宣傳方案（合集7篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的宣傳方案8篇，希望對大家有所幫助。
宣傳方案 篇1
機關(guān)各科室、各社區居委會(huì )：
根據國家、省、市、區民政部門(mén)在清明節期間的統一部署計劃，為了更好地推動(dòng)我處殯葬改革工作，進(jìn)一步加大我處對滇池面山亂埋亂葬的整治力度，促進(jìn)黑林鋪經(jīng)濟和社會(huì )全面發(fā)展。按照《五華區關(guān)于開(kāi)展清明節期間殯葬改革工作宣傳活動(dòng)方案》五民[20xx]35號文件精神，結合黑林鋪實(shí)際，就開(kāi)展清明期間殯葬改革宣傳活動(dòng)，特制定工作方案如下：
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建和諧五華、建設綠色五華為主題，廣泛深入地宣傳殯葬改革的方針、政策，大力營(yíng)造領(lǐng)導重視、政府主導、社會(huì )支持、群眾參與殯葬改革的良好氛圍，確保我處殯葬管理工作再上一個(gè)新臺階，促進(jìn)我處經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展。
二、領(lǐng)導小組組長(cháng)：康寧街道辦事處主任副組長(cháng)：趙武街道辦事處副主任姚慶街道辦事處副主任何才中街道辦事處副主任湯蕾街道辦事處副主任倪紅昆黑林鋪派出所所長(cháng)袁志堅海源派出所所長(cháng)成員：儲毓華行政辦公室主任尹勇城建監察中隊隊長(cháng)李華街道綜合治理辦公室主任冉意輝城市建設管理科科長(cháng)張斌農業(yè)綜合服務(wù)站站長(cháng)馬朔烽社區建設辦公室主任范林華團山社區居委會(huì )主任李紹先海源社區居委會(huì )主任段永文昭宗社區居委會(huì )主任周惠黑林鋪社區居委會(huì )主任段彩娥眠山社區居委會(huì )主任董玉林龍院社區居委會(huì )主任領(lǐng)導小組辦公室設在社建辦，辦公室主任由馬朔烽擔任。
三、宣傳主題以“文明祭祀、平安清明”為主題，傳播先進(jìn)殯葬文化，樹(shù)立現代殯葬理念；宣傳移風(fēng)易俗，文明殯葬；倡導科學(xué)、文明的殯葬行為，營(yíng)造治理滇池面山亂埋亂葬的良好氛圍，為建設綠色殯葬、和諧五華服務(wù)。
四、宣傳時(shí)間20xx年3月20－20xx年4月15日。
五、宣傳地點(diǎn)辦事處在班莊村老墳地上山路口、黑筇路三碗水湖路口、黑筇路轉玉案山公墓路口等處開(kāi)展宣傳；團山、眠宗、海源三家社區在各社區護林防火宣傳點(diǎn)開(kāi)展宣傳；
黑林鋪、龍院、眠山三家社區在轄區內人員密集場(chǎng)所設點(diǎn)開(kāi)展宣傳。
六、宣傳方式采取印發(fā)宣傳資料、懸掛布標、接受群眾咨詢(xún)、出黑板報等形式。
七、宣傳內容一國務(wù)院《殯葬管理條例》、《云南省殯葬管理條例》、《昆明市殯葬管理條例》、《昆明市人民政府關(guān)于整治亂埋亂葬的公告》及《昆明市人民政府關(guān)于推行移風(fēng)易俗促進(jìn)文明殯葬的若干規定》；二進(jìn)行骨灰進(jìn)公墓，處理多樣化的宣傳；三提倡移風(fēng)易俗，革除喪葬陋俗，積極推行火葬；四宣傳綠色生態(tài)葬法和創(chuàng )建文明祭祀新風(fēng)尚的典型事例；突出重點(diǎn)宣傳公益性生態(tài)墓園建設，深入推動(dòng)骨灰處理多樣化的.經(jīng)驗；五進(jìn)行禁止毀壞山林、耕地，占用土地私建墳墓的宣傳；六進(jìn)行禁止在經(jīng)營(yíng)性公墓、農村公益性公墓以外建造墳墓及違法修建活人墓的宣傳；七宣傳殯葬改革對于凈化社會(huì )風(fēng)氣、節約土地資源、保護生態(tài)環(huán)境、減輕群眾辦喪負擔，加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，構建和諧社會(huì )的重要意義和作用。
