研討會(huì )方案集合[8篇]

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的研討會(huì )方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研討會(huì )方案 篇1

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會(huì )展示的`一個(gè)重要窗口。為扎實(shí)高效開(kāi)展畢業(yè)班工作，切實(shí)有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會(huì )。

　　一、活動(dòng)主題：統一思想，明確目標，群策群力，爭創(chuàng )輝煌！

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年3月14日（星期五）

　　地點(diǎn)：校綜合樓三樓會(huì )議室。

　　三、參加人員：

　　1．20xx屆六年級全體教師；

　　2．張學(xué)秀校長(cháng)，黃菊蘭書(shū)記，陳爾承副校長(cháng)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合教研組長(cháng)。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1．參會(huì )教師要全程參與，做好發(fā)言準備，爭取人人發(fā)言，重點(diǎn)發(fā)言人要做好重點(diǎn)發(fā)言，發(fā)言圍繞如何抓好畢業(yè)班備考工作談自己的感受與打算，對一些問(wèn)題在研討中求得解決；

　　2．會(huì )后請將相關(guān)資料交謝冬生教導。

　　五、主持人：謝冬生教導

　　六、會(huì )議議程：

　　1．學(xué)科代表發(fā)言：語(yǔ)文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實(shí)基礎，多層訓練，冷靜迎戰”的發(fā)言；數學(xué)科代表呂凌燕老師做以“惜時(shí)奮進(jìn)，迎接挑戰”主題為的發(fā)言、英語(yǔ)科代表鄭源真老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實(shí)基礎，查漏補缺，力創(chuàng )佳績(jì)”的發(fā)言。

　　2．教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績(jì)談復習教學(xué)工作設想，做法，匯報教學(xué)進(jìn)度。

　　3．謝冬生教導進(jìn)行學(xué)生成績(jì)對比分析。

　　4．陳爾承副校長(cháng)發(fā)言。

　　5．黃菊蘭書(shū)記發(fā)言。

　　6．張學(xué)秀校長(cháng)總結發(fā)言。

　　�？谑修r墾第二小學(xué)教導處

　　20xx．3．13

研討會(huì )方案 篇2

　　為推動(dòng)我市經(jīng)濟適用住房健康發(fā)展，正確運用政策法規，規范行為，提高經(jīng)濟適用住房建設、管理、銷(xiāo)售水平，特制訂會(huì )議方案如下：

　　一、指導思想：

　　以《國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)持續健康發(fā)展的通知》(國發(fā)[XX]18號)、國家四部委《經(jīng)濟適用住房管理辦法》（建住房[XX]77號）和《國家計委、建設部關(guān)于印發(fā)經(jīng)濟適用住房?jì)r(jià)格管理辦法的'通知》（計價(jià)格[XX]2503號）為指導，以《**市經(jīng)濟適用住房建設管理辦法》（**市令第**號）為學(xué)習內容，以掌握政策、法規為重點(diǎn)，保證提高經(jīng)濟適用住房管理、建設、銷(xiāo)售人員的素質(zhì)。

　　二、會(huì )議活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬�時(shí)間：

　　XX年10月日至日，共天時(shí)間。

　�。ǘ�）地點(diǎn)：

　　待選

　�。ㄈ�）參加人員：

　　1、**市管轄區內各經(jīng)濟適用住房行政管理人員；

　　2、開(kāi)發(fā)企業(yè)負責人1名和主管建設、銷(xiāo)售副總各1名。

　�。ㄋ模�會(huì )議內容：

　　1、經(jīng)濟適用住房建設管理政策；

　　2、經(jīng)濟適用住房項目法人招投標政策；

　　3、經(jīng)濟適用住房建設管理程序；

　　4、經(jīng)濟適用住房銷(xiāo)售管理程序。

　　共分四個(gè)課時(shí)（時(shí)間及研討安排詳見(jiàn)附表）。

　　三、組織領(lǐng)導

　　為加強組織，本次活動(dòng)設“會(huì )議領(lǐng)導小組”，全面負責會(huì )議各項事宜的決策，組長(cháng)：，副組長(cháng)：。下設“研討組”和“會(huì )議服務(wù)組（一）研討組。主要職責：根據研討內容，完善研討資料，制訂研討方案。和與會(huì )同志進(jìn)行研討。組長(cháng)：。

