招生方案模板匯總十篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的招生方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
招生方案 篇1
按照《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》精神，浙江省發(fā)布了高考招生制度綜合改革試點(diǎn)方案。除語(yǔ)、數、外3門(mén)高考科目之外，學(xué)生可以在高中學(xué)業(yè)水平考試的7個(gè)科目中自由確定3個(gè)選考科目。學(xué)生可以根據自己的興趣，選擇自己最擅長(cháng)的3門(mén)作為選考科目。北京大學(xué)考試研究院院長(cháng)秦春華認為，這完全是書(shū)齋里的想象，而且只推演了最好的一種結果。實(shí)際上，由于多個(gè)利益相關(guān)者從不同的目標函數出發(fā)分別采取自身利益最大化行動(dòng)，有可能出現多種復雜甚至是壞的'情況。
真正的改革試點(diǎn)方案還未真正實(shí)施，目前尚不能斷言一定會(huì )出現預料中的那些問(wèn)題。不過(guò)，專(zhuān)家對于浙江高考試點(diǎn)方案的憂(yōu)慮值得各方面關(guān)注。因為現實(shí)中的人不是沙盤(pán)上推演的小紅旗，想怎么安排就怎么安排。對于高考來(lái)講，是學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校以及教育行政部門(mén)等方方面面的利益博弈。
顯而易見(jiàn)，如果真的每位學(xué)生都自由7選3，那么任何學(xué)校都難以提供35種組合進(jìn)行固定班級的教學(xué)，只能實(shí)行“走班制”，這無(wú)疑會(huì )大大增加學(xué)校的管理難度，也使得教育過(guò)程及結果不可控。學(xué)校從自身的角度出發(fā)，一定會(huì )“引導”學(xué)生們進(jìn)入其固定的教育模式，學(xué)生的選擇權根本得不到保障。如果學(xué)校完全可以“以不變應萬(wàn)變”，用現有的文理分科機制應對，所謂的改革也只是換湯不換藥。
退一步說(shuō)，就算學(xué)生能夠完全自主選擇科目，在高考的指揮棒下，也只會(huì )選什么就學(xué)什么。不管是從多少科中選出3科，也起不到提高學(xué)生全面素質(zhì)的作用，只是增加了學(xué)生在選擇科目時(shí)的糾結。而由于學(xué)生的考試組合多達35種，高考分數高低的比較就不再科學(xué)，高校錄取時(shí)要考慮不同組合，實(shí)行差異化錄取。過(guò)程中如何做到公平公正讓人心服口服，這也是一個(gè)難題。
當然，任何改革措施都會(huì )有擔心或反對的聲音，浙江高考試點(diǎn)方案不可能因為這些聲音的存在而停止。但既然是改革，就同時(shí)存在成功和失敗兩種可能。在改革的進(jìn)行過(guò)程中，應該時(shí)刻想著(zhù)這些不同的聲音，如果專(zhuān)家的擔心不幸變成了現實(shí)，就要及時(shí)停止，把損失降到最低。
招生方案 篇2
一、指導思想
根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，為著(zhù)力培養基礎扎實(shí)能力突出的創(chuàng )新人才，結合普通高中深化課程改革的進(jìn)程，進(jìn)一步落實(shí)、深化高校優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校建設的各項工作，經(jīng)市教育局同意，我校將面向州湖市區提前招收理科創(chuàng )新實(shí)驗班。
二、與人數
州湖市20xx屆市區初中應屆優(yōu)秀畢業(yè)生，共招46名。
市區學(xué)校按近三年州湖中學(xué)公辦錄取的學(xué)生比例，確定各學(xué)校推薦人數。
三、班級特點(diǎn)
1. 提前錄�。褐莺袑W(xué)提前錄取的學(xué)生經(jīng)教育局核準后，組成理科創(chuàng )新實(shí)驗班，不再參加中考；
2. 提前入學(xué)：2月下旬理科創(chuàng )新實(shí)驗班的學(xué)生按專(zhuān)門(mén)制定的課程計劃進(jìn)入學(xué)校學(xué)習；
3．過(guò)程管理：在提前進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校加強管理，對不適應理科實(shí)驗班的進(jìn)度和要求的`同學(xué)，分學(xué)期分批調整進(jìn)入其他班級學(xué)習。
四、招生辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)校推薦
1.名額分配
�。�1）根據初中生源學(xué)校近三年州湖中學(xué)公辦錄取的學(xué)生比例（定向降分錄取除外），確定各學(xué)校推薦參加綜合測試人數；
�。�2）按上述公辦錄取比例測算不到1人的初中學(xué)校，可推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參加考試。
2.推薦要求
�。�1）尊敬師長(cháng)、孝敬父母，學(xué)習和創(chuàng )新能力強，學(xué)習態(tài)度端正，身心健康；
�。�2）文化課成績(jì)優(yōu)秀，且在數學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域有一定的創(chuàng )新發(fā)展潛能。
3.推薦程序
�。�1）初中生源學(xué)校預先確定推薦辦法，并在校內公示；
�。�2）根據確定的辦法推薦學(xué)生，并將推薦學(xué)生名單在校內公示；
�。�3）被推薦學(xué)生據實(shí)填寫(xiě)“20xx年州湖中學(xué)理科創(chuàng )新實(shí)驗班推薦表”，所在班級班主任作出品行評定，學(xué)校簽署意見(jiàn)、校長(cháng)簽名并加蓋學(xué)校公章。學(xué)校將推薦學(xué)生匯總表和推薦表等相關(guān)材料于1月6日前交州湖中學(xué)教導處，學(xué)校對推薦學(xué)生進(jìn)行資格審核后報市教育局基礎教育處備案。