八、工作要求辦事處負責印制宣傳材料和宣傳布標，并發(fā)動(dòng)參加清明節期間護林防火的辦事處全體干部職工進(jìn)行殯葬宣傳活動(dòng)；團山、昭宗、海源三家社區要將清明期間的殯葬宣傳活動(dòng)與護林防火工作有機結合起來(lái)，在上墳掃墓必經(jīng)路口懸掛布標，發(fā)放宣傳材料；黑林鋪、眠山、龍院三家社區在轄區內公共戶(hù)單位、農貿市場(chǎng)、學(xué)校周邊進(jìn)行廣泛宣傳，并發(fā)動(dòng)志愿者參與宣傳活動(dòng)。各社區在宣傳活動(dòng)結束后，于4月13日前以簡(jiǎn)報形式將工作開(kāi)展情況向辦事處社建辦上報，并附電子文檔和照片。
宣傳方案 篇2
一、活動(dòng)概要：
1、活動(dòng)主題：“6.6全國愛(ài)眼日閃亮一生初夏之夜”或“閃亮一生愛(ài)眼日視力免費體驗專(zhuān)場(chǎng)”
2、活動(dòng)目的：為各門(mén)店聚集客源及造勢
3、活動(dòng)時(shí)間:選擇人流量最多的時(shí)間段
4、活動(dòng)地址:門(mén)店門(mén)口或附近廣場(chǎng)
5、舉辦單位：各門(mén)店
6、協(xié)辦單位:周邊商業(yè)機構：藝術(shù)培訓班、琴行等
二、活動(dòng)前準備：
1、提前洽談好活動(dòng)現場(chǎng)的申請，并按要求報物業(yè)方，居委會(huì )，城管等等相關(guān)單位的審批工作，以防止活動(dòng)時(shí)帶來(lái)不必要的麻煩(根據不同地區所要求的不同來(lái)確定)。
2、提前與周邊的機構：琴行，教育機構，培訓機構，幼兒園，中小學(xué)校等聯(lián)合并做好儲客的準備，達到客戶(hù)資源共享。只要有潛在的客戶(hù)的都可以上門(mén)拜訪(fǎng)主要負責人，告之我們有此活動(dòng)，及時(shí)做好儲客的準備。
3、提前準備好活動(dòng)的單頁(yè)，作為一個(gè)邀請函的版面最好，活動(dòng)的時(shí)間一定要突出來(lái)。注意：在人流大的地方有針對性的.去派發(fā)，完全沒(méi)有意向的盡量不要派，不然滿(mǎn)地都是單頁(yè)就顯不出活動(dòng)的重要性了.先跟顧客解釋活動(dòng)的內容，再派單頁(yè)邀請函。
4、提前準備好活動(dòng)所需的物料:如帳蓬，桌椅，活動(dòng)條幅，X展架，音響調備，水果，飲用水.宣傳資料，汽球，獎品，紀念品等.(可按各門(mén)店自行選擇按排)
三、活動(dòng)流程(晚會(huì )形式、根據時(shí)間不同可以調整):
1、18：00 前 準備會(huì )場(chǎng)布置、設備調試完成，物料已全部準備到位并清點(diǎn)完成
2、18:00-18:20 顧客入場(chǎng):迎接嘉賓(播放溫馨歡快音樂(lè ))，每位顧客派一張活動(dòng)單頁(yè)，收集詳細客戶(hù)資料
3、18:20-18:50 活動(dòng)開(kāi)始:店長(cháng)致感恩詞，說(shuō)明本次活動(dòng)的意義，介紹聯(lián)名的商家、
4、18:50-19:20 專(zhuān)家講解視力健康知識和愛(ài)眼護眼重要性
5、19:20-19:40 康復明星或家長(cháng)代表講話(huà)(最少各2名)
6、19:40-20:20 互動(dòng)小游戲、文藝表演或技能比賽
7、20:20 合影留念、發(fā)放會(huì )后禮品或體驗劵 活動(dòng)結束
四、活動(dòng)現場(chǎng)需注意事項:
1.活動(dòng)前確定好人員分工，責任到人.強調環(huán)節的順暢及服務(wù)細節。
2.做好場(chǎng)地的所有協(xié)調工作，以及突發(fā)情況的應急處理。
3.營(yíng)造一種和諧輕松的氣氛，與顧客激情互動(dòng)，熱情溝通，給顧客一個(gè)輕松愉快的氛圍，淡化商業(yè)目的。
4.現場(chǎng)的合影，互動(dòng)，禮品發(fā)放是一種造勢，帶動(dòng)宣傳和銷(xiāo)售。
5.要注意安全，時(shí)常提醒安全問(wèn)題，關(guān)注現場(chǎng)的總體安全和對周邊住戶(hù)的影響.