　�。ǘ�）會(huì )議服務(wù)組。主要職責：1、負責接受報名、收取會(huì )務(wù)費、發(fā)放研討資料等會(huì )議前期準備工作；2、協(xié)調會(huì )議地賓館，做好與會(huì )人員在會(huì )議期間的生活保障工作①根據報名情況安排住宿房間②安排好與會(huì )人員的就餐事宜③做好與會(huì )人員的安全工作；3、做好研討活動(dòng)中的服務(wù)及協(xié)調工作①會(huì )場(chǎng)布置②會(huì )場(chǎng)攝影③協(xié)調賓館搞好會(huì )場(chǎng)服務(wù)；3、組織好會(huì )外活動(dòng)，做好會(huì )外出行交通及會(huì )外活動(dòng)安全工作。組長(cháng)：副組長(cháng)：成員：

　　四、食宿安排

　　由會(huì )議地賓館具體安排食宿，視賓館房間情況和報名情況，由會(huì )議服務(wù)組安排與會(huì )人員入住標準間或三人間。早餐安排自助餐，中、晚餐可實(shí)行包桌方式安排飯菜。

　　五、會(huì )場(chǎng)安排

　　1、懸掛橫幅“**市經(jīng)濟適用住房建設管理辦法研討會(huì )”。

　　2、制作領(lǐng)導座簽。

　　3、現場(chǎng)攝影，留取圖片資料。

　　六、要求

　　各組成員要從思想上重視這次活動(dòng)的開(kāi)展，聽(tīng)從指揮，各負其責，做好服務(wù)工作，保證會(huì )議的順利召開(kāi)。

研討會(huì )方案 篇3

　　今年,中國教育學(xué)會(huì )體育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )全國十城市中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì )第二十一屆體育教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )在我區進(jìn)行,為確保我委本次承辦的體育教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )能安全圓滿(mǎn)的完成任務(wù).按照有備無(wú)患方針,特制定本體育館集會(huì )活動(dòng)報批方案如下:

　　一、活動(dòng)基本情況:

　　1、活動(dòng)組織:中國教育學(xué)會(huì )體育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )全國中小學(xué)體育教學(xué)研究會(huì )主辦,南岸區教委協(xié)辦。

　　2、活動(dòng)地點(diǎn):南岸江南體育中心;

　　3、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月21、22日

　　(上午8:30——12:00;下午14:00-16:30);

　　4、活動(dòng)規模:有全國各地的教師1500余人、本地教師1000余人,學(xué)生500余人,總計為20xx人左右。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導小組:

　　組長(cháng):陳曉風(fēng)

　　成員:孫建學(xué)、熊偉、劉會(huì )貴、鄧繼平、耿毅、李小平

　　三、安全工作方案:

　　(一)安全人員配置:

　　總指揮:教委孫建學(xué)、熊偉

　　安全保衛負責人:耿毅、李小平

　　1、教委安全工作人員:15人,負責人:李小平,主要負責、會(huì )場(chǎng)巡視與賽場(chǎng)內部及門(mén)廳通道的疏導和相關(guān)工作協(xié)調。

　　各班主任教師主要以學(xué)生疏導保護為主。

　　各地同仁的疏導保護由大會(huì )相關(guān)工作人員擔任。

　　2、江南體育中心保衛人員:20人,負責人:

　　主要負責建筑樓群,所有通道,路口的巡邏,疏導交通,指揮車(chē)輛以及擔任二樓入口樓梯疏導和兩個(gè)次大門(mén)的出場(chǎng)疏散工作。

　　3、6科安排6名保安,分工負責主場(chǎng)大門(mén)入口的人員驗票進(jìn)場(chǎng)。

　　(二)安全職責:

　　1、所有工作人員早上8:00準時(shí)到場(chǎng),活動(dòng)前必須到現場(chǎng)熟悉場(chǎng)地,并按分工履行好職責。各通道有專(zhuān)人守衛,特別加強對體育館2樓看臺的巡視。

