夏令營(yíng)方案大全[8篇]

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。

夏令營(yíng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年7月8日-8月3日（暫定，會(huì )根據學(xué)校最終確定的考試放假時(shí)間進(jìn)行微調，開(kāi)始時(shí)間預計前后浮動(dòng)三天左右）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：四川省西昌市平川鎮麥地村麥地小學(xué)

　　【山區學(xué)校介紹】麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區，麥地村可以說(shuō)是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均去村外就讀。學(xué)校是土房子有兩所房子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個(gè)，二年級有15個(gè)。當地居民主要是彝族說(shuō)的也主要是彝族語(yǔ)言。

　　三、活動(dòng)主題：走進(jìn)麥地，播種陽(yáng)光

　　四、活動(dòng)設計安排：

　�。ㄒ唬�20xx年7月8日——隊員集合于成都出發(fā)至學(xué)校。

　�。ǘ�）20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當地環(huán)境

　　1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個(gè)人支教行動(dòng)初衷以及對公益活動(dòng)的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長(cháng)與公益行動(dòng)。

　　2、與當地村民交流，熟悉當地社會(huì )與生活環(huán)境。

　�。ㄈ�）7月11日——12日夏令營(yíng)活動(dòng)準備

　　1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交流準備會(huì )

　　2、走訪(fǎng)宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募

　　3、課表制定、興趣課分班

　�。ㄋ模�7月13日——8月2日夏令營(yíng)活動(dòng)時(shí)間

　　上午文化課，下午為興趣課

　　時(shí)間：7月13日—8月1日（了解學(xué)生狀況，發(fā)現學(xué)生存在問(wèn)題，夯實(shí)基礎，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習及心理上的困惑，挖掘學(xué)生潛能，關(guān)注后進(jìn)生，樹(shù)立學(xué)生自信心）

　　1、了解學(xué)生情況，發(fā)現普遍存在問(wèn)題，發(fā)現各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的`學(xué)生；與對參與寒假活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

　　2、積極引導學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，夯實(shí)基礎；引導學(xué)生發(fā)展興趣，拓寬知識面。

　　3、幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)內容，保證效果，同時(shí)準備匯報演出。

　　8月2日上午：文藝聯(lián)歡；

　　下午：活動(dòng)總結分享

　�。ㄎ澹�8月3日離開(kāi)學(xué)校，返回成都

　　五、活動(dòng)意義：

　　1、培養學(xué)生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學(xué)習技巧，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和思維方式；

　　2、培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，挖掘學(xué)生的潛能，并樹(shù)立他們的自信心和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度；

　　3、指導學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生全面綜合素質(zhì)；

　　4、通過(guò)志愿者實(shí)地考察走訪(fǎng)當地學(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現，為進(jìn)一步在當地開(kāi)展工作奠定基礎。

　　六、活動(dòng)預期效果：

　　1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學(xué)習技巧，養成良好學(xué)習習慣；

　　2、培養孩子們的興趣愛(ài)好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹(shù)立自信心；

　　3、培養孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流；

　　4、教授孩子英語(yǔ)日常用語(yǔ)，糾正他們的英語(yǔ)發(fā)音；

　　5、學(xué)生在學(xué)習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實(shí)踐活動(dòng)；

　　6、關(guān)注之前來(lái)參加支教活動(dòng)孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學(xué)方案制定的依據。

　　7、對當地貧困家庭孩子的情況進(jìn)一步的了解，并詳細登記注冊，通過(guò)團隊向社會(huì )愛(ài)心人士需求幫助。

夏令營(yíng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　恰逢小記者成立之初未進(jìn)行過(guò)學(xué)習采風(fēng)，橫店影視城在福州市場(chǎng)信息有著(zhù)知名度，該景擁有著(zhù)從秦漢時(shí)期至紅軍萬(wàn)里長(cháng)征，乃至民國時(shí)期等13個(gè)跨越歷史時(shí)空的景區。是小記者們快速學(xué)習歷史最好的根據地。本次活動(dòng)是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開(kāi)拓視眼。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng)讓青少年了解紅軍長(cháng)征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀(guān)教育，提高為振興祖國而勤奮學(xué)習的責任感，增強國防觀(guān)念，了解國防知識和軍事知識，了解先進(jìn)的軍事科學(xué)文化，從而達到進(jìn)行愛(ài)國主義教育和國防教育的目的。