五、活動(dòng)后需注意事項:
1、活動(dòng)結束以后，要做一個(gè)活動(dòng)的總結，有哪方面好的和不足的一定要記下來(lái)，店面共同學(xué)習討論，下次再搞活動(dòng)的時(shí)候根據不同的店面市場(chǎng)情況就可以吸取經(jīng)驗做得更好。
2、要把活動(dòng)收集到的客戶(hù)資料重新分類(lèi)整理好，后期根據當時(shí)客戶(hù)的情況進(jìn)行跟蹤回訪(fǎng)。
3、把活動(dòng)中有宣傳力的相片整理出來(lái)，在店面或店外展現出來(lái)，作為一個(gè)宣傳亮點(diǎn)。
4、做些持續升溫的小活動(dòng)，如《愛(ài)眼護眼小征文》，挑選出好的文章給予獎勵。
宣傳方案 篇3
一、 招生計劃背景概述:
1、學(xué)校簡(jiǎn)介：…………
2、當前，隨著(zhù)初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類(lèi)職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一種管理過(guò)程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當的價(jià)格和最合理的渠道提供給消費者的科學(xué)的有系統的活動(dòng)。
職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，學(xué)校將“教育”商品銷(xiāo)售給學(xué)生，但這種銷(xiāo)售不是一次性交易，而是與顧客長(cháng)期持續的服務(wù)過(guò)程，學(xué)生對產(chǎn)品的消費要達到一定的時(shí)間，最后實(shí)現 消費的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)：發(fā)現有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過(guò)系 列的分析、計劃、執行和控制的過(guò)程及營(yíng)銷(xiāo)手段的組合應用，最后達成學(xué)生就讀的目的。
所以說(shuō)招生營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)應該是一個(gè)管理過(guò)程。當前對職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應該了解 和實(shí)施這種管理過(guò)程，包括相應的營(yíng)銷(xiāo)手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營(yíng)銷(xiāo)理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
二：在學(xué)校招生工作營(yíng)銷(xiāo)理念及運作手段的管理過(guò)程主要體現在以下幾個(gè)順序及層面。
1、市場(chǎng)調查及目標市場(chǎng)的確定市場(chǎng)調查是招生營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營(yíng)銷(xiāo)目標及其需求，使主管人員能更有效地設計、執行和控制各項營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。職業(yè)學(xué)�？蓮慕逃块T(mén)獲得有關(guān)生源的各種數據，如人數、畢業(yè)意向、家庭狀況、現有及潛在需求，進(jìn)行研究分析；
或用分層調查法，以學(xué)校為單 位，分為領(lǐng)導、教師、學(xué)生和家長(cháng)諸個(gè)層面，以訪(fǎng)談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況，如生源數減少或增長(cháng)原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需 求，生源校對職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀(guān)的材料，以供決策參考。
由分析結果建立目標市場(chǎng)，所謂目標市場(chǎng)，是指學(xué)校根據自身條件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細分市場(chǎng)，以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學(xué)校招生目標市場(chǎng)慨念以學(xué)生類(lèi) 別，學(xué)校和區域為主，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對象，再進(jìn)一步細分為學(xué)業(yè)成績(jì)中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區域內的學(xué) 生，以及確定生源豐足的客戶(hù)大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場(chǎng)。
2、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標對象中樹(shù)立自身品牌地位。所以學(xué)校應了解消費者心理，對同類(lèi)教育產(chǎn)品認知印象，學(xué) 校在學(xué)生眼中地位、獨特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營(yíng)銷(xiāo)方法及手段，在信息時(shí)代，職校應研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.
