風(fēng)箏大賽活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的風(fēng)箏大賽活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)箏大賽活動(dòng)方案1

　　一·活動(dòng)背景

　　春風(fēng)和煦，正值放風(fēng)箏之時(shí)；為了増強大學(xué)團隊合作能力，動(dòng)手能力，特舉辦風(fēng)箏制作大賽，增進(jìn)同學(xué)們的感情，風(fēng)箏制作大賽活動(dòng)實(shí)施方案。

　　二·活動(dòng)意義：

　　1·相互協(xié)作與交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，使大家享受課余生活的樂(lè )趣。

　　2·通過(guò)這樣的活動(dòng)，同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力得到有效的'提高，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設。

　　三·活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：XX-3-5

　　地點(diǎn)：2號教學(xué)樓501、502、503教室

　　四·活動(dòng)準備

　　1·在3.01由宣傳部做海報張貼，以及小宣傳單貼各寢室樓門(mén)前，規劃方案《風(fēng)箏制作大賽活動(dòng)實(shí)施方案》。

　　2·3.01—3.04，由社團無(wú)課人員在文體中心進(jìn)行報名工作，報名時(shí)劃分組，每組至少3人，設上限100組。

　　3·3.05日之前一周內，協(xié)會(huì )內部人員學(xué)習制作風(fēng)箏，以便指導參賽人員。

　　4·3.01—02日，財務(wù)部應買(mǎi)100份材料。

　　五·活動(dòng)開(kāi)展

　　1·參加人員在活動(dòng)地點(diǎn)集合。

　　2·發(fā)放材料和制作指南，給3小時(shí)的制作時(shí)間。

　　3·完畢后，自愿參加放飛比賽者到足球場(chǎng)進(jìn)行放飛活動(dòng)，評出一、二、三等獎，辦法榮譽(yù)證書(shū)。

　　六·活動(dòng)預算

　　硫酸紙（200） 木條或紙簽（50） 繩子（10）

　　膠帶（40） 固體酒精（30）· 橫幅（40）

　　七·注意事項

　　1·活動(dòng)僅提供普通風(fēng)箏制作方法及指南，若個(gè)人外需，請自帶。

　　2·材料準備宜多不宜少。

　　3·所有參與戶(hù)外活動(dòng)者必須尊重生態(tài)環(huán)境；保護花草樹(shù)木；不得污染環(huán)境。

　　4·若天氣變化，可令擇適合之日。

風(fēng)箏大賽活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)介紹

　　為了迎接學(xué)術(shù)科技節，為了加強我校校園文化建設，營(yíng)造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)也可以促進(jìn)同學(xué)們的交流。大賽將于下周三在操場(chǎng)舉行。

　　主辦方：計算機與信息工程系青年志愿者協(xié)會(huì )。

　　二、前期準備

　　海報宣傳：利用海報（宣傳部）對此次風(fēng)箏大賽進(jìn)行宣傳。

　　報名單（團隊名稱(chēng)，成員，聯(lián)系方式，團隊口號）。

　　場(chǎng)地，桌子（2張），椅子（2張）申請。

　　材料準備：竹子，紙，膠水，風(fēng)箏線(xiàn)，顏料，畫(huà)筆。

　　人員安排：安全保障組（5人），記分評比組（6人），物資保障組（2人），桌子椅子搬運（3人），收集報名人員（5人）。

　　三、活動(dòng)流程

　　時(shí)間：星期三

　　1：30—3：00（制作風(fēng)箏）

　　3：00—3；30（評比篩選）

　　3：30—4：00（放飛評比）

　　制作風(fēng)箏（隊員根據給定的材料在規定的時(shí)間進(jìn)行制作）

　　評比篩選（評比小組根據制作的風(fēng)箏進(jìn)行評比，然后進(jìn)行拍照）

　　放飛評比（選出的小組進(jìn)行下一輪放飛比賽，然后進(jìn)行評比，對優(yōu)勝者發(fā)放獎狀，獎品）地點(diǎn)：足球場(chǎng)

