演練方案匯總10篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的演練方案10篇，希望對大家有所幫助。
演練方案 篇1
一、演練目的
通過(guò)火災事故應急救援演練，使公司員工掌握應急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解現場(chǎng)急救知識，提高現場(chǎng)管理人員和救援人員的應急反應能力，從而進(jìn)一步提高員工的安全防火和自我保護意識。
二、演練時(shí)間：sz1工廠(chǎng)：20xx年9月13日16時(shí)30分 sz2工廠(chǎng)：20xx年9月13日16時(shí)30分
三、演練地點(diǎn)：工廠(chǎng)區
四、參演人員：在廠(chǎng)區辦公的人員、施工人員和外來(lái)辦事人員。
五、演練籌備組成員及分工：
組長(cháng)：張敏 ( 現場(chǎng)應急總指揮)
副組長(cháng)：蔡旭宇( 現場(chǎng)應急副總指揮)負責sz2總裝區域疏散現場(chǎng)的組織和總結。
周亞 ( 現場(chǎng)應急副總指揮)負責sz2沖壓區域疏散現場(chǎng)的組織和總結。
段連祥( 現場(chǎng)應急副總指揮)負責sz1疏散現場(chǎng)的組織和總結。
現場(chǎng)協(xié)調員： 江信亞 燕加龍 鄭勇 陸德文 葉敏 張秀峰
負責本部門(mén)人員(包括在你區域的承包商)的疏散和人員統計上報。
總聯(lián)絡(luò )員：李波 負責現場(chǎng)聯(lián)絡(luò )和sz2的.現場(chǎng)拍照。
聯(lián)絡(luò )員：李志勇 負責sz1工廠(chǎng)疏散人員的聯(lián)絡(luò )和統計
何飛元 負責sz2工廠(chǎng)總裝區域疏散人員的聯(lián)絡(luò )和統計 羅亮 負責sz2工廠(chǎng)沖壓區域疏散人員的聯(lián)絡(luò )和統計，負責現場(chǎng)救護的演練
賴(lài)秀英 負責sz1的現場(chǎng)拍照和演習信息的發(fā)布 馮遠綱 負責現場(chǎng)保安聯(lián)絡(luò ) 龍勇軍 負責保安救援隊伍的指揮 史永貴 負責長(cháng)建司人員的疏散和統計上報
六、籌備組職責：
1、演練方案的策劃、制定;
2、演練隊伍統一組織協(xié)調;
3、演練前各項準備工作、演練場(chǎng)景設置、演練過(guò)程使用裝備的配置檢查;
4、領(lǐng)導講話(huà)、嘉賓確認等。
七、演練組織及職責
(一)現場(chǎng)應急指揮部
總指揮職責：現場(chǎng)組織指揮事故應急救援工作，決策處理事故救援工作中所出現的各類(lèi)問(wèn)題，掌控救援工作的實(shí)施。副總指揮職責：按職責分工協(xié)助總指揮完成工作
現場(chǎng)總聯(lián)絡(luò )員職責：及時(shí)掌控演練狀態(tài)信息，高效協(xié)調演練工作的實(shí)施。
(二)救援隊伍
1、應急疏散組： 組長(cháng)：張峰
成員：李飛 陳義華 宋金華 陳宏江 藍江濤 陳騰飛 顏玉權 呂志清
王杰忠職責：應急事故發(fā)生時(shí)，應該立即疏散受災人員至安全區域，及時(shí)向演練現場(chǎng)指揮報告人員疏散情況。
2、搶險救援組：(滅火組、救護組、拆卸組) 組長(cháng)：羅志強
組員：黃禮全 樣本兵 龍興華 肖波 田薇薇 李婷 龍進(jìn)桂 程先兵 張建莆 魏德勝 馮明東 卿怡校
職責：利用消火栓、滅火器等滅火器材對火災的撲救和控制。
3、安全警戒組： 組長(cháng)：林果
成員：陳偉 魏敦元 杜站珂 李劍 王安林
職責：對演習區域相關(guān)的路段實(shí)行管制，演習現場(chǎng)實(shí)施警戒，維護演習現場(chǎng)的秩序，保障演練活動(dòng)不受干擾，及時(shí)處理意外事件。
4、通訊聯(lián)絡(luò )組 組長(cháng)：孔凡
成員：李春山 何利強
職責：確保通訊設備完好，應急事故發(fā)生時(shí)，立即向企業(yè)負責人報告，緊急情況直接撥打“110、120”。
八、實(shí)施演練
1、演習前準備
演練前30分鐘完成準備工作：
(1)場(chǎng)地布置;
(2)實(shí)施現場(chǎng)交通、人員活動(dòng)等管制。
(3)模擬人員、參演人員、演練檢測人員到達預定的地點(diǎn); (4)演練道具就位。
2、模擬火警
20xx年9月11日16時(shí)20分，根據場(chǎng)地情況，確保安全的情況下逼真模擬，如播放報警或施放煙霧發(fā)生器、點(diǎn)燃明火等方法。
3、應急響應
模擬事故，設計出應急響應合理場(chǎng)景
對各個(gè)環(huán)節實(shí)施培訓，使參演人員熟練掌握參演動(dòng)作
按預定時(shí)間實(shí)施演練
制訂演練方案
桌面推演
設計演練場(chǎng)景
參演隊伍培訓
場(chǎng)地布置
演習實(shí)施
演習總結
根據應急預案、 結合工業(yè)區特點(diǎn)
推演方案的 合理性、可行性
按演習需要布設場(chǎng)景
改進(jìn)、完善預案
(1)初起火災控制與撲救：
(2)模擬火災事故發(fā)生后，現場(chǎng)人員立即移開(kāi)著(zhù)火點(diǎn)周邊易燃、可燃等危險物品，并就近拿取滅火器材撲救初起的火災。 (3)啟動(dòng)應急預案：
事故現場(chǎng)義務(wù)消防隊通訊組隊員立即向應急值班室報警。(使用對講機或電話(huà)或跑步等方法)：“值班員，xxxx發(fā)生火災事故，現正在撲救，請支援”。
(4)值班人員立即啟動(dòng)
公司火災事故應急預案，并報告現場(chǎng)主管。 (5)警報聲中，義務(wù)消防隊立即響應，展開(kāi)了自救行動(dòng)。
(6)公司主要負責人及應急指揮人員，迅速至預定的便于指揮的地點(diǎn)成立現場(chǎng)指揮部，組織、掌控救援工作。
報警：
(1)值班員分別向公司安全管理辦公室報警、“110”、街道安監辦報警：“我是xx公司，我司發(fā)生了火災事故，事故位置在xxxx，燃燒物是木材，公司已啟動(dòng)了應急預案。我司位置在龍華新區觀(guān)瀾街道觀(guān)光路1號梅觀(guān)高速出口處。我的電話(huà)號碼是xxxxxxxx，完畢�！�(2)派人至路口接引消防車(chē)。
(3)公司接到報警后立即啟動(dòng)應急預案，負責人立即趕往火災現場(chǎng)，成立應急指揮部，迅速展開(kāi)應急救援工作。
(4)組織疏散：
疏散人員組織受災人員按即定的疏散路線(xiàn)、出口，疏散至指定的安全地點(diǎn)集合;寫(xiě)作模板