　　2、通過(guò)組織青少年影視科技夏令營(yíng)，全方位體驗、了解影視拍攝過(guò)程，揭開(kāi)影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學(xué)生動(dòng)腦能力和創(chuàng )新能力，增進(jìn)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營(yíng)的'每一位小記者，學(xué)會(huì )自我管理、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )與人合作，開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能。

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　(1)為小記者搭建學(xué)習、探究歷史的實(shí)踐平臺，更能推動(dòng)小讓者發(fā)現、記錄、認知中華歷史。

　　(2)促進(jìn)小記者通過(guò)歷史探究活動(dòng)，培養基本的歷史認知和表達能力; 三、活動(dòng)承、主辦單位： 主辦單位：福州晚報 承辦單位：浙江橫店影視城

　　四、報名條件：

　　平日活動(dòng)小記者表現較突出的優(yōu)先報名

　　五、活動(dòng)宣傳方式：

　　xx晚報和網(wǎng)站進(jìn)行召集。

　　隨團報社記者：對整個(gè)活動(dòng)行程進(jìn)行報道，并在參加首發(fā)團小記者中，進(jìn)行征文獎勵。

　　六、活動(dòng)特色：

　　跟著(zhù)橫店學(xué)歷史，體驗國學(xué)精髓：

　　本次活動(dòng)將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點(diǎn)，讓孩子走出校園，到戶(hù)外感受和回味課本里的知識，以寓教以樂(lè )的方式重新解讀四大名著(zhù)

　　橫店影視城--明星夢(mèng)工場(chǎng)：

　　“觸電”當演員拍電影，實(shí)現我的明星夢(mèng)!制作成VCD永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!

　　軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經(jīng)典，提升全面素質(zhì)：

　　讓營(yíng)員牢記紅色經(jīng)典戰役，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養愛(ài)國主義、集體主義精神，磨練意志品質(zhì)，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質(zhì)。

　　七、活動(dòng)行程：

　　學(xué)生五天四夜活動(dòng)行程

夏令營(yíng)方案 篇3

　　一、市場(chǎng)需求特點(diǎn)分析：

　　1．深圳市經(jīng)濟發(fā)展水平較高，消費水平較高，所以線(xiàn)路要注重品質(zhì)性，舒適性、便捷性；

　　2．深圳位于沿海，見(jiàn)過(guò)大海，大城市，所以他們比較向往內地，向往大江大河；

　　3．大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農家風(fēng)格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線(xiàn)路；

　　4．決定權在大人，所以大人不希望夏令營(yíng)活動(dòng)僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；

　　5．針對不同的消費層次制定不同的活動(dòng)線(xiàn)路，在某種程度上人們對價(jià)格的敏感性還是很高的；

　　6．由于旅游活動(dòng)的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長(cháng)也可以陪同參與。

　　二、策劃的基本思路：

　　1．此次夏令營(yíng)活動(dòng)的成功與否取決與它是否有一個(gè)鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力；

　　2．前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營(yíng)活動(dòng)，擴大活動(dòng)的影響力，從而爭取更多的'客源；

　　3．“夏令營(yíng)”是活動(dòng)的重點(diǎn)，“旅游”是載體，所以在活動(dòng)的過(guò)程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動(dòng)多姿多彩，達到錦上添花的效果；

　　4．可以尋求多家以?xún)和癁橄�費對象的企業(yè)進(jìn)行合作，讓他們對本次活動(dòng)進(jìn)行冠名贊助，并在前期的活動(dòng)宣傳中為他們進(jìn)行附帶宣傳，實(shí)現雙贏(yíng)。

　　三、活動(dòng)策劃的內容

　�。ㄒ唬┎邉澗�(xiàn)路一

　　主題：“領(lǐng)詩(shī)人風(fēng)騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風(fēng)俗，窺鬼人幽靈”——長(cháng)江母親河之旅

