按疏散路線(xiàn)撤離并到達指定地點(diǎn)集合。
疏散組的老師要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。
�。�5）各年級負責樓道、樓梯疏散的教師在樓梯位置，引導學(xué)生向前廣場(chǎng)疏散，指導學(xué)生依次排好隊，撤離教室時(shí)要有次序，在走廊及樓梯按順序撤出。如演練時(shí)發(fā)生事故，則負責該區域段疏散的老師負全部責任。
�。�6）疏散人員發(fā)現有學(xué)生受傷，通知救護組，校醫對受傷者的`受傷部位作簡(jiǎn)單處理，并安慰受傷學(xué)生。
�。�7）學(xué)生撤離到前廣場(chǎng)后，廣播（重復）：學(xué)生到達集合點(diǎn)后，各班體育委員整理隊伍，班長(cháng)和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班主任向數據統計組老師匯報人數，匯總后向副總指揮xxx報告人數，最后由副總指揮xxx向總指揮xxx校長(cháng)報告應撤出人數和實(shí)際撤出人數。
�。�8）政教處xxx主任從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結束。疏散演練完成。
八、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生，應聽(tīng)從各區域負責老師的指揮。
2、按班級疏散撤離路線(xiàn)及順序疏散撤離；下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散老師要在前—個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達撤離指令。不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
4、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
九、演練要求
要求全體師生思想高度重視，（老師們不要懶懶散散，要跟隨學(xué)生迅速跑到指定位置，）按照學(xué)校安排，緊密配合，成功完成本次演練。
十、演練總結
地點(diǎn)：前廣場(chǎng)
由演練副總指揮xxx對本次應急避險演練簡(jiǎn)要總結。
防震應急演練方案5
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)防震減災活動(dòng)，增強師生的公共安全意識，提高師生應急避險和自救互救能力，最大限度減少各種災害造成的人員傷亡，保護學(xué)校師生生命和財產(chǎn)安全，使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，進(jìn)一步做好地震應急工作，提高反應能力，根據“有步驟、有計劃地開(kāi)展地震應急演練，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求，特制定本次地震疏散演練方案。
一、成立防震應急疏散逃生演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：高琳
副組長(cháng)：張霽亮郭帥瑜
成員：全體教職員工
二、具體方案
�、�、報警程序：
1、應急避震和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。王建梅負責發(fā)出信號。
2、地震發(fā)生的信號：警報聲響，同學(xué)們進(jìn)行應急避震。
3、地震發(fā)生時(shí)，各班主任組織學(xué)生進(jìn)行疏散。
�、�、緊急疏散安排：
1、“地震應急疏散逃生演練領(lǐng)導小組”迅速組織全校師生疏散逃生，班主任負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�、偈枭⒅笓]員安排
疏散總指揮：郭帥瑜疏散
副總指揮：王婭婷陳彥權
�、跁�(shū)香樓疏散負責人：閆彩艷
書(shū)香樓西側一樓：杭小艷
書(shū)香樓東側一樓：杜彩梅
書(shū)香樓西側二樓：陳虹
書(shū)香樓東側二樓：李瑜
書(shū)香樓西側三樓：邱文卓
書(shū)香樓東側三樓：張曉艷
�、蹎⒅菢侨龢菛|側指揮：馮彬
操場(chǎng)秩序指揮：周春
攝像：王繼龍陳玉軍
�、�、疏散路線(xiàn)
1、一（1）、一（3）、三（1）、四（1）班依次從書(shū)香樓西樓梯疏散。
2、一（2）、一（4）、二（1）班依次從書(shū)香樓東樓梯疏散。
所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置，將各年級分為東西兩個(gè)區域，每個(gè)區域門(mén)口有一名教師進(jìn)行有序疏散。疏散過(guò)程中，從二到三樓下來(lái)的班級到樓梯口時(shí)要注意安全，避免和其它樓層正在疏散的班級發(fā)生沖撞。
�、�、疏散集合地點(diǎn)：
各班疏散到操場(chǎng)集合順序為：做廣播操順序，如情況需要，聽(tīng)從指揮安排。
�、�、救護組人員安排：
組長(cháng)：段小梅
組員：任靜
職責：帶緊急藥箱到操場(chǎng)處待命，若有傷病員及時(shí)處理，若有傷情較重的師生及時(shí)送往縣醫院。
三、地震逃生演練疏散要求與注意事項：
1、在疏散前各班要把教室前后門(mén)都打開(kāi)，根據實(shí)際情況，提前分組，要求學(xué)生從前后門(mén)逃生。聽(tīng)到疏散信號時(shí)，班主任老師指揮同學(xué)們分別從前后門(mén)撤到教室外，再按指令順序跑步到疏散地點(diǎn)。
2、疏散過(guò)程中，用雙手護頭，以防被砸。
3、疏散過(guò)程中，要迅速，自行成隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
4、各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任、班委會(huì )負責人應立即清點(diǎn)人數，并向操場(chǎng)負責人周春主任報告學(xué)生人數。
5、此次演練教室為避震演練，室外為地震疏散演練。演練中要注意活動(dòng)連貫性。
6、全部演練結束后，在班主任的`帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
四、特別提醒：
請全體教職工務(wù)必按照既定演練方案履行好自己的職責，如因玩忽職守或不安規定演練方案演練而造成事故的，一切后果由個(gè)人承擔。
防震應急演練方案6
—、指導思想
為確保學(xué)校在發(fā)生地震等緊急情況時(shí)，全體師生能迅速有效地應急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡，提高全校師生在密集場(chǎng)所應急避震能力，深化全校師生的防震減災意識，最大限度地減輕地震災害造成的損失。
二、演練時(shí)間
20xx 9 X 15：00年月日
三、演練地點(diǎn)
四、演練人員
全體師生
五、演練領(lǐng)導小組
XX總指揮：
XXX副總指揮：
工作組及成員：
1. XXXXXXXXX疏散指揮組：、
2. XXXXXX秩序導護組：
3. XXXXXX醫療救護組：、
4. :XXXXXX
后勤保障組、
5. XXX廣播組：
6. XXXXXX應急組：
7. XXXXXX消防組：
六、樓梯口負責人員安排
人員：行政人員及各班班主任與當節任課老師1 -- 4（依次為號樓梯口）
XXXXXXXXXXXX二層各樓梯口：
XXXXXXXXXX三層各樓梯口：
XXXXXXXXXXXX四層各樓梯口：