(5)到達集合地點(diǎn)后，以班組為單位清點(diǎn)人數、檢查傷情，并向公司現場(chǎng)總指揮報告：“總指揮，xx公司(部門(mén))有員工xx人，現已疏散xx人”。(6)維護好疏散集合點(diǎn)的秩序。 (7)搶險救援組：
公司搶險救援人員進(jìn)行火災的撲救與控制，利用消火栓、滅火器等滅火器材演示對火災的撲救和控制。 (8)現場(chǎng)警戒：
公司警戒組在通往模擬事故現場(chǎng)實(shí)施警戒(周邊拉起警戒繩)。
4、演練結束
(1)模擬人員、參演人員、觀(guān)摩人員和測評人員至現場(chǎng)集合; (2)測評人員向總指揮報告測評情況; (3)總指揮講評演練情況; (4)現場(chǎng)恢復。
演練方案 篇2
一、指導思想
通過(guò)地震應急疏散演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保地震發(fā)生時(shí)，我校防震減災應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織機構
1、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：趙和平、黃曼麗
演練指揮：趙和平
職責：全面負責演練準備、組織全過(guò)程；統籌協(xié)調、調度各小組工作。
對整個(gè)演練負總責。
演練副指揮：張楨
職責：指揮播放“模擬地震音效”（一分鐘）后。播放“地震警報信號”（2分鐘）。同時(shí)兼顧二、三樓學(xué)生撤離時(shí)的紀律管理。
琚松濤職責：負責各班安全撤離后的場(chǎng)外指揮。安排各班到指定地點(diǎn)。以及現場(chǎng)秩序的維護。掌握現場(chǎng)情況，掌握各班各年級人數。上報現場(chǎng)情況等。
2、教室室內指揮組：
組長(cháng)：張楨
成員：劉俊、各班第二節課任教師、班主任
職責：現場(chǎng)指揮程序安排
�。�1）“模擬地震音效”發(fā)出后，馬上指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，教師指導學(xué)生迅速以書(shū)本或坐墊等護頭、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁。糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�。�2）“地震警報信號”（2分鐘）響起，迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。聽(tīng)“疏散信號”依次有序地往安全地帶“操場(chǎng)處”疏散。到指定地點(diǎn)后班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數，及時(shí)上報到年級組長(cháng)處。全體疏散結束后四個(gè)年級組長(cháng)再分別上報琚松濤。
�。�3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外
發(fā)生。
3、室外場(chǎng)地指揮組：
組長(cháng)：琚松濤
成員：蘭文欣、王祥德
職責：撤離過(guò)程中的場(chǎng)地（操場(chǎng)）指揮和維持現場(chǎng)紀律
�。�1）組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊面向教學(xué)樓蹲下。
�。�2）穩定師生情緒、維護秩序，減少不必要的非震傷害
�。�3）演練結束后有秩序組織學(xué)生返回教室。
4、衛生醫療小組：
組長(cháng)：張輝
成員：王友珍
職責：攜帶應急藥品，隨時(shí)待命，一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師，醫療組及時(shí)處理。（在地震警報結束后第一時(shí)間到操場(chǎng)食堂門(mén)口待命）
5、資料收集組：
組長(cháng)：顧翔
成員：陳世春陳秋婷
職責：演練全過(guò)程的影像、新聞等資料收集
6、疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組
組長(cháng)：琚松濤
教學(xué)樓第一層：何也（負責一樓西側的班級撤離時(shí)的路線(xiàn)指揮）
余曉（負責一樓東側的班級撤離時(shí)的路線(xiàn)指揮）
教學(xué)樓第二層：陳揚（負責二樓東側的班級撤離時(shí)的路線(xiàn)指揮）
閻莉惠（負責二樓西側的班級撤離時(shí)的'路線(xiàn)指揮）
教學(xué)樓第三層：楊強（負責三樓東側的班級撤離時(shí)的路線(xiàn)指揮）
郭銳（負責三樓西側的班級撤離時(shí)的路線(xiàn)指揮）
教學(xué)樓第四層：王德軍（負責四樓東側的班級撤離時(shí)的路線(xiàn)指揮）
陶玲（負責四樓西側的班級撤離時(shí)的路線(xiàn)指揮）
綜合樓：劉春燕具體負責，同樣撤離到大操場(chǎng)做操處。
職責：地震警報響起后，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊到走廊集合，雙手以書(shū)抱頭作保護狀，按樓層順序疏散。
樓層老師要隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起，避免踩踏現象發(fā)生。
三、演練安排
1．內容：
(1)應急避震演練、
(2)緊急疏散演練
2．對象：
全體師生。
3．時(shí)間：
20xx年3月29日課間部署演練方案，進(jìn)行排演。3月30日課間正式演練。
四、演練準備
1．全體教職工明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
2．演練前年級組長(cháng)、班主任利用班會(huì )課、自習課做好學(xué)生的動(dòng)員工作和紀律要求。學(xué)習有關(guān)避震知識，熟悉應急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護。班主任安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應急避震演練，熟悉疏散線(xiàn)路，進(jìn)行自救逃生練習，直到學(xué)生操作熟練（班任要排好隊形：有前后門(mén)的要保證前后門(mén)同時(shí)暢通，兩列隊伍一列從前門(mén)撤離，一列從后門(mén)撤離。一同到走廊集合。在下樓梯時(shí)，挨著(zhù)扶手的一隊始終挨著(zhù)扶手不得串隊）。（練習期間教育學(xué)生做到：①認真對待，不搞過(guò)場(chǎng)；②聽(tīng)從指揮，有序疏散；③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動(dòng)，團結協(xié)作。）同時(shí)講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。
