大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案，歡迎大家分享。
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案1
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準備，特制訂閻村鎮中心幼兒園參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X號（星期一）
二、活動(dòng)內容：參觀(guān)實(shí)驗小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
三、活動(dòng)目標：
�、逋ㄟ^(guò)帶幼兒參觀(guān)閻村中心小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的愿望。
�、嫣岣哂變哼m應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
四、參加班級及人員分工：
�、鍏⒓影嗉墸捍笠话啻蠖啵▋蓚�(gè)畢業(yè)班）
�、嫒藛T分工：
五、活動(dòng)過(guò)程安排：
1、幼兒從幼兒園走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀律，過(guò)馬路要走人行橫道，不東張西望，做個(gè)守紀律的好兒童。
2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規則。
�、旁趨⒂^(guān)過(guò)程中要仔細看，不離開(kāi)隊伍。
�、撇荒艽舐曊f(shuō)話(huà)，影響小學(xué)生學(xué)習。
�、菒�(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。
3、參觀(guān)小學(xué)的升旗儀式。
4、帶幼兒參觀(guān)學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計算機教室、英語(yǔ)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所。
5、參觀(guān)一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
6、與小學(xué)里的.老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
7、回到幼兒園后的延伸活動(dòng)：
�、疟磉_與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
�、票磉_與創(chuàng )造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(lái)。
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案2
一、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)帶幼兒參觀(guān)青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的愿望。
�。ǘ┨岣哂變哼m應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
�。ㄒ唬�20xx年5月7號——5月9日（下午5:45—6:30）
�。ǘ�5月7日：大一班、大二班
�。ㄈ�5月8日：大三班、大四班
�。ㄋ模�5月9日：大五班、大六班
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬﹨⒂^(guān)xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活 四、參加人員及分工
�。ǘ﹨⒓尤藛T
全體大班幼兒、教師和家長(cháng)
�。ㄈ┤藛T分工
組織集合隊伍：各班班長(cháng) 大門(mén)口驗證：xxx、xxx
五、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┞�(lián)系小學(xué)、確定具體參觀(guān)時(shí)間。
�。ǘ├眯〗萄杏懻搮⒂^(guān)小學(xué)安全教育內容。
�。ㄈ┌l(fā)放“大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)”邀請卡，告知家長(cháng)具體活動(dòng)事宜。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)前談話(huà)，加強幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動(dòng)過(guò)程安排
�。ㄒ唬┯變涸诩议L(cháng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長(cháng)注意交通安全，過(guò)馬路要走人行橫道，不東張西望，按時(shí)到達指定地點(diǎn)集合。
�。ǘ┘议L(cháng)憑邀請卡和接送卡進(jìn)入校園。
�。ㄈ┯變哼M(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規則。
1、在參觀(guān)過(guò)程中要仔細看，不離開(kāi)隊伍。
2、不能大聲說(shuō)話(huà)，不隨地亂扔垃圾。
3、愛(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。
4、參觀(guān)時(shí)，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒和家長(cháng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，不推也不擠，靠著(zhù)右邊走。
�。ㄋ模⿴в變簠⒂^(guān)學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計算機教室、廁所的`具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所。
�。ㄎ澹┱堃荒昙壍睦蠋煘榧议L(cháng)和孩子們講解入小學(xué)的準備及注意事項。
�。┡c小學(xué)里的老師告別，由家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。
5、活動(dòng)結束后的延伸活動(dòng)
�。�1）表達與交流，你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
�。�2）表達與創(chuàng )造，把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(lái)（繪畫(huà)或口述日記等）。
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案3
活動(dòng)名稱(chēng)：
我向往的小學(xué)生活
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月24日
活動(dòng)人員：
大班組各班班主任、大班保育員、保安
活動(dòng)線(xiàn)路：
活動(dòng)流程：
一、問(wèn)題的提出：
隨著(zhù)大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來(lái)說(shuō)，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺(jué)嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問(wèn)題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀(guān)小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習。
二、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習生活。
2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習，懂得珍惜身邊的朋友。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.出發(fā)前的準備。
教師事先掌握知識點(diǎn)：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門(mén)，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實(shí)施國家體育鍛煉標準”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng )一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