七、演練程序
1.演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先以防余震發(fā)生。
2. 3地震發(fā)生的口令為：“地震發(fā)生”（連播遍）。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的'口令3為：“緊急疏散”（連播遍）。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散。
3.應急避震：應急避震時(shí)學(xué)生應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
4.緊急疏散：安全疏散時(shí)，各班任課教師要帶好班級學(xué)生，按要求、按順序離開(kāi)教學(xué)樓，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班迅速疏散，按照指定路徑集中疏散到操場(chǎng)，班主任要及時(shí)清點(diǎn)班級學(xué)生人數，對學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，看是否有受傷的情況，同時(shí)醫療組做好準備，做好救護工作。
5.各疏散通道的負責老師聽(tīng)到警報鈴聲后，立即跑到負責的崗位，在指揮本樓層學(xué)生疏散完畢后，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速撤離教學(xué)樓，到籃球場(chǎng)集合。
八、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)
1.集中地點(diǎn)：學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)（按升旗儀式隊形）
2.各樓層疏散路線(xiàn)：
�。海�1）（2）（3）（4）（5）一號樓梯八、八、九、九、九、 789121七（）、七（）、七（）、七（）、七（） —操場(chǎng)號進(jìn)口
34126二號樓梯：八（）、八（）、九（）、九（）、九（）、 71010342九（）、七（）、八（）、七（）、七（）一操場(chǎng)號進(jìn)口
1211981三號樓梯：八（）、八（）、八（）、八（）、九（2）（10）11）（12）（11）、九九（、七、七一操場(chǎng)三號進(jìn)口
�。�5）（6）（7）（8）（9）四號樓梯：八、八、八九、九、（6）（5）4七、七—圍墻一體育館一操場(chǎng)號進(jìn)口
九、疏散要求與注意事項
1.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2.疏散順序：從教室疏散時(shí)，各班預先把學(xué)生按座位分成前后人數大約一致的兩部分，疏散時(shí)前半部分走前門(mén)，后半部分走后門(mén)。聽(tīng)到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，按要求依次撤離。
3.注意事項
�。�1）疏散時(shí)，在底樓教室上課的班級迅速撤離從教學(xué)樓
直達操場(chǎng)（不占用教學(xué)樓樓梯、走廊），二、三、四樓的學(xué)生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
�。�2）樓層疏導老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達
撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
�。�3），參加演練同學(xué)必須嚴肅認真對待演練演練過(guò)程保
持肅靜，按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠，不得嬉笑、喧嘩。
十、演練結束
演練結束，由總指揮進(jìn)行點(diǎn)評。演練后各班要及時(shí)總結,寫(xiě)心得體會(huì )，召開(kāi)主題班會(huì )，不斷提高學(xué)生應急避險的自救自護能力。
防震應急演練方案7
一、活動(dòng)目的
根據上級的有關(guān)要求，為更好的貫徹相關(guān)文件政策，切實(shí)提高我校學(xué)生的地震安全意識，決定于今年9月x日在我校開(kāi)展一次防震減災知識宣傳教育和地震應急演練活動(dòng)。通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的'生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
2022年9月x日
�、�9時(shí)20分動(dòng)員講話(huà)（輔導員xxx）
�、�9時(shí)22分觀(guān)看防震減災知識宣傳教育片
�、�9時(shí)40分應急避震演練
�、�9時(shí)42分緊急疏散演練
�、�9時(shí)45分操場(chǎng)應急避震演練
�、�9時(shí)50分總結講話(huà)（xx校長(cháng)）
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、活動(dòng)準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓師生認識到地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及務(wù)個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
五、活動(dòng)要求
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
強調學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。
六、組織機構
1、領(lǐng)導小組
總指揮：xx
副總指揮：xxx
成員：xxx、xxx、xx、xxx、xx
信號員：xx
2、教室室內指導員（班主任）副指導員（副班主任）
職責：
�、俳M織認真觀(guān)看防震減災知識宣傳教育片。
�、凇暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、邸暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
�、馨嘀魅我允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
3、疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組及各相關(guān)人員安排
攝像攝影：xxx
教學(xué)樓東、西疏散出口指揮人員：
�。|）：xxx、xxx
�。ㄎ鳎簒xx、xxx
警報信號、廣播：xxx
巡視：xxx
操場(chǎng)班級安排：xxx、xxx
職責：
�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
七、活動(dòng)程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序
各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)：我校防震知識教育及防震減災應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，今天的活動(dòng)目的是切實(shí)提高我校師生的地震安全意識，掌握防震減災技能。通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力�；顒�(dòng)有觀(guān)看防震知識教育片、應急避震演練、緊急疏散演練、操場(chǎng)應急避震演練四個(gè)內容。