　　長(cháng)江天下壯，母親天下美

　　壯美的三峽，神秘的野人

　　關(guān)心長(cháng)江，保護母親河

　　不到長(cháng)城非好漢，中國水上長(cháng)城——三峽大壩

　　中國最年輕的直轄市

　　感受中國動(dòng)力心臟是怎樣跳動(dòng)的

　　到世界電都充電，增添學(xué)習動(dòng)力

　　動(dòng)力之都，動(dòng)感十足

　　d1：出發(fā)前在深圳舉行開(kāi)營(yíng)儀式（不陪同前往的家長(cháng)可以來(lái)此送行）：

　　1、致歡迎詞、

　　2、帶隊老師講話(huà)

　　3、授營(yíng)旗

　　4、編隊、選隊長(cháng)5、自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽

　　6、主持人對營(yíng)員提出活動(dòng)及安全要求

　　7、開(kāi)營(yíng)儀式結束

夏令營(yíng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　舉辦“夏令營(yíng)”活動(dòng)，促進(jìn)大學(xué)生相互交流，使更多優(yōu)秀大學(xué)生近距離了解武漢大學(xué)及藥學(xué)院，提高青年學(xué)生對藥學(xué)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習熱情和研究興趣，并通過(guò)考核選拔，招收“推免生”，為統考選留部分優(yōu)秀生源。

　　二、活動(dòng)組織

　　(一)活動(dòng)名稱(chēng)：武漢大學(xué)藥學(xué)院20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)。

　　(二)參營(yíng)人數及校內外營(yíng)員比例：100人左右，其中校外營(yíng)員不少于40%。

　　(三)活動(dòng)時(shí)間：7月12日-7月15日。7月12日報到，7月13日上午開(kāi)營(yíng)，7月15日上午閉營(yíng)(如有變化，另行通知)。

　　(四)活動(dòng)安排：具體活動(dòng)日程安排及報到地點(diǎn)另行通知。

　　三、活動(dòng)內容

　　結合學(xué)院學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況確定活動(dòng)內容，突出特色，增強活動(dòng)的內涵和吸引力。

　　1.舉辦專(zhuān)業(yè)講座，由知名專(zhuān)家學(xué)者主講;

　　2.進(jìn)入我院教師的實(shí)驗室進(jìn)行科研實(shí)踐;

　　3.開(kāi)展接收推薦免試研究生和統考優(yōu)秀生源的選拔工作;

　　4.參觀(guān)武漢光谷生物城和武漢生物技術(shù)研究院;

　　5.參觀(guān)武漢大學(xué)校園，感受“求知在武大，成才在珞珈”優(yōu)美的校園環(huán)境和深厚的人文底蘊。

　　四、申請條件及辦法

　　(一)申請條件

　　1.US News或QS世界大學(xué)排名前300名高校、全國重點(diǎn)大學(xué)、省部級重點(diǎn)大學(xué)，或所學(xué)學(xué)科為全國重點(diǎn)學(xué)科、在最新一輪學(xué)科水平評估中排名靠前的本科三年級在校生(20xx屆畢業(yè)生，含境外高校當年畢業(yè)學(xué)生);個(gè)別有突出成果、論文或特殊專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的其他高校的大學(xué)三年級學(xué)生也可申請(占參營(yíng)人數比例不超過(guò)10%);本科專(zhuān)業(yè)為：藥學(xué)類(lèi)、生物學(xué)類(lèi)(不含生態(tài)學(xué))、化學(xué)類(lèi)、中藥學(xué)類(lèi)、生物制藥、制藥工程以及其它相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

　　2.學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，本科前兩年半學(xué)習成績(jì)在所在專(zhuān)業(yè)年級排名居前。

　　3.對所報專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究有濃厚的興趣，有較強的科研潛力。

　　4.英語(yǔ)水平良好。優(yōu)先考慮滿(mǎn)足以下一項條件：國家英語(yǔ)六級考試成績(jì)422分以上;雅思成績(jì)5.5分及以上;TOEFL成績(jì)80分及以上。

　　4.身心健康。

　　(二)申請材料

　　1.“武漢大學(xué)藥學(xué)院20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)”申請表1份(附件1);

　　2.個(gè)人陳述1份(附件2);

　　3.專(zhuān)家推薦書(shū)1份;