學(xué)校占地面積21732米，建筑面積5283.5平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)�，F有1176名學(xué)生，22個(gè)教學(xué)班，有教師51名，專(zhuān)任教師50名，具有中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達標率100%，其中60%的教師獲大專(zhuān)及以上學(xué)歷，青年教師100%通過(guò)計算機初級考試。學(xué)校擁有微機室、語(yǔ)音室、電教室、自然室、體育室、衛生室、音樂(lè )室和藏書(shū)近2萬(wàn)冊的圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，倡導“嚴謹、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng )新”的教風(fēng)，弘揚“勤奮、好學(xué)、多思、開(kāi)拓”的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造“尊師、團結、活潑、向上”的班風(fēng)。
活動(dòng)前進(jìn)行規則教育，提醒孩子們在過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請平時(shí)比較乖的和能力比較強的寶寶帶好身邊的同伴，走路時(shí)不要交頭接耳，眼睛看著(zhù)前面的路，在必要時(shí)互相幫助。
2.到達小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。
師：孩子們，我們已經(jīng)到達目的地中心小學(xué)了，現在請安靜的跟著(zhù)小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀(guān)小學(xué)，在參觀(guān)時(shí)請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學(xué)的疑問(wèn)和問(wèn)題都會(huì )得到一一的解答。
孩子們在老師的帶領(lǐng)下，對小學(xué)的各個(gè)設施進(jìn)行參觀(guān)，并了解每個(gè)專(zhuān)用教室都有什么作用。在引導老師的講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習情況。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們在游戲中初步感受小學(xué)生活的美好與充實(shí)。
3.參觀(guān)結束，師幼回園。
教師組織幼兒排好隊，清點(diǎn)人數，準備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。
在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開(kāi)討論，講講自己在小學(xué)中的所見(jiàn)所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂(lè )與充實(shí)，萌發(fā)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)探索、認真學(xué)習的情感。教師歸納總結，回歸主題——我向往的.小學(xué)生活。
四、注意事項：
1.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長(cháng)和老師最為擔心的一個(gè)方面。為了確�；顒�(dòng)安全順利地開(kāi)展，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。
2.加強教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動(dòng)的主要組織者，所以安全工作的首要任務(wù)是加強教師的安全意識。在參觀(guān)活動(dòng)前，應專(zhuān)門(mén)組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患，并設計出切實(shí)可行的解決辦法。
3.加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動(dòng)，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應在教育目標中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，組織孩子們討論一系列安全問(wèn)題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊、怎樣才不會(huì )撞上別人和車(chē)輛、怎樣過(guò)馬路等，使孩子們的自我保護能力得以提高。
4.出發(fā)前的準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點(diǎn)孩子的人數、工作人員的配備情況等。準備好照相機、攝像機。
5.做好活動(dòng)中的保育工作。
活動(dòng)中教師要善于觀(guān)察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調整活動(dòng)的節奏和速度，給予適當的休息，教師經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數以防幼兒走失，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動(dòng)的順利和安全�；顒�(dòng)后的保育工作同樣重要，經(jīng)過(guò)2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，于是就會(huì )發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以，即使參觀(guān)活動(dòng)結束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好后續工作。
1.20xx大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案
2.20xx幼兒園大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案
3.20xx開(kāi)展幼兒園參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案
4.《參觀(guān)小學(xué)》主題活動(dòng)方案
5.20xx幼兒園大班組參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案
6.20xx幼兒園參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月30日(星期五)上午
二、活動(dòng)內容：
參觀(guān)蘇陳小學(xué)，了解小學(xué)生的生活。
三、活動(dòng)目標：
1.觀(guān)察和發(fā)現小學(xué)和幼兒園的不同之處，了解小學(xué)生的學(xué)習和生活常規。
2.積極向往小學(xué)生活，萌發(fā)要做一名小學(xué)生的自豪感。
四、參加人員：
大班組全體幼兒及教師
五、活動(dòng)準備：
1.事先先聯(lián)系蘇陳小學(xué)的負責人談妥有關(guān)事項。
2.聯(lián)系好車(chē)輛接送幼兒。
3.發(fā)放通知給家長(cháng)。
4.提前給幼兒講解活動(dòng)的規則與要求。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
蘇陳實(shí)驗小學(xué)
七、活動(dòng)過(guò)程安排：
1.幼兒早上8點(diǎn)半準時(shí)從幼兒園出發(fā)至蘇陳小學(xué)。
2.幼兒進(jìn)入蘇陳小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規則：
(1)在參觀(guān)過(guò)程中仔細看，不離開(kāi)隊伍。
(2)不能大聲說(shuō)話(huà)，影響小學(xué)生學(xué)習。
(3)愛(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。
3.帶幼兒參觀(guān)學(xué)校的環(huán)境：認識與了解教室、操場(chǎng)、廁所、圖書(shū)室的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所。
4.參觀(guān)一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的'愿望，(參觀(guān)的教室提前進(jìn)行一一對應)。
5.與小學(xué)的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
八、回到幼兒園后的延伸活動(dòng)
1.表達與交流
(1)你在小學(xué)里看到了什么?
