小班慶六一方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的小班慶六一方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班慶六一方案1
活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：30——10：30
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)對象：全班幼兒及老師阿姨
設計意圖：
小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節日的歡樂(lè )氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè )，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng )設輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂(lè )以及成人對自己的關(guān)愛(ài)，能夠積極地參與到各項慶�；顒�(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一。
活動(dòng)目標：
1、感受節日溫馨快樂(lè )的氣氛，樂(lè )意參加“慶六一”活動(dòng)。
2、體驗與同伴分享、合作的快樂(lè )以及成人對自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、準備一定數量的糖果，人手一份節日禮物；
2、錄音機、歡快的'音樂(lè )磁帶；
3、布條若干根，五彩包裹若干個(gè)；圖片鼻子，五官畫(huà)像；
4、請每位幼兒自帶一些水果或飲料來(lái)幼兒園。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒談話(huà)、參觀(guān)活動(dòng)室，了解“六一”是小朋友的節日，體驗成人的關(guān)愛(ài)。
二、組織幼兒參與游戲活動(dòng)，體驗與同伴共同游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
1、游戲《揪尾巴》
玩法：聽(tīng)到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
2、游戲《五彩包裹》
玩法：幼兒在音樂(lè )聲中，傳遞五彩包裹，當音樂(lè )停了，五彩包裹在誰(shuí)手中，就打開(kāi)一層包裹紙，繼續游戲，直到找到小禮物為止。
3、游戲《貼鼻子》
玩法：
蒙住幼兒的眼睛，站在規定線(xiàn)后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的發(fā)獎品一份。
三、分享活動(dòng)：在音樂(lè )聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享水果、飲料等。
四、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。
小班慶六一方案2
一年一度的兒童節來(lái)臨了，今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨"為主題開(kāi)展系列慶�；�，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節，特制定此方案。
一、指導思想：
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強自信心，體驗節日的'歡樂(lè )氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節；家長(cháng)在觀(guān)看和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題：童心向黨 快樂(lè )成長(cháng)。
三、活動(dòng)目標：通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演，增強自信心，體驗節日的歡樂(lè )氣氛，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節。
四、活動(dòng)對象：全班幼兒及家長(cháng)
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.3-20xx.5.27
六、活動(dòng)地點(diǎn)：小三班活動(dòng)室、塑膠廣場(chǎng)。
七、活動(dòng)準備及內容：
1、布置富有節日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂(lè )節日氣氛 。（時(shí)間：5.3-5.6）
2、選取音樂(lè )素材，活動(dòng)道具，編排幼兒體操。（時(shí)間5.9-5.13）
3、集中排練團體操，地點(diǎn)小三班活動(dòng)室。（時(shí)間：5.16-5.20）