3．演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4。學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道每排通行2人。
5．組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。行政要檢查落實(shí)負責年級的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。
五、演練要求
1．各組各負其責，在相關(guān)樓層、轉彎點(diǎn)維持紀律的老師，要做到?jīng)]有無(wú)崗人，人人有責任。
2．各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級前后門(mén)要暢通，不堵死后門(mén)；發(fā)揮班干部，團、隊干部的作用，班內安排好逃生小組，組長(cháng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3．不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
4．保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
5．按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
六、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災疏散演練現在開(kāi)始”
(二)教室內應急避震演練
1、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。（時(shí)長(cháng)一分鐘）
2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“不要慌”，并指揮學(xué)生迅速護頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)等保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。避震演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(三)緊急疏散演練
1、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
4、具體演練撤離路線(xiàn)根據課間操出操中規定的路線(xiàn)進(jìn)行，學(xué)生有序撤離。
5、學(xué)生撤離后，課任老師組織學(xué)生在操場(chǎng)有序站好。
6、組長(cháng)按順序向琚松濤報告，內容為：
“某年級###名師生參加防震減災疏散演練，全部安全撤出，無(wú)人受傷，請指示”。
答復：“請全體師生聽(tīng)從指揮，原地待命�！保ㄋ膫�(gè)年級組長(cháng)報告結束后）
副指揮向指揮報告：“報告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共###名師生參加防震減災疏散演練，全部安全撤出，無(wú)人受傷，請指示�！�
指揮宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災疏散演練圓滿(mǎn)結束�！�
郭銳組織退場(chǎng)：
返回順序：按平時(shí)課間操規矩，由東西兩側按順序進(jìn)入教室。
演練方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月2日(周一)下午第三節課
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場(chǎng)
三、活動(dòng)目的：
1、落實(shí)(中小學(xué)公共安全教育指導綱要)，使學(xué)生掌握基本的消防安全常識；
2、通過(guò)對消防安全疏散的實(shí)戰演練，使學(xué)生增強消防安全意識，學(xué)會(huì )火災現場(chǎng)逃生的技能。
3、通過(guò)校義務(wù)消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四：總指揮:
五、工作組：
安全教育組：組長(cháng)
組員 ：
安全疏散組：組長(cháng)：
組員 ：
后勤保障組：
組長(cháng) ：
組員 ：
六、參加人員：
學(xué)校全體師生
七、所需器材及設備：
校園廣播系統(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個(gè))、消防逃生宣傳橫幅(1條)
八、演練過(guò)程：
(一)消防講座
由各班主任組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)消防知識和火災現場(chǎng)如何逃生的幻燈片，并對疏散活動(dòng)中的注意事項提出明確要求。
(二)人員疏散(虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災，需對正在各教室內上課的.學(xué)生進(jìn)行安全疏散)
1、疏散步驟：
(1)保障組組長(cháng)文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過(guò)校園廣播系統通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散，同時(shí)安排人員撥打電話(huà)119報警。(報警聲響起)
(2)班主任老師迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室，有秩序地下樓并向操場(chǎng)跑去。
(3)疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學(xué) 文進(jìn)卿老師指引從樓內跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。
(4)學(xué)生操場(chǎng)按平時(shí)上操時(shí)位置站隊，由各班主任老師清點(diǎn)人數并向總指揮報告。