(2)該怎樣做個(gè)小學(xué)生?
2.表達與創(chuàng )造
把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(lái)。
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案5
【活動(dòng)目標】
了解小學(xué)的環(huán)境設施和小學(xué)生的學(xué)習生活。
為進(jìn)入小學(xué)生活做好心理準備。
【活動(dòng)準備】
聯(lián)系幼兒園附近的一所小學(xué)，安排參觀(guān)內容。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)
1.教師：你去過(guò)小學(xué)嗎？小學(xué)和幼兒園有哪些不同？
2.教師：今天我們要到臺江實(shí)驗小學(xué)參觀(guān)，你最想看到什么、最想知道什么？
3.教師歸納出幼兒需要了解的方面，入：小學(xué)生的升旗活動(dòng)、小學(xué)生的教師里有什么？與幼兒園的`教師相比，小學(xué)的教師有哪些不同？小學(xué)的操場(chǎng)和幼兒園的有什么不同？小學(xué)生在學(xué)校里做什么？
參觀(guān)前教師提醒幼兒參觀(guān)小學(xué)的注意事項，如：有禮貌、專(zhuān)心聽(tīng)老師和小學(xué)生的介紹，走廊排好隊、靠邊走。
二、參觀(guān)小學(xué)
1.參觀(guān)大操場(chǎng)。讓幼兒在大操場(chǎng)上奔跑，感受操場(chǎng)很大，請幼兒看一看操場(chǎng)有哪些運動(dòng)器具，觀(guān)看小學(xué)生升旗，做早操。
2.參觀(guān)教師
比較小學(xué)和幼兒園教師、課桌椅的不同。
3.觀(guān)察教室設備。
觀(guān)摩小學(xué)生上課。傾聽(tīng)上課鈴聲。
教師：上課前要響幾次鈴？（告示幼兒第一聲是預備鈴）說(shuō)說(shuō)預備鈴響后要做什么？
讓幼兒走進(jìn)哥哥姐姐的班級進(jìn)行互動(dòng)，讓小學(xué)生帶幼兒自由參觀(guān)交流。
三、談話(huà)
教師：今天我們參觀(guān)小學(xué)，你看到了什么？（可圍繞小學(xué)環(huán)境、作息時(shí)間，上課科目、上課紀律等方面談）
活動(dòng)延伸
幼兒在幼兒繪畫(huà)《我看到的小學(xué)》中的空白處畫(huà)出參觀(guān)小學(xué)時(shí)印象最深的一件事。
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案6
活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部活動(dòng)對象：
大班全體師幼設計意圖：
隨著(zhù)大班最后一學(xué)期的來(lái)臨，孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來(lái)說(shuō)，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問(wèn)題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過(guò)開(kāi)展“參觀(guān)小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習和生活。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
3.提高幼兒適應環(huán)境的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎。
活動(dòng)準備：
1.聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
活動(dòng)流程：
一、開(kāi)始部分
1.問(wèn)題導入。
師：“小朋友們，你們在下個(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書(shū)了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢？”幼：“想！”師：“好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀(guān)一下，但要仔細看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習的�！�
二、基本部分
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。
2.觀(guān)看小學(xué)生上課
�。�1）小學(xué)生是怎樣準備上課的？（引導幼兒觀(guān)察桌子的學(xué)習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動(dòng)作）
�。�2）小學(xué)生是怎樣寫(xiě)作業(yè)的？（寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢以及認真的'態(tài)度）
�。�3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會(huì )，有的回去廁所小便，有的為下一節做準備）3.參觀(guān)閱覽室和圖書(shū)室讓幼兒了解圖書(shū)室和閱覽室的工作及作用。
三、結束部分
1.組織幼兒回班級今天我們一起去參觀(guān)了小學(xué)，你們覺(jué)得小學(xué)生活是什么樣的？你也來(lái)用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。
活動(dòng)延伸：
1.組織幼兒畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案7
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案為了讓大班幼兒了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準備，特制訂周原鎮中心幼兒園參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月18日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