�。ǘ┚C合素質(zhì)測試
1.1月13日前州湖中學(xué)將參加綜合素質(zhì)測試的學(xué)生名單和準考證發(fā)至各初中學(xué)校，由初中學(xué)校將準考證發(fā)給學(xué)生；
2. 1月20日在州湖中學(xué)進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)測試（具體事宜另行通知）；
3. 綜合素質(zhì)測試由州湖中學(xué)組織，市教育局相關(guān)部門(mén)予以監督。
�。ㄈ╀浫∨c公布
1. 綜合素質(zhì)測試后將擬錄取名單在州湖中學(xué)網(wǎng)站上公示；
2. 公示期滿(mǎn)后將擬錄取名單報市教育局基礎教育處；
3. 州湖中學(xué)將錄取通知書(shū)寄發(fā)給有關(guān)學(xué)校；
4．錄取的學(xué)生列入州湖中學(xué)當年招生計劃。
招生方案 篇3
根據教育部自主招生的相關(guān)規定，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。歡迎綜合素質(zhì)優(yōu)秀的應屆高中畢業(yè)生參加我校自主選拔。
一、招生對象
只招收理科類(lèi)考生，其中，廣東、江蘇招收選考物理的考生。符合下列條件之一的應屆高中畢業(yè)生，均可報名參加我校自主選拔。
1．高中階段參加全國數、理、化、生物或信息學(xué)奧林匹克競賽并獲省級二等獎以上者；
2．全國創(chuàng )新英語(yǔ)作文大賽優(yōu)勝者；
3．創(chuàng )新實(shí)踐能力或其他才華出眾者；
4．學(xué)業(yè)成績(jì)突出，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的國家級、省級重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生。
二、申請報名
考生報名實(shí)行網(wǎng)上報名并且郵寄書(shū)面材料的方式，報名時(shí)間為：公布之日起至20xx年12月21日。
1．網(wǎng)上報名
申請者請登陸“電子科技大學(xué)本科招生網(wǎng)”（/pic/p>
2．郵寄書(shū)面材料，須提供以下書(shū)面申請材料:
�。�1）《電子科技大學(xué)20xx年自主招生申請表》
�。�2）高中階段主要獲獎證書(shū)復印件和其他證明自己特長(cháng)和優(yōu)勢的材料
�。�3）《個(gè)人陳述》
�。�4）《電子科技大學(xué)20xx年自主招生中學(xué)推薦表》
�。�5）身份證(無(wú)身份證者使用戶(hù)口簿)復印件
�。�6）1寸照片一張
請將以上材料裝訂成冊，由學(xué)生本人或所在中學(xué)以特快專(zhuān)遞的方式寄至電子科技大學(xué)招生辦公室，信封上請注明“自主招生申請材料”字樣。申請材料一律不退還，請留好備份。截止日期：20xx年12月23日（以收件日郵戳為準）。
三、選拔程序
1.初選
我校將組織專(zhuān)家對申請材料進(jìn)行審核，對申請者的高中階段學(xué)習成績(jì)、競賽成績(jì)、獲獎情況、發(fā)明創(chuàng )造等進(jìn)行綜合評價(jià)，確定參加我校自主招生測試的學(xué)生名單，并于20xx年12月31日前在我校本科招生網(wǎng)上公布。
2.測試
�。�1）測試方式：學(xué)生來(lái)我校接受測試。
�。�2）測試內容：
a.文化課考試：數學(xué)、物理、英語(yǔ)
b.綜合面試
�。�3）測試時(shí)間：20xx年1月12日，具體測試安排于12月31日前在我校本科招生網(wǎng)上公布。
所有自主招生信息均在電子科技大學(xué)本科招生網(wǎng)上公布，請考生注意查詢(xún)，我校不再另行通知。
3.錄取
根據我校自主招生測試的綜合成績(jì)確定自主招生錄取資格入選學(xué)生名單。入選學(xué)生名單將通知其所在中學(xué)進(jìn)行公示，同時(shí)在我校本科招生網(wǎng)上公示。公示無(wú)異議的'考生由學(xué)校報教育部及考生所在�。ㄊ�、區）招辦備案，同時(shí)向考生本人寄發(fā)“電子科技大學(xué)自主招生錄取資格確認書(shū)”。
四、錄取原則
1.入選考生須參加全國普通高考(Q吧)，且高考成績(jì)必須達到當地�。ㄊ�、區）重點(diǎn)本科控制線(xiàn)。
2.入選考生須第一志愿填報電子科技大學(xué)，且不能填報提前批次志愿；實(shí)行平行志愿的省份，須填報我校為平行志愿第一順序。其專(zhuān)業(yè)志愿必須填報我校在考生所在�。ㄊ�、區）招生計劃中的專(zhuān)業(yè)。
3.入選考生高考分數達到我校在當地的調檔線(xiàn)，我校將予以錄取并滿(mǎn)足其填報的專(zhuān)業(yè)第一志愿；若高考分數未達到我校在當地調檔線(xiàn)但達到當地�。ㄊ�、區）重點(diǎn)本科控制線(xiàn)，經(jīng)當地�。ㄊ�、區）招辦審核同意，我校將予以錄取，并安排相應專(zhuān)業(yè)。
五、監督機制
1．我校自主招生工作遵循“公平、公正、公開(kāi)”的原則，嚴格選拔程序，加強過(guò)程管理，錄取結果公開(kāi)透明。學(xué)校紀檢監察部門(mén)全程參與，接受社會(huì )監督和投訴。
2．申請人應本著(zhù)“誠信”原則，如實(shí)填寫(xiě)申請表和相關(guān)材料；所在中學(xué)應本著(zhù)高度負責的精神推薦申請者，如實(shí)填寫(xiě)表中各項。如有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，即取消相應資格。
六、聯(lián)系方式
通信地址：四川省成都市建設北路二段四號電子科技大學(xué)招生辦公室
郵政編碼：610054