而采取的步驟有：
�。ㄒ唬┐_認學(xué)校最有利的競爭形象。定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費者心目中印象進(jìn)行客觀(guān)、系統的調查，依據顧客、產(chǎn) 品差異和同類(lèi)物價(jià)比關(guān)系研究來(lái)確認長(cháng)期有利的競爭態(tài)勢。職�？蓪Ρ旧韼熧Y、設備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評估、比較、根據學(xué)生認知調查，選擇自身強項和 特色，突出學(xué)校形象。
�。ǘ┻x擇競爭優(yōu)勢，指經(jīng)系統性方法評估現有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學(xué)生和家長(cháng)心理切合，對公眾強調現代社會(huì )人的'素質(zhì)重要性，樹(shù)立自身特色品牌。
�。ㄈ┒ㄎ坏男麄骱蛨猿�， 定位是一個(gè)心理認知問(wèn)題，應該是學(xué)校和學(xué)生、家長(cháng)的溝通，通過(guò)宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀(guān)為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳 學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現代育人手段必須有相應硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據等。
定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長(cháng)的心智模式，宣傳中一定要客觀(guān)地考慮消費者印 象，也要實(shí)事求是。 定位是消費者認知和感情的長(cháng)期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應長(cháng)期堅持，全力以赴。定位應有好的標的物，如對照某一有 鮮明特點(diǎn)好的或壞的標的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(cháng)腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略，如職校本身 形象欠佳，可考慮大范圍更動(dòng)專(zhuān)業(yè)及培養目標，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會(huì )變革或政策調整，如大學(xué)擴招、普高熱等，也需要根據 實(shí)際情況加以調整。
三、營(yíng)銷(xiāo)推廣策略
營(yíng)銷(xiāo)推廣包括人員推銷(xiāo)、廣告、促銷(xiāo)和公共關(guān)系。 1、人員推銷(xiāo)，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話(huà)，它有針對性強，容易培養友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中，人員推 銷(xiāo)可有對個(gè)人訪(fǎng)談、開(kāi)會(huì )、電話(huà)推銷(xiāo)等方式。在推銷(xiāo)人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言能力，為學(xué)生所信服， 是招生工作中推銷(xiāo)人員首選。
或可采用職校校長(cháng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷(xiāo)法，多層次展開(kāi)，校長(cháng)打開(kāi)局面，教師宣講，學(xué)生現身說(shuō)法等，方式上可依據推銷(xiāo)人員社會(huì ) 關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷(xiāo)應建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶(hù)學(xué)校。
2、廣告，具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對象為學(xué)生和家長(cháng)及生源學(xué)校教師和其它對學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸 多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達到的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀 可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。
廣告的目標可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學(xué)生對教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生 需求和欲望。通知性目標要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說(shuō)明性目標往往采取比較手法，突出學(xué)校獨特優(yōu)勢；廣告提醒性目標指要保持連續 性、反復播放，加深顧客印象；形象性目標要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側面辦 法，如播放學(xué)校獻愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀的材料。
3、促銷(xiāo)，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買(mǎi)行為的手段的集合。促銷(xiāo)行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源�；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟獎勵，給學(xué)生贈品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內容，學(xué)生因實(shí)惠而采用，起到很好的宣傳作用。