　　4.其他證明材料(包括：前兩年半學(xué)習成績(jì)單;獲獎證書(shū)復印件;各類(lèi)證書(shū)復印件;國家英語(yǔ)四、六級考試成績(jì)或TOEFL/GRE/GMAT/雅思成績(jì)等體現自身英語(yǔ)水平的證明復印件;體現自身學(xué)術(shù)水平的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng )性成果復印件等)。

　　(三)申請方式

　　1.網(wǎng)上申請

　　在學(xué)校規定的時(shí)間之前(6月20日)，申請人登錄“武漢大學(xué)研究生招生考試服務(wù)系統”(/pic/loginentry.action，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“夏令營(yíng)報名系統”)，根據系統要求填寫(xiě)《申請表》和《個(gè)人陳述》相關(guān)內容，并上傳照片和其它相關(guān)證明材料。由學(xué)院按照申請條件對申請人資格進(jìn)行初審。經(jīng)審核通過(guò)的申請人，可下載打印申請表和個(gè)人陳述。

　　2.紙質(zhì)材料提交

　　申請人通過(guò)營(yíng)員資格審核后，入營(yíng)報到時(shí)提交《申請表》、《個(gè)人陳述》和《專(zhuān)家推薦書(shū)》等其它紙質(zhì)材料原件，《申請表》上須有院系推薦意見(jiàn)和學(xué)校教務(wù)部門(mén)蓋章。

　　網(wǎng)上申請和紙質(zhì)材料提交缺一不可，且材料須真實(shí)有效。也可將上述紙質(zhì)材料以PDF格式或掃描制成電子檔文件發(fā)送EMAIL到武漢大學(xué)藥學(xué)院研究生教學(xué)辦郵箱：tan@whu.edu.cn。

　　(四)材料審核及營(yíng)員選拔

　　學(xué)院組織工作專(zhuān)班負責材料審核和營(yíng)員選拔工作，根據學(xué)生提交的申請材料，對照申請條件，依據公布的參營(yíng)人數和校內外參營(yíng)比例，確定“夏令營(yíng)”參營(yíng)營(yíng)員名單并報學(xué)校研究生院審核。經(jīng)審核通過(guò)的“夏令營(yíng)”營(yíng)員名單在學(xué)院網(wǎng)站上公布(本人通過(guò)“夏令營(yíng)報名系統”可以查詢(xún))。已被選拔的營(yíng)員要在參營(yíng)名單公布之日起3日內通過(guò)“夏令營(yíng)報名系統”確認是否參加，逾期未確認視為放棄此資格。

　　五、選拔考核

　　在夏令營(yíng)活動(dòng)期間，學(xué)院按一級學(xué)科開(kāi)展優(yōu)秀營(yíng)員的選拔考核工作。

　　(一)背景評估

　　主要根據營(yíng)員提交的申請材料進(jìn)行評估，包括：營(yíng)員的教育背景、學(xué)習成績(jì)、科研能力、外語(yǔ)水平等情況。學(xué)院組織背景評估小組對營(yíng)員進(jìn)行評估，綜合評判成績(jì)。

　　(二)心理素質(zhì)測試

　　由從事思想政治教育工作的專(zhuān)職人員負責進(jìn)行。測試結果分為合格、不合格兩等。凡心理素質(zhì)測試不合格者，不能選為優(yōu)秀營(yíng)員。

　　(三)綜合面試

　　綜合面試包括外語(yǔ)能力測試、科研能力測試及綜合素質(zhì)測試，主要考察營(yíng)員外語(yǔ)能力、掌握本專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能的情況、攻讀碩士學(xué)位的目的以及學(xué)習態(tài)度、興趣特長(cháng)、培養潛力、身心素質(zhì)等，重在考察營(yíng)員綜合運用所學(xué)知識的能力、科研創(chuàng )新能力(專(zhuān)業(yè)能力傾向)以及對本學(xué)科前沿領(lǐng)域及最新研究動(dòng)態(tài)的掌握情況等。學(xué)院按學(xué)科組織面試小組(每個(gè)面試小組由3-5名具有高級職稱(chēng)的教師組成，設組長(cháng)1人)對營(yíng)員逐個(gè)進(jìn)行面試，評判外語(yǔ)能力、科研能力和綜合素質(zhì)成績(jì)。