　　四、評比規則

　　評比小組第一次從參賽小組選出15組進(jìn)行下一輪比賽。第一輪評比（根據風(fēng)箏的美觀(guān)（50分），創(chuàng )意（50分）進(jìn)行評比）。

　　評比小組第二次從15個(gè)參賽小組選出5個(gè)優(yōu)勝組，第二輪評比（根據風(fēng)箏的.美觀(guān)（40分），創(chuàng )意（40分），實(shí)用（20分）進(jìn)行評比）。

　　最后評選出一等獎1名二等獎1名三等獎2名

　　五、注意事項

　　活動(dòng)僅提供（紙，竹簽，風(fēng)箏線(xiàn)，膠帶和膠水，顏料），若個(gè)人外需，請自帶。材料準備宜多不宜少。

　　所有參賽者應保護環(huán)境，不隨意丟棄。若天氣變化，可令擇適合之日。

　　六、活動(dòng)后期意義和展示

　　相互協(xié)作與交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，使大家享受課余生活的樂(lè )趣通過(guò)這樣的活動(dòng)，同學(xué)們的動(dòng)手能力得到有效的提高，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設。優(yōu)勝的風(fēng)箏會(huì )在校園里進(jìn)行展示。

　　七、經(jīng)費預算

　　紙（40元），竹簽（75元），風(fēng)箏線(xiàn)（40元），膠帶和膠水（30元），顏料（100元），獎品（100元）�？傆嫞�385元

青年志愿者協(xié)會(huì )

　　xx年3月25日

風(fēng)箏大賽活動(dòng)方案3

　　【風(fēng)箏大賽構思】

　　為了讓我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，增進(jìn)園區各院校的友誼，增加各院校學(xué)生的理解和交流，展現大學(xué)生的風(fēng)采作為具體新意識，體現學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊合作精神的風(fēng)箏設計大賽，正能體現這些特點(diǎn)，放飛表演正是放飛風(fēng)箏，放飛理想，放飛青春，放飛未來(lái)，本次風(fēng)箏大賽體現了我們的人文意識觀(guān)，閃亮新一代青年的夢(mèng)想，展現文化的舞臺。

　　【舉辦目的】

　　活躍大學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，發(fā)揮同學(xué)的想象力，培養同學(xué)的動(dòng)手能力。高校聯(lián)誼，促進(jìn)雙方的交流合作，以增強同學(xué)間的了解，聯(lián)絡(luò )感情。我們始終堅守“友誼第一，比賽第二”。

　　【舉辦主題】

　　輕飛漫舞放飛心靈

　　【活動(dòng)口號】

　　攜手共進(jìn)，放飛夢(mèng)想

　　【時(shí)間和地點(diǎn)】

　　時(shí)間：20xx年9月

　　地點(diǎn)：南海東軟體育場(chǎng)

　　【舉辦單位】

　　南海東軟信息技術(shù)學(xué)院

　　【活動(dòng)規�！�

　　以園區各院校同學(xué)為基點(diǎn)，面向園區

　　【活動(dòng)形式】

　　分組制作：（每組5到6人，選出組長(cháng)，組長(cháng)任務(wù)落實(shí)）

　　【活動(dòng)內容】

　　由各院校參賽者自由組合或自己參加，由各院先各自舉辦風(fēng)箏大賽（初選），選手根據已有的`或是自帶的材料（風(fēng)箏架，顏料等由院方提供/園區提供）設計并制作參賽風(fēng)箏。

　　【評選辦法與獎項設置】

　　決賽在南海東軟體育場(chǎng)上進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演，由評委和在場(chǎng)的觀(guān)眾投票，最后評出優(yōu)秀獎10名，“一等獎”、“二等獎”、“三等獎”、“最佳設計獎”、“最佳制作獎”、“最佳人氣獎”。

