關(guān)于足球訓練的方案大全
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要預先準備方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于足球訓練的方案大全,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于足球訓練的方案大全1
1、力量素質(zhì)
(1)發(fā)展頸部、上肢、肩背力量的練習
A、兩手扶頭,在頸部轉動(dòng)的時(shí)候給予抵抗力。
B、俯臥撐。(不妨能雙手撐在健身球上進(jìn)行)
C、引體向上。
D推小車(chē)。
E臥推(水平、上斜、下斜;寬握、中握、窄握;正握、反握)
F啞鈴/杠鈴彎舉
G俯立啞鈴臂屈伸(寬握、中握、窄握;正握、反握)
H杠鈴俯立劃船(單臂啞鈴劃船)
I俯立飛鳥(niǎo)
J在健身球上坐著(zhù)進(jìn)行杠鈴頸后推舉(寬握、中握、窄握;正握、反握)
K對坐,分開(kāi)兩腿,互拋實(shí)心球(先離心后向心)
(2)發(fā)展腰腹力量的練習
A、仰臥起坐(加轉體)、仰臥舉腿(斜板)
B、側臥體側屈、側臥雙腿上舉、俯臥做體后屈(同時(shí)能抬腿)
C、跳起空中轉體、收腹頭頂球
D展腹跳
E肩負杠鈴體前屈、轉體
(3)發(fā)展腿部力量練習
A各種跳躍練習。多級跳、立定跳、助跑跳、蛙跳、肩負杠鈴連續上跳、跨步跳、跳深
B肩負杠鈴提踵、半蹲
C快速擺動(dòng)大、小腿,可綁沙袋,也能采用橡皮筋增加阻力
D遠距傳球、射門(mén)練習
E騎人提踵
F杠鈴剪蹲(步子跨大點(diǎn):關(guān)鍵是能鍛煉股四頭肌、股二頭肌還有臀大肌;步子跨得小點(diǎn):關(guān)鍵是能集中鍛煉股四頭肌)
G懸垂舉腿
2、速度素質(zhì)
包括:反應速度、位移速度、動(dòng)作速度
(1)各種姿勢的起跑(10到30米)
(2)在快速跑或者是快速運球中,聽(tīng)、看教師信號,進(jìn)行急停、轉身、變向、跳躍、翻滾等動(dòng)作。
(3)利用快速小步跑、高抬腿跑、順風(fēng)跑、下坡跑、牽引跑等練習,突破速度障礙。
(4)全速運球跑、變速變向運球跑
(5)繞桿跑、運球繞桿
(6)利用簡(jiǎn)單的'戰術(shù)配合練習速度。
3、耐力素質(zhì)
(1)有氧耐力訓練
A 3000米、5000米、8000米等不同距離跑。
B定時(shí)跑。如12分鐘跑
C穿足球鞋長(cháng)距跑
D 100到200米間歇跑,400到800變速跑
(2)無(wú)氧耐力
A 30到60米重復多次沖刺跑
B 100到400米高強度反復跑
C各種短距追逐跑
D進(jìn)行5、10、15、20、25米折返跑
E往返沖刺傳球
F規定時(shí)間進(jìn)行不同人數搶傳練習
4、靈敏協(xié)調素質(zhì)
A交叉步前進(jìn)或者是后退練習,側向移動(dòng)練習。
B各種跑?焖俸笸伺、轉身跑、快速跑動(dòng)中看手勢變向。
C各種翻滾和起動(dòng)跑。
D聽(tīng)掌聲、哨聲起動(dòng)跑。
E喊號追認。
F兩人沖撞躲閃。
G多種動(dòng)作過(guò)障礙。
5、柔韌素質(zhì)
A頸前屈、側屈、后屈并繞環(huán),體前屈、側屈、后屈并振動(dòng)。
B前弓步與側弓步壓腿,縱劈腿與橫劈腿。
C前踢腿、后踢腿、側踢腿還有腿繞環(huán)。
D站立體前屈下壓,或者是靠墻站立體前屈下壓。背伸、展腹屈體練習還有腿肌伸展練習。
E模仿內外顛球動(dòng)作,單雙腿連續做內翻和外翻練習。模仿內扣還有外扣動(dòng)作,單腿連續進(jìn)行內轉、外轉動(dòng)作。
F兩腿交叉的各種跨步、轉身動(dòng)作。
G踢球、頂球、搶截球等各種技術(shù)動(dòng)作的模仿練習。
H跪壓正腳背(上體后仰輕輕振壓)還有全腳背著(zhù)地的俯臥撐練習(關(guān)鍵是能拉長(cháng)腳背韌帶還有小腿前肌群)。
I模仿和結合球的大幅度振擺腿、鏟球、側身踢凌空球還有倒勾射門(mén)等練習。
體能訓練的計劃要適應足球特點(diǎn),訓練內容、跑動(dòng)距離、跑動(dòng)類(lèi)型、力量與耐力、不同隊員要有不同要求。上面主要從基礎體能來(lái)談,下面進(jìn)一步結合專(zhuān)項特點(diǎn)主要談力量訓練、速度訓練和耐力訓練。