招辦電話(huà)：028－83203703、83202334
本科招生信息網(wǎng)網(wǎng)址：www.zs.uestc.edu.cn
七、本方案由電子科技大學(xué)招生辦公室負責解釋
[標簽：自主招生,大學(xué)]
招生方案 篇4
一．活動(dòng)背景，目的：
1.隨著(zhù)生活條件日益提高，孩子的德、智、體、美等的學(xué)習越來(lái)越受到家長(cháng)的重視。跆拳道作為一項大眾體育項目，正在被越來(lái)越多的人接受。
2.跆拳道在各類(lèi)體育項目中是最容易上手，且危險度最低的一個(gè)項目。但是，它需要頭 手 腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強孩子的鍛煉外，還能加強孩子禮儀與品德的教育。
3.跆拳道的基本精神是“禮，義，廉，恥，克己，忍耐，百折不屈”，這些最基本的'精神是對跆拳道練習者的基本要求，作為練習者要知禮儀，講義氣，知廉恥，要明辨是非，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )克制自己，面對失敗要有百折不撓的精神。
二．活動(dòng)類(lèi)型：
根據自己的喜愛(ài)選修課
三．2XXX-2xxx秋冬季學(xué)年度教學(xué)內容：
太極一章，基本腿法，基本步法，身體素質(zhì)，跆拳道禮儀
四．訓練安排：
每周2次，下午
五．訓練地點(diǎn)：
跆拳道室
六．訓練設備：
腳靶，跆拳道墊。
七．訓練進(jìn)程;
第1-2周：跆拳道宣傳及人員選拔，學(xué)生身體素質(zhì)訓練摸底 第2-5周：身體素質(zhì)訓練以及跆拳道介紹，7種基本步法 第7-10周：身體素質(zhì)訓練，5種基本腿法
第11-15周：太極一章，身體素質(zhì)訓練
第16-18周：基本腿法結合基本步法以及復習太極一章 第19-20周：黃帶模擬考試
八．訓練所要達到的效果：
期末能順利通過(guò)黃帶考級
招生方案 篇5
近期全國各高校保送生、自主招生、特長(cháng)生招生指標計劃已陸續下發(fā)到學(xué)校。由于該項工作涉及到考生利益，因此社會(huì )關(guān)注度高。為使該項工作讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心，并能公開(kāi)、公平、公正為高校選拔人才，特制定本方案。
1．公示合肥一中保送生、自主招生條例；公示高校招生指標。
2．按高校要求嚴格執行《條例》，規范操作，公示結果。
3．符合條件考生近期內無(wú)特殊原因不得請假，年級部依據條件隨時(shí)通知學(xué)生選擇學(xué)校，完成各項志愿填寫(xiě)，如因本人擅自離校而造成遺漏者后果自負。
4．因自主招生時(shí)間緊，報考人數多，請涉及的學(xué)生關(guān)注公示欄，尤其是高校截止日期，逾期后果自負。
5．學(xué)校推薦保送生、自主招生與自薦生操作流程如下：
6．小語(yǔ)種推薦生流程：按高校分配指標→學(xué)生報名根據高校要求學(xué)科成績(jì)排序
確定學(xué)生→填表→年級部審核→校長(cháng)室簽字、蓋章→年級部統一寄出。
7．學(xué)生成績(jì)涉及到個(gè)人隱私故此不予以公示，考生可到年級部或班主任處查詢(xún)。
8．藝術(shù)、體育特長(cháng)生操作辦法同自薦生。
合肥一中高三年級部
招生方案 篇6
【數量】
嚴控學(xué)校大班額
20xx年是實(shí)施教育“十三五”規劃的重要一年，今年，長(cháng)沙市將研制出臺中考中招實(shí)施方案，完善等第制錄取、綜合素質(zhì)評價(jià)、高中自主招生等制度。
按照“沒(méi)有最嚴、只會(huì )更嚴”要求，繼續實(shí)行“公辦不擇校、擇校到民辦”的招生政策。發(fā)揮“中小學(xué)入學(xué)報名系統”作用，確保小學(xué)、初中一二年級班額控制在55人、50人以?xún)�，高中起始年級力控�?5人以?xún)�，特殊情況不超過(guò)60人。
此外，今年還將試點(diǎn)推進(jìn)義務(wù)教育階段教師“縣管校聘”改革，加快建立教師編制統籌管理平臺，同時(shí)完成教育精準扶貧目標，確保省定貧困村義務(wù)教育學(xué)校全部建成標準化學(xué)校，結對幫扶的15個(gè)中心鎮學(xué)校、49所懷化市學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)得到提升，貧困教職工基本脫貧。逐步推進(jìn)普通高中學(xué)生免學(xué)雜費工作，力爭實(shí)現城市低保家庭普高學(xué)生免學(xué)雜費。
【活動(dòng)】
推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行
長(cháng)沙市將推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行，建設并推動(dòng)使用長(cháng)沙市綜合實(shí)踐服務(wù)管理平臺，提升學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。啟動(dòng)實(shí)施對中小學(xué)(中職)體質(zhì)健康監測工作的同時(shí)，推動(dòng)建立學(xué)生心理行為問(wèn)題預防和干預機制，保障學(xué)生身心健康。
此外，長(cháng)沙市還將常態(tài)開(kāi)展體育大課間、校園足球等校園文化活動(dòng)，鼓勵學(xué)校設置個(gè)性化課程，推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”的有效實(shí)施。支持9所現代教育實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗，支持8所普高繼續開(kāi)展中外合作辦學(xué)實(shí)驗，鼓勵有條件的學(xué)校開(kāi)展多種形式的`對外交流。支持學(xué)校加強課程建設和社團建設，為推進(jìn)“走班制”探索經(jīng)驗。全面落實(shí)小學(xué)生“減負六條”，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。召開(kāi)新高考研討會(huì )，研制適應高考新政、提升高中教學(xué)質(zhì)量的有效舉措。