要求：
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路有組織疏散。強調學(xué)生在疏散行進(jìn)中要兩手抱頭，不得回頭找尋遺失物品，防止踩踏事件。
請大家做好準備，各就各位，按廣播統一信號進(jìn)行。
�。ǘ┱埌嘀魅�、副班主任組織觀(guān)看防震減災知識宣傳教育（20分鐘）
�。ㄈ┙淌覂葢北苷鹧菥�
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（警報2次）
2、班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌！”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部。演練時(shí)間為1分鐘。（副班主任配合班主任，組織學(xué)生認真演練。）
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（警報1次）。
4、學(xué)生回到座位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。ㄋ模┚o急疏散演練
1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。（正副班主任維護逃生秩序。）
2、進(jìn)行操場(chǎng)應急避震演練。（站隊下蹲雙手抱頭，教師清點(diǎn)人數并報告）
3、進(jìn)入演練總結環(huán)節。
九、演練總結
1、請指揮長(cháng)xx校長(cháng)總結講話(huà)。
2、宣布演練結束，務(wù)班依次退場(chǎng)，返回教室。
防震應急演練方案8
一、演練目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)構建平安校園，學(xué)校將開(kāi)展“2023年度防震減災演練活動(dòng)”。通過(guò)地震應急演練旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織機構
防震減災演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員：XXX、XX、XX、XXX、XXX
三、防震減災演練工作小組工作職責
1、總指揮XXX現場(chǎng)指揮、現場(chǎng)人員調度、校園疏散安全調度負責地震警報信號；救護組XXX、XXX。疏散線(xiàn)路設計XX、XXX。
2、學(xué)生疏散安全護導組XXX、XX確保學(xué)生安全迅速到達安全地點(diǎn)。全體班主任各年級演練護導老師安排（略）。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：9月X日
2、演練對象：全體師生
3、演練內容：
�。�1）防震演練（2）疏散演練（3）防踩踏演練（4）自救自護演練（5）三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇演練。
五、演練要求
1、保持鎮靜聽(tīng)從指揮服從安排。
2、保持安靜動(dòng)作敏捷、規范嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路有序疏散不得串線(xiàn)。
4、認真對待統一著(zhù)裝帶好相應物品。
六、演練準備
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識，集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施明確職責確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序
1、啟動(dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備各就各位。
2、信號員發(fā)出地震警報信號。
3、兩分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練。
4、教室內應急避震演練
�。�1）教師告知學(xué)生地震來(lái)臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。上課教師立即停止授課轉而成為教室演練負責人立即告知學(xué)生“地震來(lái)了不要慌”并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書(shū)包保護頭部最后一排靠里的`同學(xué)面向墻蹲在墻角處。
�。�2）發(fā)出解除地震警報信號。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過(guò)學(xué)生復位，現在撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。�3）每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門(mén)。
5、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在馬XX集合完畢各班清點(diǎn)人數向總指揮匯報。
6、自救自護演練（各班班主任具體負責）
�。�1）對象及內容：一年級XX演練；
二年級心肺復蘇；三年級三角巾包扎；四年級擔架抬護。
�。�2）演練結束恢復站隊進(jìn)入演練總結環(huán)節。
八、演練總結
1、校長(cháng)介紹開(kāi)展防震減災演練的情況
2、防震減災演練總指揮XXX校長(cháng)宣布演練結束。
防震應急演練方案9
一、演練目的
為切實(shí)加強學(xué)校安全管理，深入開(kāi)展“平安和諧校園”創(chuàng )建活動(dòng)，確保學(xué)校突發(fā)破壞性地震時(shí)，全體師生能迅速、有序地撤離到安全地帶，最大限度地減少人員傷亡，讓全校師生在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，提高師生的安全應急意識，培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，學(xué)會(huì )逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應急反應能力和自救互救能力，特制定本演練方案。
二、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
三、演練安排
內容：防震應急避險和緊急疏散演練； 2.對象：全體師生。
四、演練領(lǐng)導機構及職責
1.疏散演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XX 現場(chǎng)疏導員：班主任、各科任老師
2.演練人員職責分工：
�、俳M織協(xié)調負責人：XXX
成員：XXX、XXX、XX
負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。
�、谛麄鲌蟮溃篨X
負責整個(gè)演練活動(dòng)的信息上報及宣傳報道。
�、凼枭⒁龑В篨XX（安全演練路線(xiàn)負責人）負責演練活動(dòng)時(shí)學(xué)生的疏散引導。
