安全方案【優(yōu)】
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的安全方案7篇，希望能夠幫助到大家。
安全方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1.時(shí)間： 星期一（7 --8節課）
2.地點(diǎn)：二教704
二、活動(dòng)主題：“和諧寢室，快樂(lè )同住”
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì )的開(kāi)展，讓同學(xué)們認識寢室人際關(guān)系的重要性，結合本寢室實(shí)際情況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件；引導學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導互幫互助精神。使學(xué)生學(xué)會(huì )尊重他人，理解他人，寬容他人，從而增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，共創(chuàng )和諧寢室。
四、活動(dòng)流程：
�。�1）、開(kāi)場(chǎng)白：
A. 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
A．花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習
B．花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操
A．花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。
B．“和諧”，即增一分太肥減一分太瘦的恰到好處，正所謂中庸之道之美，既沒(méi)有過(guò)猶不及的缺陷，也沒(méi)有美中不足的缺憾。
A．我們從五湖四海來(lái)，相聚在同一間寢室，在蕓蕓眾生中我們有這份緣一同學(xué)習生活，不同的理想繪成一幅顏色豐富的畫(huà)卷。
B．寢室是大學(xué)生逗留時(shí)間最長(cháng)的場(chǎng)所，有研究表明：大學(xué)生一天24小時(shí)，在寢室的時(shí)間除睡眠外長(cháng)達5.8小時(shí)，他們在寢室吃飯、看書(shū)、上網(wǎng)、聊天??，因此寢室人際關(guān)系就成為大學(xué)生最重要的人際關(guān)系之一。
A．據不完全統計顯示，大學(xué)生每天都會(huì )有超過(guò)一半的時(shí)間在寢室活動(dòng)，而這個(gè)時(shí)間又占了課余時(shí)間的80%以上，調查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應障礙的原因有38%涉及寢室生活。
B．可見(jiàn)，在大學(xué)，寢室在學(xué)生生活中扮演著(zhù)重要的角色，它不僅僅是一個(gè)休養生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會(huì )、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著(zhù)大學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
A．所以，關(guān)于如何構建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問(wèn)題，我們召開(kāi)了此次班會(huì )。下面我宣布： 合：電商1001班“和諧寢室，快樂(lè )同住”主題班會(huì )正式開(kāi)始！
�。�2）請同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒
A． 下面就先有請同學(xué)們?yōu)槲覀冎v述講述在自己寢室發(fā)生的事
�。ㄍ瑢W(xué)們積極發(fā)言中）
A．剛才我們用了幾分鐘時(shí)間回顧了在寢室里的快樂(lè )，這種快樂(lè )是怎么產(chǎn)生的，是良好的寢室人際關(guān)系帶給我們的，有了良好的寢室人際關(guān)系，寢室才能真正算得上一個(gè)家，一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)讓我們獲得支持不斷感受成長(cháng)快樂(lè )的地方。
B．宿舍是學(xué)生衣食起居的地方，宿舍成員是朝夕相處的兄弟姐妹，沒(méi)有和諧的宿舍環(huán)境，沒(méi)有融洽的相處氛圍，就沒(méi)有健康人際關(guān)系培養的有力后盾，更沒(méi)有健全人才成長(cháng)的肥沃土壤