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我校計劃在申報后,繼續加大對足球課程的重視與投入,把推廣和普及足球運動(dòng)的主要途徑,以足球社團為主打產(chǎn)品,在足球文化、足球技能、團隊配合、協(xié)作精神等領(lǐng)域都有新的發(fā)展,不斷提高學(xué)生對足球的摯愛(ài)之情,力爭在掀起一股校園足球的熱潮。
在接下來(lái)的體育工作中,學(xué)校將進(jìn)一步細化工作,借申報全國校園足球特色學(xué)校之機,爭取在全面鋪開(kāi)和重點(diǎn)做亮兩個(gè)方面著(zhù)力進(jìn)行。
一、日常工作規范化
首先制定好《學(xué)校校園足球活動(dòng)方案》、《學(xué)校校園足球訓練計劃》,明確目標和任務(wù),落實(shí)分工和職責,建立和健全各項工作制度,嚴格按制度狠抓落實(shí)。使足球日常工作漸漸走上正軌,爭取在全校師生的共同努力與積極參與下,足球活動(dòng)漸漸鋪展開(kāi)來(lái)。
二、增加普及力度
1.加強我校體育教師的足球能力
雖然有外聘足球教練,但遠遠不能滿(mǎn)足全面鋪開(kāi)足球教學(xué)的任務(wù)。我校需要加強體育教師的足球素養,培訓成教練員和裁判員,多多參加學(xué)習,提高訓練和裁判水平。
2.我們將在全校足球活動(dòng)啟動(dòng)儀式上為每班配發(fā)足球,讓學(xué)生平時(shí)活動(dòng)用。
3.利用課余時(shí)間進(jìn)行訓練。因我校位于郊區,空地較多,利用周末休息時(shí)間,可以請家長(cháng)或哥哥、姐姐擔當陪練,可以開(kāi)展小范圍的足球活動(dòng),以此鍛煉身體,提高個(gè)人足球技能。學(xué)校的操場(chǎng)對社會(huì )開(kāi)放,也方便了學(xué)生的訓練。
4.隨著(zhù)學(xué)生水平的提升,學(xué)校將舉辦校內足球聯(lián)賽,既可以提高運動(dòng)員的技能,又強化了比賽的思想素質(zhì)。社團將在各級各類(lèi)比賽中嶄露頭角。
三、拓寬宣傳渠道
1.在每年的校園文化節,我們還可以有目的、有計劃地開(kāi)展征文、繪畫(huà)比賽,最佳守門(mén)員、最佳射手和文明之星等評比活動(dòng),積極引導廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng),體驗足球運動(dòng)的快樂(lè )。
2.在學(xué)校的電視臺、校報上展示足球社團的活動(dòng)與成果,在聲勢上形成氛圍,引導學(xué)生關(guān)注足球,喜愛(ài)足球。
四、以足球促思想意識
現在城市里大多數是獨生子女,優(yōu)越的生活環(huán)境,長(cháng)輩的.溺愛(ài),養成了他們養尊處優(yōu)的生活習慣。足球教學(xué)可以培養他們堅韌、吃苦、耐勞的性格,摔倒和跌跟頭是家常便飯,慢慢地磨礪孩子的性情,盡情的享受足球帶來(lái)的快樂(lè )。
我校將在政府的支持與指導下,在小學(xué)里普及青少年足球教學(xué),把足球這一特色做好做亮,爭取以年走上正軌,兩年出成績(jì),三年在區域內有較大影響力,真正使足球項目成為我校的拳頭產(chǎn)品,讓踢足球成為新時(shí)代陽(yáng)光體育運動(dòng)的良好方式。
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一、專(zhuān)項力量訓練
1、速度力量
練習強度75%到90%;練習時(shí)間5到10秒;間歇:以完全恢復為好;重復次數:4到6次;練習組數:3到4組。
2、力量耐力
練習強度:60%到70%;練習時(shí)間:15到45秒為好;間歇:通常心率恢復到大概120次/分;重復次數:20到30次;練習組數:3到5組。
二、專(zhuān)項速度訓練
速度訓練的運動(dòng)負荷要求:練習強度:95%到100%;練習時(shí)間:3到10秒為好;間歇時(shí)間按照訓練目的來(lái)決定,可完全恢復或者是不完全恢復;練習重復次數:6到8次;練習組數:3到5組。
三、專(zhuān)項耐力訓練
1、有氧耐力訓練
分成小強度間歇法與持續法2種。
持續訓練法要求:練習強度:40%到60%;練習時(shí)間:25分鐘以上;距離:5000到10000米。
小強度間歇法要求:練習強度:150次/分為好;練習時(shí)間:30到40秒;間歇要求不完全恢復,一般脈搏恢復到120次/分為好;練習次數:8到40次;練習組數:1組就可以了。