周原鎮軍輝小學(xué)
三、活動(dòng)內容：
參觀(guān)xxx小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
四、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)帶幼兒參觀(guān)小學(xué)，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的欲望。
2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
五、參加班級及人員
1、參加班級：大班（全體幼兒）
2、帶隊領(lǐng)導:xxx
3、帶隊老師：xxx xxx
六、活動(dòng)流程：
1.家長(cháng)將幼兒送到小學(xué)，大班老師負責接管。老師教育幼兒要遵守紀律，過(guò)馬路要走人行橫道，不東張西望，做個(gè)守紀律的好孩子。
2.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規則。
�、旁趨⒂^(guān)過(guò)程中要仔細看，不離開(kāi)隊伍。
�、撇荒艽舐曊f(shuō)話(huà)，影響小學(xué)生學(xué)習。
�、菒�(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。
3.帶幼兒參觀(guān)學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計算機教室、廁所的'具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所。
4.觀(guān)摩一節課�？纯匆荒昙壍男W(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的欲望。
5、參觀(guān)小學(xué)生上課間操。
6.與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
7.回到幼兒園后的延伸活動(dòng)：
�、疟磉_與交流：
�、倌阍谛W(xué)都看到了什么？
�、谠撛鯓幼鰝�(gè)小學(xué)生？
�、票磉_與創(chuàng )造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(lái)。
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案8
活動(dòng)目標：
1.初步了解小學(xué)生的學(xué)習和生活規則。
2.激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往和熱愛(ài)，培養幼兒學(xué)習的自信心。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)重，難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：如何做一名小學(xué)生，了解小學(xué)學(xué)習的規劃和要求。
2.難點(diǎn)：了解小學(xué)生的學(xué)習和生活，做好入學(xué)準備。
活動(dòng)準備：
1.有關(guān)小學(xué)生(升國旗、上課、課間活動(dòng))的照片用PPT幻燈片播放
2.掛圖《學(xué)做小學(xué)生》
3.幼兒自備文具盒等文具、書(shū)包、書(shū)本等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1.談話(huà)導入：
師：小朋友，再過(guò)幾個(gè)月我們就要和幼兒園說(shuō)再見(jiàn)了，我們將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校那就是小學(xué)，下面老師有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)大家，你們知道幼兒園和小學(xué)有什么不同嗎?
幼：不知道。
二、基本部分
1. 播放ppt幻燈片(一、升國旗)引導幼兒觀(guān)察進(jìn)行討論。
師：今天老師給小朋友帶來(lái)幾張小學(xué)環(huán)境的圖片，請你們觀(guān)察照片上小學(xué)環(huán)境是什么樣的。圖上的小學(xué)生都在做什么?
幼兒進(jìn)行討論回答
師：圖上的小學(xué)生都在干什么呀?
幼：升國旗、
師：那小朋友知道他們胸前戴的是什么嗎?
幼：紅領(lǐng)巾
師：對了。紅領(lǐng)巾代表的是對我們偉大祖國的尊敬和熱愛(ài)。
教師小結;小學(xué)生不光要升國旗還要唱國歌，行注目禮。
2. 播放ppt幻燈片(二、上課)
3. 引導幼兒觀(guān)察并進(jìn)行討論:
師：請小朋友仔細觀(guān)察第二副圖片圖上的小學(xué)生都在做什么?
幼：他們在上課。
師：那小學(xué)生是怎么上課的`呀?
幼：坐得很端正，聽(tīng)課很認真··· ···(幼兒討論回答)
教師小結：小學(xué)生的上課時(shí)間和我們幼兒園的上課時(shí)間是不同的，他們每節課要上45分鐘，我們上課時(shí)間只有25-30分鐘，所以小朋友從現在開(kāi)始養成早睡早起的好習慣。
4. 播放ppt幻燈片(三、課間活動(dòng))引導幼兒觀(guān)察進(jìn)行討論。
師：請小朋友觀(guān)察小學(xué)生在課間活動(dòng)中都做了什么，什么時(shí)間進(jìn)教室
幼：跳繩，跳皮筋···等
師：當他們聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響的時(shí)候他們馬上就回到教室知道要上課了
教師小結：小學(xué)的課間活動(dòng)也是和我們不同的，他們是自由活動(dòng)的我們是集體活動(dòng)的。
5. 師：通過(guò)觀(guān)看小學(xué)的環(huán)境和他們的作息時(shí)間，你覺(jué)的做個(gè)小學(xué)生應該怎樣去做呢?