�、軗岆U救護負責人：XXX
成員：XXX、XXX
負責組織臨時(shí)醫療救護小組，將傷員送醫院救治。
�、莺笄诒Ｕ县撠熑耍篨XX
成員：XXX
負責演練活動(dòng)的后勤保障，現場(chǎng)保衛工作，切斷電源。
�、薨踩珗缶篨XX
負責演練活動(dòng)時(shí)報警及拍照工作。
�、咧抵芙處煟贺撠熡嫊r(shí)、有序指揮集結以及對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
�、喔靼嘀魅渭翱迫谓處煟航M織所在班級的學(xué)生按規定路線(xiàn)，安全、快速、有序疏散。
五、具體演練活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：2023年9月X日
�。ǘ┭菥毷枭⒊绦�
1.聽(tīng)到安全演練信號后，班主任組織學(xué)生在走道躲避，躲避時(shí)用書(shū)包保護頭部。
2.聽(tīng)到疏散演練信號發(fā)出后，靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，按座次撤出教室，以組為單位有序撤出。
3.教室內學(xué)生疏散安排如下:
�。�1）靠近門(mén)的學(xué)生先疏散。
�。�2）前3排學(xué)生從前門(mén)依次疏散，后3排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，要求有序、動(dòng)作要迅速。(學(xué)生疏散次序，各班根據實(shí)際情況，由班主任具體安排)
�。�3）出門(mén)后變成二路縱隊，按指定方向撤離。 （4）疏散路線(xiàn)：
一樓：一年級學(xué)生出教室門(mén)后向左從中門(mén)撤出到操場(chǎng)集合。二年級學(xué)生從東門(mén)撤出后向右穿過(guò)教學(xué)樓東到操場(chǎng)。九一班前3排學(xué)生出教室門(mén)后從中門(mén)撤出到操場(chǎng)集合。后3排學(xué)生出教室門(mén)后從中門(mén)撤出到操場(chǎng)集合。九二班、九三班學(xué)生從西門(mén)撤出到花壇集合。
二樓：三年級學(xué)生出教室后門(mén)右轉靠樓梯扶手依次下樓，并從東門(mén)撤出后向右穿過(guò)教學(xué)樓東到操場(chǎng)。四年級學(xué)生出教室門(mén)后左轉靠墻依次下樓，并從東門(mén)撤出后向右穿過(guò)教學(xué)樓東到操場(chǎng)。八一班學(xué)生出教室門(mén)后左轉靠墻依次下樓，從中門(mén)撤出到花壇集合。八二班、八三班學(xué)生出教室門(mén)后右轉靠樓梯扶手依次下樓，從西門(mén)撤出到花壇集合。
三樓：五年級學(xué)生出教室后左轉靠墻依次下樓，并從東門(mén)撤出后向右穿過(guò)教學(xué)樓東到操場(chǎng)。七一班學(xué)生出教室后左轉靠墻依次下樓，從中門(mén)撤出到花壇集合。七二班、七三班學(xué)生出教室后右轉靠樓梯扶手依次下樓，從西門(mén)撤出到花壇集合。
四樓：六一班學(xué)生分別出教室后，右轉靠樓梯扶手依次下樓并從東門(mén)撤出后向右穿過(guò)教學(xué)樓東到操場(chǎng)。六二班學(xué)生分別出教室后，左轉靠墻依次下樓并從東門(mén)撤出后向右穿過(guò)教學(xué)樓東到操場(chǎng)。
注：1.災害一旦發(fā)生，立即集合學(xué)生，并組織學(xué)生，把學(xué)生帶至操場(chǎng)等安全地帶。
2.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各小組迅速集合、清點(diǎn)人數，向班主任報告。
3.組長(cháng)把情況進(jìn)行匯總并召集副組長(cháng)及成員對此次演練進(jìn)行總結，宣布演練結束，各組依次退場(chǎng)，返回教室。
4.現場(chǎng)疏導人員職責：
�。�1）安全演練信號發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序地疏散到指定的“安全地帶”。
�。�2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
�。ㄈ┦枭⒛康牡兀簩W(xué)校操場(chǎng)、花池前。 （四）疏散演練準備
1.演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的`程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各小組疏散的路線(xiàn)和到達的區域。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
2.演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
3.發(fā)出信號，學(xué)生在老師和班干部的組織下有序離開(kāi)教室。
�。ㄎ澹┦枭⒁�
1.全體師生要高度重視此項活動(dòng)，各就各位，要嚴格按照指定時(shí)間、計劃和方案要求，開(kāi)展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。
2.各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。
3、班級內的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生由前門(mén)出，后幾排的學(xué)生由后門(mén)出，門(mén)邊安排一名班干部扶住門(mén)，保證通道暢通。班主任切斷班級電源并組織學(xué)生列隊，要求依次、快速、安全，不爭、不搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踩踏事故。
4.在教學(xué)樓內逃生過(guò)程中，學(xué)生應該慢跑，在班主任的引導下按指定路線(xiàn)有序疏散逃生，如無(wú)法撤離，可以在窗口求救。（地震時(shí)，學(xué)生不用彎腰，快速撤離即可，但不準跳樓，或從窗戶(hù)跳出疏散過(guò)程中，可以雙手、書(shū)包等護頭，以防被砸傷。），到達安全地帶后，等待總指揮指示。
5.其他任課教師全部分配到班級和學(xué)生一起參加演練。 6.整個(gè)演練過(guò)程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。
六、安全演練路線(xiàn)負責人
�、俳淌覂葘W(xué)生疏散：班主任及上課教師（演練活動(dòng)時(shí)由班主任負責疏散，若災害一旦發(fā)生，則有當堂任課教師負責學(xué)生疏散）
�、诮虒W(xué)樓北面樓門(mén)西口：XXX
�、劢虒W(xué)樓北面樓門(mén)中口：XX
�、芙虒W(xué)樓北面樓門(mén)東口：XXX
�、萁虒W(xué)樓南面樓門(mén)口：XXX、XX ⑥四樓至三樓樓梯：（東面）XXX
�、呷龢侵炼䴓菢翘荩海|面）XXX（西面）XXX
�、喽䴓侵烈粯菢翘荩海|面）XXX（西面）XXX（防止樓門(mén)意外關(guān)閉，防止樓門(mén)口學(xué)生擁擠，踩踏等現象的發(fā)生）
�、峄锓壳靶V場(chǎng)：XXX、XXX
�、獠賵�(chǎng)：XXX、XXX（負責集合撤離至安全地帶的學(xué)生，整隊、清點(diǎn)各班人數）
學(xué)校大門(mén)口：XXX
防震應急演練方案10