4、參加彩排，熟悉場(chǎng)地，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.23-5.26上午）
5、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.23-5.26下午）
7、參加面向社會(huì )體操表演，地點(diǎn)塑膠廣場(chǎng)。（時(shí)間：5.27上午）
八．活動(dòng)反思：使幼兒充分利用小椅子，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂(lè )的表演，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的兒童節。
小班慶六一方案3
設計意圖：
一年一度的兒童節是屬于幼兒自己的節日，今年小班的“六一”兒童節將以年級組為單位，開(kāi)展符合班級實(shí)際情況的系列活動(dòng)，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，結合小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，特制定此方案通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與的過(guò)程中體驗合作與交往的快樂(lè )，勇敢的表現自我，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動(dòng)目標：
1．在愉快地才藝表演和娛樂(lè )活動(dòng)中感受節日的`快樂(lè )。
2．在慶�；顒�(dòng)的過(guò)程中要求每一位師生保持安靜，認真觀(guān)看，不隨便走動(dòng)和喧嘩。
活動(dòng)準備：
1．各班環(huán)境布置，增添節日氣氛。
2．主持人員安排：年級組長(cháng)
3．兒童節小禮品。
活動(dòng)主題：慶六一，秀自己
活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午3：00——3：45
活動(dòng)對象：小班組全體幼兒、全體教師。
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。
活動(dòng)過(guò)程：
一、各班集中到多功能活動(dòng)室。
開(kāi)場(chǎng)白：（師）：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。因為……今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂(lè )。 下面請欣賞節目表演。
二、幼兒才藝表演
集體表演“兒童節”歌曲
小一班
演唱
1.好媽媽
2.春天
3.我是人
4.我愛(ài)我的小動(dòng)物
小二班
歌曲：
1. 袋鼠媽媽
2. 蝴蝶花
3. 表情歌
4. 小手爬
三、發(fā)放六一兒童節禮物
小班慶六一方案4
一、活動(dòng)目標：
1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)入園后的第一個(gè)六一兒童節，為他們的童年留下快樂(lè )的回憶。
2、 提高幼兒的表現力和參與集體活動(dòng)的.積極性，大膽的參與表演和游戲。
二、活動(dòng)準備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
2、幫助幼兒作好參加活動(dòng)的準備：
�。�1）事先鼓勵幼兒準備好一些童話(huà)故事、歌曲、舞蹈等節目；
�。�2）游戲材料
�。�3）準備父母給孩子的自制禮物。
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、教室的場(chǎng)地準備。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日上午
四、活動(dòng)對象：
小六班教師、幼兒
五、活動(dòng)內容：
本次“六一”兒童節活動(dòng)以集體表演、個(gè)人才藝表演、娛樂(lè )活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、 集體表演：歌表演《愛(ài)上幼兒園》、《不再麻煩媽媽》等
2、個(gè)人才藝表演：幼兒自由舉手上臺表演，可以是唱歌、跳舞、詩(shī)朗誦、講故事、跆拳道表演等。
3、娛樂(lè )活動(dòng)
運氣大比拼
準備：裝有紙條的紅包、獎品
規則：幼兒分組挑選紅包，紙條上畫(huà)了什么獎品幼兒就可以得到相應的獎品。
4、接受父母親手制作的禮物，拍照留念。
小班慶六一方案5
健康是孩子成長(cháng)的基石，為了全面發(fā)展幼兒體能、增強體質(zhì)、促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，我園依據《幼兒園教育指導綱要》精神，結合《3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》，小班特