(幼兒自由發(fā)言)：學(xué)做小學(xué)生上課要專(zhuān)心，眼睛要頂住黑板看，耳朵聽(tīng)著(zhù)老師講，嘴里跟著(zhù)念，這樣就能學(xué)到很多知識。
6. 出示掛圖《學(xué)做小學(xué)生》
師：對照圖上內容請幼兒說(shuō)說(shuō)小學(xué)生入學(xué)，上課，課間活動(dòng)，在家學(xué)習，整理自己的書(shū)包的具體情況，圖上的小朋友是怎樣做的?
幼兒自由討論用回答
三、結束部分
1. 教師創(chuàng )設上、下課的情景，引導幼兒觀(guān)察書(shū)包及用品討論正確的整理方法。讓幼兒練習擺放，學(xué)習整理書(shū)包
2. 欣賞歌曲《像個(gè)小學(xué)生》引導幼兒大膽進(jìn)行表演并大膽歌唱
四、延伸活動(dòng)
參觀(guān)附近小學(xué)，觀(guān)察小學(xué)環(huán)境及地點(diǎn)，觀(guān)察小學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案9
大班下學(xué)期，孩子們即將結束幼兒園生活，進(jìn)入全新的小學(xué)生活，這將是孩子們成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)重要轉折期，為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準備，特制訂金都幼兒園參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：2xxx年6月20號（星期一）
二、活動(dòng)內容：參觀(guān)新星小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)帶幼兒參觀(guān)新星小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的愿望。
2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
四、參加班級及人員分工：
1、參加班級：大一班、大二班、大三班（三個(gè)畢業(yè)班）
2、人員安排：大班全體老師
五、活動(dòng)過(guò)程安排：
1、幼兒從幼兒園走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀律，過(guò)馬路要走人行橫道，不東張西望，做個(gè)守紀律的.好兒童。
2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規則。
�。�1）在參觀(guān)過(guò)程中要仔細看，不離開(kāi)隊伍。
�。�2）不能大聲說(shuō)話(huà)，影響小學(xué)生學(xué)習。
�。�3）愛(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。
3、參觀(guān)小學(xué)的升旗儀式。
4、帶幼兒參觀(guān)學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計算機教室、英語(yǔ)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所。
5、參觀(guān)一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
6、與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
7、回到幼兒園后的延伸活動(dòng)：
�。�1）表達與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
�。�2）表達與創(chuàng )造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(lái)。
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案10
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準備，特制訂參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月8日
活動(dòng)內容：參觀(guān)楓橋鎮小，了解小學(xué)生生活。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境，初步了解小學(xué)生生活和學(xué)習情況，消除陌生感，激發(fā)幼兒爭當小學(xué)生的愿望。
2、通過(guò)找出小學(xué)與幼兒園不一樣的地方，培養幼兒的觀(guān)察分析能力。
3、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、事先與楓橋鎮小聯(lián)系好參觀(guān)事宜；（孟）
2、活動(dòng)前對幼兒進(jìn)行安全教育，常規教育；（大班班主任）
參加班級及人員分工：
1、參加班級：楓幼大班年段
2、人員分工：黃劍文負責錄像和照相，
大一班：小一班老師1+中一班老師1+大一班老師2，
大二班：小二班老師1+中二班老師1+大二班老師2，
大三班：小三班老師1+中三班老師1+大三班老師2，
大四班：中四班老師1+大四班老師3。
活動(dòng)過(guò)程安排：
8點(diǎn)到塑膠場(chǎng)地集合，幼兒隨帶水、小黃帽，8點(diǎn)10分準時(shí)出發(fā)。
一、談話(huà)：再過(guò)幾個(gè)月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪里上學(xué)呢？小學(xué)是怎樣的？（幼兒自由講述自己對小學(xué)的認識）你們想參觀(guān)小學(xué)嗎？
二、教師向幼兒安全教育，提出參觀(guān)要求。
1、幼兒從幼兒園走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀律，過(guò)馬路要看紅綠燈，走人行橫道，不東張西望，在路上要注意安全，路途中不打鬧、不追逐。注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾。一切行動(dòng)聽(tīng)指令；
2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規則。
�。�1）到了小學(xué)要緊跟著(zhù)你的帶隊老師，不能夠落隊，更不能夠單獨一個(gè)人去活動(dòng)；在參觀(guān)過(guò)程中要仔細看，不離開(kāi)隊伍。