　　在男女混合組中評選出一組授予“風(fēng)箏王子”，“風(fēng)箏公主”獎項等，最后進(jìn)行風(fēng)箏展。

　　【聯(lián)系方式】

　　1、聯(lián)系人：

　　2、聯(lián)系電話(huà)：

　　3、E—mail：

　　備注：關(guān)于進(jìn)行方式

　　1、現場(chǎng)畫(huà)—>做—>放飛（可邀請佛山老藝人2—3名作為師傅）

　　2、直接自帶風(fēng)箏參加放飛評分（先在學(xué)校初賽）

　　附一：放飛比賽實(shí)施細則

　　一、組別劃分：比賽共分三個(gè)組：即學(xué)校代表隊、教職工隊、各學(xué)院自由組合隊。

　　二、比賽辦法1、比賽用具：自備300米線(xiàn)盤(pán)1—2個(gè)；每組自備參賽風(fēng)箏2個(gè)。

　　2、每組比賽為30分鐘，起飛10分鐘，空中停留20分鐘左右。裁判員分別記錄放飛時(shí)間和收回時(shí)間。

　　3、跑道設為60米。

　　三、放飛運動(dòng)員

　　1、運動(dòng)員應提前進(jìn)入檢錄區，并按檢錄員的要求及時(shí)進(jìn)入指定的位置，檢錄員點(diǎn)名5次或兩分鐘內的視為比賽棄權。

　　2、運動(dòng)員應自覺(jué)遵守比賽規則和各項制度，聽(tīng)從大會(huì )統一指揮，不得影響他人比賽。

　　四、檢錄長(cháng)（員）

　　1、檢錄長(cháng)應及時(shí)安排檢錄員召集運動(dòng)員進(jìn)入指定位置。

　　2、檢錄員應及時(shí)清點(diǎn)本組參賽運動(dòng)員，并按時(shí)將其帶到比賽的跑道，并向裁判長(cháng)（員）交清，同時(shí)做好下組的清點(diǎn)工作。

　　五、裁判員

　　1、裁判員應按時(shí)進(jìn)入本跑道的裁判位置，并做好賽前的各項準備工作。

　　2、裁判員按檢錄員報來(lái)的運動(dòng)員及時(shí)核對其跑道，并向裁判長(cháng)報告。

　　3、接到裁判長(cháng)發(fā)令時(shí)（鳴哨揮黃旗）應及時(shí)記時(shí)放飛起止時(shí)間。待風(fēng)箏空中停留20分鐘后令運動(dòng)員將風(fēng)箏收回時(shí)開(kāi)始再次記收回的起止時(shí)間（即從收回起到把風(fēng)箏收回到手的時(shí)間）并填在記分表內并報記錄組。

　　六、裁判長(cháng)（副）

　　1、裁判長(cháng)接到裁判員報告后應再次核對運動(dòng)員有無(wú)站錯跑道后，向運動(dòng)員和裁判員發(fā)布做好比賽命令，并鳴哨揮動(dòng)黃旗命令比賽開(kāi)始。

　　2、裁判長(cháng)鳴哨揮動(dòng)紅旗，即本組比賽結束。

　　3、副裁判長(cháng)在另一頭做好對裁判員及運動(dòng)員的監督檢查工作。

　　附二：風(fēng)箏比賽評分標準

　　總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。

　　1.工藝（40分）

　�。�1）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）

　�。�2）圖案精美，顏色搭配諧調（10分）

　�。�3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng )新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）

　�。�4）能夠展示本學(xué)院（隊伍）的特色（10分）

　　2.放飛（60分）

　�。�1）起飛（10分）

　　從風(fēng)箏離手時(shí)開(kāi)始記時(shí)，5分鐘內將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿(mǎn)分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續比賽。

　�。�2）留空時(shí)間（20分）

　　成功后，裁判開(kāi)始記時(shí)。規定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線(xiàn)，無(wú)墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）