開(kāi)展“運動(dòng)·節約·時(shí)尚”為主題的運動(dòng)會(huì )，通過(guò)團體操展示、技能活動(dòng)和親子游戲，全面展示每位幼兒，特制定方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月27日早8：50
二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園后操場(chǎng)
三、參加班級：小班組全體幼兒、家長(cháng)代表、教師及后勤幫班人員
四、活動(dòng)流程：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)：按班級順序由小一班至小六班沿跑道列隊繞場(chǎng)一周就位運動(dòng)場(chǎng)地制定地點(diǎn)。
2、運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。
五、活動(dòng)內容及規則：
1)團體操表演：《你好》《健康操》。
2)運動(dòng)會(huì )技能游戲：串珠子（每班五名幼兒）
目標：讓幼兒在串珠子游戲中學(xué)會(huì )與其他幼兒相互合作能力，鍛煉幼兒雙手的協(xié)調和手指靈活運用的技巧，培養幼兒的團結合作意識。
準備：桌子三張、凳子15把、筐子6個(gè)、皮線(xiàn)15根、珠子若干。
玩法：小班幼兒分為兩組進(jìn)行比賽，每班五名幼兒參賽。
一分鐘內每組幼兒穿的珠子的數量為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅。（每個(gè)小組由兩名裁判員負責，一個(gè)記錄時(shí)間，一個(gè)記錄串珠子的數量）
3）運動(dòng)會(huì )自制玩具親子活動(dòng)（分三輪進(jìn)行，兩個(gè)班級為一組，每班15名幼兒參加）。
�。�、小小傳菜師（小一、小二）
目標：讓幼兒與爸爸媽媽一起參加游戲體會(huì )游戲的快樂(lè )，感受勞動(dòng)的光榮;能夠自然的進(jìn)入角色里，培養幼兒與家人共同合作的意識。
準備：廚師帽、圍裙、桌子兩張、菜盤(pán)兩個(gè)、自制麻辣燙若干、杯子。
玩法：將幼兒與家長(cháng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向，此活動(dòng)為迎面接力，當裁判發(fā)號開(kāi)始指令后，幼兒出發(fā)到達對面，家長(cháng)將提前準備好的麻辣燙放于幼兒的菜盤(pán)中，家長(cháng)一手拉著(zhù)幼兒一手拿著(zhù)裝滿(mǎn)水的杯子和幼兒一起回到起點(diǎn)，將菜盤(pán)交到下一個(gè)幼兒手中，這樣依此進(jìn)行，最先完成的班級獲勝。
規則：家長(cháng)和幼兒都不能將手中的菜和水撒地上了。
裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥（每班兩名裁判負責，一名在幼兒起點(diǎn)處監督起始時(shí)間及結果，一名在家長(cháng)終點(diǎn)處監督參與者是否犯規）
B、快樂(lè )一家親（小三、小四）
目標：此游戲訓練幼兒的奔跑能力，掌握雙手向前拋球的.動(dòng)作技巧與要領(lǐng)，體會(huì )與父母一起游戲的快樂(lè )，培養幼兒的榮譽(yù)感。
準備：頭飾若干、筐子兩個(gè)、紅盆兩個(gè)、彩色線(xiàn)條一根、
自制彩球每人一個(gè)。
玩法：幼兒與家長(cháng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向，當裁判發(fā)號幼兒開(kāi)始出發(fā)手抱自制彩球一個(gè)向對面的家長(cháng)跑去到達指定地點(diǎn)上將手中的彩球拋向對面叔叔手中的筐子里然后找到自己的爸爸媽媽踩在父母的腳上回到起點(diǎn)以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進(jìn)行，最后筐子里球多者的班級獲勝。
規則：返回時(shí)幼兒的雙腳不能離開(kāi)家長(cháng)的腳。
裁判：孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在幼兒起點(diǎn)處負責監督幼兒參與人數及起始時(shí)間，另一名在家長(cháng)終點(diǎn)處記錄投入筐中的數量）
c、可愛(ài)的保齡球（小五、小六）
目標：培養小班幼兒的奔跑技巧，四肢協(xié)調能力，能運用手臂和手腕的力量將沙包拋出去。
準備：自制沙包每人一個(gè)、自制保齡球每班一副、彩色線(xiàn)條一根。
玩法：幼兒與家長(cháng)分別站在操場(chǎng)的東西兩個(gè)方向，當裁判發(fā)號指令后幼兒開(kāi)始出發(fā)，手抱自制沙包一個(gè)向對面的家長(cháng)跑去，到達指定地點(diǎn)后拿起沙包打定點(diǎn)的保齡球，然后找到自己的爸爸或媽媽?zhuān)议L(cháng)雙手著(zhù)地做俯臥撐，幼兒坐在家長(cháng)的肚子上，帶著(zhù)幼兒回到起點(diǎn)以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進(jìn)行，最后以打到最多保齡球個(gè)數的班級為獲勝班級。