　　2、參加活動(dòng)的學(xué)校要加強對學(xué)生的`安全教育,嚴守紀律,聽(tīng)從工作人員指揮。

　　3、江南體育中心認真檢查各安全通道、照明、音響等情況,確保安全,在開(kāi)會(huì )前要打開(kāi)各個(gè)安全出口。

　　4、加強與公安分局及區衛生院的聯(lián)系,確保出現緊急情況時(shí)人員安全。

　　5、宣傳到位:所有工作部門(mén)要設計有處理會(huì )務(wù)的應急方案以保證會(huì )議不造成秩序混亂,情緒波動(dòng)和意外事故;要向參會(huì )學(xué)生講明疏散路線(xiàn),提前認識路口方位、和相關(guān)人員。

　　(三)迅速疏散人員預案:

　　1、定人定位,各個(gè)出口要確定專(zhuān)職定位疏導員、流動(dòng)巡視員,特別是館場(chǎng)二樓看臺上要加強人員,要時(shí)刻警惕事故的發(fā)生,保證合理、科學(xué)、快速疏散。

　　2、堅守崗位:一旦發(fā)生事故,各教師要按自己的分工堅守崗位,班主任要組織學(xué)生按指定的路線(xiàn)有序撤離。保證人在學(xué)生在,一個(gè)不能少!各工作人員要指揮與會(huì )的各地同仁安全撤離。

　　3、相關(guān)領(lǐng)導和后勤人員要及時(shí)趕到現場(chǎng),幫助維持秩序。(特別是校內醫務(wù)人員)

　　4、遇到傷亡情況要及時(shí)撥的110、120、119,請求支援。

　　5、教師要協(xié)助醫務(wù)人員搶救受傷人員。

　　6、班主任要清點(diǎn)人數,對沒(méi)有及時(shí)疏散的學(xué)生要向搶救人員指出具體方位,以便及時(shí)營(yíng)救。

　　7、組織者要如實(shí)向區市有關(guān)部門(mén)及時(shí)報告疏散情況和傷亡情況。

研討會(huì )方案 篇4

　　教育是對生命的澆灌和養護，讓孩子們時(shí)刻享受著(zhù)生命的感動(dòng)，讓他們敞開(kāi)心扉去擁抱美好的未來(lái)，一直是我做為班主任的一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想我不斷地探索著(zhù)，因為我堅信，只要我具有愛(ài)心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情，驅使他們走向成功。

　　我記得夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚(yú)，把師愛(ài)比作池中水。試想想吧，如果沒(méi)有師愛(ài)，學(xué)校就是無(wú)水之池，學(xué)生就是無(wú)水之魚(yú)。呵，無(wú)水之魚(yú)，其景何慘！凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。沒(méi)有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒(méi)有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來(lái)實(shí)現�！八�以，我認為教師在學(xué)生面前應是導師，應是慈母，應是朋友。給導師般的厚愛(ài)——多一點(diǎn)教導和激勵，多一點(diǎn)嚴格和期待，多一點(diǎn)訓練和督促，多一點(diǎn)和召喚和鞭策；給學(xué)生以慈母般的仁愛(ài)——多一點(diǎn)信任和攙扶，多一點(diǎn)溫暖和體貼，多一點(diǎn)呵護和愛(ài)憐，多一點(diǎn)表?yè)P和鼓勵；給學(xué)生以朋友般的摯愛(ài)——多一點(diǎn)平等和尊重，多一點(diǎn)幫助和支持，多一點(diǎn)理解和關(guān)心，多一點(diǎn)肯定和贊賞。我用愛(ài)心去教育自己的學(xué)生。