【教育】
完善終身教育體系建設
今年開(kāi)始，長(cháng)沙市將實(shí)施第二個(gè)學(xué)前教育行動(dòng)計劃，建設30所公辦幼兒園，積極推進(jìn)小區配套幼兒園移交舉辦公辦園或民辦普惠園工作，發(fā)展一批普惠性民辦幼兒園。
同時(shí)，引導普通高中在學(xué)科領(lǐng)域建設、創(chuàng )新人才培養、中外合作辦學(xué)等方面創(chuàng )建特色，以點(diǎn)帶面推進(jìn)高中多樣化發(fā)展。
加快商貿旅游職院、財經(jīng)學(xué)校等5所院校省卓越職業(yè)院校建設步伐，支持長(cháng)沙職院、湖南信息職院等創(chuàng )建省卓越職業(yè)院校，支持高職院�！半p一流”建設。支持瀏陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區新建一所職業(yè)學(xué)校，支持衛生職院寧鄉校區和長(cháng)沙縣職教中心建設。深入實(shí)施現代學(xué)徒制試點(diǎn)，出臺校企合作實(shí)施意見(jiàn)，探索校企在人才培養、師資培訓、課程建設等方面合作的新模式。
提高特殊教育發(fā)展質(zhì)量。啟動(dòng)長(cháng)沙培智學(xué)校建設，完善隨班就讀、送教上門(mén)等特殊教育模式，建立覆蓋所有殘疾學(xué)生的資助體系，提高三類(lèi)殘疾兒童入學(xué)率。
此外，還將完善終身教育體系建設，推進(jìn)全國首批學(xué)習型城市建設測評試點(diǎn)項目，建好“終身教育”，新建20個(gè)社區學(xué)習中心，整合各類(lèi)教育資源，構建全民教育體系。
招生方案 篇7
一、具體方法
第一，編寫(xiě)一本家長(cháng)完全手冊。在這本手冊里，把培訓概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費標準、入學(xué)須知等做一詳細的介紹。若有家長(cháng)來(lái)咨詢(xún)時(shí)，送上一本。
第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長(cháng)前來(lái)咨詢(xún)時(shí)參看。
第三，印一些彩頁(yè)，在周邊小區、家長(cháng)出入必經(jīng)地發(fā)放。
第四，做一些橫幅，，掛在小區主要出入口，以及城市主要街道上。 第五，在自己門(mén)口，掛一個(gè)橫幅，以引起大家的注意。
第六，依據自己的經(jīng)濟實(shí)力，有選擇地在當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳．
第七，必須全面招生，時(shí)間持續兩個(gè)月。
第八，找學(xué)校老師．
二、家長(cháng)咨詢(xún)
1、介紹教學(xué)特色；
2、問(wèn)訊學(xué)生情況；
3、三分鐘傾聽(tīng)(說(shuō)三分聽(tīng)十分)
4、接待人員要微笑，耐心，細致，善意承諾．
5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況．
三、宣傳階段
宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對消費人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾，篩選目標人群，然后重點(diǎn)攻堅，刺激其就讀需求，實(shí)現春季招生計劃。
第一階段為“預熱”，通過(guò) 學(xué)生成績(jì)展活動(dòng)，為春季招生播種希望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；
第二階段為“高潮”，通過(guò)咨詢(xún)活動(dòng)，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求；
第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾。
活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開(kāi)展和延伸，同時(shí)有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗快速復制。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行． 制定策略，規劃流程，預算金額，掌控時(shí)間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。
四、教師選擇
教師以大學(xué)生為主，也在考慮請退休的老教師
優(yōu)秀老師必須具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素質(zhì)：
1．要有非常深厚的理論功底，現在的學(xué)生愛(ài)鉆研，愛(ài)提些“刁鉆古怪”的問(wèn)題，老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平；
2．要有行之有效的教學(xué)方法，就是說(shuō)，教師應該讓學(xué)生通過(guò)不同的角度去理解知識，不應只拘泥于傳統的教學(xué)模式；
3．要善于與學(xué)生交流，與學(xué)生互動(dòng)，傳統的那種老師不考慮學(xué)生的感受，只顧自己悶頭講課，所謂的“填鴨式教學(xué)”時(shí)代過(guò)去了；
4．講課時(shí)要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學(xué)生們聽(tīng)得如癡如醉。