A．是的，同樣，快樂(lè )來(lái)自人際關(guān)系，煩惱也來(lái)自人際關(guān)系。寢室作為大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)生最多的地方，帶給我們的既有快樂(lè )，也有煩惱。當我們的寢室人際關(guān)系出現問(wèn)題的時(shí)候，我們該如何面對？
B．通過(guò)大家剛才的討論，我們不難發(fā)現，寢室人際出現問(wèn)題的根本原因就在于我們有時(shí)只站在自己的立場(chǎng)或利益面上，這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)對誰(shuí)錯是很難說(shuō)清楚的
A．所以，有時(shí)候面對寢室問(wèn)題，我們最需要做的是寬容與理解，多一點(diǎn)換位思考，多考慮一下他人的感受，多看重一點(diǎn)大家集體的利益和要求。
�。�3）談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法
A．相信每個(gè)寢室都會(huì )有這樣那樣的矛盾吧，每個(gè)人都有自己的生活習慣，當碰到一起的時(shí)候，難免會(huì )產(chǎn)生摩擦。那么，我們該如何讓大家都相處的愉快呢？
B．其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題，認真的討論起來(lái)是會(huì )傷感情的，因為彼此都會(huì )說(shuō)出對方的哪里哪里不好。我覺(jué)得我們都是成年人了，那么就用成熟點(diǎn)的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧。
A．下面請同學(xué)們來(lái)討論討論如何處理寢室關(guān)系的辦法??希望同學(xué)們踴躍參與啊 （同學(xué)們熱烈討論和發(fā)言中??）
附：一是，安全重于泰山。安全問(wèn)題是寢室和諧的基本前提，沒(méi)有寢室成員的人身和財產(chǎn)安全，和諧就成了空談。大家認為全體同學(xué)都應該提高安全防火、防盜意識。寢室成員相互監督，絕不使用電熱棒等大功率電器，不亂接電源，不在室內抽煙。要防患于未然，在平時(shí)要注意積累火災中逃生的知識。要養成貴重物品和現金隨身帶，出寢室鎖好門(mén)的習慣。嚴禁陌生人進(jìn)寢室，對陌生人在室外逗留要提高警惕。
二是，正確處理好寢室成員之間的關(guān)系。寢室成員朝夕相處，共同生活在一片天地，平時(shí)接觸最多。對于不同的生活習慣要相互適應，體諒和忍讓。不拉幫結派，不搞對立，不搞孤立。要樹(shù)立寢室是我家，同學(xué)是親人的觀(guān)念。
三是，要人人講衛生、人人愛(ài)勞動(dòng)。寢室是大家共同生活的地方，寢室的環(huán)境靠大家共同維持，寢室的衛生靠大家共同清掃。要樹(shù)立不講衛生可恥，勤于打掃光榮的思想觀(guān)念。
A． 剛剛念得這個(gè)只是一個(gè)參考。該怎么維護室友之間的.關(guān)系，主要的還是要靠大家了。我們做的好不好不要緊，重要的在心。
B． 是的，只要有心，誰(shuí)不可以原諒？你的付出，你的真心，大家都會(huì )看的到。那么。也就不會(huì )存在矛盾啊，誤解啊。我覺(jué)得吧，大家能從各個(gè)對方聚集到一起，是一個(gè)不小的緣分，所以，我們要懂得珍惜和維護。
A． 是呢，在一起三年，朝夕相處，感情就是這么積累的，雖然生活難免會(huì )摩擦，但想想我們出門(mén)在外，相依為命，這些小事情又算得了什么呢？我想給大家講個(gè)童話(huà)故事?? 附：童話(huà)故事：《驕傲的桃花》
春天來(lái)了，微微輕風(fēng)，綿綿細雨，大地上萬(wàn)物復蘇，到處都可以見(jiàn)到生機勃勃的景象�；ㄩ_(kāi)的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當人們看到這棵桃樹(shù)，總是贊賞到：“多美��！”忍不住去聞一聞，“多香��！”在一次一次的稱(chēng)贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃樹(shù)上，就數我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會(huì )更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆�(dòng)呀！那是危險的事��！”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō)：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì )給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了，這朵花借著(zhù)風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。誰(shuí)知，太陽(yáng)馬上曬干了這朵花，她使勁的喊 “救命”，可是她再也不能回到樹(shù)上去了，后來(lái)她終于凋謝了。