　　(四)選拔考核綜合成績(jì)計算

　　綜合評價(jià)背景評估成績(jì)、外語(yǔ)能力成績(jì)、科研能力成績(jì)以及綜合素質(zhì)成績(jì)，各項成績(jì)均采用百分制評分。

　　選拔考核綜合成績(jì)=背景評估成績(jì)×35%+外語(yǔ)能力成績(jì)×15%+科研能力成績(jì)×25%+綜合素質(zhì)成績(jì)×25%。

　　(五)選拔考核綜合成績(jì)運用

　　根據選拔考核綜合成績(jì)排名情況，確定優(yōu)秀營(yíng)員名單，并在“武漢大學(xué)研究生招生服務(wù)系統”中記載、留存�！皟�(yōu)秀營(yíng)員”所占比例一般為70%左右。獲得優(yōu)秀營(yíng)員者，可自行在系統中下載、打印《武漢大學(xué)20xx年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)優(yōu)秀營(yíng)員證書(shū)》，并可享受以下優(yōu)惠政策：

　　1.取得所在學(xué)�！巴泼赓Y格”的優(yōu)秀營(yíng)員，且服從專(zhuān)業(yè)調劑，可直接接收為武漢大學(xué)20xx年“推免生”;

　　2.未取得所在學(xué)�！巴泼赓Y格”的優(yōu)秀營(yíng)員，第一志愿報考武漢大學(xué)，參加20xx年碩士研究生招生考試，初試成績(jì)達到藥學(xué)院報考專(zhuān)業(yè)“復試分數線(xiàn)”，經(jīng)體檢合格，且服從專(zhuān)業(yè)調劑，即可錄取免復試;達到藥學(xué)院“優(yōu)秀營(yíng)員復試分數線(xiàn)”(不低于“國家線(xiàn)”)，經(jīng)體檢合格，且服從專(zhuān)業(yè)調劑，可參加復試，按初復試成績(jì)綜合排名依次錄取

　　六、獎學(xué)金設置

　　所有全日制研究生新生(定向生除外)一律享受學(xué)業(yè)獎學(xué)金和國家助學(xué)金。

　　設立“研究生優(yōu)秀新生獎學(xué)金”。獎勵等級分為：特等獎、一等獎、二等獎：

　　(一)特等獎，獎金10000元，獎勵對象為來(lái)自高水平大學(xué)，或所在學(xué)科在最新一輪國家一級學(xué)科整體水平評估(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)科評估”)中排名前10%的高校，且學(xué)習成績(jì)在生源學(xué)校本專(zhuān)業(yè)排名前1%且為第1名的研究生新生。

　　(二)一等獎，獎金5000元，獎勵對象為來(lái)自高水平大學(xué)，或所在學(xué)科在最新一輪學(xué)科評估中排名前10%的高校，且學(xué)習成績(jì)在生源學(xué)校本專(zhuān)業(yè)排名前5%的`研究生新生。

　　(三)二等獎，獎金3000元，獎勵對象為來(lái)自高水平大學(xué)，或所在學(xué)科在最新一輪學(xué)科評估中排名前10%的高校，且學(xué)習成績(jì)在生源學(xué)校本專(zhuān)業(yè)排名前10%的研究生新生;以及來(lái)自全國重點(diǎn)大學(xué)，或所在學(xué)科在最新一輪學(xué)科評估中排名前20%的高校，且學(xué)習成績(jì)在生源學(xué)校本專(zhuān)業(yè)排名前3%的研究生新生。

　　來(lái)自當年QS世界大學(xué)綜合排名前300名的境外高校的研究生新生，也可申請研究生優(yōu)秀新生獎，培養單位根據實(shí)際情況研究提出具體獎勵等級，報研究生院批準。