　　一：愛(ài)首先要了解

　　丁榕老師這樣說(shuō)：”如果說(shuō)‘愛(ài)’是做好班主任工作的情感基礎，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源�！異�(ài)’是了解的根基，‘了解’是‘愛(ài)’的升華�！斑@就要求班主任做大量的工作，其實(shí)在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學(xué)生我剛接班時(shí)他顯得特別聽(tīng)話(huà)特別老實(shí)，他有一次沒(méi)交作業(yè)當我問(wèn)他時(shí)，他對我說(shuō)：”我寫(xiě)完了忘帶了�！拔蚁嘈帕怂�，可是后來(lái)這樣的事情連續不斷的發(fā)生，我找來(lái)他的家長(cháng)一了解，才知道這個(gè)孩子的父母早在他很小的時(shí)候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛(ài)以及對父母的仇恨，導致他的性格發(fā)生了變化；我同時(shí)找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說(shuō)假話(huà)，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)多給孩子一些關(guān)愛(ài)。后來(lái)他說(shuō)假話(huà)的次數少了，再沒(méi)發(fā)現偷東西現象。這可能就是我了解了他并及時(shí)采取解決問(wèn)題的結果，就向專(zhuān)家們說(shuō)的先了解學(xué)生，再教育學(xué)生。

　　二：愛(ài)要在一點(diǎn)一滴中

　　有人說(shuō)：”師愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔�！暗拇_做為老師就是要在一點(diǎn)一滴中關(guān)愛(ài)學(xué)生，更別說(shuō)班主任了。記得有一次一位學(xué)生在課間玩耍時(shí)，不慎將手碰傷了，我及時(shí)把他送往醫院，當他父母到醫院時(shí)，醫生已經(jīng)給孩子處理完畢了，還有一個(gè)孩子由于母親打了她 一夜沒(méi)有回家，第二天一早她母親來(lái)學(xué)校和我說(shuō)明情況后，我及時(shí)調查其他同學(xué)，直到下午這個(gè)孩子才回來(lái)，可是她說(shuō)她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時(shí)與他母親聯(lián)系做母女倆的工作，后來(lái)他們重歸于好。班主任和學(xué)生在一起的時(shí)間有時(shí)比和家長(cháng)在一起的時(shí)間還長(cháng)，班主任的愛(ài)的確比母愛(ài)更細膩，表現在生活中的每一點(diǎn)每一滴。這就是丁榕教授說(shuō)的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧！

　　三：愛(ài)要服務(wù)

　　魏書(shū)生老師說(shuō)：”我始終相信，老師是為學(xué)生服務(wù)的�！八�一開(kāi)始教書(shū)就想的是學(xué)生的需要，學(xué)生的感悟，學(xué)生的喜怒哀樂(lè )，這使他和學(xué)生之間的矛盾減到最低點(diǎn)，關(guān)系非常融洽。因為總想著(zhù)學(xué)生的接受力就教的輕松，而學(xué)生也就高高興興地學(xué)了。的確我們大多數老師和學(xué)生的關(guān)系沒(méi)有魏老師和學(xué)生的關(guān)系那么融洽，而且也沒(méi)能做到服務(wù)，始終是管理，把自己當做一名管理者，把學(xué)生當做被管理者，所以有的人戲稱(chēng)老師和學(xué)生就是”貓和老鼠“，這樣的關(guān)系當然是老師和學(xué)生誰(shuí)都不會(huì )高高興興。因此我們也應該學(xué)習魏老師的服務(wù)，逐漸調整師生關(guān)系，更好的做好教育教學(xué)工作。

　　四：愛(ài)要信任

　　魏老師自己分析他管理班級的經(jīng)驗時(shí)說(shuō)：”我和學(xué)生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學(xué)生出主意，合力大于分力之和�！皬乃�的話(huà)語(yǔ)中可以看出他是非常信任自己的學(xué)生的。是的學(xué)生其實(shí)在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學(xué)校舉行拔河比賽，因為是同年級進(jìn)行比賽，我們幾個(gè)老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當裁判讓要場(chǎng)地時(shí)，我沒(méi)好意思去就讓體育班長(cháng)去了，結果抓了自認為很有利的地勢，最有趣的是他認為是我信任他才讓他去要的場(chǎng)地，要完場(chǎng)地后來(lái)的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績(jì)�，F在想來(lái)是我的無(wú)意中的”信任“給了他極大的鼓勵，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學(xué)生可以和我們共同管理班級，雖然他們只是一些小學(xué)生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來(lái)幫幫我們吧！給他們一點(diǎn)信任。