具體要求：
1、要用最快的時(shí)間吸引學(xué)生們的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；
2、要能夠幫助學(xué)生在最短的時(shí)間內歸納和梳理知識要點(diǎn)，并且教會(huì )他們如何自己來(lái)做這種最有意義的事情；
3、一定要重視備課、授課內容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng )意；
4、講課時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際，這樣的課堂內容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調動(dòng)學(xué)生高昂的學(xué)習狀態(tài)，在枯燥的英語(yǔ)學(xué)習中注入幽默、笑話(huà)、知識、人生激勵，把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個(gè)有趣過(guò)程，把新東方營(yíng)造成為努力、奮斗、成功的精神象征。
5、除了日常授課還應施行班主任坐堂管理制度，班主任和學(xué)生們坐在一個(gè)課堂上聽(tīng)課。這樣一來(lái)，班主任掌握了考勤情況，消除了家長(cháng)們在孩子出勤問(wèn)題上的顧慮；班主任了解學(xué)生的聽(tīng)課情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通，讓他們掌握自己孩子的聽(tīng)課狀況；班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流，向學(xué)生傳授一些學(xué)習心得，家長(cháng)們一定會(huì )很放心的。
6、施行電話(huà)家訪(fǎng)制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀，主要是了解學(xué)生和家長(cháng)對輔導、管理、服務(wù)等方面有什么意見(jiàn)和好的建議。只要意見(jiàn)正確學(xué)校就一定要改進(jìn)，只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會(huì )了解需求,發(fā)展的更好.
五．品牌擴張：
很多學(xué)生家長(cháng)因為路途太遠擔心孩子的安全問(wèn)題，學(xué)校在這種情況下應該擴大學(xué)校規模，增加新的教學(xué)地點(diǎn)。堅持多層次的教育方式，開(kāi)展多元化的教育模式，眼于目前的教育培訓市場(chǎng)的發(fā)展情況，發(fā)展方向應該堅持現在多層次的教育方式，在原有的精英班、實(shí)驗班、提高班的基礎上開(kāi)設精英晚班、精品小班、特色班等，進(jìn)一步提高教育服務(wù)質(zhì)量，借鑒重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段，結合培訓學(xué)校自身發(fā)展的特點(diǎn)，實(shí)行“以學(xué)生為本”的教育方針，開(kāi)展多元化的教育模式，堅持“學(xué)習也是一種娛樂(lè )”這一教育口號，注重學(xué)習的實(shí)用性，向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應試天才，更是素質(zhì)教育下的棟梁人才。
六．總結說(shuō)明：
校外輔導機構要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會(huì )信譽(yù)。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個(gè)學(xué)校的.老師是否適合自己的學(xué)習程度。找出學(xué)生最弱的科目，選擇與學(xué)生程度相應的課程對時(shí)間寶貴的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較合理的辦法。另外，學(xué)校辦學(xué)穩定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素，頻繁變換地點(diǎn)也有一種難以令人信賴(lài)的感覺(jué)。
學(xué)生人數多少才能達到最佳的教學(xué)效果？人數少的小班，可以使得學(xué)生和老師之間的互動(dòng)比較及時(shí)，老師會(huì )分析學(xué)生本身的情況，來(lái)制定一套學(xué)習計劃根據計劃來(lái)安排學(xué)習根除“病因”。大概三、四十人的班級課程，則有利于學(xué)生間的有效互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習靈感，增強學(xué)生間的溝通能力。不過(guò)，近百人的大班教學(xué)就不適合補習的學(xué)生了，但是定期舉行大型講座，也會(huì )有意想不到的結果。 由于學(xué)生的需求
是多元的，這也決定了目前課外培訓方式的多元。
目前，中學(xué)生的課外輔導主要包括預初到高中輔導等多個(gè)方面。預初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預習初一課程的輔導；初中輔導則主要針中考；高中可分高中輔導以及高復班。根據學(xué)生的實(shí)際情況還分為基礎班、補習班和強化班。
注重外部宣傳的前提應該是把內部做好、把教育質(zhì)量提高�，F在有些培訓機構，急于擴張、占領(lǐng)市場(chǎng)、建立分校，這樣做的前提是什么？就是價(jià)格戰，以低廉的價(jià)格吸引家長(cháng)和學(xué)生。我認為，教育是不能打折的。
進(jìn)行價(jià)格戰的最終結果是，學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應有的知識，不能達到預期效果。拿著(zhù)宣傳單來(lái)培訓機構的和經(jīng)過(guò)口碑相傳來(lái)培訓機構的，哪個(gè)效果更好些，大家都知道答案。