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國防震減災法》等法律法規和國務(wù)院應急辦《突發(fā)事件應急演練指南》精神，保證我校防震應急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會(huì )影響，根據縣教育體育局的要求，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、演練目的
通過(guò)應急疏散演練，使全校師生掌握應急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震等災害來(lái)臨時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：防震應急避險和緊急疏散演練；
2、對象：全體師生。
3、時(shí)間：從xx年起，學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”，每年開(kāi)展5次應急疏散演練，其中3月17日和11月9日開(kāi)展防火應急撤離演練，5月12日和9月15日開(kāi)展防震應急撤離演練，12月15日開(kāi)展防震防火綜合應急撤離演練。
三、演練領(lǐng)導機構
總 指 揮：x
副總指揮：x
成 員：x
職 責：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負責區域的緊急避險和疏散。負責向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況，并請求援助。
當發(fā)生危急情況時(shí)，石占山老師負責到廣播室打開(kāi)廣播，黨 靜校長(cháng)負責發(fā)出疏散指令，調控緊急避險和疏散過(guò)程。
四、演練準備
1、首先使全體師生明確防震減災應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的.正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對撤離路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
五、演練要求
1、沉著(zhù)冷靜，嚴肅有序，服從指揮。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、嚴格按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)，不得搶先。
4、各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠事故的發(fā)生。
六、專(zhuān)業(yè)組組成及其職責
1、疏散組。
組 長(cháng)：x
成 員：x
黃金成 x
職 責：負責全校師生疏散工作。
具體安排如下：
撤離路線(xiàn)：1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng)； 2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場(chǎng)；3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側道路向北經(jīng)四#樓后道路到達操場(chǎng)；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側北門(mén)到達操場(chǎng)。
疏散通道負責人分工：
1#教學(xué)樓：xx全面負責1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
一樓、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx；中間樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx，東樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx、xx（xx撤離時(shí)檢查教室內是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng)。沿途負責人員：大門(mén)xx xx，校園南路口xx，廣場(chǎng)西南路口xx。
2#教學(xué)樓：xx全面負責2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
防震應急演練方案11
為提高對地震的快速反應能力，保正地震應急工作高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災害，保護師生生命財產(chǎn)安全，結合我園實(shí)際，制定本預案。
一、成立抗震救災領(lǐng)導小組
為加強破壞性地震的預防和發(fā)生后的指揮、協(xié)調和處置工作，成立幼兒園抗震救災領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx。
組員：xxx。
二、震后應急行動(dòng)和措施
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本市范圍或臨近地區發(fā)生破壞性地震后，幼兒園抗震救災領(lǐng)導小組要迅速組織本園搶險救災工作，各搶險救災小分隊必須在震后x小時(shí)內在本園集合待命。
2、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員迅速撤離到室外活動(dòng)場(chǎng)地或其它空地設立的緊急避難場(chǎng)所。
3、關(guān)閉、切斷幼兒園輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它火災。
4、各搶險救災小組迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
5、加強對重要設備、物品的保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。 積極做好師幼的.思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護安全穩定。
6、迅速了解和掌握本園的受災情況，根據災情，及時(shí)向抗震救災指揮部和教育局請求支援。
三、保障措施
1、幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)的抗震救災工作領(lǐng)導小組，完善各項應急預案，落實(shí)各項預防措施，預防并處置本園發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)性地震事件。
2、幼兒園充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。把地震應急作為逃生演練的內容之一。
3、幼兒園要根據預案要求，組織對搶險救災小分隊人員培訓，掌握地震應急管理知識、應急救援預案、應急部署和職責、相關(guān)應急程序、應急指揮技能、報告程序和方式、信息管理等知識。
4、幼兒園要認真做好各項物資保障工作，嚴格按預案要求積極籌儲落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資，強化管理，使之始終保持良好狀態(tài)。
5、進(jìn)入臨震或震后應急狀態(tài)，幼兒園抗震救災領(lǐng)導小組成員要隨時(shí)發(fā)布各類(lèi)文件、電話(huà)、口授等信息，接受各種命令、指示。
防震應急演練方案12
一、演練主題