規則：家長(cháng)必須是雙手和屁股著(zhù)地。
裁判：郝婷、柯玉桃、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在起點(diǎn)處監督參與人數和起始時(shí)間，另一名在終點(diǎn)處登記保齡球打倒的數量）
4）家園親親樂(lè )趣味活動(dòng)（踩報紙）
目標：主要是增進(jìn)老師與老師家長(cháng)與老師之間的友誼，切實(shí)做好家園一家親的共同目標。
準備：報紙兩張
參賽人員：小班家長(cháng)代表隊、小班教師代表隊（每隊選六名人員參賽）。
玩法：以一組為單位站成一個(gè)圈音樂(lè )響起時(shí)開(kāi)始自由活動(dòng)等音樂(lè )停下來(lái)時(shí)看誰(shuí)以最快的速度站在報紙上面，沒(méi)站在報紙上的被淘汰，然后將報紙對折繼續游戲，依此進(jìn)行后每一次都有選手被淘汰每次都會(huì )將報紙對折直到最后報紙上只剩下三個(gè)人為止，然后將每組剩下的三個(gè)隊員進(jìn)行第二輪比賽，規則同上，直到最后報紙上只剩下一個(gè)人為止。
規則：音樂(lè )停下以后以最快的速度去踩報紙慢者被淘汰，必須是雙腳站在報紙上一只腳站在上面被淘汰。
裁判：郝婷、逯曉梅（每組一名裁判，負責監督參與者犯規否、及時(shí)記錄淘汰者人數，最終將獲勝的選手名單上報）
5)集體游戲：迎面接力賽（全班幼兒）
目標：通過(guò)設置各種障礙物讓幼兒在參與游戲的過(guò)程中鍛煉自己的膽量，提升鉆、爬、跳等技能，培養幼兒在面對困難時(shí)勇往直前的能力和集體榮譽(yù)感。
準備：平衡木6個(gè)、呼啦圈若干、羊角球6個(gè)。
玩法：以班為單位分為兩組迎面站立，裁判指令發(fā)出后起點(diǎn)處的幼兒根據場(chǎng)地設置的障礙跑向對面本班幼兒處，擊掌后由終點(diǎn)處幼兒返回進(jìn)行，依次接力完成游戲。
規則：幼兒在經(jīng)過(guò)障礙物時(shí)一定要按照游戲要求依次完成，不能漏掉任何一個(gè)障礙，如有違反者將退回原地重新開(kāi)始。
裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班一名裁判，將監督幼兒全程完成比賽項目，有需要者可在場(chǎng)地中協(xié)助幼兒克服困難通過(guò)障礙，此項活動(dòng)不計成績(jì)，以全班幼兒參與為主）
3、頒發(fā)獎狀
集體操和集體游戲不設獎項。
技能游戲設個(gè)人優(yōu)秀獎，每班五名。
自制玩具親子趣味活動(dòng)設六個(gè)團體優(yōu)勝獎，其中包括：最佳表現獎、最佳拍檔獎、最佳默契獎、最佳團體獎、最佳組合獎、最佳優(yōu)秀獎。
家園親親樂(lè )游戲設個(gè)人獎。
三、活動(dòng)要求：
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1、分工明確，互動(dòng)配合：
A、入場(chǎng)式，六個(gè)班依次入場(chǎng)，每班三位老師分別站在幼兒隊列前側、中段、后方。
B、參加比賽：各班班主任負責運動(dòng)會(huì )比賽項目組織、道具擺放，配班老師負責每一項參賽選手人員，送到起點(diǎn)處參加比賽，項目結束后帶領(lǐng)幼兒回到班級隊伍中，保育教師負責組織本班幼兒觀(guān)看比賽、維持會(huì )場(chǎng)紀律。
c、各班準備入場(chǎng)式道具（班級標牌）運動(dòng)口號。
2、讓幼兒在參與游戲過(guò)程中不斷提高自己的主動(dòng)性，讓幼兒成為游戲的真正主人。
3、保教配合分工協(xié)作組織好幼兒，比賽過(guò)程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn)，積極配合完成各項比賽活動(dòng)。
4、各班自備相機為幼兒拍照。
小班慶六一方案6
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日上午9：00——10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
小二班教室
三、活動(dòng)對象：
小二班全體幼兒、老師、及家長(cháng)。
四、活動(dòng)意圖：
我班的幼兒大多是由爺爺、奶奶照顧的獨生子女，父母平時(shí)工作繁忙，工作壓力大。對孩子的關(guān)心不夠深，為了讓孩子感受父母對自己的愛(ài)，我們設計了這次親子游戲活動(dòng)。小班幼兒是第一次在幼兒園過(guò)“六一兒童節”，為了讓他們感受到節日快樂(lè )的氣氛以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè )，我們從情感出發(fā)，為了創(chuàng )設輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗與同伴共享、合作的快樂(lè )，讓大家積極參與到各項活動(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”。