B． 這個(gè)故事就是極其淺顯的告訴我們，集體的力量大于天。既然我們同住在一起，就是要互幫互助，風(fēng)風(fēng)雨雨一起面對。一個(gè)人的生活是孤獨和寂寞的，是會(huì )凋謝的，我們彼此一起見(jiàn)證著(zhù)對方的成長(cháng)。多年以后，或許還會(huì )懷念這時(shí)候的沒(méi)心沒(méi)肺的生活。
�。�4）互動(dòng)時(shí)間：“舍友默契猜猜猜”
規則：每組由兩名同學(xué)參與，一位同學(xué)描述班級里的任意一人，另一名來(lái)猜猜他所描述的同學(xué)是誰(shuí)。通過(guò)這些小游戲，同學(xué)們加深了對彼此的了解，也認識到了構建寢室文明的重要性。
A． 說(shuō)了這么多，大家也深有感觸了吧，那么，現在我們來(lái)做做游戲，活躍下氣氛吧。
B． 我來(lái)念念游戲規則：每組由兩名同寢的同學(xué)參與，一位同學(xué)描述班級里的任意一人，另一名來(lái)猜猜他所描述的同學(xué)是誰(shuí)。
A． 這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單啦，大家快點(diǎn)組隊，隨便你們形容班上的哪一個(gè)，只要猜得對就行。
�。�5）各個(gè)寢室展風(fēng)采
B． 好了好了，大家都開(kāi)心過(guò)了，那么，接下來(lái)就有請各個(gè)寢室的同學(xué)們拿出自己的拿手節目來(lái)，讓大家見(jiàn)識見(jiàn)識你們的團結友助吧。
A． 大家表演的都不錯，可以看出你們寢室之間的情誼，其實(shí)好多事情都只是小事，只要我們能夠多包容，多體貼一下，又有什么不可以。大家在一起朝夕相處，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，鬧了矛盾多不好啊，是吧。所以，我們要學(xué)會(huì )站在別人的立場(chǎng)想想問(wèn)題，多多包涵彼此之間的問(wèn)題，就什么都沒(méi)有發(fā)生了，大家開(kāi)開(kāi)心心在一起生活那多好啊。
B． 是的呢，不要太小氣啦，寬容一點(diǎn)換來(lái)的是別人更大的友好又何樂(lè )而不為呢？三年的相處不是一天兩天，我們是兄弟或是姐妹，互幫互助，團結友愛(ài)才會(huì )讓我們在三年的時(shí)光里更加的快樂(lè )和美好。
�。�6）集體合唱《相親相愛(ài)一家人》
今天，我們專(zhuān)門(mén)來(lái)討論了我們的“家庭”，這個(gè)“家”在很多時(shí)候總是充滿(mǎn)的歡聲笑語(yǔ)，總是讓我們戀戀不忘；但有時(shí)候在這個(gè)“家”里也會(huì )發(fā)生一些不開(kāi)心的事情，讓我們煩惱。就把它當作一種學(xué)習的延續，就把它當作一種普通的人際互動(dòng)，相信我們一定能夠處理好這些問(wèn)題。我們每一個(gè)人都是不一樣的，都有我們的“過(guò)人之處”，所以就讓我們帶著(zhù)一種向他/她學(xué)習的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習慣來(lái)面對我們的寢室人際吧。我們相親相愛(ài)一家人，來(lái)，讓我們唱起來(lái)！
�。�7）結束語(yǔ)
A． 有位教育專(zhuān)家說(shuō)：和諧寢室建設是構建和諧班級，和諧校園建設的重要組成部分。寢室是一個(gè)小集體，就如同一個(gè)“家”，“家”里的環(huán)境好了，同學(xué)們的心情就舒暢，就能休息得好，學(xué)習得順。反之則睡不安寢，學(xué)不順心�！彼f(shuō)，“寢室和諧主要包括人與人即寢室成員之間的和諧，人與環(huán)境之間即寢室成員與室內衛生之間的和諧。寢室成員之間能否和睦相處，團結友愛(ài)，互幫互助是構建和諧寢室的核心。寢室成員是否人人講究衛生，勤于打掃直接關(guān)系到大家住得舒不舒心，同時(shí)也關(guān)系到一個(gè)寢室的對外形象問(wèn)題�！�
B．專(zhuān)家說(shuō)的很對，而我更想說(shuō)的是，我們在一起會(huì )呆三年，這三年時(shí)間比父母生活的還要
多，彼此的習性可能也會(huì )很清楚。在這三年里，我們哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)，矛盾過(guò)，誤解過(guò)，生氣過(guò)，而現在，正是摩擦的時(shí)候，我們要懂得珍惜彼此的緣分，友好相處，團結互愛(ài)。
�。�8）請老師來(lái)談?wù)効捶ú⒆隹偨Y（略）
五、活動(dòng)總結