防震減災應急疏散演練
二、演練目的
為進(jìn)一步加強學(xué)校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，能夠有效地防災減災，當地震來(lái)臨時(shí)，能夠最大限度的減少廣大師生的生命財產(chǎn)損失。根據安全工作需要，結合我校的實(shí)際，特制訂我校防震減災應急疏散演練活動(dòng)方案。
三、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節，保證效果。
四、演練時(shí)間：
2023年9月X日上午9:40
五、疏散演練指揮部
1.疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：XX
副指揮：XXX
成員：各段級主任
2.演練人員職責分工
總指揮：XXX
現場(chǎng)指揮：
�。�1）XX（操場(chǎng)）XX（4號樓）XX（3號樓）
�。�2）4號樓至3號樓連廊（XXX）
�。�3）3號樓后通道（XXX） （4）組織協(xié)調組負責人：XX
�。�5）組織協(xié)調組成員：XXXX
�。�6）宣傳報道組負責人：XX
�。�7）宣傳報道組成員：XXX
�。�8）疏散引導組負責人：XXX
�。�9）疏散引導組成員：XX
�。�10）搶險救護組負責人：XX
�。�11）搶險救護組成員：XX
�。�12）后勤保障組負責人：XX
�。�13）后勤保障組成員：XX
�。�14）現場(chǎng)指揮隊伍調度：XX（有序指揮集隊及散場(chǎng)）
�。�15）校園廣播、音響保證：XXX
�。�16）校園災情語(yǔ)音播報：XXX
�。�17）負責校園橫幅：XXX
�。�18）拍攝現場(chǎng)圖片：XX
�。�19）美篇制作：XXX
�。�20）疏散現場(chǎng)視頻錄制：各年級主任（短視頻錄制）（每個(gè)年級主任至少錄制一段短視頻，活動(dòng)結束后上交政教處）
�。�21）負責報警信號、集合哨音、計時(shí)、統計人數：XX（各班班主任負責清單人數并上報給段長(cháng)有段長(cháng)上報給XX）
�。�22）信息資料，組織臨時(shí)醫療救護小組：XX 六、疏散演習準備
�。ㄒ唬└靼噙M(jìn)行動(dòng)員和布置，進(jìn)行安全教育，講解防震減災應急疏散的注意事項。
1.演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震、當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
2.警報信號：應急避震和疏散以專(zhuān)用警報聲作為啟動(dòng)信號。防震警報訊號：防空警報。第一次警報：代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。在教室里可以護住頭部躲在書(shū)桌下或墻角邊。第二次警報：代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散。聽(tīng)到警報后按預訂預案進(jìn)行演練，撤離全過(guò)程要求在3分鐘內完成。大家不要驚慌，要在老師的帶領(lǐng)下迅速從安全通道向教學(xué)樓外有序疏散，請彎腰護住頭部以防發(fā)生意外，和同學(xué)并行時(shí)不得推操、擁擠、說(shuō)笑、打鬧、跑跳、不可以隨意停止腳步等。
3.發(fā)生擁擠和驚慌失措時(shí)，一定要保持鎮靜，穩定自己的情緒，不要被別人情緒所感染，驚慌只會(huì )使情況更糟。
4.己被裹挾至人群中，要切記和大多數人的前進(jìn)方向保持一致，不要企圖超過(guò)別人，更不能逆行；要聽(tīng)從指揮人員口令;要發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律在災難面前顯得更為重要。心理鎮靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
5.當發(fā)現自己前面有人突然摔到，應馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，傳遞信息，告知后面的'人不要向前靠近。
6.若被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在頸后，以保護身體最脆弱的部位。
7.在教學(xué)樓內逃生過(guò)程中，在班主任的引導下按指定路線(xiàn)有序疏散逃生。
�。ǘ┌嘀魅晤A先各自利用課余時(shí)間，向學(xué)生講解本次活動(dòng)的目的以及注意事項。
七、具體演練活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱窖菥殨r(shí)間：9月X日上午9：50
�。�1）9:40分：所有參與安全防護的教師到后操場(chǎng)集中。
�。�2）9:45所有參與安全防護的教師按時(shí)到崗；
�。�3）9：50分：各班開(kāi)始進(jìn)行演練前安全教育；
�。�4）9：55分：郭聰穎語(yǔ)音播報開(kāi)始，疏散演練開(kāi)始，XXX語(yǔ)音播放地震警報，各班開(kāi)始進(jìn)行應急演練（時(shí)間2分鐘，抱頭蹲在桌子下）。
�。�5）9：47分疏散演練開(kāi)始
待各樓、各樓層、各處所防護教師到位后，應急演練集合信號最早為三聲長(cháng)哨音（XX）,信號的發(fā)布由決定緊急疏散的領(lǐng)導現場(chǎng)指定人員實(shí)施，緊急疏散信號從開(kāi)始，應連續不斷，直至全部人員撤出危險場(chǎng)所方可停止。同時(shí)，XXX廣播語(yǔ)音提醒（各位同學(xué)，請大家在老師的組織帶領(lǐng)下有序撤離。）
�。ǘ┦枭⒙肪�(xiàn)及順序安排
�。�1）4號樓西樓梯口：103、104、401、402、直接由教室從4號教學(xué)樓西樓梯依次下樓向操場(chǎng)集中地集結。順序：103、104、401、402。
�。�2）4號樓東樓梯口：101、102、301、302由4號教學(xué)樓的東樓梯依次下樓向操場(chǎng)集中，順序：101、102、301、302。
�。�3）直廊及3號樓樓梯口疏散：601、501由4號樓與3號樓的直廊依次下至二樓，601班從3號樓的西樓梯下樓奔向操場(chǎng)集中地，105、501班從3號樓的東樓梯下樓奔向操場(chǎng)集中地。
�。�4）3號樓西樓梯口：106、201、202、從3號教學(xué)樓西樓梯依次下樓奔向操場(chǎng)集中地。順序：201、106、202。
�。�5）班級內的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生由前門(mén)出，后幾排的學(xué)生由后門(mén)出，門(mén)邊安排一名班干部扶住門(mén)，門(mén)口的學(xué)生負責開(kāi)門(mén)，保證通道暢通。
防震應急演練方案13
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，切實(shí)保障好廣大師生的人身安全，從而提高師生地震發(fā)生時(shí)的緊急避險、自救自護和應變的能力，力求損失降到最低點(diǎn)，特在學(xué)校范圍內舉行一次防震減災應急疏散演練，具體應急演練方案如下。
一、機構設置
成立消防應急疏散演練工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX、XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