2、無(wú)氧耐力訓練
無(wú)氧耐力訓練一般采用次大強度間歇法訓練。
無(wú)氧耐力訓練要求:練習強度:80%到90%,脈搏為180到200次/分;練習時(shí)間為:20到120秒;間歇要求不完全恢復,脈搏通常在120次/分左右;練習次數:12到40次;練習組數:1到2組。
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一、指導思想
進(jìn)一步培養和鞏固學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好,培養集體主義觀(guān)念,通過(guò)訓練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強體能,促進(jìn)身體正常的生長(cháng)發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習中充分展現自我。增強自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養良好的團結協(xié)作精神。積極進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。通過(guò)對學(xué)生的訓練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在片比賽中獲得好的成績(jì),同時(shí)為校足球梯隊建設打好基礎。
二、訓練對象
小學(xué)三至六年級。
三、訓練地點(diǎn)
校足球場(chǎng)
四、訓練時(shí)間
每周星期三
五、訓練的基本任務(wù),內容要求及手段
1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。
2.培養榮譽(yù)感、責任感,樹(shù)立為隊、為校爭光的`信念。
3.形成梯隊隊伍。
4.培養球隊有骨干力量,加強團結和自我管理能力。
5.保持并提高隊員的訓練比賽作風(fēng)。
訓練作風(fēng)方面:
1.嚴格的組織紀律性
2.嚴格的訓練自覺(jué)性
六、主要訓練手段
身體訓練手段:
比賽規則、守門(mén)員的技術(shù)(利用訓練間隙單獨訓練)教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線(xiàn)跑、急停、急轉、變向等。
技術(shù)訓練手段:
踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、
綜合技術(shù)訓練:
各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣比賽
七、訓練分段:
A、體能訓練
a、培養低年級學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣;
b、培養和發(fā)展球感和控制球基本能力;
c、學(xué)習基本的運、傳、接、射門(mén)等技術(shù)動(dòng);
d、培養正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調性、靈敏性和平衡能力;
e、通過(guò)分隊比賽領(lǐng)會(huì )"進(jìn)球與阻止對方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰術(shù)思想,培養抬頭觀(guān)察能力和意識
B、加強訓練
a、進(jìn)一步提高高年級學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好;
b、繼續熟悉球性和控運球基本技術(shù);
c、學(xué)習與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);
d、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎上,形成技術(shù)定型,并通過(guò)對抗性練習和比賽使個(gè)人技術(shù)向實(shí)用比賽技巧轉化,逐步培養能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力.
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