所以說(shuō)，大家在進(jìn)行招生時(shí)，首先要在內部質(zhì)量上下功夫，沒(méi)有必要總是大打價(jià)格戰，這樣做的結果只能是讓培訓市場(chǎng)更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。
好的學(xué)校并不是廣告打出來(lái)的，而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來(lái)的。一個(gè)好的口碑形成一個(gè)良性循環(huán)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校也越來(lái)越注重創(chuàng )造學(xué)校品牌，維護和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實(shí)實(shí)在在地搞，要做出特色，做出成績(jì)來(lái)，這才是辦學(xué)的根本。
招生方案 篇8
一、營(yíng)銷(xiāo)目的
在一定周期內使招生的規模幅射XXXX所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構成及其聯(lián)系方式，從中發(fā)掘現有客戶(hù)和未來(lái)的潛在客戶(hù)。通過(guò)宣傳推廣使居民對XXX的了解度達到80以上，認知度達45以上，在社區取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會(huì )效益。
二、推廣周期
及目標
以三年為一周期，分三階段實(shí)施
預期每年在班學(xué)生達280名以上，學(xué)生流失率在8以下（不包括自然流失）
三、人員配備及支出預算
初期預算約25000元左右
1、外招營(yíng)銷(xiāo)推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個(gè)月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營(yíng)銷(xiāo)推廣專(zhuān)員2至3人：負責外招員的培訓，協(xié)助，和社區活動(dòng)的'聯(lián)系、直轄市以及方案執行。（三個(gè)月試用9000元）。
3、宣傳品的費用：2500元。
4、專(zhuān)職任課老師（兼職性質(zhì)）：每天50元，每年約100天課時(shí)，約需6000元。
四、具體措施
第一階段探索期（前三個(gè)月）
1營(yíng)銷(xiāo)員的培訓
六人分為三組進(jìn)行社區走訪(fǎng)，每組必須有一名女性，要求以學(xué)校為中心向外幅射，時(shí)間為19：30至20：15，每天完成三戶(hù)。
晨跑時(shí)間：著(zhù)制服，第周改變路線(xiàn)。時(shí)間：7：30至7：55。
專(zhuān)業(yè)知識培訓：9：00至11：00。
戶(hù)外走訪(fǎng)時(shí)間：15：00至18：00。
2宣傳品
精選3000句日常生活英語(yǔ)編輯冊，錄成光盤(pán)作為內部資料隨走訪(fǎng)選擇性的發(fā)放，光盤(pán)內要求有教學(xué)互動(dòng)的內容，不得多于十分鐘。
3社區合作
與社區聯(lián)系合作進(jìn)行老年人和成人英語(yǔ)的免費課程培訓，擴大認知度，信任度。根據學(xué)校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫）
4戶(hù)外英語(yǔ)角
成立戶(hù)外英語(yǔ)角，可以與周邊的學(xué)校協(xié)辦。
5客源置換
與社區知名或信譽(yù)度高的單位進(jìn)行客源轉換（隱性費用），以取得雙贏(yíng)。
第二階段拓展期（二年時(shí)間）
穩定營(yíng)銷(xiāo)隊伍：此段時(shí)間人員流失很大，根據具體情況考慮人員的補充和本項活動(dòng)的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷(xiāo)售人員進(jìn)入收獲階段，留下的銷(xiāo)售員可以自給自足，應著(zhù)重激勵引導和必要的重新定位。
晨練方式已經(jīng)成為習慣，既增強了員工的本質(zhì)又鞏固了學(xué)校在居民中的依賴(lài)度。
定點(diǎn)英語(yǔ)角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，達到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長(cháng)。
免費的成人、老人培訓與英語(yǔ)角成為一個(gè)品牌�？蓪で筚澲献魃�。此期間可以與企業(yè)交換服務(wù)。
第三階段驗收期（后九個(gè)月）
逐步完善信息庫收集資料的分類(lèi)，建檔，建立數據庫。
鞏固前段時(shí)間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進(jìn)。
檢驗宣傳收益率。
開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)以年的教學(xué)內容，提升教學(xué)附加值。使XXX學(xué)校成為孩子從學(xué)校到家庭的第三個(gè)連接點(diǎn)，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學(xué)校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達的是快樂(lè )，創(chuàng )造，自由，聯(lián)想的教學(xué)理念。要讓孩子們樂(lè )于到學(xué)校來(lái)并成為他們成長(cháng)中的親密伙伴。
五、方案的可行性論證調查
學(xué)校結構、近期目標、戰略形式、教學(xué)導向。