�。�2）參觀(guān)活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準大聲喧嘩，影響小學(xué)生學(xué)習，保持安靜。
�。�3）愛(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。
�。�4）注意幼兒的文明禮貌行為，不能夠隨便動(dòng)哥哥姐姐的東西。
3、交代參觀(guān)內容，提出參觀(guān)要求。
�。�1）告訴幼兒要參觀(guān)小學(xué)，看小學(xué)生上課以及如何開(kāi)展課間活動(dòng)；
�。�2）要求幼兒要像小學(xué)生一樣認真聽(tīng)講，不能夠影響小學(xué)生上課
三、參觀(guān)小學(xué)，初步了解小學(xué)的環(huán)境設施、作息時(shí)間、活動(dòng)內容等與幼兒園不同。
1、看校牌，知道小學(xué)的校名。（8點(diǎn)50分）
2、參觀(guān)小學(xué)的課間操。（8點(diǎn)55分）
3、課間活動(dòng)時(shí)，可以和小學(xué)的哥哥姐姐一起游戲，也可以和小學(xué)里的老師、小學(xué)生交流談話(huà)。
4、帶幼兒參觀(guān)學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計算機教室、廁所等具體位置，了解各場(chǎng)所的用途。知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所。（9點(diǎn)30分）
5、參觀(guān)一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。分組到班級聽(tīng)課——請幼兒觀(guān)察：小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？小學(xué)生帶些什么物品。（看小學(xué)生的書(shū)包里都裝了些什么）（10點(diǎn)10分）
注意：看學(xué)生上課之前教師請幼兒觀(guān)察：（10點(diǎn)）
A、上課鈴聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準備的？學(xué)習用品怎樣放置？
B、觀(guān)察小學(xué)生的坐姿。
C、老師提問(wèn)后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的`？是如何注意聽(tīng)講的？
四、參觀(guān)結束，各班教師點(diǎn)名。幼兒與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。（10點(diǎn)30分）
五、回到幼兒園后的延伸活動(dòng)：
1、表達與交流：你在參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)中看到了什么？小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同？我們要向小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生？
2、表達與創(chuàng )造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(lái)。
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案11
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂(lè )趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
活動(dòng)準備：
1、事先出通知
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀(guān)的時(shí)間、內容及活動(dòng)順序安排。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日
活動(dòng)地點(diǎn):總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)
活動(dòng)過(guò)程：
1、參觀(guān)小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)
(1)在校門(mén)口引導幼兒觀(guān)察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著(zhù)他們的樣子走進(jìn)校門(mén)。
(2)引導幼兒觀(guān)察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)
2、參觀(guān)小學(xué)生上課
(1)參觀(guān)課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習、生活及游戲內容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認為在小學(xué)里只是學(xué)習，特別累。)
(2)聆聽(tīng)上下課音樂(lè )，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。
3、參觀(guān)校園環(huán)境
(1)參觀(guān)教學(xué)樓及樓梯過(guò)道，引導幼兒觀(guān)察樓梯過(guò)道上的標記，知道其含義，并按標記指示的.方向上下樓梯。強化幼兒的規則意識、安全意識和自我保護意識。
(2)參觀(guān)操場(chǎng)及體育活動(dòng)設施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題)
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案12
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開(kāi)幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。對孩子來(lái)說(shuō)，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無(wú)論是課的設置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著(zhù)很大的不同。為了讓家長(cháng)和孩子解除憂(yōu)慮，實(shí)現從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡，我們開(kāi)展了“參觀(guān)小學(xué)�！被顒�(dòng)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準備 。