經(jīng)過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會(huì )，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關(guān)心。希望在之后的兩年多時(shí)間里，同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來(lái)越融洽，越來(lái)越好。也希望同學(xué)們能夠認識到室友之間珍貴的情誼和寢室的團結互助的重要性和發(fā)展性。讓同學(xué)們在今后的相處的日子里，更加明白室友之間的矛盾所在并積極解決。
安全方案 篇2
三年級一班
安全工作是一項長(cháng)期而深入細致的工作，也是關(guān)系家庭幸福的一件大事。國慶假期來(lái)臨，為保障學(xué)生安全、健康成長(cháng)，特制訂公約如下，望家長(cháng)監督學(xué)生執行。
1、提高安全防險意識。自覺(jué)聽(tīng)從老師和家長(cháng)的教誨，接受安全防險教育。
2、嚴格遵守交通規則，在路上行走時(shí)，一定要右側人行道走，不爬車(chē)，不攀車(chē)，不在路上玩耍追逐，不騎自行車(chē)。
3、嚴禁到水庫、塘壩、機井等深水中游玩，以防發(fā)生溺水。
4、嚴禁到歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧等一些不健康的'地方玩耍。
5、不帶火種，不玩火，不在野外或草垛附近點(diǎn)火，以免火災發(fā)生。
6、要安全用電。防觸電，一定不能隨便撥弄家用電器，使用電器要在家長(cháng)指導下進(jìn)行。
7、不吃腐爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛生，以防食物中毒。
8、幫助父母做力所能及的勞動(dòng)，不過(guò)小學(xué)生防衛能力較差，參加家庭勞動(dòng)時(shí)家長(cháng)必須讓學(xué)生遠離動(dòng)力機械。
9、出去玩耍必須和家長(cháng)打招呼，不和陌生人說(shuō)話(huà)。
11、認真完成老師布置的作業(yè)，看有意義的書(shū)籍。
以上公約在家長(cháng)監督下執行，假期中家長(cháng)要擔當起監護人的責任，監督執行好以上公約。
安全方案 篇3
一、檢查范圍
全縣范圍內使用III類(lèi)射線(xiàn)裝置的各醫療單位、廣播電視發(fā)射系統、縣境內已建成和新開(kāi)工建設的輻射建設項目。
二、檢查內容
1、徹底清查使用射線(xiàn)裝置的單位是否已經(jīng)依法申領(lǐng)輻射安全許可證；工作場(chǎng)所是否建設必要的安全連鎖；是否建立運行使用管理臺賬；是否開(kāi)展輻射監測；是否配備相應的防護用品；是否建立個(gè)人劑量檔案和健康檔案；放射工作人員是否經(jīng)過(guò)輻射安全和防護專(zhuān)業(yè)培訓；是否建立安全管理制度；是否依法上報輻射安全和防護狀況年度評估報告。
2、對縣境內廣播電視發(fā)射系統是否依法申報登記、履行環(huán)境影響評價(jià)審批手續、竣工環(huán)境驗收手續進(jìn)行專(zhuān)項檢查。
3、對已建的輻射建設項目重點(diǎn)檢查環(huán)境影響評價(jià)的執行情況、審批情況和竣工驗收情況，特別是輻射防護設施的'建設及輻射警示標志是否符合國家有關(guān)要求。對新建輻射重點(diǎn)項目，重點(diǎn)檢查該項目“三同時(shí)”執行情況、竣工驗收情況。
三、檢查方法
1、嚴格按照《省放射環(huán)境監督檢查程序》的要求對縣境內使用射線(xiàn)裝置的單位進(jìn)行全面排查，對沒(méi)有申領(lǐng)輻射安全許可證的單位和企業(yè)，依法下達限期整改要求，對不按期限要求整改和輻射安全防護措施不滿(mǎn)足國家要求的單位要堅決停止射線(xiàn)裝置的使用，并依法進(jìn)行處罰。
2、對縣境內廣播電視發(fā)射系統進(jìn)行檢查，對未依法進(jìn)行申報登記、履行環(huán)境影響評價(jià)審批手續、竣工環(huán)境驗收手續的單位，要限期補辦。
3、嚴把建設項目審批關(guān)，對新審批的有關(guān)輻射建設項目，要嚴格按照《環(huán)境保護部建設項目“三同時(shí)”監督檢查和竣工環(huán)保驗收管理規程》的要求，對未執行建設項目“三同時(shí)”制度的單位，要堅決予以制止。
四、時(shí)間安排
1、組織準備階段，對此項工作進(jìn)行全面部署，制定工作方案，確定行動(dòng)目標、內容和方法步驟。
2、實(shí)施階段，對縣境內在用的射線(xiàn)裝置項目、廣播電視發(fā)射系統進(jìn)行專(zhuān)項檢查，對新審批的輻射建設項目開(kāi)展“三同時(shí)”專(zhuān)項檢查，對存在安全隱患的單位和違法行為進(jìn)行限期整改。