2、疏散要求：(1)疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。 ((2) 學(xué)生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過(guò)程中，用毛巾捂住口鼻。(3)學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。
(三)火源撲救：
消防隊員用滅火器快速滅火。
(四)總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。
演練方案 篇4
1 演練目的：
為了進(jìn)一步增強我公司應對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應能力、應急處理能力和協(xié)調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實(shí)保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全，公司特組織本次應急救援演練。
2 應急救援指揮部：
總指揮：李文才 副總指揮：郎需平、張廣健
現場(chǎng)指揮：周吉、姜云萍、李春生 現場(chǎng)應急技術(shù)專(zhuān)家組：王艷杰、李娟 馬曉東
3現場(chǎng)應急救援組織機構：
A、應急救援綜合協(xié)調指揮組（應急救援指揮組成員）
B、車(chē)間應急處理組（各車(chē)間）
C、警戒保衛組（后勤人員）
D、火災應急撲救組（公司義務(wù)消防隊、特泥河消防車(chē) 陳旗消防大隊）
E、環(huán)保應急處理組（后勤人員）
F、專(zhuān)家指導組（生產(chǎn)部、技術(shù)部）
G、應急疏散集中區：公司東北門(mén)衛
4 演練科目：
A、車(chē)間發(fā)生火災，事故的應急處理和接報啟動(dòng)公司應急救援預案。
B、火災的撲救；
C、事故現場(chǎng)的警戒、控制和管制；
D、人員的緊急疏散、撤離；
E、應急撲救消防污水的環(huán)保處置，現場(chǎng)洗消。
5 演練模擬事故概況：
位于公司車(chē)間的電機設施因老化，而引起火災，車(chē)間邊采取應急措施組織人員進(jìn)行滅火，邊報公司領(lǐng)導、牧場(chǎng)辦公室、地方消防中隊，生產(chǎn)控制指揮中心根據險情啟動(dòng)公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。
6 演練進(jìn)程：
1、預案啟動(dòng)：應急救援指揮部協(xié)調指揮各應急救援小組啟動(dòng)應急預案
a、切斷火災事故車(chē)間現場(chǎng)電源
b、通知車(chē)間各工段負責人啟動(dòng)各車(chē)間應急措施（緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車(chē)間的.通道）
2、 應急處置：a、事故現場(chǎng)警戒和管制 b、火災撲救 c、 污水處置
3、人員疏散：a、各車(chē)間的人員疏散 b、周?chē)鐓^的人員疏散
演練方案 篇5
根據《特種設備安全監察條例》，為切實(shí)保障特種設備安全,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展隱患治理活動(dòng),防止特種設備事故發(fā)生,結合本部實(shí)際工作,現制定《電梯事故應急救援演練方案》。具體如下：
一、演練地點(diǎn)
二、演練時(shí)間
三、參加人員（組長(cháng)、副組長(cháng)、組員）
四、配備工具、器材
4.1、交通工具：配備必要的指揮和救援車(chē)輛；
4.2、保障電梯應急照明、報警及通訊工具：包括電梯內外的通訊聯(lián)絡(luò )工具；
4.3、應急救援工具：層門(mén)開(kāi)鎖鑰匙、盤(pán)車(chē)輪或盤(pán)車(chē)裝置、松閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設備、安全防護用具、警示牌等。
五、演練實(shí)施步驟：
5.1電梯發(fā)生故障乘客求救。
5.1.1、模擬現場(chǎng)兩名乘客在乘坐電梯過(guò)程中，電梯突然發(fā)生故障，導致電梯非正常停止運行；
5.1.2、乘客利用電梯內的緊急呼叫裝置，或個(gè)人電話(huà)向外界發(fā)出求救信號。
5.2使用單位向維護單位請求救援。
5.2.1、電梯使用單位接到求救信號后，應積極與電梯內被困人員溝通，了解電梯內的有關(guān)情況，安撫電梯內被困人員，使被困人員保持冷靜，等待救援。
5.2.2、使用單位接到求救信號后同時(shí)向維護保養單位電話(huà)求援；
5.2.3、電梯維護保養單位立即趕赴現場(chǎng)，實(shí)施救援。
5.2.4、應急救援小組成員應持有特種設備主管部門(mén)頒發(fā)的《特種設備作業(yè)人員證》；救援人員2人以上；
5.2.5、救援人員在接到報警后應攜帶必備的應急救援設備、工具，迅速趕往現場(chǎng)。
5.2.6、某臺電梯困人，而因某種特殊原因，維保單位救援人員到達時(shí)間可能超過(guò)半小時(shí)，使用單位需要自行救援。
5.2.7、因大規模災害狀況下（如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等），多臺電梯發(fā)生困人，維保單位無(wú)法向使用單位提供足夠的救援力量，使用單位需要自行開(kāi)展救援。
5.3現場(chǎng)實(shí)施救援。
電梯事故應急救援演練步驟
到達現場(chǎng)的救援專(zhuān)業(yè)人員應當根據如下?tīng)顩r實(shí)施救援：
電梯困人
一、電梯轎廂在門(mén)區位置時(shí)
二、電梯轎廂在非門(mén)區位置時(shí)，執行如下救援程序：
1.通知和安撫轎廂內人員等候救援，不擅自扒門(mén)，并至少需要3名專(zhuān)業(yè)人員（持證）迅速趕往機房。
2.關(guān)閉電梯總電源（應保留照明電源），然后根據平層圖的標示判斷電梯轎廂所處樓層。
3.由一人安裝手動(dòng)盤(pán)車(chē)輪，確認安裝完畢后，由兩人握持盤(pán)車(chē)輪，一人用抱閘扳手緩慢松閘，再根據轎廂所在位置的就近樓層緩慢盤(pán)車(chē)至平層位置，松開(kāi)抱閘扳手。
4.用層門(mén)開(kāi)鎖鑰匙打開(kāi)電梯層門(mén)、轎廂門(mén)。
5.疏導乘客離開(kāi)轎廂，防止乘客因恐慌引發(fā)的騷亂。
6.重新關(guān)好電梯層門(mén)、轎廂門(mén)。
7.在電梯沒(méi)有排除故障前，應在各層門(mén)處設置禁用電梯的指示牌。