　�。�3）風(fēng)箏的高度及遠度（20分）

　　目測風(fēng)箏高度。最高的得滿(mǎn)分20分。依次類(lèi)推。

　�。�4）印象分（10分）

　　在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩定，收放線(xiàn)自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當的印象分。

風(fēng)箏大賽活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富大學(xué)生的學(xué)習生活，也為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增進(jìn)各院系學(xué)生的相互了解和交流，展現當代大學(xué)生的創(chuàng )新意識，反映他們的動(dòng)手能力和團隊合作精神，特此舉辦了第三屆風(fēng)箏設計大賽。圍繞“古韻騰翔”確定的6個(gè)制作主題，來(lái)體現我們的人文意識觀(guān)，發(fā)揚學(xué)術(shù)科技精神，溫習古典文化，品味古典風(fēng)韻。在比賽的第一部分風(fēng)箏的制作及設計理念展示的過(guò)程中，將提高大學(xué)生的創(chuàng )造設計能力、動(dòng)手能力和團隊合作精神這一目的充分的體現出來(lái)；在第二部分飛行表演中，展現了當代大學(xué)生放飛風(fēng)箏、放飛理想、放飛青春、放飛未來(lái)的勃勃生機。

　　本次風(fēng)箏設計大賽為我們提供了一個(gè)豐富多彩的舞臺，也為新一代年輕人的夢(mèng)想提供了希望。

　　二、參賽對象：

　　xx大學(xué)在校本科生

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、前期準備：

　　1采購比賽所需的生產(chǎn)材料（包括絲布、線(xiàn)、竹條、膠水）

　　2搜索風(fēng)箏的信息和知識，完成關(guān)于比賽訓練的說(shuō)明和幻燈片。

　　3在網(wǎng)上搜索風(fēng)箏的相關(guān)知識并將其變成一個(gè)超鏈接。

　　4.（1）培訓各院系代表隊選手，說(shuō)明活動(dòng)過(guò)程，解釋活動(dòng)規則并強調細節問(wèn)題。

　�。�2）分發(fā)練習材料。

　　5.安排比賽場(chǎng)地，包括標語(yǔ)懸掛，前臺布局，劃分各部門(mén)比賽場(chǎng)地并做出相關(guān)標記。

　　2、活動(dòng)過(guò)程：

　　1參賽隊伍須登記，并由工作人員引導至指定地點(diǎn)。

　　2各隊領(lǐng)隊依次領(lǐng)取比賽材料

　　3工作人員應根據事先劃分的工作區域對選手的材料和工具進(jìn)行檢查，確保比賽的工平公正

　　4比賽開(kāi)始時(shí)，每隊將制作兩個(gè)小時(shí)的風(fēng)箏，觀(guān)眾可以現場(chǎng)制作風(fēng)箏。

　　5比賽過(guò)程中，主持人將介紹各參賽隊。

　　6風(fēng)箏制作過(guò)程結束，評委們就座了。每個(gè)小組將派學(xué)生向評委和觀(guān)眾展示他們的風(fēng)箏，然后由評委根據評分規則給每個(gè)小組打分。

　　7．進(jìn)行放飛活動(dòng)。由于參賽隊伍眾多，五人一組獲釋。時(shí)限：5分鐘。飛行結束后，將其展示給評委，評委將為此項目評分第二部分。

　　8.每支參賽代表隊派一名代表，組成大眾評審團，選出心目中優(yōu)秀的三支隊伍，評出“最佳人氣獎”

　　9釋放過(guò)程結束后，工作人員開(kāi)始統一和分化。最后由主持人公布成績(jì)。

　　10.活動(dòng)結束，留影紀念。

　　四、活動(dòng)后期：

　　全體員工完成收尾工作，清理活動(dòng)現場(chǎng)，總結活動(dòng)內容。對活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行認真的分析和總結�？偨Y出優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題，為以后的活動(dòng)作借鑒。