社區環(huán)境組成，人際脈絡(luò )。
人才的儲備。
財務(wù)狀況。
師資力量。
硬件配備。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識支持情況。
現階段民意調查。
招生方案 篇9
根據《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，教育部、國家發(fā)展改革委、審計署《關(guān)于印發(fā)治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施的通知》(教基一〔20xx〕1號)，以及教育部《關(guān)于明確義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)》（教政法函〔20xx]15號）和《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》（教基一〔20xx〕1號）等文件精神，結合我市實(shí)際情況，本著(zhù)依法規范、循序漸進(jìn)、公開(kāi)公正的原則，進(jìn)一步規范我市民辦初中管理，深化教育領(lǐng)域綜合改革，穩妥有序地推進(jìn)民辦初中招生改革工作，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導
民辦初中招生是一項涉及千家萬(wàn)戶(hù)、廣受社會(huì )關(guān)注的工作，市教育局成立民辦初中招生工作領(lǐng)導小組，統籌協(xié)調市區民辦初中招生工作，監督指導各民辦初中招生錄取，依法維護民辦初中的招生秩序，切實(shí)保障家長(cháng)、學(xué)生和學(xué)校合法正當的權益，全力做好今年的小升初招生工作。
二、招生辦法
取消考試招生，采取“報名+面談+搖號（電腦隨機選擇）”的方式進(jìn)行招生錄取。今年各民辦初中市區招生“面談”和“搖號”錄取比例分別為75%和25%，市區外招生全部通過(guò)“面談”錄取。
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根據上述法律法規及政策，各民辦初中要按照市教育局下達的20xx年初中招生計劃，結合自身辦學(xué)特色與要求，自主合理確定招生范圍、標準和方式，但不得擅自擴大招生規模；不得組織任何形式的考試；不得以報名學(xué)生是否參加該校單獨或與社會(huì )培訓機構聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類(lèi)培訓班（“占坑班”）、不得以“奧賽”等各類(lèi)競賽、考級、獎勵證書(shū)作為招生錄取的依據；不得以任何名義向學(xué)生和家長(cháng)違規收取報名、資料及面談等費用。
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各民辦初中要嚴格按照審批核定的辦學(xué)層次和辦學(xué)規模，以及市教育局下達的20xx年初中招生計劃和本實(shí)施方案要求，制定學(xué)校招生方案。招生方案必須包括：招生日程、招生計劃（分市區和市區外計劃）、招生范圍、報名方式、報名要求、確定入圍面談學(xué)生辦法和面談錄取辦法。原招收特長(cháng)生的學(xué)校，特長(cháng)生比例嚴格控制在招生總數的5%以?xún)�。各校的招生方案須�?jīng)市教育局審批后方能實(shí)施執行。
�、绻颊猩�(jiǎn)章
各民辦初中根據本校招生方案制定20xx年招生簡(jiǎn)章，經(jīng)市教育局備案后及時(shí)向社會(huì )公布。招生簡(jiǎn)章內容應包括：招生計劃（市區、市區外）、報名方式、報名要求、咨詢(xún)方式、確定入圍面談學(xué)生辦法、面談錄取辦法、面談名單查詢(xún)方式、面談時(shí)間和地點(diǎn)、面談錄取查詢(xún)方式、學(xué)費收費標準、可否安排住宿及住宿收費標準等內容。
�、杞M織報名工作
�、眻竺M織工作。各民辦初中必須在市教育局規定的報名時(shí)間和本校招生簡(jiǎn)章公布的報名方式接受學(xué)生報名，一律不得委托其他個(gè)人、培訓機構或任何第三方組織或參與報名。
�、惨幏秷竺Y格。報名不設門(mén)檻，凡20xx年應屆小學(xué)畢業(yè)生均可報名。各民辦初中不得以是否參加培訓等理由拒絕學(xué)生報名，并嚴格按市區和市區外學(xué)生戶(hù)籍分類(lèi)報名。每名學(xué)生可根據自身條件和學(xué)校辦學(xué)特色，理性選擇1至3所民辦初中報名，但不得超過(guò)3所。如發(fā)現學(xué)生報名學(xué)校超出3所，或弄虛作假，將視為報名作廢，不能參加民辦初中的錄取。
�、榇_定面談名單
各民辦初中根據自身辦學(xué)特色與要求，可參考《小學(xué)生成長(cháng)記錄報告冊》和小學(xué)五、六年級綜合能力檢測結果等，對報名學(xué)生進(jìn)行初步篩選，確定不少于本校市區招生計劃3倍的面談名單。報名人數不足本校市區招生計劃3倍的學(xué)校，應當組織全部報名學(xué)生面談。各校須將入圍面談名單報市教育局備案，并在本校公告欄和校園網(wǎng)公布。
�、曜灾髅嬲勪浫�
各民辦初中通過(guò)面談確定錄取本校市區招生計劃75%的名單。面談必須以考察學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標，以集體評價(jià)的方式，由多名教師進(jìn)行共同評價(jià)、多元評價(jià)。各民辦初中要在規定時(shí)段內，對入圍面談學(xué)生進(jìn)行面談（自動(dòng)放棄的除外）。面談結束后及時(shí)向社會(huì )公布面談結果。同時(shí)參加2至3所學(xué)校面談，又同時(shí)被2至3所學(xué)校提出錄取意向的學(xué)生，只能選擇1所學(xué)校錄取。確認錄取的手續是：學(xué)生和家長(cháng)在報名登記表上共同簽名，學(xué)校蓋章，同時(shí)將《小學(xué)生成長(cháng)記錄報告冊》交給確定錄取意向的學(xué)校；各民辦初中以學(xué)生和家長(cháng)共同簽名、學(xué)校蓋章的報名登記表和《小學(xué)生成長(cháng)記錄報告冊》作為最后錄取憑證，并將面談預錄名單報市教育局審核。面談未錄滿(mǎn)的學(xué)校，其剩余的招生指標將放到下一階段，通過(guò)搖號錄取。各校的市區外招生計劃必須用于招收非市區戶(hù)籍的學(xué)生，按照上述要求和程序通過(guò)面談確定，并將預錄名單報市教育局審核。