三、樓宇發(fā)生火災
發(fā)生火災時(shí)，電梯使用采取以下應急措施：
1.立即向消防部門(mén)報警。
2.由專(zhuān)業(yè)人員（持證）按下電梯的消防按鈕（電梯有消防功能），使電梯進(jìn)入消防運行狀態(tài)，停到基站等候消防人員是否使用；對于無(wú)消防功能的電梯，應立即啟動(dòng)返回功能直駛至基站并切斷電源。在乘客離開(kāi)電梯轎廂后，將電梯置于停止運行狀態(tài)，用手關(guān)閉電梯轎廂層門(mén)、轎廂門(mén)，切斷電梯總電源（包括照明電源）。
3.井道內或電梯轎廂發(fā)生火災時(shí)，立即停止運行，疏導乘客安全撤離，切斷電源，用滅火器進(jìn)行滅火。
4.有共用井道的電梯發(fā)生火災時(shí)，應當立即將其余尚未發(fā)生火災的電梯停于遠離火災區，或交給消防人員使用。
5.相鄰建筑物發(fā)生火災時(shí)，應當立即停止運行電梯，以避免因火災停電造成的困人事故。
四、發(fā)生地震
發(fā)生地震時(shí)，電梯使用采取以下應急措施：
1.已發(fā)布地震預報的，應根據地方政府發(fā)布的`緊急處理措施，決定是否停用電梯，電梯何時(shí)停用。
2.震前沒(méi)有發(fā)生臨震的預報而突發(fā)地震的，如強度較大在電梯內有震感時(shí)，應立即停止運行，疏導乘客安全撤離。
3.地震后應當由專(zhuān)業(yè)人員（持證）對電梯進(jìn)行檢查和調試運行，正常后方可恢復使用。
五、發(fā)生進(jìn)水
發(fā)生濕水時(shí)，在對建筑設施及時(shí)采取堵漏措施的同時(shí)，電梯還應采取如下應急措施：
1.當樓層發(fā)生水淹沒(méi)而使井道或底坑進(jìn)水時(shí)，應先切斷總電源，并將電梯轎廂停于進(jìn)水層的上兩層。
2.如機房進(jìn)水較多時(shí)，應立即停止運行，切斷進(jìn)入機房的所有電源，并及時(shí)處理漏水的情況。
3.對已經(jīng)濕水的電梯，要及時(shí)進(jìn)行除水除濕處理，在確認已經(jīng)處理后，經(jīng)試運行無(wú)異常無(wú)誤，方可恢復使用。
4.電梯恢復使用后，要詳細填寫(xiě)濕水檢查報告，對濕水原因、處理方法、防范措施等紀錄清楚并存檔。
六、電梯使用管理單位的事故善后處理工作：
1.如有乘客重傷，應當按事故報告程序進(jìn)行緊急事故報告。
2.向乘客了解事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)，會(huì )同事故調查部門(mén)調查電梯故障原因，協(xié)助做好相關(guān)的取證工作。
3.如屬電梯故障所致，應當督促電梯維保單位盡快檢查并修復。
4.及時(shí)向相關(guān)部門(mén)提交事故情況匯報資料。
七、總結講評：
救援結束后，應急救援演練負責人應對救援演練活動(dòng)進(jìn)行講評。
演練方案 篇6
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《中華人民共和國防震減災法》等法律法規和國務(wù)院應急辦《突發(fā)事件應急演練指南》精神，保證我校防震應急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會(huì )影響，根據縣教育體育局的要求，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、演練目的
通過(guò)應急疏散演練，使全校師生掌握應急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震等災害來(lái)臨時(shí)，我校應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的.非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：防震應急避險和緊急疏散演練；
2、對象：全體師生。
3、時(shí)間：從xx年起，學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”，每年開(kāi)展5次應急疏散演練，其中3月17日和11月9日開(kāi)展防火應急撤離演練，5月12日和9月15日開(kāi)展防震應急撤離演練，12月15日開(kāi)展防震防火綜合應急撤離演練。
三、演練領(lǐng)導機構
總 指 揮：x
副總指揮：x
成 員：x
職 責：及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況幷組織負責區域的緊急避險和疏散。負責向上級有關(guān)部門(mén)匯報情況，并請求援助。
當發(fā)生危急情況時(shí)，石占山老師負責到廣播室打開(kāi)廣播，黨 靜校長(cháng)負責發(fā)出疏散指令，調控緊急避險和疏散過(guò)程。
四、演練準備
1、首先使全體師生明確防震減災應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對撤離路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
五、演練要求
1、沉著(zhù)冷靜，嚴肅有序，服從指揮。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、嚴格按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)，不得搶先。
4、各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠事故的發(fā)生。
六、專(zhuān)業(yè)組組成及其職責
1、疏散組。
組 長(cháng)：x
成 員：x
黃金成 x
職 責：負責全校師生疏散工作。
具體安排如下：
撤離路線(xiàn)：1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng)； 2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側道路向北到達操場(chǎng)；3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側道路向北經(jīng)四#樓后道路到達操場(chǎng)；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側北門(mén)到達操場(chǎng)。
疏散通道負責人分工：
1#教學(xué)樓：xx全面負責1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
