市中職優(yōu)質(zhì)課評比校內選拔方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的市中職優(yōu)質(zhì)課評比校內選拔方案，歡迎閱讀與收藏。

市中職優(yōu)質(zhì)課評比校內選拔方案1

　　20xx年市中職優(yōu)質(zhì)課評比校內選拔暨縣內選拔，選拔出的教師直接參加市優(yōu)質(zhì)課評比。

　　一、選拔程序及名額分配：

　�。ㄒ唬┻x拔程序：

　　1、教師準備階段：10月11日—11月10日

　　有意參加的教師先準備一堂課的教學(xué)設計，適用教材為省市規定教材（其中語(yǔ)、數、英為人教版，課改專(zhuān)業(yè)為省課改教材），并于11月10日前將教學(xué)設計電子稿（注明作者及學(xué)校）及紙質(zhì)一式3份（無(wú)學(xué)校及作者）交z老師處。

　　2、學(xué)校初選階段：11月11日—11月15日

　　從報名教師中以教學(xué)設計稿質(zhì)量為主，參考平時(shí)教學(xué)能力按1：3或4比例選出若干教師（人數參見(jiàn)名額分配）參加學(xué)校（縣）優(yōu)質(zhì)課評比。

　　3、學(xué)校評選階段：11月16日—11月23日

　　從初選教師中通過(guò)評課方式選出8名教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比，其他教師依據評課名次頒發(fā)縣級優(yōu)質(zhì)課獎項。

　�。ǘ�）名額分配：

　　語(yǔ)文：1

　　數學(xué)：1

　　英語(yǔ)：1

　　政體音：1

　　機電汽：1

　　計算機：1

　　烹餐：1

　　財貿服美及其它：1

　　二、優(yōu)質(zhì)課要求：

　　1、優(yōu)質(zhì)課的適用教材為省市規定教材（其中語(yǔ)、數、英為人教版，課改專(zhuān)業(yè)為省課改教材）。

　　2、優(yōu)質(zhì)課應體現適合中職學(xué)生實(shí)際、中職課改精神的教學(xué)模式。

　　3、優(yōu)質(zhì)課應體現創(chuàng )新的.亮點(diǎn)、教師的特色及專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）的特點(diǎn)。

市中職優(yōu)質(zhì)課評比校內選拔方案2

　　一、宗旨

　　為了調動(dòng)青年教師鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)績(jì)的積極性，為了發(fā)揮青年骨干教師的專(zhuān)業(yè)帶頭作用，促進(jìn)學(xué)校教師特別是青年教師的共同發(fā)展。特指定教學(xué)部門(mén)擬定青年教學(xué)骨干選拔、培養、管理方案。

　　二、評選工作小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　辦公室主任：（兼）

　　辦公室副主任：

　　組員：及各科組長(cháng)

　　三、選拔條件

　　1、思想政治：

　　熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，堅守崗位，克己奉公，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，情操高尚，嚴于律已，作風(fēng)正派，以身作則。

　　2、履行職責；

　　服從學(xué)校工作安排，遵守紀律，認真完成學(xué)校安排的各項工作；關(guān)心學(xué)生，熱心幫助學(xué)生學(xué)業(yè)成長(cháng)；認真學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。能夠在教學(xué)過(guò)程中與科組教師、本年級備課組及本班級其他學(xué)科的教師密切合作。

　　3、年齡條件

　　40歲以下（含40歲）的青年教師

　　4、職稱(chēng)條件

　　具有中級及以上職稱(chēng)。（評上或聘任均可）

　　5、業(yè)務(wù)能力

　�。�1）有較深厚的`本學(xué)科知識功底。

　�。�2）有先進(jìn)的教學(xué)理念，能熟練運用各種教學(xué)方法和現代教育技術(shù)手段，實(shí)施有效教學(xué)，教學(xué)效果顯著(zhù)。

　�。�3）在校級以上學(xué)科教學(xué)競賽活動(dòng)中代表本科組或學(xué)校取得優(yōu)異成績(jì)。

　�。�4）能夠勝任初、高中畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)并在畢業(yè)班教學(xué)中取得良好成績(jì)。（上過(guò)重點(diǎn)班成績(jì)突出或在平行班中業(yè)績(jì)指標名列前茅）