�、牍_(kāi)搖號錄取
市教育局統一組織搖號（即電腦隨機選擇），確定民辦初中各校市區招生計劃25%的錄取名單。搖號對象是入圍面談但未被錄取的學(xué)生。搖號順序由相關(guān)民辦初中抽簽決定，并提前向社會(huì )公布。一名學(xué)生同時(shí)參加2至3所民辦初中搖號錄取的.，以先搖中的學(xué)校為準，其資格在之后的其他學(xué)校搖號名單中自動(dòng)刪除。市教育局組織第三方搖號軟件開(kāi)發(fā)單位和民辦初中全程參加搖號，并邀請相關(guān)部門(mén)負責人、行風(fēng)評議員、家長(cháng)和學(xué)生代表、新聞媒體等進(jìn)行全程監督，當場(chǎng)公布搖號結果。搖號的過(guò)程和結果由市公證處公證。
�、旃间浫∶麊�
各民辦初中須將所有新生擬錄取名單報市教育局審核批準后，方能正式公布新生錄取名單并發(fā)放錄取通知書(shū)。
�、砉k學(xué)校兜底
民辦初中新生錄取工作結束后，教育行政部門(mén)對轄區內未被民辦初中錄取的學(xué)生，按照政府劃分的學(xué)區服務(wù)范圍和“免試就近入學(xué)”原則，向公辦初中直接分派學(xué)位。各招生學(xué)校不得以任何理由拒收教育行政部門(mén)分配的學(xué)生，確保每一位適齡兒童少年接受義務(wù)教育。
三、工作要求
�、寮訌娬猩芾�，嚴格工作程序。各民辦初中要嚴格按照市教育局制定的工作日程，按照“接受學(xué)生報名——公示入圍面談名單——面談——上報面談預錄名單——市教育局審批面談錄取名單——公布搖號名單——搖號——公布搖號錄取名單”的程序，認真完成20xx年的招生錄取工作。如在規定時(shí)段未完成招生計劃需要補錄的學(xué)校，必須向市教育局提交書(shū)面申請，經(jīng)審批同意后方能錄取，否則不予辦理學(xué)籍。
�、婕訌娸浾撘龑�，做好宣傳工作。各縣（區）教育局和各小學(xué)要通過(guò)宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、校園網(wǎng)等方式，廣泛宣傳我市20xx年小學(xué)畢業(yè)生升初中工作的有關(guān)政策和時(shí)間安排，正確引導學(xué)生和家長(cháng)了解民辦學(xué)校招生政策，理性選擇報讀初中學(xué)校。民辦初中學(xué)校要本著(zhù)對教育事業(yè)、對社會(huì )、對人民群眾負責的態(tài)度，實(shí)事求是開(kāi)展招生宣傳，做到誠信招生，主動(dòng)接受社會(huì )監督。要根據市教育局統一規定的招生日程安排，及時(shí)通過(guò)學(xué)校公告欄等場(chǎng)所，以及本校校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )媒體公布入圍面談學(xué)生名單、面談預錄學(xué)生名單、搖號學(xué)生名單及錄取情況等相關(guān)信息。要以良好的工作態(tài)度、認真細致的工作作風(fēng)共同做好今年小學(xué)畢業(yè)生升初中工作。
�、鐕烂C招生紀律，強化責任追究。對違規招生的學(xué)校，市教育局將依照相關(guān)法律法規的規定進(jìn)行處理，并通過(guò)新聞媒體予以曝光，接受廣大市民監督；對涉嫌違紀的行為，將移送相關(guān)部門(mén)依紀查處。
招生方案 篇10
(一)報名
時(shí)間：20xx年2月26日-27日，每天上午8：00-下午4：00
地點(diǎn)：曲阜校區體育科學(xué)學(xué)院球類(lèi)館,考生憑縣區報考證、二代身份證報名。
(二)考試時(shí)間、科目及分值：
時(shí) 間：20xx年2月28日
考試時(shí)間：上午：8:00-12:00
考試科目：
1.碑帖背臨：在所列碑帖范圍中任選一帖，背臨該帖指定內容。
2.創(chuàng ) 作：指定內容，考生自選書(shū)體創(chuàng )作。
分值：背臨40%，創(chuàng )作60%。
(三)考生須知
1. 美術(shù)學(xué)(書(shū)法)、美術(shù)學(xué)(篆刻)專(zhuān)業(yè)可兼報。
2. 學(xué)校測試號報名時(shí)隨機產(chǎn)生; 考試使用學(xué)校測試號條碼，不須填寫(xiě)姓名和考號;學(xué)校測試號條碼含有考生在本校的.考試信息，嚴禁污損。
3. 考生憑縣區報考證、學(xué)校準考證、二代身份證(原件、缺一不可)提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，待監考老師驗證后，按號就座，考生只需攜帶必需的書(shū)寫(xiě)工具。
4. 考生不得攜帶碑帖、字典、手機進(jìn)入考場(chǎng)。
5. 背臨帖范圍：
楷書(shū)：勤禮碑、九成宮醴泉銘、膽巴碑、張玄墓志、鄭文公碑、褚遂良倪寬贊、張猛龍碑、褚遂良雁塔圣教序
隸書(shū)：史晨碑、曹全碑、乙瑛碑、張遷碑、禮器碑、石門(mén)頌
行書(shū)：蜀素帖、集王雁塔圣教序
篆書(shū)：李斯泰山刻石、吳讓之小篆代表作品
6. 背臨與創(chuàng )作考試時(shí)間為四小時(shí)，前段時(shí)間為背臨，后段時(shí)間為創(chuàng )作，時(shí)間由考生自主安排�？荚囬_(kāi)始先發(fā)背臨試題紙，考生上交背臨試卷后領(lǐng)取創(chuàng )作科目試題紙。
7. 山西考生請參照外省招生計劃表中的規定參加考試。河南省計劃使用河南省書(shū)法統考成績(jì)。
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