五、活動(dòng)目標：
1、感受節日溫馨快樂(lè )和氣氛，體驗和家長(cháng)、同伴、老師一起迎“六一”的快樂(lè )心情。
2、通過(guò)游戲、表演、增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性。
3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流，增進(jìn)老師與家長(cháng)之間的溝通、了解。
六、活動(dòng)流程：
1、歌舞表演：《動(dòng)物走路》《天使》《我家有幾口》《白胖?zhù)啞贰洞禾臁贰缎⌒‰u》《螞蟻》《什么樂(lè )器在歌唱》《拍拍踏踏》。
2、兒歌朗誦：
《小雨和小草》《山上有個(gè)木頭人》《水果歌》《春風(fēng)》
《星星和花》《自己來(lái)》
3、組織幼兒入廁、喝水。
4、親子互動(dòng)：
1）、親子舞蹈：《有你的地方就有天堂》
2）、親子游戲：
1、《小馬運糧》
玩法：五對家庭一組，家長(cháng)雙手扶地，雙膝跪地爬行扮演馬兒，幼兒騎在“馬”背上，過(guò)小河到河對岸將糧食（沙包）原路運回家中糧倉里，一次一個(gè)，規定時(shí)間內多者不勝。
2、《踩氣球》
玩法：五對家庭一組，兩人三足，在家長(cháng)腿上綁氣球，游戲開(kāi)始，鼓聲響起，家長(cháng)和幼兒一起去踩其它家庭的氣球。鼓聲停后，剩下氣球最多為勝。
3、《鉆山洞》
玩法：請部分家長(cháng)站成1排，雙手扶地，并肩搭成山洞，幼兒扮演小動(dòng)物一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)鉆山洞。
5、家長(cháng)會(huì )。
1）通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎上得到提高，日常規范、學(xué)習主動(dòng)性都有了明顯的'改變。但幼兒之間也有明顯的差異，如有的幼兒在老師的引導下會(huì )有序地觀(guān)察，并連貫的講述，但有的孩子卻不會(huì )表達；有的孩子會(huì )根據圖片講述甚至會(huì )表演故事事件，但有的孩子注意力卻不集中，缺乏理解能力等等，為了取長(cháng)補短，我位子請幾位優(yōu)秀的家長(cháng)代表交流分享成功育兒的經(jīng)驗，相互學(xué)習。
2）、為了發(fā)展幼兒的想像、創(chuàng )造能力以及動(dòng)手能力，發(fā)展家長(cháng)和幼兒在家利用廢舊物品制作玩具。其目的是為了讓幼兒體驗與家長(cháng)一起動(dòng)手合作的快樂(lè )，也豐富了我們的區角活動(dòng)。
6、頒發(fā)獎狀、禮品。
總結幼兒本學(xué)期的表現，鼓勵、表?yè)P有進(jìn)步的幼兒，并為幼兒頒發(fā)獎狀、禮品，相互說(shuō)一些祝福語(yǔ)。
7、活動(dòng)結束：家長(cháng)帶幼兒離園，教師整理好教室的環(huán)境、衛生。
小班慶六一方案7
設計意圖：
一年一度的兒童節是屬于幼兒自己的節日，今年小班的“六一”兒童節將以年級組為單位，展開(kāi)符合班級實(shí)際情況的系列活動(dòng)，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，結合小班幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，特制定此方案通過(guò)展開(kāi)慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)，使幼兒在積極的'參與的進(jìn)程中體驗合作與交往的快樂(lè )，英勇的表現自我，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動(dòng)目標：
1．在愉快地才藝表演和文娛活動(dòng)中感受節日的快樂(lè )。
2．在慶�；顒�(dòng)的進(jìn)程中要求每位師生保持安靜，認真觀(guān)看，不隨便走動(dòng)和喧嘩。
活動(dòng)預備：
1．各班環(huán)境布置，增加節日氣氛。
2．主持職員安排：年級組長(cháng)
3．兒童節小禮品。
活動(dòng)主題：
慶六一，秀自己
活動(dòng)時(shí)間：
5月31日上午3：00——3：45
活動(dòng)對象：
小班組全體幼兒、全體教師。
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能活動(dòng)室。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、各班集中到多功能活動(dòng)室。
開(kāi)場(chǎng)白：（師）：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們自己的日子。由于……今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這里，我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂(lè )。下面請欣賞節目表演。