　　五：愛(ài)要公平

　　愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣。而教師所從事的工作就是一份神圣工作，因為我們是在愛(ài)著(zhù)別人的孩子。他們不僅愛(ài)那些長(cháng)得好看的.成績(jì)好的.還愛(ài)那些長(cháng)得丑的. .成績(jì)差的學(xué)生。大多數后進(jìn)生由于學(xué)習差，往往會(huì )失去自信，對自己失望，有可能會(huì )由學(xué)困變成厭學(xué)，最終棄學(xué)。作為教師要培養后進(jìn)生的自信，讓他們自己感受到自己的'成功，在成功中培養自信，自信心是培養學(xué)習興趣的關(guān)鍵。如在一次考試中，我班一位同學(xué)只得了27分，其他的同學(xué)都是70多分以上。他對自己很失望，沮喪地等待老師地責罵和斥責。在成績(jì)分析會(huì )上，我說(shuō)：”有個(gè)別同學(xué)，盡管他只考了27分，但是，他的成績(jì)也是他一學(xué)期努力的結果，他的成績(jì)是響當當硬梆梆的成績(jì)。只要繼續努力，我相信他一定會(huì )進(jìn)步的。我希望這樣的同學(xué)要充滿(mǎn)自信�！爱敃r(shí)他激動(dòng)和悔恨的大哭了一場(chǎng)。他激動(dòng)的是他的成績(jì)這么差，我不僅沒(méi)有批評他，還充分肯定了他的成績(jì)；悔恨自己辜負了我的期望。此后他他學(xué)習的熱情逐漸提高了，有了一些進(jìn)步。愛(ài)的力量是偉大的。陽(yáng)光之愛(ài)可以熔化冰雪，春風(fēng)之愛(ài)可以萌發(fā)草木，雨露之愛(ài)可以滋潤禾苗……而師愛(ài)是偉大中之最偉大者。她與母愛(ài)、友愛(ài)一樣是人類(lèi)最圣潔、最美好的感情。當教師以一顆赤子之心，以師愛(ài)的力量去教育他的學(xué)生時(shí)——對教師而言，”可以激發(fā)出教師在教育工作中無(wú)窮的精力，教師對學(xué)生的愛(ài)必然使教師趨向學(xué)生，縮短他們和學(xué)生之間在空間和心理上的距離�！皩�學(xué)生而言，他沐浴著(zhù)師愛(ài)的陽(yáng)光雨露，感受著(zhù)師愛(ài)的似水柔情，必然”親其師，信其道�！�

　　要做好教育工作還必須自己有一個(gè)樂(lè )觀(guān)健康的心態(tài)。魏書(shū)生老師說(shuō)：”我提倡苦中求樂(lè )`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜�！岸￠沤淌谡f(shuō)：”你不能做青松，就做一棵大樹(shù)；你不能做大樹(shù)，就做一棵小樹(shù)；你不能做小樹(shù)，就做一叢灌木；你不能做一叢灌木，就做一棵小草�？傊�不管做什么，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個(gè)最好的你�！袄蠋熅褪且粋�(gè)愛(ài)的傳遞者，傳播者。在傳播愛(ài)的時(shí)候，你又收獲了愛(ài)，你得到的愛(ài)就會(huì )越來(lái)越多。就讓我們用我們的愛(ài)點(diǎn)亮顆顆心燈，照亮我們和學(xué)生們共同的前程。

研討會(huì )方案 篇5

　　一、指導思想

　　繼續深化生命教育，培養大學(xué)生的生命價(jià)值觀(guān)，通過(guò)專(zhuān)題研討活動(dòng)，培養學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和健康的心態(tài)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，加強學(xué)生抗挫能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)目標

　　學(xué)院學(xué)生工作部把大學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、抗挫能力和綜合素質(zhì)教育與學(xué)生專(zhuān)題研討活動(dòng)有機的結合在一起,通過(guò)組織學(xué)生專(zhuān)題研討活動(dòng)，提高學(xué)生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協(xié)調、運用技術(shù)、探索創(chuàng )新的能力以及心理素質(zhì)和承受能力，促使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，培養學(xué)生的健康心理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以學(xué)生專(zhuān)題研討會(huì )為載體，使學(xué)生在撰寫(xiě)論文、搜集資料、現身說(shuō)法、身邊案例中懂得大學(xué)生應如何規范自己的言行，培養自身良好的綜合素質(zhì)，使其懂得大學(xué)生除了加強科學(xué)文化素質(zhì)的培養外，還應進(jìn)行正確的'世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的培養，提高其全面素質(zhì)發(fā)展，適應社會(huì )需求，在研討中學(xué)習成長(cháng)，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實(shí)現自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。