　　“研究生優(yōu)秀新生獎學(xué)金”具體內容，以經(jīng)學(xué)校批準發(fā)布為準。

　　七、夏令營(yíng)校外選拔考核

　　為方便考生，學(xué)院也會(huì )在進(jìn)行校外招生宣傳(含接收推免生宣傳)的同時(shí)，對少數符合夏令營(yíng)營(yíng)員條件的優(yōu)秀生源，適時(shí)進(jìn)行夏令營(yíng)選拔考核。學(xué)院選派政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、工作作風(fēng)正的優(yōu)秀教師開(kāi)展夏令營(yíng)校外選拔考核。擬獲得優(yōu)秀營(yíng)員者須經(jīng)“舉辦學(xué)院資格審查、研究生院審核、優(yōu)秀營(yíng)員公示”后30日內，登錄“武漢大學(xué)研究生招生服務(wù)系統”錄入信息，并自行下載打印“武漢大學(xué)20xx年優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)優(yōu)秀營(yíng)員證書(shū)”，由系統記載、留存。否則，視為自動(dòng)放棄優(yōu)秀營(yíng)員資格。

夏令營(yíng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富少年兒童暑期生活，度過(guò)一個(gè)難忘、有意義的假期，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高他們英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力，同時(shí)為小學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習和交流英語(yǔ)的`機會(huì )，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，特舉辦20xx年“MyEnglishDream”(“我的英語(yǔ)夢(mèng)”)暑期英語(yǔ)主題夏令營(yíng)。

　　二、組織機構：

　�。ㄒ唬┲鬓k單位：晉江市教育局、晉江市關(guān)工委

　�。ǘ�）承辦單位：晉江市青陽(yáng)街道教育辦、高霞小學(xué)

　�。ㄈ�）協(xié)辦單位：青陽(yáng)街道關(guān)工委、高霞社區、高霞社區關(guān)工委

　　三、參加對象：20xx年晉江市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽獲獎學(xué)生（共38人，具體名單見(jiàn)附件2）+青陽(yáng)街道22名小學(xué)生(其中高霞小學(xué)7名，中和小學(xué)5名，曉聰小學(xué)4名，普賢、象山、鳳垵各2人英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)生)，共60人。參加人以自愿的形式，由學(xué)校英語(yǔ)老師組織填寫(xiě)報名表（見(jiàn)附件1）.

　　四、時(shí)間、地點(diǎn)、其他

　�。ㄒ唬�時(shí)間：7月8日-7月10日8,July-10,July

　�。ǘ�）營(yíng)地：晉江市青陽(yáng)街道高霞小學(xué)（7月8日上午8點(diǎn)由家長(cháng)或老師帶至營(yíng)地）

　�。ㄈ�）住宿點(diǎn)：高霞小學(xué)教師公寓（青陽(yáng)地面的學(xué)生原則上不安排住宿，由家長(cháng)親自接送。）

　�。ㄋ模╇S帶物品：杯子、牙膏、牙刷、毛巾等生活用品和更換衣服。

　�。ㄎ澹└呦夹�學(xué)辦理營(yíng)員膳宿。

　�。�六）活動(dòng)費用：每人交100元交通費，其他費用由晉江市關(guān)工委提供贊助。

　　五、編班：

　　夏令營(yíng)分兩班。每班30人，輔導員兩名（菲律賓籍英語(yǔ)教師一人，國內英語(yǔ)老師兩名，請第一實(shí)驗小學(xué)、第二實(shí)驗小學(xué)、中和小學(xué)、高霞小學(xué)各派一名英語(yǔ)教師參加）。

夏令營(yíng)方案 篇6

　　(一)營(yíng)期時(shí)間：2天1夜

　　(二)營(yíng)期主題：暑假 我當家

　　(三)營(yíng)期科目：

　　a.基地挑戰科目：真人cs我最帥、海盜船尋寶歷險記、海洋球池嗨翻天。

　　b.基地延伸科目：安全常識互動(dòng)小課堂、體智能游戲我最行。

　　c.基地唯美科目：葡萄酒“誕生了”、我是“小廚神”、考拉舞臺秀一秀。

　　(四)營(yíng)地執行團隊：美噠噠主持人、帥噠噠教練、暖噠噠老師，還有樂(lè )呵呵的工作人員。

　　(五)食宿安排：(下午有加餐)