3、總結階段，溝通信息、查漏補缺，對本次輻射安全專(zhuān)項執法檢查情況進(jìn)行自查總結。
五、幾點(diǎn)要求
1、提高認識、加強領(lǐng)導。要充分認識這次專(zhuān)項檢查的重要性和緊迫性，以對人民群眾高度負責的態(tài)度切實(shí)加強專(zhuān)項檢查行動(dòng)的組織領(lǐng)導，層層抓落實(shí)，務(wù)必把各項檢查落到實(shí)處，抓出實(shí)效。
2、健全制度，完善資料。各單位要建立健全輻射制度，掛牌上墻，并建立輻射臺帳，詳細記載有關(guān)設備使用情況，做到資料翔實(shí)、數據真實(shí)。
3、查漏補缺，及時(shí)整改。各有關(guān)單位要按照專(zhuān)項行動(dòng)的總體安排，加強整改，及時(shí)檢查檢修相關(guān)設備，做到安全防護“制度、措施、設備”三個(gè)到位，確保人身生命安全。
安全方案 篇4
為全面貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要》，認真普及消防安全常識，提升我校師生消防安全意識，保障學(xué)生健康成長(cháng)，提高廣大師生掌握撲救初起火災、及時(shí)組織引導人員疏散逃生和查改常見(jiàn)火災隱患等“三個(gè)能力”，積極推動(dòng)消防工作社會(huì )化進(jìn)程，維護社會(huì )安全穩定，我校決定開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)。特制定此實(shí)施方案：
一、組織機構
為開(kāi)展好此次活動(dòng)，確保成效，特成立以校長(cháng)為組長(cháng)，中層領(lǐng)導為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責整個(gè)活動(dòng)的督促、指導、協(xié)調、檢查、考核等工作。
二、指導思想
以宣傳消防法規、普及消防知識，引導廣大全體師生積極投身消防公益事業(yè)，為建設平安校園、構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造良好消防輿論氛圍。
三、活動(dòng)的步驟和內容
1、進(jìn)一步加強消防宣傳進(jìn)校園。開(kāi)展培育“雛鷹”行動(dòng)，提升校園消防安全環(huán)境，加強消防知識進(jìn)課堂工程，在學(xué)校教育中加入消防常識教育，采用發(fā)放傳單、開(kāi)展消防宣傳授課、懸掛消防宣傳標語(yǔ)等形式加強校園消防宣傳，達到“以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以家庭帶動(dòng)社會(huì )”的消防安全宣傳工作之目的。
2、向每名學(xué)生發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》、出一期自救逃生知識黑板報、組織學(xué)生上好一堂消防安全課。促進(jìn)消防進(jìn)學(xué)校，切實(shí)增強廣大學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的消防安全意識。
3、開(kāi)展消防法律法規宣傳教育。在安全教育課中加入消防法律法規內容，深入開(kāi)展消防法律。
4、建立長(cháng)效機制，切實(shí)加大學(xué)校消防安全宣傳教育工作力度。將消防安全教育納入教學(xué)計劃，全面對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育。開(kāi)展滅火應急疏散預案的演練。每學(xué)期組織開(kāi)展至少一次的`滅火應急疏散預案演練，切實(shí)增強師生消防安全意識和自防自救能力。
四、重點(diǎn)要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。要充分認識校園及周邊消防安全工作對維護社會(huì )穩定、構建和諧社會(huì )的重要意義，維護校園消防安全、加強學(xué)生消防安全意識工作作為一項重要的政治任務(wù)，要迅速落實(shí)文件精神，成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導組織，落實(shí)專(zhuān)人負責此項工作的組織和實(shí)施，確�；顒�(dòng)“人員、時(shí)間、內容、成效”四落實(shí)。
2、認真組織，貫徹落實(shí)，建好臺帳。要切實(shí)開(kāi)展好此次活動(dòng)，加強對校教職工進(jìn)行一次消防安全教育，對學(xué)校進(jìn)行一次安全檢查，做到及時(shí)發(fā)現隱患、整改隱患，并做好經(jīng)常登記備案。對在活動(dòng)中落實(shí)到位與不到位的處室進(jìn)行通報。