一樓、二樓學(xué)生聽(tīng)到撤離指令后同時(shí)撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx；中間樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx，東樓梯口負責教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx、xx（xx撤離時(shí)檢查教室內是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場(chǎng)。沿途負責人員：大門(mén)xx xx，校園南路口xx，廣場(chǎng)西南路口xx。
2#教學(xué)樓：xx全面負責2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。
演練方案 篇7
為快速應對突發(fā)火災事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生尤其是住宿學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力，使災害帶來(lái)的損失降到最低，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。
一、演練目的
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強校園安全工作的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學(xué)生的消防安全知識教育，本著(zhù)“預防為主，消防結合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作。通過(guò)本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容
演練時(shí)間：20xx年5月25日（周二）下午3點(diǎn)到4點(diǎn)
地 點(diǎn)：宿舍樓
內 容：宿舍樓遇到火災時(shí)的逃生（現場(chǎng)演練）
三、組織機構
總指揮：徐順甫
副總指揮：沈永慶
成 員：沈國強 徐紅偉 陳建發(fā) 沈建強 錢(qián)培江 陳翠玉 朱佳屏 張惠蓉
各班主任 寢室管理人員
四、演練前的準備工作
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員：
1．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的'教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開(kāi)關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)嚴禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
2．組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護的知識教育。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽(tīng)從指揮，有序疏散
�。ǘ⿲W(xué)校制定演習預案，召開(kāi)籌備會(huì )議，進(jìn)行責任分工。
�。ㄈ└魉奚徇M(jìn)行動(dòng)員和布置。
4月19日下午，召開(kāi)各宿舍舍長(cháng)會(huì )議，明確疏散路線(xiàn)和程序：按順序進(jìn)行疏散。
六、演練疏散要求與注意事項：
1．當宿舍連續響起警報鈴聲時(shí)，由各宿舍舍長(cháng)迅速站到宿舍門(mén)前，根據預先制定的疏散路線(xiàn)組織學(xué)生疏散（宿舍舍長(cháng)在前）。相關(guān)人員各就各位，每人各負其責，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學(xué)生安全撤離。
2．疏散時(shí)，各參演老師要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
3．疏散集合地點(diǎn)：各班按早操位置在操場(chǎng)集中。各宿舍緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后，由各宿舍舍長(cháng)清點(diǎn)人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報班級人數。
匯報內容：（ ）班應到（ ）人，實(shí)到（ ）人，缺（ ）人或全部到齊，報告完畢。
4．安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4. 疏散順序與線(xiàn)路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
七、演練程序
1．20xx年5月25日（周二）下午3點(diǎn)20分，總指揮指令：“嘉興教育學(xué)院桐鄉校區宿舍消防安全演練開(kāi)始，請各同學(xué)回宿舍做好準備�！�
2．學(xué)生向老師（公寓管理人員田永娟）報告出現火災情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話(huà)告知學(xué)校，打火災報警電話(huà)。
3．宿舍連續響起警報哨聲。
4．聽(tīng)到哨聲響起警報后，各宿舍舍長(cháng)立即緊急集合同學(xué)并組織疏散。集合時(shí)舍長(cháng)在前，宿舍其他同學(xué)緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學(xué)生的安全。
5．各宿舍緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后，由各宿舍舍長(cháng)清點(diǎn)人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報宿舍人數。
6．滅火器使用方法的現場(chǎng)演示、火災逃生知識宣講（邀請市消防中隊）。
7．演練總指揮徐順甫校長(cháng)進(jìn)行總結講話(huà)。
8．宣布本次消防演練結束，各班級有秩序退場(chǎng)，回教室自習。
八、現場(chǎng)人員安排