　　五、活動(dòng)總結：

　　本次風(fēng)箏設計大賽，在上屆的活動(dòng)資料的指導和團委老師的支持下，舉辦的很成功，這也是參與活動(dòng)的每一位同事共同努力的成果。這次活動(dòng)不僅是對參賽選手的一次培訓，也是對學(xué)生會(huì )成員的一次考驗和體驗。從材料采購到風(fēng)箏制作培訓都是我們自己作的。

　　這就是要充分發(fā)揮每個(gè)活動(dòng)人員的能力，了解材料本身，尋找材料，購買(mǎi)材料，然后對運動(dòng)員進(jìn)行培訓。我們都發(fā)揮了很大的能動(dòng)性。另外，在學(xué)院和系學(xué)生會(huì )的積極配合下，球員可以獲得最大的支持，活動(dòng)也可以更加順利地進(jìn)行。

　　在材料采購方面，我們選擇了比以往更好的材料（特別是比賽的官方材料），參賽隊伍對此表示肯定。

　　在訓練過(guò)程中，我們特別邀請了上屆風(fēng)箏設計大賽的獲獎?wù)�，為團隊提供經(jīng)驗，更好地傳達比賽的精髓。本次比賽各院系共派出30支代表隊，競爭相當激烈。

　　與往年不同的是，本次大賽的宣傳海報采用電子海報的方式，而不是手繪海報，給人耳目一新的感覺(jué)；多方努力，此次比賽宣傳效果較好，各院系共派出30支代表隊參賽，競爭相當激烈。因此，制作過(guò)程也安排在鳴磬廣場(chǎng)，不僅有較好的燈光效果，而且為所有人提供了一個(gè)開(kāi)放的舞臺參與。

　　比賽當天在選手們2小時(shí)的制作時(shí)間里，選手制作的作品，涵蓋“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗�心”等情意綿綿的主題，“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”等古典文韻的主題。

　　較上屆的大賽中，我們做了不少改進(jìn)，我們?yōu)楸苊庠u委的長(cháng)時(shí)間的等待，待制作過(guò)程結束，此時(shí)選手們的風(fēng)箏已經(jīng)成型，才邀評委入座。

　　其次我們將比賽流程進(jìn)行的很順利，每項都進(jìn)行的有條不紊，而且我們選擇xx都很吸引大家注意力，且鳴磬廣場(chǎng)開(kāi)放式的'制作平臺，吸引了很多未參賽的同學(xué)的駐足xx。在現場(chǎng)，我們安排了更多專(zhuān)業(yè)的拍攝和錄像人員，記錄了比賽的全過(guò)程。在這方面做的很成功。

　　經(jīng)過(guò)近4個(gè)小時(shí)的比賽，根據制作工藝、設計創(chuàng )意、整體美感、飛行效果等評定依據。中文系摘得了本次比賽的桂冠。文學(xué)院一隊、化工學(xué)院一隊、電子信息代表隊獲二等獎。三等獎的主是：哲學(xué)系第二團隊、商學(xué)院團隊、管理學(xué)院團隊、社會(huì )學(xué)系團隊和新聞團隊。除此之外，由大眾評審團選出的“最佳人氣獎”共有3支隊伍獲得，他們是法學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院和經(jīng)濟學(xué)院。

　　六、存在的問(wèn)題（不足之處）：

　　1.首先我們這次活動(dòng)的通知方面存在不小的弊端，對各院系的xxxx掌握不完全，傳達通知的時(shí)效性較差。雖然我們的干事們盡力想辦法通過(guò)另行通知和宣傳上進(jìn)行了彌補，但是對我們的活動(dòng)的準備還是產(chǎn)生了一定的影響。