4、公共關(guān)系，具有管理功能和營(yíng)銷(xiāo)的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運作及措施與目標市場(chǎng)一致，從而被學(xué)生和家 長(cháng)接納。公共關(guān)系具有長(cháng)期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
主要通過(guò)長(cháng)期有效的合作，建立雙方的可信度，滿(mǎn)意率。
公共關(guān)系主要密訣即向目標市場(chǎng)不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì )覺(jué)得很好，但通過(guò)長(cháng)期的公關(guān)活動(dòng)也能達到目的。如某職�？鐓^域招生，為了與學(xué)生家長(cháng)溝通，影響其 周邊人群，每學(xué)期派出教師，到周邊縣區分別召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，表達學(xué)校重視與家庭溝通，并長(cháng)期堅持，使學(xué)校各種活動(dòng)、成果信息散布于廣大地區；
又如職校參加的社會(huì )公益活動(dòng)，在校慶、節慶假日、開(kāi)學(xué)等時(shí)間邀請有關(guān)人員參加的公關(guān)活動(dòng)；利用媒體、及時(shí)報道學(xué)校各種活動(dòng)及動(dòng)向；為普通中學(xué)提供技能課師資與設備支持；熱線(xiàn)電話(huà)、網(wǎng)站，開(kāi)辦免費的下崗職工技能培訓班等，在不斷的公關(guān)活動(dòng)中，使顧客心理產(chǎn)生變化，提升對學(xué)校的認知印象，起到“潤物細無(wú)聲”的潛移默化作用。
四、渠道策劃
招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。
所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò )和多種渠道，并且，確保其暢通高效。 招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng )新，要善于有所突破，善于與時(shí)俱進(jìn)、善于另辟蹊徑，積極探索運用新的渠道，形成自己的獨特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。
五、招生生源背景分析：
招生員應當以激情來(lái)招生。有個(gè)道理是這樣講的：如果你連自己都說(shuō)服不了的事情，是很難說(shuō)服別人的；如果你連自己都不相信的事情，是很難讓別人相信 的；如果你連自己都沒(méi)有激情的事情，是很難讓別人具有激情的。
一言以蔽之，只有在你把這件事情作為一項事業(yè)，而不是僅僅作為“謀生手段”的時(shí)候，你才會(huì )擁有激情。招生員在招生的時(shí)候，一定是在闡釋你自己信奉的東西，一定要是自己發(fā)自?xún)刃牡恼媲楸硎�，只有這樣，才能真誠地打動(dòng)你的學(xué)員。
1 、尋找學(xué)員 不論你在哪里，面對的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標學(xué)員。
2 、評審你的招生團隊 對于大多數招生來(lái)說(shuō) 80:20 定律。 80% 的招生額（業(yè)績(jì)）是來(lái)自 20% 的代理中，目的是你怎樣才能找到 20% 代理？找到這些優(yōu)秀團隊，業(yè)績(jì)的增長(cháng)就是必然的。
�。� 1 ）圈定市場(chǎng)范圍
�。� 2 ）列出現有代理的名單
�。� 3 ）對現有代理進(jìn)行分類(lèi)
�。� 4 ）通過(guò)推薦和獨立開(kāi)發(fā)找到新達到你要求的代理
�。� 5 ）讓他們工作起來(lái)
宣傳方案 篇4
一、指導思想
為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，在全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，全面提高幼兒園科學(xué)保教水 平。根據《南平市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，我園于5月20日啟動(dòng)以“學(xué)習《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動(dòng)，積極采取 措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)、幼教工作者走出誤區和困惑�，F結合我園實(shí)際，制定本方案。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)習《指南》，了解孩子
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日----6月20日
四、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：羅青
副組長(cháng)：陸繼淑、劉興玉、胡華菁
組員：幼兒園全體教師
五、宣傳內容
1、學(xué)前教育發(fā)展政策的宣傳。
宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì )各界、家長(cháng)大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的'政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
2、宣傳建陽(yáng)市實(shí)驗幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展成果。