1．三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學(xué)生的秩序，避免出現踩踏現象；由四樓開(kāi)始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進(jìn)行。各宿舍舍長(cháng)緊急疏散時(shí)不能關(guān)門(mén)。
樓梯口人員安排：三樓西：張惠蓉；四樓西：羅國平 三樓東：王新紅；四樓東：張富英
2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學(xué)樓方向。指揮本班學(xué)生迅速站好，并等待舍長(cháng)清點(diǎn)人數，匯總后向總指揮報告本班學(xué)生到班情況（是否到齊）。
3．火災現場(chǎng)準備：沈國強 朱佳屏老師 火源地點(diǎn)：412宿舍。
4．吹口哨發(fā)出火警信號：徐紅偉 具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發(fā)出火警信號：一短兩長(cháng)。
5．其他行政分工：沈永慶副校長(cháng)站在宿舍樓下負責密切注視樓上學(xué)生動(dòng)態(tài)；陳建發(fā)主任站在教工食堂邊紫藤長(cháng)廊下，引導學(xué)生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學(xué)生注意安全，并迅速向本班位置集中。
6．現場(chǎng)醫務(wù)：童波亞
7．照相、錄像：沈建強 信息技術(shù)處
9．宣傳（電子屏幕、橫幅、報導等）：錢(qián)培江
8．緊急疏散示意圖，見(jiàn)附頁(yè)。
演練方案 篇8
為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時(shí)，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現場(chǎng)，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩定，我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實(shí)施對象和范圍
##小學(xué)全體師生。
二、演練時(shí)間：
�。ㄒ唬╊A定演練：每年5月10、11月9日
�。ǘ┓穷A定演練：結合本校實(shí)際情況制定
三、組織機構與職責
�。�、應急疏散演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：、
副組長(cháng)：
成員：
職責：布置本校開(kāi)展演練工作。
2、應急疏散演練領(lǐng)導小組下設三個(gè)具體工作組，其成員和職責如下：
�。�1）演練現場(chǎng)指揮組
組長(cháng)：
成員：
基本職責：根據應急疏散演練領(lǐng)導小組布置的工作，制定各小學(xué)本校演練的時(shí)間、疏散順序、疏散路線(xiàn)，組織開(kāi)展演練；掌握本校演練情況，及時(shí)小結報告；對演練中出現的緊急情況進(jìn)行果斷處置并上報。
�。ǎ玻┭菥毦o急疏散組
組長(cháng)：
成員：（所在班教室）
基本職責：在演練現場(chǎng)指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線(xiàn)、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
�。�3）演練后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
基本職責：購置演練時(shí)必需的器材等物質(zhì)。
四、緊急疏散演練程序及要求
�。ㄒ唬�、準備階段：
1、做好演練過(guò)程所需的物質(zhì)準備。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應急注意的問(wèn)題。
�、叛菥殤孪雀嬷獙W(xué)生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學(xué)生休息時(shí)，學(xué)校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的.信號：如緊急集合鈴聲等；
�、茖W(xué)校規劃好每個(gè)班級的疏散路線(xiàn)，并事先告知每位學(xué)生與教師。（如有兩個(gè)班疏散時(shí)合用一個(gè)樓梯的，每班必須排成單行。每個(gè)班級疏散到操場(chǎng)上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）
�、桥艹鼋淌业捻樞蛞岢鼋y一要求。前面幾行從前門(mén)撤離，后面幾行從后門(mén)撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。
�、仍降讓拥慕淌依锏膸熒艿乃俣雀⒁馀艿每煨�，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學(xué)生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。
�、衫蠋煹恼疚灰獓栏褚�。（疏散演練時(shí)，正在上課的教師要注意學(xué)生從教室跑出來(lái)的組織工作，沒(méi)在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的拐角處，組織學(xué)生有序撤離。）
�、世蠋熒贤暾n不能馬上離開(kāi)教室，以備在緊急疏散演練時(shí)能組織好學(xué)生快速撤離。
�。ǘ�、實(shí)施階段：現場(chǎng)指導人員必須親臨現場(chǎng)，記時(shí)，并觀(guān)察疏散的秩序，密切注意演練過(guò)程中可能出現的意外情況，杜絕意外事故的發(fā)生，作適當的指導。
�。ㄈ�、總結階段：疏散后現場(chǎng)指揮小組要及時(shí)對演練過(guò)程中表現出色的予以表?yè)P；同時(shí)講評各班級中存在的問(wèn)題。
五、鞏固提高
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)在這次防災減災演練中的收獲，以及對這次活動(dòng)的建議，三年級以上學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)演練體會(huì )。
附：消防演練與地震演練應注意細節
�。�1）消防演練時(shí)還應注意跑的姿勢（①加強低頭跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習）。