　　三、學(xué)生專(zhuān)題研討活動(dòng)的組織

　　學(xué)生專(zhuān)題研討活動(dòng)在學(xué)院黨委指導下，由學(xué)生工作部牽頭組織、檢查各系專(zhuān)題研討活動(dòng)情況，指導組織具體實(shí)施。

　　1、學(xué)生工作部負責人：昝久占、李國成

　　2、各系負責人：主管學(xué)生工作的系領(lǐng)導和學(xué)管主任。

　　四、研討步驟及要求

　　第一階段：11月1日——11月15日

　　分班級學(xué)習學(xué)生專(zhuān)題研討會(huì )的基本知識、論文寫(xiě)作基本格式和中英文摘要的撰寫(xiě)方法、英語(yǔ)翻譯技巧、研討會(huì )發(fā)言技巧和形體語(yǔ)言、個(gè)人禮儀和普通話(huà)練習。對學(xué)生進(jìn)行訓練和培訓，班主任必須跟班組織指導，在訓練和培訓過(guò)程中，注意發(fā)現和培養骨干，發(fā)揮骨干帶頭作用（重點(diǎn)是回答問(wèn)題、提出問(wèn)題、討論問(wèn)題的能力），組織本班學(xué)生開(kāi)展研討活動(dòng)(要求人人參與)。

　　第二階段：11月16日——12月2日

　　以班為單位分組，各系組織本系專(zhuān)題研討評比。

　　第三階段：12月3日——12月13日

　　以系為單位分組，進(jìn)行學(xué)院專(zhuān)題研討評比。12月13日進(jìn)行學(xué)院專(zhuān)題研討決賽。

　　各系各班級要充分認識學(xué)生專(zhuān)題研討活動(dòng)的重要性，這是進(jìn)一步提高學(xué)生全面素質(zhì)的重要舉措。要周密部署，精心安排，進(jìn)行廣泛的動(dòng)員、宣傳和發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的氛圍。要樹(shù)立責任意識，大局意識，克服困難，扎實(shí)工作。

研討會(huì )方案 篇6

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神，提高德育工作在學(xué)校教育中重要性的認識；學(xué)習、借鑒先進(jìn)的.德育工作理念，進(jìn)一步加強德育工作的實(shí)效性和針對性，努力探求學(xué)校德育工作的新思路，提高學(xué)校德育團隊的管理水平，培養學(xué)生良好行為習慣、養成良好的道德品質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。

　　二、活動(dòng)主題：

　　創(chuàng )建溫馨班級，構建和諧校園

　　三、領(lǐng)導機構：

　　1、組長(cháng)：z

　　2、副組長(cháng)：z

　　3、組織：z

　　4、會(huì )務(wù)：z

　　4、后勤：z

　　5、成員：z

　　四、時(shí)間：

　　20xx年7月8日

　　五、參加人員：

　　全體行政、全體班主任、zz、生活輔導老師、特邀裝備中心領(lǐng)導3人（共58人）。

　　六、活動(dòng)內容及程序：（主持：z）

　　1、全體起立、奏國歌。

　　2、裝備中心領(lǐng)導進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。

　　3、z同志作德育工作報告。

　　4、教師代表發(fā)言：zz

　　5、z副校長(cháng)講話(huà)。

　　6、z校長(cháng)講話(huà)。

研討會(huì )方案 篇7

　　一、序言：

　　權威調查顯示，風(fēng)濕、骨傷病是臨床上常見(jiàn)、多發(fā)的一類(lèi)疑難病，具有慢性、易復發(fā)、致殘率高的特點(diǎn)，是醫學(xué)領(lǐng)域中最為龐大的一類(lèi)疾患。在中國，風(fēng)濕性關(guān)節炎、椎間盤(pán)突出、強直性脊柱炎患者占人口總數的20%。其發(fā)病率可達25%，其中有80%未得到有效治療，屢治不愈，病情惡化，被逼向癱瘓的邊緣。為了使我市骨傷疑難病患者，足不出市就能享受到北京、上海、武漢等省市權威專(zhuān)家和技術(shù)，作為鄂西北風(fēng)濕·骨病重點(diǎn)診療單位——襄樊第四人民醫院，特舉辦“骨傷病學(xué)術(shù)研討會(huì )” 暨“骨傷病康復工程”，為了使眾多的“風(fēng)濕·骨病”患者達到康復的彼岸。