一、活動(dòng)目標：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)帶幼兒參觀(guān)青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的愿望。
�。ǘ┨岣哂變哼m應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2xxx年5月7號——5月9日（下午5:45—6:30）
5月7日：大一班、大二班 5月8日：大三班、大四班 5月9日：大五班、大六班
三、活動(dòng)內容：
參觀(guān)xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活
四、參加人員及分工：
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：全體大班幼兒、教師和家長(cháng)
�。ǘ┤藛T分工： 組織集合隊伍：各班班長(cháng) 大門(mén)口驗證：xxx、xxx
五、活動(dòng)準備：
1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀(guān)時(shí)間。
2、利用小教研討論參觀(guān)小學(xué)安全教育內容。
3、發(fā)放“大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)”邀請卡，告知家長(cháng)具體活動(dòng)事宜。
4、活動(dòng)前談話(huà)，加強幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動(dòng)過(guò)程安排：
1.幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長(cháng)注意交通安全，過(guò)馬路要走人行橫道，不東張西望，按時(shí)到達指定地點(diǎn)集合。
2.家長(cháng)憑邀請卡和接送卡進(jìn)入校園。
3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規則。
�。�1）在參觀(guān)過(guò)程中要仔細看，不離開(kāi)隊伍。
�。�2）不能大聲說(shuō)話(huà)，不隨地亂扔垃圾。
�。�3）愛(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。
�。�4）參觀(guān)時(shí)，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒和家長(cháng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，不推也不擠，靠著(zhù)右邊走。
4.帶幼兒參觀(guān)學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計算機教室、廁所的'具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所。
5.請一年級的老師為家長(cháng)和孩子們講解入小學(xué)的準備及注意事項。
6.與小學(xué)里的老師告別，由家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。
7.活動(dòng)結束后的延伸活動(dòng)：
�。�1）表達與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
�。�2）表達與創(chuàng )造：把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(lái)（繪畫(huà)或口述日記等）。
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案13
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月24號（星期三）
活動(dòng)內容：
參觀(guān)第四小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)帶幼兒參觀(guān)第四小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的愿望。
2.提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
總負責人：劉怡、雒玉娟
總帶隊：雒玉娟
安全負責人：王媛
參加班級：大一班、大二班、大三班（三個(gè)畢業(yè)班）
參加人員：
三個(gè)班的六位教師負責路上安全。（隊伍前段王媛、中段劉蘭蘭、宋惠、任婧婧、王珂、隊伍尾段王芳）
出行班級順序：大一班、大二班、大三班
活動(dòng)過(guò)程安排：
1、早入園：8:00整全部入園
2、早餐：8:10-8:30
3、整理：8:30-8:40
4、出發(fā)：8:40--9:20（到目的地）
5、參觀(guān)活動(dòng)：9:20-10:20
6、返回：10:20-11:00
注意事項：
1.幼兒從幼兒園走到第四小學(xué)，教育幼兒要遵守紀律，過(guò)馬路要走人行橫道，不東張西望，做個(gè)守紀律的好兒童。
2.幼兒進(jìn)入第四小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規則。
如：①在參觀(guān)過(guò)程中要仔細看，不離開(kāi)隊伍。
�、诓荒艽舐曊f(shuō)話(huà)，影響小學(xué)生學(xué)習。
�、蹛�(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。
3、參觀(guān)小學(xué)的.課間操和校舍環(huán)境50分鐘。
4.帶幼兒參觀(guān)學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場(chǎng)、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所。
5.與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
回到幼兒園后的延伸活動(dòng)：
1.表達與交流
�、�.你在小學(xué)里看到了些什么？
�、�.該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