�。�2）地震疏散演練時(shí)，注意地震剛發(fā)生時(shí)的躲避演練。教師事先要教會(huì )學(xué)生如何躲避的常識：①靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角；②教室中間的學(xué)生應及時(shí)躲到桌椅底下，并用手護住頭部；③如果是在建筑物外，應跑到空曠地帶；④在家里等其它場(chǎng)所，應先就近躲進(jìn)衛生間等房間面積小的地方。
演練方案 篇9
為提高我校師生安全防范意識，應對紛繁復雜的地震、火災、校園傷害等突發(fā)情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將在11月29日星期四上午9:20舉行教學(xué)樓“防災減災”緊急疏散演練，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力，特制定如下疏散演練方案，屆時(shí)請在教學(xué)樓的師生員工全部參加。
一、組織領(lǐng)導:
1、成立演練指揮部
總指揮：
執行總指揮：
副 總 指揮：
2、召開(kāi)師生動(dòng)員會(huì )，對班主任和任課教師進(jìn)行細致分工，使之責任明確。
二、演練：
�。ㄒ唬�、演練要求：
1、疏散演練開(kāi)始與結束指令由執行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。
2、班主任和任課教師組織學(xué)生及時(shí)打開(kāi)教室前后門(mén)，按疏散路線(xiàn)有序疏導撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。要求學(xué)生不得跳窗,不得跨越樓梯,如遇前面有人倒下，不得踐踏。
3、保安隊要根據情況，及時(shí)撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助醫務(wù)人員搶救傷員，不得與學(xué)生爭搶逃生通道。
4、疏散結束后，班主任要清點(diǎn)本班學(xué)生人數，并向政教處報告疏散情況。保安隊要保護好現場(chǎng)。
5、班主任對沒(méi)及時(shí)撒離的同學(xué)，要及時(shí)向保安隊和公安人員提供具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。
�。ǘ�、疏散路線(xiàn)：
1、一樓學(xué)生徑直從教室進(jìn)入安全地帶。
2、二、三、四樓按要求從不同樓梯下進(jìn)入安全地帶。
�。�1）北樓01、02教室和03教室前門(mén)的學(xué)生從北樓東樓梯下樓；
�。�2）北樓03教室后門(mén)、04教室前門(mén)及南樓01教室、02教室前門(mén)的學(xué)生從南樓東樓梯下；
�。�3）北樓06及南樓02教室后門(mén)、03、04教室及05教室前門(mén)的學(xué)生從南樓中間樓梯下；
�。�4）北樓04教室后門(mén)、05、07、08教室的學(xué)生從北樓中間樓梯下；
�。�5）北樓10教室后門(mén)、11、12教室的學(xué)生從北樓西樓梯下；
�。�6）北樓10教室前門(mén)、09及南樓05、06教室的'學(xué)生從南樓西樓梯下；
3、一般情況下按此路線(xiàn)疏散，如遇火災，實(shí)際可以根據火情、建筑狀況調整。
從東、西樓梯下樓的學(xué)生要迅速撤離至水系邊,并過(guò)橋分別在體育館北邊大道和教師公寓東側大道集中；從北樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至書(shū)香廣場(chǎng)中心集中；從南樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至世紀廣場(chǎng)集中。
�。ㄈ�、善后事宜：
1、對受傷學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導、班主任要及時(shí)慰問(wèn)，穩定情緒，保證校園秩序穩定。
2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好認真細致的解釋工作。
3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。
4、按有關(guān)規定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產(chǎn)損失情況。
江蘇省港大中學(xué)
20xx年11月27日
演練方案 篇10
為提高我校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的`技能，提高火災應急處置能力，確保校園安全，學(xué)校決定組織消防知識講座并校園突發(fā)火災滅火應急演練。
一、活動(dòng)目的：增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發(fā)生時(shí)的滅火救援能力。學(xué)會(huì )正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月17日（周四）下午第三節課
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大操場(chǎng)
四、參加對象
全體學(xué)生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保安
五、組織領(lǐng)導：
1．總指揮：z
2．副總指揮：z
3．現場(chǎng)組織：總務(wù)處和學(xué)工處全體人員、三個(gè)系部德育主任
六、消防知識講座安排
1．主持人：z
2.講座人：州潤消防中隊
3.總結講話(huà)：z或z
七、滅火演練安排
1．著(zhù)火點(diǎn)準備：4個(gè)，總務(wù)處創(chuàng )設情境
2.演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保安，教師代表
3.滅火分組：
�、僦�(zhù)火點(diǎn)1：機電系代表
�、谥�(zhù)火點(diǎn)2：信息系代表
�、壑�(zhù)火點(diǎn)3：綜合部代表和校園保安
�、苤�(zhù)火點(diǎn)4：宿舍管理員和教師代表
4.演練程序
�、俨ヌ柫睿貉菥毴藛T各就各位。
�、诳傊笓]宣布演練開(kāi)始，工作人員點(diǎn)火。
�、劢M滅火實(shí)操演練（根據器材情況決定實(shí)操演練次數）。
學(xué)工處
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