二、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間：20xx年9月X日上午課間操時(shí)間（9：10分
開(kāi)始，下雨另行通知）。
演練地點(diǎn)：學(xué)生教學(xué)樓一一足球場(chǎng)。
三、演練內容
1、第一階段：師生應急防震避險。
2、第二階段：應急疏散演練。
四、演練現場(chǎng)人員分工及職責
1、總指揮：XXX
2、副總指揮：XXX（現場(chǎng)指揮，統計全校疏散人數并報告總指揮。）
3、疏散指導組：負責XXX年級疏散站隊隊列指揮，XXX（1年級）、XXX（2年級）、XXX（3年級）、XXX（4年級）、 XXX（5年級）、XXX（6年級）。XXX負責計時(shí)。
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX；
XXX樓行政值守：XXX。
4、各年級組長(cháng)負責向副總指揮報告疏散人數。（報告內容：X年級應疏散X人，實(shí)際疏散X人，受傷X人，報告完畢。）
5、樓層值守組：各樓層值守按照大課間值守安排執行。保安按照日常值守安排執行。
6、信息宣傳組：XXX。負責演練過(guò)程實(shí)況資料收集，XXX負責影像資料收集，上傳安全教育平臺。
7、后勤及醫務(wù)救援組：組長(cháng)XXX，總務(wù)處XXX
提供演練器材及應急藥品，XXX準備應急救援車(chē)輛，XXX負責準備擔架。XXX負責受傷師生運送。
五、具體操作程序
1、召開(kāi)全體教師會(huì )議。9月X日前安排部署演練的具體要求及相注重意事項。
2、各班做好準備工作。班主任老師要利用星期二班隊活動(dòng)課時(shí)間，開(kāi)展“防災減災，自我保護”主題班隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行避震相關(guān)知識和疏散過(guò)程中應該注意問(wèn)題進(jìn)行培訓。重點(diǎn)是以下幾方面。
�。�1）提高防護意識，掌握地震發(fā)生時(shí)前12秒應急自護方法。
�。�2）明確疏散路線(xiàn)，服從指揮；所有學(xué)生應做到沉著(zhù)冷靜快速、有序，不擁擠，不推擦他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不在行進(jìn)的過(guò)程中系鞋帶、不逆流而行等。
�。�3）當發(fā)現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時(shí)，應盡快爬起；當被踩踏時(shí)，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽(yáng)穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
3、疏散演練
�。�1）第一階段：地震緊急避險。9月X日上午9：10分，副總指揮發(fā)出信號：“現在地震來(lái)襲，請大家實(shí)施緊急避險”。
師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近蹲在課桌下、實(shí)驗臺的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用書(shū)包或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷函身體，降低身體重心，縮小面積。
不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動(dòng)作原則上在12秒內完成。
�。�2）9月X日上午9：11分，副總指揮下達應急疏散開(kāi)始的命令，體育組教師發(fā)出急促哨聲信號，班主任和搭班教師按照升旗儀式的.行走線(xiàn)路和站隊位置疏散學(xué)生。學(xué)生行走時(shí)雙手護頭，小步快跑。樓層值守人員（與升旗儀式值守人員安排相同）協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況，做好學(xué)生的管理、組織、指揮工作，確保演練時(shí)能快速、有序、安全的撤離到足球場(chǎng)，防止學(xué)生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊。
4、清點(diǎn)人數。
學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后，各班班主任老師要及時(shí)清點(diǎn)人數，將清點(diǎn)結果報告給年級組長(cháng)，年級組長(cháng)報告校演練指揮部統計人員，并維護好本班學(xué)生站隊秩序。
5、總指揮進(jìn)行總結。
6、演練結束。
六、應急疏散演練要求及注意事項
1、在應急演練前，各班主任要對學(xué)生進(jìn)行說(shuō)明該次活動(dòng)的意義和要求，防止發(fā)生誤傳，保持校園的安定與和諧。
2、各位教職員工對本次演練的內容及要求應熟知，如對此次活動(dòng)有疑問(wèn)應向演練負責小組主要領(lǐng)導詢(xún)問(wèn)。
3、全體參演教職工應對本次演練高度重視、準時(shí)到崗履職，演練過(guò)程中應保持冷靜，切實(shí)擔起演練時(shí)應承擔的職責。防止學(xué)生互相擁擠、踩踏。
4、疏散后應帶學(xué)生至空曠安全地帶或操場(chǎng)集合，必須清點(diǎn)本班人數，如有人數不齊的教師則應迅速尋找，并報演練指揮小組。
防震應急演練方案14
一、演練目的：
1、加強對師生防震減災知識教育,掌握地震發(fā)生時(shí)應采取的防護措施和方法，提高師生防震減災意識和自護自救逃生能力。
2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線(xiàn)、方法，在最短時(shí)間內到達集合地。
3、檢驗老師在面對突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力；學(xué)校及各區域負責人的應急指揮和合作協(xié)調能力。
二、演練時(shí)間、內容及主題
時(shí)間：2016年5月12日
內容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散
主題：以人為本，安全第一，增強師生自護、自救能力。
三、活動(dòng)指揮小組
總 指 揮：
副總指揮：
組員：班主任及任課教師
四、基本要求：
1、保持冷靜，做出正確的.判斷，行動(dòng)迅速。
2、學(xué)會(huì )自保，撤離中嚴防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預定順序、線(xiàn)路撤離。
4、應急警報響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線(xiàn)有序并迅速跑出。
5、在疏散過(guò)程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點(diǎn)。
6、到達安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數，向領(lǐng)導報告情況。
五、教師注意事項：
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預設撤離活動(dòng)中可能出現的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任與上課教師聽(tīng)到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀(guān)察、發(fā)現并處理演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好的做好總結。