二、幼兒才藝表演
集體表演“兒童節”歌曲
小一班
演唱
1、好媽媽
2、春天
3、我是人
4、我愛(ài)我的小動(dòng)物
小二班
歌曲：
1、袋鼠媽媽
2、胡蝶花
3、表情歌
4、小手爬
三、發(fā)放六一兒童節禮物
小班慶六一方案8
活動(dòng)目標
1. 知道六一是自己的節日，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節。
2. 鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，在積極的參與中體驗成功的喜悅
3、體驗合作、交往與分享的快樂(lè )
活動(dòng)重點(diǎn)
開(kāi)心就好
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體活動(dòng)-升旗儀式。
二、熱身：蹦蹦跳跳（聽(tīng)音樂(lè )自由的發(fā)揮）
三、六一到來(lái)了，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言）， 幼兒互相祝賀。
四、玩具分享。為了慶祝我們的節日，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的`玩具，我們一起分享吧。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護別人的玩具，幼兒自由交換玩具玩耍。
五、手工制作。
1、 出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作
2、 教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作。
3、 有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導。
4、 展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤(pán)。
六、生日Patty
祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè )，分享蛋糕。
七、園長(cháng)媽媽送六一禮物
八、動(dòng)手操作-手掌印畫(huà)
九、互贈禮物，分享美味
十、總結，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽?zhuān)俅巫８Ａ还澘鞓?lè )
小班慶六一方案9
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的＂六一＂兒童節。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )、自由的兒童節，我園準備在20xx年６月１日上午９：００舉辦了以＂大手牽小手，大家齊歡游＂為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，孩子們從中不僅可以展現自己各方面的能力，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行家庭組的比賽交友。培養相互的情感，增進(jìn)相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著(zhù)孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的＂六一＂兒童節。
一、活動(dòng)目標、進(jìn)一步感受到＂六一＂兒童節的快樂(lè )，感受到幼兒園生活的快樂(lè )，感受到父母對自己的'愛(ài)；、培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間時(shí)間以具體安排為準三、活動(dòng)準備、各班門(mén)口粘貼游戲單、每班準備一個(gè)游戲、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干四、活動(dòng)流程、８：３０－－９：１０家長(cháng)送幼兒入園，教師對幼兒進(jìn)行節日教育，向家長(cháng)和幼兒介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。
�。梗海保埃保埃海常凹议L(cháng)和幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。
�。保埃海常埃保埃海矗凹议L(cháng)帶孩子回班級，領(lǐng)�。⒘唬⒍Y物。
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬┬∫话啵浩簌Z套圈材料：企鵝套圈紅、黃、藍、綠各一組。
玩法：在地上擺放５個(gè)企鵝，每個(gè)企鵝之間的距離為２０ｃｍ。參賽的家長(cháng)和幼兒每人有四個(gè)圈，站在離企鵝１．５米遠的線(xiàn)上，向企鵝扔圈。
規則：
每人１０個(gè)圈，站在指定的線(xiàn)后套圈。
投擲時(shí)，腳不能跨過(guò)白線(xiàn)向前移動(dòng)。
合計套中圈多者為勝者。