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次骨傷科學(xué)術(shù)研討會(huì )，特邀全國各省市知名骨傷病權威專(zhuān)家匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術(shù)、臨床實(shí)踐及理論研究等各個(gè)方面進(jìn)行經(jīng)驗交流，旨在并更多地關(guān)注和吸納其它省會(huì )城市在骨傷病方面的診療經(jīng)驗和先進(jìn)技術(shù)，從而讓我市在骨傷病領(lǐng)域方面的技術(shù)得到進(jìn)一步的提升與發(fā)展，推動(dòng)鄂西北地區對骨傷疾病的預防、治療和研究，幫助廣大骨病患者走出醫療誤區，提高骨病的.治愈率，降低因此病造成的殘疾。

　　三、活動(dòng)主題

　　 科技 人文 微創(chuàng )

　　首屆“風(fēng)濕·骨科學(xué)術(shù)研討會(huì )”暨“骨傷病康復工程”

　　四、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　五、舉動(dòng)單位：骨傷病定點(diǎn)診療單位——XX市第四人民醫院

　　六、活動(dòng)內容

　　i學(xué)術(shù)交流會(huì )：

　　由全國各省市知名骨傷病名醫匯聚一堂，從前沿設備、最新診療技術(shù)、臨床操作及理論研究等各個(gè)方面進(jìn)行交流；并更多地關(guān)注和吸納其它省會(huì )城市在骨傷病方面的診療經(jīng)驗和先進(jìn)技術(shù)，從而讓我市在骨傷病領(lǐng)域方面的技術(shù)得到進(jìn)一步的提升與發(fā)展。

　　對參會(huì )的專(zhuān)家、學(xué)者進(jìn)行有關(guān)生平簡(jiǎn)述；

　　ii“骨傷病康復工程”專(zhuān)家會(huì )診會(huì )：

　　推出專(zhuān)家與市民見(jiàn)面會(huì )，并對病人進(jìn)行會(huì )診，制定治療方案。

　　iii技術(shù)推廣：

　　由名醫大力推廣骨傷病治療前沿技術(shù)“臭氧介入術(shù)”、“a·s”療法及300多項骨科微創(chuàng )及傳統手術(shù)。

　　建立全國風(fēng)濕骨病網(wǎng)絡(luò )、會(huì )員體系：

　�、� 加大與各地風(fēng)濕病研究機構（醫療機構、藥廠(chǎng)等）的協(xié)作關(guān)系。

　�、� 建立各地省、市的醫療網(wǎng)絡(luò )體系，解決外地患者“就醫難”的問(wèn)題，方便患者就診。

　�、� 建立風(fēng)濕病會(huì )員制度，發(fā)展會(huì )員單位和個(gè)人，免費提供健康咨詢(xún)、預防、保健指導及免費理療。 （申請注冊會(huì )員）

　　iiii開(kāi)展健康專(zhuān)題講座

　　四種形式按順序進(jìn)行，并以新聞形式對每一階段進(jìn)報道。如學(xué)術(shù)研討會(huì )結束后，發(fā)出此次學(xué)術(shù)研討會(huì )進(jìn)入第二階段——專(zhuān)家會(huì )診階段，登出專(zhuān)家預約電話(huà)。

　　七、廣告策略：

　　第一階段：前期鋪墊：

　　1、以軟性科普文章為主，傳播常見(jiàn)的、多發(fā)的風(fēng)濕·骨病對人們工作和學(xué)習生活產(chǎn)生的危害及負面影響，增強患者早期預防和積極治療的意識，做好“三早”工作（即早發(fā)現、早診斷、早治療）意義重大，通過(guò)“制造話(huà)題”－“輿論焦點(diǎn)”－“呼喚解決方案”的導入策略，借助媒體的聲音，為襄樊第四人民醫院的“骨傷科學(xué)術(shù)研討會(huì )”的正式推出營(yíng)造社會(huì )氛圍。