3、廣泛動(dòng)員，加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要積極利用現有的安全宣傳陣地，多方位、多角度的進(jìn)行宣傳。通過(guò)黑板報、校園安全宣傳欄、播放校園廣播等形式加強消防安全宣傳教育，打牢學(xué)校師生們的“學(xué)安全、講安全”思想基礎，積極營(yíng)造“相約平安普安、走向和諧社會(huì )”的校園消防安全工作氛圍，筑起牢固的夏季防火屏障。對在活動(dòng)期間涌現出的好做法、好經(jīng)驗，及時(shí)進(jìn)行總結，樹(shù)立學(xué)校良好的育人形象。
安全方案 篇5
公司領(lǐng)導：
20xx年度全國安全生產(chǎn)月即將來(lái)臨，為進(jìn)一步做好公司安全生產(chǎn)工作，提高廣大職工的安全生產(chǎn)意識，順利實(shí)現公司年度安全生產(chǎn)目標，我辦結合公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和安全生產(chǎn)工作實(shí)際，草擬了本方案，請予以審核。
一、加強宣傳，營(yíng)造氛圍：
1）6月初，擬在廠(chǎng)區主要干道上懸掛關(guān)于安全生產(chǎn)的宣傳橫幅6條，以便在短時(shí)間內就營(yíng)造出一種濃烈的安全生產(chǎn)月氛圍。
2）請公司辦公室配合，在5月下旬的《##簡(jiǎn)報》上刊登部分安全生產(chǎn)知識問(wèn)答，加強對職工的安全生產(chǎn)教育。
3）6月初開(kāi)始，舉辦一次安全生產(chǎn)征文活動(dòng)，公司全體職工（包括民工）都可參加，設一等獎1名、2等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名；優(yōu)秀征文作品請公司辦公室配合在《$$簡(jiǎn)報》及《$$報》上刊登。
4）在公司部分醒目位置張貼“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的`宣傳畫(huà)。
5）請公司辦公室配合在安全生產(chǎn)月活動(dòng)期間不定期在大屏幕上播放安全生產(chǎn)標語(yǔ)。
6）請公司辦公室配合在公司網(wǎng)站上進(jìn)行安全月宣傳。
二、全員動(dòng)員、提高意識：
1）我辦擬在本次安全生產(chǎn)月活動(dòng)中舉辦一次“安全生產(chǎn)金點(diǎn)子活動(dòng)”，由公司員工針對怎樣進(jìn)一步做好公司的安全生產(chǎn)提出意見(jiàn)和建議（包括存在的安全隱患），活動(dòng)結束前由我辦對部分優(yōu)秀的意見(jiàn)和建議進(jìn)行適當獎勵。
2）在6月初召開(kāi)一次安全生產(chǎn)月動(dòng)員大會(huì )，具體由我辦牽頭組織，公司領(lǐng)導出席，全體中層干部及安全員參加，并邀請**市安全生產(chǎn)管理局領(lǐng)導出席會(huì )議。
三、安全檢查、隱患整改：
1）6月上旬至中旬，為車(chē)間（部門(mén)）內部安全檢查整改期，由各車(chē)間（部門(mén)）自行進(jìn)行安全檢查及隱患整改。
2）6月下旬，由我辦牽頭組織公司安全生產(chǎn)大檢查，由公司主要領(lǐng)導親自帶隊對相關(guān)部門(mén)進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，對于檢查中發(fā)現有較大問(wèn)題的部門(mén)，將從重處罰，而對于安全生產(chǎn)工作良好的部門(mén)，將予以表彰。
3）6月份還將組織對在建的&&&工程建設的安全專(zhuān)項檢查，督促建設施工單位安全生產(chǎn)。
四、活動(dòng)經(jīng)費、預算清單：
1）征文獎勵：計劃有40篇作品，每篇獎勵10元，計400元；其中一等獎1名，擬獎勵200元的獎品；二等獎2名，擬各獎勵150元的獎品；三等獎3名，擬各獎勵100元的獎品；該項活動(dòng)預算共計：1200元。
2）安全生產(chǎn)金點(diǎn)子活動(dòng)獎勵：計劃取10位金點(diǎn)子入圍，每位獎勵50元，該項活動(dòng)預算共計：500元。
3）安全生產(chǎn)月宣傳橫幅及其他宣傳品（含宣傳畫(huà)、獎勵牌匾等）：1500元）其他活動(dòng)組織費用：500元）本次公司“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的總預算為：3700元。本方案充分考慮了當前企業(yè)的困難情況，整體預算較前年和去年有大幅度的減少，力爭以最少的資金來(lái)取得最大的活動(dòng)效益，盼請公司領(lǐng)導予以批準本方案。
安全方案 篇6
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒團結友愛(ài)、相互謙讓的好品質(zhì)。