宣 傳管理制度，促進(jìn)規范辦園。宣傳普及學(xué)前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學(xué)前教育督導評估暫行辦法》《關(guān)于規范幼 兒園保育教育工作防止和糾正"小學(xué)化"現象的通知》《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、制度及相關(guān)管理文件，堅持科學(xué)保教，規范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向。
學(xué)習先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長(cháng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒教育規范化發(fā)展。
深入開(kāi)展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。
六、實(shí)施步驟
1、動(dòng)員階段：5月20日至5月25日為宣傳動(dòng)員階段，成立宣傳月領(lǐng)導小組,制定宣傳工作方案，召開(kāi)幼兒園教師會(huì )議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2、實(shí)施階段：5月28日至6月15日為宣傳實(shí)施階段，根據宣傳月實(shí)施方案和幼兒園實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
3、總結階段：6月18日
至6月20日為活動(dòng)總結階段。在本次活動(dòng)結束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面總結報告,并整理裝訂活動(dòng)過(guò)程性資料。
五、宣傳方式
1、多渠道向社會(huì )宣傳。
通過(guò)新聞媒體向社會(huì )廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，如：聯(lián)系電視臺、電臺、報紙等媒體，采用滾動(dòng)字幕、動(dòng)畫(huà)片、公益廣告、廣播劇等形式開(kāi)展宣傳。以展板、宣傳單的方式，組織教師走上街頭，走進(jìn)社區和家庭，宣傳學(xué)前教育法規、規章制度。
2、積極開(kāi)展園內宣傳。
在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習《指南》精神及學(xué)前教育相關(guān)政策，通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流、專(zhuān)家解讀等方式，解讀國家和省里學(xué)前教育政策，解讀《3―6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。
在 宣傳月期間，開(kāi)展市級開(kāi)放活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日、全園家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)，廣泛宣傳學(xué)前教育內容。規范辦園、科學(xué)保教；以園為單位致家長(cháng)一封信，介紹規范辦園、科學(xué) 保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。組通過(guò)現場(chǎng)會(huì )、參觀(guān)學(xué)習、宣傳欄、講座、論文評比、座談?dòng)懻�、保教成果展演等形式，廣泛開(kāi)展有組織、有計劃的宣傳活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求
1、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。應充分利用網(wǎng)站、宣傳欄、懸掛標語(yǔ)、活動(dòng)觀(guān)摩、講座、座談?dòng)懻摰刃问介_(kāi)展有組織、有計劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響。
2、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以期取得社會(huì )對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺階。
3、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結，主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，并把實(shí)施過(guò)程性資料整理成冊。
宣傳方案 篇5
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)國家、省、南通及我市關(guān)于堅持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉決策部署，緊密結合安全生產(chǎn)形勢、特點(diǎn)和任務(wù)，教育和引導村民牢固樹(shù)立“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的安全理念，預防和減少安全事故的發(fā)生，促進(jìn)全鎮經(jīng)濟社會(huì )科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。
二、工作目標
1．社區、村主要領(lǐng)導和安全管理人員安全生產(chǎn)知識培訓率達到100%。
2．社區居民和農村村民安全生產(chǎn)參與率、知曉率達到80%。
三、組織領(lǐng)導
鎮成立以主要領(lǐng)導為組長(cháng)、分管領(lǐng)導為成員的社區、村安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)領(lǐng)導小組，全面負責全鎮社區、村安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)的組織領(lǐng)導。