�。ǘ┬《啵核撞牧希焊鞣N水果掛飾玩法：
小朋友和家長(cháng)一起戴上水果標志卡片圍成一圈，由老師先說(shuō)口令如＂蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完香蕉蹲，（可請葡萄，桔子，草莓……隨意報水果名稱(chēng)。）、被點(diǎn)到的水果必須立刻下蹲。
游戲規則：
在游戲過(guò)程中反應慢或蹲錯的則淘汰直到剩下一名參賽者為止。
若有２－３名參賽者不分勝負，則采用＂相反水果蹲＂的游戲比出一名獲勝者。（如老師說(shuō)蘋(píng)果蹲，則戴有蘋(píng)果卡片的不蹲，戴有其他水果的蹲。）、若有２－３名參賽者佩戴一樣的水果卡片不分勝負，則替換不同的水果進(jìn)行＂相反水果蹲＂的游戲比出一名獲勝者。（方法同上）規則：
�。ㄈ┬∪啵捍蠹襾�(lái)找茬材料：大、中、�。⒄也纾D片各５份，小積木若干。
玩法：在規定的時(shí)間內能全部找出不同之處的幼兒為勝者。（家長(cháng)不參與）
規則：
每次游戲以年級組形勢開(kāi)展，每次５名幼兒參與。
在規定的時(shí)間內，以第一個(gè)全部找出者為勝。
如在規定的時(shí)間內沒(méi)有全部完成，以找出多者為勝。
�。ㄋ模┬∷陌啵浩磮D樂(lè )材料：拼圖６套玩法：在規定的時(shí)間內，家長(cháng)和孩子一起完成拼圖。第一個(gè)完成者為勝利。
規則：
老師發(fā)出口令后，家長(cháng)和孩子才能開(kāi)始拼圖，結束口令一響，馬上停止拼圖，否則作自動(dòng)棄權。
第一個(gè)完成者為勝利。（注：如果參賽家庭都沒(méi)有完成，那么以完成多者為勝。）
小班慶六一方案10
為了激發(fā)幼兒感受美、表現美、創(chuàng )造美的情感，體驗自由表達和親子創(chuàng )作的快樂(lè )，培養孩子“從小講究衛生，保護環(huán)境“的意識，傳遞共建“延安是我家，環(huán)�？看蠹摇暗睦砟�，結合我班特色課，制定我班慶六一“親子美工“活動(dòng)方案如下：
一、親子繪畫(huà)主題：
“美麗家園快樂(lè )成長(cháng)“
二、活動(dòng)對象：
各班幼兒和家長(cháng)
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧跋盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的.發(fā)揮。
四、活動(dòng)準備：
1．油畫(huà)棒、水彩筆、水粉
2．剪刀、膠棒
3．硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4．一次性紙杯、勺子、盤(pán)子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5．各類(lèi)適合活動(dòng)的音樂(lè )。
五、活動(dòng)細則：
1、參賽畫(huà)紙規格：、A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡（附表一）
2、參賽作品由幼兒與家長(cháng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等
3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以“勤儉節約，變廢為寶“為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(cháng)把手機調為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小，家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。
7、幼兒和家長(cháng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
8、家長(cháng)可在頒獎時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎（按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。
小班慶六一方案11
親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，大家上午好！
六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開(kāi)的；六月，是全世界兒童的節日，六一，是我們最快樂(lè )的一天！今天，在這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝六一兒童節的到來(lái)。今天，我們班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節日增光添彩。
一、幼兒節目：下面請欣賞歌曲《六一的歌》律動(dòng)《巧虎之歌》《洗唰唰》。