2.表達與創(chuàng )造
把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(lái)。
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案14
活動(dòng)目標：
1、向往小學(xué)生活，初步了解小學(xué)的環(huán)境設施、作息時(shí)間、活動(dòng)內容等與幼兒園不同。
2、能大膽地訪(fǎng)問(wèn)小學(xué)生，提出自己想知道的問(wèn)題。
活動(dòng)準備：
1、事先與附近藍田完小聯(lián)系好參觀(guān)事宜。
2、關(guān)于幼兒想知道的小學(xué)問(wèn)題調查與總結
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒參觀(guān)小學(xué)的愿望。
1、談話(huà)：再過(guò)幾個(gè)月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪里上學(xué)呢？小學(xué)是怎樣的？（幼兒自由講述自己對小學(xué)的認識）你們想參觀(guān)小學(xué)嗎？
2、教師向幼兒介紹活動(dòng)的.內容，提出參觀(guān)要求。
1）、在路途中不打鬧、不追逐。
2）、注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾。
3）、參觀(guān)活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。
4）、注意幼兒的文明禮貌行
3、組織幼兒前往小學(xué)參觀(guān)。
二、參觀(guān)小學(xué)，初步了解小學(xué)的環(huán)境設施、作息時(shí)間、活動(dòng)內容等與幼兒園不同。
1、看校牌，知道小學(xué)的校名。
2、參觀(guān)校園，了解各場(chǎng)所的用途。
請幼兒觀(guān)察：小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？小學(xué)生帶什么物品。（看小學(xué)生的書(shū)包里都裝了些什么）男生、女生的廁所是怎樣的？
3、 觀(guān)看升旗儀式
4、 看學(xué)生上課之前教師請幼兒觀(guān)察：
A、上課領(lǐng)聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準備的？學(xué)習用品怎樣放置？
B、觀(guān)察小學(xué)生的坐姿。
C、老師提問(wèn)后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽(tīng)講的？
D、 小學(xué)的下課時(shí)間里做些什么？
三、觀(guān)察小學(xué)與幼兒園的不同點(diǎn)
校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同年級
教室：物品（桌子、椅子、黑板擺放、上面的內容）桌椅的測量與比較
走廊：（寬度、上下樓梯禮儀）
廁所（布局、標志，每一層里面有一個(gè)廁所）
桌椅的測量與比較（幼兒合作完成）
四、與小學(xué)的互動(dòng)
1、采訪(fǎng)老師（幼兒）
2、看小學(xué)生的一節課
3、觀(guān)察小學(xué)生的下課10分鐘
4、與小學(xué)生交流談話(huà)
大班幼兒參觀(guān)小學(xué)方案15
活動(dòng)目標：
1．向往小學(xué)生活，初步了解小學(xué)的環(huán)境設施、作息時(shí)間、活動(dòng)內容等與幼兒園不同。
2．能大膽地訪(fǎng)問(wèn)小學(xué)生，提出自己想知道的問(wèn)題。
活動(dòng)準備：
1．事先與附近錦繡小學(xué)聯(lián)系好參觀(guān)事宜。
2．關(guān)于幼兒想知道的小學(xué)問(wèn)題調查與總結
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒參觀(guān)小學(xué)的愿望。
1．談話(huà)：再過(guò)幾個(gè)月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪里上學(xué)呢？小學(xué)是怎樣的？（幼兒自由講述自己對小學(xué)的認識）你們想參觀(guān)小學(xué)嗎？
2．教師向幼兒介紹活動(dòng)的內容，提出參觀(guān)要求。
�、僭诼吠局胁淮螋[、不追逐。
�、谧⒁夤残l生，不隨地吐痰不亂投垃圾。
�、蹍⒂^(guān)活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。
�、茏⒁庥變旱奈拿鞫Y貌行
3．組織幼兒前往小學(xué)參觀(guān)。
二、參觀(guān)小學(xué)，初步了解小學(xué)的環(huán)境設施、作息時(shí)間、活動(dòng)內容等與幼兒園不同。
1．看校牌，知道小學(xué)的校名。
2．參觀(guān)校園，了解各場(chǎng)所的用途。
請幼兒觀(guān)察：小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？小學(xué)生帶什么物品。（看小學(xué)生的.書(shū)包里都裝了些什么）男生、女生的廁所是怎樣的？
3． 觀(guān)看升旗儀式
4．看學(xué)生上課之前教師請幼兒觀(guān)察：
�、偕险n領(lǐng)聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準備的？學(xué)習用品怎樣放置？
�、谟^(guān)察小學(xué)生的坐姿。
�、劾蠋熖釂�(wèn)后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽(tīng)講的？
�、苄W(xué)的下課時(shí)間里做些什么？
三、觀(guān)察小學(xué)與幼兒園的不同點(diǎn)
校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同年級
教室：物品（桌子、椅子、黑板擺放、上面的內容）桌椅的測量與比較
走廊：（寬度、上下樓梯禮儀）
廁所（布局、標志，每一層里面有一個(gè)廁所）
桌椅的測量與比較（幼兒合作完成）
四、與小學(xué)的互動(dòng)
1．采訪(fǎng)老師（幼兒）
2．看小學(xué)生的一節課
3．觀(guān)察小學(xué)生的下課10分鐘
4．與小學(xué)生交流談話(huà)
xx幼兒園大班組
二〇xx年三月
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