六、學(xué)生注意事項：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
2、接到疏散命令后，要沉著(zhù)冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。
3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀(guān)、擁擠，更不準往上壓。
4、在清查人數時(shí)，如果發(fā)現人數不齊，不要回原地尋找，應立即報告老師，教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。七、演練路線(xiàn)
前院：
四年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠西側走，到后院旗桿下集合。
五年級出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過(guò)道時(shí)靠東側走，到后院旗桿下集合。
后院：
一年級、二年級、三年級出教室后，直接到旗桿下集合。
八、演練程序
1、籌備階段
制定方案；召開(kāi)全體教師會(huì )議，傳達演練方案及人員分工，注意事項。
2、演練階段：
�。�1）啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應急疏散演練馬上開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
�。�2）警報聲發(fā)出時(shí)，上課教師說(shuō)：“注意，地震了！”全體學(xué)生在5秒鐘時(shí)間內，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護住頭部，教師打開(kāi)門(mén)，躲于墻角或講臺桌下。
�。�3）警報發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時(shí)間（由教師自行掌握：感到地震暫�？梢允枭r(shí)）迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門(mén)遠近迅速、有序地撤離教室，確認教室沒(méi)有學(xué)生后撤離。
�。�4）各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊伍最前列，盡快統計本班人數，如發(fā)現實(shí)到人數與應到人數不符，要查明原因，并迅速準確地報告給疏散組組長(cháng)。疏散組組長(cháng)將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報告。
3、總結階段：
�。�1）完成上述演練步驟后，全校師生站在操場(chǎng)原地不動(dòng)，由總指揮作總結講話(huà)。
�。�2）演練結束，各班按順序回教室。
九、演練點(diǎn)評在這次防震演練中，全體師生表現的很好，基本上掌握了防震知識和逃生技能 ，提高了防震意識。
但也存在一點(diǎn)問(wèn)題：個(gè)別學(xué)生演練意識不強，認識不到位，懶散、慢，達不到演練目的。
宣布此次演練圓滿(mǎn)結束。
防震應急演練方案15
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。10月10日上午8：00，我校將開(kāi)展一場(chǎng)以人員疏散、火場(chǎng)救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。
此次演練經(jīng)過(guò)多次的論證和周密的`部署。根據預案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。
一、演練目的：
增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養師生重特大事故發(fā)生時(shí)自我保護和救援的能力。
二、演練項目：
教學(xué)樓因電路漏電導致火災（或者其它突發(fā)事故如地震）時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現場(chǎng)，并快速到達安全地帶，傷員簡(jiǎn)單救治，滅火器材的使用。
三、參演人員：
全校師生員工。
四、組織指揮：
學(xué)校應急救援小組。
�。�1）組織指揮：學(xué)校應急救援小組。
組長(cháng)：校長(cháng)副組長(cháng)：
組員：各班班主任
�。�2）滅火救助：學(xué)校消防安全應急小組
組長(cháng)：
組員：
�。�3）攝影：
五、演練方案
�。ㄒ唬⿷笔枭⒀菥氝^(guò)程：
1、教學(xué)樓因電路漏電起火（或者其它原因，如地震），老師果斷按響報警鈴。
2、組長(cháng)用廣播系統喊話(huà)指揮，緊急宣布疏散行動(dòng)開(kāi)始。
3、組長(cháng)迅速向消防隊（電話(huà)119）發(fā)出請求緊急救援的指令。
4、副組長(cháng)立即指揮各年段主任，要求年段主任立即行動(dòng)，用手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。
5、副組長(cháng)用廣播系統通知各班主任，小組成員迅速各就各位疏散學(xué)生（疏散路線(xiàn)：廣播操入場(chǎng)路線(xiàn)，低段由老師安排、中段、高段），各班班主任負責教室里的疏散，組織學(xué)生迅速有序的撤離教室。各教學(xué)樓安排教師負責秩序，具體安排如下：
低段學(xué)生撤離教學(xué)樓總指揮：教務(wù)主任
協(xié)助教師：
中段學(xué)生撤離教學(xué)樓總指揮：總務(wù)主任
協(xié)助教師：
高段學(xué)生撤離教學(xué)樓總指揮：大隊輔導員
協(xié)助教師：
6、師生進(jìn)入安全區域（各年段做操區域）。
7、向醫院（電話(huà)120）發(fā)出請求緊急救援的指令。
8、派出所消防支隊迅速趕到現場(chǎng)維持秩序，撲滅大火；醫院救治小組到校救治受傷人員。
9、教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。
�。ǘ┫姥菥毑糠郑簻缁鹌魇褂�，初期火災撲滅
物資準備和人員培訓：
4Kg干粉滅火器8臺，25Kg二氧化碳滅火器2臺（借用）；消防桶20個(gè)，消防鉤2只。警報器一只，擴音器一部。
進(jìn)入現場(chǎng)前由消防隊員講解滅火器使用要領(lǐng)和個(gè)人安全防護要求。
演練過(guò)程：
利用2只廢汽油桶，中間剖開(kāi)后分為4段，分別加入柴油10Kg，另外準備100Kg編織袋8只，裝滿(mǎn)泥土后放置在油桶周?chē)�。同時(shí)點(diǎn)燃4只油桶，拉響警報器，人員從周?chē)?00m處跑向著(zhù)火點(diǎn)，在100m處取得滅火器和搶險器材，25Kg滅火器兩人使用，其他一人使用，人員自動(dòng)搶占上風(fēng)口，進(jìn)行滅火和搶險。
人員分工：由幾位教師進(jìn)行初期火災撲滅工作，其他人員搶救物資和現場(chǎng)警戒。
10、組長(cháng)略作總結宣布演練結束。
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