二、親子節目：小朋友表演了節目，那么我們的爸爸媽媽為了慶祝你們的節日也為大家準備了節目，下面請欣賞何心燁跟她的媽媽為大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦《沁園春.雪》。接下來(lái)請欣賞袁晨和爸爸帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》�？赐炅怂麄兙实谋硌荽蠹艺坡曈姓埲舞縻懞蛬寢寧�(lái)的歌曲《數鴨子》。
三、親子游戲：看了精彩的表演，現在我們放松一下，做個(gè)好玩的游戲《蒙眼找人》，規則：
1、每次請5個(gè)家庭上來(lái)，孩子跟家長(cháng)面對面站好。
2、孩子蒙上眼睛，聽(tīng)家長(cháng)的聲音找父母
3、家長(cháng)在對面可以說(shuō)：“寶寶，我在這里”只能提醒孩子2次。
4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿開(kāi)，看看是不是你的父母。如果是的話(huà)，請你到老師身邊拿一份小食品。（請3組）
四、親子節目：小朋友，你們玩得開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）玩了這么開(kāi)心的游戲我們也累了，我們就一邊吃東西，一邊欣賞爸爸媽媽為我們帶來(lái)的節目。
1、袁晨開(kāi)家庭帶來(lái)的《小毛驢》
2、王詩(shī)鈮和媽媽帶來(lái)的踏雪尋梅。
五、親子游戲：爸爸媽媽們真是多才多藝，你們真棒�，F在請小朋友看老師手里拿的是什么��？對了是氣球，那老師拿了氣球要干什么��？告訴你們吧，我們現在要請小朋友跟爸爸媽媽們一起玩一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“踩氣球”，現在老師先說(shuō)一下活動(dòng)規則：1、一共分3組，每組6人。2、寶寶和爸爸或者媽媽的'腳綁在一起，在綁在一起的腳上系上氣球，然后老師說(shuō)開(kāi)始你們就去踩別的家庭的氣球同時(shí)又要保護好自己的氣球，最后，腳上還有氣球的家庭勝出。
給勝出的家庭發(fā)小食品。
六、親子節目：接下來(lái)請欣賞相聲《吹�！�。
七、游戲《你說(shuō)我猜》規則：
1、家長(cháng)自己選擇一份老師準備好的內容，按照紙上寫(xiě)的意思做動(dòng)作，也可以用語(yǔ)言表述，但是不能說(shuō)到紙上寫(xiě)的其中任何一個(gè)字。
2、每個(gè)家庭準備10個(gè)詞語(yǔ)，在30秒內誰(shuí)說(shuō)的個(gè)數多誰(shuí)就勝出。
一共是5個(gè)家庭參加這個(gè)游戲。
六一的歌是甜甜的，六一的小朋友美美的，因為六一是屬于我們小朋友的節日，今天你們玩得開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）今天我們的班級活動(dòng)就到此結束，在這里老師祝你們節日快樂(lè )！
八、幼兒園義賣(mài)活動(dòng)：接下來(lái)是一個(gè)義賣(mài)活動(dòng)，請家長(cháng)帶著(zhù)孩子安靜的聽(tīng)廣播，然后參加活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后到門(mén)口領(lǐng)取一份六一的禮物。謝謝合作！
小班慶六一方案12
1、開(kāi)場(chǎng)詞：
親愛(ài)的大朋友小朋友，大家好！
送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，請允許我代表幼兒園的全體老師向小朋友們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節日快樂(lè )！向辛勤哺育你們健康成長(cháng)的父母表示熱烈的歡迎！是啊，“六一” 是孩子們的節日，而“六一”的快樂(lè )卻是屬于我們大家的。今天，是我園小班年級組開(kāi)展的六一親子游藝活動(dòng)，每位可愛(ài)的小朋友都將在爸爸媽媽的陪伴下快樂(lè )參與。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè )同行。朋友們，讓我們與孩子同游戲，讓我們和家長(cháng)共歡樂(lè )，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。
2、園長(cháng)致辭
3、親子互動(dòng)式熱身律動(dòng)表演：快樂(lè )的`一天開(kāi)始了、可愛(ài)小朋友、寧夏
4、“蹦蹦跳”親子游戲
介紹游戲內容及規則：
�。�1）游戲內容：快樂(lè )小推車(chē)、快樂(lè )飛毯、運小豬、小螞蟻鋪路
�。�2）玩法：詳細見(jiàn)每組游戲的海報
�。�3）規則：
A每位幼兒發(fā)放一張游戲券
B每位幼兒由一位家長(cháng)陪同游戲，每個(gè)游戲只能參與一次，玩過(guò)后在本組老師那蓋章，游戲券上蓋上4個(gè)印章，示為完成并結束游戲，可以到領(lǐng)獎處領(lǐng)一份幼兒園為孩子們精心準備的“六一小禮物哦”。
注意事項：
1、教會(huì )孩子學(xué)會(huì )謙讓是一種美德。2、注意游戲時(shí)的自身安全。
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