　　6—8人，集體宿舍，每舍配生活老師一名，封閉管理。

　　早餐、晚餐自選：粥、豆漿、牛奶、雞蛋、饅頭、油饃、包子、蔬菜;中餐自助：米、面條、肉類(lèi)、蔬菜、水果、粥。

　　(六)招收營(yíng)員對象：6—12歲，男女寶貝不限哦。

　　(七)營(yíng)期流程安排：

　　第1天：(上午)9：00到達考拉城堡基地。由老師帶領(lǐng)寶貝們，報到、安排宿舍、分隊;由主教練舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式、主持人帶領(lǐng)大家一起跳開(kāi)場(chǎng)舞;由老師、教練帶領(lǐng)孩子們，熟悉場(chǎng)地基礎設施，為接下來(lái)的'生活打下基礎。(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14：30海洋球池嗨翻天、安全常識互動(dòng)小課堂、真人cs我最帥。(晚上)考拉舞臺秀。

　　第2天：(上午)8：30體智能游戲我最行、葡萄酒“誕生了”。

　　(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14：30海盜船尋寶歷險記、我是“小廚神”、結營(yíng)表彰總結(期待家長(cháng)17：00到達城堡門(mén)口，做親子活動(dòng);5：30返回 可愛(ài)溫馨的家。)

　　(八)報名方式：

　　地址：河南省洛陽(yáng)市偃師市緱氏鎮(國道207 路北)

　　唐僧寺 考拉大冒險

　　(九)收費標準：

　　358元/人

夏令營(yíng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目的：

　　活動(dòng)主題：火熱的.夏季，激動(dòng)的籃球

　　活動(dòng)目的：為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，籃球愛(ài)好者的技術(shù)水平，我校青少年體育俱樂(lè )部舉辦暑期籃球愛(ài)好者夏令營(yíng)。

　　二、組織機構：

　　主辦單位：xx中青少年體育俱樂(lè )部

　　協(xié)辦單位：xx中政教處

　　三、參加對象：

　　組織中在校初中、高中學(xué)生參加。

　　四、活動(dòng)的內容及形式

　　1、今年的籃球夏令營(yíng)時(shí)間從6月28日至8月11日舉行。

　　2、內容有運球、傳球、投球，以及籃球比賽的基本技術(shù)與戰術(shù)。

　　3、每天活動(dòng)時(shí)間：早上6：30——8：30

　　下午17：00——19：00

　　4、在夏令營(yíng)結束前組織聯(lián)賽，評選出“籃球之星”，“籃球新秀”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　5、安全保障措施：配備專(zhuān)職保安人員。

　　為每位參加夏令營(yíng)的同學(xué)購買(mǎi)意外傷害保險。

　　五、報名方式

　　6月26日之前到體育俱樂(lè )部現場(chǎng)報名。

夏令營(yíng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)背景

　　暑期將至，這也是大多數家長(cháng)最為擔心、焦慮的時(shí)候。長(cháng)達兩個(gè)多月的假期，孩子的教育成了許多家長(cháng)迫在眉睫而又必須面對的問(wèn)題：孩子在家無(wú)人看管，有可能睡懶覺(jué)、看電視、上網(wǎng)聊天、打游戲，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣；還有現在的孩子大多好動(dòng)、缺乏定力、愛(ài)攀比、懶散、注意力不集中、不思進(jìn)取、不懂禮、不能自律、沒(méi)有感恩之心??諸如此類(lèi)的問(wèn)題還有許許多多，無(wú)法在此一一列舉。那么這一切問(wèn)題的根源到底出在哪里？ 孔子曰：“志于道，劇于德，依于人，游于藝�！睂W(xué)文明理以盡性，習藝練身以立命。因此道為體，藝為用。藝無(wú)道不立，道無(wú)藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問(wèn)題的根本所在。為此，西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質(zhì)教育夏令營(yíng)。在傳統文化學(xué)習中，教孩子明理、懂禮、如何做人做事，注重培養孩子的定力，德才并重，德藝雙馨；在體驗式學(xué)習過(guò)程中挖掘孩子的'潛力，提升孩子的自信心，培養孩子的協(xié)作能力和團隊意識，激發(fā)孩子的感恩心態(tài)，努力吧孩子培養成自愛(ài)、自律、自立、自強而又德才兼備的優(yōu)秀人才。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、組織紀律——軍事化管理，培養嚴明的組織紀律性。