　　2、以新聞入手，導入骨傷病學(xué)術(shù)研討會(huì )，并對參會(huì )專(zhuān)家的資歷一一介紹，突出連續性，分四期報道。如：

　　1、我市首屆“風(fēng)濕·骨科學(xué)術(shù)交流會(huì )”暨“骨傷病康復工程” 于xx日隆重舉辦，同時(shí)推出整版硬廣告。

　　2、首屆“風(fēng)濕·骨科學(xué)術(shù)交流會(huì )”暨“骨傷病康復工程”與會(huì )名醫簡(jiǎn)介（一）

　　3、首屆“風(fēng)濕·骨科學(xué)術(shù)交流會(huì )”暨“骨傷病康復工程” 與會(huì )名醫簡(jiǎn)介（二）

　　4、首屆“風(fēng)濕·骨科學(xué)術(shù)交流會(huì )”暨“骨傷病康復工程” 與會(huì )名醫簡(jiǎn)介（三）

　　5、同時(shí)以新聞形式尋訪(fǎng)兩位特困的骨傷病患者，免費手術(shù)治療或微創(chuàng )新技術(shù)治療。造大身勢，引起市民對此學(xué)術(shù)會(huì )及第四人民醫院骨傷科的關(guān)注。

　　第二階段：正式導入：

　　1、以新聞報導為主，圍繞“骨傷科學(xué)術(shù)研討會(huì )”的開(kāi)展，從專(zhuān)家學(xué)術(shù)研討著(zhù)手，從研討會(huì )中談?wù)摰降母鞣N診療技術(shù)、診療方法著(zhù)手，引出四醫院在骨傷這方面所具有的技術(shù)實(shí)力、專(zhuān)家實(shí)力，為會(huì )診活動(dòng)的順利開(kāi)展埋下伏筆！

　　2、對征集的特困患者的成功治進(jìn)行跟蹤報道。

　　3、學(xué)術(shù)論文系列選登，對醫院骨傷科設備、技術(shù)、治療誤區等方面進(jìn)行闡述

　　4、推出專(zhuān)家會(huì )診、講坐消息。推廣新技術(shù)、新療法。

　　5、推出骨傷病專(zhuān)欄講座系列刊登。

　　八、營(yíng)銷(xiāo)：與各縣市、各鄉鎮衛生院建立業(yè)務(wù)合作關(guān)系，建立骨傷病人轉送渠道。

研討會(huì )方案 篇8

　　為了全面提高我鎮的教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)我鎮的'教學(xué)科研工作，根據鎮教學(xué)工作計劃，經(jīng)鎮教育教學(xué)領(lǐng)導小組研究決定，將于4月11日在中心校西校區舉辦XX鎮小學(xué)XX年春季期教學(xué)研討會(huì )。為了使大會(huì )順利進(jìn)行，特制定本工作方案。

　　一、會(huì )議時(shí)間：

　　二、會(huì )議地點(diǎn)：中心校多媒體教室

　　三、參會(huì )人員：

　　四、主持人：

　　五、會(huì )議議程：

　　1、第一節XX和XX分別上語(yǔ)文、數學(xué)的移植課。

　　2、第二節XX上優(yōu)質(zhì)展示課。

　　3、XX老師進(jìn)行美文誦讀展示。

　　4、對20 年春季期美文誦讀比賽獲獎教師進(jìn)行頒獎。

　　5、獲獎青年教師代表發(fā)言。

　　6、XX輔導員對XX鎮小學(xué)20 年春季期教研工作進(jìn)行布置。

　　7、有關(guān)領(lǐng)導作重要講話(huà)。

　　六、工作要求

　　1、中心校負責安排好三間可容納40人聽(tīng)課的教室。

　　2、檢修好多媒體教室的音響，布置好會(huì )場(chǎng)。

　　3、各學(xué)校要高度重視，組織好教師按時(shí)到來(lái)聽(tīng)課，注意好路途的安全。

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