　　6、符合年齡、職稱(chēng)條件的省級骨干教師、省級青年教學(xué)能手自動(dòng)入選。

　　7、同等條件下?lián)�任班主任的老師�?yōu)先考慮。

　　四、承擔的工作

　　1、積極承擔學(xué)校公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課、課堂大賽及其他重要的教學(xué)任務(wù)。

　　2、積極承擔學(xué)校教研、教改任務(wù)。

　　3、在教學(xué)工作中勇于改革、勇挑重擔、勇承責任。

　　六、享受的待遇

　�。�1）學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)并記入個(gè)人檔案。

　�。�2）優(yōu)先提供高層次進(jìn)修學(xué)習，學(xué)校定期組織外出考察學(xué)習。

　�。�3）同等條件下優(yōu)先評優(yōu)、晉級、晉職。

　�。�4）此項榮譽(yù)非終身制，每三年評聘一次。

　　七、評選辦法

　　1、20xx年1月15、16日分別由文科及理科科組長(cháng)組織本科組教師經(jīng)科組推薦、個(gè)人推薦相結合方式產(chǎn)生本科組的青年骨干教師人選。（高中部語(yǔ)、數、外每組推薦5名，理、化、生、政、史、地每組推薦3名，技術(shù)、體育每組2名，藝術(shù)、心理每組推薦1名；初中部語(yǔ)、數、外、理科綜合、文科綜合每組2名，體育、藝術(shù)、技術(shù)、心理綜合組評出2名）

　　2、每組推薦人數在額定之外可適當增加。

　　2、符合年齡、職稱(chēng)條件的省級骨干教師、省級青年教學(xué)能手自動(dòng)入選且不占科組名額。

　　3、在20xx年1月18日前各科組長(cháng)將科組推薦的人選按排序及將入選教師參評材料收集送交教務(wù)科。

　　4、教務(wù)科、教研室根據各科組推薦的人選組織召開(kāi)評選工作小組會(huì )議對所推薦人選進(jìn)行綜合考評。

　　5、由學(xué)校公布最終考評結果并在校園網(wǎng)予以公示三天。

　　6、公示期限沒(méi)有異議，學(xué)校將最終確定青年骨干教師人選。

　　師范大學(xué)附屬中學(xué)教務(wù)科、教研室

市中職優(yōu)質(zhì)課評比校內選拔方案3

　　紅衛路小學(xué)現代教育技術(shù)與課程整合教學(xué)評比活動(dòng)方案

　　一、指導思想：

　　為大力實(shí)施教育信息化工程，深入探究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的有效運用，切實(shí)提高我校教師的信息素養和現代教育技術(shù)的應用能力，根據包河區教育體育局“關(guān)于開(kāi)展包河區現代教育技術(shù)與課程整合教學(xué)評比活動(dòng)的通知”精神，特制定我�，F代教育技術(shù)與課程整合教學(xué)評比活動(dòng)方案。

　　二、參評對象

　　全體在編在職教師

　　三、評比考察點(diǎn)

　　重點(diǎn)考察教師應用現代教育技術(shù)、實(shí)現與學(xué)科教學(xué)整合的能力，即在教學(xué)中使用“班班通”設備的能力及利用網(wǎng)絡(luò )等教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)的能力。

　　四、比賽內容

　　1、教學(xué)設計和課堂教學(xué)

　　2、現場(chǎng)課件制作

　　五、活動(dòng)程序

　�。ㄒ唬┏踬惏才牛�

　　初賽時(shí)間為20xx年4月，各校區分教研組組織進(jìn)行，按教研組教師總數的'15%比例確定推薦名額。各校區教研組于4月2日前將本組比賽方案報至校區教導處，在各校區教導處指導下做好初賽工作；4月28日前將組內比賽結果和推薦教師報至校區教導處。

　�。ǘ�）決賽安排：

　　決賽時(shí)間為20xx年5月，學(xué)校成立評委組組織評比工作，按教師總數的6%比例確定推薦名額參加區級比賽（20xx年10月進(jìn)行）。

　�。ㄈ�）現場(chǎng)課件制作安排：

　　現場(chǎng)課件制作時(shí)間為20xx年6月5日，由學(xué)校統一公布課題，每位老師在100分鐘內制作一個(gè)課堂教學(xué)使用課件，學(xué)校組織評比。