　　還需要指出的是，在不考慮參賽隊伍過(guò)多的情況下，應將制作工藝改為鐘聲廣場(chǎng)。也加大了干事們的工作量。

　　2.在風(fēng)箏制作培訓的現場(chǎng)，沒(méi)能請到專(zhuān)業(yè)的老師，只是上屆比賽的冠軍提供經(jīng)驗，且只能用制作的幻燈片進(jìn)行培訓，未免專(zhuān)業(yè)性略差，也不夠詳細。這就需要運動(dòng)員在訓練后查詢(xún)其他信息進(jìn)行練習。

　　同時(shí)，訓練時(shí)間通知也不是很好，沒(méi)xxx每支隊伍到達現場(chǎng)，并接受了訓練。對那些未能到場(chǎng)的隊，相關(guān)信息就需要事后傳達。

　　3.材料方面問(wèn)題也不少，首先是練習的材料的質(zhì)量不高，尤其是竹篾，練習材料發(fā)放當天就已損壞。其次就是材料的數量準備的不夠充分，進(jìn)行了二次補給，增加了干事們的工作量。

　　4.在比賽前的準備工作也有所欠缺，首先是比賽的橫幅上未顯示安徽大學(xué)學(xué)生會(huì )的名稱(chēng)，導致錯失一個(gè)為學(xué)生會(huì )宣傳的大好機會(huì )；其次，沒(méi)有通知每個(gè)團隊進(jìn)入和開(kāi)始生產(chǎn)的具體時(shí)間，這導致了在登錄初期的混亂。比賽沒(méi)有按時(shí)開(kāi)始，比賽開(kāi)始時(shí)間被推遲了。

　　5.而且在選手入場(chǎng)后沒(méi)有控制好局面，造成一定的混亂，因為是計時(shí)比賽，選手們開(kāi)始制作的時(shí)間不一樣，這與工作人員監督不到位以及主持人未及時(shí)通知有關(guān)，造成有些參賽選手的不滿(mǎn)。

　　6．在選手的比賽過(guò)程中，由于當天天氣較熱，陽(yáng)光較為強烈，對于在鳴磬廣場(chǎng)上進(jìn)行制作這一安排，很多代表隊表示不滿(mǎn)。原知識問(wèn)答環(huán)節因時(shí)間不足取消，說(shuō)明賽前時(shí)間安排不完善。

　　7.風(fēng)箏的放飛階段出現了混亂的局面，五隊一組的放飛模式先前通知不到位，導致評委無(wú)法正確識別五支放飛隊伍。首先因為培訓的專(zhuān)業(yè)性較差，部分代表隊的風(fēng)箏無(wú)法飛起來(lái)。

　　另外，由于場(chǎng)地開(kāi)放，評委很難打分。這也是比賽的弊端之一。

　　總之，雖然這次活動(dòng)有很多小問(wèn)題，但這次風(fēng)箏設計大賽還是取得了成功。相信在以后的活動(dòng)中，只要繼續發(fā)揚我們認真努力的精神，把活動(dòng)前的準備工作做的更充分，以及不斷完善活動(dòng)過(guò)程中的突發(fā)事件的預料和解決辦法的設想，以后的活動(dòng)一定會(huì )辦的更出色。而在這一次又一次的活動(dòng)中，每一位參加活動(dòng)的軍官都會(huì )慢慢成長(cháng)。

　　七、注意事項和建議：

　　1.首先在發(fā)院系通知的時(shí)候一定要確保要通知的事情都有注明，還有我們部應該備份一份各院系的實(shí)時(shí)的xxxx，以備通知需要。

　　2活動(dòng)的時(shí)間安排要更加合理，為團隊提供更多的準備時(shí)間

　　三。盡量選擇一些專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行培訓或評審，使活動(dòng)專(zhuān)業(yè)化。

　　4.材料方面還需更多斟酌再進(jìn)行購置，建議除膠水外，再添置針和線(xiàn)，那樣更便于骨架的固定，而且可以備些蠟燭，供選手們將竹子塑形（因為有些選手不了解我們的材料，未必會(huì )準備）。

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