小班體育活動(dòng)方案烏龜爬爬
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的小班體育活動(dòng)方案烏龜爬爬，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、設計背景：
新課程中的運動(dòng)有四個(gè)強調：
1、強調孩子對運動(dòng)課程的興趣。
2、要強調增強幼兒身體的素質(zhì)和運動(dòng)的能力。
3、強調充分利用自然因素。
4、強調個(gè)性心理品質(zhì)的培養。
在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，我班的陸宇馨小朋友和盛伊帆小朋友帶來(lái)了烏龜，自然而然的烏龜成為了他們關(guān)心的話(huà)題。而在幼兒玩大型玩具時(shí)常常發(fā)現很多幼兒不會(huì )很規矩地從上往下滑，卻喜歡從下往上爬，這種爬的方法對幼兒肢體的協(xié)調性發(fā)展的要求更高，對孩子也形成了一種新的挑戰，而且現在很多家長(cháng)怕孩子弄的很臟，不允許孩子爬，其實(shí)爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展;再加上前幾天天氣驟冷，孩子都不想運動(dòng)，所以我就將計就計，抓住孩子最近的興趣，充分利用我們現有的物質(zhì)環(huán)境，設計了這個(gè)活動(dòng)，增強幼兒的身體素質(zhì)和運動(dòng)的能力。
二、活動(dòng)目標：
1、運用幼兒園已有的大型運動(dòng)器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
2、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加運動(dòng)的興趣。
三、活動(dòng)準備：
大型玩具場(chǎng)地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊活動(dòng)重難點(diǎn)：探索爬的不同方法。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬嵘磉\動(dòng)，激發(fā)興趣。
師：“我是烏龜媽媽?zhuān)瑏?lái)，小烏龜，跟我一起去做早操�！�
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1、幼兒自由探索爬的不同方法。
師：“前面有個(gè)城堡，想不想去玩?那好，小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天我們就在城堡里爬一爬，看，哪個(gè)小烏龜爬得方法又多又好�！�
2、集體練習個(gè)別幼兒示范，全體練習。
3、教師小結幼兒練習情況。
4、再次練習。那現在你們還想不想用各種爬的方法去城堡里再玩一玩呢?
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