　　六、獎項設置

　　1、課件單項獎：現場(chǎng)課件制作設一、二、三等獎。

　　2、教學(xué)綜合獎：依據教學(xué)設計、課堂教學(xué)、現場(chǎng)課件制作三項成績(jì)總和設一、二等獎。

　　附件1、區現代教育技術(shù)與課程整合課堂教學(xué)評比評價(jià)表

　　附件2、區現代教育技術(shù)與課程整合現場(chǎng)課件制作評比評價(jià)表

　　紅衛路小學(xué)

市中職優(yōu)質(zhì)課評比校內選拔方案4

　　“書(shū)香班級”、“書(shū)香之星” “書(shū)香家庭”評比要求

　　各班主任：

　　根據太倉市“書(shū)香班級”、“書(shū)香之星”、“書(shū)香家庭”的評比條件，我校擬定校級“書(shū)香班級”、“書(shū)香之星”、“書(shū)香家庭”評比要求。

　　一、“書(shū)香之星”評選條件

　　學(xué)生必須同時(shí)具備以下條件方可推薦申報：

　　1、有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學(xué)校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；

　　2、積極參加學(xué)校、市區組織的閱讀活動(dòng)，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常向學(xué)校閱覽室、班級圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感；

　　3、讀書(shū)量大：學(xué)生一學(xué)期課外閱讀好書(shū)5本以上，并認真做好“讀書(shū)摘記”；積極參加市、學(xué)校、班級組織的'各種讀書(shū)活動(dòng)。

　　4、有市級及以上獲獎或發(fā)表優(yōu)先推薦。

　　二、“書(shū)香班級”評選條件。

　　班級必須同時(shí)具備以下條件方可申報：

　　1、班級讀書(shū)氛圍濃厚，學(xué)生認真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；

　　2、班級圖書(shū)角書(shū)籍豐富，班級圖書(shū)管理員管理有效；

　　3、每人每學(xué)期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求，珍惜愛(ài)護書(shū)籍；

　　4、學(xué)生能堅持做好摘記并認真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記；

　　5、讀書(shū)有成果，有各類(lèi)活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結、活動(dòng)照片、讀書(shū)小報、班級文化布置的照片、證書(shū)、獎狀、發(fā)表文章等）。

　　三、“書(shū)香家庭”評選條件

　　家庭必須具備以下條件方可申報：

　　1、家中有獨立的書(shū)房和書(shū)柜。

　　2、家中藏書(shū)量在50冊以上。

　　3、經(jīng)常在家進(jìn)行親子閱讀并交流。

　　4、拍攝家中藏書(shū)柜和家庭閱讀的照片各一張。

　　四、評選辦法。

　　1、每班推薦出1～2名“書(shū)香之星”、 1個(gè)“書(shū)香家庭”后交給年級組長(cháng)，經(jīng)年級組長(cháng)審核后選送德育處，德育處組織評委確定校十佳的人選、家庭，進(jìn)行評獎（計入班級考核獲獎加分）。再甄選出最佳人選、家庭推薦到市青少年活動(dòng)中心參加評比。根據“書(shū)香之星” 、“書(shū)香家庭”情況評選出“書(shū)香班級”。

　　2、“書(shū)香之星”上交相關(guān)評選材料：推薦表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、讀書(shū)筆記、優(yōu)秀作文、發(fā)表文章及獎狀復印件等所有能反應該生讀書(shū)質(zhì)量的材料，其中必須交2篇有質(zhì)量的讀后感。（字數在800字以上，電子稿上傳到郵箱：）。

　　“書(shū)香班級”上交相關(guān)評選材料：申報表，班級讀書(shū)計劃、班級讀書(shū)總結和優(yōu)秀讀書(shū)摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎狀等所有能反應該班讀書(shū)成果的材料。

　　“書(shū)香家庭”須上交的相關(guān)評選材料：申報表，家中藏書(shū)柜、親子閱讀照片各一張。（若有家長(cháng)撰寫(xiě)的文章或獲獎證書(shū)請提供紙質(zhì)復印件，文章或照片請傳至郵箱：）。

　　3、截止日期：

　　各年級組于20xx年3月24日前將“書(shū)香之星”、 “書(shū)香家庭”相關(guān)材料上交至德育處參評。

　　南郊中學(xué)

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