在市安監局辦公室、綜合科具體指導下，鎮安監所負責社區、村安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)的`日常組織工作。
四、工作措施
1．建立健全安全生產(chǎn)宣傳隊伍。市安監局成立安全生產(chǎn)專(zhuān)家講師團，鎮建立安全生產(chǎn)宣傳員隊伍，社區、村建立安全生產(chǎn)志愿者隊伍，深入社區、農村宣講安全生產(chǎn)法律法規、安全知識、安全常識，采取舉案說(shuō)法、現場(chǎng)說(shuō)法的形式，教育廣大干部群眾，提高安全意識。
2．加強安全宣傳教育基地建設。充分發(fā)揮現有安全培訓機構、安全協(xié)會(huì )、規模企業(yè)優(yōu)秀安全管理人員的積極作用，積極推廣社區、村與企業(yè)安全共建模式；每個(gè)社區、村設立不少于1處固定安全生產(chǎn)宣傳陣地（宣傳牌、欄、公告欄或櫥窗），開(kāi)展家居防火安全、燃氣安全、用電安全等安全常識的宣傳。同時(shí)，每年組織對村、居兩委干部進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓。
3．充分發(fā)揮傳統媒體積極作用。通過(guò)在電臺、電視臺開(kāi)設安全生產(chǎn)專(zhuān)題節目，播放安全生產(chǎn)公益廣告和安全警示標語(yǔ)，切實(shí)加大安全文化宣傳力度。
4．不斷創(chuàng )新安全宣傳教育方式。鎮不斷創(chuàng )新對村、居民宣傳教育的方式，豐富內容，提高宣傳教育的效果；市安監局辦好市局站，及時(shí)更新每個(gè)欄目動(dòng)態(tài)；通過(guò)移動(dòng)、聯(lián)通、電信公司定期發(fā)送手機短信，向社會(huì )公眾群發(fā)公益性安全生產(chǎn)常識或安全溫馨提示短信；編印以生產(chǎn)、生活安全常識和事故災害應對為主要內容的《市民安全常識手冊》等宣傳資料，向社區、農村和群眾發(fā)放。
五、工作要求
1．切實(shí)加強組織領(lǐng)導。各村（社區）要把做好社區、村安全宣傳教育工作擺上重要議事日程，統籌社會(huì )資源，明確職責分工，增加宣傳教育投入，改進(jìn)宣傳方式與方法，加強工作指導和督查，確保社區、村安全宣傳教育各項活動(dòng)有效開(kāi)展。
2．拓寬安全宣傳途徑。各村（社區）要結合社會(huì )管理創(chuàng )新，整合優(yōu)化安全宣傳資源。特別要利用社會(huì )的宣傳資源和陣地，做好安全宣傳工作。
3．建立考評考核機制。各村（社區）要有計劃、有重點(diǎn)、有步驟地開(kāi)展社區、村安全生產(chǎn)宣傳教育工作，保障各項目標順利完成。鎮政府將對各村（社區）落實(shí)社區、村安全宣傳教育工作情況列入年
安全生產(chǎn)目標責任考核主要內容。
請各村（社區）將安全宣傳教育行動(dòng)方案于10月20日前報鎮安監所；同時(shí)將推進(jìn)情況于每月25日前報鎮安監所。
宣傳方案 篇6
為加大學(xué)校信息宣傳工作的力度，向社會(huì )充分展示我校的教育教學(xué)成果，不斷提升學(xué)校知名度，特制定我校宣傳報道工作方案。
一、指導思想
以上級有關(guān)文件及會(huì )議精神為指導，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，建設一支責任心強、素質(zhì)高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學(xué)校，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校信息宣傳工作的新局面，努力提升學(xué)校知名度，推動(dòng)學(xué)校教育健康、和諧、快速發(fā)展。
二、信息宣傳工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：z（常務(wù)副校長(cháng)）
副組長(cháng)：z（副校長(cháng)）、z（副校長(cháng)）、z（校長(cháng)助理）、z
組 員：z及各年級的宣傳干事
三、人員分工及職責
辦公室：負責學(xué)校特色、重要節日、活動(dòng)、會(huì )議、校園文化建設及學(xué)校整體工作的宣傳，統一對外宣傳口徑，接待來(lái)訪(fǎng)媒體，具體做好學(xué)校各處室、年級宣傳與信息報送工作的審核與評估。
z：負責信息宣傳的總協(xié)調及監督工作。
z：有上傳權限，主要負責媒體（每月上報紙一次），負責校園網(wǎng)“通知”、“家長(cháng)心聲”欄目的上傳。
z：有上傳權限，主要負責學(xué)校新聞。對所有上傳人的要求:發(fā)布的新聞文字要有編寫(xiě)人的姓名、審稿人的.姓名，照片要有說(shuō)明（時(shí)間、姓名、內容）。
總務(wù)處：負責后勤管理、服務(wù)保障等工作的宣傳。
z：負責總務(wù)方面的新聞收集，交給曾少慧，內容放在校園網(wǎng)“生活動(dòng)態(tài)”欄目中。譚翀懿副主任負責審稿，每周至少更新兩條新聞。
教學(xué)處：負責學(xué)校教育教學(xué)、師資管理、課程改革、招生等方面的宣傳；負責做好科研、校本課程及教學(xué)改革等方面的宣傳。
z：有上傳權限，負責向各科組收集教學(xué)方面的新聞，負責組織參賽獲獎人員的團體、個(gè)人拍照及備案，負責校園網(wǎng)“教學(xué)研究”欄目的新聞上傳，每周至少更新兩條新聞。z副校長(cháng)、z校長(cháng)助理、z副主任、z副主任、z副主任負責審稿。
學(xué)生處：負責學(xué)生思想政治、班主任管理、班級文化建設、安全管理及精神文明建設等方面的宣傳。
z，有上傳權限，主要負責校園網(wǎng)的“生活動(dòng)態(tài)”、“校園活動(dòng)”、“學(xué)生之家”、“心理導航”欄目的新聞上傳；負責校內宣傳櫥窗的管理。每個(gè)欄目每周至少更新兩條新聞，由z副校長(cháng)、z主任、z副主任、z副主任、z書(shū)記負責審稿。
體 藝：z，負責體育科和藝術(shù)科的新聞收集及協(xié)助z老師做好網(wǎng)站技術(shù)上的工作。z協(xié)助z老師做宣傳方面的設計工作,由z副主任審稿。