2、教育幼兒進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶?zhuān)w活動(dòng)時(shí)要有秩序。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、初步培養幼兒有禮貌的行為。
活動(dòng)準備：
1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶(hù)外滑滑梯并注意幼兒的.表現。
2、歌曲《滑滑梯》
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)活動(dòng)：
教師組織幼兒談話(huà)：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦？怎樣玩的？咱們又是怎樣進(jìn)的活動(dòng)室？引導幼兒說(shuō)出排著(zhù)隊，有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動(dòng)室等。
二、欣賞歌曲
教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著(zhù)跟唱歌曲。
�。ǖ谝槐檎堄變盒蕾p；第二遍教師范唱；接著(zhù)教師分局分段教唱）
三、提問(wèn)幼兒理解歌詞
A、歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的？為什么要排好隊，不推也不擠？教師引導幼兒說(shuō)出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。
B、小朋友們，我們每天都要上下樓梯，我們應該注意什么？應該怎樣做？
引導幼兒在上下樓梯時(shí)，要排好隊，不推不擠，不在樓梯上嬉戲玩耍，并且要抓好扶手靠右上下樓梯。
四、討論：小朋友在什么時(shí)候還應注意排好隊？為什么？
教師引導幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞，如：進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí)；上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒，發(fā)生意外傷害。
教師小結：
大家集體出動(dòng)、活動(dòng)時(shí)都應排隊，懂得謙讓?zhuān)兄刃虻幕顒?dòng)，反之，很容易發(fā)生危險，也是不禮貌的。
滲透方式：
在一日活動(dòng)的各環(huán)節，如：集體入廁、集體喝水、進(jìn)出活動(dòng)室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。
家長(cháng)工作：
請幼兒在日常生活中，結合上下樓梯、進(jìn)出門(mén)、公共場(chǎng)所等情景對幼兒進(jìn)行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。
安全方案 篇7
開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。為了落實(shí)教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
演練安排
1、內容: 緊急疏散演練 防火演練 防暴演練
2、對象:全體師生
3、時(shí)間:20xx年1月15日上午三、四節課
演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的'任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線(xiàn)路。同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
組織機構
1、領(lǐng)導小組
總指揮 王少設
副指揮 劉伯顯
成 員 非班主任教師
2、教室室內指導組
成 員 各班班主任
職 責:
�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶.
整隊。到達集中地點(diǎn)后，師生全部抱頭蹲下。
4、演練結束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結。
演練各崗位具體負責人名單
1、班級領(lǐng)隊:各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負責人
一樓負責人 蘭云海 二樓負責人 周洪斌 三樓負責人 樂(lè )建華 操場(chǎng)負責人 王少海
負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏。
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