　　2、認知世界——在參與活動(dòng)與體驗中學(xué)會(huì )認知自然、認知社會(huì )、認知生活、認知自我。

　　3、團隊合作——引導學(xué)員發(fā)現在團體生活中合作的價(jià)值和團體中個(gè)人的責任，教孩子明白團隊的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養與人溝通融合能力，感受分享帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣。

　　4、磨礪意志，完善人格——培養訓練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平，并教會(huì )孩子靈活運用思維轉換模式；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，培養孩子上進(jìn)心，增強抗挫折和突破能力，使個(gè)性變得堅強而有韌性。

　　5、提高自信，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力，教孩子樹(shù)立正確人生觀(guān)。提高自立、自我調控能力，建立積極、樂(lè )觀(guān)的健康心態(tài)；讓孩子在活動(dòng)中開(kāi)放自我、超越自我，從而開(kāi)發(fā)自身潛能，肯定自我價(jià)值，提高自信心。

　　6、學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩——通過(guò)活動(dòng)教會(huì )孩子與人合作、團隊協(xié)作精神，讓孩子熱愛(ài)生活，關(guān)心他人，負有責任感，富有愛(ài)心；感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，建立積極向上的人生觀(guān)。

　　三、活動(dòng)內容：

　　1、體驗軍旅生活：離開(kāi)父母的懷抱，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，接觸互不相識的伙伴，沒(méi)有身邊親人可依賴(lài)，共同來(lái)到“思拓好少年”訓練營(yíng)。依據軍隊一日生活制度，作息時(shí)間來(lái)規范孩子的行為，孩子在規定是時(shí)間有組織有紀律的進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習軍人優(yōu)良的生活品質(zhì)，從而養成嚴謹的生活習慣。

　　2、軍事基礎科目訓練：穿上迷彩服，在酷熱的軍訓基地進(jìn)行科目訓練，感受“我是一個(gè)兵”的風(fēng)采，增加孩子吃苦耐勞的意識，糾正不當的行為舉止，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。

　　3、軍事拓展項目訓練：培養孩子積極踴躍的個(gè)性，提升孩子與人交往能力，學(xué)會(huì )與他人合作，增強孩子責任心，在成功與失敗中建立良好的心態(tài)，開(kāi)拓思維，提升自主學(xué)習能力，在拓展活動(dòng)中，樹(shù)立競爭意識。

　　4、野外生存訓練：背起帳篷與炊具走進(jìn)大自然，與大自然零距離擁抱，激發(fā)孩子好奇心，緩解學(xué)習壓力，搭起灶臺，你拾柴來(lái)我洗菜，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力。

　　5、自救互救訓練：在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包扎等突發(fā)事件時(shí)，讓孩子了解基本自救常識并進(jìn)行實(shí)戰訓練，學(xué)會(huì )很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂(lè )

　　的成長(cháng)。

　　6、感恩教育：讓孩子理解父母、親人不求回報的付出，聆聽(tīng)父母的辛苦，感謝父母、親人給自己無(wú)私的愛(ài)，杜絕攀比心理，學(xué)會(huì )感恩，珍惜現在幸福生活，懂得要通過(guò)自己的努力回報父母。

　　第十天全天：參觀(guān)深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團，了解各種不同媒體新聞的制作過(guò)程，感受真正記者的工作生活，采訪(fǎng)深圳電視臺著(zhù)名主持人董超等

　　第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪(fǎng)寫(xiě)作，一線(xiàn)記者現場(chǎng)指導

　　下午：奧運歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結交流前幾天的活動(dòng)感受；由著(zhù)名新聞人講解報紙制作流程

　　下午：制作夏令營(yíng)報

　　晚上：形體訓練

　　第十三天

　　上午：參觀(guān)印刷廠(chǎng)，見(jiàn)證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅 下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優(yōu)秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀(guān)國內最大的歡樂(lè )主題樂(lè )園深圳歡樂(lè )谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽(yáng)光海岸”、“颶風(fēng)灣“等景區參與各類(lèi)活動(dòng)項目 第十五天

　　上午：參觀(guān)采訪(fǎng)深圳知名企業(yè)富士康集團等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì )，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂(lè )等 第十六天

　　上午：9:00閉營(yíng)儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書(shū)獎狀，營(yíng)員話(huà)別交流、合影留念

　　下午：5:30前返回新世界指導站，結束夏令營(yíng)

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