生活部：負責住宿生、宿舍、醫務(wù)室管理等工作的宣傳。
z：負責生活部的新聞收集，每周至少更新兩條新聞，交給z，內容放在校園網(wǎng)“生活動(dòng)態(tài)”欄目中，由z副主任審稿。
教育公司：z，有上傳權限，主要負責校園網(wǎng)的管理，負責校園網(wǎng)“育人天地”（每周兩條）、“�？蟆保ò朐乱淮危谀康纳蟼�；
初一年級：z：負責本年級的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學(xué)生之家”。
初二年級：z：負責本年級的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學(xué)生之家”。
初三年級：z：負責本年級的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學(xué)生之家”。
高一年級：z：負責本年級的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學(xué)生之家”。
高二年級：z：負責本年級的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學(xué)生之家”。
高三年級：z：負責本年級的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學(xué)生之家”；負責工會(huì )及學(xué)校政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)等方面的宣傳。
以上新聞?dòng)蓪W(xué)生處z主任、z副主任審稿。
四、實(shí)行信息報送、發(fā)表評估和獎勵制度
1、必須完成學(xué)校規定的信息報送硬性指標；
2、評估辦法：對各處室、年級的宣傳干事實(shí)性信息報送積分制，由辦公室進(jìn)行核實(shí)、統計、匯總，以積分多少進(jìn)行排名，每月通報一次，每學(xué)期結束后綜合排名評估，同時(shí)評出若干個(gè)優(yōu)秀宣傳干事并給予獎勵；
3、獎罰措施：在完成硬性指標任務(wù)前提下，學(xué)期結束時(shí)獲評估結果前三名的處室、年級給予獎勵，并對質(zhì)量高、影響大的報道給予特別獎勵；對沒(méi)有完成硬性指標的處室、年級通報批評；
4、稿件要求：內容高質(zhì)量、高層次，圖文并茂。
五、宣傳形式與內容
主要形式：校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗及其他對內、外宣傳與報道。
宣傳內容：教育教學(xué)改革、教師隊伍建設、重大會(huì )議、校園特色活動(dòng)、教科研活動(dòng)及成果、招生工作、師生培訓、學(xué)校管理與發(fā)展等。
上傳要求：各處室、年級上傳的新聞必須通過(guò)本部門(mén)主管審核。
宣傳方案 篇7
今年，地球日的宣傳主題是“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”，為切實(shí)做好第41個(gè)地球日宣傳活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
緊緊圍繞“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”宣傳主題，展開(kāi)國土資源國情市情縣情、低碳生活方式的宣傳普及，使公眾能夠深入了解減少碳排放、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式背后的國土資源知識以及節約集約利用土地、礦產(chǎn)資源的`方式途徑，引導全社會(huì )積極參與節約集約利用資源、減少碳排放、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的實(shí)踐。
二、宣傳形式
積極創(chuàng )新宣傳形式，繼續通過(guò)現場(chǎng)咨詢(xún)，散發(fā)宣傳資料，進(jìn)行實(shí)物展示，播放主題內容、科普知識講解活動(dòng)宣傳等方式，向公眾進(jìn)行資源環(huán)境基本知識、基本國情、節約集約利用資源的國家政策和科普知識的宣傳，形成“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活”的良好社會(huì )氛圍。
三、活動(dòng)安排
1、制作宣傳標語(yǔ)。在縣城及各鄉（鎮）主要街道張貼、刷寫(xiě)或懸掛宣傳標語(yǔ)，每個(gè)鄉（鎮）不少于三條。
完成時(shí)間：4月20日前
責任股室：地勘地環(huán)股 各基層所
2、街頭現場(chǎng)咨詢(xún)。在縣城、各鄉（鎮）主要街道設立咨詢(xún)臺，發(fā)放有關(guān)防治地質(zhì)災害內容的宣傳資料，講解地質(zhì)災害防治知識。
完成時(shí)間：4月22日
責任股室：地勘地環(huán)股 各基層所
3、車(chē)輛巡回宣傳。各所深入各自然村，進(jìn)入礦山企業(yè)，播放宣傳錄音，發(fā)放宣傳資料，并刷寫(xiě)地質(zhì)災害防治固定標語(yǔ)。
完成時(shí)間：4月22日
責任股室：各基層所
4、媒體報道宣傳。制作地球日主題公益廣告標語(yǔ)，在縣電視臺主要時(shí)段播放宣傳。
完成時(shí)間：4月20日-4月24日
責任股室：辦公室
5、網(wǎng)絡(luò )發(fā)布宣傳。利用沁水國土資源網(wǎng)站、電子屏發(fā)布地球日宣傳標語(yǔ)、地質(zhì)災害防治知識以及地球科普知識等。
完成時(shí)間：4月20日-4月30日
責任股室：信息中心
四、活動(dòng)要求
1、各基層國土資源所、股(室)、中心要切實(shí)提高認識，認真落實(shí)活動(dòng)安排，確保第41個(gè)“世界地球日”宣傳活動(dòng)取得明顯成效。
2、宣傳資料（含電子、影像）統一由地勘地環(huán)股負責準備。
3、活動(dòng)結束后，地勘地環(huán)股、各基層所務(wù)于4月26前將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況報局辦公室。
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